Добро пожаловать в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1208 имени Героя Советского Союза М.С. Шумилова". Почему НОО по биологии? Наша команда убеждена, что именно этот онлайн-курс способен привести наших биологов к самым лучшим результатам, и равных ему нет. В рамках курса биологии в основной школе можно соотнести формируемые результаты освоения учебного предмета с видами функциональной грамотности. Школа работает на платформе Zenclass. Онлайн-школа с самым большим % 100-балльников по биологии (ЕГЭ 2023) Присоединяйся к тренингу по биологии
"Что такое биология?" ШКОЛА БУДУЩЕГО ПЯТИКЛАССНИКА
В процессе изучения биологии в системе общего образования можно выделить три этапа, подчиненных принципу преемственности: первый этап – пропедевтический. В процессе изучения биологии в системе общего образования можно выделить три этапа, подчиненных принципу преемственности: первый этап – пропедевтический. РП НОО ЗПР 7.2 Психокоррекционные занятия дефектологические. Стандарты начального общего образования второго поколения ФГОС НОО. Ноо-биология признает важность объединения разных научных дисциплин и применение комплексного подхода. В процессе изучения биологии в системе общего образования можно выделить три этапа, подчиненных принципу преемственности: первый этап – пропедевтический.
Онлайн школа ноо биология егэ
| онлайн-школа НОО🧸🤎 #егэ #наука #егэпобиологии | Стандарты начального общего образования второго поколения ФГОС НОО. |
| Медицина из будущего - Золотое Сечение | В рамках мероприятия обсуждались вопросы создания условий в МБОУ Воскресенской СОШ МО Дубенский район для формирования функциональной грамотности младших школьников, о роли педагога при реализации компетентностного подхода в формировании естественнонаучной. |
| Обзор онлайн школ по биологии – Telegraph | Актуальные новости в бизнес среде, технологические новинки и интересные стартапы. |
Библиотека цифрового образовательного контента —
Просим вас при необходимости направлять вопросы и предложения через форму обратной связи, расположенную в конце страницы. Новые проекты будут размещаться по мере готовности. В третьей декаде сентября планируется размещение проектов рабочих программ по учебным предметам для вар.
Задания, правильные ответы и видеоразбор заданий по всем предметам будут опубликованы на сайте Фонда «Золотое сечение» через два рабочих дня после олимпиады по предмету. После проверки предварительные результаты можно увидеть в личном кабинете на платформе vsoshlk. Итоговые результаты — на сайте управления образования муниципалитета. Порядок проведения апелляции определяет оргкомитет олимпиады в каждом муниципалитете. Все ли победители и призеры муниципального этапа олимпиады приглашаются на региональный этап? Прохождение на региональный этап не по статусу, а по набранным баллам. На региональный этап проходят школьники, выполнявшие задания 9—11 классов и набравшие необходимое количество баллов. Региональный этап 1.
Кто участвует в региональном этапе? Школьники, выполнявшие на муниципальном этапе задания 9—11 классов и набравшие необходимое количество баллов по выбранному предмету, а также победители и призеры регионального этапа прошлого года если они продолжают обучение в общеобразовательной организации. Перейти к спискам 2. Как узнать, прошел ли я на региональный этап? Они опубликованы на сайте Фонда «Золотое сечение» — регионального оператора полного цикла и информационного координатора ВсОШ в Свердловской области. Во всех ли регионах одинаковые задания для регионального этапа? Да, для регионального этапа даются одинаковые задания во всех субъектах РФ. Все школьники имеют равные возможности и могут набрать максимальное количество баллов. Как организован региональный этап? Все соревновательные туры идут в очном формате на площадках , заранее определённых региональным оргкомитетом всероссийской олимпиады школьников.
Разбор заданий, показ работ и апелляция могут быть организованы с применением дистанционных технологии. Подробнее — в программе по каждому предмету. За какой класс я могу выполнять региональный этап? Вы будет выполнять задания за тот класс, задания которого выполняли на муниципальном этапе или для более старших классов. Если я был призером регионального этапа олимпиады в прошлом году, могу ли я принять участие в этом году без школьного и муниципального этапов и за какой класс? Победители или призеры регионального этапа прошлого года могут принять участие во ВсОШ даже, если они пропустили школьный и муниципальный этапы. Вы можете выбрать задания за тот класс, в котором сейчас обучаетесь или за более старший. Итоговые протоколы, представленные в виде рейтингового списка с указанием статуса участника по каждому предмету , будут размещены на сайте Фонда не позднее 14 календарных дней после окончания олимпиадного тура по соответствующему предмету. Могу ли я посмотреть свою олимпиадную работу? После проведения олимпиады скан-копия выполненной работы будет размещена в личном кабинете на сайте Фонда «Золотое сечение».
Обращайте внимание на условия подачи апелляции — они прописаны в Памятке проведения апелляций на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области, который опубликован на сайте Фонда «Золотое сечение». Срок подачи и проведения апелляции указан в программе по каждому предмету. Все ли победители и призеры регионального этапа олимпиады приглашаются на заключительный этап? На заключительный этап проходят школьники, набравшие необходимое количество баллов. Какие документы надо принести на регистрацию? Для входа в место проведения нужен паспорт. Кроме того, при регистрации надо предъявить справку из школы, копию паспорта, карточку участника, согласия на обработку персональных данных участника и педагога, его подготовившего. Формы документов для заполнения есть на странице регионального этапа в разделе «Документы». Прежде, чем читать следующие вопросы, изучите инструкцию. Там содержатся ответы на большинство вопросов.
При подаче заявки в базе, не отражается интересующий курс из представленного на сайте списка. Проблема может возникать из-за неподходящего для курса возраста — ознакомьтесь, пожалуйста, с описанием курса, проверьте ваш возраст и класс в анкете. Возможно, курс находится на перерегистрации. На сайте осталась старая информация по датам, а в системе даты прохождения курса не продлены — нужно немного подождать и попробовать попытку позже Подал заявку на курс. Что делать дальше? В течение 1—2 дней вам должно поступить письмо с решением об изменении статуса заявки на вашу почту. Важно, чтобы почта была указана правильно, иначе вашу заявку не смогут рассмотреть. Иногда письма поступают в папку «Спам». Заявка была утверждена, но курс не появляется при входе на дистанционный сайт, что делать? После утверждения заявки, проходит 10—15 минут до момента отображения курса в личном кабинете, если спустя это время курс так и не появился нужно написать в поддержку: k.
Если в дистанционном курсе присутствует только итоговый тест в качестве последнего задания, то Вы получите сертификат в течение суток после завершения всех заданий курса. Если по окончанию курса, Вы должны выполнить итоговое задание, а не тест, то сертификат за успешное прохождение курса будет выслан вам в течение месяца. Если сертификат так и не пришел — пишите на почту: k. Свои оценки за все задания, тесты и контрольные точки вы сможете увидеть в разделе «оценки» на дистанционном сайте. Перейти Как связаться с педагогом? На дистанционных курсах есть форумы, которые называются «вопросы преподавателю», в которых вы можете написать педагогу. Если же педагог не отвечает или данный форум отсутствует, то можно написать на почту: k.
Концепция имеет целью совершенствование преподавания учебного предмета «Биология». Биология в современной цивилизации имеет глобальное значение. Биология как наука напрямую влияет на формирование современной эволюционной картины мира.
Просмотр презентации Определение, описание представителей школьного аквариума , изображение 1 вида рыб вырезание по контуру и раскрашивание Особенности содержания и разведения аквариумных рыб Типы аквариумов. Выбор и покупка аквариума. Размещение и оборудование аквариума: грунт, камни, коряги, вода. Приборы для аквариума: осветительные, обогревательные, компрессоры и фильтры; другие необходимые приспособления. Освоение приёмов очистки стенок аквариума и смены воды. Знакомство с приборами Аквариум как модель природного водоёма Выбор и посадка растений в аквариуме. Из чего складывается красота аквариума. Правила покупки и транспортировки рыб.
"Что такое биология?" ШКОЛА БУДУЩЕГО ПЯТИКЛАССНИКА
Дедлайн по тестам от 5 до 10 дней. Зоология Длительность курса: 42 дня Интереснейший раздел биологии — зоология — содержит множество деталей и тонкостей, которые вы узнаете в ходе изучения данного курса. Каждый день в личном кабинете будет генерироваться тест по определённому разделу зоологии. Дедлайн на решение теста — 15 дней.
За время курса вы решите 16 тестов, которые включают 571 вопрос по зоологии, без повторов. В вк — общая беседа курса. Онлайн-занятия проводятся в Zoom.
К каждому уроку ты получишь понятный скрипт и конспект, который поможет тебе усвоить все полученные знания. Работая с конспектами и скриптами, ты соберешь собственную рабочую тетрадь со всеми необходимыми темами для успешной сдачи ЕГЭ по биологии. Домашние задания бывают тестовыми и письменными.
Тестовые задания проверяются автоматически, а письменные — проверяет преподаватель. В любой момент ты можешь задать учителю вопросы по домашке, пройденному материалу, поступлению в вуз или просто о жизни. А каждый месяц проводятся вебинары с психологом.
С нуля до 100 баллов. Включает в себя: Система «онлайн-куратор» с мгновенными ответами на вопросы Домашняя работа с подсказками Простая подача материала с жизненными примерами Персональный менеджер Занятие с психологом раз в месяц Напоминания о занятиях и дедлайнах Ум-Коины, за которые можно получить скидку, доп. Длительность урока 60 минут.
Если всё-таки получится выбраться, нужно непременно воспользоваться ситуацией. На таком познавательном уроке можно, например, затеять большое наблюдение за деревьями: спросить у ребят, что такое ствол, сравнить толщину стволов и структуру коры разных деревьев, посчитать, сколько мелких ветвей может отходить от ствола, побеседовать о том, чем дерево отличается от кустарника, а кустарник — от травы, какие органы есть у трав. Кроме зрительного восприятия на уроках на улице можно задействовать и другие: тактильное, слуховое, обонятельное. Можно обсудить с учениками, какие звуки леса исчезли, когда лето сменилось осенью, или сравнить запахи грибов. Использование разных анализаторов во время урока на улице поможет ученику представить объект более полно. Действовать так можно на любой выездной экскурсии: например, спросить, одинаковый ли запах в лесу и на автомагистрали и поговорить о том, почему нет. Вообще сенсорное восприятие — это важный учебный компонент. Например, такие темы, как климат, свойства веществ и многие другие всегда изучаются с учетом чувственного опыта ребенка.
Используйте цифровые ресурсы Детям нравится, когда на уроке применяются нестандартные средства. Посмотреть обучающее видео, затем сделать задания и обсудить их можно с помощью Яндекс. Внутри есть интересные подборки, которые, к тому же, сэкономят вам время на проверку: результаты станут известны мгновенно и автоматически. А подборку «Летние задания» для доступа к заданиям нужно зарегистрироваться, платформа полностью бесплатна можно использовать и во время учебного года: в качестве домашних заданий или практической работы на познавательном уроке на природе в хорошую погоду. Описать поведение животного, сопроводив дневник наблюдений фотографиями и видео, собрать гербарий, коллекцию сухих плодов или почв — что может быть интереснее? Зачем вообще формировать естественно-научную грамотность у школьников? Исследование PISA, направленное на школьников 15 лет, показывают, что российские школьники обладают недостаточной естественно-научной грамотностью: в 2018 году наша страна заняла 33 место в мире из 78. Одна из задач России государственного масштаба — занять высокие позиции в мировых рейтингах школьного образования.
Для того, чтобы ребята могли расти в этом направлении, у них обязательно должна быть связь с вузом, — подчеркивает Юлия Александровна. Педагог также отметила, что кроме занятий в школе, где ученики получают базовые знания по биологическому профилю, занятия в университете позволяют углубленно изучать биологическую науку, а также получать практические знания от экспертов в этой области.
По словам Маджуги, качество подготовки школьников в этих предметах существенно зависит от того, насколько оборудованы лаборатории в учебных заведениях.
Согласно заявлению Маджуги, неравномерное оснащение лабораторий создает ситуацию, при которой некоторые учащиеся лишаются возможности качественной подготовки к сдаче ЕГЭ и выбору интересных для них областей обучения. Такие различия, по мнению зампреда Комитета, являются препятствием для поступления на естественно-научные направления в вузах, что, в свою очередь, негативно сказывается на стремлении страны к технологическому суверенитету. Предполагаемый единый стандарт обучения по химии, физике и биологии, предложенный Александром Маджугой, может охватывать различные аспекты учебного процесса.
В него могут быть включены: Унифицированные учебные программы: Разработка стандартизированных программ, учитывающих основные темы и компетенции по каждому предмету, чтобы обеспечить единый базовый уровень знаний.
Биология для школьников
Структура АООП начального общего образования. Начальное образование в России. ФГОС для детей. Начальное общее образование. Дошкольное и начальное образование. Структура программы ООП. Структура основной образовательной программы. Структура программы по ФГОС. ФГОС 3 поколения. ФГОС третьего поколения.
ФГОС 3 поколения презентация. Цель ФГОС третьего поколения. Онлайн школа НОО. НОО школа. Школа 5 Муравленко секретарь. Базисный образовательный план по ФГОС. Фотографии на тему внеурочной деятельности. Уровни организации внеурочной деятельности. Сотрудничество во внеурочной деятельности.
Уровни внеурочной деятельности ФГОС. Структура программы школьников начальной. Основные образовательные программы в школе. Программы начального образования. Изучение программ начального общего образования. Фрукты гигиена питания. Элементы содержания программы должны. Денисова Елена Леонидовна гигиена питания. Стандарты второго поколения ФГОС начального общего образования.
ФГОС начального образования 2020. Федеральный государственные образовательные стандарты ООО книги. Урок биологии. Урок биологии в школе. Преподавание биологии в школе. Профильные классы в школах. ФГОС логотип. ФГОС начального общего образования. Логотип ФГОС начального общего образования.
Максим Наумов учитель. Максим НОО. Факультет естественнонаучного образования ЧГПУ. Декан факультета естественнонаучного образования ЧГПУ.
Организмы и среда обитания 5. Природные сообщества 6. Живая природа и человек 1 час в неделю 6 класс 1.
Растительный организм 2. Строение и жизнедеятельность растительного организма 1 час 7 класс 1. Систематические группы растений 2. Развитие растительного мира на Земле 3. Растения в природных сообществах 4. Растения и человек 5. Бактерии 1 час 8 класс 1.
Животный организм 2. Строение и жизнедеятельность организма животного 3. Систематические группы животных 4. Развитие животного мира на Земле 5. Животные в природных сообществах 6. Животные и человек 2 часа 9 класс 1. Человек — биосоциальный вид 2.
Структура организма человека 3. Нейрогуморальная регуляция 4. Опора и движение 5. Внутренняя среда организма 6. Кровообращение 7. Дыхание 8. Питание и пищеварение 9.
Обмен веществ и превращение энергии 10. Кожа 11. Выделение 12. Размножение и развитие 13. Органы чувств и сенсорные системы 14. Поведение и психика 15. Человек и окружающая среда 2 часа 3.
Соответствие содержания учебника разделам примерной рабочей программы — 5 класс Примерная рабочая программа Содержание учебника Комментарии 1. Биология - наука о живой природе Введение. Биология как наука Полностью соответствует элеме8. Осуществление межпредметных связей в процессе обучения биологии, формирование функциональной грамотности При планировании и осуществлении межпредметных связей в процессе обучения биологии важно учитывать их многообразие. Особенно важно систематически реализовать понятийные межпредметные связи, поскольку именно системы понятий определяют структуру содержания биологических уроков.
Вас ждут 103 уникальных задания по этой теме, в ходе решения которых вы увидите общие закономерности и научитесь легко решать задачи на антипараллельность. Все задания в рамках изучаемых тем ЕГЭ. Всего 560 вопросов. Ежедневно в личном кабинете будут создаваться тесты последовательно от 1 линии до 28. Дедлайн каждого теста от 5 до 10 дней. По одной линии заданий создается несколько тестов, которые открываются последовательно в разные дни, а не все сразу благодаря чему у вас будет возможность детально проработать и разобрать эти задания. Анатомия Длительность курса: 60 дней Курс включает все темы по анатомии человека, начиная от гистологии тканей и заканчивая органами чувств нервной системой. Пройдя данный курс и изучив прилагаемые к нему материалы, вы сможете с уверенностью решать задания по анатомии как части 1, так и части 2. В курс входит 21 тест. Тесты генерируются в личном кабинете раз в 2 дня с момента подключения курса, дедлайн каждого теста — 10 дней. За время курса вы решите 691 уникальное задание по анатомии. Ботаника Длительность курса: 48 дней Данный курс поможет устранить пробелы и повторить непростой раздел биологии, входящий в состав экзамена — ботанику. За время курса вы познакомитесь со всеми представителями царства растений, начиная от одноклеточных водорослей и заканчивая цветковыми растениями. В курс входят 12 тестов, которые содержат 476 вопроса по ботанике, без повторов. Дедлайн по тестам от 5 до 10 дней. Зоология Длительность курса: 42 дня Интереснейший раздел биологии — зоология — содержит множество деталей и тонкостей, которые вы узнаете в ходе изучения данного курса.
Просмотр презентации Определение, описание представителей школьного аквариума , изображение 1 вида рыб вырезание по контуру и раскрашивание Особенности содержания и разведения аквариумных рыб Типы аквариумов. Выбор и покупка аквариума. Размещение и оборудование аквариума: грунт, камни, коряги, вода. Приборы для аквариума: осветительные, обогревательные, компрессоры и фильтры; другие необходимые приспособления. Освоение приёмов очистки стенок аквариума и смены воды. Знакомство с приборами Аквариум как модель природного водоёма Выбор и посадка растений в аквариуме. Из чего складывается красота аквариума. Правила покупки и транспортировки рыб.
Биология для школьников
Онлайн школа НОО биология отзывы. биология – это молодая научная дисциплина, которая изучает взаимосвязь. В рамках открытого урока Анна Трокман, учитель биологии МОУ СОШ № 66 города Сочи, провела экскурсию по городу и рассказала о редких животных, которые обитают в Кавказском биосферном заповеднике. ФОТО к новости: Биология для школьников. Для 25 гимназистов химико-биологического профиля были проведены занятия по биологии: ученики работали с микроскопами, рассматривали черепа крупного рогатого скота, экземпляры хрящевых рыб и т.д. На страницах журнала «Биология в школе» освещаются актуальные проблемы биологической науки, экологии, здравоохранения и медицины, рассматриваются вопросы биологического образования, а также формы и методы классной и внеклассной работы со школьниками. Добро пожаловать в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1208 имени Героя Советского Союза М.С. Шумилова". ↩ Тг-каналы: химия — , биология — Ютуб-канал Отзывы учеников ↔ Служба поддержки Please open Telegram to view this post.
Ноо школа биология
Для оценки эффективности занятий можно использовать следующие показатели: — степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий: чем помощь учителя меньше, тем выше самостоятельность учеников и, следовательно, выше развивающий эффект занятий; — поведение учащихся на занятиях: живость, активность, заинтересованность школьников обеспечивают положительные результаты занятий; Результатом работы на данных занятиях предусматривается проведение выставки поделок, фотографий, рисунков, конкурса друзей домашних животных по нескольким номинациям «Лучший друг птиц», «Лучший фотоохотник» и т. Самые активные и результативные ребята будут награждены грамотами. Слайд 16 Рыбы — самые тихие соседи 4ч 1.
Педагог также отметила, что кроме занятий в школе, где ученики получают базовые знания по биологическому профилю, занятия в университете позволяют углубленно изучать биологическую науку, а также получать практические знания от экспертов в этой области.
Алексей Лосев.
Планируемые результаты — ориентир на дальнейшее образование ученика В обновленных ФГОС подробнее описывают результаты освоения программ на каждом уровне: личностные, метапредметные, предметные. Возникли и противоречия: например, предметные результаты в новых ФГОС не согласовываются с требованиями концепций преподавания физики, астрономии, химии.
Например, в концепции преподавания химии не учитывается разделение предметных результатов на базовый и углубленный уровень в 8-9 классах. Курс химии в 7 классе оставлен в новом ФГОС как вариативный пропедевтический предмет. Поэтому учителям придется в своих рабочих программах одновременно учитывать и требования ФГОС, и требования концепций.
Обновленные ФГОС, как и прежде, требуют системно-деятельностного подхода. Они конкретно определяют требования к личностным и метапредметным образовательным результатам. Если в старых стандартах эти результаты были просто перечислены, то в новых они описаны по группам.
В новых — каждое из УУД содержит критерии их сформированности. Например, один из критериев, по которому нужно будет оценивать сформированность регулятивного УУД «Самоорганизация», — это умение ученика выявлять проблемы для решения в жизненных и учебных ситуациях. Особое внимание уделили развитию метапредметных результатов.
При таком высоком темпе развития наук и накопления информации важно научить учащихся умению добывать знания и применять их в разных ситуациях. Изучение биологии, химии, физики в старших классах на углубленном уровне ориентировано на подготовку обучающихся к последующему получению образования в вузах и организациях среднего профессионального образования. Рабочие программы педагогов: облегчение или нагрузка Для составления рабочих программ по предметам используется универсальный «Конструктор рабочих программ».
Экспертиза рабочей программы делается федеральными экспертами и уже больше не требует подтверждения.
Для 25 гимназистов химико-биологического профиля были проведены занятия по биологии: ученики работали с микроскопами, рассматривали черепа крупного рогатого скота, экземпляры хрящевых рыб и т. Для того, чтобы ребята могли расти в этом направлении, у них обязательно должна быть связь с вузом, — подчеркивает Юлия Александровна.
Полугодовой курс по биологии от НОО. Курс ведет Анастасия | Степенин
Заместитель председателя оргкомитета Московской математической олимпиады. Руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Босова Людмила Леонидовна Информатика Зав.
Цели и задачи биологического образования школьников зависят как от уровня общего образования, так и степени углубленности изучения предмета. Если на уровне начального общего образования требуется создать первоначальное представление о биологической составляющей естественнонаучного знания, показать взаимосвязи живой и неживой природы, научить осуществлять простейшие наблюдения и эксперименты по исследованию биологических явлений, то на уровне среднего общего образования речь уже может идти о предпрофессиональном освоении теоретических основ и практических методов современной биологии. В обновленном федеральном государственном образовательном стандарте далее — ФГОС основного общего образования учебный предмет «Биология» определен как обязательный и имеет два уровня изучения базовый и углубленный.
Босова Людмила Леонидовна Информатика Зав. Герцена» и АО «Лаборатория Касперского». Библиотека в цифрах.
Для того, чтобы ребята могли расти в этом направлении, у них обязательно должна быть связь с вузом, — подчеркивает Юлия Александровна. Педагог также отметила, что кроме занятий в школе, где ученики получают базовые знания по биологическому профилю, занятия в университете позволяют углубленно изучать биологическую науку, а также получать практические знания от экспертов в этой области.
96 баллов по биологии/ онлайн школа НОО/ советы
Онлайн-школа с самым большим % 100-балльников по биологии (ЕГЭ 2023) Присоединяйся к тренингу по биологии К экзамену выпускник готовился в онлайн-школе «НОО». Григорий вспоминает, первый пробник по биологии он написал на 39 баллов. Почему НОО по биологии? Наша команда убеждена, что именно этот онлайн-курс способен привести наших биологов к самым лучшим результатам, и равных ему нет. Современный урок в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО. 8 номеров в год БИОЛОГИЯ. На уровне НОО указывать в записке состав участников образовательных отношений и общие подходы к организации внеурочной деятельности не нужно.