«Мастерская креатива» — это синтез необходимой теоретической базы и уникального формата практического обучения.
Творческая студия «Чудесная мастерская»
По итогам выступления творческая студия «DIVA» получила 10 баллов и стала лауреатом I степени. До 21 февраля в стенах серпуховского. По итогам выступления творческая студия «Театр Радости» стала лауреатом второй степени. 29 июня гостями «Творческой мастерской» стали дети из школьного лагеря дневного пребывания СОШ №3 и клуба по месту жительства «Романтик». По итогам выступления творческая студия «DIVA» получила 10 баллов и стала лауреатом I степени.
Отчётный концерт объединения «Хореография» собрал полный зрительный зал
| Это мой мир: в ТЦ «Коломенский» откроется выставка рисунков | С 15 марта Парк будущих поколений проводит проект "Битва школьных креативных студий". |
| Кружки Московского дворца пионеров получили звания ведущих творческих студий | В рамках цикла литературно-творческих мероприятий «Читай, рисуй, твори» читательница Славянской межпоселенческой центральной библиотеки Максак Виолетта. |
Творческая мастерская «Творим, выдумываем, изобретаем»
Довольно быстро появились ребята, педагоги и волонтеры, реализовавшие уникальный для Казани проект. В этом конкурсе я принимала участие двумя годами раньше. Помимо того, был запрос на организацию творческого объединения от ДК "Юность", - рассказывает Инесса Клюкина. Проект показал высокую эффективность уже с первых дней. На один мастер-класс приходили несколько педагогов-волонтеров. Это было интересное время, давшее ребятам возможность познакомиться со многими уникальными людьми.
Круг наших занятий был очень широким - от японской хореографии и корейских танцев до актерского мастерства и изготовления одежды из войлока. Постепенно образовался костяк педагогов, продолжающих работать волонтерами. Нам только иногда удается получить какие-то деньги для разовых выплат. Сейчас педагогов, приходящих на один мастер-класс, стало меньше, но мы продолжаем эту практику знакомства с новыми людьми и с педагогическими техниками. Постепенно стержнем работы стал театр, в работе которого участвуют все наши ребята.
Конечно, каждый по мере своего стремления и физических возможностей. Мы не практикуем использование каких-либо фильтров и ограничений для желающих. Человек сам должен попробовать и решить для себя, может ли он участвовать в такой работе. А если нет, то решение уйти только за ним. В то время их группа уже обсуждала идею работы над спектаклем, но будущим артистам явно не хватало театрального опыта.
В мои планы, должна сказать, не входило глубоко вникать в режиссуру, думалось просто немного помочь со сценарием и поставить небольшой отрывок из спектакля. Но поскольку в студии было только два человека, знакомых со сценическим делом помимо меня, еще педагог по технике речи Лилия Хасанова , то мы решили все же передать ребятам свой опыт и помочь с постановкой спектакля.
Детвора с нетерпением ждет побольше снега, чтобы поиграть в снежки и прокатиться на санках.
Но, оказывается, не только на катке или горке можно радоваться зимушке-зиме. Можно поиграть, потанцевать, поучаствовать в интересных зимних конкурсах.
Для награждения призеров в каждой номинации учреждаются: диплом первой степени; диплом второй степени; диплом третьей степени. Все участники конкурсной программы награждаются сертификатом участника, их руководители если указаны в заявке — благодарственным письмом. Сертификаты, дипломы и благодарственные письма выдаются в электронном виде с 30 апреля 2024 г.
Мастер-классы и дискуссия проводились для преподавателей хореографических дисциплин, педагогов дополнительного образования и руководителей хореографических коллективов и их воспитанников. В мероприятии принимали участие артисты Калининградского музыкального театра во главе с балетмейстером Оксаной Холевой.
«ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ «СЕВЕРНАЯ КОРОНА – 25!»
По доброй традиции на торжественном закрытии смены ребята выпустили в небо воздушные шарики, желая вернуться на «Творческую мастерскую» вновь. Время пролетело неожиданно быстро, но ярко и весело! Благодарим наших друзей - благотворительный фонд «Северная Корона» за незабываемые впечатления и яркие эмоции!
Все участники получили сборники "О войне написано не всё" и "О любви написано не всё".
Два часа пролетели незаметно. И по окончании встречи ещё долго обсуждались и сами сборники, и планы участников на 2024 год. Приглашаем всех, кто хотел бы поделиться своим творчеством, каждое третье воскресенье в 11 часов в каминный зал ЦГБ имени А.
Пушкина Наш адрес:.
Участие творческих коллективов Приморского культурного центра сделало церемонию награждения ещё более торжественной и запоминающейся, подарив присутствующим яркие моменты.
Но, оказывается, не только на катке или горке можно радоваться зимушке-зиме. Можно поиграть, потанцевать, поучаствовать в интересных зимних конкурсах.
А можно просто взять книгу и почитать, а затем о прочитанном нарисовать.
Творческая мастерская для детей
Печоры, Псковская область состоялась творческая мастерская в рамках проекта «Город мастеров», посвящённая анимационному искусству. Мастерскую провела доцент кафедры мультимедиа Всероссийского государственного института кинематографии имени С. Герасимова Марина Вадимовна Курчевская.
TimePad Условия использования Содержание настоящего сайта, включая все изображения и текстовую информацию, предназначено только для персонального использования в некоммерческих целях.
При полном или частичном использовании материалов ссылка на сайт Российской государственной детской библиотеки rgdb.
Студентка 3-го курса колледжа журналистики и издательского дела Анастасия Токмакова прочитала мистический рассказ с неожиданной концовкой. Она сумела завладеть вниманием слушателей и подарить им незабываемые эмоции. Выпускница колледжа журналистики и издательского дела Елена Собкова затронула социальные темы в своих поэтических произведениях и погрузила слушателей в состояние задумчивости, заставила еще раз осознать значимость исторических событий и почувствовать их отголоски в наши дни. В прозе и поэтических произведениях они затронули самые разные темы: любовь, нравы современного общества, жизненные перипетии простых людей и др. Все выступления были восхитительны, а темы, затронутые авторами, не только интересны, но и важны.
В этом им помогли мини-игры «Колесо жизненного баланса» и «Все важное не срочное, все срочное не важное», организованные преподавателями кафедры социально-культурной деятельности и педагогики. Тайм-менеджмент является для молодежи инструментом управления временем, благодаря которому можно быстрее достичь своей цели и более эффективно планировать время на личном и командном уровнях, повысить уровень самомотивации и расстановки приоритетов.
Это мой мир: в ТЦ «Коломенский» откроется выставка рисунков
Творческая команда выпускников ГИТИСа и Школы-студии МХАТ поставила спектакль в театре Нижневартовска. В городских парках около 100 кружков и студий приглашают юных москвичей на творческие занятия. Более 1,3 тыс. работ поступило на конкурс «Городская творческая мастерская», который прошел в Москве в четвертый раз. 1 место, номинация «Видеоролик для социальной сети», автор сценария Полина Шагапова. «Группа №105» 12+ Инсценировка Драма Режиссёр Соловов Дмитрий Сергеевич Творческая мастерская "ДИЛИЖАНС" Автономное учреждение профессионального образования.
Творческая студия «Чудесная мастерская»
Занимается хореографией, пением, театром. Отличница в учебе. Участие во всех конкурсах чтецов по возможности. На сцене раскрепощённая, разговорчивая. Внимательная, аккуратная, активная в общешкольных мероприятиях. Лауреат международных и всероссийских конкурсов.
Лауреат конкурса "Северное сияние".
В то время их группа уже обсуждала идею работы над спектаклем, но будущим артистам явно не хватало театрального опыта. В мои планы, должна сказать, не входило глубоко вникать в режиссуру, думалось просто немного помочь со сценарием и поставить небольшой отрывок из спектакля.
Но поскольку в студии было только два человека, знакомых со сценическим делом помимо меня, еще педагог по технике речи Лилия Хасанова , то мы решили все же передать ребятам свой опыт и помочь с постановкой спектакля. В итоге я написала сценарий, собрала все, что было у ребят в задумках, и мы создали 20-минутный спектакль. Работа сделанная, как говорится, кровью, потом и слезами.
Желания было много, а навыков мало, и отсутствовало понимание работы в команде. Но мы справились. Инесса не постеснялась и разослала пресс-релизы по всем казанским СМИ.
Было даже телевидение, ведь идея инклюзивного театра на тот момент была новой для Казани. Наш театр стал явлением. Участие без ограничений Один из главных принципов проекта - возможность участия как можно большего количества людей с ограниченными возможностями здоровья.
При этом коллектив стремится занять свое место в среде обычных людей, конкурировать с ними на равных, жить и работать. Только приняли правило не пропускать репетиции, - продолжает режиссер Неля Суркина. За эти пять лет появилось много новых участников.
У ребят разный уровень, поэтому новички не всегда вводятся в спектакль. Мы открыты, человек приходит на занятия, а затем у него либо получается, либо нет, но никто не отбраковывается. Однако надо понимать, что не все сразу готовы выйти на сцену.
Надо ведь не просто роль выучить, требуется серьезная психологическая готовность выдерживать жесткий тайминг.
Все эти символы есть и в работах юных авторов. Они появились в процессе проведения мастер-классов и самостоятельной творческой деятельности. Каждая работа неповторима и наполнена любовью к искусству и созиданию. Впервые на итоговой выставке Студии представлены работы особенных детей группы «Рисуем вместе».
Ребята посещают студию уже давно, они прекрасные художники и скульпторы, что неоднократно подтверждено победами в различных конкурсах. В прошлом году одна из воспитанниц группы Дарья Григоренко вошла в число победителей VIII Всероссийского инклюзивного творческого конкурса «Я художник — я так вижу! Вы можете убедиться в талантах этих ребят, увидев работы, на этот раз преимущественно анималистического жанра. Некоторые студийные группы в этом году шли по программе истории мирового искусства, успев познакомиться с искусством первобытного и древнего мира. Поэтому на выставке вы можете увидеть знаменитых палеолитических венер и орнаменты в стиле «камарес», египетские мотивы и древнегреческие сооружения среди солнечных пейзажей.
Студийная работа — веселая и интересная, вдохновенная и творческая. На наших занятиях царит атмосфера тепла, взаимоуважения, взаимовыручки и сердечности, что также проявляется в работах. Каждый год ребята приходят в залы музея с желанием творчески вырасти, познать скрытые смыслы живописи и почувствовать волшебную энергетику этого места.
Введите корректный e-mail Введите корректный номер Городская творческая мастерская — сетевой проект столичных учреждений культуры, который включает в себя творческие мастерские и мероприятия по различным направлениям в шаговой доступности от Вашего дома или работы, а также ежегодный конкурс в 9 номинациях для всех жителей города Москвы. Каждую 12:00 - 14:00 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА развитие современной городской культурной среды, поддержка творческой активности и инициативы москвичей, содействие в реализации индивидуальных и командных проектов на базе городских творческих мастерских учреждений культуры города Москвы.
Завершилась первая смена летней творческой мастерской «Занимательная музыка»
Если ты нашел деньги на оборудование, нашел качественное оборудование, хороших поставщиков исходников и перерезал ленточку — ты в деле. Дальше гораздо проще — клиенты идут охотно, а траты на исходники, конечно, нескромные, но мастер-классы и курсы их покрывают более чем. Так что дальше из серьезных трат — оплата крутых мастеров, если хочешь развиваться», — рассказал «Фонтанке» один из владельцев гончарной мастерской. Кроме того, отдельные школы уже вышли на уровень франшизы. При этом если обычно эта модель предполагает строгие рамки и отсутствие какой-либо свободы у предпринимателя, то в таком поле творчество таки побеждает. Анна, руководительница двух точек гончарной школы «Колокол», отмечает, что у них есть возможность самовыражаться, а формат не предполагает жестких рамок. Зато преимущество модели франшизы остается — примерный и уже отработанный план действий. Мы не согласовываем каждое наше движение или коллаборацию, но, как и все франчайзеры, платим роялти. Когда мы открывались, все было довольно прозрачно: заключили договор, лично познакомились с организаторами, нашли помещение, закупили оборудование. Модель франшизы как раз этим и привлекательна — она снижает риски», — отметила Анна.
Творчество не пощадили санкции Основная проблема, с которой ожидаемо столкнулись творческие студии, — это дефицит сырья. В «Колоколе» рассказали, что привыкли работать на импортных материалах — немецких, французских и американских. Раньше студия могла позволить себе закупаться раз в две недели. Сейчас приходится держать большой склад с тоннами глины, потому что времени на логистику уходит больше, а сами поставки ограничены. В школе перестали работать с материалами из Германии, та же ситуация с американскими глазурями. Сейчас в России есть предприниматели, которые разрабатывают свои керамические массы, свои глазури, и я думаю, что через пару лет наши материалы составят отличную конкуренцию импортным. Есть школы, которые на них работают и отлично к новым условиям приспособились, но конкретно для себя мы пока их не рассматриваем», — подчеркнула Анна.
По итогам творческой мастерской участники были вручены свидетельства о проведении мастер класса. Благодарим всех за участие и желаем творческих успехов! Фото 1 из 3.
И мы с вами свяжемся в ближайшее время! Файзи" 460000, г. Оренбург, ул. Советская ,52.
Перед ребятами будет поставлена задача придумать назначение павильона и разработать для него фасадное решение. В ходе работы с фасадами подростки познакомятся с приемами архитектурной выразительности, стилями, пропорциями, и другими проектными категориями. Участники познакомятся с некоторыми аспектами профессии архитектора. Команде, состоящей из 5-7 человек, предлагается собрать из модульного конструктора башню, а затем разработать для нее проектное решение. Подростки узнают особенности концептуального проектирования и получат опыт работы в команде. Также в конце состоится презентация проектов, на которой ребята смогут рассказать о своих идеях гостям мероприятия. Участники ознакомятся с мировой практикой проектирования архитектурных лабиринтов и их пространственными возможностями, а затем придумают собственный лабиринт на основе своих идей.
Творческая мастерская Александра Шаганова
Руководитель Творческой мастерской и Театра Моды. 25 апреля в Детском эколого-биологическом центре прошла творческая мастерская. 21 января состоялась творческая встреча участников литературно-творческой студии "Ступени" и в рамках этой встречи презентация сразу двух сборников поэтов студии. Все актуальные новости школы креативных индустрий собранные в одном месте. Учебно-творческая студия. 29 июня гостями «Творческой мастерской» стали дети из школьного лагеря дневного пребывания СОШ №3 и клуба по месту жительства «Романтик».