Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написание выделенного слова. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке их возрастания, без пробелов и знаков препинания. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
Редактирование задачи
1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. е варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Тренировочный вариант №10 ОГЭ 2024 по русскому языку
4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Решение: 1) Верно, так как написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. № 11 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. В третьем варианте ответа указано, что написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -A-. Чередование гласных в корне слова действительно зависит от суффикса -A-, поэтому третий вариант ответа также является правильным. Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова.
Похожие записи
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
- Варианты РЯ2300101 РЯ2300102 русский язык 10-11 класс работа статград ЕГЭ 2024 и ответы
- Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
- Русский язык (Вариант 1)
- Консультация. Как решать задания 2-5 из ОРЭ 2022 по русскому языку?
Навигация по записям
- Похожие презентации
- Русский язык (Вариант 1)
- ОГЭ, русский язык, задание 5, корни | 99 plays | Quizizz
- Ответы к заданиям на орфографический анализ из открытого банка ФИПИ, ОГЭ по русскому языку
Тренировочный вариант №10 ОГЭ 2024 по русскому языку
Оснащение — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится под ударением. Решённая задача — в имени прилагательном, образованном от глагола совершенного вида, пишется НН. Ненавидеть — глагол пишется с НЕ слитно, потому что слово не употребляется без НЕ. По- своему начать — наречие пишется через дефис, потому что образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки -ПО и суффикса -ЕМУ. Сшить — приставка -С неизменяемая. Кумачовый — в суффиксе прилагательного после шипящего согласного под ударением пишется буква «о». Не должен — не с глаголом пишется раздельно. Дочь — буква ь пишется для обозначения мягкости предшествовавшего согласного. Горошек — в имени существительном пишется суффикс -ЕК, потому что при склонении слова гласный Е выпадает.
Беспокойный — на конце приставки перед глухим согласным пишется буква С. Выгорает — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса -А. Скачанный — написание гласной перед -НН в страдательном причастии прошедшего времени зависит от спряжения глагола. Много задач — в именах существительных 2го склонения после шипящего ь знак не пишется. Приоткрыть — правописание приставки определяется её значением — неполное действие.
Примеры: заведовать — заведую, отчитывать — отчитываю. Суффикс пишется, если в наречии приставка издавна Суффикс пишется, если в наречии приставки влево Правописание зависит от того, к каой части речи принадлежит слово и от какой части речи оно образовалось. В прилагательных, образованных от существительных, Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный, ветреный, безветренный.
Исключения: невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, долгожданный, недреманный, окаянный, желанный, жеманный, священный, медленный. Приданое невесты, названый брат, посаженый отец, смышленый ребенок, конченый человек, прощеное воскресенье, писаная красавица. Правописание личных окончаний глаголов зависит от спряжения глагола Исключения: брить, стелить имеют окончания I спряжения,Гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть имеют окончания II спряжения. В страдательных причастиях прошедшего временипишется перед , если оно образовано от глаголов на скрученный — скрутить пишется перед если причастие образовано от глаголов на сделанный — сделать Правописание частицы НЕ зависит от части речи слова. Следует различать:никто иной — не кто иной, какНи один никто — не один много кто Ни разу никогда — не раз много раз Следует различать предлоги, союзы и частицы. Предлоги ставят следующее слово в нужный падеж, соединяют слова в предложении. Союзы не меняют соседние слова и соединяют однородные члены или предложения в составе сложного. Частицы добавляют оттенок смысла слову или создают форму повелительного, условного наклонения, будущего времени глаголов.
Примеры: Я пришел, чтобы для того чтобы победить. И Я тоже хочу в парк. И Он также был там. Он был не очень красивым, зато но хорошим. Частицы можно убрать, без изменения смысла, но если это части союзов и др. Пример: Что бы мне почитать?
Среди приведённых ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы II спряжения в форме 3-го лица единственного числа в личных окончаниях имеют букву И».
Найдите эти слова. Запишите номер ответа.
Неопубликованные законы не применяются. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, не могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы.
ВПР математика 8 класс вариант 2022 года
| укажите варианты ответов в которых дано верное утверждение предложение 1 осложнено обособленным | 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. |
| Тест ЕГЭ по русскому языку (тренировочный с ответами, 2022 год) — часть 1 | Помогите, срочно 1. Задание Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания. |
| Задание 6 ОГЭ по русскому языку. Практика | Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написание выделенного слова. |
| ВПР математика 8 класс вариант 2022 года | Дан верный ответ 1. |
Задания и ответы с демоверсии
- Задание 6 ОГЭ по русскому языку. Практика
- Тест ЕГЭ по русскому языку (тренировочный с ответами, 2022 год) — часть 1
- Задание 5 ОГЭ по русскому языку - практика с ответами
- Задание 5 ОГЭ по русскому языку - практика с ответами
ЕГЭ-2022. Русский язык. ПРОЕКТ. Задания + ответы.
| Тест ЕГЭ по русскому языку (тренировочный с ответами, 2022 год) — часть 1 | Формулировка задания 5 ОГЭ:Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. |
| ВПР 2020. Русский язык 7 класс. Комплект 3 Вариант 2 с ответами | укажи варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. |
| Тест: задание №5 ОГЭ по русскому языку "Орфографический анализ" с ответами скачать | Решение: 1) Верно, так как написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. |
Задание 6 ОГЭ по русскому языку. Практика
Приведите в сочинении два примера-аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры-аргументы, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Он решил, что этот день стал самым счастливым за последние шесть лет его жизни». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры-иллюстрации, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно считать настоящим другом? Дайте определение слову и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Видео решение варианта.
У этого корня другое значение пример слов с таким корнем: «замереть», «замирать». Перед нами полное страдательное причастие: оно отвечает на вопрос «какой? Перед нами отрицательное местоимение; с «НИ» пишется слитно; НИ стоит в безударном положении, под ударением в этом слове Е.
В нашем случае перед буквой "ж" стоит приставка "раз-", поэтому правильным будет обоснование из первого варианта ответа. Во втором варианте ответа объясняется, что это слово является причастием и образовано от глагола II спряжения, поэтому пишется суффикс -ЮЩ-. Причастия, образованные от глаголов II спряжения, действительно имеют суффикс -ЮЩ-.
Таким образом, второй вариант ответа содержит верное объяснение. В третьем варианте ответа указано, что написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -A-. Чередование гласных в корне слова действительно зависит от суффикса -A-, поэтому третий вариант ответа также является правильным.
Мальчонка — в суффиксе имени существительного под ударением после шипящего согласного пишется буква «о». Каламбур — в корне слова пишутся непроверяемые безударные гласные. Непростой — имя прилагательное пишется с «не» слитно, потому что слово не употребляется без «не». Темно — красный — сложное имя прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания. Списать — на конце приставки перед буквой, обозначающий глухой согласный звук, пишется буква «с». Пол-апельсина — пишется через дефис, потому что после -пол стоит гласный звук. Цыпленок — в корне слова написание буквы «ы» после Ц не определяется правилом является исключением. Думающий — правописание гласной в суффиксе действительного причастия прошедшего времени зависит от спряжения. В течение дня — в окончании формы предложного падежа имени существительного 2го склонения пишется — Е. Сеять — правописание суффикса глагола зависит от формы настоящего времени 1 лица единственного числа глагола. Ветка сирени- в форме родительного падежа имени существительного 3 склонения пишется -И. Межинститутский — после иноязычной приставки, оканчивающейся на согласный пишется буква И. Пятьсот — в составных порядковых именах числительных между двумя основами пишется буква ь. Выращивать — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующего согласного.
Тест ЕГЭ по русскому языку (тренировочный с ответами, 2022 год) — часть 1
| Орфографический анализ #5 (№2) | № 11 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. |
| ОГЭ-2024. Задание 06. Орфографический анализ слов - Вариант 1 | Укажите варианты ответов в которых дано верное объяснение написания. |
| ОГЭ 2024 (задание 6) | Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. |
укажите варианты ответов в которых дано верное утверждение предложение 1 осложнено обособленным
Найдите эти слова. Запишите номер ответа. Среди приведённых ниже выделенных слов есть слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е».
Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, не могут применяться, если они не опубликованы официально для всеобщего сведения. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.
Помимо орфографических правил необходимо уметь правильно определять части речи и части слова то есть производить морфологический и морфемный анализ слова. Формулировка задания 5 ОГЭ:Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. В 4 варианте дано неверное объяснение:1 задача — это существительное 1 склонения. Все правила правила орфографии можно условно разделить на 2 группы: Алгоритм выполнения задания 5 ОГЭ Правила, которые необходимо знать для решения задания 5 ОГЭ по русскому языку. Исключения: например, брошюра, жюльен, парашют, жюри и т. Примеры: врачом, алычовый, но дирижёр. Примеры: бережёшь, включённый, тушёнка — от глагола тушить. Также и Ь, и Ъ бывают разделительными. Примеры: конь, ночь, бережешь, отрежь, вскачь, воробьи, подьячий, вьюга. Примеры: подъезд, съемка, адъютант, субъект, двухъярусный. Правописание гласных в корнях можно разделить на три правила: проверяемые гласные в корне, непроверяемые гласные в корне, чередующиеся гласные в корне В части слов гласная в корне проверяется путем подбора однокоренного слова, в котором эта гласная находится под ударением. Также существуют корни-омонимы, при написании которых в зависимости от значения применяются разные правила. Пишем О, так как после корня нет суффикса. Пример: молодой — мОлод, гористый — гОры и др. Правописание непроверяемых гласных в корне проверяется по орфографическому словарю. Примеры: Бездарный, беспечный. Написание приставок зависит от значения.
Как решать задания 2-5 из ОРЭ 2022 по русскому языку? Задание 2 Синтаксический анализ. Прочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых даны верные суждения. Запишите номера ответов. Как решать задание 2 из ОРЭ по русскому языку? Рассуждаем так: 1 Предложение 1 сложноподчинённое с тремя придаточными изъяснительными, к которым от главного слова в предложении можно задать вопрос: Все знают что? Таким образом, придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос — что? Каждое придаточное связано с главным союзом что. Это однородные придаточные предложения.
Задание №12 ЕГЭ-2020 Вставьте все пропущенные буквы, укажите спряжение. I. Укажите варианты
Самые важные новости для бюджетных организаций за апрель. № 11 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Решение: 1) Верно, так как написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 4. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Смотрите видео онлайн «ВПР математика 8 класс вариант 2022 года» на канале «Шефская Тайна» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 21 ноября 2023 года в 18:23, длительностью 01:09:29, на видеохостинге RUTUBE. Формулировка задания 5 ОГЭ:Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ЕГЭ-2022. Русский язык. ПРОЕКТ. Задания + ответы.
Число школьников, занимающихся в секции по настольному теннису, относится к числу школьников, занимающихся в секции по шахматам, как 7 :8. Сколько школьников занимаются в секции по шахматам, если всего в двух секциях занимаются 30 школьников? На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: 5. Найдите координаты точки пересечения прямой с осью Ox. Пассажиропоток — это количество пассажиров,... На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом? Чем можно объяснить рост пассажиропотока во второй половине лета?
На координатной прямой отмечены числа задания. Отметить на координатной прямой число 1. Укажите правильный вариант основной системы. Назначение эмолентов показано при укажите один вариант ответа. Механизм восстановления функций вопросы с вариантами ответов. ОГЭ по русскому языку задания. Орфографический анализ слова ОГЭ 2020. Части ОГЭ по русскому языку. Окова 2 ом НН. Правильно указаны все цифры. Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре.. Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься. Укажите цифру на месте которой пишется н. Укажите все цифры на месте которых пишется НН. В каком варианте все цифры на месте пишется буква и. Определить в каком варианте правильно указано. Если и сосны Скованные Морозом застыли черные и неподвижные только. Выбери все варианты в которых пишется НН. В каком варианте ответа правильно объявлена переменная. Выберите в каком варианте ответа говорится об анионе. Вопросы с вариантами ответов и ответами. Вопросы с четырьмя вариантами ответов. Вопросы с вариантами ответов по истории. Задания с выбором одного правильного ответа. К каждому из задания дается четыре варианта. К каждому заданию а1-а7 даны 4 варианта ответа из которых только 1. На месте которых пишется НН.. Укажите варианты ответов на месте которых пишется НН беременная. Каких вариантов не может. В каком варианте есть только. В каком варианте ответа правильно указаны цифры на месте пишется и. Посыпа 2 а. Перевернын 2х2. Не с причастиями на мый. Выберите правильный ответ. Задание , аналогичное заданию. Выберите правильный ответ задание аналогичное заданию 6. Задание выбрать правильный ответ а или б. Какую букву нужно вставить укажите столбик. Укажите решение системы неравенств. Система неравенств с параметром. Система неравенств калькулятор. В каком варианте ответа правильно указаны все. В каком варианте ответа. Укажите варианты ответов в котором правильно указаны все цифры.
По картине В. Поленова «Московский дворик» 1 нетрудно представить 2 насколько неторопливый ритм жизни горожан отличался от нынешнего 3 что накладывало отпечаток 4 на весь образ жизни города. Показать подсказку P. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 6576. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Благодаря земному притяжению каждое тело 1 вблизи поверхности земли обладает пропорциональным его массе весом 2 поэтому 3 если мы роняем какой-то предмет 4 он падает. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 6010. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 5795. Прочитайте текст и выполните задания 22-27. З Ещё бывает четвёртый, пятый — много учителей.
Напишите получившееся словосочетание. Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?