Слайд 5Синквейн о матери-стрижихе ученика 4а класса Никиты Ч. 1. Стрижиха. Составление синквейна о маме. Синквейн на тему мама 2. Синквейн к стихотворению Бунина матери. Роднее ее родни нет Составьте характеристику матери стрижихи пользуясь текстом.
Похожие вопросы
- Стрижонок Скрип. Конспект урока по чтению. 4 класс
- Синквейн стрижонок скрип
- Синквейн стрижонок скрип
- Помогите составить снквейн о маме-стрижихе из рассказа
- Похожие презентации
- Стрижонок Скрип
Задание МЭШ
Применение инновационных технологии помогает повысить познавательный интерес к чтению, сделать уроки творческими и прививает учащимся читательские навыки: умение анализировать произведение, высказывать личное отношение о прочитанном, делать выводы и обобщать. Тема: В. Астафьев « Стрижонок Скрип» 3 урок, обобщение знаний Тип урока: урок обобщения знаний Дидактическая цель урока: Организовать совместную деятельность учащихся с целью повторения и обобщения ранее полученных знаний. Продолжить работу над анализом литературного произведения. Развивать УУД в групповой работе над проектом. Задачи: Предметные: учить анализировать литературное произведение, давать характеристику героям рассказа, работать над правильным, выразительным и осмысленном чтением. Метапредметные Познавательные: развивать умения самостоятельно выделять и формировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; применять наблюдение для информационного поиска; моделировать информацию; Коммуникативные: формировать умение строить устное высказывание; выслушивать разные точки зрения; учитывать и координировать позиции других людей, отличные от собственных в сотрудничестве; аргументировать свою позицию; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь в сотрудничестве. Регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия.
Личностные: формировать внутреннюю положительную позицию школьника на уровне положительного отношения к природе, к школе, к одноклассникам; развивать свои учебно-познавательные мотивы, учебно-познавательный интерес. Методы обучения По характеру учебно-познавательной деятельности: проблемно-поисковый, проблемно-диалогический По способу организации осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические. По степени педагогического управления со стороны учителя: методы опосредованного управления учебно-познавательной деятельности учащихся в групповой работе с помощью источников информации, применения личных результатов исследовательской деятельности учащихся, вопросов к тексту. Формы организации учебной деятельности: проектнаядеятельность фронтальная, групповая, индивидуальная работа Планируемые результаты Предметные: на уроке ученики будут анализировать литературное произведение, давать характеристику героям рассказа, учиться читать бегло и выразительно, развивать речь. Метапредметные познавательные: учиться добывать информацию; строить логические рассуждения; искать причинно-следственные связи коммуникативные:учиться выслушивать разные точки зрения; учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственных; аргументировать свою позицию; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь в сотрудничестве регулятивные: учиться составлять простейший план действий; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве личностные: формировать умения оценивать свою деятельность; адекватного понимания причин успешности или неуспешности учебной деятельности; устойчивого учебно-познавательного интереса к способам решения новых задач Методические материалы к уроку: Л. Климанова Учебник «Литературное чтение 4 класс» 2 часть- М. Ожегов и Н.
Шведов; Рос. Ин-т рус. Виноградова-4-е изд. Сборник « Формирование информационных умений младших школьников». Санкт — Петербург 2011 г. Учитель: Сегодня мы будем работать в группах, и в конце урока каждая группа представит свой проект по теме урока.
И в тишине я с Нею Как будто говорю через века:.. Как много войн, а мать одна… В сознании русского человека образ Богоматери всегда был окружён ореолом чистоты, святости и жертвенной любви. Только такая долготерпеливая, милосердная любовь может помочь, если в дом ворвалась беда. Звучит песня Ж. Бичевской «Радуйся Невесто неневестная» Слайд 10 5. Закрепление материала. К кому же мать обращает свои молитвы? Материнский подвиг — это всепрощающая, всепоглощающая, жертвенная, безграничная, светлая материнская любовь. Ответы учащихся — к Пресвятой Богородице Прсв. Богородица в глубоком смирении, с материнской нежностью растила Божественного Сына, претерпела с ним муки на кресте, стала матерью для всех людей… Строительство храмов, огр. Подведение итогов урока. Любовь — не росказнь и не сказка.
Как выжить, что для этого нужно. Один за всех, все за одного. Мир не без добрых людей. Учись смолоду — пригодится в старости.
Какие черты характера помогли ему выжить? Прилетают они в одну ночь и приносят с собою лето». Стрижонок вылупился из яичка в тёмном гнезде и удивлённо пискнул. Мама принесла в клюве капельку дождя и отдала её Скрипу — первому стрижонку. Понял стрижонок, какая у них серьёзная и строгая мама. Таких норок в глиняном берегу над рекой было очень мало Скрип был любопытный стрижонок. Однажды мама-стрижиха вылетела на битву с врагом-разбойником коршуном. Стрижи — очень дружный народ. Скрип сразу сделал себе глубокую норку. Стрижи улетают в одну ночь и уносят с собою лето.
Составь синквейн о маме стрижихе
| Синквейн стрижонок скрип 4 класс | 7 «Стрижиха» Составить синквейн на тему «Стрижиха» 1. Стрижиха 2. Строгая, заботливая 3. Кормит, воспитывает, оберегает 4. С ней очень хорошо 5. Мать. |
| Помогите составить синквейн к слову мама-стрижиха!!!! ПОМОГИТЕ!!!ПЖ!!! - | 1)Стрижиха 2)Строгая, заботливая 3)Кормит, воспитывает, оберегает 4)С ней очень хорошо 5)Мать. |
| Синквейн на тему мама 2 | Написать предложения на английском используя слова hi likes she likes. |
Содержание
- Ответы на вопрос
- Синквейн к рассказу "Стрижонок Скрип" -В.П... -
- Похожие презентации
- Синквейн стрижонок скрип 4 класс
Участие в конкурсе "Лучший педагог, работающий с детьми с ОВЗ - 2021"
Синквейн лебедушка есенин. Сделать синквейн к слову глобализация 5 класс. Синквейн конь с розовой гривой. Синквейн к рассказу «Стрижонок Скрип» -В.П йн к Скрипу и его матери,пожалуйста напишите надо очень — Правильный ответ на вопрос найдете ниже. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите составить синквейн к слову мама-стрижиха. Составить 7-8 вопросов к рассказу "Запах мысли". 15·1 ответ. Доведіть, що повість "За сестрою" героїко-романтичний твір. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите составить синквейн к слову мама-стрижиха. Роднее ее родни нет Составьте характеристику матери стрижихи пользуясь текстом.
Урок развития речи посвященный
- Доклад по теме Использование на уроках приёма синквейн доклад, проект
- Информация
- III Проверка домашнего задания
- Список предметов
- Рассказ о маме стрижихе
Рассказ о маме стрижихе
Вот синквейн к слову "мама-стрижиха": Мама Ласковая, заботливая Гладит, стрижет, ухаживает Жизнь ей дарует благодарность Поддержка. Синквейн мама стрижиха. Синквейн Стрижонок скрип. Синквейн о маме стрижихе. учить детей анализировать поступки героев, давать характеристику, на основе полученных сведений, составлять синквейн.
Информация
Составление синквейна к слову «мама» Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков. Загрузите наше приложение и получайте последние оповещения о последних новостях, а также последние заголовки и ежедневные статьи рядом с вами. Мама-стрижиха была хорошая мать. составление синквейна (характеристика героя). - составление вопросов к прочитанному абзацу (тексту). 5) Составь синквейн на выбор о маме-стрижихе,о Скрипе, о стрижах(1) Как писать синквейн пример?
Синквейн мама
| Синквейн стрижонок скрип мама стрижиха | ха. , заботливая. |
| Мать синквейн | Стрижиха. Белое брюшко. Любопытный, трудолюбивый. |
| Помогите составить синквейн к слову мама-стрижиха!!!! ПОМОГИТЕ!!!ПЖ!!! - | Составление синквейна о маме. |
| Составь синквейн о маме стрижихе | Синквейн про маму стрижиху. План о маме стрижихе. |
Задание МЭШ
К активным методам можно отнести и творческий пересказ, когда учащимся предлагается придумать свою концовку или продолжение произведения. Относится к этому методу и пересказ от имени разных героев, или когда необходимо прорекламировать данное произведение, чтобы друг захотел его прочитать. Такой прием помогает выработать у учащихся умение искать, выбирать нужное, систематизировать, анализировать, осмысленно вникать в прочитанное произведение. Учащиеся понимают, как важно читать быстро и осознанно, чтобы не только ответить на поставленные вопросы или подготовить нужный пересказ. Это универсальное действие необходимо для всего учебного процесса.
Игровые методы обучения Использованиеигровой деятельности на уроках литературного чтения, позволило ученикам по-новому взглянуть на вопросы и задания к произведению или по разделу. Литературные игры позволили создать благоприятные условия для детского творчества; обеспечить личную заинтересованность каждого участника в игровой и учебной деятельности; развивать коммуникативные умения ребят при работе в группах; развивать умение четко формулировать и обосновывать свою точку зрения, вести дискуссию и находить компромиссные варианты; повысить познавательный интерес на уроках литературного чтения. Уроки чтения, проживаемые в игре, помогают ещё раз пережить эмоциональную радость от встречи с литературными героями, узнать о новых, ещё непрочитанных книгах. Такие уроки пробуждают интерес к чтению, нахождению нужного произведения в библиотеке, а не в книге по литературному чтению.
А творческим чтением движет любознательность. Таким образом, постепенно формируется привычка и навык полноценного вдумчивого чтения и грамотный читатель. Информационно-коммуникационные технологии; Эффективность применения информационных технологий на уроках не подлежит сомнению. Они помогают повысить уровень преподавания, обеспечивая наглядность, контроль, большой объем информации, являясь, наконец, стимулом в обучении, сделав его более гуманным по отношению к учащемуся, усилить положительную мотивацию обучения, активизировать познавательную деятельность, усилить творческую составляющую работы, как ученика, так и учителя.
Выводы: Инновации - это важный признак современного образования. Образование меняется по содержанию, формам, методам, реагирует на изменения в обществе, учитывает мировые тенденции. Образовательные инновации - результат творческого поиска учителей: новые идеи, технологии, подходы, методики обучения, а также отдельные элементы учебно - воспитательного процесса. Все эти инновационные технологии повышают интерес учащихся к уроку, работе с текстом, совершенствуют читательский интерес, технику чтения, учат активно взаимодействовать не только с учителем, но и с другими учениками.
Использование методов активного обучения позволяет отойти от традиционного проведения уроков чтения и внеклассного чтения и способствовать воспитанию активного, сознательного, мыслящего читателя. Применение инновационных технологии помогает повысить познавательный интерес к чтению, сделать уроки творческими и прививает учащимся читательские навыки: умение анализировать произведение, высказывать личное отношение о прочитанном, делать выводы и обобщать. Тема: В. Астафьев « Стрижонок Скрип» 3 урок, обобщение знаний Тип урока: урок обобщения знаний Дидактическая цель урока: Организовать совместную деятельность учащихся с целью повторения и обобщения ранее полученных знаний.
Астафьев Стрижонок скрип 4 класс. Синквейн Стрижонок скрип для 4. План скрип 4 класс. План по рассказу скрип. Прилагательные из рассказа Стрижонок скрип. Рисунки поэтапные Стрижонок скрип по плану. Литературное чтение 4 класс Стрижонок скрип в. Синквейн на тему Стрижонок скрип. Стрижонок скрип раскраска.
Стрижонок скрип черты характера. Стрижонок скрип враги Стрижей. Сообщение про стрижонка. Стрижонок скрип иллюстрации. Мама стрижиха. Иллюстрация к рассказу Стрижонок скрип. Мама стрижиха Стрижонок скрип. Синквейн к стрижонку скрипу. Стрижонок скрип Астафьев синквейн.
Стрижонок скрип презентация 4 класс школа России. Синквейн мама стрижиха. План стрижонка скрипа. Сообщение о стрижонке скрипе. Стрижонок скрип деление на части 4 класс презентация. Описать ласточку береговушку как учёный 4 класс. Стрижонок скрип синквей.
И все стрижи с криком «тиу! Пусть этот враг хоть сокол, хоть коршун, хоть кто, пусть он хоть в сто раз больше стрижей, они всё равно не боялись его. Дружно налетали стрижи, все как один.
Коршун и ворона скорей-скорей убирались в лес, а гадюка пряталась под камень и со страху шипела... Как называют это явление в окружающем мире? Дружный народ стрижи. Скрип помнит, как появился в норке вожак Белое брюшко. Вместо того чтобы дать ему мошку или капельку, он ухватил Скрипа за шиворот и поволок из норки. Скрип упирался, пищал. Белое брюшко не обращал внимания на писк Скрипа, подтащил его к устью норки и вытолкнул наружу. Ну что было делать Скрипу! Не падать же! Он растопырил крылья и… полетел!
И тут на него набросились все стрижи, старые и молодые. И погнали его от норки всей стаей навстречу ветру, навстречу ослепительному солнцу. Но стрижи не давали ему упасть.
План текста Стрижонок скрип Астафьев 4 класс.
План по рассказу Стрижонок скрип 4 класс Астафьев. Мама стрижиха. Стриженок скрипастафьев. Остафтевстрижонок скрип.
Сенквеен стрижонка скрипа. Цитаты из сказок братьев Гримм. Цитаты братьев Гримм. Сказки братьев Гримм фразы.
Цитаты братьев Гримм о сказках. Стихотворение мама стрижиха. Мама стрижиха рисунок. План мама стрижиха.
Синквейн стрижиха. Синквейн о маме стрижихе. Синквейн мать стрижиха. Иллюстрация к сказке Стрижонок скрип.
Сказка Стрижонок скрип. Произведения Астафьева Стрижонок скрип. Книги для детей Астафьев 4 класс-. Стрижонок скрип Астафьев иллюстрации.
Синквейн к стрижонку скрипу. Синквейн скрип. Астафьева Стрижонок Стриж. Астафьев "Стрижонок стрип".
Литературное чтение 4 класс Стрижонок скрип в. План по рассказу Стрижонок скрип. Стрижонок скрип ответы на вопросы. Литература Стрижонок скрип вопросы.
Вопросы к рассказу Стрижонок скрип. Сын бреет маме. План по рассказу Стрижонок скрин. Планк рассказу Стрижоно скрип.
Иилюстрацияк рассказу Стрижонок скрип. Рисунок к рассказу Астафьева Стрижонок скрип. Стрижонок скрип 4 класс литературное чтение. План Стрижонок скрип 4 класс литературное чтение.
Краткий пересказ. Краткий пересказ Стрижонок скрип. Краткий пересказ ю ю ю ю. Пересказ краткое содержание.
Благинина е. Иллюстрация к рассказу мама. Книга вот какая мама.