Видеоинтервью с детьми разного возраста. Веселые и трогательные ответы детей на вопросы про Путина, про Украину, любовь. Зачем нужна борода, как справиться с финансовым. Ребенок хочет печенье перед обедом, но родитель говорит, что сначала нужно поесть здоровую пищу. В садике мне говорили, что Варя хорошо себя ведет, идет на контакт с детьми, понимает воспитателей, но не разговаривает. Обычно дети до 1 месяца даже не “гулят”, а просто издают странные звуки, не похожие на слова даже отдалённо. К сожалению, современные дети говорят хуже, чем их родители в данном возрасте.
«Дети говорят»: рейтинг самых остроумных малышей
Фашисты хотели завоевать нашу страну, а русские просто хотели жить в своей стране. Но в результате все равно русские победили, а фашисты проиграли. Арсений Калашников, 6 лет После долгой войны русские победили фашистов. На войне участвовал мой прадед Калиниченко Гаврил Петрович.
Так, было проанализировано, о чем дети в возрасте от пяти до девяти лет спрашивали «Алису». В частности, они часто задавали виртуальному помощнику вопросы о личном, например «Кто твоя мама? Впоследствии несовершеннолетний может перенести такую модель поведения в реальную жизнь, считает Быльева.
В дальнейшем сотрудники СПбПУ хотят составить рекомендации для разработчиков по созданию голосовых помощников именно для общения с детьми.
В 2 года ребенок не говорит — необходим прием невропатолога, который назначит лечение. Уже в этом возрасте желательно проконсультироваться у логопеда.
В 3—4 года в речи ребенка нет свистящих, он неправильно произносит или коверкает их; в 4—5 лет нет шипящих звуков и «л-ль»; к 6 годам нет звуков «р-рь». Это может быть признаком тяжелых нарушений речи, которые могут привести к отставанию в развитии психических процессов — мышления, памяти, внимания. Используйте каждую минуту вместе — утреннее одевание и умывание, время, когда ведете ребенка в сад и обратно.
Слушайте дома хорошую музыку, чувство ритма важно в освоении речи. Пойте вместе с ребенком. Спускаясь и поднимаясь с ребенком по лестнице, считайте вместе ступеньки.
Вспомните про народный фольклор — потешки, простые стишки, сказки. Найдите 15 минут, чтобы обсудить прочитанное, задайте ребенку вопросы, пусть вспомнит содержание сказки. Запомните: речь находится на кончиках пальцев.
Конструкторы, мозаика, пластилин, пазлы, шнуровки — все эти игрушки должны быть у ребенка. Рисование тоже способствует развитию мышления, воображения и речи. Но правило здесь такое: играйте вместе с детьми.
Детям до 6 лет нельзя смотреть мультфильмы, где герои коверкают речь. Не сюсюкайте с детьми сами, говорите с ними как со взрослыми. Заведите дома традицию семейных ужинов — пускай мама, папа и ребенок расскажут по очереди, как провели день.
Не важно, что ребенок мал, пусть говорит как умеет. Обучение иностранным языкам, чтению противопоказано детям с нарушениями речи. Если в семье говорят на двух языках, это тоже может нанести вред.
К тому же, последствия таких слов иногда невозможно исправить. О каких трех фразах лучше забыть? Если у вас уже есть дети, то вслух такие размышления не произносят. Конечно, родители говорят такие неприятные слова в период злости и обиды. Однако взрослый человек должен вести себя в соответствии с возрастом и показывать пример.
Говорят дети: Мой папа…
Это фразы того, как говорят и размышляют дети. Новости железнодорожного транспорта, машиностроения и логистики. Лента новостей Друзья Фотографии Видео Музыка Группы Подарки Игры. Дети Говорят ТОП 10! #Дети_Приколы_Дети Говорят Смешно. В садике мне говорили, что Варя хорошо себя ведет, идет на контакт с детьми, понимает воспитателей, но не разговаривает.
«Дети говорят»: в метро и на МЦД запустили социальную акцию
Потому что родители не могут этого сделать, они субъективны. Чем больше мы с ребенком разговариваем, читаем ему, тем быстрее и эффективнее у него будет проходить освоение речи. Самой же большой причиной позднего развития речи в последние годы стали гаджеты. И обращение к родителям: «Преступно утыкать ребенка в мобильный телефон, который он молча смотрит, не говоря ни слова.
На мой взгляд, в нашем обществе и в нашей манере воспитания детей слишком много сравнения. Сначала на детской площадке, потом — в садике, в школе — с отличниками-одноклассниками… Я думаю, что это в корне неверно. Увидеть ценность и значимость своего ребенка без сравнения с другими — вот что важно.
В отношении своей младшей дочери, Катюши у них полтора года разницы с Варей , я уже не повторила таких ошибок, не пошла по пути напряжения и давления. Катя, например, начала ходить не в год, как положено, а в год и три. И заговорила позже, как и ее сестра. Но здесь я сознательно не водила ребенка на какие-то комиссии, не созывала врачей, чтобы услышать от них: «Паника! За один неправильный ответ малыш показал круг вместо квадратика сразу ставить крест на ребенке? Ни в коем случае!
Важно усовершенствовать работу центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, ведь через них проходит очень много детей. Почему бы, например, не направлять специалистов из таких центров прямо в садики? Чтобы они проводили диагностику в привычной для детей, безопасной обстановке, наблюдали, как малыши взаимодействуют друг с другом. А не вытягивали маленького человека, закидывали непонятно куда и набрасывались с вопросами. Со стороны поликлиники и государственных учреждений у нас очень сильное давление, мол, если ты немедленно чего-то не сделаешь, то ребенок пропадет! Слишком много запугивания вместо адекватной поддержки.
Хотя есть и врачи с другим подходом. Хирург, о котором я говорила. Таким людям хочется сказать искреннее спасибо. Но мне все равно трудно избавиться от мысли, что я плохая мать. Она на собственном опыте прошла все сложности ситуации, когда ребенок не говорит в положенный срок. Например, ребенок в два года говорит только «мама», «папа», «дай» — это проблема или нет?
Между тем эта формулировка гораздо шире и включает широкий спектр расстройств развития речи, имеющих разные причины, в том числе неврологические. Очень важен период от первого года жизни до трех-пяти лет. В это время интенсивно развиваются мозг и его функции. Любые нарушения в развитии речи — повод для обращения к специалистам детскому неврологу, оториноларингологу, детскому психиатру, логопеду, психологу. Это тем более важно, что именно в первые годы жизни отклонения в развитии мозговых функций, и речи в том числе, лучше всего поддаются коррекции. Если в два года ребенок говорит «мама», «папа», «дай» — это не всегда свидетельствует о серьезных нарушениях.
Многие дети в таком возрасте молчат или говорят единичные слова. Так исторически сложилось, что из всего многообразия разделов моей специальности меня увлекла именно детская поведенческая неврология. Отчасти, думаю, и потому, что у нас многодетная семья. Многое пропустила через себя как мама. Молчащий в два года старший сын и шевелящиеся от ужаса волосы: «Как же такое могло случиться! Мы с мужем с облегчением выдохнули, конечно.
Затем дочь, которая до трех лет переложила свою речевую коммуникацию на плечи брата-близнеца. Он был не против, а ей хватало указательного пальчика. К трем с половиной годам все наладилось. Так вот, возвращаемся к «мама» и «дай» в два года. Каждый день ко мне на прием приходят пять-семь человек с похожей проблемой. Все истории начинаются одинаково: «Доктор, помогите, в два года ребенок не говорит!
Или понимает не полностью? Или не слышит? Просишь ребенка принести мячик, а он несет кубики — это вторая история. Третий вариант — у ребенка проблемы со слухом, врожденные или приобретенные. Из-за этого страдает восприятие речи, или оно невозможно. И так далее...
А он не понимает! А если предложите что-то приятное? Нет практически ни одного приема, когда родители не сказали бы: «Проблема не только в том, что наш ребенок не говорит. В глаза не смотрит, указательного жеста нет…» Тогда это уже не сфера невролога. Нужно идти к детскому психиатру, дефектологу, логопеду и т. В два месяца малыш должен произносить отдельные звуки, в три — гулить… А что дальше?
У меня сотни маленьких пациентов, которые не говорят, — и все случаи разные! Я против клише. Потому что мозг — это «предмет темный, исследованию не подлежит», как говорил герой «Формулы любви». Резервы головного мозга уникальны! Что такое среднестатистическая норма? Для простоты восприятия неврологи выставили своего рода «маячки».
В три месяца ребенок должен держать голову может и в три недели, может в месяц или в два, но в три месяца — обязан и начать гулить. Шесть месяцев — переворот со спины на живот, соответственно, появляется лепетная речь — какие-то слоги «ба», «ма», «ла». Это начатки речи. Десять месяцев — начало вертикализации, малыш пытается стать на ноги, и здесь появляются первые слова, так называемые фонемы. Например, «би» — машинка, «ма» — мама и т. Фонемы и полноценная человеческая речь — это разные вещи.
По современным мировым суждениям ребенок должен в год говорить три слова или понятные для окружающих фонемы. Скажем, тридцать лет назад и сегодня? Ведь советских докторов а я из их числа действительно учили немножко по-другому. В СССР было принято так: годовалый малыш должен говорить десять слов, фонем или имитаций звуков животных. Честно сказать, достаточно долго именно на эту норму и опирались. Но статистика — вещь упрямая.
Это сбор данных тысяч, миллионов людей: кто, что и как говорит. Взяли среднестатистический показатель и выяснилось, что десять слов в год сейчас говорит редкий малыш. Специалисты в поведенческой неврологии стали задаваться этим вопросом. В прошлом году я была на Балтийском конгрессе по детской неврологии — это серьезный симпозиум, где собираются все корифеи, чьи книги мы читаем, на чьем опыте учимся, к чьему мнению прислушиваемся. Так вот, обсуждали вопрос: почему было десять слов, а стало — три? Серьезные ученые вспомнили о том, что детей-то раньше отдавали в детский сад в год.
Из микросоциума — в макросоциум. В год ребенок уже был социализирован. Поэтому появлялась речевая мотивация. Раннее введение прикормов — соответственно, жевание. А это прекрасная тренировка речевого аппарата. Подгузников не было.
Раннее формирование навыков опрятности наверняка тоже влияло на развитие коммуникации и речевой функции.
Я никогда об этом не забуду! По словам специалистов, взрослые часто не понимают, что делать с такими детьми, а дети не находят у взрослых участия и какой-то ориентации. Нужны новые школы — учиться в обычных школах таким детям очень трудно.
Нужны новые учителя и новые методики преподавания, которые позволят развивать грамотную и гармоничную личность.
Ребенок просто начал говорить — и все. Словарный запас сразу стал большим. Оказалось, она помнила все, что мы ей читали и говорили. Все это было у нее в голове, и теперь она смогла произносить вслух. Сейчас, в пять с половиной, Варя ничем не отличается от сверстников. Разве что плохо выговаривает букву «р». Но «р» ставят перед школой, и в первом классе многие детки испытывают трудности с этой буквой. Диагноз «общее недоразвитие речи» нам сняли, оставили «задержку речевого развития» — это более легкая форма, не нужно никаких специализированных садиков и групп. Так что мы вернулись в обычный сад.
Можно было и раньше предположить, что ребенок заговорит, просто с опозданием. Муж у меня вообще не переживал: «Я поздно заговорил, ты — тоже, вот и Варя повторит наш путь». Но ведь общество считает, что все должно быть иначе! Нет, я не сомневалась, что моя Варя заговорит. Но я боялась сделать недостаточно. В такой ситуации рождается ощущение вины, чувство, что ты плохая мать и как-то неправильно воспитываешь ребенка. Не зря же вокруг так много кружков, занятий, частных логопедов… Как будто, если ты не воспользуешься их услугами, у тебя ничего не выйдет. На мой взгляд, в нашем обществе и в нашей манере воспитания детей слишком много сравнения. Сначала на детской площадке, потом — в садике, в школе — с отличниками-одноклассниками… Я думаю, что это в корне неверно. Увидеть ценность и значимость своего ребенка без сравнения с другими — вот что важно.
В отношении своей младшей дочери, Катюши у них полтора года разницы с Варей , я уже не повторила таких ошибок, не пошла по пути напряжения и давления. Катя, например, начала ходить не в год, как положено, а в год и три. И заговорила позже, как и ее сестра. Но здесь я сознательно не водила ребенка на какие-то комиссии, не созывала врачей, чтобы услышать от них: «Паника! За один неправильный ответ малыш показал круг вместо квадратика сразу ставить крест на ребенке? Ни в коем случае! Важно усовершенствовать работу центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, ведь через них проходит очень много детей. Почему бы, например, не направлять специалистов из таких центров прямо в садики? Чтобы они проводили диагностику в привычной для детей, безопасной обстановке, наблюдали, как малыши взаимодействуют друг с другом. А не вытягивали маленького человека, закидывали непонятно куда и набрасывались с вопросами.
Со стороны поликлиники и государственных учреждений у нас очень сильное давление, мол, если ты немедленно чего-то не сделаешь, то ребенок пропадет! Слишком много запугивания вместо адекватной поддержки. Хотя есть и врачи с другим подходом. Хирург, о котором я говорила. Таким людям хочется сказать искреннее спасибо. Но мне все равно трудно избавиться от мысли, что я плохая мать. Она на собственном опыте прошла все сложности ситуации, когда ребенок не говорит в положенный срок. Например, ребенок в два года говорит только «мама», «папа», «дай» — это проблема или нет? Между тем эта формулировка гораздо шире и включает широкий спектр расстройств развития речи, имеющих разные причины, в том числе неврологические. Очень важен период от первого года жизни до трех-пяти лет.
В это время интенсивно развиваются мозг и его функции. Любые нарушения в развитии речи — повод для обращения к специалистам детскому неврологу, оториноларингологу, детскому психиатру, логопеду, психологу. Это тем более важно, что именно в первые годы жизни отклонения в развитии мозговых функций, и речи в том числе, лучше всего поддаются коррекции. Если в два года ребенок говорит «мама», «папа», «дай» — это не всегда свидетельствует о серьезных нарушениях. Многие дети в таком возрасте молчат или говорят единичные слова. Так исторически сложилось, что из всего многообразия разделов моей специальности меня увлекла именно детская поведенческая неврология. Отчасти, думаю, и потому, что у нас многодетная семья. Многое пропустила через себя как мама. Молчащий в два года старший сын и шевелящиеся от ужаса волосы: «Как же такое могло случиться! Мы с мужем с облегчением выдохнули, конечно.
Затем дочь, которая до трех лет переложила свою речевую коммуникацию на плечи брата-близнеца. Он был не против, а ей хватало указательного пальчика. К трем с половиной годам все наладилось. Так вот, возвращаемся к «мама» и «дай» в два года. Каждый день ко мне на прием приходят пять-семь человек с похожей проблемой. Все истории начинаются одинаково: «Доктор, помогите, в два года ребенок не говорит! Или понимает не полностью? Или не слышит? Просишь ребенка принести мячик, а он несет кубики — это вторая история. Третий вариант — у ребенка проблемы со слухом, врожденные или приобретенные.
Из-за этого страдает восприятие речи, или оно невозможно. И так далее... А он не понимает! А если предложите что-то приятное? Нет практически ни одного приема, когда родители не сказали бы: «Проблема не только в том, что наш ребенок не говорит. В глаза не смотрит, указательного жеста нет…» Тогда это уже не сфера невролога. Нужно идти к детскому психиатру, дефектологу, логопеду и т. В два месяца малыш должен произносить отдельные звуки, в три — гулить… А что дальше? У меня сотни маленьких пациентов, которые не говорят, — и все случаи разные! Я против клише.
Потому что мозг — это «предмет темный, исследованию не подлежит», как говорил герой «Формулы любви». Резервы головного мозга уникальны! Что такое среднестатистическая норма? Для простоты восприятия неврологи выставили своего рода «маячки». В три месяца ребенок должен держать голову может и в три недели, может в месяц или в два, но в три месяца — обязан и начать гулить. Шесть месяцев — переворот со спины на живот, соответственно, появляется лепетная речь — какие-то слоги «ба», «ма», «ла». Это начатки речи. Десять месяцев — начало вертикализации, малыш пытается стать на ноги, и здесь появляются первые слова, так называемые фонемы. Например, «би» — машинка, «ма» — мама и т. Фонемы и полноценная человеческая речь — это разные вещи.
По современным мировым суждениям ребенок должен в год говорить три слова или понятные для окружающих фонемы. Скажем, тридцать лет назад и сегодня? Ведь советских докторов а я из их числа действительно учили немножко по-другому.
В России родился ребенок, который разговаривает с первых дней жизни
Кью» — там есть специальный раздел, где взрослые понятным языком отвечают на вопросы детей. Во время разговора с ребёнком «Алиса» включает «семейный» режим, в котором недоступен нежелательный для детей контент. Если родители хотят, чтобы «Алиса» предлагала ребёнку только детский контент, они могут установить «безопасный» режим. Для этого нужно зайти в настройки приложения «Яндекс» раздел «Устройства», «Аккаунт». Детский контент не влияет на рекомендации, которые Алиса даёт взрослому.
Акция организована Общероссийским народным фронтом ОНФ совместно с благотворительным фондом «Подари солнечный свет» и Общероссийским объединением пассажиров. Наша акция нацелена на то, чтобы мы все относились друг к другу с большой теплотой и всегда помнили о главном — о семье».
Этот проект про исполнение мечты детей, которые мечтали стать голосом проекта, про создание равных возможностей для наших детей и сохранение семейных ценностей. Все эти ценности объединяют нашу страну».
Международный жест — сигнал о домашнем насилии — приобрел популярность во время пандемии. То есть внимание слушателей она пытается сосредоточить и с лица перевести его на движущийся объект.
Так работает наше внимание. Она замолкает и показывает жест, потому что возникал вопрос: намеренно это или случайно", — комментирует психолог и профайлер София Болховитина. Что именно хотела сообщить восьмилетняя девочка, теперь — дело следователей. Детально изучают они и видео конфликтов, которых в этой семье, как выяснилось, неприлично много.
На кадрах — встреча младшей дочки с отцом Кареном. У ребенка истерика. В доме постоянно случались потасовки.
Как-то вечером легли все спать, дети в одной комнате, мы в другой. Я уже почти уснул, вдруг слышу сквозь сон доча моя 3 года громко так спрашивает: — Пап, а пап, ты когда-нибудь с двумя женщинами спал? Прикиньте моё изумление. Ничего не найдя что ответить: — Нет, — говорю. А она, глубоко так вздохнув: — Ладно, иду. На утреннике в саду девчонки хвастаются: — Смотри, какое у меня платье!
И далее в том же духе… Вбегает мальчик Саша ещё нет 5 лет и восторженно произносит: — Платья, колготки, бусики… У-у-у, женщины! Как же я вас люблю! Старшему сыну 6 лет, младшему — 2 месяца. Я малого переодеваю, а Славка смотрит на него и говорит: — Ой, мама, он такой весь беленький, как я!
Всероссийская социальная акция «Дети говорят»
просто заучил то что слышал будучи в утробе один младец так читал стихи наизусть. * Ребенок (9 лет): Мама, почему во всех детских больницах нарисован Айболит? Невролог отметила, что здоровые дети, начавшие говорить поздно, могут очень быстро сравняться со сверстниками — так происходит чаще всего, но не всегда. В 2 года ребенок не говорит — необходим прием невропатолога, который назначит лечение. В семьях, где разговаривают на двух языках, дети начинают говорить позже.
Дефектолог: Ребенок не может лениться говорить, он просто не может говорить
Полученные результаты свидетельствуют о том, что, слушая детей, взрослые основывают свою интерпретацию того, что говорит ребенок, на предыдущих разговорах и контексте. Лента новостей Друзья Фотографии Видео Музыка Группы Подарки Игры. Дети Говорят ТОП 10! #Дети_Приколы_Дети Говорят Смешно. Невролог отметила, что здоровые дети, начавшие говорить поздно, могут очень быстро сравняться со сверстниками — так происходит чаще всего, но не всегда. САША — 3,5 года Детям дали задание в детском саду узнать, кем работают родители. Когда дети должны начинать говорить, как развивать их речь – рассказала «Челнинским известиям» Елена Нуруллина, основатель, нейродефектолог одноименного Логопедического. Данила, неохотно поднимаясь, говорит: – Ох, если бы я только всю ночь глаз не сомкнул.
Почему современные дети начинают поздно говорить
| Говорят дети! Ночь театров и спектакль студии «Дети Райка» | Если ребенок говорит, что боится происходящего, поговорите об этом подробнее. |
| Логопед-дефектолог: «С ребенком нужно общаться, даже если он не говорит» | Видеоинтервью с детьми разного возраста. Веселые и трогательные ответы детей на вопросы про Путина, про Украину, любовь. Зачем нужна борода, как справиться с финансовым. |
Как разговаривает и мыслит ребенок в 3 года. Интервью.
Хочется добавить, что в древности у наших предков рождение говорящих детей было нормой, но с приходом христианства нам начали навязывать, что если ребёнок заговорил. Свансон говорит, что наиболее важный вывод работы состоит в утверждении, что родители могут внести значительный вклад в развитие языковых навыков даже тех детей. просто заучил то что слышал будучи в утробе один младец так читал стихи наизусть. В России произошло удивительное событие — появился малыш, который начал говорить с первых дней жизни.
Логопед-дефектолог: «С ребенком нужно общаться, даже если он не говорит»
Ну, раньше всё как-то руки не доходили. Некогда нам всё было. За пару недель до самого, собственно события, средний сын 9лет спрашивает: — Мама, что вы всё суетитесь с Аней его крёстная , бегаете куда-то целыми днями... Что это вы за платье карнавальное притащили?
Аня ржёт: — Толик, это у тебя мама мозгами тронулась, замуж выходит. Толик ошарашенно так: — А папа знает? Знакомая пыталась приучить сына спать в детской.
Уснул с родителями, она его отнесла в детскую комнату.
Регистрация на мероприятие театральной студии «Дети Райка». Тульская, ул. Городская,8 состоится спектакль по книге Ульриха Хуба «Последняя овца». В своей новой книге Ульрих Хуб, признанный немецкий детский писатель и автор бестселлера "Ковчег отходит ровно в восемь", снова обращается к библейскому сюжету, интерпретируя его с исключительным юмором.
Мама не выслушала, не разобралась, не поддержала, обесценила. Сказала, что с ним всегда так, он проблемный.
На добивку, посоветовала не обращать внимания на обидчиков, что категорически нельзя делать, когда у ребенка конфликты. А следующего такого рассказа может и не быть. Поэтому, дорогие родители, всегда вспоминайте простое правило. Слушайте своих детей, будьте внимательны к их проблемам, находите нужные слова. А как у вас? Больше слушаете или говорите?
Этот чрезвычайный случай поставил в тупик врачей. Я никогда об этом не забуду! По словам специалистов, взрослые часто не понимают, что делать с такими детьми, а дети не находят у взрослых участия и какой-то ориентации. Нужны новые школы — учиться в обычных школах таким детям очень трудно.
В Норильске родился говорящий ребенок
Новости. + Истории и мнения. Когда я вырасту, буду строгим папой, но только если ребенок не будет слушаться. Например, если ребенку два с половиной года, а он практически не говорит или его речь очень неразборчивая, нужно обратиться к логопеду. О чём молчит не говорящий ребёнок? Некоторые фразы родителям лучше не произносить, если они не хотят нанести ребенку эмоциональную травму. В Норильске появился говорящий младенец!
«Дети говорят»: в метро и на МЦД запустили социальную акцию
| У пары из Норильска родился говорящий младенец | Акция «Дети говорят» поможет пассажирам стать вежливей не только к самым маленьким, но и друг к другу, затрагивая самые тонкие ноты человеческого сердца посредством детских голосов. |
| Почему современные дети начинают поздно говорить | Здоровье - 13 мая 2022 - Новости Челябинска - |
| Как научить ребенка говорить «нет» | ” Мой ребенок (2 года 10 мес.) мучает кошку, она в положении, я ему говорю: Не трогай кису, она скоро будет мамой, у нее внутри котята! |
| Слово не воробей. Почему современные дети начинают говорить позже? | Аргументы и Факты | Не по годам взрослые, мудрые рассуждения своих детей пользователи регулярно размещают и на форуме проекта «Дети ». |
| Говорят дети | Если с "Алисой" говорит ребенок, она предлагает детский контент и старается отвечать на вопросы как можно проще, рассказали в "Яндексе". |