04.10.2023 15:00 РАНХиГС Вопросы устойчивого развития в ГМУ (очно/дистанционно) 10-11 классы, Сигнальный проезд, 23а, ауд. Ректор РАНХиГС предложил внедрять в России меритократию Меритократия подразумевает принцип управления, где руководят самые способные люди вне зависимости от их статуса.
Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства
| Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства | Свежие новости регионов. Мероприятие было организовано Учебно-методическим советом по ГМУ РАНХиГС совместно с Национальным аккредитационным советом делового и. |
| Финал Всероссийского студенческого чемпионата по госуправлению состоялся на Камчатке | «Направление ГМУ является одним из самых базовых для Академии и реализуется в более 50 филиалах по всей стране», – сообщил проректор РАНХиГС Максим Назаров. |
ранхигс – последние новости
Студенческий совет факультета ГМУ объединяет жизнерадостных, творческих и ярких личностей, которые любят разнообразно и интересно проводить студенческую жизнь. Мероприятие было организовано Учебно-методическим советом по ГМУ РАНХиГС совместно с Национальным аккредитационным советом делового и управленческого образования. Ректор РАНХиГС Владимир Мау в интервью «Ъ» рассказал о том, как предполагает развиваться академия, совмещающая функции крупнейшей школы госуправления, образовательного. Они пообщались с представителями Комитета государственной службы и кадровой политики и узнали, какие профессиональные компетенции необходимы современным госслужащим. Не менее 3 500 человек ежегодно, успешно прошедших программы ДПО с получением диплома РАНХиГС.
Образовательная программа ГМУ в НИУ — филиале РАНХиГС признана одной из лучших в России
Жидковой, М. Фёдоровой, В. ISBN 978- 5-4365-3891-4 17. Под общей редакцией В. Синюкова, М. Общество потребления vs циркулярная экономика: совместимые или взаимоисключающие модели? Популистский конституционализм: Новое явление или ответ на кризис либерального конституционализма? Отечественная и зарубежная литература. Серия 4: государство и право. РИНЦ 21.
РИНЦ 22. РИНЦ 23. РИНЦ 25. Интеллектуальная собственность vs зеленая экономика: как разрешить дилемму? Ломоносова; отв. Афанасьева Е.
К примеру, озвученные Женским деловым альянсом планы по созданию цифровой платформы для развития женского предпринимательства на пространстве БРИКС также показывают растущий интерес к международному сотрудничеству в цифровой сфере. Ещё одной областью, требующей быстрого реагирования и системных решений в цифровом пространстве, является борьба с мошенничеством в различных формах, среди которых особую озабоченность вызывает телефонное мошенничество, жертвами которого становятся многие российские граждане. Национальная система «Антифрод», внедренная Роскомнадзором для борьбы с телефонным мошенничеством, является одним из примеров использования цифровых технологий для защиты интересов граждан. По данным Минцифры России, эта система уже сейчас блокирует около 2 млн звонков в день, и сегодня к ней подключено более 1 тысячи операторов связи. Внедрение подобных цифровых решений способствует защите интересов граждан и предпринимателей от мошенничества и других киберугроз. Как мы знаем, 2024 год ознаменован новыми масштабными государственными инициативами в цифровой среде. Так, в скором времени в России стартует национальный проект «Экономика данных», который коснется всех этапов и уровней работы с большими данными сбор, хранение, высокоскоростная передача данных и развитие систем связи, обработка и анализ данных.
Главная цель проекта — выделить из общей массы образовательных программ элиту отечественного образования, которая получила общественное признание в нашей стране и может быть отмечена за рубежом, поднимая престиж российского образования. Справка: Проект «Лучшие образовательные программы инновационной России» создан в 2010 году организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и журналом «Аккредитация в образовании». Проект направлен на выявление программ высшего образования, которые пользуются доверием академического, профессионального и студенческого сообществ.
Он отметил активное участие филиальной сети Президентской академии в заседании и выразил уверенность, что дискуссия поможет выработать конкретные решения поставленных вопросов за счет консолидации экспертных мнений участников и обеспечения их системного взаимодействия. О необходимости становления национальной модели государственной гражданской службы и тесного взаимодействия вузов и органов власти в подготовке квалифицированных специалистов для системы ГМУ высказался заместитель директора департамента проектной деятельности и государственной политики в сфере государственной и муниципальной службы Минтруда России Леонид Вахнин. Значительную часть программы секции составили выступления представителей региональных филиалов Президентской академии. Так, директор Сибирского института управления — филиала РАНХиГС Олег Федоров акцентировал внимание на роли и месте личностной позиции, кругозоре и компетенциях в подготовке госслужащих.
РАНХиГС хочет заняться подготовкой чиновников для местного самоуправления в Тюмени
Специальность бакалавриата Государственное и муниципальное управление в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской. Как заявили ТАСС в самом РАНХиГС, «выявить хищения одним из деканов позволил внутренний финансовый мониторинг». Главные новости об организации РАНХиГС на РАНХиГС — все новости по теме на сайте издания Бегом за инфляцией: какие вузы в этом году поднимают цены на обучение. Ректор РАНХиГС Владимир Мау в интервью «Ъ» рассказал о том, как предполагает развиваться академия, совмещающая функции крупнейшей школы госуправления, образовательного. Москва, 3 июня 2022 года — До 1 августа Минцифры совместно с Центром подготовки руководителей и команд цифровой трансформации РАНХиГС планируют запуск новых.
Гимн факультета ГМУ при РАНХиГС
| В РАНХиГС к обучению приступили участники второго потока «Школы мэров» - | Новости | ГМУ РАНХиГС Калинград Сообщество для новостей и информации. |
| Будущее образования в сфере государственного и муниципального управления. Итоги дискуссии в ИГСУ | Список образовательных программ по направлению Государственное и муниципальное управление в Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при. |
РАНХиГС и Росимущество создали новую базовую кафедру для студентов магистратуры
Глава РАНХиГС добавил, что это обучение должно быть доступно не только для жителей крупных городов и муниципалитетов, но и для сотрудников органов МСУ небольших поселений. Он предполагает новый подход к массовому обучению муниципальных кадров, дополняющий, но не отменяющий существующие форматы обучения", - сообщил Алексей Комиссаров.
Если в 2020 году количество оказанных государственных услуг на портале «Госуслуги» составляло около 220 миллионов, то за 2023 год было предоставлено более 340 миллионов государственных услуг, а ежедневная аудитория превышает 11 миллионов человек. Это также свидетельствует о растущей цифровой грамотности и цифровой культуре российских граждан. Сегодня государство способно быстро и эффективно реагировать на актуальные потребности российских граждан, создавая целевые комплексные цифровые сервисы, интегрирующиеся в российскую экосистему «Госуслуги» для упрощения процедур получения социальных выплат, гарантий и мер поддержки. Примером этого является запуск на портале госуслуг раздела, посвященного мерам поддержки ветеранов СВО, действующих военнослужащих, участвующих в специальной военной операции, и членов семей погибших военнослужащих. Меры, принимаемые по поддержке и развитию кадрового потенциала российской ИТ-отрасли, дают первые результаты.
В этих условиях важнейшей задачей государства является формирование и развитие надёжной и независимой цифровой инфраструктуры экономических и финансовых процессов. Так, увеличение числа операций по оплате покупок по QR-кодам в пять раз за год и в 53 раза за два года демонстрирует уверенный переход к новым безопасным цифровым методам оплаты товаров и услуг.
Студенческий совет факультета ГМУ объединяет жизнерадостных, творческих и ярких личностей, которые любят разнообразно и интересно проводить студенческую жизнь, занимать самые активные позиции и сплоченно работать над общими целями!?? Здесь вы сможете узнать самую актуальную информацию о факультете ГМУ, а также предстоящих мероприятиях в стенах нашего вуза.
Фёдоровой, В. ISBN 978- 5-4365-3891-4 17. Под общей редакцией В. Синюкова, М. Общество потребления vs циркулярная экономика: совместимые или взаимоисключающие модели? Популистский конституционализм: Новое явление или ответ на кризис либерального конституционализма? Отечественная и зарубежная литература. Серия 4: государство и право. РИНЦ 21. РИНЦ 22. РИНЦ 23. РИНЦ 25. Интеллектуальная собственность vs зеленая экономика: как разрешить дилемму? Ломоносова; отв. Афанасьева Е. РИНЦ 26.
Елена Городецкая в онлайн-формате приняла участие в открытом заседании УМС ГМУ РАНХиГС
22 ноября в рамках реализуемого на кафедре проекта # ГМУ ЗДЕСЬ!!! студентам Новосибирского ГАУ прочитал лекцию Рощин Евгений Николаевич – Декан факультета международных. Обучение с применением ДОТ Изучение online курсов на образовательной платформе РАНХиГС. Во Владимирском филиале РАНХиГС запустили серию управленческих игр, так называемых, рингов для развития у студентов факультета ГМУ управленческих компетенций. Особенно важно это для выпускников образовательных программ по ГМУ, которым предстоит определять и проводить в жизнь государственную политику нашей страны. Совместными усилиями РАНХиГС и Росимущества удалось создать уникальную базовую кафедру и научно-образовательный центр по «Управлению государственным и муниципал. проект Президентской академии, реализуемый ИГСУ РАНХиГС.
Елена Городецкая в онлайн-формате приняла участие в открытом заседании УМС ГМУ РАНХиГС
В ходе выступления исполнительный директор Высшей школы управления НИУ «БелГУ» Наталья Говоруха представила участникам дискуссии реализуемые в Белгородской области эффективные проекты повышения квалификации государственных служащих, отметив эффективность конкурсных практик и необходимость особое внимание уделять системе отбора кадров. В числе негативных факторов, влияющих на качество работы государственных служащих, Наталья Говоруха отметила низкую мотивацию на личностное саморазвитие. В рамках проекта студенты РАНХиГС поэтапно формировали информационную базу достижений России с момента образования Древнерусского государства по сегодняшний день. Выбор событий и их интерпретация проводились студентами самостоятельно.
Минэкономики подготовило законопроект о комфортном визовом режиме для иностранных инвесторов и квалифицированных работников ОЭЗ и ТОР. Им и их семьям будут давать многократные визы до трех лет, чтобы пограничные формальности не отпугивали граждан «дружественных» стран — особенно после массового ухода с рынка «недружественных» инвесторов и специалистов. Компаний с иностранным участием в ОЭЗ в десятки раз меньше, чем ушедших — однако рынок называет увеличение комфорта для них нужным, а эксперты отмечают возобновление притока квалифицированных иностранцев в РФ.
Перспективны поставки на Африканский континент удобрений и продукции машиностроения, говорят эксперты. Ru В Госдуме рассказали о засилье черных риелторов 17 апреляГазета.
В работе площадки приняли участие более 50 представителей органов власти различных уровней в том числе: представители аппарата Губернатора Волгоградской области, Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Волгоградской области, Управления Федеральной службы исполнения наказания Российской Федерации по Волгоградской области, Главного Управления Федеральной службы судебных приставов Российской Федерации по Волгоградской области, Прокуратуры Волгоградской области, Следственного Управления Следственного комитета Российской Федерации по Волгоградской области, Главного Управления Министерства Внутренних дел Российской Федерации по Волгоградской области, Главного Управления МЧС России по Волгоградской области, представители органов исполнительной власти Волгоградской области, преподаватели и руководство Волгоградского института управления РАНХиГС. Организатором и модератором площадки выступила к.
Все новости В России подведены итоги проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России" по итогам 2016 года. В список получивших признание экспертов вошла программа Нижегородского института управления — филиала РАНХиГС "Государственное и муниципальное управление". Как сообщает пресс-служба регионального правительство, на участие в проекте было заявлено 25 тысяч образовательных программ, представленных различными вузами страны.
Дело о хищениях в РАНХиГС: что известно
Как раз за то, что они какую-то работу, якобы не сделанную, попилили между собой и договорились об этом с некоторыми вузами. Коррупция, конечно же, если она вот так сверху началась, с замминистра министерства, теперь РАНХиГС — один из ведущих вузов по подготовке как раз государственных кадров, то можете себе представить, что творится в самом низу, где контроль гораздо меньше, государственный тем более контроль». ФСБ также сообщала о задержании одного из фигурантов с поличным, при получении средств, но не стала уточнять его имени и должности. Тот факт, что делом занимается ФСБ, говорит об особом внимании к делам РАНХиГС, и это неудивительно — это одно из крупнейших высших учебных заведений России, регулярно попадает в рейтинги лучших вузов страны. Но вала проверок теперь ожидать не стоит, считает адвокат московской коллегии адвокатов «Князев и партнеры» Алексей Сердюк. Алексей Сердюк адвокат московской коллегии адвокатов «Князев и партнеры» «Пример конкретного вуза все-таки нельзя распространять на всю систему российского образования.
Главная цель проекта — выделить из общей массы образовательных программ элиту отечественного образования, которая получила общественное признание в нашей стране и может быть отмечена за рубежом, поднимая престиж российского образования. Справка: Проект «Лучшие образовательные программы инновационной России» создан в 2010 году организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и журналом «Аккредитация в образовании». Проект направлен на выявление программ высшего образования, которые пользуются доверием академического, профессионального и студенческого сообществ.
Профессиональная деятельность на должностях в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, в политических партиях, общественно-политических, некоммерческих и коммерческих организациях, направленная на обеспечение исполнения основных функций государственных и муниципальных предприятий и учреждений, научных и образовательных организаций, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.
Ещё одной областью, требующей быстрого реагирования и системных решений в цифровом пространстве, является борьба с мошенничеством в различных формах, среди которых особую озабоченность вызывает телефонное мошенничество, жертвами которого становятся многие российские граждане. Национальная система «Антифрод», внедренная Роскомнадзором для борьбы с телефонным мошенничеством, является одним из примеров использования цифровых технологий для защиты интересов граждан. По данным Минцифры России, эта система уже сейчас блокирует около 2 млн звонков в день, и сегодня к ней подключено более 1 тысячи операторов связи. Внедрение подобных цифровых решений способствует защите интересов граждан и предпринимателей от мошенничества и других киберугроз. Как мы знаем, 2024 год ознаменован новыми масштабными государственными инициативами в цифровой среде. Так, в скором времени в России стартует национальный проект «Экономика данных», который коснется всех этапов и уровней работы с большими данными сбор, хранение, высокоскоростная передача данных и развитие систем связи, обработка и анализ данных. Это повлияет на многие сферы экономики и публичного сектора, создаст благоприятные условия для развития высокотехнологичных отраслей, в частности робототехники, беспилотного транспорта и интеллектуальной городской среды.
Во Владимире РАНХиГС проводит для студентов серию управленческих игр
Новости, объявления, важная, полезная и интересная информация кафедры государственного и муниципального управления Поволжского института управления имени П.А. Ректор РАНХиГС предложил внедрять в России меритократию Меритократия подразумевает принцип управления, где руководят самые способные люди вне зависимости от их статуса. Особенно важно это для выпускников образовательных программ по ГМУ, которым предстоит определять и проводить в жизнь государственную политику нашей страны. РАНХиГС — все новости по теме на сайте издания Президент Путин заявил, что не сомневается в победе России. 10 марта Факультет государственного и муниципального управления провел презентационное интерактивное мероприятие для будущих абитуриентов. Гимн факультета ГМУ при РАНХиГС и другие mp3 песни этого артиста и похожие треки.
Главное меню
- ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ РАНХиГС
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- гму ранхигс дисциплины | Дзен
- Проходные баллы в РАНХиГС на направление Государственное и муниципальное управление
- Самое интересное
- Получайте материалы на почту
Студенческий совет факультета ГМУ СИУ РАНХиГС
Артем Шадрин отметил, что сегодня университеты можно воспринимать как институты развития, которые помогут внедрить новые технологии в социальной, гуманитарной сфере. Обучение служением как составная часть проектного обучения востребовано в учебном процессе. Оно позволяет мотивировать студентов и усиливать их профессиональные компетенции». Руководитель Национального агентства проинформировал участников стратегической сессии, что с 2024 года Национальное агентство ведет проект по организации партнерства вузов Москвы с НКО, учреждениями социальной сферы и сферы. Проект реализуется при поддержке Комитета общественных связей и молодежной политики г. Общественная палата РФ много лет занимается развитием третьей миссии университетов, чтобы в различных форматах университеты сближались с гражданским обществом, — сказала председатель комиссии по развитию некоммерческого сектора и поддержке социально ориентированных НКО Общественной палаты РФ Елена Тополева-Солдунова.
Базой для стратегий работы с молодежью являются такие фундаментальные сферы как наука, религия, семья. В ходе выступления исполнительный директор Высшей школы управления НИУ «БелГУ» Наталья Говоруха представила участникам дискуссии реализуемые в Белгородской области эффективные проекты повышения квалификации государственных служащих, отметив эффективность конкурсных практик и необходимость особое внимание уделять системе отбора кадров. В числе негативных факторов, влияющих на качество работы государственных служащих, Наталья Говоруха отметила низкую мотивацию на личностное саморазвитие.
В рамках проекта студенты РАНХиГС поэтапно формировали информационную базу достижений России с момента образования Древнерусского государства по сегодняшний день.
В настоящее время в научно-образовательном центре НОЦ проводятся занятия по двум профильным направлениям: «Юрист имущественного комплекса» и «Управление государственным и муниципальным имуществом». Кроме того, здесь обучаются слушатели по специальным программам, разработанным для повышения квалификационного уровня специалистов данных отраслей. По словам заместителя главы Росимущества Алексея Павлова, новая уникальная кафедра станет настоящей кузницей кадров для управленческой сферы страны. НОЦ будет давать студентам не только базовые теоретические знания, но и практические навыки их применения в дальнейшей деятельности.
Насколько эта нагрузка критическая для вас?
И поменяет ли происходящее саму академию в ближайшие годы? Мы независимы от конъюнктуры, демографических волн хотя бы потому, что РАНХиГС — наверное, единственное учебное заведение в стране, в котором нет доминирования высшего образования над остальными. Академия — вуз для всех поколений. Но прежде всего для взрослых, людей, имеющих определенный профессиональный опыт. Выступая на дне открытых дверей РАНХиГС, я непременно говорю: приходите к нам еще, приводите своих близких, жен, детей, родителей, потому что у нас есть программы для всех возрастов. Поэтому все, что связано с нацпроектами, инновациями в образовании, актуально для нашей академии.
У нас масштабные и современные программы высшего образования. Академия — это и крупнейшая в России школа госуправления. Это бизнес-школа, многие программы которой имеют престижные международные аккредитации. Наконец, мы представляем собой крупнейший научно-аналитический и консалтинговый центр, работающий по заказам органов власти и иных организаций. В каждом из этих сегментов, и особенно в блоке госуправления и консалтинга, появляются элементы, связанные с нацпроектами. Эти элементы содержательно делятся на две части: есть технологии проектного управления, которые нужны во всех четырех блоках, и есть содержание самих проектов, которым надо обеспечивать научное и методическое сопровождение.
Центр занимается вопросами методологии проектного управления, разработкой соответствующих нормативных документов, подготовкой и сертификацией кадров — руководителей, заместителей руководителей ведомств, регионов, ответственных за проектное управление. Он занимается в первую очередь мониторингом реализации национальных целей развития и программ, связанных с их достижением, в том числе нацпроектами. Это большая работа, раз в квартал центром выпускается бюллетень о ходе реализации нацпроектов. В первом бюллетене, вышедшем около года назад, содержался анализ степени сложности федеральных проектов: не секрет, что есть проекты, которые гарантированно будут выполнены даже при инерционном сценарии развития страны, но есть и такие проекты, реализация которых требует очень серьезных усилий. Дальше мы можем говорить об образовательных программах РАНХиГС, связанных с реализацией отдельных направлений нацпроектов. Их немало.
Скажем, новая программа, запущенная в конце 2018 года, предусматривает подготовку Chief Digital Transformation Officers для органов власти — заместителей руководителей федеральных и региональных органов власти, обеспечивающих цифровую трансформацию. Параллельно мы готовим преподавателей и формируем программы для этого. В прошлом году начали с 300 человек, а в этом планируем обучить около 13 тыс. И обращаю внимание, что это не техническая, а управленческая компетенция. Это несколько тысяч очных обучающихся и несколько тысяч в онлайне; в сумме счет идет на десятки тысяч переподготовленных госслужащих. Обычно в таких программах в других центрах переподготовки госслужащих счет идет лишь на десятки.
Для нас это часть стратегии развития: в РАНХиГС уже почти десять лет работают программы подготовки управленцев для бюджетной сферы образование, здравоохранение, культура , эти программы дополнены сейчас специальными блоками цифровых навыков. Эти компетенции востребованы и учебными заведениями — школами, вузами. Мы, в частности, предлагаем программы «Управление цифровой школой», предназначенные управленческим командам школ. Мы вовлечены и подготовку управленческих кадров, ориентированную на повышение производительности труда. И кадров, обеспечивающих реализацию нацпроектов в образовании и здравоохранении. Есть много связанного с транспортной инфраструктурой, но здесь постоянно возникает все больше и больше вопросов для нашей консалтинговой деятельности.
Очень важный вопрос — кадры для качественного госуправления в регионах в условиях цифровой трансформации. Академия плотно сотрудничает с рядом региональных администраций, в частности в Калининградской, Рязанской, Нижегородской, Воронежской, Астраханской областях. Важным направлением здесь является помощь в формировании команды губернатора и внедрении в управление принципов проектного менеджмента. Надо понимать, что госсектор — это как минимум три разных работодателя: это госслужба, бюджетные организации и, наконец, компании с госучастием, включая госкорпорации. Все это разные истории. Я бы говорил о том, что есть некоммерческая и коммерческая деятельность государства и в этих нишах у РАНХиГС разные задачи.
Это относится и к нам. Но вот в чем можно быть уверенным, так это в том, что образование будет востребовано. Спрос на него не ослабнет, так как есть и будут новые поколения людей. Но есть нюанс: технологии, формирующие этот спрос, меняются так быстро, что образование реально, а не на уровне деклараций и лозунгов становится непрерывным. В XX веке много любили говорить про повышение квалификации кадров, но одновременно хорошим работником, достойным подражания, считался человек «с одной записью в трудовой книжке». Сейчас разработка стратегии на долгосрочную перспективу малоэффективна.
Стратегия, которая может быть выполнена, не может считаться успешной. На момент ее разработки многих значимых факторов еще просто не существует, а потому настоящая, эффективная стратегия всегда должна корректироваться по ходу ее реализации. Причем корректироваться подчас очень существенно. Это не означает отказа от необходимости работы над стратегией — как для отдельной организации, так и для страны. Но важно понимать, что важнейшими задачами стратегии являются восприимчивость к постоянно появляющимся новым вызовам и способность своевременно и эффективно реагировать на них. Единственная успешная стратегия, которая должна и может быть выполнена полностью,— это стратегия выхода из тяжелейшего кризиса.
Она предполагает достаточно однозначный и очевидный набор решений. Но после реализации антикризисной программы появляется окно возможностей, возможностей развития в разных направлениях. Тут имеет смысл говорить подробно — этот процесс шел в несколько этапов, на каждом из которых отношение к образованию вообще и к подготовке государственных служащих и работников госсектора в частности менялось. Для нас переломной точкой был 2008 год, когда Сергей Собянин стал вице-премьером—руководителем аппарата правительства. Он предложил нам, а тогда это была Академия народного хозяйства, заняться подготовкой государственных служащих, причем в рамках принципиально новых программ. Именно тогда, в ответ на этот вопрос, была разработана программа высшего резерва управленческих кадров, в которой появились личностно-профессиональная диагностика слушателей, нацеленность на коренное переформатирование и переосмысление накопленного опыта, разработка прикладных проектов как сквозная работа, связывающая все умения.
И эта программа остается одной из флагманских вплоть до настоящего времени — хотя, разумеется, она с тех пор существенно трансформировалась, реагируя на запросы времени. И сейчас она находится в процессе обновления — теперь она будет реализовываться с учетом национальных проектов. Из этой программы во многом вырос костяк нынешних управленческих кадров. Вообще, если посмотреть на выпускников той первой программы, это что-то вроде Пушкинского лицея для России начала XXI века. С 2011 года мы реализуем масштабную программу подготовки управленцев госсектора — руководителей учреждений образования, здравоохранения и культуры, через которую прошли уже более 20 тыс. Постепенно мы стали фокусироваться не на массовой переподготовке кадров, а преимущественно на целевых проектах — подготовке резервов, управленческих команд, тематических программах.
Здесь реализуются наши флагманские программы, выпускники которых занимают руководящие позиции в федеральных и региональных органах власти. Более 20 выпускников за последние два года стали губернаторами, есть министры и заместители министров. И, конечно, особую роль играет конкурс «Лидеры России», который проводится по инициативе президента Владимира Путина. Очень важным стал отказ от обязательной переподготовки всех госслужащих раз в три года. Эта норма, внешне вполне здравая, на самом деле резко ухудшила качество спроса на программы. Значительная часть госслужащих хотела не учебы, а получения соответствующей справки.
Но если нет потребности в новых знаниях, то и предложение появляется соответствующее — предложение облегченных программ, за которые давались необходимые справки для представления в отделы кадров. Сам факт наличия обязательств у госслужащего принести справку о переподготовке раз в три года создавал искаженный спрос и негативный отбор программ. Этим, кстати, подготовка госслужащих отличалась в прошлом от подготовки кадров для бизнеса. За программы бизнес-образования платили сами люди или их фирмы и, соответственно, требовали соответствующей отдачи в виде знаний и компетенций. Словом, если вам в обязательном порядке нужно всего лишь раз в три года принести справку, то вы, естественно, будете искать такую образовательную программу, где можно никуда не ходить, ничего не делать, а справку получить. Сейчас формального обязательства переподготовки нет, и обучение теперь связано с решением определенных задач: подготовка резерва, подготовка вновь назначенных госслужащих, программы для молодежи.
На этом фоне примерно в 2016—2017 годах начал расти более устойчиво спрос на качественные программы. Этим вопросам стало уделять повышенное внимание новое руководство администрации президента. Плюс, наверное, это новое качество спроса связано и с ужесточением экономической и внешнеполитической конъюнктуры. Государству понадобились более квалифицированные кадры, кадровая политика приобрела более целенаправленный и, можно сказать, более строгий характер.