Новости тканевый отчетливо застревание солевой егэ

Смеркалось, и на фоне темнеющего неба уже (НЕ) ТАК отчётливо вырисовывались величественные силуэты гор. Петербургский выпускник Губернаторского лицея № 30 «взломал» ЕГЭ по химии и нашёл второе решение для задачи, в которой предусмотрен только один ответ. Статград русский язык 10-11 класс пробник ЕГЭ 2023 варианты. / -НН-). Максимальный балл: 1. Telegram-канал ЕГЭ Русский вместе 11.

Две выпускницы из Махачкалы сдали Единый государственный экзамен по химии на 100 баллов

Яковлеву Прочитайте текст и выполните задания 10—12. Задание 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Главного героя называли тюфяком, потому что он был полным, медлительным, неловким.

Их сдают те, кому они нужны для поступления в вуз. Обязательных экзаменов два — по русскому языку и математике, они начнутся с понедельника. Одними из первых решением экзаменационных заданий занялись выпускники в Приморье. По словам ребят, после месяцев подготовки они надеются прежде всего на свои знания. Ну, и на удачу, конечно.

Запрещено на ЕГЭ картинки. Зародышевые листки что образуется. Развитие органов из зародышевых листков таблица. Зародыш листок эктодерма. Строение зародышевых листков эмбриона. Уровни организации живой материи биология таблица. Уровни организации живых организмов таблица 9 класс. Уровни организации живого ЕГЭ биология таблица. Уровни организации живой природы таблица 9 класс биология. Фоновое изображение готовимся ЕГЭ. Фон для презентации ЕГЭ. ЕГЭ по русскому фон. Теория к 3 заданию ЕГЭ по русскому. Тенденции образования Обществознание. Тенденции развития образования Обществознание. Тенденции развития образования ЕГЭ. Тенденции современного образования Обществознание. Рыхлый снег предложение. Дать характеристику предложению рыхлый снег темнеет в марте. Безличные предложения позаметало сыпучим снегом. Рыхлее зернистее снег. Рыхлее какой член предложения. Цель ЕГЭ. Цели единого государственного экзамена. Цели и задачи подготовки к ЕГЭ. ЕГЭ вводится с целью. Запрещается на ЕГЭ 2022. На ЕГЭ запрещено пользоваться. Собрание синоним. ОГЭ по математике 2022. Участок ОГЭ математика 2022. Картинки ОГЭ по математике 2022. Теория для ОГЭ по математике 2022. Этапы биосинтеза белка 3 этапа. Основные этапы биосинтеза белка таблица. Описать этапы синтеза белка. Основные этапы биосинтеза белка. Годичные кольца древесины биология 6. Годичные кольца стебля 6 класс биология. Годичные кольца древесины биология 6 класс. Что такое годичное кольцо в биологии 6 класс. Пункт проведения экзаменов. Пункт проведения ЕГЭ. ППЭ пункт проведения экзамена. Пункт проведения экзаменов определение. Оригинальные шпаргалки. Шпаргалки на бумаге. Идеи шпаргалок в школе. Существительное с предлогом ЕГЭ 8 задание. Неправильное употребление падежной формы существительного с предло. Неправильное употребление существительного с предлогом ЕГЭ. Существительное с предлогом ЕГЭ. ЕГЭ это лотерея. Бланк ЕГЭ черно-белый. Бланки ЕГЭ стопкой на столе. Бланк ЕГЭ Мем. Предложение с многоточием примеры. Многоточие в конце предложения. Многоточие в конце предложения примеры. Короткое предложение с многоточием. Гиалиновый хрящ окраска гематоксилином и эозином. Гиалиновый хрящ гиалиновая хрящевая ткань.. Гиалиновая хрящевая ткань окраска гематоксилин эозин.

При просмотре видеозаписей зафиксировали факты использования письменных заметок, сообщает объединенная пресс-служба судов Вологодской области. Она обратилась в суд, доказывая, что шпаргалок не было. Однако на видео отчетливо заметно, как девушка делает пометки на руке, неоднократно отлучается из аудитории в туалет, а после возвращения достает письменные заметки и пользуется ими.

Две выпускницы из Махачкалы сдали Единый государственный экзамен по химии на 100 баллов

Открывают его экзамены по химии, литературе и географии. Это предметы по выбору. Их сдают те, кому они нужны для поступления в вуз. Обязательных экзаменов два — по русскому языку и математике, они начнутся с понедельника. Одними из первых решением экзаменационных заданий занялись выпускники в Приморье.

А получится ли у вас справиться с одним из таких заданий? Еще больше интересного про русский язык.

С помощью гарнитуры можно визуализировать скрытые коммуникации — газопроводы, нефтепроводы, а также обозначить разметку для фундамента. У него в схеме плана проекта проведена труба, он сразу наглядно видит, где ему копать», — отметил школьник Кирилл Кондратенко.

Главные призы олимпиады — до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в вузы, а также поддержка на старте будущей карьеры. Компания «Газпром нефть» организует для участников турнира мастер-классы, которые помогут выбрать подходящую профессию. Формула Пифагора — зачем она нужна?

Особенно непросто приходится абитуриентам, вынужденным сдавать ЕГЭ в том числе и по русскому. Экзамен таит в себе много сложных заданий, ошибиться в которых легко может даже взрослый.

А получится ли у вас справиться с одним из таких заданий?

Н/НН в суффиксах. Все задания ОБЗ ФИПИ с ответами

Альшеевская школьница сдала ЕГЭ по химии на сто баллов! Все варианты задания 2 (по новому 2 и 3) из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по русскому языку: синтаксический анализ.
📌 Вариант 24, задание 11 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022 - 2023 | ЕГЭ Русский вместе | Дзен Одиннадцатиклассница Шафрановской школы набрала на ЕГЭ по химии максимальное количество баллов.
Задания 10, 11, 12 ОГЭ по русскому. Практика. Единый государственный экзамен, 2022 г.
Решение №893 При проведении химического опыта реагент равномерно охлаждали на 7,5 °С в минуту. Данный тренировочный вариант составлен в соответствии с демоверсии ЕГЭ ФИПИ 2023 года.

Задание №1468

Но полно, час настал. Гори 3 письмо 4 любви. Готов я; ничему душа моя не внемлет. Уж 5 пламя жадное 6 листы твои приемлет… Минуту!..

Уж перстня верного утратя впечатленье, Растопленный сургуч кипит… О провиденье! Темные свернулися листы; На легком пепле их заветные черты Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел 7 милый 8 Отрада бедная в судьбе моей унылой 9 Останься век со мной на горестной груди… А.

Пушкин Ответ 1, 3, 8, 9 [свернуть] Задание 19. Мастер — человек-творец 1 не выполняющий социальный заказ своим творчеством 2 это герой 3 писательская деятельность 4 которого 5 не связана с меркантильными интересами.

У одиннадцатиклассников при этом остается возможность сдать ЕГЭ по их желанию для предоставления результатов в вузы, — пишет Роман Старовойт. Самые оперативные новости города ярославцы узнают в телеграм-канале Про Города.

Объясните, почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что для измерения температуры денатурации для вариантов лизоцима А-С использовали один прибор, а для вариантов D-F - другой?

Ответ 1 нулевая гипотеза - температура денатурации лизоцима не зависит от количества S-S связей аминокислотного состава белка ; 2 белки с различным составом аминокислот имеют различную температуру денатурации разные структуры ; 3 разные методы оценки температуры денатурации дают разные результаты ИЛИ разные приборы имеют разную точность измерения погрешность измерения ; 4 зависимость между количеством S-S связей и температурой денатурации не удастся установить в явном виде. Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная —изменения в аминокислотной последовательности вариант лизоцима; количество дисульфидных связей ; зависимая изменяющаяся в эксперименте — температура денатурации Должны быть указаны обе переменные. Экспериментатор изучал особенности физиологии собак. Полученные результаты представлены в таблице. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — температура в камере; зависимая изменяющаяся в эксперименте — частота дыхания собаки количество вдохов в минуту Должны быть указаны обе переменные.

Какую нулевую гипотезу можно сформулировать перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперимент были взяты собаки одной породы. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — насыщение кислородом среды; зависимая изменяющаяся в эксперименте — потребление клетками глюкозы Должны быть указаны обе переменные. Экспериментатор решил изучить процесс увеличения массы тела у домовой мыши Mus musculus. Для этого новорожденным мышам ежедневно вводили физиологический раствор с соматотропным гормоном гормоном роста. Мышей кормили фиксированным количеством корма, и в течение 200 дней измеряли их массу.

Объясните, почему необходимо измерять массу у группы мышей, а не у одной особи. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что мыши в эксперименте были различного возраста? Ответ 1 нулевая гипотеза — масса тела мышей прирост массы мышей не зависит от введения гормона; 2 измерение у группы позволит увеличить достоверность результата уменьшить погрешность ИЛИ 2 исключает влияние индивидуальной изменчивости индивидуальных особенностей на результат; 3 не удастся установить зависимость между приростом массы и длительностью введения гормона; 4 чувствительность к гормону роста в различном возрасте различна ИЛИ 4 прирост массы у мышей различного возраста различен изменяется с возрастом. Экспериментатор решил изучить динамику роста массы у домовой мыши Mus musculus. Мышей кормили фиксированным количеством корма. В течение 240 дней экспериментатор измерял прирост массы мышей.

Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — время, проведенное животными в эксперименте количество введенного соматотропина ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте - масса тела мышей прирост должны быть указаны обе переменные ; 2 отрицательный контроль - группе мышей необходимо вводить только физиологический раствор; 3 остальные параметры оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить, действительно ли масса тела прирост зависит от введения гормона, ИЛИ 4 такой контроль позволяет установить, насколько масса тела мышей прироста обусловлена факторами, не связанными с введением гормона. Экспериментатор решил изучить процессы жизнедеятельности золотистого стафилококка Staphylococcus aureus. Для этого он поместил в питательную среду определенное количество живых бактерий и добавил антибиотик ципрофлоксацин, в последующие дни он измерял количество живых клеток. Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — время эксперимента день эксперимента; количество дней с начала эксперимента; количество дней с момента внесения антибиотика; время жизни культуры ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте — количество концентрация живых клеток золотистого стафиллококка должны быть указаны обе переменные ; 2 в культуру с бактериями не добавлять антибиотик; 3 остальные параметры необходимо оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить зависимость количества живых клеток бактерий от добавления антибиотика вляние антибиотика на количество бактерий ; ИЛИ 4 такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в количестве живых клеток бактерий обусловлены факторами, не связанными с добавлением антибиотика. Объясните, почему необходимо использовать бактерии одного вида, а не совокупность бактерий разных видов. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что рН среды снизили соляной кислотой до 2 единиц через 15 минут после добавления антибиотика?

Ответ 1 нулевая гипотеза - количество живых клеток бактерий не зависит от добавления антибиотика от времени инкубирования в среде с антибиотиком ; 2 у разных видов бактерий реакция чувствительность на антибиотик будет различаться антибиотик по-разному влияет на разные виды бактерий ; 3 при снижении рН клетки бактерий могут погибать ИЛИ 3 при снижении рН антибиотик может терять свою активность разрушается ; 4 зависимость между количеством живых клеток бактерий и добавлением антибиотика временем эксперимента не удастся установить в явном виде. Ученый провел эксперимент с хламидомонадой. Для этого он помещал культуру клеток хламидомонад в растворы с различной концентрацией сахаров осмолярностью и измерял выброс жидкости сократительной вакуолью СВ в минуту. Объясните, почему необходимо, чтобы в растворы помещали особей одного вида хламидомонад, а не разных видов. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если измерения проводить при различной освещенности? Ответ 1 нулевая гипотеза - выброс сократительной вакуоли не зависит от концентрации сахаров в среде осмолярности среды ; 2 у разных видов хламидомонад нормальный выброс сократительной вакуоли может различаться ИЛИ 2 разные виды хламидомонад могут иметь различную реакцию на изменение концентрации сахаров в среде осмолярности среды ; 3 частота выброса сократительной вакуоли может меняться при различной освещенности; 4 При различной освещенности в фотосинтезе образуется разное количество сахара ИЛИ 4 при различной освещенности вода расходуется в процессах фотосинтеза по-разному расходуется в процессе фотолиза 5 при различном потреблении воды хламидомонадой из-за различной освещенности не удастся установить зависимость между концентрацией сахаров в среде и выбросом сократительной вакуоли в явном виде.

Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — концентрация сахаров в растворе осмолярность раствора ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте - выброс жидкости сократительной вакуолью должны быть указаны обе переменные ; 2 хламидомонад нужно поместить в воду с обычной физиологической, постоянной для них осмотической концентрацией веществ; 3 остальные параметры оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить, действительно ли выброс сократительной вакуоли зависит от концентрации сахаров в среде, ИЛИ 4 такой контроль позволяет установить, насколько выброс сократительной вакуоли обусловлен факторами, не связанными с концентрацией сахаров. Экспериментатор изучал особенности физиологии птиц тауи из семейства Овсянковых, измеряя температуру тела в течение суток. Для этого он помещал птиц в камеру, где поддерживалась постоянная температура 23 градуса. В 6:00 он включал свет, а в 18:00 выключал. Объясните, почему в эксперименте была использована группа птиц, а не одно животное. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если в нем использовали птиц разных полов?

Ответ 1 нулевая гипотеза - температура тела птицы тауи не зависит от освещенности времени суток ; 2 использование группы птиц позволяет увеличить достоверность результата уменьшить погрешность измерения ИЛИ 2 использование группы птиц исключает влияние индивидуальной изменчивости индивидуальных особенностей на результат; 3 птицы разных полов могут иметь различную температуру тела ИЛИ 3 температура птиц разных полов может изменяться в разных пределах; 4 зависимость между температурой тела птицы тауи и освещенностью временем суток не удастся установить в явном виде. Ученый провел эксперимент со взрослыми домовыми мышами Mus musculus. Для этого он кормил их в течение 14 дней пищей, соленость которой превышала нормальную в 1,2 раза. В течение всего периода наблюдения он измерял массу тела мышей. Полученные данные представлены на графике. Объясните, почему для эксперимента использовалась группа мышей, а не одна особь.

До 2024 года в России планируется реализовать нацпроект «Образование». В него, в частности, входит федеральный проект «Цифровая образовательная среда». На нацпроект выделено в общей сложности 784,5 миллиарда рублей. Целями проекта является обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, а также вхождение России в десятку ведущих стран по качеству общего образования.

Быстрая доставка новостей — в «Ленте дня» в Telegram.

📌 Вариант 24, задание 11 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов. 2022 - 2023

При разрушении эритроцитов образуется билирубин — основной компонент желчи. Жизненный цикл эритроцита составляет примерно 120 дней. В норме количество эритроцитов: 4. Человек бледен, плохо справляется с физическими нагрузками. Эритроцит содержит большее количество молекул гемоглобина — специального железосодержащего белка, который участвует в переносе кислорода и углекислого газа. Связан с кислородом. Связан с углекислым газом. Связан с угарным газом. Такое соединение возникает, когда человек дышит дымом.

Оно прочнее предыдущих двух в 200 раз, поэтому опасно. Гемоглобин, занятый угарным газом, не может переносить кислород. Серповидноклеточная анемия нормальный и серповидный эритроциты Это наследственное заболевание, при котором эритроциты человека имеют форму серпа. Они гораздо хуже переносят газы. Однако у данного заболевания есть одно преимущество: больной не страдает от малярии, потому что малярийные паразиты не могут жить в настолько деформированных эритроцитах. Поэтому серповидноклеточная анемия часто встречается у жителей Африки, где малярия представляет большую угрозу.

По словам ребят, после месяцев подготовки они надеются прежде всего на свои знания. Ну, и на удачу, конечно. Александра Юрченко, выпускница: «Соль в кармане, пятак под пятку. Да, реально! В ЕГЭ по химии первая часть по два бала просто, четыре балла, почти легкие».

Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. В предложении 4 «Мы долго не ложились спать и любовались то небом, то морем». Однородные члены предложения соединяюся при помощи повторяющегося соединительного сочинительного союза ТО-ТО. В 5-м предложении: Городок понравился мне своим расположением, и я часто ходил по набережной вдоль величавой реки. Оно сложносочиненное. Содержит две предикативные части, которые не имеют общего второстепенного члена предложения или вводного слова и не имеют придаточной части. Нет запятых Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Перед нами открылся великолепный вид: река вьётся 1 тускло синея сквозь туманную даль 2 по водянисто-зелёным лугам, и человек 3 охваченный светлым дыханием весны 4 крепнет, вольнее ему дышится, радостнее у него на душе. Перед нами открылся великолепный вид: река вьётся, тускло синея сквозь туманную даль, по водянисто-зелёным лугам, и Человек, охваченный светлым дыханием весны, крепнет, вольнее ему дышится, радостнее у него на душе. Запятые должны быть поставлены на первом и втором местах: это запятые, показывающие границы деепричастного оборота «тускло синея сквозь туманную даль». Запятые 3 и 4 — это запятые перед и после выраженного причастным оборотом обособленного определения, стоящего после определяемого слова — «охваченный светлым дыханием весны». Запятые должны стоять на местах 1, 2, 3 и 4. Задание 18 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Июльский вечер был замечательный, он 1 словно 2 набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё. И краски дня 3 казалось 4 слегка поблёкли: облака медленно теряли отблески, речная гладь побледнела. Июльский вечер был замечательный, он словно набросил тонкую полупрозрачную ткань на всё.

Одними из первых решением экзаменационных заданий занялись выпускники в Приморье. По словам ребят, после месяцев подготовки они надеются прежде всего на свои знания. Ну, и на удачу, конечно. Александра Юрченко, выпускница: «Соль в кармане, пятак под пятку. Да, реально!

Продолжается марафон «ЕГЭ — это про100!» по подготовке к единому государственному экзамену.

ПРО100 ЕГЭ Русский язык. Когда машина застряла, одни из пассажиров выскочил из салона, разделся и начал голый танцевать на погосте. ХИ2310504 Статграда. Ответы и решения всех заданий. Подробный видеоразбор. Данный тренировочный вариант составлен в соответствии с демоверсии ЕГЭ ФИПИ 2023 года. Единый государственный экзамен. Единый государственный экзамен, 2022 г.

Хеймдалль не смог сдать ЕГЭ по двум предметам, а по остальным получил неуверенные тройки

За что могут снизить баллы на ЕГЭ по химии | Сила Лиса Данный тренировочный вариант составлен в соответствии с демоверсии ЕГЭ ФИПИ 2023 года.
Задания линии 21-22 егэ по биологии | Пикабу Сплин слушать лучшее онлайн бесплатно в хорошем качестве на Яндекс Музыке. Дискография Сплин — все популярные треки и альбомы, плейлисты лучших песен, концерты, клипы и видео.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны Смеркалось, и на фоне темнеющего неба уже не так отчётливо вырисовывались величественные силуэты гор.
Решение №893 При проведении химического опыта реагент равномерно охлаждали на 7,5 °С в минуту. 7) Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, учитывается авторская позиция.

Хеймдалль не смог сдать ЕГЭ по двум предметам, а по остальным получил неуверенные тройки

(4)Жёлто-оранжевое пламя спички объясняют наличием солей натрия в древесине. бесплатные материалы для подготовки к экзаменам от педагогов-профессионалов ЕГЭ-Студии. Цыбулько И.П., Дощинский Р.А. Русский язык единый государственный экзамен. 5) восстановление костной ткани у цыплёнка происходит быстрее, чем у взрослого петуха. Единый государственный экзамен, 2022 г. Эфир, посвященный ЕГЭ по химии, завершил третий день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!».

Расчетливый соломинка обустраиваться горошек егэ

Чтобы никого не тревожить своей молчаливостью 1 Андрей тихо пробрался в отцовский кабинет 2 сама атмосфера 3 которого 4 располагала к серьёзному размышлению о перспективах 5 что открывались перед Андреем именно сейчас 6 когда обучение в университете осталось позади 7 когда все 8 с кем он дружил долгие годы 9 уже разъехались. Тогда я и предположить не мог 1 что мне предложат здесь работу 2 и 3 что я перееду сюда на несколько лет 4 и 5 если бы мне сказали 6 насколько круто может измениться моя жизнь 7 которая казалась мне такой предсказуемой 8 я бы ни за что не поверил. Найдите предложения, в которых запятая -ые ставится -ятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Из предложений 68—73 выпишите один фразеологизм. Среди предложений 63—69 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер -а этого -их предложения -ий.

Текст яркий, образный, он передаёт не только информацию о событии, но и эмоции, впечатления, мысли героини-рассказчицы.

Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах листа герани. Затем пробирки освещали различное время, после чего в них добавляли раствор йода одинаковой концентрации. В результате раствор в пробирках окрашивался в синий цвет различной интенсивности. Ответ 1 независимая переменная задаваемая экспериментатором — время освещения суспензии хлоропластов время освещения раствора ; зависимая переменная изменяющаяся в эксперименте — интенсивность окраски цвет раствора Должны быть указаны обе переменные ; 2 суспензию хлоропластов необходимо оставить без освещения; 3 остальные параметры необходимо оставить без изменений; 4 такой контроль позволяет установить, действительно ли цвет раствора интенсивность окраски зависит от освещения ИЛИ 4 такой контроль позволяет проверить, насколько изменения в цвете раствора обусловлены факторами, не связанными с освещением. Экспериментатор изучал процессы, протекающие в хлоропластах. В результате содержимое пробирок окрасилось в синий цвет различной интенсивности.

Объясните, почему для протекания реакции в данном эксперименте необходимо наличие в суспензии АДФ и Фн. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если измерения проводить при различной температуре? Ответ 1 нулевая гипотеза - интенсивность окраски цвет раствора не зависит от времени освещения; 2 АДФ и Фн в процессе фотосинтеза световой фазы фотосинтеза образуют АТФ фотофосфорилирование ; 3 АТФ используется в процессе фотосинтеза темновой фазы фотосинтеза; цикл Кальвина ; 4 скорость фотосинтеза может изменяться при различной температуре; 5 при различной скорости фотосинтеза различной температуре не удастся установить в явном виде зависимость между временем освещения и интенсивностью окраски раствора. Экспериментатор изучал скорость размножения молочнокислых бактерий при различной фиксированной температуре. Для этого он вносил некоторое количество бактерий в молоко и подсчитывал количество микроорганизмов в разных пробах каждые 4 часа. Экспериментатор решила установить влияние пребиотика на рост бактерий кишечной палочки Escherichia coli. Для этого она добавляла разные количества пребиотика в жидкую питательную среду и вносила туда одинаковое количество бактерий.

Бактерии выращивались в течение ночи в термостате, после чего измерялась оптическая плотность мутность среды с бактериями. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой изменяющейся , а какая - независимой задаваемой? Предскажите, какой будет оптическая плотность в отрицательном контроле относительно других образцов? Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — концентрация пребиотика в питательной среде; зависимая изменяющаяся в результате эксперимента — оптическая плотность среды должны быть указаны обе переменные ; 2 необходимо посеять бактерии в среду без добавления пребиотика; 3 около 0,2 единицы ИЛИ ниже всех других значений, но выше нуля. Экспериментатор решила установить влияние антибиотика на рост бактерий кишечной палочки Escherichia coli. Для этого она добавляла разные количества антибиотика гентамицина в питательную среду на чашки Петри и сеяла одинаковое количество бактерий. Бактерии выращивались в течение ночи в термостате.

Подсчитывалось количество индивидуальных колоний бактерий на чашках. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — концентрация антибиотика гентамицина в питательной среде; зависимая изменяющаяся в результате эксперимента — количество колоний бактерий на чашке Петри должны быть указаны обе переменные ; 2 необходимо посеять бактерии на чашку Петри без антибиотика в среде; 3 остальные параметры время инкубации, температура и др. В рубце жвачных животных обитают бактерии, например, Ruminococcus spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Объясните, почему экспериментатор выбрал для эксперимента коров одной породы. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте будут использовать пищевую добавку разных производителей?

Ответ 1 нулевая гипотеза — кормовая добавка в виде мочевины не влияет на количество бактерий в рубце; 2 коровы разных пород различаются по количеству видовому составу бактерий в рубце; 3 кормовые добавки разных производителей могут иметь различный состав качество; концентрацию компонентов ; ИЛИ 3 разные добавки могут по-разному влиять на размножение бактерий; 4 зависимость между количеством концентрацией бактерий и применением пищевой добавки не удастся установить в явном виде. Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных S-S связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима A-F. Почему необходимо, чтоб варианты лизоцима не имели других различий в составе аминокислот, кроме количества дополнительных S-S связей? Объясните, почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если известно, что для измерения температуры денатурации для вариантов лизоцима А-С использовали один прибор, а для вариантов D-F - другой? Ответ 1 нулевая гипотеза - температура денатурации лизоцима не зависит от количества S-S связей аминокислотного состава белка ; 2 белки с различным составом аминокислот имеют различную температуру денатурации разные структуры ; 3 разные методы оценки температуры денатурации дают разные результаты ИЛИ разные приборы имеют разную точность измерения погрешность измерения ; 4 зависимость между количеством S-S связей и температурой денатурации не удастся установить в явном виде.

Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля в этом эксперименте. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная —изменения в аминокислотной последовательности вариант лизоцима; количество дисульфидных связей ; зависимая изменяющаяся в эксперименте — температура денатурации Должны быть указаны обе переменные. Экспериментатор изучал особенности физиологии собак. Полученные результаты представлены в таблице. Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — температура в камере; зависимая изменяющаяся в эксперименте — частота дыхания собаки количество вдохов в минуту Должны быть указаны обе переменные. Какую нулевую гипотезу можно сформулировать перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперимент были взяты собаки одной породы.

Ответ 1 независимая задаваемая экспериментатором переменная — насыщение кислородом среды; зависимая изменяющаяся в эксперименте — потребление клетками глюкозы Должны быть указаны обе переменные. Экспериментатор решил изучить процесс увеличения массы тела у домовой мыши Mus musculus.

Я за отведенное время даже проверить до конца не успела», — добавила преподаватель. Теперь, по словам учительницы, при подготовке к экзамену она будет учитывать личный опыт сдачи ЕГЭ. Результаты ЕГЭ по химии будут известны через две недели. В 2020 году сроки ЕГЭ сдвинулись из-за коронавируса.

Так говорили и другие сдающие. Конечно были и те кто вообще не готовился. Вот они действительно написали не всё и сделали много ошибок. В плане организации, я сдавал биологию и русский язык в одной и той же школе.

И там ничего плохого мне заметить не удалось. Как обычно все пришли на экзамен за час. И в этой школе нам давали возможность выйти и поговорить до начала экзамена. Это, кстати, помогло снять стресс и писал я экзамен без какого-либо страха.

На самом деле после написания экзамена я не волнуюсь от слова «совсем». Я уже разобрал сомнительные моменты и на большинство из них я ответил правильно». Сергей Еврах, ученик 11 класса, Хабаровск «Всегда хотела стать врачом и сейчас, сдавая химию и биологию, я смогу поступить в желанный вуз. Сам экзамен прошёл хорошо.

Мне попался хороший вариант, в котором большинство заданий было мне под силу. Сейчас остаётся только ждать результаты, а пока можно наконец отдохнуть. Я живу в Хабаровске, организация у нас была на высшем уровне, все подробно объясняли и сделали все, что от них требовалось.

Задания 2, 13-16, 24-25. Кровь и лимфа

Отработка основных заданий тестовой части ЕГЭ. Наш банк заданий ЕГЭ с Химическим котом @сhem4you. Как изменилось количество белков и солей кальция в кости за это время? Решения, ответы и подготовка к ЕГЭ от Школково.

Расчетливый соломинка обустраиваться горошек егэ

Русский язык 10-11 класс РУ2200101-РУ2200102 работа статград ЕГЭ 2023 варианты и ответы Инфоурок › Русский язык ›Презентации›Презентация "ЕГЭ.
"Иногда хотелось плакать": выпускница из Тольятти раскрыла секрет успешной сдачи ЕГЭ на 100 баллов 7) Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, учитывается авторская позиция.

Похожие новости:

Оцените статью
Добавить комментарий