Команды факультета компьютерных наук (ФКН) НИУ ВШЭ стали абсолютными чемпионами 47-го финала Международной студенческой олимпиады по программированию (ICPC) и получили золотые медали в 46-м финале.
Факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ празднует своё десятилетие
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) — один из крупнейших университетов России с 2010 года проводит интеллектуальное. На этом канале публикуются записи мероприятий, которые проходят на факультете компьютерных наук НИУ ВШЭ, в том числе:– Коллоквиум ФКН;– ИТ-лекторий;– курсы п. Команды факультета компьютерных наук (ФКН) НИУ ВШЭ стали абсолютными чемпионами 47-го финала Международной студенческой олимпиады по программированию (ICPC) и получили золотые медали в 46-м финале. Посвят ВШЭ на факультет компьютерных наук в одном из ведущих вузе России.
О факультете
- Яндекс совместно с НИУ ВШЭ запустят магистратуру и аспирантуру в сфере ИИ
- ВШЭ ФКН ПМИ | Миллион в месяц | Стать программистом
- Фкн Вшэ - новое видео
- Фотографии профиля (7)
- Новости по теме
- НИУ ВШЭ: ПМИ (Прикладная математика и информатика)
ВШЭ ФКН ПМИ | Миллион в месяц | Стать программистом
| Высшая школа экономики в Перми 2024 | VK | про конкуренцию, академический отпуск, яндекс. |
| Телеграм канал ФКН НИУ ВШЭ - fcs_hse | Описание: Программа нацелена на подготовку исследователей, инженеров-исследователей и инженеров-разработчиков в области теоретической и прикладной информатики («Computer Science»). Программа разработана в 2014 году с учётом опыта ведущих факультетов. |
ФКН НИУ ВШЭ
В сорок седьмом финале они получили звание абсолютных чемпионов. Заместитель главы Правительства РФ Дмитрий Чернышенко отметил, что Россия занимает лидирующее место по темпам цифровой трансформации экономики и социальной сферы. Он поздравил победителей, отметив, что их навыки, трудолюбие и талант помогут обеспечить технологический суверенитет страны.
Там год назад были мои баллы проходными, с 230 моими можно было пройти, а когда подал, под 270,280 было. По мне это непредсказуемая вещь. Егэ все время разные сюрпризы приподносит, у меня все матан завалили в классе почти, у меня 76 было. А когда пытался на программиста поступать с 240,даже в хреновых вузах я чуть внебюджета не оказался.
Эт 18 год был. В мфти без олимпиад и тотального задрачивания вообще хрен поступишь. Когда туда баллы смотрел, там вроде оч.
Так или иначе, любая ветка вашего развития в рамках ПМИ будет в области, где нужно писать код с тяжелой теоретической базой за ним. Не забывайте про это, когда идете на ПМИ! Вас, с одной стороны, никто не будет делать стандартным программистом, с другой стороны, вы и математику будете учить не так жестко, как на матфаке. Вам дадут серьезный математический аппарат и научат применять его в современных технологиях. Вы всегда будете где-то на стыке. Для меня это было крайне важным осознанием — в какой-то момент было тяжело учиться, потому что было мало программистских предметов, а я никогда не был фанатом чистой академической математики.
Траектория обучения Общая идея примерно следующая: сначала вы два года ботаете общие предметы, а затем еще два года ботаете курсы в рамках своей специализации. Я прошел только первую стадию, поэтому насчет второй могу целиком и полностью заблуждаться, так что и говорить буду минимально. Тем не менее, что хорошо: много разных специализаций, поэтому можно не переживать, что за время учебы в универе захочешь не заниматься наукой, а обучать МЛ-модели. Судя по отзывам, специализации хвалят. Во всяком случае, есть ощущение, что оставшиеся два года бакалавриата будут для меня более полезными и интересными, чем первые два. Про первые два года: происходит достаточно хорошее базовое образование. Скорее всего, это не самое глубокое базовое образование, которое можно было бы получить, но оно покрывает все, что мне нужно, а еще сильнее погружаться у меня, скорее всего, не хватило бы сил. Дальше я буду говорить исключительно про свой опыт двух курсов. Что еще может быть важным?
Курсовые пишутся на втором и третьем курсе, диплом на четвертом, программа адаптируется под твои интересы курсами по выбору и майнором. Предметы Я бы сказал, что предметы делятся примерно на три группы: предметы для математиков, предметы для программистов и предметы ни для кого. Общие предметы Предметы ни для кого — это то, чего немного, что просто закрывается, и что несет мало смысла, если вы не фанат. Сюда относятся: экономика, история. Философия будет на старших курсах. Физкультуры нет. Майнор я тоже сюда отношу. Это такой предмет, который выбирается на второй-третий курсы, под который выбирается один день в неделю. Кто-то выбирает очень осознанно и кайфует, но в среднем люди берут что-то случайное или легко закрывающееся.
Но вообще — если получается взять хороший майнор, надо брать. Я хожу на прикладной статистический анализ, например. К концу первого года мы обсудили основы матстата, начала машинного обучения, научились считать всякие мерзости в экселе и писать ЕМ-алгоритм на питоне. У этого майнора большое пересечение с темами, которые я уже знаю, так что в целом идет несложно. Но считается, что сам майнор не очень простой. В любом случае — вся эта группа предметов не сильно напрягает. Наша группа в полном составе дает неправильный ответ, фото в цвете Предметы для математиков Это самая большая группа предметов на первые два года обучения. Это то, что будет основной головной болью. Это то, что очень тяжело учится и сильно расширяет границы сознания.
Это линалы, матаны, матстаты и прочее. Первое, что нужно понять — это все возможно выучить.
Не всегда этот энтузиазм удается удержать на многие годы, но какое-то время это работает, и мы очень благодарны коллегам, которые, отрываясь от основной работы, приходят к нам учить студентов. Во-вторых, определенный процент людей просто психологически склонен учить. И блаженны компании, которые это понимают и не удерживают таких людей, а, наоборот, дают им возможность один день в неделю посвятить преподаванию. В итоге от этого выигрывают и компании, и, безусловно, факультет. Из-под палки ничего хорошего не будет.
Компания не может отрядить преподавать своих сотрудников, которые этого не хотят. Мы очень благодарны компании Яндекс, которая на протяжении всех этих лет поддерживает в своих сотрудниках желание преподавать на ФКН. Если говорить об образовательных вызовах, я правильно понимаю, что такой факультет, как ваш, должен учить не только хорошо делать свою работу, но и придумывать новые области и открывать новые бизнесы? Делать то, чего раньше еще не было. Открытие новых бизнесов можно считать одной из нерешенных проблем. Сказать, что на факультете очень высока предпринимательская активность студентов, я не могу. Да, есть ребята, в первую очередь на программной инженерии, которые создают или уже создали свои стартапы.
Есть наши выпускники, которые зовут наших студентов поучаствовать в своих проектах. Но хотелось бы видеть больше активности. Мы планируем развивать предпринимательскую культуру в целом и культуру стартапов в частности. Всех студентов университета планируется учить навыкам предпринимательского дела. И юридической стороне, и организационной, и технологической. Сейчас уже прошло первичное обучение преподавателей. В Вышке очень сильный бизнес-инкубатор, и сочетание всех этих факторов, мы надеемся, скоро даст нужный эффект, и ребята получат требуемые знания.
Я хотел бы еще поговорить про нечто противоположное предпринимательству — про аспирантуру. Какую функцию она выполняет на ФКН? Что мотивирует человека после четырех лет бакалавриата и двух лет магистратуры учиться еще? Вопрос нетривиальный. Вы еще учтите, что сейчас трехлетняя аспирантура постепенно замещается четырехлетней, и в аспирантуре помимо написания диссертации появился учебный план и государственный экзамен. В общем, непросто. Но Вышка получила право присуждать собственные ученые степени кандидата и доктора наук, и это позволило привести процедуру защиты диссертации в соответствие с международными стандартами и сделать ее более удобной для всех участников процесса.
Если обычно в России соискатель защищается перед диссертационным советом из 20—30 человек, то у нас большой совет только утверждает тему диссертации и состав комитета. Комитет — это пять человек, среди них обязательно должны быть иностранные ученые. Из самой Вышки может быть не более двух человек. Все члены комитета внимательно читают работу, пишут на нее отзыв, и после публичной защиты голосуют за или против присуждения ученой степени. Большой диссертационный совет лишь утверждает результаты голосования. Для многих соискателей это является существенными плюсом. Также существенно пересмотрена номенклатура научных специальностей.
Например, у нас открыт диссертационный совет по компьютерным наукам. В прошлом году в этом совете прошли четыре защиты. Раньше все мы защищали диссертации либо по физико-математическим, либо по техническим наукам.
Высшая школа экономики в Перми
| Яндекс Образование | Факультет компьютерных наук. |
| С чем факультет компьютерных наук Вышки встречает новый учебный год | Факультет компьютерных наук ВШЭ основан при поддержке «Яндекса» в 2014 году. Факультет предлагает 6 программ бакалавриата и 15 программ магистратуры, а также аспирантская школа и научные лаборатории. |
| Яндекс совместно с НИУ ВШЭ запустят магистратуру и аспирантуру в сфере ИИ | Курс по выбору 1 из 4: Математическая логика, Углубленный С++, Язык программирования Rust, Углубленный Python - Основы матричных вычислений (это правда курс по выбору с Дифурами. |
ФКН ВШЭ — дистанционные занятия
Команды из студентов Высшей школа экономики и Московского физико-технического института победили в чемпионате мира по программированию ICPC, который проходил в Луксоре. Финалы провели по программированию ICPC за 2022 и 2023 годы. На этом канале публикуются записи мероприятий, которые проходят на факультете компьютерных наук НИУ ВШЭ, в том числе: – Коллоквиум ФКН; – ИТ-лекторий; – курсы по компьютерным наукам; – дни открытых дверей. Информация о сообществе, группе «ВШЭ ФКН ПМИ 2019-2023»: фото, описание, статус, подписчики.
Новые онлайн-магистратуры на ФКН
- Содержание
- Студенты ВШЭ выиграли чемпионат мира по программированию ICPC
- Лондонская школа экономики назвала лучших студентов программ двойных дипломов с МИЭФ и ФКН НИУ ВШЭ
- Новости Факультета Компьютерных Наук ВШЭ - Codeforces
- Фкн Вшэ - новое видео
- канал уполномоченного представителя м+п+ пми фкн нэу вшэ
ПМИ - ФКН ВШЭ или ФПМИ МФТИ тема 125ая
По многим предметам студенты МИЭФ становятся лучшими в мире каждый год. В этом году они оказались лучшими по 16 предметам — такого количества еще не было в истории учебных достижений МИЭФ.
Всего на каждом из финалов ICPC разыгрывались 12 комплектов золотых, серебряных и бронзовых медалей. Факультет компьютерных наук ВШЭ был создан в 2014 году при поддержке компании «Яндекс». На факультете работает шесть программ бакалавриата и 15 программ магистратуры, а также аспирантская школа и научные лаборатории. В 2021-м на базе ФКН был создан Исследовательский центр в сфере искусственного интеллекта.
Cостоялось сразу два финала олимпиады — за 2022 и 2023 годы. Студенты ФКН стали абсолютными победителями 47-го финала и получили золотые медали в 46-м финале. Почти все задания команда решила с первой попытки. Они забрали кубок олимпиады и золотые медали.
Планируется развитие междисциплинарных программ для студентов социогуманитарных направлений. Благодаря сотрудничеству с Яндексом, на факультете работают научно-учебные лаборатории, предоставляются стипендии молодым исследователям, а также открывается совместная аспирантура по ИИ. ВШЭ и Яндекс внедряют инструменты ИИ в образовательный процесс, что позволяет выпускникам быть востребованными как в бизнесе, так и в науке.
Высшая школа экономии или как я оказался без места жительства на третьей неделе учёбы
Команда факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ и «Яндекса» под названием FFTilted стала абсолютным чемпионом 47-го финала ICPC, а команда НИУ ВШЭ Undertrained+Overpressured получила золотые медали в 46-м финале. С 2017 года на факультете компьютерных наук проходил конкурс, направленный на поддержку лучших учебных ассистентов. В 2014 году одновременно с открытием новой образовательной программы ПМИ ФКН из сильных школьников, победителей и призеров олимпиад, в результате общего тестирования по программированию и математике, была сформирована пилотная группа.