ЕГЭ 5 вариантов ответов по Обществознанию 11 класс Королькова. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Налоговая система, Экономика, 10 класс, Обществознание. Налоги, уплачиваемые гражданами (ОГЭ по обществознанию без репетитора).
Задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Налоги» с ответами
| Решение задач ЕГЭ "Налоги" скачать | Экзамен по обществознанию ожидают поистине революционные изменения ― такого не было за все годы существования ЕГЭ! |
| Проверочная работа по теме "Налоги" | Егэ - Обществознание» в сравнении с последними загруженными видео. |
Как решать 18 задание ЕГЭ-2024 по обществознанию: методика подготовки и пошаговый разбор
Количество продавцов — Равновесная цена Это цена, по которой покупатели желают и могут приобрести товары, а продавцы готовы реализовать определенное количество товара. То есть равновесная цена — это компромиссная стоимость товара для покупателей и продавцов. Разберем задание 21 Все, что нужно знать о графиках: На рисунке представлен график изменения спроса. Обозначение спроса — S, S1. Ось P — цена товара, ось Q — количество товара. Прямая D — равновесная цена. Эти обозначения необходимо запомнить. Даже если сейчас они кажутся сложными и непонятными, то после решения нескольких заданий, все легко запомнится. Итак, как же изменился спрос на картинке?
Все очень просто. Стрелка указывает вправо, значит спрос увеличился. Только логика и никакой магии. Итак, еще раз. Если прямая S1 сдвигается вправо, то спрос увеличился. Если прямая S1 сдвигается влево, то спрос уменьшился. Но это еще не все. Так как первым вопросом нас всегда будут спрашивать про равновесную цену.
Как же ее определить по графику? Здесь тоже ничего сложного: Чтобы определить, как изменилась равновесная цена, достаточно провести два пунктира от точек пересечения прямой D с прямыми S и S1. На оси Р получились две точки Р и Р1, становится ясно, что Р больше чем Р1, так располагается дальше от нуля. Именно поэтому в равновесная цена уменьшилась.
Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством. Налоги бывают прямые и косвенные. Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета.
Задание 8 связано с темой «Экономика» - для его успешного выполнения нужно хорошо знать теорию по таким аспектам, как безработица, типы экономических систем, налоги, факторы производства, государственный бюджет и другие экономические разделы.
Если же присутствует одна цифра, написанная ошибочно, ставится 1 балл, если же ошибок 2 и больше, баллы за задание не ставятся.
Мы можем подумать, что речь идёт о налоге на добавленную стоимость. Но, во-первых, определение налога на добавленную стоимость не совсем так формулируется, хотя это тоже процент от цены товара. А во-вторых, внимательно прочитаем условие. То есть в ответе должно быть одно слово. А налог на добавленную стоимость — это, если не считать предлог, целых три слова.
А если с предлогом, то четыре.
Как выполнить задание №10 ЕГЭ по обществознанию (часть 2)
Здесь от вас уже требуется аналитическое чутье, вы должны не просто указать подходы, упоминаемые автором, но и уметь интерпретировать характеристику положений, изложенных в тексте. А затем уже провести анализ содержания текста и ваших знаний обществоведческого толка, которые вы получали на уроке и индивидуальных занятиях с репетиторами. Поэтому в ответе вам следует указать: 2 охарактеризован гуманистический подход например: «Он основан прежде всего на понимании ребенка — его нужд и потребностей, на знании закономерностей его роста и развития его личности» ; Если названы и охарактеризованы оба подхода, выставляется 3 балла. Если назван один подход, а охарактеризованы оба, или названы оба подхода, а охарактеризован авторитарный подход, или назван и охарактеризован авторитарный подход, выставляется 2 балла. Если названы оба подхода, охарактеризован только гуманистический подход, или подходы не названы, но приведенные характеристики раскрывают их сущность, или назван и охарактеризован гуманистический подход, то выставляется 1 балл. Если подход или подходы названы без характеристики или дан неправильный ответ, выставляется 0 баллов. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости данного утверждения. Напомним вам, что 24-е задание считается самым сложным в блоке вопросов по тексту.
Поэтому сначала подумайте, какие положительные и отрицательные стороны у описываемого явления существуют, а затем уже сужайте поле анализа. Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии». Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех. В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения.
Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Каких текстов следует ожидать на экзамене? Тексты, включенные в составные задания, могут представлять научные, научнопублицистические, научно-популярные, художественные произведения. Среди источников есть и правовые документы. Используются также статьи для энциклопедических словарей. Пример текста 2. Раздел «Политика».
Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают? Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой? Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении. В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя».
Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении. Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него. Вебер 21. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила. Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором. Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства. Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего».
Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма. Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа. Правильный ответ должен содержать следующие эле- менты: 1 сущность харизматической власти вождизма : власть, опирающаяся на особые, исключительные качества лидера, особый дар, присущий ему; 2 суждение о специфике харизматической власти вождизма , например: харизматическое правление обычно устанавливается в сложные, переломные, кризисные моменты истории страны, допустим, в ходе революции, которую и возглавляет вождь; 3 опасность харизматической власти вождизма , допус- тим: народ, уверовав в исключительные качества вождя, будет инертен, малоактивен, и, если вождь будет проводить ошибочную политику или уйдет с исторической арены, в государстве может снова возникнуть кризис; это нестабильная власть, которая не имеет прочного фундамента и основания.
Пример текста 3. Раздел «Экономика» Автор — современный исследователь Наталья Николаевна Думная, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации. Выбор модели развития России и кризис 1998 г. Направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма. Государство фактически самоустранилось от регулирования экономики, а стихийные механизмы, обеспечивающие права человека в развитых странах, еще не окрепли. Выделим основные слагаемые развития страны. С начала 1990-х годов наблюдалось резкое падение производства в реальном секторе экономики - промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте. Плохо подготовленное открытие внутреннего рынка навстречу мировому привело к зависимости России от импорта продовольствия, потребительских и многих инвестиционных товаров.
Возникла и чрезмерная зависимость страны от доходов от экспорта сырья особенно нефти и газа , а, следовательно, и от цен мирового рынка. Тяжелое положение в экономике вызвало уменьшение поступления налогов в государственную казну, что привело страну к бюджетному кризису. Иссякли источники финансирования пенсий, зарплаты работников бюджетной сферы, расходов на оборону, образование и здравоохранение. Опасения вызвать инфляцию не позволили финансировать государственные расходы и за счет эмиссии денег. Правда, некоторое время государству удавалось решать свои финансовые проблемы за счет огромных займов. На этой основе сложилось обособленное, искусственное процветание финансово-банковского сектора за счет завышенных ставок процента по государственным займам и спекулятивной игры на валютных рынках. В итоге заложенные в избранной модели реформ противоречия с полной силой проявились к середине 1998 г.
Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1 рента 2 пользоваться 3 производство 4 трудиться 5 капитал 6 собственность 7 плата обмен 9 закон 218. На рисунке отражена ситуация на рынке страховых услуг P — цена,Q — количество. Проанализируйте изменение спроса линия спроса D переместилась в положениеD1. Чем может объясняться подобное изменение? В период экономического кризиса ряд предприятий обанкротились, некоторые вынуждены были сократить производство. К какому типу относится появившаяся вследствие этого безработица? На рисунке отражена ситуация на рынке компьютерной техники P — цена товара, Q — количество товара. Ряд фирм-производителей предложили потребителям новую модель ноутбуков небольшого размера и веса.
Понятие налога. Основные элементы системы налогообложения. Системы налогообложения. Принципы налогообложения. Виды налогов. Функции налогов. Права и обязанности налогоплательщиков. Установите соответствие между примерами и элементами структуры налога: из каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А Б В Г Д 7 слайд Евгений Игоревич владеет легковым автомобилем и земельным участком и периодически уплачивает соответствующие налоги. А Б В Г Д 1 2 3 2 4 9 слайд Установите соответствие между характеристиками и системами налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
На Дальнем Востоке испытания уже прошли, и школьники отзываются о заданиях позитивно — собрали несколько комментариев. Всеволод К. Многие в моем классе довольны тем, что им попалось — даже те, кто к экзаменам не готовился, уверены, что сдадут на порог, 60 и выше баллов. Мне лично экзамен показался сбалансированным: вариант попался хороший, который действительно проверяет знания. Первая часть была простой, но меня смутили вопросы о пунктах законодательства — если ты их не знаешь, то вряд ли сможешь набрать там баллы. Мне повезло, что я был в курсе этих тем. Во второй части порадовало, что выпало задание 17 на экологию — 19 и 20 задания тоже были связаны с ней: как государство может помочь исправить экологические проблемы и как экологические проблемы связаны с другими глобальными проблемами. Думаю, можно даже было додумать ответ, не зная теории. Очень сильно меня расстроило 23-е задание, так как я готовился к другому. Я прорешивал, как наша Конституция позволяет формировать мировоззрение человека, но на экзамене не вспомнил. Я исписал кучу бланков, и мысль просто потерялась, ушла. Конечно, написал, что посчитал нужным, но не уверен. Так же я не уверен и насчет 24-го задания, где вопросы касались рынка труда: план не слишком сложный, но время поджимало, так что приходилось спешить. Слышал от одноклассников, что в задании 23 кому-то попалось дать признаки того, что Конституция закрепляет федеративное государство и дает основания для предпринимательской деятельности. А кому-то — про социально-незащищенные слои населения вроде пенсионеров и студентов.
Задание 27. Задание-задача
| Линия заданий 1, ЕГЭ по обществознанию | Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! |
| Задание 25_9. ЕГЭ 2018 Обществознание. Решение | Но спать нужно долго и крепко, именно поэтому разберемся с заданием 21 ЕГЭ по обществознанию. |
| Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика") | вите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
| Самое сложное задание на ЕГЭ по обществознанию | Функции налогов Фискальная — формируют государственный бюджет Регулирующая – путём изменения налогообложения решаются важные государственные задачи (например, повышение налогов приводит к повышению пенсий) Стимулирующая – стимулирует развитие. |
| Налоги и сборы. Обществознание ЕГЭ. | Видео | Участники ЕГЭ 2021 г. испытали затруднения при выполнении заданий: базового и повышенного уровня сложности по темам «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; повышенного уровня по темам «Постоянные и переменные затраты», Финансовые институты. |
Налоги. Все о налогах за 40 минут | Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA
Задание 9. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в РФ». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». В результате выполнения задания 9 ЕГЭ по обществознанию проверяются следующие требования/умения. После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию. Разработчики КИМ ЕГЭ по обществознанию в прямом эфире онлайн-консультации ответили на самые часто задаваемые вопросы о Едином государственном экзамене по обществознаию. Открытый банк заданий ФИПИ для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию. Решайте задачи, развивайте навыки и готовьтесь к успеху на экзамене! ЕГЭ или ОГЭ по обществу. «Налоги уплачиваемые предприятием». Налоги известны еще с древности. Они не отделимы от государства в условиях рыночных отношений.
Налоги в ЕГЭ по обществознанию
Недостатки системы: 1 неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2 слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3 нестабильность развития кризисы ; 4 слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей образование, наука, медицина ; 5 безработица неизбежна 6 инфляция. Командная плановая экономика - тип экономической системы, при которой производство определяется государственным планом, цены на товары и услуги директивно устанавливаются государством, факторы производства принадлежат государству. Признаки административно-командной экономической системы. Вопрос "Что производить? Экономические ресурсы принадлежат государству. Государство руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административных методов; Централизованное государственное распределение товаров и услуг Директивное ценообразование Отсутствие конкуренции; Приоритетное развитие военно-промышленного комплекса Преимущества системы: всеобщая занятость, государство берёт на себя производство общественных благ, отсутствие резкого расслоения населения по доходам.
Их введение направлено на 1 стимулирование расширения производства зерновых 2 переориентацию производителей с производства пшеницы на производство ячменя 3 увеличение закупок зерна за границей 4 сокращение вывоза зерна из страны 4. Налоговые поступления в бюджет государства позволяют финансировать социальные программы. Какая функция налогов проявляется в данном факте?
Выберите верные суждения о налогах и налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны 1 Пропорциональное налогообложение означает, что налог зависит от величины дохода. Гражданин А. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект.
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания, - укажите не менее трех основных признаков налога как платежа физических и юридических лиц; - объясните, в чем заключается значимость предмета регулирования конституционного права. Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.
Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных. Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации.
Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т.
ЕГЭ. Экономика. Тема 22. Налоги
Решение задач ЕГЭ по теме «Налоги». ПРИМЕР. ЕГЭ или ОГЭ по обществу. «Налоги уплачиваемые предприятием». Налоги известны еще с древности. Они не отделимы от государства в условиях рыночных отношений. Полезные материалы и практика для подготовки к ЕГЭ 2024 в моем ТГ-канале: +IIETAg30j15jZWEyУзнать подробнее про Основной курс. 3) Налоги направляются на поддержку малообеспеченных слоёв общества за счёт частичного перераспределения средств.
Линия заданий 1, ЕГЭ по обществознанию
Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2023 по всем предметам от онлайн-школы. Проверьте свои знания по теме «Налоги». Решайте задания из ЕГЭ по обществознанию и сверяйтесь с правильными ответами к КИМ. В ЕГЭ по обществу есть задания, где ученик должен выбрать и записать в ответ несколько вариантов из предложенного списка.
Решение задач ЕГЭ "Налоги"
Распределительная социальная функция — налоги, поступившие в госбюджет, перераспределяются в сферу социального обслуживания выплата пенсий, стипендий, зарплат госслужащих ; на создание и развитие общественных благ образования, здравоохранения, охрану окружающей среды ; в развитие науки; на оборону страны и т. Например, с целью развития малого бизнеса в отрасли сельского хозяйства государство предоставляет налоговые льготы для предпринимателей. Прогрессивная — ставка налога увеличивается с увеличением дохода, однако устанавливается определенный предел, превышение которого и ведет к повышению ставки. Допустим, до 100 т. Регрессивная — ставка налога уменьшается с увеличением дохода, но после определенного предела, как и в случае с прогрессивной системой.
В чём, по мнению автора, заключается отличие предприятия фирмы от домашних хозяйств? Как в тексте сформулирован основная задача некоммерческих организаций? Какие мотивы принятия решений предприятиями фирмами отметил автор?
Укажите любые три мотива. Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. В тексте упомянуты основные понятия социально- гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков понятия налога как законно установленного платежа физических и юридических лиц. Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях. Основные признаки могут быть приведены в иных близких по смыслу формулировках. Может быть приведён любой другой признак.
Данный элемент засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня при отсутствии неверных позиций.
Апелляция на ЕГЭ 2023: когда подавать Если не согласны с оценкой - нужно обратиться в конфликтную комиссию в течение двух рабочих дней, которые следуют за официальным днем объявления результата ЕГЭ по предмету. Апелляция рассматривается четыре рабочих дня. Выпускники этого года подают апелляцию в свою школу. В Москве это можно сделать через сайт mos. Можно ли пересдать ЕГЭ по обществознанию в этом году Нет. Если не набрал минимальный балл или хочешь улучшить результат, экзамены по выбору пересдавать в этом же году не разрешается. Но если не смог прийти на экзамен по уважительной причине, то экзамен можно будет сдать в резервный день - 28 июня. Сколько заданий в тестах 25 заданий разной формы и уровня сложности. В первой части 16 заданий с кратким ответом, во второй части - 9 заданий с развернутым ответом.
Сколько баллов дадут за первую часть 28 первичных баллов из 58 возможных. Сколько баллов дадут за вторую часть 30 первичных баллов из 58 возможных.
Их уплачивают собственники имущества или обладатели прибыли. Налогоплательщик не может переложить обязанность выплаты ни на кого другого. К ним относятся: налоги на доходы физических лиц НДФЛ , налог на прибыль организаций, транспортный налог, налог на имущество.
Вот так выглядит долг физического лица в личном кабинете ФНС. Берешь и платишь. Косвенные налоги взимаются в виде наценки на товар, то есть они полностью перекладывается на конечных потребителей. Такие налоги включены в цену товара и уплачиваются, когда приобретается товар. Например, НДС указывается прямо в товарном чеке.
Присмотритесь к чеку в магазине. Вы в любом случае заплатите НДС, потому что он включен в стоимость товара. К косвенным налогам относятся: налог на добавленную стоимость НДС , акцизы, таможенные пошлины, налог с продаж. Названия косвенных налогов следует запомнить.
Налоги обществознание — ЕГЭ 2024 года
ЕГЭ или ОГЭ по обществу. «Налоги уплачиваемые предприятием». Налоги известны еще с древности. Они не отделимы от государства в условиях рыночных отношений. ЕГЭ 2019 Экономика Обществознание. Но спать нужно долго и крепко, именно поэтому разберемся с заданием 21 ЕГЭ по обществознанию. socialtutors» ЕГЭ по обществознанию» Экономика ЕГЭ» 2.13 Налоги. Видео о Решаем вариант №4 из сборника ФИПИ обществознание ЕГЭ-2024, Разбираем НОВЫЙ ВАРИАНТ по обществознанию ЕГЭ 2024 из сборника Котовой и Лисковой | СОТКА, НАЛОГИ. Обществознание.