Cтроительство нового кампуса школы «Летово джуниор» вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научно-технологической долине МГУ на западе Москвы. Как поступить в школу «Летово» с помощью онлайн-платформы Информация об этапах поступления.
Для способных малышей: в Москве началось строительство учебного кампуса для 960 вундеркиндов
Образовательный комплекс включает в себя детский сад, начальную и среднюю школу. Блоки связаны галереями и общественными пространствами. Отдельным объемом стал большой спортивный зал. Главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов, которого цитирует пресс-служба, отметил, что школа запланирована не как цельное здание, а как детский городок. Каждый блок представляет собой отдельный «квартал» с общественными пространствами между ними.
Спортивный кластер будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре, поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта». Для всестороннего развития предусмотрены актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике. Кроме того, недалеко находится станция метро «Университет», — подчеркнула Пятова. Она напомнила, что крупные столичные застройщики имеют богатый опыт в строительстве социальной инфраструктуры — они, в соответствии с поручениями мэра Москвы Сергея Собянина , возводят как бесплатные для граждан школы и детсады, так и объекты с частными операторами. В рамках проекта «Летово», построенного Level Group, первая школа для среднего и старшего звена была открыта еще в 2018 году, а спустя три года стартовала реализация отдельного образовательного проекта для младших классов — «Летово.
Последние новости рубрики Недвижимость.
Во время этого нас всячески старались подбодрить, устраивая различные мероприятия на улице в здании школы действовали коронавирусные ограничения. Сейчас, оборачиваясь назад, это время кажется одним из лучших периодов в школе : Новогодняя школа, декабрь 2020 После нового года, одиннадцатиклассникам начали активно приходить офферы приглашения из университетов : в Йель, Кембридж, Оксфорд, NYU, UPenn и подобные места : Если раньше я мечтала просто попасть в топ-20, то теперь я позволила себе мечтать о чем-то большем, а это означало, что нужно еще больше работать, чтобы достигать еще более хороших результатов. Именно здесь я поняла для себя важную вещь: чтобы не перегореть, нужно давать себе веселиться. В 9 классе, я почти не пользовалась внеакадемическими возможностями школы, не участвовала в мероприятиях, а только готовилась к олимпиадам. В 10 классе вернее, в его середине , я попробовала другой подход: учиться ограниченное количество часов в день, а не до победного, как раньше, а свободное время посвящать саморазвитию в других сферах или общению с друзьями - тем, что приносит другие эмоции. Стоит отметить, однако, что у меня была безумно сильная мотивация. От одной только мысли, что я могу учиться в другой стране, еще и в одном из университетов, названия которых слышал почти каждый человек в мире. К тому же я была окружена невероятно способными людьми, работоспособность которых меня восхищала. Поэтому в моменты свободного времени я выделяла себе где-то 2 часа в день , мне было зачастую стыдно не работать.
Но стратегия сработала! Уже к концу 10 класса мое "условное" зачисление пропало, я начала показывать неплохие результаты и даже написала олимпиады лучше, чем в 9 классе! Более того, из-за выделения времени под любимые вещи, я сыграла несколько игр по волейболу, поучаствовала в школьных концертах и запомнила год, как наполненный положительными эмоциями! Май 2021, с друзьями 11 класс Летом перед 11 классом нужно было финализировать списки университетов, в которые я хотела бы поступать и, естественно, начинать писать эссе для них. Помимо этого, я решила, что чем больше эссе я напишу летом, тем лучше пройдут пробные экзамены в начале года. В общем, меня ждал очень непростой год. Они нужны были для поступления в университеты, и были одной из важнейших состовляющих для принятия решения в университете. Поэтому для меня они были необычайно важными. Совсем скоро мне начали приходить приглашения на интервью различных университетов, первым из которых стал Кембридж. А уже в середине декабря пришел первый оффер в университет Эдинбурга!
Но выставленный максимальный балл теперь означал, что его нужно подтверждать, особенно учитывая, что мой оффер из Кембриджа включал в себя условие получить как минимум 43 балла, из которых за HL предметы будет 7, 7, 7 - в выполнимость чего я, если честно, не очень верила. Помимо этого, у меня оставалось в районе 20 заявок в университеты по всему миру, которые необходимо было финализировать и отправить. Поэтому даже 31 декабря я писала эссе и решала пробники по математике.
И это то, что может обеспечить любая хорошо, устойчиво работающая школа, — русский язык, базовая математика, английский. Иногда бывают серьезные проблемы, особенно для ребят, которые приходят из физмат-школ.
Надо подтянуть какие-то предметы, для этого выложены учебные материалы, есть автоматизированная обратная связь, ты можешь быстро, ориентируясь на нее, подтянуть любой из трех предметов — русский, английский, математика. Ну, вот английский, возможно, наиболее сложен, потому что это то, что нельзя сделать быстро. Язык не преодолеть в три прыжка, даже если заниматься с утра до ночи. Михаил Мокринский: Вы знаете, у нас чудесная статистика уже за несколько лет поступления, и первое — мы видим массовые рывки в качестве знания этого предмета за полгода. То есть если ребенок зашел и понял, что у него что-то не так, за полгода при усидчивости, настойчивости и нормальных способностях вполне себе поправимая ситуация.
Но есть и выдающиеся результаты, когда к нам приходят ребята, пытаясь поступить с немецким, с французским языком, и мы с удивлением обнаруживаем, что их способности таковы, что рывок за лето бывает с тройки с минусом на пятерку с минусом. И это просто огромное трудолюбие, желание и языковые способности. Все-таки как вы отбираете? Это очень сложный и во многом ответственный процесс, потому что здесь не решают деньги, здесь решает оценка способностей ребенка. А между прочим, дети в этом возрасте, в 13 лет, у них зачастую многое скрыто из того, что раскроется со временем.
Михаил Мокринский: Процесс проходит в три этапа. Последний — это очный, или за тобой наблюдают во время сдачи экзамена в электронной форме. Предшествующий — это сдача очень стандартных экзаменов, как первичное сито. Если последний дифференцирующий, то промежуточный просто отсекает тех, кто точно не готов. И дальше самая интересная первая фаза, бывает у ребят самоотбор, потому что по факту, занимаясь на ресурсе, который мы открыли для всех абитуриентов, часть понимают, что быстро надо что-то делать, часть понимают, что это им неинтересно и не нравится, часть понимают, что у них есть любимый предмет, но тут, оказывается, надо еще и нелюбимыми заниматься устойчиво.
И вот эта система отбора, самоотбора, после нее процентов 60-70 ребят сами принимают решение, что они либо к нам не поступают, либо поступают на следующий год, когда будут готовы. А поступят они все также в седьмой класс или могут уже в восьмой добраться? Михаил Мокринский: В седьмой, восьмой и девятый. И тут очень важно, что психологическая готовность ребенка учиться, зрелость, чтобы побороться за свои возможности и свое будущее, наступает у всех в разном возрасте, и мы только приветствуем тех, кто первый раз оступился, но собрался с силами, и они оказываются часто самыми нашими сильными учениками со второй, с третьей попытки. Я скажу для тех, кто не знает, наверное, таких большинство, что у вас за плечами уже есть очень серьезный и успешный опыт, вы больше десяти лет, по-моему, может быть, даже лет 20 возглавляли школу, которая стала очень знаменитой в Москве, из числа бесплатных общегосударственных школ — 1535-ю, которая возглавляла всероссийские рейтинги.
Скажите, пожалуйста, во-первых, почему вы оставили ту школу, которая состоялась именно под вашим руководством, почему вы пошли делать новую и чем она принципиально отличается? Михаил Мокринский: Вы знаете, 20 с лишним лет в государственной школе и работа с молодых лет — это такой период становления в профессии, когда школа растет вместе с тобой. И я был очень счастлив, что у меня в лицее номер 1535 был чудесный коллектив учителей, сложились традиции, сложились мощные основы, которые уже будут, наверное, навсегда. Но в какой-то момент стало понятно, что сильные стороны, они же и инерция, которую не надо ломать, надо оставить у этой школы те преимущества, которые закладывались десятилетиями. А новая про то, что есть нереализованные возможности интеграции в среднюю школу тех находок, которые по миру, по стране, по моей профессиональной истории были найдены и должны были быть реализованы несколько в ином ключе.
Международный бакалавриат, из которого мы взяли многие рамочные методические решения, — это международная система, которая, не принадлежа никакой стране, исследует весь международный опыт, как пылесос, и не навязывает никаких решений национальным образовательным системам, каждая школа остается школой, работающей по требованиям, по стандартам той страны, где она существует. Но к этому добавляются многочисленные возможности строить не просто развивающие элементы в системе образования, а строить параллельную систему экзаменов, не ломая основной учебный процесс, и готовить ребят к тому, что они будут хорошо оснащенными студентами. Для студенчества ведь нужны очень важные навыки самоорганизации, смысла образования, то есть ты не просто идешь по программе, которую тебе диктуют, ты должен выбирать, и выбирать проактивно. Ты должен смотреть, кем ты хочешь стать через год, два, три, и чем дальше ты заглядываешь, тем мощнее твоя студенческая карьера. Я правильно понял, что в «Летове» студенты седьмых-одиннадцатых классов не живут классами по расписанию, а самостоятельно формируют свои учебные модули, в которых они могут пересекаться с более старшими или более младшими студентами.
Они прямо сами все делают или все-таки им как-то помогают сделать выбор? Михаил Мокринский: Им помогают правила в первую очередь, потому что для того, чтобы сделать выбор, тебе надо разобраться. Тебе надо разобраться, что в седьмом классе, в потоке, в котором ты будешь учиться, ты сначала выбираешь очень немногое, зато у тебя много дополнительных возможностей, через которые ты оснащаешь себя именно этим умением быстро и четко выбирать и выполнять решения по выбору. Дальше в восьмом классе начинается дифференциация, в девятом она больше. С десятого уже идет глубокое разделение на индивидуальные учебные планы.
И означает это просто, что каждый ребенок оказывается в группе того уровня, на который он претендует и который он может поддерживать. И нужно по каким-то предметам, направлениям выходить на самый высокий уровень, а по каким-то не претендовать. Ну и меньше тратить времени на это. Это тот баланс, при котором физика и математика у тебя могут быть в топовых группах, химия и биология могут быть базовые, но по интересам. Ты можешь из химии выбрать дополнительный курс, который просто даст тебе умение строить лабораторные практические работы и проекты, что тебе как физику пригодится, и то же самое у гуманитариев в их области.
А гуманитарное и физико-математическое, естественно-научное направления равноценны в школе? Или все-таки акцент на естественные науки от математики до биологии? Михаил Мокринский: Вы знаете, я всю жизнь не любил формальных показателей. Поэтому, когда лицей номер 1535 стал при введении рейтинга первым, я искренне расстроился, потому что все, кому надо, знали цену его образовательной программе, а так узнали и те, кто эту цену мог видеть только формально. Так вот, что мне на самом деле дает чувство гордости относительно гуманитарной и естественно-научной программ?
Победители всероссийских олимпиад в школе есть по 16 предметам.
Кампус Letovo.Junior
| Школа Летово - какие мысли? | Страница 49 | BMW Club | трехэтажное здание площадью 23 800 кв.м. В его стенах расположатся начальная и средняя школы, а также детский сад. |
| Школа Летово - какие мысли? | Страница 49 | BMW Club | В Боровском районе Калужской области будет произведен ремонт моста через реку Протву, расположенного на автомобильной дороге между населенными пунктами Малоярославец. |
| Школа Летово - YouTube | Основатель школы «Летово» Вадим Мошкович рассказал, что планирует открыть детский сад «Летово-Кидс» и начальную школу «Летово-Джуниор», где будут учиться дети с 1 по 7 классы. |
| Девелопер Level Group объявил о начале строительства новой школы «Летово.Джуниор» на западе Москвы | Главная» Новости» Школа letovo junior. |
| Школа Летово - YouTube | Новости и статьи. В гостях у «Летово» делегация из Йошкар-Олы. |
Другие города России
- Фотогалерея
- Школа «Летово» планирует открыть младшие классы
- В Раменках началось строительство школы «Летово. Джуниор»
- 9 фактов о новой школе для мотивированных детей «Летово»
- «Летово Джуниор»
- Столичная школа «Летово» стала первой в международном рейтинге // Новости НТВ
Кампус Letovo.Junior
Отвечая на вопрос о том, как школе удается избегать буллинга и проблем, неизменно возникающих в коллективе, где встречаются люди разных социокультурных слоев, директор сказал, что гарантия того, что в коллективе будут здоровые отношения — это соотношение ценностей и порядок. Порядок должен быть реалистичный, а взрослые, которые за него отвечают, должны быть готовы постоянно объяснять происходящее. Нарушение правил возникает, когда дети и взрослые понимают порядок каждый по-своему. Ценности у детей могут быть очень разные. Но в школе должна быть та атмосфера, за которую всем захочется побороться. Это то, что называется «институт саморегуляции». Именно это помогает избежать буллинга. Школьная столовая организована по принципу «шведского стола», здесь нет газировки и вредных блюд. Детей кормят 4 раза в день, есть полдник. Еда готовится в школе. Каждый ученик может выбрать то, что ему нравится.
Всегда есть салаты, два вида супов, несколько видов гарниров, свежие фрукты, соки. Кроме того, в кампусе, где живут дети, есть кухонные уголки: там можно приготовить себе еду самостоятельно. Тем, кто не умеет готовить, но хочет научиться, помогут матроны — смотрительницы кампусов, где дети живут в течение недели. Стоимость обучения в школе на полном пансионе — 140 тысяч рублей в месяц. Дети, не живущие в кампусе, платят 110 тысяч в месяц, а те, кто уезжает на выходные, — 125 тысяч. Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения.
Вот это, кстати, важный вопрос. Почему именно пансион выбран? Или полупансион, но в любом случае вы за городом находитесь. Это отрыв от родителей. Михаил Мокринский: Мы очень верили в то, что мы создаем не просто образовательную, но и культурную среду, сообщество, в котором ребятам будет хорошо. Так и оказалось. Но все-таки 13 лет. Или это уже возраст, когда птенец вполне себе вылетает из гнезда, самое время? Михаил Мокринский: Седьмой-восьмой классы — это время, когда дети начинают предпочитать общение со сверстниками, и родители в этом смысле выигрывают, потому что возвращающиеся к ним на субботу-воскресенье дети получают большой объем семейной любви, поддержки, совместных выходов. То есть в общем семейное общение на выходные в большей степени праздник и сплочение семьи, чем еженедельный рабочий контроль. Нам даже пришлось построить новое общежитие на 370 мест для того, чтобы соответствовать выбору ребят. Москвичи тоже предпочитают жить с понедельника по субботу в общежитиях в пансионе школы. А такая форма жизни действительно подталкивает их лучше учиться? Михаил Мокринский: Она сначала подталкивает их учиться друг у друга. Одно из самых таких ярких выступлений ребят, которые я слушал, — это был рассказ гостям о том, как они помогают друг другу учиться. Но возраст опасный и не без глупостей, даже у самых умных детей. Михаил Мокринский: Естественно, в том-то и задача педагога, чтобы это предвидеть и сопровождать. Нельзя пресечь ошибки, можно сделать так, чтобы не было больших негативных последствий, а были позитивные последствия, потому что на чем еще ребенку учиться, кроме как на собственных, а иногда и все-таки на чужих ошибках. Вернемся к отчислениям. Одну причину мы поняли. Итак, вторая причина — есть действительно ребята, которые открывают, что они горят одним предметом. Они попробовали разнообразие, но сказали: нет, среди моих друзей все про этот предмет, и я туда. Мы считаем, что мы свое дело сделали, за пару лет мы этим ребятам дали очень большое разнообразие, они потом сумеют этим воспользоваться, а сейчас они выбирают ту форму жизни, в которой формируются будущие исследователи, будущие инженеры, ученые. Слава богу, это их осознанный выбор. А есть те, которые просто не справились? Которые не берут планку? Михаил Мокринский: Скорее они экономят силы, скажем так. Потому что я верю, что абсолютное большинство справится с этой комплексной планкой. Но ведь есть проблемы взросления, проблемы предпочтений. Если кто-то предпочел пахать по любимому предмету, то кто-то предпочел немножко сэкономить силы. И есть два типа правил, по которым можно. Вот у нас был замечательный случай не так давно, когда у парня был выбор: после победы на всероссийской олимпиаде идти снова на подготовку и претендовать на международную олимпиаду или заняться чем-то другим. И он сказал: хочу вот это, а также японский язык и гитару. Пока я выбил свои запланированные результаты по академическим достижениям, хочу развиваться в разных направлениях, и девушкам нравиться самое время. Напоследок два дежурных вопроса, которые относятся к людям, которые занимаются школой. Про форму и про гаджеты. Михаил Мокринский: Формы у нас нет. Потому что мы попробовали по-разному, и первое — мы просто закупили на первый год для ребят небольшой выбор стандартных предметов одежды, которые могли бы им служить как идентификатор и как способ быть на равных. Ведь у вас все-таки разного достатка семьи и совершенно из разных регионов, москвичей-то меньшинство. Михаил Мокринский: Чуть меньше половины. Так вот, не прижилось. Ребята форму поносили, попробовали, но, живя постоянно в школе, ты чувствуешь себя как дома, и тут важна не форма, а дресс-код условно, твоя привычка к тому, что уместно в той или другой ситуации. И носят ребята активно те предметы одежды со школьной символикой, которые говорят об их участии в каком-то соревновании, в какой-то олимпиаде. То есть то, что показывает принадлежность к школе и отличие от других в достижениях или в выборе. Так что пока живем без формы, хотя в любой момент готовы к этому вернуться. Мы несколько раз возвращались с ученическим самоуправлением к этому вопросу. Второй вопрос — гаджеты. Гаджеты разрешены, и ребята на уроках работают со своими гаджетами.
Он отметил, что при возведении социальных объектов особое внимание уделяется безопасности. Например, здесь организуют видеонаблюдение и разместят контрольно-пропускной пункт. Частная образовательная организация объединит начальную и среднюю школу, детский сад и дополнительное образование — всего здесь смогут заниматься 960 человек. Площадь учреждения составит почти 23,8 тыс. Девелопер планирует инвестировать в проект 6,8 млрд рублей», — уточнила председатель Москомстройинвеста Анастасия Пятова. Девелопер планирует возвести кампус за два года.
Кампус будет решен в современной стилистике «Барнхаус». Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик». Ребенок может ассоциировать себя со своим классом, даже находясь вне школы. В центре, окруженные «домиками», «площади» — рекреации, освещенные фонарями второго света. Большое количество естественного освещения позволяет ученикам чувствовать себя наиболее комфортно, а также способствует их продуктивности и хорошему самочувствию в течение дня.
Как школа Letovo.Junior работает с развивающими средами «Бабашки»
Участники должны были исследовать весь полигон, используя различные форматы дистанционного управления роботами. В рамках сферы «Технологии и роботы на производстве» школьники занимались обнаружением неисправностей модели роботизированного завода, сортирующего разные типы отходов, и их устранением. После решения всех проблем модели участники произвели совместный запуск завода и подготовили командный отчет о проделанной работе. Все приехавшие на Слёт школьники получили памятные сувениры и сертификаты, подтверждающие их участие в мероприятии. В 2022 году НТО Junior для школьников 5—7 классов прошла в четвертый раз. Общее количество участников-юниоров за все время соревнований превысило 95 тысяч, а в этом году заявки на участие подали более 21 тысячи учащихся со всей России. Финалы олимпиады прошли с 14 по 20 ноября в 41 регионе России и на Федеральной территории «Сириус», а также в дистанционном формате. В них приняли участие 2458 школьников, победителями и призерами объявлены 776 учащихся 5—7 классов.
Такое оформление придаст детям ощущение безопасности благодаря ассоциации со вторым домом: во время уроков будет создана максимально уютная и комфортная атмосфера. Для дополнительного удобства учащихся в центре здания будут рекреации, которые освещаются фонарями второго света. Интересным решением стала и интеграция инженерных систем в яркой пристройке в виде контейнерных блоков — частично они будут выполнять роль детской площадки.
Центром притяжения «Летово. Джуниор» станет выполненный в форме купола мультимедийный комплекс-астролекторий, рассчитанный на 25 мест. Здесь учащиеся смогут смотреть научно-познавательные фильмы, а также участвовать в обучающих и праздничных программах. Для юных зрителей создадут уникальный 3D-эффект присутствия с обзором на 360 градусов. Особое внимание будет уделено спортивному развитию учеников — в школе предусмотрено сразу два спортивных зала.
Заявки на участие в аукционе будут приниматься до 11 января текущего года. Начальная стоимость государственного контракта, финансируемого из средств областного бюджета, составляет 21.
Ремонтные работы планируется завершить к концу июля 2024 года, в ходе них будет обновлено мостовое полотно и конструкции сооружения.
В 2025 году все ученики начальной школы переедут в новый кампус «Летово. Джуниор» на проспекте Вернадского.
В дошкольном блоке смогут заниматься 60 детей, начальная школа примет 400 учащихся, средняя — 350, а в дополнительных секциях для учеников отведено 150 мест. В школе предусмотрено сразу два спортивных зала.
В Раменках стартовало строительство школы «...
Во время этого нас всячески старались подбодрить, устраивая различные мероприятия на улице в здании школы действовали коронавирусные ограничения. Сейчас, оборачиваясь назад, это время кажется одним из лучших периодов в школе : Новогодняя школа, декабрь 2020 После нового года, одиннадцатиклассникам начали активно приходить офферы приглашения из университетов : в Йель, Кембридж, Оксфорд, NYU, UPenn и подобные места : Если раньше я мечтала просто попасть в топ-20, то теперь я позволила себе мечтать о чем-то большем, а это означало, что нужно еще больше работать, чтобы достигать еще более хороших результатов. Именно здесь я поняла для себя важную вещь: чтобы не перегореть, нужно давать себе веселиться. В 9 классе, я почти не пользовалась внеакадемическими возможностями школы, не участвовала в мероприятиях, а только готовилась к олимпиадам. В 10 классе вернее, в его середине , я попробовала другой подход: учиться ограниченное количество часов в день, а не до победного, как раньше, а свободное время посвящать саморазвитию в других сферах или общению с друзьями - тем, что приносит другие эмоции. Стоит отметить, однако, что у меня была безумно сильная мотивация. От одной только мысли, что я могу учиться в другой стране, еще и в одном из университетов, названия которых слышал почти каждый человек в мире.
К тому же я была окружена невероятно способными людьми, работоспособность которых меня восхищала. Поэтому в моменты свободного времени я выделяла себе где-то 2 часа в день , мне было зачастую стыдно не работать. Но стратегия сработала! Уже к концу 10 класса мое "условное" зачисление пропало, я начала показывать неплохие результаты и даже написала олимпиады лучше, чем в 9 классе! Более того, из-за выделения времени под любимые вещи, я сыграла несколько игр по волейболу, поучаствовала в школьных концертах и запомнила год, как наполненный положительными эмоциями! Май 2021, с друзьями 11 класс Летом перед 11 классом нужно было финализировать списки университетов, в которые я хотела бы поступать и, естественно, начинать писать эссе для них.
Помимо этого, я решила, что чем больше эссе я напишу летом, тем лучше пройдут пробные экзамены в начале года. В общем, меня ждал очень непростой год. Они нужны были для поступления в университеты, и были одной из важнейших состовляющих для принятия решения в университете. Поэтому для меня они были необычайно важными. Совсем скоро мне начали приходить приглашения на интервью различных университетов, первым из которых стал Кембридж. А уже в середине декабря пришел первый оффер в университет Эдинбурга!
Но выставленный максимальный балл теперь означал, что его нужно подтверждать, особенно учитывая, что мой оффер из Кембриджа включал в себя условие получить как минимум 43 балла, из которых за HL предметы будет 7, 7, 7 - в выполнимость чего я, если честно, не очень верила. Помимо этого, у меня оставалось в районе 20 заявок в университеты по всему миру, которые необходимо было финализировать и отправить. Поэтому даже 31 декабря я писала эссе и решала пробники по математике.
Джуниор» 18. Джуниор» на западе Москвы, сообщили в столичном Стройкомплексе. На западе Москвы появится еще одно современное образовательное учреждение.
Помимо стандартных для школы помещений, в трехэтажном здании расположится лекционный кабинет естественно-научного блока, кулинариум и астролекторий. Застройщик получил разрешение на строительство и приступил к работам», — сказал председатель Мосгосстройнадзора Игорь Войстратенко. Он отметил, что при возведении социальных объектов особое внимание уделяется безопасности.
Тем, кто не умеет готовить, но хочет научиться, помогут матроны — смотрительницы кампусов, где дети живут в течение недели. Стоимость обучения в школе на полном пансионе — 140 тысяч рублей в месяц. Дети, не живущие в кампусе, платят 110 тысяч в месяц, а те, кто уезжает на выходные, — 125 тысяч. Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения. Родителей попросят подать документы в «Сбербанк» для подтверждения дохода и невозможности оплачивать учебу. Отдельно родители оплачивают расходы на питание и школьную форму: 11, 16 и 20 тысяч рублей в месяц.
Организаторы утверждают: «Финансовый вопрос не может стать препятствием для учебы в «Летово». Мы гарантируем обучение и равные возможности всем детям, которые успешно пройдут вступительные испытания и будут зачислены в школу». В школе нет классов в привычном понимании: дети объединяются по интересам. Каждый ученик выбирает свою индивидуальную учебную траекторию обучения. Главное в школе — персонализация. Можно выбрать физико-математическое направление, биолого-химическое, социально-гуманитарное, экономико-математическое, гуманитарное или математику и программирование. Индивидуальный план включает 4 показателя: уровень обучения профильный или базовый ; скорость освоения информации личный темп продвижения каждого ученика ; ожидания школы момент, на котором можно остановиться в продвижении, не замахиваясь на все сразу ; самоуправление по целям решение, для чего использовать время учебного плана. В итоге каждый ученик должен понять: для достижения следующего шага ему нужно опираться на опыт предыдущего. Это должно формировать у детей систему смыслов и адекватную оценку собственных возможностей.
Школьные лаборатории и залы оснащены современным оборудованием. В химической лаборатории есть вытяжные шкафы и огромные столы для опытов, а в углу класса находится душ, где экстренно можно смыть с себя химические реагенты.
Один из трех основных элементов, которыйе необходимо пройти каждому студенту в рамках дипломной программы, — CAS Ccreativity, Aactivity, Sservice , что подразумевает различные виды деятельности наряду с академическими занятиями. Формально CAS никак не оценивается, однако предоставляет возможности для самоопределения и сотрудничества с другими людьми, способствует развитию чувства выполненного долга и удовольствия от работы. У каждого студента своя стартовая площадка, а значит, свои цели и потребности, но для многих занятия по этой программе в рамках обучения становятся глубоким опытом, меняющим жизнь. Обладатели высоких баллов IB имеют уникальную возможность продолжить процесс обучения в самых известных и престижных университетах мира — в том числе в вузах Лиги Плюща и Группы Расселл.
Невероятные успехи студентов В рейтинге, составленном по итогам 2023 года, каждая пятая школа располагается в Великобритании или Гонконге. Также по количеству учреждений, которые показали высокий результат, выделяются такие страны, как Сингапур 11 школ , материковый Китай и Швейцария по 8 школ в каждом государстве. В рейтинг Global Top IB Schools 2023 вошла лишь одна российская школа — московская частная школа «Летово», которая, тем не менее, показала невероятный результат, обогнав иностранных конкурентов.
Школа Летово - какие мысли?
Девелопер Level Group начал строительство школы "р" на западе Москвы. Девелопер приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы, сообщили в столичном Стройкомплексе. Российская школа «Летово» не первый год подряд демонстрирует качество отечественного образования, которое не сравнится по высоким показателям с конкурентами из зарубежья.
Photo Gallery
- Новости и факты – В Раменках стартовало строительс...
- Letovo Junior – Учебное заведение Москва
- Post navigation
- UNK architects выполнили работы по созданию концепции фасадов для школы Letovo.Junior
Чем одна из самых лучших элитных школ России отличается от обычной
На Дне открытых дверей директор школы Майя Мёллер расскажет о миссии, учителях, методиках, образовательной программе и о том, как привить ребенку любовь к. Главная» Новости» Школа letovo junior. Девелопер Level Group приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы. Как поступить в школу «Летово» с помощью онлайн-платформы Информация об этапах поступления. Концерт учащихся Letovo Junior, посвященный итогам года, волонтеры помогают с координацией гостей, учащихся и сотрудников Letovo Junior, а также готовят участников к.
В Раменках стартовало строительство шко...
| «Летово Джуниор» | В 2022 году школа приобрела оборудование «Бабашки». |
| Level Group построит детский сад и начальную школу «Летово» | «р» – это школа для учеников младших и средних классов и продолжение образовательного проекта Летово, одной из лучших частных школ для старшеклассников в. |
| Кампус Letovo.Junior | Девелопер приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы, сообщили в столичном Стройкомплексе. |
| Новое здание «Летово.Джуниор» | Все события и новости на официальном сайте школы «Летово». |
Кампус Letovo.Junior в стилистике «Барнхаус» построят в Раменках
Junior, рассчитанный на 960 обучающихся, планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ. Школа решается не как цельное здание, а как детский городок. Каждый блок представляет собой отдельный «квартал» с общественными пространствами между ними. Об этом рассказал главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов. UNK architects выполнили работы по созданию концепции фасадов для школы Letovo. Junior, которая откроется по адресу: Раменки, проспект Вернадского, земельный участок 8Б. Образовательный комплекс включает в себя детский сад, начальную и среднюю школу. Блоки связаны галереями и общественными пространствами.
Девелопер планирует возвести кампус за два года. В здание переедут ученики начальной школы «Летово» из корпуса на ул. Архитектора Власова, д. На фасадах кампуса используются панели с текстурой дерева, моллированное специально обработанное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков украсит волнообразная кровля и округлые фасады. Спортивный кластер будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре, поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта». Для всестороннего развития предусмотрены актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике.
Ему там комфортно? IrinaFe Аноним 738: А как вам вообще пришла в голову мысль про Летово? Нет, в лагерях не бывает. Круг общения очень ограничен.
Неинтересно со сверстниками. Буквально 2-3 человека таких же как он в классе, с ними и общается. Как мысль пришла? Очень все просто. Решила в конце 5 класса погрузиться в тему образования, так как ребенку в школе не сильно интересно. Учеба дается легко. Уроки за 15 минут делает. Увлечения очень разносторонние. Причем серьезные увлечения. В области биологии.
Но по складу ума - чистый математик. Берем дополнительно математику. Английский на хорошем уровне.
Каждый ученик выбирает свою индивидуальную учебную траекторию обучения.
Главное в школе — персонализация. Можно выбрать физико-математическое направление, биолого-химическое, социально-гуманитарное, экономико-математическое, гуманитарное или математику и программирование. Индивидуальный план включает 4 показателя: уровень обучения профильный или базовый ; скорость освоения информации личный темп продвижения каждого ученика ; ожидания школы момент, на котором можно остановиться в продвижении, не замахиваясь на все сразу ; самоуправление по целям решение, для чего использовать время учебного плана. В итоге каждый ученик должен понять: для достижения следующего шага ему нужно опираться на опыт предыдущего.
Это должно формировать у детей систему смыслов и адекватную оценку собственных возможностей. Школьные лаборатории и залы оснащены современным оборудованием. В химической лаборатории есть вытяжные шкафы и огромные столы для опытов, а в углу класса находится душ, где экстренно можно смыть с себя химические реагенты. В классе искусства — гончарные круги и печь для обжига.
В кабинете моделирования — конструкторы Lego Education и 3d-принтер, на котором можно сделать недостающие детали. Некоторые ученики уже собрали роботов, способных самостоятельно чертить круги и линии. В музыкальных классах — электронные пианино и профессиональные музыкальные установки. В коридорах стоят принтеры, и каждый ребенок имеет право бесплатно распечатать 100 страниц в месяц.
Если этого объема недостаточно, по согласованию с куратором число страниц может быть увеличено. Любой ребенок может попросить приобрести нужную ему книгу, и это будет сделано. По просьбе ученика книгу привезут в библиотеку. Отдых — часть обучения: в школе дети заняты до 6 вечера, но могут полноценно отдыхать и заниматься спортом.
Столичная школа «Летово» в очередной раз заняла первое место в престижном международном рейтинге.
- Летово 2023/2024
- Московская газета В Раменках стартовало строительство шко...
- Новый кампус Letovo.Junior с детсадом и школой построят в Раменках
- Итоговый концерт Letovo Junior (Москва) |
- В Раменках построят школу Летово.Джуниор — Новости 24/7
Летово - мой опыт
Девелопер Level Group начал строительство школы "р" на западе Москвы. Кампус школы «р» будет построен компанией Level Group на территории Инновационного научно-технологического центра МГУ «Воробьёвы горы». Первая в мировом топе уже второй год подряд: школа "Летово" из Новой Москвы снова возглавила рейтинг учебных заведений с программами по международному бакалавриату. «р» – это школа для учеников младших и средних классов и продолжение образовательного проекта Летово, одной из лучших частных школ для старшеклассников в. До конца 2021 года Level Group спроектирует первый образовательный комплекс, включающий начальную школу «Летово-Джуниор» и детский сад «Летово-Кидс».
Школа «Летово» планирует открыть младшие классы
Cтроительство нового кампуса школы «Летово джуниор» вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научно-технологической долине МГУ на западе Москвы. В 2021 году был запущен отдельный образовательный проект для младших классов «р». В дошкольном блоке «р» смогут заниматься 60 ребят, начальная школа примет 400 учащихся, средняя — 350, в дополнительных секциях отведено еще 150 мест.
В Раменках построят школу Летово.Джуниор
Девелопер Level Group приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы. «р» на Проспекте Вернадского – уже третий образовательный проект : с 2018 г. работает школа «Летово» для средних и старших классов, а в 2021 г. Новости и статьи. В гостях у «Летово» делегация из Йошкар-Олы. Российская школа «Летово» не первый год подряд демонстрирует качество отечественного образования, которое не сравнится по высоким показателям с конкурентами из зарубежья. Ультрасовременный кампус на 960 учащихся построят около многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ, сообщил главный. Все события и новости на официальном сайте школы «Летово».
Столичная школа «Летово» стала первой в международном рейтинге
| Чат-боты, лазеры и роботы: в Москве прошел Слёт Национальной технологической олимпиады Junior | В школе «Летово Джуниор» состоялось посвящение в летовцы! |
| Кампус в стилистике «Барнхаус» построят в Раменках | Новый кампус , рассчитанный на 960 обучающихся, который планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ. |
| В Раменках стартовало строительство шко... | Девелопер Level Group объявил о начале строительства новой школы «р» на западе Москвы. Новости образовательной платформы для школьников 5-8 классов. |