По результатам заключительного этапа Олимпиады были определены победители IX Олимпиады школьников «Юный медик», которая проходила на базе Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко. Российская сборная по химии завоевала десять медалей на Международной Менделеевской олимпиаде – пять золотых и пять серебряных. В этом году олимпиада получила поддержку Совета Федерации. золотой медскилл 2015 олимпиада студенческая медицинская москва сеченова первый мед доктора врачи фотографии отчет результаты профессора преподаватели. В Смоленском государственном медицинском университете прошла олимпиада среди студентов по внутренним болезням «Консилиум медикум» имени профессора Александра Литвинова, погибшего несколько лет назад.
Молодые медики Тюмени вошли в Топ лучших в финале международной олимпиады
Наградные документы дипломы победителей, сертификаты размещены на сайте викторины в разделе «Результаты викторины».
Георгий Гивиевич в своем выступлении затронул особенности наставничества в сфере здравоохранения и обратил внимание на то, что федеральное взаимодействие организаций — основа формирования устойчивого профильного сообщества. Модератором дискуссии выступила Елена Валерьевна Маслёнкова, куратор Совета молодых ученых медицинских и фармацевтических организаций высшего образования и науки Минздрава России.
В двухдневной программе мероприятия по регламенту проведены два этапа: первый теоретический , с целью оценки общего уровня профессиональной эрудиции в области травматологии, ортопедии, хирургии повреждений и смежных специальностей с решением ситуационной задачи , и второй — заключительный практический этап.
В состязаниях команд из разных городов России приняла участие команда из Чувашии. Ординаторы ЧГУ им. Чебоксары , П.
В симуляционном родильном зале студенты показали навыки родовспоможения. После практической части участники перешли к теоретической: им предстояло найти ошибки, которые были намеренно допущены в описаниях клинических случаев. На втором круге олимпиады команды выполняли задания по случайному жребию.
Студенты-медики показали умения в области сердечно-легочной реанимации, физикальных обследований осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация , решения задач по кардиологии и лучевой диагностике анализ рентгенограммы или КТ.
СТАРТОВАЛ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЮНЫЙ МЕДИК»
По результатам заключительного этапа Олимпиады были определены победители IX Олимпиады школьников «Юный медик», которая проходила на базе Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко. Вручение дипломов победителям и призёрам олимпиады школьников «Юный медик» прошло в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в среду, 30. В научно-практической олимпиаде принимали участие студенты, молодые ученые (в том числе ординаторы, аспиранты, сотрудники вузов и врачи) в возрасте до 35 лет. В Москву из Китая вернулись школьники, которые завоевали 10 медалей на олимпиаде по химии.
Состязания молодых врачей
| ПИМУ второй раз провёл единственную в России олимпиаду по коммуникативным навыкам в медицине | Публикуем информацию о победителях и призерах всероссийской Олимпиады школьников " Будущее медицины" в 2024 году. |
| В РУДН подвели итоги конкурса «Юный медик» | Вручение дипломов победителям и призёрам олимпиады школьников «Юный медик» прошло в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в среду, 30. |
Конкурс «Артек»
В симуляции используются манекены, актеры-пациенты, реалистичный грим и специальные эффекты, настоящее медицинское и спасательное оборудование. В начале они оказывали экстренную помощь критическому пациенту в отделении реанимации, анализируя клинику и данные обследования. Далее пара участников принимала на приемном блоке перинатального центра беременную 35 недель с кровотечением из-за предлежания плаценты, пока их товарищи реанимировали ребенка, который замерз в горах. В ходе реанимации впервые за время олимпиад было необходимо установить внутрикостный доступ и проводить мероприятия по согреванию. Далее участников ждали три параллельных конкурса.
Хирургом планирует стать и Екатерина Сероштанова. Любимыми предметами называет анатомию и БЖД и уже сможет в случае чего оказать пострадавшему первую помощь. Анастасия Сухомлина хочет стать стоматологом и дарить людям улыбки. Девочка не боится зубных врачей сама и даже любит ходить к ним на прием. Это еще один пример семейной любви к медицине — стоматологом работает Настин дядя, а о школе «Юный медик» ей рассказала сестра, которая уже учится в медицинском университете. Камилу Шахбазян поначалу от профессий, связанных с медициной, отговаривали родители — большой срок обучения, сложно.
Но девочка осталась непреклонна: она мечтает стать пластическим хирургом и дарить людям красоту. Кристина Погудина пока побаивается причинить боль человеку, поэтому склоняется к профессии патологоанатома — специалиста, без работы которого не обойтись врачам, непосредственно общающимся с пациентами. Александра Бахарева хочет продолжить династию медиков и стать врачом, как мама, которая вот уже много лет работает неврологом. Со специальностью Александра пока не определилась, однако, в любом случае, видит плюсы в обучении в «Юном медике» — уже может оказать первую помощь нуждающемуся и считает полученные знания очень полезными. Третьим медиком в семье, в дополнение к дяде и тете, может стать Олеся Ремизова.
В СтГМУ состоялась олимпиада «Неотложная помощь в амбулаторно-поликлинической практике» 27 апреля 2024 25 апреля состоялась традиционная межкафедральная олимпиада «Неотложная помощь в амбулаторно-поликлинической практике» для студентов 5 и 6 курсов лечебного, педиатрического факультетов и факультета иностранных студентов, организованная кафедрами поликлинической терапии, поликлинической хирургии и поликлинической педиатрии. В олимпиаде приняли участие 4 команды по 6 человек.
Соревнование проходило в 4 этапа, каждый из которых был направлен не только на общемедицинские теоретические знания, но и на практическую подготовку будущих врачей. Особенную заинтересованность участников вызвал первый конкурс олимпиады «Своя игра», где были необходимы глубокие знания основ неотложной помощи, клинической фармакологии, клинических симптомов и синдромов, умение работать в команде, принимать решения в ограниченное время, что позволяло просчитывать как собственные возможности, так и оценивать компетентность соперников. Второй тур предполагал оценку клинического мышления, знание алгоритмов оказания медицинской помощи взрослым и детям в амбулаторных условиях. Конкурс капитанов позволил выявить лидерские качества будущих врачей. Для победы в туре «Собери аптечку неотложной помощи» участникам потребовались глубокие знания фармакологии и умение выстраивать план экстренной помощи при различных неотложных состояниях, а в блиц-турнире было необходимо продемонстрировать быстроту реакции и профессиональную эрудицию, умение интерпретировать данные ЭКГ, рентгенографий и внешних проявлений различных заболеваний. Компетентное жюри в составе: заведующая кафедрой поликлинической педиатрии профессора Н.
У него остановилось дыхание и пульс стал редкий. Студентка 6-го курса Людмила Иванова должна определить, что с ним случилось и провести сердечно-лёгочную реанимацию, при этом не поддаваться панике мамы подростка, роль которой исполняет другая студентка СГМУ. Её задача — задавать множество вопросов, проявлять различные эмоции, отвлекать от работы.
По словам медиков, такие ситуации случаются, педиатр должен быть готов. Мы не подготовлены к тому, что будет на участке, хочется быть готовым, поэтому пришла проверить свои знания, свои умения, — говорит участница олимпиады по педиатрии, студентка 6-го курса педиатрического факультета Людмила Иванова. В жюри — преподаватели СГМУ и врачи-практики. Анастасия Коцемба, будучи ещё студенткой 4-го курса, участвовала в такой вузовской олимпиаде, заняв со своей командой второе место на всероссийской олимпиаде.
В Хабаровске открылась первая Дальневосточная студенческая олимпиада медиков
В Смоленском государственном медицинском университете прошла олимпиада среди студентов по внутренним болезням «Консилиум медикум» имени профессора Александра Литвинова, погибшего несколько лет назад. ← Всероссийская олимпиада школьников по экологии в 2019/20 учебном году. Новости для абитуриентов.
Общеколледжная метапредметная олимпиада
Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко приглашает учащихся 10-11 классов принять участие в олимпиаде школьников «Юный медик». участники региональной научно-практической конференции. VII Всероссийская олимпиада по оказанию первой помощи «Спаси и сохрани» прошла в Дагестанском государственном медицинском университете 24-26 апреля.
Нижегородские студенты-медики победили на международной онлайн-олимпиаде
| Казанский медицинский колледж | 9 апреля в главном корпусе Воронежского медицинского университета им. Н.Н. Бурденко состоялось награждение победителей и призеров олимпиады по биологии «Юный медик». |
| Завоевавшие медали Менделеевской олимпиады школьники вернулись в Москву | В этом году олимпиада получила поддержку Совета Федерации. |