Аккредитованный гештальт терапевт, прошла подготовку по психологии и гештальт-терапии (1-2 ступень «Программы ОПП ГП МГИ»); специализацию по зависимым отношениям; специализацию по телесному процессу в гештальт-подходе; специализация «Кризисы и Травмы». Московский гештальт институт в Санкт-Петербурге. Описание: Гештальт-терапия — гуманистическое направление в психотерапии, основанное на экспериментально-феноменологическом и экзистенциальном подходах. Московский гештальт институт. Адрес: Рубцовская наб., 3, стр. 5, Москва, Россия. Раздел 3. Принципы и направления подготовки гештальт-терапевтов. Программа 1-й ступени — это знакомство с гештальт-подходом и развитие личностных компетенций.
Статистика ВК сообщества "Московский Гештальт Институт, программа|семинары"
Дом студента на Ломоносовском МГУ. Общежитие МГУ Ломоносовский проспект 27 корпус 11. Дом студента на Ломоносовском ДСЛ. Московский гештальт институт сертификат. Сертификат МГИ. Мед Факультет МГУ. Факультет фундаментальной медицины МГУ им м. МГУ медицинский Факультет внутри.
Корпус факультета фундаментальной медицины в МГУ. Факультет психологии МГУ. Саровский институт СГУ психологический Факультет. МГУ Ломоносова психологический Факультет. Факультет психологии МГУ имени м. Бакулин журфак МГУ. Пирожкова МГУ журфак.
Студентки МГУ. Студенты МПГУ. Физфак МГУ здание. Корпус физического факультета МГУ. Памятник Ломоносову физфак МГУ. Химфак корпус МГУ физфак. МПГУ институт журналистики.
РУДН внутри Факультет журналистики. Корпус экономического факультета ОМГУ. Экономический Факультет МГУ. Корпус экономического факультета МГУ. Эф МГУ здание. Экономический Факультет МГУ имени м. МГОУ экономический Факультет.
МГУ им Ломоносова экономический Факультет. Корнилова МГУ психфак. Факультет психологии в му. Денисов Петр МГУ психфак. Физфак МГУ кафедры. Символика физфака МГУ. Логотипы факультетов МГУ.
Физический Факультет МГУ эмблема. Экономический Факультет МГУ внутри. Экономический Факультет МГУ изнутри. Экономический Факультет МГУ здание. Московский институт гештальта и психодрамы. Московский институт гештальт -терапии и психодрамы. Институт гештальт терапии.
Московский институт гештальт терапии. Гештальт терапевт. Экономфак МГУ 1987. Шарков экономический Факультет МГУ. Гаврилова экономфак МГУ.
В то же время интерес к изучению методологии работы и различных техник только усиливается. Конференция планируется как пространство, где будет место для совместного обучения, представления собственных наработок, и коллегиального обсуждения. На конференции планируется мастер класс для всех участников, а также панель мастерских от сертифицированных гештальт-терапевтов.
Конференция планируется как пространство, где будет место для совместного обучения, представления собственных наработок, и коллегиального обсуждения. На конференции планируется мастер класс для всех участников, а также панель мастерских от сертифицированных гештальт-терапевтов. Начало в 10.
Дата и время: 14 мая 2022г. Выделены группы клиентов, находящиеся на разных фазах работы горя и использующие различные психологические защиты. Будут приведены некоторые типичные способы работы с клиентами, которые я использую в последнее время. В завершение приводятся достижения моих клиентов - их творческая адаптация в новых условиях. Рассматриваются возможности, которые они обнаружили с опорой на осознанные ими ресурсы Анонс от Петера Шультесса "Психология во времена кризисов" Мы живём во время длительного кризиса. Изменения климата, о котором много говорят. Пандемия, которая может вернуться зимой. Тысячи людей оказались травмированы повсеместно. От нас требуется большое внимание в формулировках, в высказываниях... Что психотерапия может дать обществу в эти времена? В чем наша социальная и политическая роль как Гештальт-терапевтов? Поскольку мы сами являемся часть поля, то как тревога этих кризисов влияет на нас? Я бы хотел поговорить об этих вопросах в концепции гештальт-подхода. В программе: 1. Введение в современное состояние проблемы. Эволюция взглядов на воспитание, заботу и положение детей и подростков в обществе. Теории развития и формирования личности: основные модели. Этапы и кризисы развития, с точки зрения гештальт-подхода. Использование основных принципов гештальт - подхода в работе с детьми. Формирование отношений ребёнка со средой, влияние родителей и семейной системы на формирование паттернов и ведущих сопротивлений. Понятие граница-контакт. Психотерапевт как часть среды. Потребности и внутренние конфликты на разных этапах развития личности ребенка, как фигура терапевтического процесса. Психотерапевтическое пространство. Семья как система. Границы, роли, стили воспитания. Особенности консультирования родителей. Установление терапевтического альянса с ребенком, подростком, родителями. Трансфер и контртрансфер. Работа с ожиданиями и формирование запроса. Метод циркулярного интервью в работе с семьей.
Мги гештальт - фото сборник
23-25 ноября в Санкт-Петербурге состоялась первая объединенная сертификация выпускников программы подготовки гештальт-терапевтов. Общество практикующих психологов «Гештальт‑подход». Московский гештальт институт. Республиканское общественное объединение «Общество психологов и психотерапевтов Гештальт-подход» для поддержки и развития гештальт-терапии и практикующих гештальт-подход профессионалов. Московский Институт Гештальта и Психодрамы (МИГИП). Московский Гештальт Институт, программа|семинары.
Московский Институт Гештальта и Психодрамы
*официальное мероприятие Московского Гештальт Института. Официальный сайт Краснодарского гештальт-сообщества Московского гештальт-института. Московский гештальт институт. Адрес: Рубцовская наб., 3, стр. 5, Москва, Россия.
Авторская программа "Московский гештальт институт"
Основные положения: Компетентность. Гештальт-терапевт определяет задачи психотерапии исходя из тех своих знаний, умений и навыков, которые необходимы для поддержки процесса развития личности клиента. В том случае, если терапевт не обладает необходимыми профессиональными знаниями или навыками, он обращается за помощью и сотрудничеством к соответствующим специалистам, коллегам или супервизору. Гештальт-терапевт осознает свои ограничения и работает в направлении повышения своей профессиональной компетентности. Отношения терапевта с клиентом являются профессиональными отношениями, которые регулируются устным или письменным договором, целью этих отношений является поддержка процесса развития клиента. Терапевт несет ответственность за поддержание профессиональных границ, стремиться избегать отношений с клиентом вне терапевтических сессий сексуальных, дружеских, профессиональных , не привносит в терапевтические сессии тематики, касающейся личной жизни терапевта, избегает работы с родственниками, друзьями, коллегами, с которыми находится в иерархических отношениях в рамках организации или проекта. Конфиденциальность является необходимым принципом гештальт-терапии, гештальт-терапевт не разглашает информацию о жизни клиента. При необходимости супервизии он не пользуется настоящим именем клиента и легко узнаваемыми деталями.
Терапевт организует работу так, чтобы конфиденциальность была максимально обеспечена. Контракт терапевта с клиентом — продукт информированного согласия между ними, заключается устно или письменно. В контракте определяется предмет работы индивидуальная, групповая, семейная терапия, терапия отношений. Контракт содержит указания на условия режима работы, количество встреч, оплаты, порядка отмены и пропуска сессий, отпуска и перерывы в сессиях, условия супервизии, порядок завершения работы, особенности контакта с психиатром, отношения с родственниками клиента, особые ситуации. Контракт содержит понятные и разделяемые клиентом цели терапии. Клиенту доступна информация о подготовке и квалификации терапевта. В ходе работы контракт может пересматриваться на основе взаимного согласия.
Реклама работы гештальт-терапевта дается в открытой и прямой форме, не пользуется сравнениями и обесцениванием чужой работы, не содержит сравнений. Терапевт обеспечивает безопасность, конфиденциальность и приватность во время сессий. Терапевт организует удобно пространство для работы. При построении терапевтического эксперимента терапевт выбирает методы, неразрушающие клиента. Терапевт заботится о том, чтобы по окончании сеанса клиент был в состоянии адекватно воспринимать реальность. Терапевт не использует клиента в личных интересах и целях. Терапевт заботится и о собственной безопасности во время сеанса.
Завершение отношений. Процедура завершения отношений между терапевтом и клиентом оговаривается в контракте. Отношения завершаются по обоюдному согласию между терапевтом и клиентом. Если клиент прерывает терапию до момента завершения, терапевт анализирует причины ухода и сообщает клиенту в удобной форме.
Работа с внутренней феноменологией клиента.
Работа на границе контакта. Технология гештальт-терапии. Базовые техники гештальт-терапии. Способы получения доступа к энергии потребности, работа с полем, совмещение пластов «здесь и сейчас» с «там и тогда». Эффект магии в гештальт-терапии.
Творческие методы гештальт-терапии. Парадоксальные методы, работа с полярностями, арт-терапия, работа с рисунком, метафорой, сновидениями. Возможности применения в коучинге. Телесно-ориентированный подход. Отчуждение и пробуждение телесности.
Динамика телесных переживаний в личной истории. Техники работы в терапии. Использование как опорных маячков в консультировании и коучинге. Групповая терапия. Групповая динамика, феномены и подводные камни.
Феномены личности в группе. Специфика группового переноса.
Контракт терапевта с клиентом — продукт информированного согласия между ними, заключается устно или письменно.
В контракте определяется предмет работы индивидуальная, групповая, семейная терапия, терапия отношений. Контракт содержит указания на условия режима работы, количество встреч, оплаты, порядка отмены и пропуска сессий, отпуска и перерывы в сессиях, условия супервизии, порядок завершения работы, особенности контакта с психиатром, отношения с родственниками клиента, особые ситуации. Контракт содержит понятные и разделяемые клиентом цели терапии.
Клиенту доступна информация о подготовке и квалификации терапевта. В ходе работы контракт может пересматриваться на основе взаимного согласия. Реклама работы гештальт-терапевта дается в открытой и прямой форме, не пользуется сравнениями и обесцениванием чужой работы, не содержит сравнений.
Терапевт обеспечивает безопасность, конфиденциальность и приватность во время сессий. Терапевт организует удобно пространство для работы. При построении терапевтического эксперимента терапевт выбирает методы, неразрушающие клиента.
Терапевт заботится о том, чтобы по окончании сеанса клиент был в состоянии адекватно воспринимать реальность. Терапевт не использует клиента в личных интересах и целях. Терапевт заботится и о собственной безопасности во время сеанса.
Завершение отношений. Процедура завершения отношений между терапевтом и клиентом оговаривается в контракте. Отношения завершаются по обоюдному согласию между терапевтом и клиентом.
Если клиент прерывает терапию до момента завершения, терапевт анализирует причины ухода и сообщает клиенту в удобной форме. Конфиденциальность по отношению к клиенту сохраняется и после окончания работы. Терапевт старается избегать личных отношений с клиентом и после завершения работы.
Исследовательская работа может проводится гештальт-терапевтом с ведома и согласия клиента. Результаты исследования докладываются анонимно и обобщенно, с соблюдением норм конфиденциальности по отношению к клиенту. Особые обстоятельства.
Конфиденциальность может быть нарушена, если состояние клиента представляет опасность для него самого или для других людей. При серьезных психических нарушениях для терапевта возможно предоставление необходимой информации психиатру. Программа подготовки гештальт-терапевтов производится на основании договора с соблюдением норм конфиденциальности и безопасности.
О ведущих: Аккредитованный гештальт-терапевт, ведущая программы МГИ.
Помню только щелчки пальцев Фотиньи и эйфорию. Она использовала трансовые методики. Но и это мне тогда не казалось странным.
Я же ей доверяла как терапевту! Однажды это чуть не стоило ей здоровья. При просмотре одного документального фильма она испытала столь сильный стресс, что четверо суток не могла уснуть и была в совершенно жутком разбитом состоянии, а поскольку Фотинья на тот момент находилась в отпуске, попросила о помощи другого гештальттерапевта работающего в центре "Борменталь" , в чем тот ей отказал, пояснив, что это против правил. К счастью, на этот раз Елена нашла помощь за пределами организации.
Сон нормализовался, ситуация наладилась, но страшно себе представить, что могло бы случиться, если бы этого не произишло! Кстати, по рассказам Лены, все сводилось к тому, что терапевт очень много говорила о себе, а также утверждала, что сам факт ее присутствия имеет лечебный эффект. Потом консультация закончилась и Ефремова взяла деньги. Объясните ,как сидение может мне помочь, даже в присутствии такого человека!
Прямо какие-то танцы с бубном! Мало-помалу Лена всеже стала обращать внимание на странности этого заведения и его "специалистов". На то, что упражнения, которые с ними проводят направлены на развращение присутствующих, что тренеры путем обмана стараются добиться того, чтобы люди делали вещи, чуждые их мировоззрению, что ее собственные проблемы, вместо того, чтобы решать, напротив усугубляют, и из-за этого она становится все более и более уязвимой для внушения. Части группы предлогалось быть вампирами, другой жертвами.
Вампиры должны поймать жертву и укусить. Предлагалось обезумить и потерять человеческий облик. Смотреть на этих людей было отвратительно. Я в данном упражнении не участвовала и это означало, что с агрессивной частью себя я не соприкоснулась и это ужас!
Другое упражнение было еще более откровенное, предложил его терапевт Малейчук Геннадий Иванович. Нужно было делать все что хочется.
Базовая программа МГИ
Они помогают терапевтам. Но и сами тоже работают в своей группе для супервизоров, с той же конечной целью — улучшить качество супервизии для терапевтов, чтобы улучшить качество психотерапии для клиентов. Тренеры интенсива ведут каждую из групп, а вечером собираются на тренерский сбор. Обсуждают, что происходит в группах и выбирают тему лекции. Итак: утром — лекция, затем группы, затем индивидуальная терапия, потом еще одна группа состав группы неизменен на весь интенсив , затем процесс- группа. Процесс-группы ведут супервизоры. Задача этих групп не терапевтическая, а скорее «экологическая». Эти группы проходят вечером.
За день у всех участников накопилось много впечатлений и переживаний, а еще любопытства. На процесс-группах люди рассказывают о своих впечатлениях, деляться переживаниями накопленными за день. Поцесс-группы дают возможность высказать недовысказанное и завершить день без лишнего напряжения. Такая работа идет каждый день, но есть два выходных дня. Это один день после первых трехдневки интенсива и еще один день после второй трехдневки. Выходные дни каждый проводит как хочет. Кто-то целый день лежит и смотрит кино, а кто-то ездит по достопримечательностям.
В образовательной среде я чаще чем хотелось бы остаюсь разочарована качеством и форматом, но только не здесь. С первой трехдневки - это было сильно! Прошло три года и я предвкушаю каждое мероприятие здесь с детским восторгом 2.
Место проведения: наб. Обводного канала 92, БЦ «Обводный» офис 502 Первая ступень Задача первой ступени - развитие личностных компетенций и знакомство с принципами гештальт-подхода.
Раздел «Статьи» будет интересен всем, кто заинтересован в личностном развитии и профессиональном росте. Добро пожаловать на наш сайт! Нет предстоящих мероприятия в указанный период времени.
Мги гештальт - 88 фото
И стала посещать курсы, которые проводили тренера Московского гештальт-института Фотинья Ефремова и Борис Дробышевский в центре "Амрита". Почему я выбрала именно Московский Гештальт Институт? Высшая Школа Гештальт-терапии»= (ВШГТ) – некоммерческая организация, способствующая развитию практической психологии и психотерапии в России. Московский Гештальт Институт обучение гештальт-терапии Первая ступень. Отзывы про Программа Московский гештальт институт, Москва.
Базовая программа МГИ
Вы получите такие возможности: - станете участником огромного сообщества психологов - более 300000 участников - сможете принимать участие в конференциях и интенсивах по всему миру - получать поддержку и помощь в продвижении от коллег и сообщества - организовывать и проводить свои семинары и мастерские - продолжить обучение на 2-й ступени; уже в процессе вы сможете начать свою частную психологическую практику. Светлана МорочковскаяАккредитованный психотерапевт Аккредитованный гештальт-терапевт Светлана Морочковская Сертифицированный и аккредитованный гештальт-терапевт, сертифицированный и аккредитованный супервизор, практикующий психолог, ведущая терапевтических групп и обучающих программ. Специализации: - работа с детьми и подростками - индивидуальная и семейная терапия - решение проблем, восстановление баланса и гармонии в сфере сексологии Описание профессиональной деятельности взаимоотношения в семье, проблемы и кризисы в отношениях, детско-родительские отношения - развод, проблемы и сложности детей в процессе развода родителей - сложности детей в коллективе , адаптация к детскому саду, школе, страхи - фобии социофобия, аэрофобия , страхи, панические атаки - сложности подросткового возраста девочки - вопросы и проблемы идентичности Индивидуальное и семейное консультирование и психотерапия очно и в Skype, ведение обучающих и терапевтических групп, супервизия психотерапевтов в т.
Блокирование персональных данных — временное прекращение обработки персональных данных за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных. Информационная система персональных данных — совокупность содержащихся в базах данных персональных данных, и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств. Обезличивание персональных данных — действия, в результате которых невозможно определить без использования дополнительной информации принадлежность персональных данных конкретному Пользователю или иному субъекту персональных данных. Обработка персональных данных — любое действие операция или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных. Оператор — государственный орган, муниципальный орган, юридическое или физическое лицо, самостоятельно или совместно с другими лицами организующие и или осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия операции , совершаемые с персональными данными. Персональные данные, разрешенные субъектом персональных данных для распространения, - персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных путем дачи согласия на обработку персональных данных, разрешенных субъектом персональных данных для распространения в порядке, предусмотренном Законом о персональных данных далее - персональные данные, разрешенные для распространения.
Мы собрались вместе, поскольку у нас есть общее: в своей работе мы придерживаемся стандартов программы «Московский Гештальт Институт», а также стандартов Европейской Ассоциации Гештальт Терапии, Этического Кодекса Гештальт Терапевта и принципов гуманизма. Цель нашего объединения: взаимное обогащение профессиональными знаниями, идеями и опытом. Реализовывается она - на конференциях и семинарах, в учебных программах и на интенсивах, на специализациях и в супервизорских группах.
Это не только о том, что у меня есть профессия, сообщество, наставники и путь что на самом деле очень много , но и о том, какой стала моя жизнь за пределами института. Пресловутое качество жизни, чтоб его: больше кайфа, больше счастья, больше свободы! Я смотрю на преподавателей с мыслью о том, что пройдут годы и я буду благоговеенно вспоминать, что мне посчастливилось учиться у этих великих людей.
Гештальт институт - фотоподборка
Декан соцфака МГУ. Шуваловский корпус МГУ. Шуваловский корпус МГУ Ломоносовский проспект д 27 корп 4. Шуваловский корпус МГУ исторический Факультет. Истфак МГУ Шуваловский корпус. Филфак МГУ. Преподаватели филологического факультета МГУ.
Бакулин журфак МГУ. Пирожкова МГУ журфак. Студентки МГУ. Студенты МПГУ. Кафедра социологии МГУ. МГУ социологический Факультет внутри.
Столовая соцфак МГУ. Школа-интернат МГУ имени а. Колмогорова школа интернат МГУ. Мед Факультет МГУ. Факультет фундаментальной медицины МГУ им м. МГУ медицинский Факультет внутри.
Корпус факультета фундаментальной медицины в МГУ. МГУ Факультет биологии. Кафедры биофака МГУ. Биолого-почвенный Факультет МГУ. МГУ Факультет экономики. Физфак МГУ кафедры.
Символика физфака МГУ. Логотипы факультетов МГУ. Физический Факультет МГУ эмблема. Биофак МГУ лаборатории. Биолог МГУ. Фестиваль науки МГУ.
МГУ фестиваль науки 2021. МПГУ институт журналистики. РУДН внутри Факультет журналистики. Экономический Факультет МГУ внутри. Экономический Факультет МГУ изнутри. Высшая школа аудита МГУ.
МГУ школа аудита. МГУ университет внутри. Лекционная аудитория МГУ. МГУ внутри кабинеты. Дом студента на Ломоносовском МГУ. Общежитие МГУ Ломоносовский проспект 27 корпус 11.
Дом студента на Ломоносовском ДСЛ. Экономфак МГУ 1987. Гаврилова экономфак МГУ. Иван МГУ экономический Факультет.
Динамика телесных переживаний в личной истории. Философия гештальт-подхода и методология практики. Психотерапевтическое мировоззрение и психотерапевтическое мышление. Терапевтическая позиция и профессиональное самосознание гештальт-терапевта. Терапевтические отношения, перенос и контрперенос. Основные стратегии работы гештальт-терапевта. Работа на границе контакта. Процесс-анализ терапевтической сессии. Теории развития. Развитие ребенка. Гештальт-терапия с детьми и родителями. Семейная гештальт-терапия. Кризис и травма. Гештальт-терапия в клинической практике. Здоровье и болезнь. Принципы клинической диагностики в гештальт-терапии. Динамическая концепция личности в гештальт-терапии. Анализ ранних нарушений. Стратегии гештальт-терапевта в работе с эндогенными расстройствами, пограничными нарушениями, зависимостями, неврозами и психосоматическими расстройствами. Гештальт-подход в работе с группами. Феномены поля в групповой динамике. Гештальт и системный подход. Работа с парами, малыми системами. Терапевтическое сообщество. Принципы и приложения этики. Перечисленные темы отражают содержание обучения и не соответствуют перечню тематических сессий.
И вы ощутите звенящее пространство между отдельными вселенными, которые едва соприкасаются. Если вам повезёт, вы сможете все это выдержать. И найти способ преобразования себя. Испытаете ту внутреннюю алхимию, которая делает из боли красоту. Из злости смирение. Из страха свершения. А из радости вдохновляющий пример. Вину и стыд вычищает из души как дворник выметает старый мусор. А шрамы превращает в двери. Если вам повезёт и будет правильное время… Аглая Датешидзе Перейти к посту Иногда ко мне в терапию попадают совсем молоденькие девушки и это, как ни странно, временами сложнее, чем работа с женщинами постарше. Сложнее удержаться и не рассказать этим девочкам, какие примерно варианты их ждут, потому что закономерности внутреннего развития, а также пути познания себя и мира никто не отменял, какие бы внешние события ни происходили. Но, конечно, все это бесполезно. Никакой опыт не передаваем и в этом, наверное, и есть высший смысл: прожить свою собственную жизнь. Так, на днях моя юная клиентка с горящим взором вдруг призналась: «Я поняла, что ты имела в виду тогда, год назад, когда сказала, что мире есть еще много интересного и он больше, чем моя история любви. Вернее, я теперь это почувствовала. А раньше я не могла поверить, я слушала и думала ты просто не знаешь, что такое настоящая любовь». Деточка, хотелось мне сказать. Слияние, в котором весь мир вертится вокруг одного человека, а если его нет, то нет для тебя никакой больше радости, как признак «настоящести» любви — расхожая иллюзия юности, при этом почти никто не способен выдержать нагрузку, в которой на нем лежит полная ответственность за счастье и насыщенность жизни другого, и даже если он вдруг по глупости заявляет, что об этом всю жизнь мечтал — не верь. Он просто пока мало жил. Конечно, желание найти кого то, кому можно прийти и вручить себя в полное владение временами соблазнительно. В таких отношениях все доведено до крайности: либо мы всюду и все делаем вместе, либо это не любовь, мне без тебя ничто не в радость, неужели тебе без меня хорошо? Так не должно быть! Ну а если мы расстались, я надеюсь, что ты покинешь город, а еще лучше страну или планету, потому что мысль о том, что ты где-то рядом, но не со мной, для меня непереносима и вообще ты говорил, что умрешь без меня, чегой-то ты все еще не сдох? Видимо не любовь была, да, не любовь. Но если мы однажды признаем несостоятельность подобных ожиданий, то познаем любовь немного иную, в которой у «настоящести» новые критерии: вот он придерживает тебе волосы на пике токсикоза; вот ты смогла увидеть за его срывом в крик усталость или страх, и тебя это не разочаровывает; вот он не забыл и привез из командировки какую-то мелочь, которую ты хотела, но уже сама и забыла; вот ты видишь за его молчанием обиду, а не отвержение и можешь сочувственно к этому отнестись; вот вы вместе, а вот раздельно и ничто из этого не нарушает глубокую внутреннюю связь; тебе с ним все еще интересно, ему все еще весело, и вы оба знаете, что удушающие объятья надо регулярно размыкать: вы умеете быть на разной дистанции, не проваливаясь в покинутость и одиночество на большой, не требуя постоянства, признавая и уважая различия. Вы оба знаете, что любовь - это не отсутствие конфликтов, а умение не повторяться, умение создавать новые из них выйти с пользой для отношений, так, что они становятся глубже и доверительнее. Да, это парадокс. Мы хотим быть как можно ближе к любимым и нам скучно, если мы слишком близко и слишком долго. Как хотеть то, что уже казалось бы и так гарантированно имеешь? Как сохранить желание к чему то, что не просто есть, а уже даже является твоей обязанностью? Задача не научиться избегать парадокса, ибо это невозможно, но управлять им. И однажды ты научишься. Но почти ничего этого я молоденьким девочкам не говорю, они все равно не услышат. Они это когда-нибудь сами проживут. Кому я тут это пишу тоже не очень понятно. Видимо кому-то в промежуточном состоянии, кто уже подозревает, что не все так уж однозначно, но еще не очень точно уверен, а как в подобной многомерности жить. А может в очередной раз себе. Ну той внутренней идеалистке, что поражается, что все эти, кто обещал пасть лицом к стенке и никогда больше не встать, встали и живут себе поживают. Впрочем, я кажется тоже умудряюсь не терять вкуса к жизни несмотря ни на что. Мир, как я уже пару раз убеждалась, к счастью или увы, все же больше одной истории утраченной любви. Нашей соседкой по лестничной клетке была Екатерина Васильевна Семенкова. Муж ее был подкаблучник. Сын рохля. А сама она была хамка ненормальная. Моя мама с ней дружила. Я хочу чтобы вы представили высокую статную женщину. Двигалась она плавно, как парус и вокруг ее крупного тела всегда струилось что-то невообразимое. Леопардовое шелковое. Ярко-синее льняное.
Знаток города 11 уровня 26 апреля 2023 Прошло три года моей учёбы, не за горами экзамен. Это не только о том, что у меня есть профессия, сообщество, наставники и путь что на самом деле очень много , но и о том, какой стала моя жизнь за пределами института. Пресловутое качество жизни, чтоб его: больше кайфа, больше счастья, больше свободы!