ко второй или к второй – результаты поиска на Грамоте – справочном портале по русскому языку. 0. Класс!4. Лиза Вовченко. Лучший ответ про ко второй дан 07 декабря автором VipFenixVip.
КликКлакБэнд - Ко второму уроку
Не заполняю дневник, это хасл! Твой рэп - гипотенуза, и он не катит! Забил на домашку, не пошел на урок. Пока ты на уроке, мне снятся модели. Пока ты на уроке, я сплю в свой постели. Я опасный гангста-хасла! Говорить об этом надо ли?
Проще говоря, существуют случаи, требующие гласной, чтобы слова не слились в череду согласных это для русского языка нетипично, в отличия ряда некоторых других языков славянской группы, например, хорватского языка. К тому же по смыслу эти два предлога совершенно одинаковые, разницы между ними нет. Однако, фонетическое объяснение работает не всегда. Например, словосочетание «к встрече» имеет сразу несоклько согласных подряд, но произносится вполне легко. Предлог КО иногда используется с праздниками, событиями. Подарок ко дню рождения Но есть выражение: подарок к юбилею Концерт ко Дню Победы Но есть выражение: концерт к празднику 8 Марта Предлог КО употребляется перед словами «весь», «вторник», «второй», «многие», «многое», «рот», и еще рядом слов, если они используются в дательном падеже. Приходи ко мне в гости. Поднести еду ко рту. Ко второму часу все собрались. Ко всему прочему, нужно было купить учебники. Источник Как правильно писать и произносить «к второй» или «ко второй»? Правильность произношения и написания предлогов «к» и «ко» определяется, конечно, правилами русского языка, но со словами, начинающимися на две согласные, чаще всего, эта «правильность» определяется сложностью произношения связки предлога «к» и следующего за ним слова. Поэтому мы часто произносим и пишем вместо предлога «к» предлог «ко». Слова в дательном падеже употребляются с предлогом «ко». Так что, правильно писать и произносить следует — «ко второй», «ко второму». Примеры: Всем надо было пройти ко второй просеке в лесу.
В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеить. Слов, относящихся ко второму правилу, немного, поэтому некоторым удобнее запоминать не правило, а сложные глаголы: 1 баять, веять, лаять, реять, сеять, таять, хаять сниж. Особую группу составляют глаголы с приставками обез- обес-. Нужно научиться различать слова по значению: обессилить лишить кого-то сил — обессилеть лишиться сил , обезводить лишить воды — обезводеть лишиться воды. Как правильно и почему: 1 Вы не отметили ни одно слово. Вы не отметили ни одного слова. Я склоняюсь ко второму варианту, но чисто интуитивно. Ответ справочной службы русского языка При переходном глаголе с отрицанием употребляется родительный падеж, если в предложении есть частица ни или местоимение либо наречие, в составе которых имеется указанная частица. Таким образом, верно: Вы не отметили ни одного слова. Ответ справочной службы русского языка Любое несклоняемое существительное. Например, пальто, метро, Замбези. Следует иметь в виду, что у глаголов с ударными личными окончаниями спряжение не определяется по инфинитиву неопределенной форме , а определяется непосредственно по ударной гласной в окончании. Допустима ли форма тв. Если нет, то каким образом появился такой вариант по аналогии с чем? Спасибо Ответ справочной службы русского языка Правильно: коллажем.
Хотя в правописании допускаются оба варианта употребления предлога. Примеры Скажите, пожалуйста, ко скольким часам мне завтра подойти? Что за безобразие, ко скольким часам не приду — всегда здесь закрыто. Александр Иванович, так ко скольким часам Вы подъедете? Тест по теме.
«к» или «ко»?
Но вот то что действительно дети постоянно ходят то ко второму, то к третьему уроку, это не хорошо. Прийти ко второму уроку или к второму уроку. Короткий ответ: Правильно будет написать "к" во второму уроку. Математика моро рабочая тетрадь второй класс ответы. Правильно будет «к второму». Спасибо. Короткий ответ: Правильно будет написать "к" во второму уроку.
Ко 2 уроку или к 2 - фото сборник
На что влияет категорирование журналов ВАК на квартили? Информация о квартилях журналов ВАК адресована аспирантам, докторантам и преподавателям вузов, выбирающим издание для размещения своих работ. После того как публикация в изданиях международных баз данных перестала быть обязательной, представителям российского научного сообщества нужно выбирать для публикации журналы, одобренные ВАК. Теперь статьи, опубликованные в журналах из квартиля К1 будут приравнены по статусу к статьям, опубликованным в журналах, внесенных ранее в международные базы. Такие публикации станут допуском к защите кандидатских и докторских диссертаций. Как российским ученым выбрать журнал для печати статей? Для того чтобы получить допуск к защите кандидатской и докторской диссертации, соискатель ученой степени должен опубликовать определенное число статей — это правило осталось неизменным для отечественных ученых.
Аспирант в области гуманитарных наук обязан напечатать 3 статьи, а соискатели по остальным научным направлениям обязаны предоставить 2 опубликованные работы. Докторанты должны опубликовать, соответственно, 15 и 10 научных статей для гуманитарных и остальных наук.
Может быть благодарственное письмо от президента или грамота от председателя потребкооператива.
Обычно благодарственное письмо посылают родителям, за хорошее воспитание сына или дочери, а грамоту вручают лично. Почётная грамота, так как она является наградой, а благодарственное письмо — нет. Когда мы знакомимся с функциями падежей, то обязательно изучаем предлоги, потому что зачастую это первое, что указывает нам на тот или иной падеж.
Когда вы изучали дательный падеж, наверняка обратили внимание, что существует два предлога в одинаковым значением — К и КО. В этой статье я предлагаю разобраться, почему их два и в каких случаях какой использовать. Одна из основных теорий возникновения предлога КО — это фонетическая необходимость.
Проще говоря, существуют случаи, требующие гласной, чтобы слова не слились в череду согласных это для русского языка нетипично, в отличия ряда некоторых других языков славянской группы, например, хорватского языка. К тому же по смыслу эти два предлога совершенно одинаковые, разницы между ними нет. Однако, фонетическое объяснение работает не всегда.
Предлог КО иногда используется с праздниками, событиями. Приходи ко мне в гости. Поднести еду ко рту.
Ко второму часу все собрались. Ко всему прочему, нужно было купить учебники. Что такое с предлог или союз?
Предлог — служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении. Предлогами являются слова в, на, с, от, за, по, до и другие. Это непроизводные предлоги, которые не образованы от других частей речи.
Я сижу перед гостиницей. Мамы здесь нет. Она сидит в гостинице.
Inside — здесь употребляется в том же значении, что и предлог in, с которым вы познакомились в предыдущем уроке the passport is in the bag означает в, внутри и отвечает на вопрос где? Она тоже устала. Обратите внимание на место наречияtoo тоже в конце предложения.
Вон швейцар портье. Словоporter имеет в английском языке также значение носильщик. Однако сцена происходит перед входом в гостиницу; к тому же перед словомporter стоит определенный артикль, подчеркивающий, что это швейцар именно этой гостиницы, поэтому никаких сомнений в переводе не остается.
Он держит чемоданы. У него чемоданы. Вы уже встречались с выражениемto have got — иметь — в предыдущем уроке.
Он берет чемоданы из такси. Как вы помните, окончание — ing является одним из признаков этой формы. Предлог out of передает движение изнутри и отвечает на вопрос откуда?
Папа расплачивается с шофером такси. Наличие определенного артикля the перед словами taxi driver подчеркивает тот факт, что это тот водитель такси, который привез Джейн, её родных и друзей в гостиницу. Швейцар вносит чемоданы в гостиницу.
Вы уже знаете предлог in который означает в, внутри чего-то и отвечает на вопрос где? Вы также знаете предлог to, передающий направление движения и отвечающий на вопрос куда? Для того, чтобы передать движение внутрь, в английском языке употребляется предлог into.
Сравните следующие примеры: a The suitcases are in the hotel. Чемоданы в гостинице, in в, внутри, отвечает на вопрос где? Я иду в гостиницу to — в, движение куда?
Я вношу чемоданы в гостиницу into —в, движение внутрь, куда? Сравните следующие предложения: a The Hunts are coming to England. Ханты приезжают в Англию.
They are coming from Geneva. Они приезжают из Женевы. Предлогу to противопоставляется предлог from.
Он вносит чемоданы в гостиницу. Предлогу into противопоставляется предлог out of. Запомните: to — from; into — out of.
Саймон и Шейла разглядывают гостиницу букв. Они не устали букв. The Hunts are here—the Hunts те not here.
Simon and Sheila are looking at the hotel — Simon and Sheila are not looking at the hotel. Не имеют они также, в отличие от русских прилагательных, полной и краткой формы. Mum is tired — мама устала.
Dad is tired — папа устал. They are tired — они устали. Они стоят перед гостиницей.
Вы уже знаете предлог inside — в, внутри. Противоположный ему по смыслу — предлог outside — снаружи, вне. Папа подходит.
Мы входим в гостиницу. Предлог into подчеркивает, что имеется в виду движение внутрь. Это находит свое отражение в переводе на русский язык: глагол to go — идти переводится как входить.
Мы идем в гостиницу. Я иду в зал ожидания. Я вхожу в зал ожидания.
Я мечтаю о лимонаде, ванне и постели, букв. Неопределенный артикль перед словом lemonade указывает на то, что имеется в виду бутылка лимонада.
Докторанты должны опубликовать, соответственно, 15 и 10 научных статей для гуманитарных и остальных наук. С утверждением системы квартилей журналов ВАК для российских ученых начинают действовать следующие правила: Хотя бы одна статья аспиранта должна быть размещена в журналах, относящихся к К1 или К2; 5 статей соискателей на докторскую степень должны быть напечатаны в изданиях из первого и второго квартилей. Полный текст рекомендаций к критериям к соискателям ученых степеней опубликован на сайте Высшей аттестационной комиссии. Как узнать квартиль журналов ВАК? Опубликован полный перечень научных журналов с указанием их квартилей. В перечень попали иностранные и российские издания, которые перечислены в алфавитном порядке. Авторы списка не разглашают формула расчета библиометрического и наукометрического статуса журнала, публикуя только коэффициент научной значимости журнала. Новые правила вступают в силу с 1 сентября 2023 года, ежегодно перечень квартилей журналов ВАК будет обновляться.
Квартиль издания может влиять на скорость рассмотрения заявок авторов на публикацию.
Y7 более года назад Здесь уже в сущности ответили, но я подытожу правилом. Предлог «к» действительно в ряде случаев требует добавления гласной «о». Все эти случаи описаны в памятке ниже здесь подробнее. И следует обратить внимание, что числительное «второй» в этой памятке указано. Так что правильно писать «ко второму», а не «к второму». Что касается произношения, то на предлоги «к» и «ко» нет четких правил, так как они не различаются по смыслу.
Пока нет, может позже и введут. Таким образом произносить можно и так, и так. Но желательно все же произносить так как пишется. Просто это поможет избежать ненужных ошибок в дальнейшем. Правильное написание «ко второй» может быть проигнорировано в критических и чрезвычайных ситуациях. Например, командир подразделения, отдавая приказ «Перейти ко второй линии обороны» или «Приступить ко второй части операции», совсем не вспомнит о правилах русского языка, а красивость фразы-приказа покажется ему неуместной в данном случае. Получится, как получится, главное, чтобы было доходчиво.
Например, такие парные предлоги: «без» и «безо», «в» и «во», «с» и «со». В том числе «к» и «ко». В нашем примере в словосочетании «ко второй» используется предлог «ко» — предлог дательного падежа.
КликКлакБэнд - Ко второму уроку
Употребляется перед формами слов вошь, весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое. РУ — русский язык для всех.
Интересует следующий вопрос: употребление оборота «где один из супругов не является гражданином Российской Федерации» относится к первому понятию «молодая семья» или ко второму уточнению «в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более»? Если переформулировать вопрос в более практическую плоскость: может ли в соответствии с этим пунктом правил участвовать в данной программе молодая семья без детей, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации? Ответ справочной службы русского языка С точки зрения русского языка возможны обе трактовки. Пожалуйста, объясните, почему в причастии поддерживаемый — пишется суффикс ем, а не им. По какому правилу? Образующий причастие глагол поддерживать — второго или первого спряжения? По правилу второго держать — исключение. Ответ справочной службы русского языка Поддерживаемый — от глагола первого спряжения поддерживать, поддерживает.
Глаголы держать и поддерживать относятся к разным спряжениям ко второму и к первому соответственно. Добрый день! Я естественно склоняюсь ко второму варианту, ибо порядковые числительные склоняются как прилагательные, а данное относится к слову урок, которое стоит в родительном падеже. Верно в первом случае? Порядковое числительное относится ко всей формулировке «два урока»? Ответ справочной службы русского языка Выбор падежа связан с порядком слов: прогулял первые три урока; прогулял три первых урока. По какому слову следует ориентироваться в таких ситуациях? Ответ справочной службы русского языка Придаточное предложение может относиться как к первому, так и ко второму слову — на усмотрение автора. Интересует глагол «стОит», а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, так как на -ить.
Но в инфинитиве окончание не под ударением стОить. Если глагол проспрягать — там тоже ни одной ударной позиции стОил, стОят, стОите и т. Как объяснить ребенку, что там именно И, а не «стОет, стОять» и т. Ответ справочной службы русского языка В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед —ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед —ть, и ошибки здесь возникают редко. Слов, в которых ошибки встречаются, немного. Если мы не помним точно, какая гласная пишется в инфинитиве, то ее нужно проверить по словарю. При этом некоторые простые правила о гласных перед -ть запомнить можно.
Возможны оба варианта; словари отмечают, что предлог ко употребляется со словом день в значении приуроченности к какому-нибудь событию: подарок ко Дню учителя, предлог к — без значения приуроченности. Оба варианта верны. Как пишется слово не второй? Когда используется предлог с и из? Предлог «с» выражает пространственное отношение, а именно «направление сверху вниз»: спрыгнул с крыши, с дерева, с лестницы. У предлога «из» несколько другое пространственное значение: «направление изнутри наружу» : вышел из комнаты, из школы, из трамвая. Когда используется предлог с? Предлог С в данном контексте чаще всего употребляется в том случае, когда описывается направление движения, которое можно охарактеризовать как «сверху вниз». Например: Немедленно слезай с лестницы!
Альпинисты успешно спустились с вершины горы. Читайте также Как победить в скачках Ведьмак 3? Что такое с предлог или союз?
Если больше половины урока позади, то проще подождать. Лучше на второй. Они отвлекаются с каждым таким приходящим Cменить школу, чтобы не опаздывать. Или раньше вставать. Я понимаю, что 5-10 ни о чем. Например к концу урока, или в середине. К концу наверное нет смысла.
За 5 минут до урока. В середине — зависит от урока. На урок труда приходить бесполезно, на контрольную тоже. На объяснение новой темы, если тему уже рассказали и все выполняют упражнения — то тоже не ясно как. Но если это история или география, и там первую половину урока отвечают прошлое, а вторую рассказывают новое — то лучше прийти. Речь о началке. Думаю, не каждый ребенок сообразит, что именно сегодня на уроке планируется ну кроме контрольных. Решение обычно родители принимают. Вопщем я поняла примерно У нас дети в разных школах, и так получилось, прям подряд, сначала опаздывали мы первый раз , прилично так, минут на 20, я приняла решение не идти на урок вообще, отправила ко второму. Меня подруга пожурила, типа это прогул, лучше привести хоть к концу урока, но привести.
И буквально через несколько дней приключилось у них опоздание. Тоже примерно на пол урока. Они пришли. Оказалось, что не только они опоздали, еще кто-то, учитель была в ярости, что тянулись опаздуны весь урок. После этого мы и поспорили, я считаю, что уж лучше было бы не прийти, чем вваливаться к концу урока, а она считает. В итоге, я лучше поинтересуюсь у нашего учителя. Ну вот я как родитель не знаю, что у них там на математике, к примеру, то ли контроша будет, то ли опрос отстающих… Не знаю Особенно 1-2 класс, ну чтение, ну да… лекции в институте — это конечно совсем другое Наша учительница просила опаздывающих не отвлекать класс и приходить ко второму уроку. Не всегда. Иногда пишут про контрольную а чаще постфактум. Обычно там просто домашка.
А лекции в институте вы никогда не прогуливали? АХ прогул, ах опоздание, что ж у нас зашуганые то все такие? Если опоздал на 3 мин, можно и ввалиться в класс и может даже ничего, а если проспал и собирать ребенка ошалелого — ЗАЧЕМ? А я тут при чем? Я то как раз считаю, что ничего страшного в прогуле нет, это подруга «Ах, прогул». Про лекции я написала в смысле, что они все-таки не 45 минут идут , и если опаздываешь на 5-10 минут, то конечно лучше было тихонько зайти, чем болтаться полтора часа непонятно где. А вот такого не видела ни разу и у нас пишется в электронном дневнике, и обычно учитель просит подготовится к контрольной Про контрольную иногда написано, тема уроков — нет. Да и столбец называется «дз», логично, что там именно дз… Видимо, зависит от дневника. Я узнавала, у нас точно учителя пишут темы уроков. Мы их не видим.
Оказывается, кто-то видит. Источник Всего найдено: 57 Добрый день, подскажите пожалуйста правильное написание не в приведенном ниже случае. А против английского ничего не имею, пусть о нем думают носители этого языка. Мне не безразличен русский. Пример предложения. Твое решение мне небезразлично.
как писать ко 2 уроку или к 2 уроку
Поднести еду ко рту. Ко второму часу все собрались. Ко всему прочему, нужно было купить учебники. Похожие статьи.
Lite — предлагает уже несколько меньший набор инструментов, однако она более легкая и для работы даже не требует наличия Framework. Helper — сборка программы для активации старых версий ОС и программ Office. Следовательно, при выборе активатора важно учитывать версию ОС, чтобы не возникло проблем в работе. Как активировать Если пользователь еще никогда не сталкивался с подобного рода софтом, то у него, конечно, могут возникнуть проблемы в работе с ним. Однако, если немного разобраться, то все последующие активации займут считанные минуты, так как на это нужно всего несколько простых действий. Тем не менее, стоит выделить, что KMSAuto предусматривает два метода активации — автоматический и ручной. При этом первый значительно проще и именно им стоит пользоваться новичкам. Автоматическая активация Автоматический метод активации возможен только в случае, если юзер ранее не активировал систему и не пытался это сделать. Следовательно, он подходит для первого раза. Если у вас именно такая ситуация, то для активации используйте следующую инструкцию: Обязательно отключаем антивирус на время работы с KMSAuto. Выбираем, что именно нужно активировать. Подтверждаем и дожидаемся конца процесса. После успешной активации перезагружаем ПК и пользуемся бесплатным лицензионным ОС и софтом. В случае если во время автоматической активации выбивает ошибку — следует использовать ручной метод. Ручная активация Ручная активация — это более универсальный и точный способ получить лицензию.
А теперь возвращаемся к нашему существительному и запоминаем: отныне записываемся только «к врачу». Теоретические материалы и задания Русский язык, 2 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. Отвечает Екатерина Соколова 8 янв. Ко второму. Ко Второму. Отвечает Александр Ланков Правильно: 2-серийный фильм. А Вы не подскажете, как объяснить отсутствие "х... Отвечает Вероника Катышева 2 года назад. Как следует из написанных выше ответов, при письме следует придерживаться правил русского языка, а при разговорной речи исходить из удобства... Отвечает Светлана Герасёва А как в таком случае правильно прописать в акте-сдачи приемки число 2 268,180 тыс. Ответить Отвечает Александр Дорофеев А ещё есть такая неочевидная штука как "10 000—11 000 человек". Век живи — век учись. Анонимный гость. Отвечает Александр Лушкин 28 сент.
Лично мне ,никакой. Главное то, что ребёнок знания получает. На такой случай должна быть замена одного учителя другим,чтобы дети от программы не отставади! А в 4 школе уроки пропадают без замен и даже в начальной школе по этой причине дети ходят к репетиторам! Дети ходят к репетиторам далеко не по этой причине, а потому что им лень самим изучать материал. В любом же случае учитель будет объяснять детям ту или иную тему только позже.
Ко скольки или к скольки?
Арутюн сегодня придёт ко второму уроку. Для того чтобы получить КО2, вам нужно будет к калию добавить кислород. Прийти ко второму уроку. Ко второму часу все собрались. ко второй или к второй – результаты поиска на Грамоте – справочном портале по русскому языку. Ученикам шестого класса особенно важно запомнить: чтобы узнать спряжение глагола с безударными личными окончаниями, нужно поставить его в форму инфинитива и по его суффиксу определить спряжение. «Ко второму уроку» означает, что ученик должен быть в школе к началу второго урока.
Ко второму уроку
| Новости Нижнего Новгорода | Новости НН.ру | Ко второму уроку» на канале «Творческие ремесла» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 24 апреля 2024 года в 14:11, длительностью 00:03:45, на видеохостинге RUTUBE. |
| KMSAuto Net – активатор Windows 7, 10, 11 скачать официальную версию | Ко второму уроку или к второму как правильно пишется. какие местоимения относятся ко второму лицу Вопросы по грамматике. |
| Ко скольки или к скольки? | Когда мне надо ко 2-ому уроку, то всегда возникает делема, встать как обычно и поиграть в какую-нибудь дотку/глянуть 2 серии аниме или поспать |. |
Ко 2 уроку
Сообщите классному руководителю, что ребенок придет в школу ко второму или третьему уроку простым сообщением. Уроки в жизни Уроки, которые мы усваиваем «ко второму уроку», значат, что мы извлекли полезные уроки из своих ошибок или неудач. Как правильно писать — «к второму уроку или ко второму уроку»? А теперь разберемся с предлогом: ко скольким или к скольким? Но о самом ударе мы поговорим, перейдя ко второму Вопросы по грамматике.
Правописание ко второй или к второй
Опыт работы учителем русского языка и литературы - 27 лет. Правило написания слова Оба представленные варианта являются ошибочными для нормативной письменной речи потому, что в русском языке нет ни в одной падежной форме слова «скольки». Поэтому, чтобы спросить во сколько нужно прийти, лучше сказать: к которому часу или к какому времени. Что касается употребления предлогов «к» или «ко», то здесь нужно вспомнить закон восходящей звучности, которого придерживается, как современный русский язык, так и его предок — древнерусский язык.
Согласно этому закону в русском произношении не свойственно проговаривать подряд несколько согласных.
Правильно ли расставлены знаки препинания при вводных словах? Ответ справочной службы русского языка Во избежание неоднозначности нужно разделить предложения: Будет дождь. По-моему, она не придет. Подскажите, пожалуйста, как правильно: » ко второй улице» или «к второй улице». Ответ справочной службы русского языка Здравствуйте! Скажите, в каких случаях в тексте предложения ставится запятая перед скобкой и ставится ли вообще?
И каким правилом это определяется. Ответ справочной службы русского языка Перед открывающей или закрывающей скобкой не ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире; эти знаки ставятся только после закрывающей скобки. И лишь в редких случаях, когда вставная конструкция явно относится ко второй части предложения, внутри которого она находится, нужный знак препинания перед открывающей скобкой сохраняется. Подскажите, пожалуйста, приведенное ниже правило взято с вашего сайта : 1 давно ли оно введено в действие? Просто мне кажется, что оно редко используется. Или я ошибаюсь? Кроме того, мне кажется, что подобное сочетание знаков препинания не совсем корректно по сути, ибо тире и двоеточие — противоположные по смыслу знаки препинания.
Или я не права и в этом? Буду благодарна за разъяснение. Мне всегда казалось, что писать нужно вот так: — Идем, холодно, — сказал Макаров и угрюмо спросил: — Что молчишь? Примечание 1. Если в слова автора заключаются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой ко второй , то после слов автора ставится двоеточие и тире, например: — Идем, холодно, — сказал Макаров и угрюмо спросил: — Что молчишь? Ответ справочной службы русского языка Вы привели фрагмент из «Правил русской орфографии и пунктуации» 1956 года, официально действующих до сих пор на нашем портале представлена электронная версия этого свода. В отличие от некоторых других предписаний «Правил» 1956 года формально не отмененных, но не соответствующих современной практике письма , это правило «работает».
Один мой оппонент утверждает, что разбор будет таким: корень: -философ- суффикс: — и- окончание: -я- Основа: -философи-. Второй оппонент считает, что: корень философ-, окончание -ия, так как у существительных нет суффикса -и-. Кто прав? Заранее благодарю! Ответ справочной службы русского языка Начнем с основы слова философия. Правильнее всего сказать, что основа философиj, ведь буква я обозначает два звука: [ja], из них толь ко второй является окончанием, а первый принадлежит основе. Но упрощенно можно сказать, что основа в этом слове философи- , а окончание — -я.
Что касается корня, то здесь возможны варианты.
Поднести еду ко рту. Прийти ко второму уроку. Как правильно ко 2 или к 2? Ответ справочной службы русского языка Правильно: ко второй категории, к 2-й категории. Как правильно ко взрослым или к взрослым? Верны оба варианта. Как правильно писать: ко взрослым, со взрослыми или к взрослым?
Все приведенные варианты возможны. Как пишется по второму? Предложения со словосочетанием «по второму разу» Ближе к ланчу миллионы людей по второму разу проверяют, как там их любимая команда, или обмениваются мнениями с другими болельщиками на форумах. Когда писать к и Ко?
Примеры Скажите, пожалуйста, ко скольким часам мне завтра подойти? Что за безобразие, ко скольким часам не приду — всегда здесь закрыто.
Александр Иванович, так ко скольким часам Вы подъедете? Тест по теме.
Придет ко второму уроку как пишется
Правильно писать "ко второй", "к второй" тоже встречается, но больше в разговорной речи. Арутюн сегодня придёт ко второму уроку. «Ко второму уроку» означает, что ученик должен быть в школе к началу второго урока.
Другие статьи в литературном дневнике:
- Maria Volcovscaia
- Спряжение глаголов - Как правильно определить?
- Как правильно? Ко второму или к второму?
- Ко 2 уроку
- Как правильно ко взрослым или к взрослым?
- About Современный русский: