Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Цифровой блок НИУ ВШЭ. Новости. Новые возможности SmartLMS – обновление главной образовательной системы Вышки. Smart LMS приносит множество преимуществ и перспектив для студентов НИУ ВШЭ. •. Информационная образовательная среда НИУ ВШЭ Не для школы, но для жизни мы учимся! Заказчик: НИУ ВШЭ.
Lms hse login
Пользователями маркетплейса и интегрированной с ним системы Smart LMS стали 87 732 человека. Эксперты Haulmont при поддержке специалистов ВШЭ разработали сервис «с нуля». Был составлен план проекта, сформирована карта рисков. При реализации проекта велась тесная работа с представителями подразделений вуза — для генерации идей по наполнению системы функциями и вариантам отображения данных , формализации требований, участия в приемочных испытаниях и опытной эксплуатации. Благодаря этому выработаны правильные сценарии использования, заложенные в систему.
Также мы отмечаем растущий интерес к коротким вертикальным роликам. Важно эти тренды знать и учитывать при создании органичных форматов в образовании, которые будут интересны и востребованы у молодежи. Считаю, что сегодня случилось знаковое событие: у нашего партнера ВШЭ появляется пространство, где соединяются современная среда, лучшая методология, профессиональные педагоги и преподаватели, которые погружают в предмет и дают действительно глубокие знания», — сказала Анна Степанова. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Евгений Соколов отметил, что между технологиями, которые делают возможным онлайн-обучение, и компьютерными науками, очевидно, есть некоторая связь. Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру « Магистр по наукам о данных » и один из первых онлайн-бакалавриатов. В своем выступлении Евгений Соколов рассказал о новых возможностях в обучении, которые появились благодаря искусственному интеллекту, и о том, как языковые модели генерируют ответы главный принцип — в том, что они просто предсказывают следующее слово.
По его мнению, студент может пользоваться ChatGPT, но при этом должен нести полную ответственность за сданную работу. Случаи, когда это сделала бы языковая модель, пока неизвестны», — отметил эксперт. Руководитель Центра проектирования образовательных моделей , доцент Школы дизайна НИУ ВШЭ Илья Лепешкин рассказал, что сегодня многие бренды делают первые шаги по созданию своих метавселенных — виртуальных пространств, где люди могут постоянно с ними взаимодействовать. Их 2D-сайты превращаются в открытые 3D-локации, куда можно погрузиться, где можно следить за развитием бренда, и в образовании это тоже важно.
Во-вторых, мы подробно остановились на разработке нативного UI и UX и детально проработали основные страницы в LMS, сделав их удобнее и оперативнее. Личный кабинет мы значительно упростили. После персональной информации студента следуют доминирующие карточки, которые с ходу погружают пользователя в приоритетные события и объявления, а прелоадеры карточек помогают понимать юзеру состояние интерфейса, делают взаимодействие более комфортным. За карточками идет лист недавно посещенных курсов. Окна курсов емко отражают актуальную информацию в разных визуальных образах: оценка, теги, фото преподавателя и лист участников с возможностью быстрого перехода к более полной информации. Дополнительная анимация улучшает пользовательский опыт. Эти функции были доступны и в старой версии Moodle, но требовали дополнительных действий и переходов на разные страницы, теперь же мы собрали главное в одном экране. Следующий раздел — страница курса, которая снабжена визуально структурированной информацией о преподавателях и участниках в форме современного модального окна с возможностью сразу же связаться с однокурсником или руководителем, не выходя за пределы вкладки. Информация на странице курса, также, как и в личном кабинете, распределена по приоритетности. Во вкладках присутствуют только самые нужные данные, более подробно обо всем можно узнать дополнительно. Так, интерфейс не засоряется неинформативными разделами, которые скрыты в отдельных страницах. При желании их можно развернуть или включить в расширенных настройках фильтра. Наши дизайнеры проработали все цветовые детали, чтобы пользователь мог легко и быстро считывать информацию, не вчитываясь в текст — закрепленные материалы и объявления окрашены в синий системный цвет и позволяет логически отделить их от разделов курса, выделенных красным. Каждый модуль имеет иконку, которая визуально информирует о типе модуля. Smart LMS пока работает в тестовом режиме, но первые запуски показали, что наш кастомный веб интерфейс отлично работает на инструментах, созданных на базе API Moodle. Мы один из первых провернули такую авантюру, и в качестве бонуса у нас осталось универсальное исследование, которое можно применить для создания интерфейса на базе Moodle и для других вузов и образовательных организаций. Кроме того, мы сделали все, чтобы данные из образовательного сервиса отображались максимально корректно и оперативно.
И по ней можно только перейти, нельзя скопировать текстовое содержимое, а в этом необходимость возникает очень часто например, когда прикрепляют идентификатор и код доступа конфы в зуме. Приходится лезть на сайт. С одной стороны, косяк небольшой, но хотелось бы, чтобы имея это приложение, я насовсем забыл про сайт руза... Ответ разработчика , Привет!
Smartlms edu hse
Смарт лмс ниу вшэ. Smart LMS ВШЭ. Главная» Новости» Хсе лмс смарт. Все слушатели получили доступ к Единому личному кабинету НИУ ВШЭ в информационно-образовательной среде Smart LMS НИУ ВШЭ. ЛМС НИУ ВШЭ (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»). Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» НИУ ВШЭ входит в топ-3 российских вузов по совокупности позиций в предметных и отраслевых мировых рейтингах. НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" /.
Smartlms edu hse
Полный доступ к оцениваемым материалам курса предоставляется автоматически при условии включения курса в ИУП студента. Авторизация в SmartLMS осуществляется по своим корпоративным учетным данным. Самостоятельно записаться на онлайн-курсы можно здесь.
As we discovered the integration tools, we created almost a separate manual for developing the external interface, which we actively shared with other developers of the HSE services. These scripts can also be used ready-made when developing any other Moodle-based platform. But there is still one more problem. The Moodle service is constantly updated and we could not predict where and when new plugins would appear, so when developing the external interface, there was a great danger of always remaining in the development stage and drawing the interface for all new features. Therefore, we combined the two versions — our interface is displayed where it is already drawn and functioning, and those services and tabs where the design is not yet ready are displayed as separate elements inside our UI in the original Moodle form.
Personal Accounts have become more native and simple. Card preloaders help him to understand the state of the interface, make interaction more comfortable. Behind the cards is a list of recently attended courses, allowing the student to find quickly the last tab left. Additional animation improves the user experience. On the Course page as well as on the course tabs in the Personal account , an individual color pattern is reflected in the header. The image generator, which includes 10 colors and 25 textures, creates its own image for each course, depending on the field of study, helping the user to quickly find the desired tab in the sheet by visual signs. This approach helps to create a positive and friendly image of the service. In addition, the Сourse page is provided with visually structured and detailed information about profs and participants in the form of a modal window with the ability to immediately contact them without leaving the tab.
The information on the course page, as well as in the personal account, is distributed by priority: "Sections" all about the course , "Urgent" information with burning deadlines and "Modules" data about each individual module of the course. In these tabs and within them, only the most important data is present, you can learn more about everything separately. So, the interface ecosystem is not clogged with unnecessary and uninformative sections, which are hidden in separate pages, which, if desired, can be easily expanded. The visual details of the course and modules have the same color pattern as the entire course. In the additional sections "Calendar", "Grades", we have retained the color identification of courses and the ability to control the detail of data on the page.
Такой подход удобен и создает позитивный и дружественный образ сервиса. Мы сделали все, чтобы данные из сервиса отображались максимально корректно и оперативно. А детально продуманное и красочное визуальное оформление LMS сделало интерфейс более привлекательным, что, в свою очередь, значительно продвинет имидж университета в глазах студентов и станет дополнительным плюсом для абитуриентов при выборе НИУ ВШЭ. Выставлено в номинациях:.
Новый набор на бесплатное обучение в ИМШ откроется в сентябре 2023 года. Напомним, в Петербурге стартовал набор студентов на новую корпоративную магистерскую программу «Распределенные веб-сервисы». Программа будет готовить специалистов в области распределенных высоконадежных систем. Она подойдет абитуриентам с базовым IT-образованием.
Помощь в обучении студентам НИУ ВШЭ (lms.hse.ru)
HSE эмблема. HSE иконка. HSE logo без фона. Высшая школа экономики Москва эмблема. Высшая школа экономики вектор.
Структура MIB. Motorola campaign structure centralization. Gap Inc Governance structure. Дашборд HSE.
Safety dashboard. Health and Safety dashboard. Дашборд по охране труда на предприятии. Удостоверение о повышении квалификации 2020.
Повышение квалификации в высшей школе экономике. Поляков Илья Валерьевич. Health Safety environment. HSE охрана труда.
Health Safety environment лого. Environmental Health and Safety. Знак высшей школы экономики. Высшая школа экономики ВШЭ логотип.
HSE лого. BP connect лого.
Занятия будут вести преподаватели вуза, которые в августе 2018 г. Samsung Electronics предоставит для занятий в «IoT Академии» учебные и методические материалы, разработанные специалистами Исследовательского центра Samsung, а также расширенный комплект оборудования для оснащения IoT-лаборатории, в частности, наборы для быстрого прототипирования, микрокомпьютеры Samsung ARTIK и другие высокотехнологичные устройства. Это позволит нам внести вклад в развитие цифровой экономики в России», — отметил Сергей Певнев, директор департамента по корпоративным проектам и взаимодействию с органами государственной власти Samsung Electronics. С сентября 2018 года подготовка специалистов в сфере промышленного Интернета вещей при поддержке Samsung будет проводиться в 10 высших учебных заведениях России, включая вузы Санкт-Петербурга, Сибири, Татарстана, Урала и Якутии.
Интерфейс приятный, ux проработан весьма неплохо.
Отдельное спасибо за виджет - афигенная вещь. Уведомления тоже часто выручают. Одно "но".
Пользователь согласен с тем, что Компания не несет какой-либо ответственности и не имеет каких-либо обязательств в связи с такой рекламой. Условия обработки и использования персональных данных. Предоставление своих персональных данных, включающих имя, номера контактных телефонов; адреса электронной почты; место работы и занимаемая должность; пользовательские данные сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес своей волей и в своем интересе. Цель обработки персональных данных: предоставление Пользователю услуг Сайта; направление уведомлений, касающихся услуг Сайта; подготовка и направление ответов на запросы Пользователя; выполнение регулярной информационной рассылки; направление информации о продуктах и услугах Компании, а также рекламно-информационных сообщений, касающихся продукции и услуг Компании и ее партнеров.
Перечень действий с персональными данными, на которые Пользователь выражает свое согласие: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , использование, обезличивание, передача третьим лицам для указанных выше целей, а также осуществление любых иных действий, предусмотренных действующим законодательством РФ как неавтоматизированными, так и автоматизированными способами. Компания обязуется принимать все необходимые меры для защиты персональных данных Пользователя от неправомерного доступа или раскрытия. Настоящее согласие действует до момента его отзыва Пользователем путем направления соответствующего уведомления заказным письмо с уведомлением на адрес Компании. Прочие положения 5. Использование материалов и сервисов Сайта, а равно размещение на нем материалов Пользователя, регулируется нормами действующего законодательства Российской Федерации. Все возможные споры, вытекающие из настоящего Соглашения или связанные с ним, подлежат разрешению в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации по месту нахождения Компании. Признание судом какого-либо положения Соглашения недействительным или не подлежащим принудительному исполнению не влечет недействительности иных положений Соглашения.
Бездействие со стороны Компании в случае нарушения кем-либо из Пользователей положений Соглашения не лишает Компанию права предпринять соответствующие действия в защиту своих интересов и защиту авторских прав на охраняемые в соответствии с законодательством материалы Сайта позднее. Пользователь подтверждает, что ознакомлен со всеми пунктами настоящего Соглашения и безоговорочно принимает их.
Зачётная книжка
Теперь нам нужно было разработать сам внешний интерфейс. Проблема: сервис Moodle постоянно обновляется, добавляются новые функции и совершенствуются старые. Мы никак не можем предугадать, где и когда появится новые плагины, так что при разработке внешнего интерфейса была велика опасность быть догоняющими, то есть всегда оставаться в стадии разработки и отрисовки интерфейса для все новых фичей. В такой ситуации мы просто никогда бы не смогли реализовать готовый проект. Решение: мы совместили две версии — наш интерфейс отображается там, где он уже отрисован и функционирует, а те сервисы и вкладки, где дизайн еще не готов, отображаются отдельными элементами внутри нашего UI в оригинальном мудловском виде. Такая хитрая схема, созданная в iFrame, функционирует как сайт внутри сайта — навигация синхронизирована между внутренним мудловским сервисом и нашим интерфейсом, при переходе на отрисованную готовую часть LMS мы перехватываем пользователя и перекидываем на нашу версию, а то, что еще не готово, показано юзеру в подлинном виде, но врезанном в наш интерфейс например, навигация, поля и окружающие элементы. Поэтому сервисом можно пользоваться уже сейчас, он всегда будет обновленный, а новые элементы обрабатываются постепенно и добавляются по мере готовности, и это не мешает актуальному функционированию LMS.
Помимо этого мы продумали систему быстрого тестирования отдельных элементов дизайна. Для того, чтобы не тратить время на согласование и внедрение новых частей интерфейса со стороны вышкинских разработчиков, мы запустили зеркальный сайт, копию LMS в Moodle, где стоит перехватывающая программа запроса, с помощью которой можно имитировать внесенные правки на сайте и тестировать их. Это позволяет нам проверять новый функционал без долгих согласований со стороны заказчика и отправлять на внедрение в актуальный LMS только проверенные готовые элементы. Когда мы решили все технические сложности, связанные с Moodle, осталось главное — проработать собственный дизайн интерфейса. Проблема: главной проблемой при работе пользователей с LMS оставался устаревший UI, непроработанный и несовременный дизайн, user-unfriendly интерфейс, который значительно усложнял процесс взаимодействия и не соотносился с позиционированием Вышки как самого технологичного и современного российского вуза. Это была главная боль заказчика.
Решение: во-первых, мы начали прорабатывать единый визуальный стиль LMS, созданный в рамках вышкинской дизайн-системы ее тоже разрабатывали мы, можно почитать тут. Система отступов, цветовое решение в рамках брендовых цветов вышки, разработка логотипа — все эти и другие элементы позволили нам визуально приобщить LMS к семейству вышкинских онлайн-продуктов. Помимо этого нужно было найти оригинальное решение, которое отличало бы LMS от других сервисов. Таким решением стал генератор изображений, включающий 10 цветов и 25 текстур, который автоматически создает для каждого учебного курса например, Английский язык, Бизнес-информатика, БЖД или История Северной Америки собственный визуальный паттерн, формирующийся в зависимости от профиля и направления обучения.
Во-вторых, мы подробно остановились на разработке нативного UI и UX и детально проработали основные страницы в LMS, сделав их удобнее и оперативнее. Личный кабинет мы значительно упростили. После персональной информации студента следуют доминирующие карточки, которые с ходу погружают пользователя в приоритетные события и объявления, а прелоадеры карточек помогают понимать юзеру состояние интерфейса, делают взаимодействие более комфортным. За карточками идет лист недавно посещенных курсов.
Окна курсов емко отражают актуальную информацию в разных визуальных образах: оценка, теги, фото преподавателя и лист участников с возможностью быстрого перехода к более полной информации. Дополнительная анимация улучшает пользовательский опыт. Эти функции были доступны и в старой версии Moodle, но требовали дополнительных действий и переходов на разные страницы, теперь же мы собрали главное в одном экране. Следующий раздел — страница курса, которая снабжена визуально структурированной информацией о преподавателях и участниках в форме современного модального окна с возможностью сразу же связаться с однокурсником или руководителем, не выходя за пределы вкладки. Информация на странице курса, также, как и в личном кабинете, распределена по приоритетности. Во вкладках присутствуют только самые нужные данные, более подробно обо всем можно узнать дополнительно. Так, интерфейс не засоряется неинформативными разделами, которые скрыты в отдельных страницах. При желании их можно развернуть или включить в расширенных настройках фильтра.
Наши дизайнеры проработали все цветовые детали, чтобы пользователь мог легко и быстро считывать информацию, не вчитываясь в текст — закрепленные материалы и объявления окрашены в синий системный цвет и позволяет логически отделить их от разделов курса, выделенных красным. Каждый модуль имеет иконку, которая визуально информирует о типе модуля. Smart LMS пока работает в тестовом режиме, но первые запуски показали, что наш кастомный веб интерфейс отлично работает на инструментах, созданных на базе API Moodle. Мы один из первых провернули такую авантюру, и в качестве бонуса у нас осталось универсальное исследование, которое можно применить для создания интерфейса на базе Moodle и для других вузов и образовательных организаций. Кроме того, мы сделали все, чтобы данные из образовательного сервиса отображались максимально корректно и оперативно.
Компания «Самолет» — одна из крупнейших федеральных корпораций в сфере PropTech и девелопмента. Сегодня «Самолет» уже создает решения на основе аналитики данных для планировок и проектов на сайте, отделок и дизайна, прогнозов намерений клиентов приобрести продукт, оценки NPS пользователей, стратегии коммуникации с клиентами с задолженностями ЖКХ и т. Компания оптимизирует модели анализа рабочей документации проектов и видеобезопасности: СИЗ средства индивидуальной защиты , оценки прогресса строительства, эластичности и оценки цен, определения оптимальной стратегии управления остатками и ценами, оценки производительности сотрудников и др. Как будет организовано обучение Учебный план включает в себя дисциплины, которые актуализируют и структурируют знания и опыт в области Data Science: современные архитектуры баз данных, моделирование временных рядов и поиск аномалий, численная оптимизация в логистических задачах, машинное обучение, анализ пространственных данных, глубинное обучение для текстовых данных и компьютерное зрение и др. В программу также входят дисциплины глубокого погружения в основы отрасли девелопмента: введение в городское планирование, управление поставками, девелоперский цикл и строительство недвижимости, экономика города, особенности принятия решений в девелопменте и др. Важным элементом программы является семинар наставника, на котором студенты будут не только представлять результаты своих исследований например, рассказывать, как продвигается их курсовой или дипломный проект , но и знакомиться с передовыми разработками отрасли, практиковаться с действующими аналитиками компании «Самолет» и формировать свою образовательную и карьерную траекторию.
Система обеспечивает универсальный доступ к образовательным курсам, оценкам и сервисам университета. Раньше российские и зарубежные вузы традиционно работали на базе Moodle. Они использовали функционал сервиса, закрывая глаза на серьезные проблемы с оформлением интерфейса и дизайн-структурой. Используя инструменты API, изначально разработанные только для мобильных устройств, мы создали веб-интерфейс, который буквально «надет» на систему Moodle — данные из образовательной системы отображаются в в удобном и минималистичном интерфейсе, разработанном на основе дизайн-системы НИУ ВШЭ. Но в ходе разработки интерфейса возникла серьезная проблема — Moodle постоянно обновляется, и мы не можем предугадать, где и когда появится новые плагины.
Смарт лмс ниу вшэ
Высшая школа экономики значок. Лого высшей школы экономики. LMS Smart LMS Smart — online-система обучения, которая даёт различные. Высшая школа экономики (ВШЭ), Россия, Самолет (девелопер), Девелоперы.
Похожие кейсы
- Письмо автору кейса
- Telegram: Contact @hse_live
- НИУ ВШЭ запустил цифровой кампус | ComNews
- Наши проекты
Smartlms edu hse
Smart LMS приносит множество преимуществ и перспектив для студентов НИУ ВШЭ. •. Заказчик: НИУ ВШЭ. С Высшей школой экономики МТС сотрудничает не первый год: компания организует практики для студентов, проводит курсовые проекты с использованием различных языков программирования. LMS В НИУ ВШЭ используется online-система обучения Learning Management System (LMS) — система поддержки очного и очно-заочного обучения, которая может использоваться всеми участниками учебного процесса. Сегодня в видео: в первые дни учёбы в ВШЭ мне было достаточно сложно, непонятно, но это не беда Сегодня я хочу рассказать всем интересующимся об информационной среде Вышки.
Зачётная книжка
Структура MIB. Ответы на тесты LMS. Тест в LMS ответы по иностранному языку. Smart LMS.
ЛМС дневник. ЛМС школа электронный дневник. HSE Management.
HSE Manager. Health Safety environment. HSE логотип.
Лого высшей школы экономики. Высшая школа экономики HSE логотип. Значок высшей школы экономики.
Ведомость преподавателя. Почасовая ведомость преподавателя. Сравнение LMS систем таблица.
LMS картинки. LMS корпоративное образование. Смарт ЛМС старый Интерфейс.
Высшая школа экономики Москва эмблема. Знак высшей школы экономики. Высшая школ аэкономки логотип.
HSE картинки. Логотип HSE English. HSE course.
Ответы на тесты в ЛМС. LMS tversu ru. Элементы оценивания LMS Moodle.
HSE University логотип.
Смарт ЛМС старый Интерфейс. HSE химия. Neurolinguistics Map. HSE Laboratory of Brain. Преподаватель и студенты онлайн. Онлайн курс. Свободное образование онлайн школа. Корпоративная почта. Корпоративная почта ВШЭ.
Недостатки корпоративной почты. Промежуточный тест. Промежуточный тест пределы ответы. Промежуточное тестирование адаптивный спорт. Ответы промежуточное тестирование в почта-банке. Бизнес инкубатор. Инкубатор ВШЭ. HSE Inc бизнес-инкубатор. Бизнес-инкубатор высшей школы экономики.
Вышка открывает студентам и сотрудникам доступ к своим онлайн-курсам 00:00, 25 октября 2022 г. Курсы охватывают широкий диапазон тем — от анализа фильма до психологии личности и индивидуальных различий, от введения в машинное обучение до теории игр. Вышка — современный онлайн-университет, объединяющий на собственной платформе студентов, преподавателей, отраслевых экспертов и индустриальных партнеров. Несмотря на развитие цифровых технологий и инструментов в образовании, науке и управлении, НИУ ВШЭ считает важным сохранить традиционно высокие академические стандарты классического университета.
На сайте Вышки расписание доступно в электронном отображении в разрезе институтов, кампусов и факультетов: ФДП; факультеты естественно-научных дисциплин математики, физики, химии ; факультеты прикладных дисциплин компьютерных наук. Дистанционная образовательная среда ВУЗа отличается много тысячной аудиторией любознательных студентов и слушателей, обучающихся на кампусах Москвы, СПБ, Перми, Нижнего Новгорода Процесс преподавания дисциплин основывается на учебных планах, образовательных стандартах и нормативных сроках. Предусмотрено 4 года бакалавриата, 2 года магистратуры и вручение гос диплома по результатам ВКР. Академический год подразделяется на 4 модуля. Каждый модуль завершается сессией. Через онлайн-платформу преподаватели курсов осуществляют контроль усвоения предметных знаний у обучающихся в удаленном режиме. Проверяются выполненные тестовые, контрольные задания и принимаются экзамены по концу каждого учебного модуля. Дистанционная платформа обеспечивает обучающимся возможность обращаться к преподавателям с вопросами, получать необходимые разъяснения по возникшим трудностям в изучении предметов. А при возникновении технических проблем, можно обратиться за помощью по электронной почте в службу техподдержки портала.
Lms hse вход
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ). Высшая школа экономики значок. Лого высшей школы экономики. Smart LMS (Learning Management System) — это многофункциональная образовательная платформа для студентов и сотрудников НИУ ВШЭ. Заказчик: НИУ ВШЭ. Главная» Новости» Smart lms ниу вшэ. Smart LMS ВШЭ. ВШЭ смарт ЛМС личный кабинет.
КАБИНЕТ КУРАТОРА
- МТС научит студентов ВШЭ разрабатывать микросервисы
- Горячая линия в системе LMS
- НИУ ВШЭ запустил цифровой кампус | ComNews
- Вышка открывает студентам и сотрудникам доступ к своим онлайн-курсам