РАНХиГС, РГГУ, РТУ МИРЭА, МГТУ им. Баумана, МФТИ отменили массовые мероприятия и перевели занятия на дистанционный режим в связи с терактом в "Крокус сити холле".
VK, МФТИ и МГТУ им. Н. Э. Баумана открыли регистрацию на олимпиаду по программированию
Группа МФТИ — Московский физико-технический институт. Официальная страница Московского физико-технического института. Здесь вы найдете актуальные новости Физтеха. Исполняющим обязанности ректора Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана назначен Михаил Гордин, сообщили в Минобрнауки. Все желающие смогли присоединиться к лекторию Techno Talk, послушать выступления спикеров VK о мобильной разработке и машинном обучении, а также посмотреть разбор олимпиадных задач заключительного этапа от экспертов МФТИ. Дайджест новостей Встречайте новый медиапроект от @BMSTU1830 — мы запускаем серию новостных Дайджестов. «Технокубок» – это не только отличная возможность проверки и демонстрации своих знаний и умений, но и первый шаг к осуществлению своей мечты – обучению в топовых вузах страны», – подчеркнул директор центра «Приемная комиссия» МГТУ имени Н. Э. Баумана Иван. 9 студентов МФТИ стали победителями и призерами олимпиады по электродинамике.
Часть вузов России перевела занятия на "удаленку"
МФТИ возглавил рейтинг вузов по уровню зарплат айтишников В лидерах рейтинга SuperJob — МФТИ, МГУ, ИТМО МИФИ и МГТУ им. Баумана. Глава КазахстанаКасым-Жомарт Токаев в ходе встречи с президентом РоссииВладимиром Путиным заявил о важности появления в Казахстане филиалов таких российских вузов, как МФТИ и МГТУ имени Баумана. МГТУ имени Баумана реконструируют к 2023 году в рамках проекта по созданию «Бауманской технологической долины».
Делегация Минобрнауки посетила холодильную кафедру МГТУ им. Баумана
Новым ректором Московского государственного технического университета имени Баумана назначен кандидат технических наук, инженер Михаил Гордин, сообщили в Минобрнауки России. Московский государственный технический университет (МГТУ) имени Н. Э. Баумана — национальный исследовательский университет, также известный как «Бауманка». РАНХиГС, РГГУ, РТУ МИРЭА, МГТУ им. Баумана, МФТИ отменили массовые мероприятия и перевели занятия на дистанционный режим в связи с терактом в "Крокус сити холле". Официальный сайт Московского Государственного Технического Университета им. Н.Э. Баумана. «Технокубок» – это не только отличная возможность проверки и демонстрации своих знаний и умений, но и первый шаг к осуществлению своей мечты – обучению в топовых вузах страны», – подчеркнул директор центра «Приемная комиссия» МГТУ имени Н. Э. Баумана Иван.
С приходом нового ректора Бауманка вознамерилась подвинуть Физтех
Победители и призеры олимпиады смогут поступить на профильные кафедры в один из ведущих российских вузов без экзаменов или получить 100 баллов за ЕГЭ по информатике. Также они смогут воспользоваться привилегиями при поступлении на образовательные программы VK. В рамках финала прошла церемония закрытия олимпиады.
Баумана, созданное 18 февраля 2022 года на базе Научно-учебного комплекса «Информатика, искусственный интеллект и системы управления» в целях проведения научных исследований, разработки импортозамещающих технологий и внедрения продуктов доверенного искусственного интеллекта, современных образовательных технологий и программ по различным IT-направлениям. Баумана, созданное 15 июня 2011 года для содействия в разработке, производстве и коммерциализации высокотехнологичных решений университета в области новых материалов и информационных технологий, формирования научного задела и современных образовательных технологий и программ.
Финальные состязания велись в гибридном формате: на 11 площадках в разных городах России и онлайн с применением системы прокторинга. В этом году победителями «Технокубка» стали 64 человека, призовые места заняли 170 человек. Победители и призёры олимпиады могут претендовать на поступление в вуз без вступительных испытаний или получить 100 баллов на ЕГЭ по профильному предмету — информатике.
Также у них будет приоритет при поступлении на образовательные программы VK и стажировку компании. Три победителя, показавшие лучшие результаты, получили ценные призы, все участники из топ-15 — умные колонки VK Капсула Нео с голосовым помощником Марусей.
Победителями олимпиады «Технокубок» стали 74 школьника, призерами — еще 171 человек. Победители и призеры олимпиады получают возможность поступить в вузы без экзаменов или получить 100 баллов за ЕГЭ по информатике. Также участники могут воспользоваться преимуществами при поступлении на образовательные программы VK Education. Финальные состязания «Технокубка» проходили на платформе All Cups от VK с использованием системы прокторинга, которая позволила сделать дистанционные соревнования честными и прозрачными. В рамках финала «Технокубка» состоялась онлайн-трансляция с объявлением победителей и призеров. Присоединиться к ней могли все желающие — ребята смогли узнать, как решались задачи олимпиады, погрузиться в спортивное программирование и познакомиться с образовательными проектами VK.
Состоялась защита курсовых работ студентов МГТУ им. Баумана
Мы рады создавать для ребят возможности проявить свой талант — и делать образование и карьеру в IT ещё доступнее», — пояснила директор по образовательным проектам VK Анна Степанова. По статистике, всё больше школьников участвуют в олимпиадах по информатике и сдают ЕГЭ по этой дисциплине. Олимпиады помогают погрузиться в решение сложных задач, показать всю красоту предмета. МФТИ в сотрудничестве с ведущими ИТ-компаниями, вузами, а также школами страны развивает комплексную систему работы со школьниками. Она включает олимпиады и конкурсы, заочную физико-техническую школу и сезонные олимпиадные школы, программы повышения квалификации для педагогов школ и адресную работу с регионами.
Эти deep-технологии определят будущее, именно поэтому совместно с Московским кластером фотоники мы формируем программу развития и трансфера наших фотонных технологий на рынок". Целью организации является описание стратегического видения развития интегральной фотоники в продуктовой логике. Одна из ключевых задач — формирование квалифицированного заказа на продукты, востребованные рынком. Бауманский университет и ФГУП ВНИИА планируют расширение комплекса исследований и разработок в области интегральной фотоники в стенах нового кластера Квантум Парк, спроектированного совместно с ведущими компаниями мира и построенного в новом Бауманском кампусе. Реализация нанотехнологического комплекса уже стартовала, ближайшая стратегическая задача — оснащение центра передовым оборудованием.
В результате строительства снесли часть корпуса «Э», просел фундамент и пошли трещины по стенам ГУК.
Прочие учебные корпуса[ править править код ] Корпус факультета БМТ и центральная бухгалтерия. Здание построено в 1902 г. Корпуса факультетов СМ и Э часть южного крыла последнего корпуса была снесена в связи со строительством подземного тоннеля Лефортовского участка третьего транспортного кольца. Научно-учебный центр «Робототехника». Образован в мае 1981 года. В 1984 году в состав Центра была включена кафедра «Робототехнические системы» РК-10 и при ней организован факультет переподготовки инженерных кадров. Корпус в городе Красногорске Московской области, в котором находится факультет Оптико-электронного приборостроения ОЭП. Адрес ул. Речная, дом 7. Мурановская Спорткомплекс — построен к 1980 году на левом берегу Яузы.
Интервью одного из участников олимпиадыИсточник: VK Education Подобные мероприятия позволяют школьникам получить бесценный опыт профориентации, познакомиться с лучшими специалистами в индустрии, а также получить преимущество при поступлении в университеты и на дополнительные образовательные программы. Об уникальной программе для студентов, разработанной VK, читайте в нашем материале.
Концерн «Автоматика» заключил соглашение о сотрудничестве с МГТУ им. Баумана
Глава КазахстанаКасым-Жомарт Токаев в ходе встречи с президентом РоссииВладимиром Путиным заявил о важности появления в Казахстане филиалов таких российских вузов, как МФТИ и МГТУ имени Баумана. В рамках программы академического лидерства «Приоритет 2030» МГТУ им. Н.Э. Баумана запускает глобальный стратегический проект «Bauman DeepTech». В центре Москвы загорелся корпус МГТУ имени Баумана: видео. РАНХиГС РГГУ РТУ МИРЭА МГТУ имени Баумана МФТИ отменили массовые мероприятия и перевели занятия на дистанционный режим в связи с терактом. Наш телеграм новое видео пользователя Кафедра физики МГТУ им Баумана (@bmstu_fn4).
«Джихад-машину» для СВО разработают в МГТУ имени Баумана, а собирать будут в Чечне
Другой пример — это создание системы технического зрения для большого количества индустриальных применений, начиная от робототехники, заканчивая беспилотным транспортом. Вот, кстати, вы упомянули искусственный интеллект, о котором с каждым годом говорят все больше и больше, и многие считают, что это будет новая глава вообще в технологическом развитии, которое перестроит все наши технологические процессы, наш образ жизни. А есть специальность «искусственный интеллект» непосредственно в МФТИ? Дмитрий Ливанов: Специальность как направление высшего образования на сегодняшний день отсутствует, но, естественно, в наших курсах по компьютерным наукам, по машинному обучению мы используем самые современные подходы к изучению технологии искусственного интеллекта просто потому, что большая часть наших преподавателей — это реально ученые, разработчики, то есть люди, которые находятся на самом фронтире этих исследований, поэтому они, естественно, передают студентам свою экспертизу самого высокого уровня.
А набор специальностей так же быстро меняется или в этом нет необходимости? Дмитрий Ливанов: В этом нет необходимости, в целом система образования довольно консервативна. Мы понимаем, что область, которая называется «информационные технологии», или Computer Science, включает в себя все новые, прорывные технологии, такие как искусственный интеллект, машинное обучение и так далее.
А волна хайпа, как мы знаем, приходит и уходит довольно быстро, но важно удерживать фокус на самом передовом, самом современном уровне развития этих технологий. А это достигается не названием или переименованием тех или иных программ, а участием в преподавании специалистов-практиков, разработчиков, ученых, которые работают на самом современном уровне. МФТИ самым первым оказался под санкциями еще до 2022 года, он один из самых, если не самый известный разработчик технологий в нашей стране на протяжении десятилетий.
Соответственно, вы раньше других наверняка столкнулись с проблемой импортозамещения, потому что у вас огромный технопарк, лаборатории, исследовательский центр, где все требует самого передового оборудования. Поскольку у вас уже есть опыт более двух лет нахождения под санкциями, как вы на своем собственном опыте справляетесь с этой технологической задачей? Дмитрий Ливанов: Безусловно, то, что касается доступа к современному научному оборудованию, — это для нас серьезная проблема, потому что традиционные возможности импорта этого оборудования на сегодняшний день в значительной степени сократились.
А что-то можно по-прежнему покупать, например в Китае, но Китай сам не обладает компетенциями по целому ряду технологий, а традиционные поставщики этих технологических решений сегодня в Россию напрямую такие приборы, как, например, современные литографы, не поставляют. Здесь есть разные способы: быстро можно решать задачу путем параллельного импорта, выстраивания альтернативных логистических цепочек этих поставок. Второй способ, рассчитанный на перспективу, — это развивать у себя соответствующие компетенции, делать то, что обеспечивает так называемый технологический суверенитет, то есть постепенно собирать технологические цепочки, необходимые для создания таких сложных видов научного и промышленного оборудования, как электронные микроскопы, литографы, вакуумная техника, криогенная техника и так далее.
И Физтех, кстати сказать, вместе с коллегами из МИФИ и МГТУ имени Баумана, как раз когда еще первая волна санкций объявлена была, инициировали программу развития научного приборостроения в России, которая призвана основные ключевые элементы научного оборудования, необходимые для проведения исследований на самом передовом уровне в области квантовых технологий, в области низких температур, развивать, создавать здесь, в России. Но нужно понимать, что каждый такой проект требует серьезных ресурсов, требует концентрации людей, времени, потому что наращивание этих компетенций — это процесс довольно длительный, и здесь речь идет о нескольких годах на разработку каждого такого высокотехнологичного прибора. Пока это время идет, мы накапливаем компетенции, мы что-то уже делаем сами, что-то готовимся делать.
Мы используем различные альтернативные способы поставок либо оборудования, либо комплектующих для него. В этой части мы, как всегда, не углубляемся в подробности по понятным причинам. Скажите, если сравнивать нынешнюю ситуацию с позднесоветской, когда тоже торговые связи со странами Запада были регламентированными и ограниченными, было жестче тогда или сейчас?
Научное оборудование в 1970-1980-х годах можно было завезти в советские институты, тогда в основном в академические, в большей степени, чем сейчас? Дмитрий Ливанов: Научное оборудование активно завозилось в советское время, хотя ограничения тоже существовали. Но более важным отличием является то, что все-таки в Советском Союзе была направленная технологическая политика, и основные виды современного научного оборудования Советский Союз тогда был способен производить самостоятельно, у себя.
Понятно, что в 1990-е годы были потеряны значительные компетенции, не было государственной политики, государственного заказа, не было интереса со стороны бизнеса, который был ориентирован на импорт западных технологий. А сейчас эта ситуация довольно быстро меняется, но на этот запрос, который появился со стороны государства и со стороны крупных компаний, надо адекватно реагировать с пониманием того, что накопление этих компетенций, этих знаний, подбор людей, воспитание новой технологической элиты — это процесс, требующий времени. Вы упомянули, кстати, литограф.
Это термин, который мелькает сейчас очень часто, когда говорят о производстве чипов. Это самый сложный и важный элемент, как мы понимаем, конечно, дилетантски, в изготовлении чипов. Вы говорите сейчас о нем как именно о научном приборе.
А между научно-исследовательским литографом и промышленным литографом какая-то непреодолимая разница или это примерно одно и то же и, научившись делать литограф для научных исследований, вы точно так же сможете перенести это в промышленное оборудование? Дмитрий Ливанов: Литографов целая линейка. Они отличаются и размерным масштабом, на котором они работают, и способом создавать пучок, которым происходит рисование, условно, в микрочипе.
И они в этом смысле есть индустриальные, промышленные и научные, но, в общем, базовые технологии все равно одни. Поэтому задача сейчас, на которую нас нацеливает и программа развития микроэлектроники государственная, и несколько федеральных проектов, связанных с этим, и вот программа научного приборостроения, о которой я уже упомянул, состоит в том, чтобы эти компетенции восстанавливать, собирать и потихоньку, это нельзя сделать быстро как бы нам ни хотелось, создавать ту технологическую культуру и те компании, которые будут способны эту технологическую культуру, эти разработки реализовать в виде промышленных образцов, в виде серийных образцов этих приборов и для научного, и для индустриального применения. А сколько лет, на ваш взгляд, может занять эта работа, что касается литографа, причем сначала научного, экспериментального?
Дмитрий Ливанов: Мы начинаем не с нуля. У нас есть достаточные компетенции и в электронной микроскопии, и в целом ряде других важных технологических направлений, необходимых для этого проекта. Но даже вот в этом состоянии, я думаю, что пять-шесть лет — это тот срок, который должен пройти до создания первого работающего образца.
Дальше будет задача масштабирования, тиражирования, создания промышленного производства — это еще годы. Поэтому эти проекты — и литографа, и другие — сложные, длительные, но чем раньше мы их начнем, тем быстрее мы придем к результату. Есть какое-то понимание или хотя бы ориентир?
Потому что сама индустрия в мировом масштабе, точнее сказать, ее западные образцы, довольно быстро осваивают все новые и новые технологические рубежи, чтобы не создать то, что через десять лет будет по мировым стандартам уже прошлым веком. Дмитрий Ливанов: Есть, естественно, такой риск.
Баумана и образовательного центра «Сириус». За ходом выполнения заданий следила система, разработанная специально для олимпиады: она гарантировала, что соревнования проходят честно. Победителями олимпиады «Технокубок» стали 55 школьников, призерами — еще 119 человек. На втором месте Антон Садовничий из Лицея «Вторая школа», а на третьем — Тимофей Федосеев из Общеобразовательной школы Центра педагогического мастерства.
Также у них будут привилегии при поступлении на образовательные программы Mail.
Уже 17 кампусов сейчас находятся в разной стадии готовности и работы. И большая благодарность руководству города, строителям и университету, конечно, и министерству образования, которые демонстрируют лучший пример командной работы», — сказал Дмитрий Чернышенко. Сегодня сдаем два корпуса.
Знаменитая Бауманка оказалась в их числе. Больше новостей в нашем официальном телеграм-канале «Фонтанка SPB online». Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о важном.
Филиалы МФТИ и МГТУ имени Баумана могут появиться в Казахстане
Завершение строительства нового кампуса Московского государственного технического университета (МГТУ) имени Баумана запланировано на 2024 год, как сообщает. Московский физико-технический институт (государственный университет). День открытых дверей пройдет в Могилевском институте МВД 17 февраля. День открытых дверей МФТИ в 2024 году будет проходить в два этапа: Первый этап — онлайн-мероприятие. Перед МГТУ имени Баумана стоит целый ряд задач в области того, что сегодня принято именовать искусственным интеллектом. РАНХиГС РГГУ РТУ МИРЭА МГТУ имени Баумана МФТИ отменили массовые мероприятия и перевели занятия на дистанционный режим в связи с терактом. МФТИ, компания VK, и МГТУ им. Н.Э. Баумана подвели итоги "Технокубка" — олимпиады по программированию для школьников. Баумана, Московский физико-технический институт, Национальный.