Конспект занятия в подготовительной группе: «Древний город в городе». Конспект НОД по ФЦКМ в подготовительной группе «Моя семья». Конспект занятия-турнира по развитию познавательных процессов (подготовительная группа) "Приключения семи гномов". в подготовительной группе «Дружная семья». Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка «Моя семья».
Конспект занятия по познавательному развитию «Дружная семья» (подготовительная группа)
Вы видите камеру, экран, софиты, мониторы.. Вы — участники телепередачи! Участники занимают свои места. Вы готовы? Ну, тогда начали.. Звучит музыка — заставка телепередачи «Моя семья» - Добрый день, уважаемые участники и гости в студии. Начинаем наше ток-шоу «Моя семья»! Что такое семья? И зачем человеку нужна семья?
Мы сегодня поговорим об этом. Но сначала предлагаю участникам подумать и ответить на вопрос : «Что есть у всех людей, но у каждого человека свое? Чем отличаются люди из разных семей? Давайте представимся. Меня зовут… Моя фамилия…. Представляются дети и взрослые Звучат аплодисменты -Ребята, каких родственников объединяет семья?
Братом - Ребята, вы справились с таким сложным заданием! Как вы думаете, какие бывают семьи? Сколько человек в вашей семье? Как их зовут? Кто самый старший в семье? Кто самый младший? Есть брат или сестренка? Кто чем занимается в семье? Чем занимается папа? Чем занимается мама? Как ты заботишься о других членах своей семьи? Предположения детей. Воспитатель наводящими вопросами помогает. Членов семьи можно разделить на взрослых и детей, пожилых и молодых, на мужчин и женщин. В каждой семье есть мужчины и женщины. Мужчина- глава семьи, отец своих детей, защитник жены и детей, а женщина- хранительница домашнего очага; вместе они воспитывают своих детей. Как только ребенок родился ему дают имя.
С кем ты живешь? Как зовут маму, папу? Есть ли у тебя бабушка, дедушка? Как их зовут? Есть ли у тебя брат, сестра? Назови всех, с кем ты живешь. Сюжетно — ролевые игры: «Семейные хлопоты», «Дочки - матери». Словарная работа: родственники, род, семья, родословная. Интеграция образовательной области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Оборудование и материалы: микрофон, разрезные картинки, иллюстрации разных семей, картинки «Цепочки развития от мальчика до дедушки», мнемотаблица. Методы и приемы: Сюрпризный момент, беседа, вопрос, активное слушанье, рассматривание картин, анализ, физкультминутка, активные игры. Ход непосредственной образовательной деятельности. I — Организационный момент. Воспитатель: - Сегодня я вам предлагаю совершить путешествие в телестудию на детскую передачу «Моя семья». Вы согласны быть участниками телепередачи? Микрофоны, камера включены.
Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Конспект ООД «Традиции моей семьи» (подготовительная группа)
Инфоурок › Дошкольное образование ›Другие методич. материалы›Конспект открытого занятия в подготовительной группе. Подготовительная группа Цель: воспитание чувства признательности и любви к своей семье. Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Эх матрешечка, матрешка!». Формат этого мероприятия рекомендуется выбрать в том случае, если многие родители не смогут прийти на итоговое занятие «Моя семья» в подготовительной группе. Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Моя семья.
Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
Просмотр:Главная Логопедам Конспекты логопедических занятий Конспект интегрированного открытого занятия в подготовительной к школе группе для детей с общим недоразвитием речи. в подготовительной группе «Моя семья». мое богатство». Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе по программе «Детство». Тема: «Моя семья».
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Моя семья»
| Конспекты занятий в подготовительной группе о семье | Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе в форме квеста «Моя Семья»Педагог-психолог Есауленко Е.С. Образовательная область: «Познавательное развитие» Цель: расширение представлений. |
| Конспект занятия по познавательному развитию «Дружная семья» (подготовительная группа) | Библиографическое описание: Сумина, И. А. Конспект ООД «Традиции моей семьи» (подготовительная группа) / И. А. Сумина, В. И. Переверзева, И. А. Абрамова. |
Ход занятия:(под музыку дети входят в зал)
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной логопедической группе «я и моя семья»
- Занятие с детьми подготовительной к школе группы: «Разговоры о важном: моя семья, моя Родина»
- Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе с презентацией. Моя семья
- 25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
- Моя семья: конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе
- Конспекты занятий в подготовительной группе о семье
Тема недели — «Моя семья» в подготовительной группе
Занятие в подготовительной группе «Телепередача «Я и моя семья». Цель: формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. Ребята, сегодня у нас в группе презентация фотовыставки «Моя семья». Рассказывает о том, что в семье главное, чтобы были мир, уважение, любовь друг к другу. Конспект занятия по духовно нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему: «Семья и семейные ценности». Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР на тему: «Как друзья ритм искали». ребят старшей группы «Пчёлки».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Конспект занятия на тему «Семья» в подготовительной группе
- Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
- Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе - Окружающий мир
- Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
- Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Путешествие на передачу «Моя семья»
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе с презентацией. Моя семья
У кого то они хранятся вот в таких показывает альбомах, у кого-то в компьютере… давайте заглянем в ваш семейный альбом. Расскажите о своей семье. Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в семье лад». Как вы понимаете её? В какой семье клад? А в какой лад? Что такое «лад»? Умение ладить с собой и с людьми — это самое ценное качество в человеке. Выступление ребенка, рассказ о своей семье и показ фотографий из альбома.
Кто любит и меня и братца, Но больше любит наряжаться? Моя младшая… сестрёнка 2. Основная часть. Воспитатель: Ребята вы нашли ответы на все Незнайкины вопросы. Вы большие молодцы. А скажите, как одним словом можно назвать всех этих людей? Дети: Семья!!! Воспитатель: Ребята, а что вы знаете о семье?
Кто может из вас объяснить, что означает слово «семья»? Пусть и нам сегодня светит символ домашнего очага — огонёк в этом домике. Когда вы появились на свет, каждого из вас окружили заботой члены вашей семьи, они давали вам имя и фамилию. Семьи для того и создаются, чтобы воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными. Все члены семьи — близкие друг другу люди. Они помогают друг другу и в трудную минуту, и в обычных делах. Поэтому ещё семью называют по-другому: «родительский дом». Послушайте, как поёт Лев Лещенко об этом песню «Родительский дом». Логопед: Я вижу, сколько здесь представлено семейных гербов, рисунков с изображением ваших родных.
Как вы думаете, в газетах, которые вы будете делать вместе со своими родителями, нужно рассказать о свадьбе родителей? Я согласна с вами, потому что этот день служит началом совместной жизни двух людей и во многих семьях его отмечают каждый год. О каких еще интересных событиях, которые происходят в жизни семьи, вы можете рассказать в своих газетах? О дне знакомства родителей, о днях рождения: своем, сестры, брата. Ребята, в газетах нужно будет рассказать не только об интересных событиях, но и о правилах поведения, поступках, которые ценятся в вашей семье. И чтобы рассказы получились интересными, предлагаю сегодня вспомнить о том, что такое семья. Воспитатель привлекает внимание детей к экрану проектора, на котором демонстрируются слайды с репродукциями картин А. Колокольников-Воронин «Автопортрет с женой и сыном», Ю. Хомутова «Семья». Что объединяет все эти картины? Кто изображен на них? На этих картинах изображены семьи. Почему вы решили, что на картинах изображены семьи, они ведь такие разные? На картинах нарисованы родители и дети: мамы, папы, дочери, сыновья. Здесь есть картина, на которой изображены дедушка, бабушка, папа, мама и дети. Да, ребята, в семье бывает много людей, родственников. Слово «семья» состоит из двух частей — «семь» и «я». Семья — это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга. Как художникам удалось передать их любовь, нежность, заботу? Родители ласково обнимают детей, у всех очень добрые лица, они вместе отдыхают, вместе делают домашние дела. В семье все любят друг друга, а это значит, что все делают так, чтобы другому человеку было хорошо: радуются при встрече, скучают, когда надолго расстаются, вместе переживают успехи и неудачи. Вместе делают домашние дела, отдыхают. Вы правильно сказали, что любовь родителей к своим детям проявляется в их заботе. А как дети могут выразить свою любовь к старшим? Они могут быть послушными, внимательными, помогать, не капризничать. К сожалению, не каждый человек может показать, что он любит своих родственников, а ведь им это очень приятно. Послушайте стихотворение о мальчике, который любит своих родных и умеет выразить свою любовь. Ребенок читает стихотворение С.