Примеры сочинений» Новости» Сжатые изложения ОГЭ 2023. В предстоящем году ОГЭ для учащихся 9-х классов будет проходить в оффлайн режиме и в данной статье хотим предложить подробно изучить формат написания изложения и понять, на чем рекомендуется заострить внимание в процессе написания работы. Аудиозаписи изложений из открытого банка ФИПИ и печатный текст к ним за 2022 год. На носу ОГЭ по русскому языку, и уже известно, какие изложения будут в первом задании.
Демоверсия ОГЭ русский 2023 года
Русский язык. Решения, ответы и подготовка к ОГЭ - Русский язык от Школково. Пять удивительных фактов о новом формате изложения на ОГЭ по русскому языку в 2024 году. Главная задача во время изложения на ОГЭ по русскому языку — определить микротему и выделить правильное количество абзацев. Главная › Изложение ОГЭ › Всё об изложении ОГЭ в 2024 году. Тексты для написания сжатых изложений ОГЭ 2023 по русскому языку для 9 класса с аудиозаписями ФИПИ, исходным текстом и микротемами. Главная › Изложение ОГЭ › Всё об изложении ОГЭ в 2024 году.
ОГЭ. Тексты изложений. 2022-2023
В этом году получить полный балл по критериям ГК1 орфография и ГК2 пунктуация можно будет, только если пунктуационных ошибок и орфографических ошибок нет. Напомним: в прошлом году без ущерба оценке можно было сделать по 1 ошибке в пунктуации и орфографии. ОГЭ по русскому языку состоит из 3 частей Изложение. Письменное высказывание по тексту 3 варианта на выбор. На выполнение работы отводится 3 часа 55 минут.
Паустовскому Иметь семью и детей так же необходимо и естественно… По В. Белову Что такое дружба?
Как становятся друзьями? Гроссману В чем польза чтения? Из Интернета Некоторые считают, что человек взрослеет… По М. Шигаповой Когда мне было лет десять… По В. Пескову Когда я учился в школе… По Д. Лихачёву Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка… Мы часто говорим о сложностях… По Ю.
Нагибину Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём… Многие думают, что быть искренним… По Скляровой М. Слово культура многогранно. Времена меняются, приходят новые поколения… Неуверенность в себе — проблема древняя… Сущность понятия «власть» заключается в возможности… По М. Литваку Можно ли одной исчерпывающей формулой определить… По Ю. Бондареву Дружба — это не что-то внешнее. По материалам Интернета Война была для детей жестокой и грубой школой.
Бондареву Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается… По Л. Гинзбург, Е. Кононовой Что же действительно заключается в этом… Из Интернета В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. Универсального рецепта того… По А. Москвину В современном мире нет человека… По Г. Быкову Слово «мама» — особое слово.
Каждый человек ищет место в жизни… По М. Крюкову Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Верно ли утверждение, что читать полезно? Почему многие продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время. Польза чтения книг очевидна.
Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее.
Каждая часть зачитывается примерно 2-3 минуты. Между ними есть 3-4 минуты, во время которых девятиклассник может корректировать пометки в черновике. Прослушав текст, участники ОГЭ начинают писать изложение. Как делать пометки во время аудиозаписи Перед началом экзамена школьникам обязаны раздать черновики. В них девятиклассники могут делать пометки во время всего экзамена. Если выданных черновиков не хватило, участник имеет право поднять руку и попросить у организаторов дополнительные листы. Перед ОГЭ по русскому языку школьнику стоит определить, как ему проще воспринимать информацию: визуально или на слух. От этого зависит стратегия, как эффективнее всего делать записи, пока звучит текст изложения.
Потренироваться можно на сайте ФИПИ или на других сервисах. Если экзаменуемый проще воспринимает письменную речь, пометки можно начинать делать прямо во время прослушивания, не дожидаясь перерыва — как конспекты. Чтобы успеть записать как можно больше, можно сокращать слова, делать маркерные списки, схемы, рисунки. Важно оставлять между записями свободное пространство, чтобы во время второго прослушивания добавить недостающую информацию. Если школьнику проще запомнить текст на слух, все записи стоит делать в перерыве между двумя повторами и после того, как аудиозапись закончилась. Во время чтения важно слушать диктора максимально внимательно, не отвлекаясь ни на что, и отмечать у себя в голове ключевые слова и общую сюжетную линию. Так экзаменуемый запомнит больше всего информации и сможет отразить её в своём изложении.
Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья.
Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. Настоящий друг рядом всегда.
Презентация по русскому языку. "Сжатое изложение ОГЭ 2023"
Дощинского «ОГЭ 2024. Русский язык. Типовые варианты экзаменационных заданий». Я выступала рецензентом этого пособия и получила огромное удовольствие от знакомства с новыми заданиями и подобранными текстами. Давайте обо всем по порядку.
Количество вариантов в книге оптимальное, ровно такое, которое поможет выпускникам качественно проработать каждое задание. Дидактический материал для построения заданий максимально разнообразный. То же самое касается задания 3 на синтаксический анализ: каждое утверждение соответствует определенному элементу количество грамматических основ, виды простых предложений, виды осложнения, виды сложных предложений. Не менее показательно новое задание 7 на орфографический анализ небольшого текста, для успешного выполнения которого недостаточно знания только орфографической теории.
Оно проверяет орфографическую зоркость экзаменуемых, умение применять знание правил в конкретной речевой ситуации. Выполняя задание 6 орфографический анализ слова , девятиклассники должны обнаружить искажение орфографического правила например, в глаголах I спряжения пишутся окончания «-ат», «-ят» , фонетико-графическую нестыковку например, звонкий согласный в слове называется в утверждении глухим , морфологический подвох например, причастие называется прилагательным , морфемную ловушку например, гласная после шипящего находится не в суффиксе, а в окончании.
Перечитайте составленный текст два раза. Трудные в написании слова можно проверить по орфографическому словарю. Обратите внимание на пунктуацию. Текст должен читаться легко и понятно. Отложите изложение и приступите к сочинению.
Таким образом вы отвлечётесь и перед переписыванием в чистовик сможете посмотреть на текст свежим взглядом. Для написания в чистый бланк оставьте один час времени. В интернете можно скачать аудиозаписи предполагаемых текстов. По ним и учитесь писать изложения. Во время таких тренировок обратите внимание на свой тип восприятия: визуал или аудиал. В первом случае вам лучше сразу записывать текст тезисами и мысленно представлять его. Аудиалу же лучше при первом чтении внимательно прослушать, а в перерыве записать.
Попробуйте во время подготовки и тот, и другой способ, чтобы определить, как вам удобнее работать. Каждое написанное изложение проверьте два раза, учитывая критерии экспертов.
Скорректирована формулировка сочинения-рассуждения 13. При оценивании выполнения заданий 13. Уменьшено на 1 количество баллов по критерию ФК1 «Фактическая точность письменной речи». Кроме того, при проверке соблюдения орфографических норм не предусматривается понятия «однотипная ошибка». Общее количество первичных баллов за выполнение всей работы осталось прежним и составляет 33 балла. Проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку можно скачать здесь. На нашем сайте опубликованы тренировочный вариант и онлайн-тест , основанные на демонстрационном варианте КИМ ОГЭ 2024 года по русскому языку.
К написанию итогового сочинения изложения в дополнительные даты в текущем учебном году в первую среду февраля и вторую среду апреля допускаются: 1 участники итогового сочинения изложения за исключением лиц, указанных в пункте 24 Порядка , получившие по итоговому сочинению изложению неудовлетворительный результат «незачет» ; 2 участники итогового сочинения изложения за исключением лиц, указанных в пункте 24 Порядка , удаленные с итогового сочинения изложения за нарушение требований, установленных подпунктом 1 пункта 28 Порядка; 3 участники итогового сочинения изложения , не явившиеся на итоговое сочинение изложение по уважительным причинам болезнь или иные обстоятельства , подтвержденным документально; 4 участники итогового сочинения изложения , не завершившие написание итогового сочинения изложения по уважительным причинам болезнь или иные обстоятельства , подтвержденным документально. Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет» за итоговое сочинение изложение , могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении изложении в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения изложения. Участники итогового сочинения изложения с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявлений об участии в итоговом сочинении предъявляют оригинал или надлежащим образом заверенную копию рекомендаций ПМПК. Участники итогового сочинения изложения — дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или надлежащим образом заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность. Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения изложения. Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении. В продолжительность написания итогового сочинения изложения не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия инструктаж участников итогового сочинения изложения , заполнение ими регистрационных полей бланков и др. Для участников итогового сочинения изложения с ОВЗ, в том числе лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в медицинских организациях, участников итогового сочинения изложения — детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения изложения увеличивается на 1,5 часа.
Итоговое сочинение (изложение)
В новых КИМ скорректированы критерии оценивания развернутых ответов и введены четыре новых задания с кратким ответом. Примеры сочинений» Новости» Сжатые изложения ОГЭ 2023. •При написании изложения Вы можете использовать лексику, отличающуюся от той, которая представлена в исходном тексте. Новые изложения были опубликованы 15 марта (вчера) в открытом банке заданий на сайте ФИПИ, а новые тексты для сочинения были опубликованы в январе 2023 года.
ФИПИ ОГЭ 2024 года по русскому языку
Для максимального балла по первому критерию важно передать содержание всех микротем, которые содержатся в тексте. Баллы по второму критерию начисляют за качество сжатия исходного текста изложения — экзаменуемый должен применить для всех трёх микротем любой из приёмов сжатия. Не стоит «сливать» содержания разных микротем , опускать важные подробности и искажать смысл первоначального текста. Для этого есть третий критерий — смысловая цельность и речевая связность повествования. Максимальный балл школьник получит, если сохранит в своём изложении членение на абзацы, избежит логических ошибок и неточностей в последовательности мыслей. Аудиозапись материала, по которому надо будет писать изложение, звучит в самом начале, и опоздавших участников не пускают в аудиторию во время прослушивания, чтобы они не мешали остальным — кроме ситуаций, когда в классе нет других экзаменуемых. От опоздавшего потребуют написать акт в свободной форме, что он пропустил часть с прослушиванием текста изложения на ОГЭ. Повторно включать аудиозапись для него не будут — получается, изложение он написать не сможет. Какие ещё могут быть сложности Обычно организаторы экзамена заранее тестируют качество звука в аудитории. Но всё-таки аудиозапись изложения ОГЭ может звучать слишком тихо, заедать, проигрываться некорректно. Это нужно сделать в день экзамена не выходя из пункта проведения — сразу после сдачи экзаменационных бланков.
Школьник должен попросить у организаторов форму заявления и составить апелляцию в двух экземплярах. Один из них обязан подписать представитель экзаменационной комиссии, другой остаётся у экзаменуемого. Заявление рассмотрят в региональной конфликтной комиссии, привлекая записи видеонаблюдения. О результатах рассмотрения апелляции ученику должны сообщить не позднее, чем через три дня.
Это произошло потому, что уменьшилось количество баллов за некоторые задания: за изложение — 6 баллов вместо 7 ; за сочинение по критерию К1 и К4 толкование слова и композиционная стройность — по 1 баллу было по 2 ;за грамотность — 9 балов было 10 , теперь за фактическую точность — 1 балл, а не 2. Да, заданий стало больше. Однако на всё нужно смотреть с позитивной стороны.
Многие учащиеся после 9 класса захотят продолжить обучение, а в 11 классе их нужно будет сдавать ЕГО.
Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей родины, познаёт культурные ценности.
Став взрослым, он сможет быть полезным обществу. По материалам Интернета 10. Некоторые считают, что человек взрослеет... Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним.
Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым? Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, всё делает сам и не ждёт поддержки от других.
Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом, самостоятельному, взрослому человеку не свойственно надеяться на других.
Есть такое выражение: руке следует ждать помощи только от плеча. Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого.
Быть взрослым - значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. Что такое дружба?
Как становятся друзьями? Друзей встретишь чаще всего среди людей общей судьбы, одной профессии, общих помыслов. И всё же нельзя уверенно сказать, что подобная общность определяет дружбу, ведь могут подружиться люди разных профессий. Могут ли дружить два противоположных характера?
Дружба - равенство и сходство. Но в то же время дружба - это неравенство и несходство. Друзья всегда нужны друг другу, но не всегда друзья получают от дружбы поровну. Один дружит и дарит свой опыт, другой в дружбе обогащается опытом.
Один, помогая слабому, неопытному, молодому другу, познаёт свою силу, зрелость. Другой, слабый, познает в друге свой идеал, силу, опыт, зрелость. Так, один в дружбе дарит, другой радуется подаркам. Дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии, противоречиях, несходствах.
Друг тот, кто утверждает твою правоту, талант, заслуги. Друг тот, кто любя разоблачает тебя в твоих слабостях, недостатках и пороках. Дружба - это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце.
Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть твоим другом. Для дружбы нужно очень многое, прежде всего взаимное уважение. Что означает уважать своего друга? Это значит считаться с его мнением и признавать его положительные черты.
Уважение проявляется в словах и делах. Друг, к которому проявляется уважение, чувствует, что его ценят как личность, уважают его достоинства и помогают ему не только лишь из чувства долга. В дружбе важно доверие, то есть уверенность в искренности друга, в том, что он не предаст и не обманет. Конечно, друг может совершать ошибки.
Но ведь все мы несовершенны. Это два основных и главных условия для дружбы. Кроме этого, для дружбы важны, например, общие нравственные ценности. Людям, которые по-разному смотрят на то, что есть добро, а что зло, будет тяжело быть друзьями.
Причина простая: сможем ли мы проявлять к другу глубокое уважение и, возможно, доверие, если видим, что он совершает поступки недопустимые, по нашему мнению, и считает это нормой. Укрепляют дружбу и общие интересы или увлечения. Однако для дружбы, которая существует давно и проверена временем, это не принципиально. Дружеские чувства не зависят от возраста.
Они могут быть очень сильными и приносить человеку множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима. По материалам Интернета 13. Испытания ждут дружбу всегда.
Главное из них сегодня — изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время — цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми.
Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими. Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения.
Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте.
Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. Крыщуку 14. Когда я учился в школе, мне казалось... Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди.
А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной. Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно.
Но настоящие друзья, старые, подлинные друзья, приобретаются в молодости. Молодость - это время сближения. Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им.
Неразделённая радость не радость. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат, тоже нельзя быть одному. Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости.
Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей. Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь. Дурные усложнят её и затруднят.
Помните русскую пословицу: "Береги честь смолоду"? В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать. Дурные не дадут спать.
Когда мне было лет десять... Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу...
Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. И всё-таки в начале всего стоит Любовь.
Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью. Пескову 16.
Неуверенность в себе - проблема древняя... Неуверенность в себе - проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно - в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. А проблемы психологические?
Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Что же действительно заключается в этом...
Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Если говорить по-научному, то дружба - это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен.
Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами. Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет. Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас - это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время.
На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья.
Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. В современном мире нет человека...
В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение.
Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее.
Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества.
Многие думают, что быть искренним... Многие думают, что быть искренним - значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь. Но вот незадача: человек, сразу озвучивающий то, что первое взбрело ему в голову, рискует прослыть не только естественным, но и невоспитанным, а то и глупым. Скорее, искренний и естественный человек тот, кто умеет быть самим собой: снять маски, выйти из привычных ролей и показать своё истинное лицо.
Главная проблема в том, что мы плохо знаем себя, гонимся за призрачными целями, деньгами, модой. Мало кто считает важным и нужным направить вектор внимания в свой внутренний мир. Нужно заглянуть в своё сердце, остановиться и проанализировать свои мысли, желания и планы, чтобы понять, что истинно моё, а что навязанное, продиктованное друзьями, родителями, обществом. Иначе ты рискуешь всю жизнь тратить силы на цели, которые тебе на самом деле вовсе не нужны.
Если ты заглянешь в себя, то увидишь целый мир, бесконечный и многогранный.
Например, ученик набрал от 29 до 33 баллов, что приравнивается к твердой пятерке. Из них обязательно должно быть 6 баллов зачтено за грамотность. В противном же случае общая оценка будет снижена, и экзаменуемый получит «4». Баллы на ОГЭ по русскому языку 2023 ОГЭ 2023 оценивается также как и другие экзамены, но есть изменения в критериях оценивания.
В этом году можно будет получить максимальный первичный балл — 33. Хотя еще недавно он был 39. Это говорит о том, что каждый балл будет доставаться тяжелее. Многим школьникам интересно перевести оценки в пятибалльную шкалу. Как это выглядит: 0-14 баллов — считается за «двойку»; 15-22 означают, что ученик получил «3»; 23-28 баллов нужно набрать для твердой «четверки», но при этом из них должно быть минимум 4 балла за грамотность; 29-33 — это «5», но также важно, сколько баллов у ученика набрано за грамотность — в данном случае должно быть не менее 6.
Они могут касаться как структуры экзамена, так и количества вопросов, критериев оценивания и других аспектов испытания для девятиклассников. Однако ОГЭ по русскому языку в какой-то мере — исключение. Этот экзамен остается неизменным уже на протяжении двух лет. Скорее всего, это связано с гармоничной компоновкой вопросов, в которых есть все, чтобы досконально проверить уровень знаний старшеклассников. Поэтому в 2023 году ребятам не стоит ждать чего-то нового.
Это несомненный плюс для них, ведь можно качественно подготовиться, переняв опыт предыдущих девятиклассников. Особенно это помогает в сочинениях и изложениях. Можно хорошо изучить примерные темы и жанры, чтобы быть готовым ко всему. Также стоит помнить, что в 2021 году, когда ОГЭ по русскому языку получило последнее изменение, в вопросе с изложением появились новые жанры. Ребятам зачитывали отрывки не только из классической литературы и общеизвестных произведений, но и из дневников, записок и рецензий.
Как написать изложение на ОГЭ по русскому языку?
Новые тексты изложений огэ 2024 фипи. Для того чтобы получить доступ к Открытому банку изложений ОГЭ 2024 ФИПИ и начать использовать его функционал, вам необходимо пройти регистрацию на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Главная» Новости» Фипи изложение огэ 2024. Смотрите видео на тему «Сжатое Изложение Огэ» в TikTok. Все изложения ОГЭ из открытого банка заданий ФИПИ, в том числе новые аудиозаписи и тексты изложений ОГЭ по русскому языку 2024 года. Изложение в формате ОГЭ. Расскажем подробно, как сдать итоговый ОГЭ по русскому языку на высокий балл.
ФИПИ ОГЭ 2024 года по русскому языку
Если же экзаменуемый применяет один или несколько приемов сжатия текста и использует их для компрессии информации всех абзацев, он получает наивысший балл по этому критерию, — рассказывает Ирина Цыренова. Длина текста — не менее 70 слов. Но эксперты советуют писать изложение объемом 80-100 слов. Например, «все-таки» — одно слово, «все же» — два слова.
Инициалы с фамилией — М. Лермонтов — одно слово. Держать все эти нюансы в голове достаточно сложно, поэтому лучше просто написать чуть больше, — советует Ольга Реховская.
Критерии оценивания Максимум за изложение можно получить 7 баллов: 2 балла за точную передачу основного содержания текста и его основных микротем, 3 балла за применение всех способов сжатия текста и еще 2 балла за смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения. Мнения экспертов Ольга Реховская, учитель высшей категории, эксперт по русскому языку и литературе с 2005 года: — Написание изложения нельзя отнести к простым заданиям. Такая форма проверки знаний требует серьезной подготовки.
Во-первых, ученики под руководством учителя должны отработать навыки сжатия текста.
Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Когда на неб.. Мы проб.. Наши тренер — живые легенды российского фигурного катания.
Зачем всё это надо, спросите вы? Для того, чтобы более объективно оценить знания девятиклассника. Потом оно упорхнуло, но обещало вернуться. Так что всё логично. Наконец, стали более строгими и критерии оценивания работы. Критерий ИК2 — «Сжатие исходного текста» — теперь принесёт школьнику, написавшему «идеальное» изложение, на один первичный балл меньше.
А за сочинение теперь ставят не на один, а на целых три первичных балла меньше. Строже стали оценивать работу по таким критериям, как: СК1 «Наличие обоснованного ответа» ; СК4 «Композиционная стройность работы» ; ФК1 «Фактическая точность письменной речи».
Составление в черновике краткого плана 2 1. Работа с авторскими утверждениями 2. Работы, содержащие меньшее количество слов, эксперты не оценивают.
В коробке лежали синие, красные, зеленые и желтые шары. В коробке лежали разноцветные шары. Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Какая сила толкала его менять профессии? Или: Что побуждало его часто менять профессии? Обобщение и замена: замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением. Что заставляло его заниматься другими профессиями? Почему так часто менял свои профессии? Какая сила толкала его делать это? Обобщение и замена: слияние нескольких предложений в одно упрощение или сочетание исключения и обобщения. До сжатия: Жители поселка проводят свой досуг по-разному. Кто-то перечитывает любимые с детства романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков — спортивные игры и соревнования. После сжатия: Жители поселка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.
Все сжатые изложения, которые будут на ОГЭ по русскому языку 2023 от ФИПИ
Слияние Соединяем несколько предложений в одно более короткое. Если вы будете писать изложение без приёмов сжатия, то есть записывать преложения слово в слово, то вам снизят балл. Максимальное количество баллов за задание — 7 баллов. Чтобы получить максимальный балл, допускается: — не более одной орфографической ошибки; — не более двух пунктуационных ошибок; — не более одной грамматической ошибки; — не более двух речевых ошибок. Фактические ошибки делать нельзя. Основной период сдачи ОГЭ в 2023 году пройдёт с 24 мая по 17 июня. В календаре девятиклассника собрали все необходимые даты.
Чтобы оценить доброту… По И. Ильину Что такое хорошая книга? По материалам Интернета Испытания ждут дружбу всегда. Крыщуку У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. В обществе, где культивируется идея индивидуализма… Что значит быть культурным человеком? По материалам Интернета Если отнять у человека способность мечтать… По К.
Паустовскому Иметь семью и детей так же необходимо и естественно… По В. Белову Что такое дружба? Как становятся друзьями? Гроссману В чем польза чтения? Из Интернета Некоторые считают, что человек взрослеет… По М. Шигаповой Когда мне было лет десять… По В.
Пескову Когда я учился в школе… По Д. Лихачёву Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка… Мы часто говорим о сложностях… По Ю. Нагибину Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём… Многие думают, что быть искренним… По Скляровой М. Слово культура многогранно. Времена меняются, приходят новые поколения… Неуверенность в себе — проблема древняя… Сущность понятия «власть» заключается в возможности… По М. Литваку Можно ли одной исчерпывающей формулой определить… По Ю.
Бондареву Дружба — это не что-то внешнее. По материалам Интернета Война была для детей жестокой и грубой школой.
Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами. Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет. Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого.
Друзья сейчас для нас — это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт.
Нельзя отнимать у человека возможность мечтать. Ценность мечты в том, что она вызывает желание жить и стремиться к неизведанным далям. Мечта помогает бороться за будущее. Образец сжатого изложения 1 Если человек перестанет мечтать, то он лишится одной из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку, и желание борьбы во имя прекрасного будущего. Мечты должны предугадывать будущее и создавать у нас ощущение, что мы уже живём в будущем и сами становимся иными. Каждый человек ищет место в жизни... Каждый человек ищет место в жизни, старается утвердить своё я.
Это естественно. Только вот как он находит своё место? Какими путями идёт к нему? Какие моральные ценности имеют вес в его глазах? Вопрос чрезвычайно важный. Многие из нас не могут признаться себе в том, что из-за ложно понятого, раздутого чувства собственного достоинства, из-за нежелания показаться хуже мы иногда делаем опрометчивые шаги, поступаем не очень правильно: лишний раз не переспросим, не скажем "не знаю", "не могу" - слов нет. Себялюбцы вызывают чувство осуждения. Однако не лучше и те, кто разменивает своё достоинство, как мелкую монету. В жизни каждого человека, наверное, бывают моменты, когда он просто обязан проявить своё самолюбие, утвердить своё я.
И, конечно, сделать это не всегда просто. Истинная цена человека рано или поздно всё равно обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит не столько себя, сколько других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас, так называемый маленький рядовой человек, на самом деле есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу всего мира. Номер: 474768 1. Все мы пытаемся найти своё место в жизни, определяя собственные ориентиры. Процесс самоутверждения всегда не прост, поэтому естественно, что мы совершаем ошибки. Каждый из нас должен осознавать личную ответственность за окружающий мир - этим определяется настоящая цена человека. Сжатое изложение 1 Каждый человек ищет место в жизни.
Только как он его находит? Лишний раз не переспросим, не скажем «не знаю», «не могу». Себялюбцев осуждают. В жизни каждого бывают моменты, когда он просто обязан проявить самолюбие. И сделать это непросто. И тем выше эта цена, чем больше человек любит других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу мира. Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто.
Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Гюго: «Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друг». Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть — функция души, а у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности. Предательство полностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается всё забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями.
В любом случае жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной. Предательство близкого человека ранит намного сильнее. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, одно предательство влечет за собой другое. Но в любом случае жизнь предателя становится бессмысленной. Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается... Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, - это уникальное явление, единственное в своем роде. На самом деле нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе. Любовь, верность, ревность, измена, трусость, поиски смысла жизни - всё это уже когда-то кем-то было пережито, передумано, найдены причины, ответы и запечатлены на страницах художественной литературы. Дело за малым: бери и читай и всё найдёшь в книге.
Литература, открывая мир с помощью слова, творит чудо, удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет взгляд на жизнь, на человека, делает тоньше наше восприятие. В детские годы мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги. Но наступает час, когда мы испытываем потребность открыть книгу для того, чтобы с её помощью углубиться в себя. Это час взросления. Мы ищем в книге собеседника, который просветляет, облагораживает, учит. Вот мы взяли в руки книгу. Что происходит в нашей душе? С каждой прочитанной книгой, распахивающей перед нами кладовые мыслей и чувств, мы становимся другими. С помощью литературы человек становится Человеком.
Не случайно книгу называют учителем и учебником жизни. Номер: 3C7BA2 1. Нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе. Роль литературы в нашей жизни многогранна: книга помогает формировать внутренний опыт, разобраться в себе. Книга - учебник жизни. Сжатое изложение 1 Нам лишь кажется, что когда с нами что-то происходит, то это уникальное явление. На самом деле нет ни одной проблемы, которая не была бы отражена в мировой литературе. Любовь, разлука — все это вы найдете в книгах.
В экзамен добавлено новое задание на знание норм современного русского языка. Для школьников это дополнительная информация, которую необходимо будет выучить, чтобы правильно выполнить задание. Задание на знание норм современного русского языка Задание на знание норм современного русского языка 7. Сочинение осталось прежним, но оценивается оно теперь не на 9, а на 7 баллов. Общее количество баллов за весь экзамен не изменилось - 33. Запомните: знание правил и критериев, регулярная подготовка и практика всё так же приведут ученика к заветной пятерке! Ещё как стал.
Демоверсия ОГЭ русский 2023 года
Новые тексты изложений огэ 2024 фипи. В зависимости от того, к какой категории вы относитесь, вам нужно по-разному писать изложение на ОГЭ. Что изменилось в ОГЭ в 2024 году? Официальные новости ФИПИ по всем предметам, разберемся во всех изменениях! На носу ОГЭ по русскому языку, и уже известно, какие изложения будут в первом задании. Новые тексты изложений огэ 2024 фипи. Для того чтобы получить доступ к Открытому банку изложений ОГЭ 2024 ФИПИ и начать использовать его функционал, вам необходимо пройти регистрацию на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).