Последние новости российского образования, актульная информация для школьников, выпускников и студентов, справка по вузам России, изменениях в ЕГЭ. Кто-то из сотрудников учится самостоятельно, а многие компании сами заинтересованы в подобном обучении своего персонала. Профессионалитет — это образовательная программа в колледжах, которая позволит тебе стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии твоего региона.
Расписание ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году
В своем телеграм-канале мы провели опрос среди подписчиков, они поделились своим опытом использования приложения «Сферум»: — Ужасное приложение от «ВК», что тут еще добавить. Постоянно висит, оповещения приходят с багами, реакций нет. При установке сразу на всё хочет получить права: галерея телефона, контакты, геопозиция. Приходится отключать все эти доступы вручную. В общем, как мессенджер — никакой. Зато кто-то денег за него получает прилично — в этом молодцы, — комментирует наш подписчик. В нашем телеграм-канале идет и голосование о приложении «Сферум». Что думают сами учителя? Учителя, с которыми нам удалось пообщаться, и сами не понимают, для чего нужны такие нововведения: — Мы уже зарегистрировали детей, но не смогли привязать электронный журнал, потому что в приложении его пока нет. Многие не понимают, для чего нам такие нововведения, все привыкли общаться в мессенджерах, а сейчас придется и это приложение скачать. Тяжело пожилым учителям, для них это стресс, они не могут самостоятельно скачать, зарегистрироваться в «Сферуме».
Как в нем работать — непонятно. И это мягко сказано. Если я залезла в сообщения, чаты, то я перехожу в другое приложение для общения, в «Сферум» приходится снова заходить, если нужно продолжать работу. У родителей тоже возникают вопросы по поводу работы в этом приложении. Но мы планируем уже в следующей четверти перейти на работу в этом приложении, — рассказала учительница одной из красноярских школ на условиях анонимности. Загруженные работой учителя сейчас будут осваивать новое приложение. Переходим, и всё тут. Между собой родители и учителя обсуждают, что это такая обязаловка, надо и всё, а кому надо, кому жизнь собираются облегчить — непонятно.
Что будет со школами? Ничего, они никуда не денутся.
Будем наполнять образовательное пространство. Возможно, станет более комфортно обучаться». Боятся ЕГЭ и делают осознанный выбор Эксперты называют несколько причин желания поскорее покинуть стены школы. В том числе, банальную неуверенность учеников и их родителей в успешной сдаче ЕГЭ, а как следствие — перерыв в образовании на год или платная учёба, что позволить себе может не каждый. Особенно опасения касаются таких предметов, как биология, физика, химия и профильная математика. Корнилин говорит, что поднимал эту тему неоднократно. По его словам, пока вузы справляются с планом набора, но складывающаяся тенденция - тревожный звоночек к размышлению и принятию решений: — Мы понимаем, что СПО — это источник рабочей силы для региона. Так вышло, что тренды поменялись, и рабочие специальности стали более востребованы. Само по себе высшее образование будет интересно всегда, но ЕГЭ на нужный балл сдать довольно сложно. Ректор УлГАУ Виталий Исайчев говорит, что от высшего образования юные ульяновцы совсем не отказываются, просто выбирают другой способ его получения: — Ребята идут в СПО, чтобы более детально зайти на высшее, а для того, чтобы максимально укомплектовать вузы, нужно повысить качество сдачи ЕГЭ.
При поступлении есть критериальные значения, до которых нужно дотянуться. Ректор УлГПУ Игорь Петрищев отметил, что его вуз действительно ощутил на себе отток абитуриентов: — Есть разные варианты развития событий. Можно поменять структуру набора: увеличить долю выпускников учреждений СПО. Набирать больше абитуриентов из других регионов и иностранцев, как соотечественников возможны разные комбинации.
Нельзя сказать, что это как было в советской школе. Нет, это развитие образования на новом этапе, но с едиными подходами. А единые подходы как раз были свойственны советской школе, — добавила Елена Коузова. Но высказать их они согласились только на условиях анонимности.
Единые учебники по всем школам. Считаю, что будет немного проще, — высказалась одна из наших собеседниц. Видимо, будут возвращать в образование и воспитание забытое, но проверенное годами. С 2003 года, когда Россия перешла на Болонскую систему образования, наше образование и воспитание было ориентировано на Запад. Похоже, в свете последних событий грядут большие изменения. Например, возвращение к системе образования 1970—1980-х годов. RU Многие отметили, что их тревожит вопрос учебников. И это проблема по всей России, учебников на стадии печати еще нет, а программа есть.
Понятно, что учителя выкручиваются по-разному. Ощущение, что это очередной проект, чтобы показать эффективность работы ведомства, только в школах мало что поменяется.
Нет, участнику проекта можно проходить обучение только по одной программе. Где можно посмотреть программу обучения?
Программу обучения можно изучить, перейдя на сайт отдельного курса. Для этого воспользуйтесь нашим каталогом. Когда начинается обучение? Зависит от конкретной программы и укомплектованности групп.
Обучение начинается при наборе групп, о чем образовательная организация оповестит вас. Какие образовательные организации участвуют в программе? Список образовательных организаций и вузов-партнеров проекта очень широкий. Вы можете ознакомиться с полным списком на нашем сайте в разделе «Проект сотрудничает с ведущими вузами и компаниями» Все ли программы обучения бесплатные?
Форма обучения по программам очная или заочная? По большинству программ форма обучения очно-заочная с применением дистанционных технологий. Эта форма подразумевает онлайн-обучения без посещения образовательной организации. Что такое «программа повышения квалификации» и «программа профессиональной переподготовки»?
В чем разница? Есть два вида программ дополнительного профессионального образования — программа повышения квалификации и программа профессиональной переподготовки. Разница в названиях программ обусловлена количеством часов обучения: Программа повышения квалификации — обучение продолжительностью не более 144 часов Программа профессиональной переподготовки — обучение продолжительностью более 256 часов Программа повышения квалификации предполагает, что у меня уже должно быть образование по программе, которую я выбираю? Наши программы обучения рассчитаны и на новичков, которые только начинают свое знакомство с новой сферой, и на опытных специалистов, которые хотят получить новые навыки.
Чтобы принять участие, вам не нужно иметь образование в сфере выбранной программы. Например: вы получили высшее медицинское образование, но хотите пройти программу повышения квалификации «Web-программист: с нуля до первых проектов». Чтобы стать web-программистом, вам не нужно иметь знания в этой отрасли, вы можете обучаться полностью с нуля. Какой документ я получу по итогам прохождения обучения?
Вы получаете документ об образовании в зависимости от выбранной программы обучения: Программа повышения квалификации — удостоверение о повышении квалификации Программа профессиональной переподготовки — диплом о профессиональной переподготовке Документ выдается образовательной организацией, которая проводила обучение. Как я получу свой документ об образовании? Если вы обучались дистанционно, то документ об образовании отправляется на вашу почту. Если у вас были очные занятия, то информацию о том, как вы можете забрать документ об образовании, вы получаете от своей образовательной организации.
Трудоустройство Как мне помогут с трудоустройством? В рамках проекта «Содействие занятости» действует Центр карьеры, в который вы можете направить свое резюме. HR-консультанты передадут его потенциальным работодателям-партнёрам проекта. В случае заинтересованности вашей кандидатурой с вами свяжутся.
Также специалисты Центра карьеры готовят полезные материалы и рекомендации, которые помогут получить желаемую должность и с легкостью пройти собеседование. Более подробно ознакомиться с возможностями, которые вы получаете от Центра карьеры, на сайте. Какие обязательства по трудоустройству необходимо выполнить по условиям договора?
В День знаний российские политики направили поздравления учащимся и педагогам
Этот тариф распространяется на поездки для нескольких классов обслуживания. Льготы на культурный досуг Студенты очной формы обучения по студенческому билету могут бесплатно или со скидкой посещать многие государственные культурные учреждения: музеи всегда или по конкретным дням ; библиотеки; театры при наличии свободных мест. Частные организации также нередко предлагат скидки студентам. Ещё один бонус: в 2023 году продолжает действовать проект «Пушкинская карта» для молодых людей от 14 до 22 лет. Её номинал составляет 5 000 рублей. Карта позволяет бесплатно посещать культурные мероприятия партнёров проекта.
Виртуальную карту можно оформить через приложение «Госуслуги. Культура», а пластиковую — получить в «Почта Банке».
Социальные стипендии также бывают повышенными, на них могут претендовать нуждающиеся отличники и хорошисты зачастую, как и в случае с ПГАС, с третьего курса , которые уже получают базовую социальную выплату. Размер поддержки варьируется, но доплата должна поднимать базовые 2000—3000 рублей до прожиточного минимума в регионе. Часто молодые люди из-за финансовых трудностей находят первую работу намного раньше, чем заканчивают учебу.
Источник: рiqsels. На федеральном уровне лучших студентов и аспирантов которые учатся по приоритетным для экономики страны направлениям поддерживают президент и правительство РФ. Свои приоритеты и стипендиаты есть и в регионах — там платят из местных фондов и региональных бюджетов. Дополнительные деньги также получают те, кто пошел по стопам великих земляков — ученых, журналистов, политиков, инженеров — и уже успел добиться результатов. Государственные и частные фонды выплачивают лучшим студентам страны именные стипендии, названные в честь известных политиков, академиков и даже космонавтов.
Например, за успехи в области пилотируемой космонавтики научные, рационализаторские, изобретательские можно получить стипендию имени Ю. Гагарина, а в журналистике — имени А.
Коллекция учебного материала постоянно пополняется, так что можно не бояться за актуальность и свежесть предоставленной информации.
С их помощью можно не только приятно и с пользой провести свободное время, но и получить своего рода дополнение к собственной специальности. Если у вас есть тяга к самообразованию и доступ к интернету, то вам совершенно не обязательно платить бешеные деньги за обучение в колледже и получать второе высшее образование. Ведь тут можно достойно пополнить багаж знаний на любую тематику.
А ведь так работают в России подавляющее число учителей». МЭШ или трэш? К уже существующим проблемам добавилась и демографическая: всплеск рождаемости в России в 2008—2016 годах привел к тому, что детей в классах сейчас больше, чем раньше. Некоторые учителя жалуются, что в некоторых классах число учеников превышает 40 человек. И при этом учителя жалуются на снижение стоимости ученико-часа. Такую величину в ряде регионов используют для расчёта окладов.
С чем это связано, выяснить нам так и не удалось. Вместе с тем известно, что школы получают фиксированное подушевое финансирование, а количество школьников ежегодно растёт. Почему не растут при этом зарплаты? Многие связывали надежды с электронными сервисами — такими как МЭШ. Но эксперимент успешным назвать нельзя. От нас требуют учить с использованием современных технологий, хотя технологии эти есть в основном в крупных городах.
Поэтому МЭШ можно считать московским достижением, его активно распространяют исключительно в столице, чтобы как-то окупить затраты», — рассказывает Дмитрий Казаков. Она отнимает много времени, как и профориентация, работа с конструктором для составления новых единых учебных программ. При этом даже при колоссальной нагрузке учителя в регионах получают на руки в среднем 20—40 тысяч рублей со всеми надбавками и стимулирующими», — рассказывает оргсекретарь профсобза педагогическиз работников «Учитель» Ольга Мирясова. Низкие зарплаты и серьёзная перегрузка приводят к тому, что учителя бросают работу и становятся репетиторами.
И в столице, и в поселке одинаковые знания
- Новости образования Волгограда за сегодня | V1.ру - новости Волгограда
- Введение ФООП
- Для тех, кто ценит свое время
- Для тех, кто ценит свое время
- Дипломы с отличием теперь будут и у «серебряных» медалистов
- Какие выплаты и льготы есть у студентов в 2024 и как получить больше
Пятидневка в школах в 2023-2024 году
| Юрий Гоцанюк: Дорогие друзья, поздравляю вас, всех, кто учится и учит, с праздником – Днем знаний | Она небольшая, рассчитана на 700 детей, но учатся там в две смены 1600 ребят. |
| Сайты для учащихся: учеба, работа, онлайн-образование | Международное сотрудничество Молодежная политика Наука Наука и образование Новости Министерства Новости подведомственных учреждений Образование. |
| Юрий Гоцанюк: Дорогие друзья, поздравляю вас, всех, кто учится и учит, с праздником – Днем знаний | Читать все последние новости на тему: Образование. |
| Не хочу учиться, а хочу трудиться: школьники, страшась ЕГЭ, нашли альтернативу высшему образованию | А тем, кто учит – мудрости, терпения и побольше горящих глаз в классах и аудиториях! |
Расписание ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году
Для тех, кто хочет и любит учиться. В Минпросвещения РФ уточнили, что скоро учить семьеведению будут учащихся 10-11-х классов. Международное сотрудничество Молодежная политика Наука Наука и образование Новости Министерства Новости подведомственных учреждений Образование.
Юрий Гоцанюк: Дорогие друзья, поздравляю вас, всех, кто учится и учит, с праздником – Днем знаний
Кто-то из сотрудников учится самостоятельно, а многие компании сами заинтересованы в подобном обучении своего персонала. Все новости с тегом. Но претендовать на выплату могут не все учащиеся, а только те, кто добился успехов в учёбе или имеет основания на получение социальной стипендии. Единственный минус — я не успевала учиться вовремя (ребёнку было 5-6 месяцев), приходилось смотреть записи занятий всегда.
Актуальные новости об образовании
| Расписание ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году | Для тех, кто хочет и любит учиться. |
| Школьники и родители. Кто учится. Жить легко 29/08/23 | Подпишитесь на получение новостей и других сообщений о проекте. |
Образование
Она небольшая, рассчитана на 700 детей, но учатся там в две смены 1600 ребят. Профессионалитет — это образовательная программа в колледжах, которая позволит тебе стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии твоего региона. Стало известно, каким профессиям хотели бы учиться россияне старше 45 лет (нет, это не IT). Это значит, что новый учебный год не принесет учащимся долгожданной новости о тотальной отмене учебных суббот.
Плюс неделя каникул: появились новости о точных датах отдыха школьников в 2023—2024 г
Число уроков истории в 5-8-х классах увеличат с двух до трех в неделю. Соответствующий приказ Минпросвещения РФ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. Экзамены пройдут в 89 регионах России и в 54 странах за рубежом, на более чем 5,5 тыс.
Вход на портал «Работа России» осуществляется через вашу учетную запись на портале Госуслуг. Участие в проекте можно принять только 1 раз в период до 2024 года.
Слушатели, отчисленные за неуспеваемость или нерегулярное посещение занятий без уважительной причины, не смогут принять участие в проекте. Требования к участникам Кто может участвовать в программе? В 2024 году принять участие могут следующие категории граждан: Граждане, ищущие работу или трудоустроенные Безработные граждане, зарегистрированные в органах службы занятости Граждане до 35 лет включительно, не занятые по истечении 4 месяцев с даты выдачи им документа об образовании и о квалификации Граждане до 35 лет включительно, не занятые по истечении 4 месяцев с даты окончания военной службы по призыву Граждане до 35 лет включительно, не имеющие среднего профессионального или высшего образования и не обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального или высшего образования Граждане, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до 3 лет Женщины, имеющие детей дошкольного возраста, не состоящие в трудовых отношениях Лица в возрасте 50-ти лет и старше Гражданин предпенсионного возраста Какие документы мне понадобятся для подтверждения категории участника? Для подтверждения категории и участия в проекте вам понадобятся следующие документы: Граждане, ищущие работу или трудоустроенные : Паспорт гражданина РФ или документ, его заменяющий.
Копия трудовой книжки или документ, ее заменяющий. Вы можете получить выписку, даже если никогда не были трудоустроены. Безработные граждане: Паспорт гражданина РФ или документ, его замещающий Копия трудовой книжки или документ, ее замещающий Граждане до 35 лет включительно, которые ищут работу уже 4 месяца с даты завершения обучения: Паспорт гражданина РФ или документ, его замещающий Трудовая книжка или документ, ее замещающий Справка извещение о состоянии лицевого счета из ПФР в данном документе видно, что отсутствуют страховые поступления Справка об отсутствии статуса индивидуального предпринимателя, формирующаяся на основании данных ЕГРИП из ФНС. Документ об образовании и или о квалификации, или документ, заменяющий их.
Оставьте заявку на сайте tgu-dpo. Зарегистрируйтесь на портале «Работа России». Войдите с помощью портала «Госуслуги». Создайте и заполните резюме на портале «Работа России».
Создайте заявление на портале «Работа России». Выберите категорию «Я ищу работу и не претендую на признание безработным» и прикрепите к заявлению заполненное резюме. Подтвердите заявку на обучение на портале «Работа России». Получить в Центре занятости справку подтверждающие категорию участника.
Чтобы получить справку, вам необходимо: 6. Уточните, что вы не хотите становиться на учет в качестве безработного. Пройти все шаги поможет подробная инструкция. Как получить статус безработного гражданина?
Безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней. Безработные могут рассчитывать на выплату пособия, на помощь в поиске работы от Центра занятости, а также на бесплатное обучение в проекте «Содействие занятости». Что нужно сделать для получения статуса? Перейти по ссылке или обратиться в Центр занятости населения по месту постоянной регистрации.
Заполнить и отправить заявление. Дождаться решения по вашему заявлению. Центр занятости принимает решение в течение 11 календарных дней. Информация о проекте Участие в программе бесплатное?
Да, участие в программе бесплатно и финансируется за счет федерального проекта «Содействие занятости» в рамках нацпроекта «Демография». Какие обязательства необходимо выполнить по условиям договора? Ваши основные обязанности — успешно пройти обучение.
В таком виде я их и взяла. В карточках разместили интересные тезисы, а весь материал и больше полезных советов — в нашей статье 16.
Сеченова стартовал проект "Технологическая аспирантура", задача которого состоит в том, чтобы организовать сетевое взаимодействие университета с техническими вузами и увеличить количество междисциплинарных научных исследований в области инженерии здоровья, сообщает вуз. ИНТЕРФАКС - Резидентами Аэрокосмической долины в Рязанской области в настоящее время стали уже 60 компаний, сообщил губернатор региона Павел Малков на конференции "Аэрокосмическая инновационная долина: развитие инфраструктуры и поддержка высокотехнологичных компаний".
Льготы, пособия и скидки для студентов
Здесь можно найти огромную коллекцию: книг различных жанров, учебников по предметам, подборок интернет-сервисов по любым тематикам. Коллекция учебного материала постоянно пополняется, так что можно не бояться за актуальность и свежесть предоставленной информации. С их помощью можно не только приятно и с пользой провести свободное время, но и получить своего рода дополнение к собственной специальности. Если у вас есть тяга к самообразованию и доступ к интернету, то вам совершенно не обязательно платить бешеные деньги за обучение в колледже и получать второе высшее образование.
Для тех, кто не набрал проходной минимум проводится дополнительный период. ИЛИ резерв :.
Напомним, что малоимущим сейчас платят пособия на детей с 3 до 7 лет и с 8 до 17 лет. Кстати, для пособий на детей до 3 лет и от 3 до 17 лет берут доходы за разные периоды. Смотрите в нашей таблице расчетные периоды. Ещё больше полезной информации можно найти на наших вебинарах!
Человек быстрее доходит до рабочего места.
Член Общественной палаты Андрей Корнилин задал закономерный вопрос, а что же будет с вузами? По многим направлениям количество бюджетных мест превышает число абитуриентов. Часть из них уедет поступать в другие регионы, часть не наберет нужный балл ЕГЭ. Выбрав профессию, повышала уровень компетенций. Нисколько об этом не пожалела. У ребят тоже есть такой шанс. Мне кажется, это хорошая тенденция. Кто придет на оставшиеся места в вузы?
Здесь есть ресурс выпускников СПО. Понятно, что он не взвинтит конкурс, но он есть, — сказала министр просвещения Наталья Семёнова. Андреев добавил, что количество школьников в городских учреждениях в целом уменьшилось. Если раньше одновременно училось до 100 тысяч детей, то сейчас порядка 60-70. Что будет со школами? Ничего, они никуда не денутся. Будем наполнять образовательное пространство.
Как продолжить обучение и не потерять льготы
- Присоединяйтесь. Более 75% выпускников трудоустроились
- Новости образования ВШДА
- Актуальные новости об образовании
- БыстроНовости 26 апреля: важное в культуре и не только
В День студента в центре «Сириус» устроили открытую лекцию на тему космических технологий
Новости. Вопросы и ответы. Новости образования — школы и ВУЗы России и мира, новые предметы и экзамены. Обучение для всех, кто учит. Центр знаний «Машук» создан в рамках совместного образовательного проекта Российского общества «Знание» и Росмолодёжи. Кто-то из сотрудников учится самостоятельно, а многие компании сами заинтересованы в подобном обучении своего персонала. В Минпросвещения РФ уточнили, что скоро учить семьеведению будут учащихся 10-11-х классов.
Новости образования России 2024
ИНТЕРФАКС - Резидентами Аэрокосмической долины в Рязанской области в настоящее время стали уже 60 компаний, сообщил губернатор региона Павел Малков на конференции "Аэрокосмическая инновационная долина: развитие инфраструктуры и поддержка высокотехнологичных компаний". ИНТЕРФАКС - Ряд высших учебных заведений Пермского края заключили соглашения с коллегами из Узбекистана для формирования единых образовательных программ, взаимодействия в научно-образовательной сфере, а также для организации студенческих обменов, сообщается на сайте губернатора и правительства региона.
Преподаватели этих предметов не так зависимы, они вполне способны обеспечить себя таким же доходом, как и в школе а то и более высоким , с помощью репетиторства. Конечно, для самого учителя это не лучший вариант. Ведь кроме заработка школа — еще и определенная атмосфера, ученики и так далее.
Но часто молодые педагоги приходят в школу и, видя безобразие, которое там творится с точки зрения соблюдения трудовых прав, загруженности, бесполезной работы, бюрократии, — уходят. Пока ты вникаешь в профессию, зарплата минимальная. Это примерно 15 тысяч. Чтобы добиться более-менее нормальной зарплаты, надо брать полторы-две ставки, а это по пять-шесть уроков ежедневно.
У тебя переполненные классы. В городских школах — по 30 человек, в крупных селах — тоже И представьте: ты сидишь в огромном классе, у тебя куча бюрократической работы, тебя постоянно треплют и говорят, что ты должен участвовать в том-то и том-то. Приходится общаться с родителями, а этому вообще никто не учит. Ты самостоятельно пытаешься выстраивать с ними какие-то отношения.
А родители — разные. Сейчас ситуация в обществе нехорошая, все живут в напряжении, любое неосторожное слово может вызвать вспышку агрессии. У нас граждане обычно права качают. Со своей стороны государство многое для этого делает.
Например, в начале учебного года в регионах модно проводить губернаторские родительские собрания. И какой-нибудь местный министр образования на таком мероприятии рассказывает, как должны работать учителя, что должны делать. Родители, насмотревшись и наслушавшись, не понимая ситуацию, естественно, начинают эти права качать. Таким образом любой министр и чиновник снимает с себя ответственность за то, что творится у нас в образовании.
А на все претензии отвечает, извините за выражение, что это все «рукожопые учителя», которые ничего не умеют, — с них и спрашивайте. Столкнувшись со всем этим, выпускники вузов не идут в школы, ведь такие же деньги можно заработать и в другом месте, но при этом потратить меньше нервов. Профессия педагога очень энерго- и эмоционально затратна. Не зря утверждается, что оптимальная нагрузка должна быть 18 часов в неделю.
Эти нормы существовали еще в Советском Союзе. Есть международные исследования, которые показывают, что учителю целесообразно для большей отдачи и профилактики выгорания вести такое-то количество уроков ежедневно. После 25 лет работы рекомендуется либо уменьшить преподавательскую нагрузку, либо уйти на пенсию по выслуге лет. А у нас наоборот — человек получает выслугу и еще больше начинает работать.
Изначально система образования была выстроена под экономическую модель, сложившуюся в Советском Союзе. Появилась новая Россия, к 2000-м годам запустилась модель рыночной экономики и прочее. Школа всему этому не соответствовала. Ее начали усиленно интегрировать в рыночные отношения.
Выстроена система реализации различных бизнес-проектов через школы. Это помогает зарабатывать чиновникам, околочиновникам и приближенным к ним людям. Например, государство выделяет средства на воспитание патриотизма в виде различных грантов. И какая-то организация получает эти средства.
Так как такие организации обычно связаны с образовательными чиновниками, сверху на школу начинают спускаться приказы: нужно поучаствовать вот в таком мероприятии и в таком, все сфотографировать и прислать подробный отчет. Школа все выполняет. Организация отчитывается. Сейчас тренд на патриотизм, школы должны организовывать определенного рода акции, встречи, концерты, лекции.
К реальному патриотизму это имеет мало отношения. Зачастую все ради галочки, отчета и красивых фото. Я не говорю, что так везде. Действительно, есть люди, которые через образование стараются делать реально хорошие проекты.
Но зачастую за красивой картинкой — пустота и более ничего Набор опций, с помощью которого на образовании можно зарабатывать, довольно большой. Есть норматив о том, что учителя каждые три года должны определенное количество часов проходить курсы повышения квалификации. Сейчас появилась куча частных фирм, близких к руководству образованием, специализирующихся на этих услугах. Близких — потому что просто так лицензию не получишь.
Курсы — это некие сайты, на которых ты должен выполнять определенные задания. Причем параллельно основной работе. Стандартный курс — это 170 часов за две недели. Понятно, что, работая, смотреть лекции невозможно.
Поэтому во время трансляции на устройстве убирается звук, чтобы технически было зафиксировано присутствие. А педагог в это время ведет урок. После окончания лекционного курса слушатель проходит тестирование, подсмотрев ответы в интернете. Я ради эксперимента в трех курсах участвовал и вообще ничего не делал, только зарегистрировался, даже не заходил туда.
Два прошел успешно, мне от них пришел сертификат, что обучение пройдено. С одного, правда, выгнали, так как ни разу не явился Отказаться от таких курсов учителю сложно. У администрации школы сразу же начнутся проблемы, так как они не смогли заставить сотрудников. Соответственно, у педагога будут проблемы с администрацией.
От учителя, конечно, многое зависит в школе. Он может объяснить все понятным и доступным языком. А может начертить 20 тысяч различных формул из Бауманки и сказать: «Вы их не знали раньше, но вот теперь узнали. Завтра контрольная». У нас учитель алгебры такой, что до всего приходится доходить самому. Но в каком-то плане это интересно, развивает самостоятельность, он нас готовит к университетской жизни. Но не к ЕГЭ.
Мы до сих пор не знаем, как правильно оформлять работу, а говорят, что эти формальности тоже важны. Бывают две стратегии обучения: когда ориентируются на сильных, но тогда даже сильным сложно, при этом слабые где-то там в самом низу болтаются. А второе — это дают понять, что есть вот такой-то уровень. Тогда слабым вольно-невольно приходится становиться сильными — так, кстати, у нас по алгебре было. Есть школы, где буквально чуть ли не пьют на задних партах. Причем это не дворовые школы, а лучшие в районе. А есть школы, где вы решаете математические задания из заключительного этапа Всероссийской олимпиады.
В нашей школе государственную пропаганду стараются свести к минимуму. Есть какая-то обязательная программа из разряда «вынос флага». Но это не происходит по сценарию, когда мы все выстраиваемся на улице и марширует почетная группа юнармейцев. У нас это все происходит во время первого урока. Есть дежурный класс, который проводит эту церемонию в специальном месте, пока все остальные учатся Также из разряда обязательного — «Разговоры о важном». Но там учителя подбирают реально полезные темы. Допустим, мне как рядовому школьнику неинтересно отмечать 30-летие Центральной избирательной комиссии.
Мне не очень хочется голосовать за Винни-Пуха или Золушку. Мне в классе интереснее послушать про то, как написать итоговое сочинение. Педагоги это прекрасно понимают и стараются как-то лавировать. В 1990-е годы было время гуляй-поля, вузы и школы могли делать почти все, что хотели. Им мало давали денег и за ними не очень следили. Затем это стало с боем упорядочиваться, и от принципа «берите свободы, сколько можете» все пошло в направлении тотального надзора. Но попытки контролировать все российские школы из Москвы — абсурдная утопия, хотя эти попытки упорно повторяются.
И я не знаю, чего больше в этом упорстве: веры в то, что с помощью бесконечных государственных указаний можно навести порядок от Калининграда до Находки, или простой возможности лоббистам и экспертам оставить в Москве государственный бюджет на создание бесконечных рекомендаций и иных централизованных мер Давно доказано, что единственный способ работы с разнородным контингентом учащихся — введение вариативности обучения, причем не между школами, а внутри нее. Когда в скандинавском социализме создавали универсальные школы, в которых должны были учиться вместе дети богатых и бедных, то вводили вариативность обучения в старших и средних классах. В этой системе дети выбирают, какие предметы им изучать и на каком уровне их изучать — базовом или продвинутом. Так же устроена и американская школа — ученик сам может выбрать либо простую математику для обыденной жизни, либо университетский курс алгебры и матанализа. Вариативность в российской системе — это в лучшем случае разделение на гуманитарное и математическое направления. Школьник просто попадает на один из школьных эскалаторов, который его куда-то везет без возможности реального выбора. У школ сегодня в этой жесткой системе просто нет возможностей для маневра, даже если бы они хотели; любой шаг в сторону чреват неприятностями для школ.
Проверочные работы используются просто как грубый бюрократический инструмент для воспитания директоров и в целом школ. Это приводит к формализации и фальсификации результатов. В завуалированной форме местные органы самоуправления это почти рекомендуют, говоря школам: «У вас много детей из трудных семей, вы должны помочь им пройти ВПР, чтобы району было не стыдно». Но в чем смысл проверочных работ, которые так устроены? Такие проверки приводят только к произволу в управлении На фоне стандартизации и бесконечного проверочного контроля остро встает проблема детей с разного рода трудностями в обучении. Есть аутистичные дети, есть гиперактивные, есть дети-инофоны, для которых русский язык неродной, есть дети из трудных семей и с трудностями в обучении. Мы же этими стандартными проверочными работами стрижем всех под одну гребенку.
Инофонов становится больше, но это вовсе не обязательно дети мигрантов; часто эти дети из Дагестана , Тывы и других регионов, переехавшие в центральную Россию. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Как говорили мне директора школ, дети иностранцев-мигрантов — меньшая проблема, чем дети из некоторых регионов России, имеющие российское гражданство. При этом правительство принимает постановления с фокусом на детей иностранных граждан, потому что из управленческих центров не видны реальные проблемы школ или видны с запозданием на годы. ЕГЭ прекрасен тем, что с его помощью талантливые и мотивированные дети из отдаленных регионов имеют прекрасный шанс для мобильности. Но нельзя этот экзамен использовать как способ оценки эффективности школ. Сравнение эффективности школ должно быть построено с учетом того, какие силы школа вкладывает в подготовку учеников.
Нельзя сравнивать школы просто по результатам ВПР; измерять успехи надо на фоне образовательных ресурсов и общей семейной ситуации детей. Хороший результат теста по математике у мальчика, отец которого в тюрьме, а воспитывает его бабушка без высшего образования — это гораздо большее достижение школы, чем отличный результат школьника, чьи родители инженеры, а сам он учится в привилегированном физико-математическом классе. Это понимают и начальники, и учителя. Но никто ничего в этом направлении не делает Начальство прямо и косвенно поощряет школы с высокими образовательными результатами и ругает или как-то наказывает так называемые ШНОРы — школы с низкими образовательными результатами. Но ведь часто эти ШНОРы вкладывают в детей гораздо больше усилий, чем престижные учреждения. В элитные школы собираются дети, которые получают от своих семей так много, что на этом фоне усилия школ могут быть минимальными. Мы видим, как в этом году меняется содержание экзамена, например, по обществознанию — в сторону усиления новых идеологических тенденций.
Это значит, что какие-то вопросы из подготовки к ЕГЭ выпадают, какие-то появляются. И дело не столько в том, что в школе идет идеологическая работа ведь патриотическое воспитание детей есть во всех странах , сколько в использовании проверочных работ с этой целью и резких сменах их содержания. Шатание, когда чуть что-то в стране произошло, тут же меняется учебный план в образовательных учреждениях и наполнение экзаменов, — неправильно.
Дети были как зверята: готовы были все время кусать друг друга и обороняться от укусов. Они не умели разбирать конфликты на уровне смыслов. Было заметно, что они привыкли к тому, что им просто спускали инструкции, не объясняя, в чем их суть.
Пятидневка в школах в 2023-2024 году
| Новости образования ВШДА | Почему учителя бегут из российских школ и кто будет учить детей в ближайшее время, разбирались «НИ». |
| Последние новости Образования, Все новости дня, Новостная лента | Ньюс Новости дня, meta RSS новостная лента СМИ все новости обновляются раз в 20 минут. |
| Изменения в школах с 1 сентября 2023 года | Святая мученица Татьяна считается покровительницей студентов, поэтому сегодня традиционно поздравляют всех, кто учится в вузах. |
Для тех, кто ценит свое время
- Новости. Образование
- Школы без учителей: что ждет российское образование в ближайшем будущем
- Участвуйте в федеральном проекте
- Не хочу учиться, а хочу трудиться: школьники, страшась ЕГЭ, нашли альтернативу высшему образованию
- Учительская газета - Главная страница
- Пятидневка в школах в 2023-2024 году