«Школа 21» повысит уровень цифровизации ещё одного региона и даст сотням человек возможность бесплатно получить практические знания в IT-сфере. "Школа 21” поддерживаемая Сбером, выпустила значительное количество специалистов, и многие из них успешно преуспевают в различных областях. Проще говоря, «Школа 21» работает не на Сбер, она работает на рынок, в котором варимся в том числе и мы.
Выпускница школы программирования Маргарита Култынина: Я довольна своим выбором профессии
Срок обучения зависит от самого участника — от 1,5 до 3 лет, и наряду с обучением программированию , происходит активная прокачка soft skills.
Так же писал другим работникам школы просьбы разъяснить ситуацию, только один мне коротко написал: руководство школы не захотело заключать с тобой договор. Остальные все не ответили. В договоре, который я подписал, есть такой пункт о том, что если я не выполняю определенное количество заданий за один год, то обязан выплатить штраф 50 000 рублей. Как быть? Стоит ли требовать от школы подписанные мною договора? Или может потребовать справку о том что я ничего не должен школе? Посоветуйте что предпринять. Почему я сделал вывод о том что есть риск штрафа?
Потому что мне сегодня на почту пришло следующее письмо: Есть повод для встречи!
Еще позже кто то поменял в личном кабинете школы адрес электронной почты и я утратил доступ в рабочую область. В тот же день 20 ноября я написал в facebook на тот момент директору школы Валерии Заболотной других способов связи на тот момент я не нашел. Ответа не получил.
Так же писал другим работникам школы просьбы разъяснить ситуацию, только один мне коротко написал: руководство школы не захотело заключать с тобой договор. Остальные все не ответили. В договоре, который я подписал, есть такой пункт о том, что если я не выполняю определенное количество заданий за один год, то обязан выплатить штраф 50 000 рублей. Как быть?
Стоит ли требовать от школы подписанные мною договора? Или может потребовать справку о том что я ничего не должен школе?
Интенсивная и адаптивная программа Школа 21 от Сбербанка предлагает уникальную интенсивную и адаптивную образовательную программу, которая призвана развивать навыки и компетенции студентов в сфере информационных технологий. Программа обучения нацелена на максимальное углубление в выбранную студентом область знаний и включает в себя интенсивные тренировки, проектную работу и соревнования, где студенты могут проявить свои навыки и знания. Одной из отличительных особенностей программы является ее адаптивность. Школа 21 от Сбербанка предлагает индивидуальный подход к каждому студенту, адаптируя программу обучения под его потребности и уровень подготовки. Студенты проходят оценку знаний и навыков на старте обучения, что позволяет определить их уровень и разработать индивидуальный план обучения.
Это позволяет студентам получить максимальную пользу от обучения и преодолеть любые трудности на пути к успеху. Интенсивность программы также способствует более быстрому освоению материала и достижению результатов. Студенты учатся в практическом режиме, выполняя реальные проекты и решая реальные задачи. Это помогает им применить полученные знания на практике и лучше усвоить материал. Итак, интенсивная и адаптивная программа обучения в Школе 21 от Сбербанка обеспечивает студентам максимально эффективное и результативное обучение, позволяя им развивать свои навыки и достигать поставленных целей. Успех выпускников и их актуальные компетенции Школа 21 от Сбербанка гордится своими выпускниками, которые достигли значительного успеха в различных областях. Одним из ключевых факторов успеха выпускников Школы 21 является наличие актуальных компетенций.
Образовательная программа Школы 21 разработана с учетом современных требований рынка труда и включает в себя изучение таких компетенций, как: Критическое мышление. В процессе обучения в Школе 21 выпускники осваивают навык анализа и оценки информации, а также умение принимать обоснованные решения. Коммуникационные навыки. Грамотное общение, умение слушать и понимать других, а также выражать свои мысли и идеи являются неотъемлемой частью успеха выпускников Школы 21. Школа 21 ставит целью развивать у выпускников творческое мышление и способность находить нестандартные решения.
«Школа 21» от Сбербанка снимает возрастные ограничения для студентов
Сбер совместно со "Школой 21" создал образовательную платформу для подготовки высококвалифицированных ИТ-специалистов для различных сфер и отраслей экономики. Главная цель Школы программирования 21 Сбербанка заключается в увеличении количества IT-специалистов на рынке компьютерных технологий. У школы 21 от Сбербанка есть как свои плюсы, так и отдельные минусы, о которых советую узнать заранее. отзывы "Школа 21" является франшизой французской "Школы 42" и заявлено, что она обучает людей. Второй интенсив начался в кампусе «Школы 21» от Сбера в Великом Новгороде.
«Сбербанк» открыл бесплатную «Школу 21» для молодых программистов
Отзывов о «Школе 21» именно в Новосибирске не очень много — первый набор учеников прошел осенью 2021 года. образовательная инициатива Сбербанка по подготовке специалистов мирового уровня в области программирования. Второй интенсив начался в кампусе «Школы 21» от Сбера в Великом Новгороде. "Школа 21" является франшизой французской "Школы 42" и заявлено, что она обучает людей программированию. Второй интенсив начался в кампусе «Школы 21» от Сбера в Великом Новгороде. А сейчас я вынырну из сияющего космоса чистой и прикладной науки, чтобы рассказать, как я проходила бассейн Школы-21 этой весной.
Школа 21 — бесплатная школа программирования «без учителей» от Сбербанка
Она предполагает постоянное движение вверх от более низкого уровня к более высокому, трансформацию полученных знаний в навыки. В ходе обучения студенты проходят 21 уровень, отсюда и название школы. Важное место в образовательной методике занимает компонента, связанная с личностным развитием студентов. У них формируется мотивация, стремление к профессиональному совершенствованию, прививается любовь к профессии, развиваются коммуникативные навыки, начинают «гореть глаза». Образовательный процесс Учебный процесс в школе 21 строится в форме работы над проектами.
Расскажите о самых интересных участниках школы, в чем их индивидуальность? У нас много участников, пришедших из совершенно разных сфер. К примеру, Роман, которому 31 год. Около пяти лет он отработал на оборонном предприятии Красноярска по специальности «кузнец». В какой-то момент он задумался о смене работы, и вот он учится у нас, уже подходит к этапу стажировки, хочет заниматься мобильной разработкой. Я считаю, что это отличный пример кардинальной смены профессии.
Еще один пример - участник Аяз, который ранее работал каменотесом. Его очень увлекал искусственный интеллект, но разобраться самому было сложно, поэтому он решился поступить к нам, итог — сейчас он проходит стажировку в Сбере и занимается NLP Natural Language Processing. Различные модели, нейросети, машинное обучение и тому подобное. Также у нас есть участница по имени Арпине, которой 28 лет. Она всегда считала себя гуманитарием, но год назад задумалась об обучении профессии дающей стабильный доход и возможность работать удаленно. Сейчас она бэкенд-разработчик мобильного приложения СберБанк Онлайн.
Например, участники Давлет и Нияз создали свою таргет-экшен игру, которую протестировали на участниках казанского кампуса. Давлет — бывший smm-специалист, а Нияз выбрал обучение в Школе вместо классического университета. Теперь, найдя единомышленников, они собрали команду из десяти человек и настроены всерьез покорять игровой мир.
В основе обучения лежит методика — «равный равному»: без учителей, лекций и оценок, только индивидуальная или коллективная работа над проектами. Срок обучения зависит от самого участника — от 1,5 до 3 лет, и наряду с обучением программированию , происходит активная прокачка soft skills.
Средний возраст участников составляет 28 лет, самому взрослому — 50 лет. При этом их профессии — самые разные, есть даже анестезиологи. Интенсив, или бассейн — это финальный отборочный этап, на котором участники в очном формате выполняют индивидуальные и коллективные проекты по программированию.
В течение 26 дней они будут учиться писать свой первый код, создавать игру, готовить индивидуальные ИТ-проекты и участвовать в групповых. Благодаря методике «равный равному», когда каждый учится у каждого, у участников активно развиваются мягкие навыки, необходимые для будущей работы, а также способность решать сложные задачи в сжатые сроки. По результатам отборочного интенсива участники проходят на основное обучение, где могут бесплатно изучать цифровые технологии в самых разных ИТ-направлениях. Среди них алгоритмы, графика, Unix, Web, мобильная разработка, кибербезопасность, сетевые технологии, Big Data, искусственный интеллект — всего более 10.
Сбер открыл первый кампус «Школы 21» на Урале
Список направлений: алгоритмы, графика, Unix, Web, мобильная разработка, безопасность, сетевые технологии. Результаты работы будут обрабатываться автоматической системой проверки и другими учениками. За результаты работы и объективность проверки чужих заданий будут начисляться или списываться баллы, формирующие рейтинг студента. Помимо этого, для контроля знаний предусмотрены четырехчасовые экзамены и финальный экзамен продолжительностью 8 часов, при сдаче которых нельзя пользоваться интернетом и общаться с другими студентами. Для поступления в школу не требуется предъявлять результаты ЕГЭ, главное условие — мотивация к саморазвитию и желание стать специалистом мирового уровня. Стать студентом школы может любой желающий в возрасте от 18 до 30 лет, успешно прошедший отборочный конкурс.
В школе учатся по методике «равный равному», а значит, находить ответы можно как самостоятельно, так и с помощью других участников. Сначала я немного стеснялась, но когда что-то спрашивают у тебя, а ты даешь ценную подсказку, то потом проще обращаться за советом. Обучение в «Школе 21» построено на методике «равный равному» по которой каждый учится у каждого.
В школе нет менторов, лекций и оценок. Чтобы решить задачу, участникам приходится действовать самостоятельно или спрашивая совета у других участников. Одно из преимуществ обучения в школе — обязательная трёхмесячная стажировка в крупных IT-компаниях. Желания с возможностями совпали у всех ребят: каждый проходил стажировку именно по тому направлению, которое хотел. Мне надо было писать скрипты в SQL, чтобы фильтровать данные по параметрам из задачи. Там же я поняла, что мне больше всего нравится разбирать входящие данные, что как раз относится к дата-инжинирингу. В команде было много ребят из школы, которых я не знала раньше, но мы быстро нашли общий язык.
А уже на площадке ПМЭФ-2023 губернатор Андрей Бочаров и Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф заключили соглашение о развитии образования в сфере информационных технологий для обеспечения долгосрочных потребностей отраслей экономики Волгоградского региона. Это действительно уникальный проект, который по методике «равный равному» готовит востребованных специалистов в области информационных технологий. В школе применяется уникальная методика обучения «равный — равному»: без менторов, лекций и оценок, только индивидуальная или коллективная работа над проектами. Каждый участник может сам выстроить график обучения и двигаться по своей индивидуальной образовательной траектории: наряду с обучением программированию так же активно развивать мягкие навыки.
И назвал три сферы, в которых ИИ совершил самый впечатляющий прорыв — это финансы, юриспруденция и медицина. И сегодня же глава Сбербанка дал старт первому всероссийскому конкурсу «Цифровой марафон» — как говорит Греф, это поможет прокачать столь нужные сейчас цифровые навыки. Сегодня обсуждали, насколько актуальными являются цифровые навыки. Для всех специальностей, для всех людей это попытка мотивировать, вовлечь в прокачку цифровых навыков всех желающих, всех людей, которые хотят актуализироваться на эту тему.
Школа 21 Сбербанка: «у наших студентов начинают гореть глаза»
Школа 21, школа программирования: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Сбер совместно со «Школой 21» создали образовательную платформу для подготовки высококвалифицированных ИТ-специалистов для различных сфер и отраслей экономики, сообщает пресс-служба банка. На платформе «Школы 21» удобный инструментарий для планирования учебной нагрузки и наглядная карта профессионального развития. В мае текущего года ПАО «Сбербанк» опубликовал информацию о том, что в Москве начнет свою работу школа программирования «Школа 21». В Великом Новгороде открылся кампус «Школы 21» — школы программирования от Сбера, где бесплатно можно освоить востребованную IT-профессию. Сбер совместно со «Школой 21» создал образовательную платформу для подготовки высококвалифицированных ИТ-специалистов для различных сфер и отраслей экономики.
10 интересных фактов о Школе 21 Сбербанка
Почти 2000 абитуриентов приняли участие в «бассейнах». Ближайший отборочный интенсив стартует 1 марта. Регистрация на него открыта до 1 февраля. Стать участником обучения может любой человек в возрасте от 18 лет. Для поступления необходимо зарегистрироваться на сайте 21-school. После этого для претендента открывается возможность записаться на ближайшую онлайн-встречу и пройти «бассейн». Сегодня «Школа 21» в Казани собрала вместе более 500 обучающихся. Больше половины участников — в возрасте от 18 до 30 лет.
За 26 дней вы начнёте кодить и понимать, нравится вам это или нет. Главное — не отказываться от нового опыта, даже если он сначала кажется сложным. Если нашёл своё дело, то трудности не должны останавливать. Мне сразу понравился формат, но главное — люди, с которыми можно и нужно общаться! В школе учатся по методике «равный равному», а значит, находить ответы можно как самостоятельно, так и с помощью других участников. Сначала я немного стеснялась, но когда что-то спрашивают у тебя, а ты даешь ценную подсказку, то потом проще обращаться за советом. Обучение в «Школе 21» построено на методике «равный равному» по которой каждый учится у каждого. В школе нет менторов, лекций и оценок. Чтобы решить задачу, участникам приходится действовать самостоятельно или спрашивая совета у других участников. Одно из преимуществ обучения в школе — обязательная трёхмесячная стажировка в крупных IT-компаниях.
Программа обучения нацелена на максимальное углубление в выбранную студентом область знаний и включает в себя интенсивные тренировки, проектную работу и соревнования, где студенты могут проявить свои навыки и знания. Одной из отличительных особенностей программы является ее адаптивность. Школа 21 от Сбербанка предлагает индивидуальный подход к каждому студенту, адаптируя программу обучения под его потребности и уровень подготовки. Студенты проходят оценку знаний и навыков на старте обучения, что позволяет определить их уровень и разработать индивидуальный план обучения. Это позволяет студентам получить максимальную пользу от обучения и преодолеть любые трудности на пути к успеху. Интенсивность программы также способствует более быстрому освоению материала и достижению результатов. Студенты учатся в практическом режиме, выполняя реальные проекты и решая реальные задачи. Это помогает им применить полученные знания на практике и лучше усвоить материал. Итак, интенсивная и адаптивная программа обучения в Школе 21 от Сбербанка обеспечивает студентам максимально эффективное и результативное обучение, позволяя им развивать свои навыки и достигать поставленных целей. Успех выпускников и их актуальные компетенции Школа 21 от Сбербанка гордится своими выпускниками, которые достигли значительного успеха в различных областях. Одним из ключевых факторов успеха выпускников Школы 21 является наличие актуальных компетенций. Образовательная программа Школы 21 разработана с учетом современных требований рынка труда и включает в себя изучение таких компетенций, как: Критическое мышление. В процессе обучения в Школе 21 выпускники осваивают навык анализа и оценки информации, а также умение принимать обоснованные решения. Коммуникационные навыки. Грамотное общение, умение слушать и понимать других, а также выражать свои мысли и идеи являются неотъемлемой частью успеха выпускников Школы 21. Школа 21 ставит целью развивать у выпускников творческое мышление и способность находить нестандартные решения. Командная работа.
Длительность 2 часа. Думаю так: если вы умеете читать статьи более чем на 5к символов не просто пробегать глазами, а вдумчиво читать , вы пройдете. Если ваш удел — листать мемы с подписями на 3 буквы — может и у вас прокатит, судя по коллективу, сидящему на встрече и докладчику об этом позже , шансы есть у каждого. Второй этап: видеоинтервью После всего этого, примерно, через сутки вам будет выслана информация о том прошли ли вы. Хочу отступить на минуту. Скажите, есть ли тут те, кто не прошел первых этап? Могли бы вы рассказать что вы там такого делали? Сколько смогли пройти заданий? Мне реально интересно узнать. Вас пригласят на видеоинтервью. Я надеялся, они выделят время на каждого ученика и будут задавать реально интересные вопросы о том что ты умеешь, чему хочешь научиться. Что есть на деле? А на деле, вы должны записать 6 видео с ответами на самые клишированные вопросы, что можно было придумать. Пройти можно как на пк, так и на телефоне, что является плюсом. Из минусов: Вы не можете перезаписать ответ, на прочтение и обдумывание вопроса дается ограниченное время 20-40 сек. Из-за чего может возникнуть ситуация, в которой вы не поняли вопрос, не смогли придумать ничего адекватного для ответа, вас отвлекли или ваш домашний птеродактиль уронил утюг. Все что угодно, вы не сможете перечитать вопрос, перезаписать ответ или просто поставить интервью на паузу. За то можно посмотреть ваши ответы после. А значит вы сможете знатно поржать над тем как ужасно вы получились, какую чушь несли и какие же там тупые вопросы, а вот и они не знаю можно ли их заливать, но коль не хотите, не оставляйте к ним доступ : Обучение в школе 21 будет проходить по твоему личному расписанию, но до старта тебе предстоит пройти 4-х недельный интенсив «бассейн» в N городе по обучению программирования. Он будет проходить во время Z в режиме full-time или X. Какой именно бассейн ты выберешь и как это сочетается с твоими личными планами? Делайте выводы сами, если это именно то что они хотят о вас узнать. Вопросы могут отличаться, «интервью» проходило осенью 2019 года. Мне не понятны все эти ограничения, но они есть, и есть, я думаю, для галочки. Если в них существует практический смысл — объясните его. И снова, если кто не прошел это, что вы там на видео такое вытворяли? Третий этап: Встреча Бояться тут нечего. Вы уже из миллиарда «избранных», что прошли все эти «круги ада». Вас пригласят в выбранный вами город в назначенное вами время и дату дается из списка , записаться нужно за 2 недели, места быстро расходятся. Если вы проживаете не в городе, в котором будет проходить собрание — поездку вам никто не оплатит, что уж говорить о квартире или отеле. Я, лично, сильно потратился так как ехать мне за 3х9 земель, да и для жизни пришлось снять квартиру на сутки отель будет такой же ценой, но по удобству квартира во много раз лучше. Все что дальше я буду писать касается именно моей встречи, на вашей встрече пончики могли раздавать, да на пони катать. У меня же было так. Итак, вы пришли, вас будет ждать очень высокомерный и неприятный человек у меня было так , который покажет, куда вам идти. Объяснять вам никто ничего не будет, думайте сами. Вам выдается 3 документа на подпись: 2 экземпляра договора о поступлении, 1 соглашение о конфиденциальности не помню, как точно называется, но суть ясна. Последний меня удивил. В договоре присутствует пункт о передачи ваших личных данных ФИО, номера телефона, даты рождения и еще некоторой информации третьим лицам без вашего ведома. И делать они, конечно, это могут. Так что будет интересно посмотреть когда там мне начнут названивать из банков с предложениями о кредитах и акциях. Так же, они будут иметь право использовать по своему усмотрению записи с камер, стоящих в зале, без предварительного уведомления вас. Критично ли все это? Для кого как. Лично для меня не приятно. А вот с первым договором все совсем весело. По мимо банальности, вроде, компы не ломать, учиться, не гулять, есть свод правил, вот те, что меня сильно повеселили: В особенности пункты, в которых они могут раздать ваши вещи и еду. Так же присутствует пункт: «На территории запрещено все, что явно не разрешено». Теперь о самой презентации. Судя по руслу, в которое вел ведущий, им было бы приятнее там видеть совсем нулевых господ, сильно меня рассмешила его фраза «Самоучкам у нас обычно сложно, они приходят, думая, что все знают и теряют время зря. Я вот пришел, ничего не зная, и прошел. Теперь о обучении, оно проходит полностью на языке Си, для меня это не является плюсом, скорее минус, было бы хорошо, если давали возможность выбирать язык для решения задач, но по какой-то причине учеников снова ограничивают. Обещают писать остальные проекты на других языках, об этом ни слова подробно сказано не было. Так же, держат в секрете весь план обучения возможно, его просто нет , что странно. А принимают их на практику потому что попросил Греф имхо. Причину по которой они набирают совсем нулевых я найти не могу, сейчас есть достаточно ребят, которые что-то могут, хотят учиться, но не хотят идти в универ. К обитателям общаги отношение особенное. Вам придется проходить все испытания в разы быстрее это обязательное условие, о котором было объявлено , держать долго вас там ни у кого нет желания. На бассейне, который буду проходить я, общежития не будет, на данный момент оно строится, увидеть планы общаги, посмотреть на зал для работы возможности нет. И снова все очень странно и сомнительно. Как вы могли понять, после всего этого мой энтузиазм по поводу данного заведения пропал. Никакой информации о обучении, повышенные требования к приезжим, набор не по знаниям, а просто так, все это выдает желание неких людей заработать деньжат или очков похвалы от государства я ничего не утверждаю , никого обучать там не собираются, а существовать эти курсы будут еще недолго. Пойду ли я на этот бассейн? Схожу, ничего не потеряю, но если я не прав, обрету. Если пост наберет положительные отзывы, напишу ещё статью о бассейне после посещения. Не забывайте про вопросы, ответить постараюсь на все. И да, это моя первая статья : Update: Нашел задания с разных бассейнов можно примерно оценить, что будет ждать : клик, а так же по запросу: pool 21. Порекомендовал один из участников бассейна, спасибо ему за это. Нет учителей и учебного расписания, есть лишь поток проектов, дедлайны и удобные рабочие места. Обучение в «Школе 21» бесплатное для всех независимо от гражданства. Этот пост посвящен историям студентов первого потока, которые расскажут, как отважились на эту авантюру и что она представляет собой изнутри. Как вы попали в «Школу 21»? Как решились на такой поворот? Артем: До «Школы 21» я учился на первом курсе магистратуры в университете в Санкт-Петербурге и работал в концерне НПО «Аврора», который создает оборудование для военно-промышленного комплекса. Работал инженером, в соответствии со своим дипломом бакалавра — направление «Управление в технических системах», профиль «Управление судовыми электроэнергетическими системами и автоматика судов». Если не углубляться, то занимался настройкой оборудования. Выбрал такую специальность, потому что на нее хватило баллов ЕГЭ. Романтики мало. А вообще еще со школы хотел заниматься программированием. Однажды летом от чат-бота Сбера пришла новость о «Школе 21». Я пробежался по ней, добавил в закладки и забыл. В октябре снова где-то наткнулся на эту школу, стал копать глубже. Увлекся, прошел первые тесты, через несколько часов пригласили на личное собеседование. Рассказал девушке, что нам нужно будет съездить в Москву — со стороны это наверняка выглядело какой-то непонятной авантюрой. Съездил, прошел личное собеседование, получил письмо о зачислении в «бассейн» интенсивный курс обучения программированию — 4 недели по 10-14 часов в день, по итогам которого можно поступить на длительное обучение. И вот поворотный момент. Или сейчас изменяешь жизнь и занимаешься в будущем тем, что действительно нравится и вдохновляет. Или остаешься в университете на специальности, которая не очень интересна, и занимаешься этим дальше по жизни. Решил рискнуть. Работодатель вошел в положение, без проблем отпустил и дал отпуск на все время «бассейна». По поводу университета не запаривался, предварительно по максимуму все позакрывал и просто уехал. Прикинул, что если со «Школой 21» не выйдет, то за пару месяцев успею позакрывать все, что осталось. Прошел бассейн, вернулся в Питер. Был в третьей волне студентов. В понедельник был крайний срок ответа по зачислению. Переживал, даже начал делать лабораторные работы для университета. Но когда пришло письмо о зачислении, закрыл все и расслабился. На следующий день я с утра приехал на работу и написал заявление об увольнении. Было немного жалко, коллектив там очень хороший. Но этим одним этим сыт не будешь. Приехал в «Школу», подписал договор. В итоге пришлось отказаться от вуза и работы, уехать от друзей и девушки. Кирилл: Я приехал со Ставрополя, это примерно 1500 км от Москвы. Подвело сочинение по литературе. Начал гуглить «как поступить в вуз без ЕГЭ» и нашел «Школу 21». То, что я прочитал, показалось мне убедительным, но нужно было еще убедить родителей. Как доказать им, что это лучше вуза? Я много рассказывал им про французскую «Школу 42». Они послушали-послушали и сказали: «А может, все-таки через год попробуешь? Через месяц меня сильно подогрели отзывы первого потока, и родителей я все-таки уговорил. Поехал на вторую волну. Сначала на «бассейне» было жутко тяжело, я вообще не понимал, что делать. Познакомился со знающими ребятами. Мы делали проект день, два, все было хорошо, все успели сдать. На третий день снова был дедлайн, и я не успел, так как стало сложнее. На четвертый все повторилось, дедлайны начали накапливаться. Психанул, даже засобирался домой. Но потом успокоился и понял, что это мой единственный шанс. К тому же, после традиционного образования это все равно было похоже на мечту — сам распределяй время, прокачивай скиллы. По трем экзаменам в «бассейне» получил совсем низкие баллы. Но они постепенно росли — сначала 15, потом 17, потом 22 балла. С таким переменным успехом думал, что после «бассейна» придется возвращаться в Ставрополь. Но через месяц, как подарок судьбы, пришло приглашение!
«Школа 21» от Сбербанка снимает возрастные ограничения для студентов
Это хорошо понимают и в Волгоградской области, руководство которой последние годы активно сотрудничает со Сбером —основным стратегическим партнером региона в этой работе. Так, на ПМЭФ-2022 было подписано соглашение о сотрудничестве в области цифровизации здравоохранения и социальной сферы, в мае текущего года — соглашение о сотрудничестве в сфере цифровой трансформации, научно-исследовательской и инновационной деятельности. А уже на площадке ПМЭФ-2023 губернатор Андрей Бочаров и Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф заключили соглашение о развитии образования в сфере информационных технологий для обеспечения долгосрочных потребностей отраслей экономики Волгоградского региона. Это действительно уникальный проект, который по методике «равный равному» готовит востребованных специалистов в области информационных технологий.
В основе обучения лежит методика — «равный равному»: без учителей, лекций и оценок, только индивидуальная или коллективная работа над проектами. Срок обучения зависит от самого участника — от 1,5 до 3 лет, и наряду с обучением программированию , происходит активная прокачка soft skills.
Мой знакомый из сферы ИТ как-то упоминал о школе: рассказывал про отборочные игры, которые были очень интересными.
Пару лет спустя я тоже решил попробовать. На интенсиве я оказался среди единомышленников и погрузился в атмосферу, где все движутся в одном направлении. С некоторыми ребятами мы стали настоящими друзьями. На протяжении всего бассейна приходится работать над собой, и это того стоит, потому что здесь ты получаешь уникальный опыт — социальный, образовательный и личностный. Заявку на обучение можно подать на сайте школы. Школа неоднократно получала положительные оценки со стороны первых лиц страны.
В течение трёх недель участники проходят отборочный интенсив. За это время они, как в компьютерной игре, повышают свой уровень. Большинство этих ребят новички в программировании, но уже, к своему удивлению, освоили для себя новые навыки. Как код составить.
А если бы это была просто теория, не знаю когда бы я это освоила, через какое время. Поэтому мне кажется эта методика всё-таки действенная", - говорит Любовь Пак, участница отборочного интенсива "Школа 21". Новый кампус в Якутске по счёту стал шестым в России и первым на Дальнем Востоке.