АИС электронное дополнительное образование. АИС ЭДО. АИС ЭДО. В Тюменской области вводятся новые правила приема детей на программы дополнительного образования. Отчисление обучающегося в АИС 'Дополнительное образование'.
Тюменские родители могут записать ребенка на кружки и секции онлайн
Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей» по направлению стратегического развития Российской Федерации «Образование» был утвержден 30 ноября 2016 года президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Как сказано на официальном сайте Правительства РФ, «ключевая цель проекта — сделать доступным дополнительное образование для детей, в том числе по техническим и естественно-научным программам. Срок реализации проекта: с 2017 года по 2025 год включительно. В результате реализации проекта во всех субъектах Российской Федерации заработают современные системы дополнительного технического и естественно-научного образования для детей, при этом эти программы будут учитывать как интересы детей и их родителей, так и потребности социально-экономического и технологического развития страны» [4]. При реализации дополнительных общеразвивающих программ активно используются сетевое взаимодействие, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения, предоставляющих доступ к образовательным программам, инфраструктуре, педагогам и средствам обучения и воспитания для детей вне зависимости от их места проживания. С целью обеспечения информационной открытости системы дополнительного образования детей и формирования эффективной системы навигации семей с детьми с различными образовательными потребностями и возможностями по дополнительным программам создаются информационные порталы, на которых размещаются и постоянно обновляются сведения о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых в конкретном субъекте Российской Федерации и муниципалитете, информация о реализующих их организациях, а также результаты независимой оценки качества деятельности соответствующих организаций семьями детей, осваивающих соответствующие образовательные программы, и результаты мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством дополнительных общеобразовательных программ [1].
Несмотря на заявленную цель создания в первую очередь удобства для родителей и их детей, на самом деле созданная система служит интересам цифровизации, о чем свидетельствует название размещенного на сайте Минпросвещения России документа «Навигатор дополнительного образования детей — инструмент цифровизации региона и управления по данным». В нем плюсами системы помимо прочего называются возможности создания актуальных отчетов в любой момент времени; предоставление услуг записи детей на обучение в электронном виде; встраивания АИС «Навигатор» в техническую и информационную среду региона с возможностью интеграции со смежными информационными системами [2].
Электронный колледж Барс. Барс образование электронный колледж. Барс образование. Электронный Интерфейс. Этапы регистрации документов. Регистрация документооборота. Презентация на тему документооборот в организации.
Принципы регистрации документов в делопроизводстве. Схема ролей пользователей в СЭД. Подписать контракт. Элементы электронного правительства. Структура электронного правительства. Основные функции электронного правительства. Компоненты электронного правительства это. СЭД 1с документооборот. Функциональные блоки СЭД «1с:документооборот 8».
Модульный состав СЭД «1с:документооборот 8». Схема электронного документооборота на предприятии. Основные принципы внедрения системы электронного документооборота?. Система автоматизации электронного документооборота схема. Структура электронного документооборота в организации. Схема движения входящих документов внутри организации. Документопоток и документооборот. Документопоток внутренних документов. Документопотоки в организации.
Схема взаимодействия с заказчиком при оказании услуг. Схема взаимодействия МФЦ. Виды схем взаимодействия. Организация оказания услуг это. Нормативно правовая база информатизации образования. Информатизация образования. Нормативно-правовая база системы образования. Нормативно-правовая база информатизации в дошкольном образовании. Барс электронной электронный дневник.
Образование 33 Барс личный кабинет. Барс образование электронный журнал. Схема электронного документооборота. Организация делопроизводства и документооборота в организации. Участники документооборота. Электронное Документационное обеспечение. Модель цифровой образовательной среды в школе. Современная образовательная среда. Образовательная среда в школе.
Информационно-образовательная среда школы. Электронный бюджет. Подсистемы электронного бюджета. Система электронный бюджет. ГИИС электронный бюджет. Модель методического обеспечения. Деятельность педагога схема. Методическая работа по разработке программы воспитания. Планирование пед процесса схема.
Этапы процесса проведения анализа. Схема рабочих процессов в лаборатории. Риски в испытательной лаборатории. Риски в испытательной лаборатории примеры. Схема Эдо с контрагентами. Подсистемы информационной безопасности.
Барс регистратура программа. Барс образование 33. РФ электронный. Школа образование 33. Барс образование электронный журнал. Эл дневник Барс Рязань. Барс образование электронный дневник. Электронный дневник. Электронный журнал. Веб образование электронный журнал. Электронный дневник и журнал. Система Барс образование. Барс в дополнительном образовании. Барс веб. Барс образование электронная школа. АИС образование Барс. Барс образование Рязань. Барс образование электронный детский сад. АИС электронный детский сад. Электронный детский сад Барс. Электронный электронный дневник Барс. Образование 33 Барс личный кабинет. Межведомственное информационное взаимодействие. Электронное взаимодействие. Электронное взаимодействие с Росреестром. Система межведомственного электронного взаимодействия. Барс программа электронное образование. Барс образование. Барс информационная система. Медицинская программа Барс. Барс здравоохранение медицинская информационная система. Программный комплекс Барс. Электронный документооборот 1с РЖД. Положение Эдо с контрагентами на предприятии. Старт Эдо. ООО Эдо Чебоксары. Навигатор дополнительного образования Тюменской области.
На сегодняшний день в АИС «ЭДО» вошло 410 организаций, реализующих программы дополнительного образования, в том числе 145 учреждений дополнительного образования, 256 дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, 9 спортивных школ, реализующих программы спортивной подготовки. Платформа представляет единую онлайн-площадку для взаимодействия всех ключевых участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей и сотрудников общеобразовательных учреждений.
«ЭЛЕКТРОННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Навигатор дополнительного образования Тюменской области, является основным модулем АИС «ЭДО». Запущена автоматизированная информационная система «Электронное дополнительное образование» (АИС ЭДО). Образование-Электронная Школа», которая представляет собой распределенную систему хранения и обработки данных образовательных учреждений нашей области. На вебинаре из цикла «методическая среда» спикеры рассказали о работе с системой ЕАИС ДО и ее роли в системе дополнительного образования. 2.5 Автоматизация создания периодических отчетов педагогов дополнительного образования и администрации в АИС «ЭДО». Назначение Региональной информационной системы в сфере дополнительного образования Пензенской области «Электронное дополнительное образование» (далее – РИС ЭДО): – формирование единого информационного пространства для ОУ.
Электронное дополнительное образование
Ввести пароль доступа 4. Нажать кнопку «Войти». Выбрать программу для обучения можно через форму поиска в разделе «Программы», «Организации» или кнопку «Найти» на главной странице Навигатора. После поиска и выбора программы необходимо нажать кнопку «Записаться» и заполнить все обязательные поля. Информация о статусе заявки будет отражена в личном кабинете Навигатора в разделе «Мои заявки».
В нем плюсами системы помимо прочего называются возможности создания актуальных отчетов в любой момент времени; предоставление услуг записи детей на обучение в электронном виде; встраивания АИС «Навигатор» в техническую и информационную среду региона с возможностью интеграции со смежными информационными системами [2]. Среди дополнительных возможностей следует отметить техническое и информационное обеспечение при внедрении персонифицированного финансирования — выдача сертификатов, контроль средств на счетах сертификатов, учет обучающихся, интеграция с АИС управления образованием региона, ЕСИА и др. Интеграция АИС «Навигатор» с ЕСИА позволяет эффективно внедрить в учреждении электронный документооборот, что значительно оптимизирует рабочий процесс [8]. Электронный документооборот в информационной системе осуществляется в соответствии с федеральным законодательством, регламентирующем деятельность по защите информации, обработке и хранению персональных данных, применение электронной подписи, работу с применением ЕСИА, иными федеральными правовыми актами, правовыми актами Белгородской области [5, 6, 7], на основании которых были приняты локальные акты учреждения, регламентирующие организацию образовательной деятельности с помощью АИС «Навигатор». Для подписания документов, используемых в информационной системе, заявитель использует простую электронную подпись.
Простой электронной подписью признается авторизация заявителя посредством использования логина и пароля при условии подтверждения личности заявителя путем предоставления последним подтверждающих личность документов в бумажном виде поставщику в порядке, установленном Правилами ПФ ДОД или применения Единой системы идентификации и аутентификации, используемая для подтверждения действий, проводимых заявителем в информационной системе. Региональным и муниципальным органам в области управления образования АИС «Навигатор» позволяет получать информацию о наличии, доступности, достаточности и востребованности услуг в сфере дополнительного образования детей, их качестве, а также использовать систему персонифицированного финансирования услуг. Платформа интегрируется и осуществляет обмен данными с иными региональными системами в сфере образования.
АИС ЭДО обеспечивает удобную навигацию по учреждениям дополнительного образования Тюменской области и выбор образовательной программы в соответствии с интересами ребенка. Это позволяет сделать раздел «Навигатор дополнительного образования Тюменской области» edo. Также в Навигаторе дополнительного образования содержится информация о проводимых в учреждениях дополнительного образования мероприятия и конкурсах.
Процессы подачи заявления и зачисление ребенка на обучение, в т. Вход в Навигатор дополнительного образования осуществляется с помощью учетной записи портала Госуслуги.
После поиска и выбора программы необходимо нажать кнопку «Записаться» и заполнить все обязательные поля. Информация о статусе заявки будет отражена в личном кабинете Навигатора в разделе «Мои заявки». Доступ в личный кабинет ЭДО будет предоставлен после одобрения заявки и зачисления ребенка в группу.
В АИС ЭДО родители и дети смогут не только записаться на программу дополнительного образования, но и отслеживать актуальное расписание занятий, посещаемость ребенка, его успеваемость, портфолио ребенка творческие работы и достижения , мероприятия, а также оплачивать образовательные услуги онлайн через личный кабинет ЭДО.
Аис эдо дополнительное
Можно просматривать и записываться актуальные мероприятия. Вести портфолио ребенка и видеть актуальное расписание занятий в личном кабинете ребенка. Также на Навигаторе дополнительного образования располагается общедоступная версия региональной базы талантливые дети и молодежь.
Вход в Навигатор дополнительного образования осуществляется с помощью учетной записи портала Госуслуги. Чтобы пройти авторизацию, нужно: 1. Зайти на сайт edo. Ввести пароль доступа 4.
Нажать кнопку «Войти».
Качественные изменения в отечественном образовательном пространстве невозможны без глобальных трансформаций и цифровизации — внедрение современных цифровых технологий. Одним из инструментов решения этой задачи является цифровизация образовательного процесса на всех его этапах, в том числе, и дополнительного образования детей. Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей» по направлению стратегического развития Российской Федерации «Образование» был утвержден 30 ноября 2016 года президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Как сказано на официальном сайте Правительства РФ, «ключевая цель проекта — сделать доступным дополнительное образование для детей, в том числе по техническим и естественно-научным программам. Срок реализации проекта: с 2017 года по 2025 год включительно. В результате реализации проекта во всех субъектах Российской Федерации заработают современные системы дополнительного технического и естественно-научного образования для детей, при этом эти программы будут учитывать как интересы детей и их родителей, так и потребности социально-экономического и технологического развития страны» [4]. При реализации дополнительных общеразвивающих программ активно используются сетевое взаимодействие, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения, предоставляющих доступ к образовательным программам, инфраструктуре, педагогам и средствам обучения и воспитания для детей вне зависимости от их места проживания. С целью обеспечения информационной открытости системы дополнительного образования детей и формирования эффективной системы навигации семей с детьми с различными образовательными потребностями и возможностями по дополнительным программам создаются информационные порталы, на которых размещаются и постоянно обновляются сведения о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых в конкретном субъекте Российской Федерации и муниципалитете, информация о реализующих их организациях, а также результаты независимой оценки качества деятельности соответствующих организаций семьями детей, осваивающих соответствующие образовательные программы, и результаты мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством дополнительных общеобразовательных программ [1].
Можно просматривать и записываться актуальные мероприятия. Вести портфолио ребенка и видеть актуальное расписание занятий в личном кабинете ребенка. Также на Навигаторе дополнительного образования располагается общедоступная версия региональной базы талантливые дети и молодежь. Здесьможно ознакомиться с реестром талантливых детей, мероприятиями,информацией «Как стать участником базы» и размещены ресурсы для талантов.
«ЭЛЕКТРОННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
ГОУ Центр образования «Технологии обучения». Система) содержит следующую последовательность действий: запустите любой web-браузер (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Google Chrome или др. В 2021 году внедрение автоматизированной информационной системы «Электронное дополнительное образование» (АИС ЭДО) проходит в организациях дошкольного, школьного и профессионального образования, а также в физкультурно-спортивных организациях.
Аис дополнительное образование 72
Образование-Электронная Школа», которая представляет собой распределенную систему хранения и обработки данных образовательных учреждений нашей области. АИС "ительное образование" АИС "Дополнительное образование". АИС электронное дополнительное образование. АИС электронный документооборот.
Обучение школьных координаторов по работе в АИС Зачисление в ОО
Руфина Артабаева, представитель Минпросвещения России, рассказала о ЕАИС ДО как точке сборки информации региональных навигаторов; Оксана Гончарова, директор ФГБУК «ВЦХТ», сделала обзор результатов скрининга охвата дополнительным образованием по художественной и социально-гуманитарной направленностям; Алексей Драгунов, директор регионального центра информационных технологий Псковской области рассказал о навигации загрузки и получении информации в региональном навигаторе; Ирина Рыбалёва, руководитель регионального модельного центра Краснодарского края РМЦ поделилась опытом построения системы работы региональных модельных центров с центрами дополнительного образования по подготовке дополнительных общеобразовательных программ к загрузке в региональный навигатор; Лариса Львова, заместитель директора ФГБУК «ВЦХТ», рассказала о том, как должны быть оформлены образовательные программы для системы ЕАИС ДО. Презентации спикеров:.
АИС «Электронное дополнительное образование» позволит создать равные условия для обеспечения современным и востребованным дополнительным образованием детей с учетом интересов ребенка и его родителей».
В качестве условия реализации указывается, помимо прочего, нормативно закрепленная обязанность для учреждений образования по использованию платформы и передаче в нее данных. Данные журналов посещаемости регулярно передаются в Федеральный Навигатор дополнительного образования [3]. Таким образом, АИС «Навигатор» в качестве собственно информационного портала, в котором сконцентрировано большинство актуальных сведений о дополнительных общеобразовательных программах, представляет определенное удобство, облегчающее родителям и их детям поиск интересующей их информации, а также является удобным инструментом цифровизации дополнительного образования. Аналитическая справка о навигаторе дополнительного образования от 18. Мерцалова, Р. Горбовский, А. Петлин; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. Постановлением Правительства Белгородской области от 22.
Принципы регистрации документов в делопроизводстве. Схема ролей пользователей в СЭД. Подписать контракт. Элементы электронного правительства. Структура электронного правительства. Основные функции электронного правительства. Компоненты электронного правительства это. СЭД 1с документооборот. Функциональные блоки СЭД «1с:документооборот 8». Модульный состав СЭД «1с:документооборот 8». Схема электронного документооборота на предприятии. Основные принципы внедрения системы электронного документооборота?. Система автоматизации электронного документооборота схема. Структура электронного документооборота в организации. Схема движения входящих документов внутри организации. Документопоток и документооборот. Документопоток внутренних документов. Документопотоки в организации. Схема взаимодействия с заказчиком при оказании услуг. Схема взаимодействия МФЦ. Виды схем взаимодействия. Организация оказания услуг это. Нормативно правовая база информатизации образования. Информатизация образования. Нормативно-правовая база системы образования. Нормативно-правовая база информатизации в дошкольном образовании. Барс электронной электронный дневник. Образование 33 Барс личный кабинет. Барс образование электронный журнал. Схема электронного документооборота. Организация делопроизводства и документооборота в организации. Участники документооборота. Электронное Документационное обеспечение. Модель цифровой образовательной среды в школе. Современная образовательная среда. Образовательная среда в школе. Информационно-образовательная среда школы. Электронный бюджет. Подсистемы электронного бюджета. Система электронный бюджет. ГИИС электронный бюджет. Модель методического обеспечения. Деятельность педагога схема. Методическая работа по разработке программы воспитания. Планирование пед процесса схема. Этапы процесса проведения анализа. Схема рабочих процессов в лаборатории. Риски в испытательной лаборатории. Риски в испытательной лаборатории примеры. Схема Эдо с контрагентами. Подсистемы информационной безопасности. Несанкционированный доступ к информации примеры. Защита информации схема. Примеры угроз информационной безопасности. Приказ об утверждении программы обучения учебный центр. Приказ утверждаю. Положение о дистанционном обучении в ДОУ. Положение о Совете образовательного учреждения в СПО.