актуальная информация для абитуриентов Казани. Казанский федеральный университет (КФУ) является одним из ведущих российских университетов и регулярно вносит изменения в свою программу обучения, чтобы.
Журнал: новости, статьи, анонсы КФУ
ФСБ задержала ректора Казанского федерального университета (КФУ), депутата Госсовета Татарстана от «Единой России» Ильшата Гафурова. Гафуров руководит КФУ с 2010 года Силовики задержали ректора Казанского федерального университета. Казанский федеральный университет (КФУ) — один из ведущих университетов России, который предлагает широкий спектр образовательных программ и привлекает. Новым ректором Казанского федерального университета официально стал Ленар Сафин.
В КФУ подвели итоги научной конференции имени Н.И. Лобачевского 🏛🎓
Казанский федеральный университет (КФУ) – один из крупнейших университетов в России, который предлагает широкий спектр образовательных программ и возможностей для студентов. В Институте международных отношений при Казанском федеральном университете откроется новое направление подготовки — «Документоведение и архивоведение». Казанский Федеральный | КФУ. КФУ поднялся на 90-ю позицию международного рейтинга ТНЕ по направлению «Образование». Самые свежие новости о судьбе Гафурова Ильшата Рафкатовича КФУ Казань. Теги: кфу казанский университет скульптура й. Казанский федеральный университет (КФУ) предлагает широкий спектр специальностей для обучения на магистерской программе.
В Крымском федеральном университете появится новый факультет
- Метеоролог КФУ рассказал, дойдет ли до Татарстана дождь с песком из Сахары — НТР 24
- Рәмис Аймәт КФУда студентлар белән очрашуда: Хыялларыгызны тормышка ашырыгыз!
- Профессор КФУ предупредил об опасности участившихся северных сияний в Татарстане - Новости
- Видео о КФУ (Приволжский)
- Ленар Сафин провел очередное заседание Совета ректоров вузов Татарстана
- Сообщество «Институт физики КФУ | Официальная группа» ВКонтакте — public page, Казань
В КФУ рассказали об изменениях в приемной кампании – 2024
Сияние — это не что иное как ионизированный воздух, — поделился профессор с медиапорталом вуза. Эксперт напомнил, что сияния могут быть разных цветов. При этом оттенок зависит от состава и уровня загрязненности атмосферы.
Название доклада: Инновации в области оценки технического состояния электроэнергетического оборудования. Научный руководитель: д-р техн. Название доклада: Разработка механизма подписания договоров найма мест в общежитиях КФУ при помощи электронного подписи.
Название доклада: Разработка электронного ресурса дифференцированного оценивания предметных результатов обучения по физике для учащихся 8 класса. Научный руководитель: доцент, канд. Название доклада: Применение технологии чат-бот для обучения детей с нарушением зрения при изучении темы «Механические колебания и волны» в 9 классе.
Профессиональный музыкант, выпускник Казанского университета, а позже — профессор Евгений Бусыгин прошел всю Великую Отечественную войну. Он был призван в армию в ноябре 1940 года и направлен в 93-ю стрелковую дивизию Читинская область , где служил в музыкальном взводе: играл в духовом оркестре на трубе, в камерном и эстрадном оркестрах — на скрипке, в оркестре народных инструментов — на домре и мандолине.... Однако мало кто задумывается об исторической значимости этого места. В конце 1940-х гг. Для этого приняли решение перенести университетскую площадку.
Ранее она располагалась перед Анатомическим театром, но со временем потеряла былую классическую строгость и красоту. Также необходимо было украсить территорию, прилегающую к главному корпусу... Исполняющий обязанности ректора КФУ Дмитрий Таюрский пришел с двумя портретами дедушек: Георгия Таюрского, который защищал Москву, и Василия Морозова — генерал-майора авиации, который в 41-м бомбил Берлин. С портретом своего прадеда Афзалгэрея Зиганшина шел в колонне директор Химический институт им. Бутлерова Марат Зиганшин. Прадед служил связистом, прошел всю войну от первого до последнего дня.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал kazan. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм.
Матч НЧИ КФУ - КФ РГУП
сообщил директор. Казанский университет принял митрополита Казанского и Татарстанского Кирилла Экскурсию для священнослужителя и других гостей провел директор обсерватории, профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики КФУ Юрий Нефедьев. Профком студентов КФУ: Добро пожаловать на страницу самой крупной студенческой организации Казанского университета и Республики Татарстан!
Отзывы о КФУ
Валерий Фальков осмотрел отремонтированное общежитие Казанского федерального университета. КФУ-ТВ – корпоративный телеканал Казанского федерального университета, созданный в 2015-м ым направлением вещательной политики канала является поп. Новости СМИ2. На днях сияния попали на фото очевидцев в Сабинском, Тукаевском и Агрызском районах РТ. Дойдут ли «ржавые» дожди до Татарстана, рассказал метеоролог КФУ Тимур Аухадеев. Посещение КФУ позволит вам оценить образовательное пространство университета и понять, какие возможности предоставляет он своим студентам.
Метеоролог КФУ рассказал, дойдет ли до Татарстана дождь с песком из Сахары
Научный руководитель: профессор, доктор физ. Название доклада: Разработка учебно-методического руководства к лабораторным работам по физике для иностранных учащихся подготовительного факультета КФУ. Название доклада: Мини-проекты по физике как способ достижения метапредметных результатов обучения в основной школе. Научные руководители: доцент, канд. Гарнаева, ст. Recent posts:.
Считаю, что таким образом в КФУ, у всех представителей большой университетской семьи, формируется особый тип мышления и качества личности. Среди приоритетов вуза - развитие исследований и подготовка специалистов в области фундаментальной медицины, биофизики и биохимии, фармацевтики, нефтехимии, ИТ-технологий, автомобиле-, авиа- и двигателестроении, нанотехнологий Что касается приоритетов нашего научного развития, то их мы сформулировали еще в самом начале, в 2010 году, получая статус федерального университета. Среди них можно назвать развитие исследований и подготовку специалистов в области фундаментальной медицины, биофизики и биохимии, а также фармацевтики. Безусловно, в приоритете развитие такого направления, как нефтехимия — это традиционно для Татарстана, а также ИТ-технологий и информатизации в целом, ведь это ключевое звено экономики знаний. Другие точки роста — это автомобиле-, авиа- и двигателестроение.
В химической отрасли и физике — технологии получения новых материалов, нанотехнологии; сложный инжиниринг. Всё это сегодня ведущий мировой тренд: на перечисленные сферы в настоящее время приходится основной объем финансирования НИР КФУ, а также массив публикаций в индексируемых научных изданиях. Замечу, что каждая из этих отраслей в 2016 году решением Президента РФ Владимира Владимировича Путина была включена в «Стратегию научно-технологического развития России» как способ ответа на глобальные вызовы современности. В 2016 году в рамках нового этапа развития университета на основе этих приоритетных направлений мы учредили четыре стратегических академических единицы САЕ , сохраняющих преемственность в научно-исследовательской работе — это «ЭкоНефть», «Астровызов», «Трансляционная 7П-медицина» и «Учитель 21 века». Структура САЕ позволяет ученым максимально плотно и плодотворно работать над инновационными проектами. Например, Институт геологии и нефтегазовых технологий сегодня — один из сильнейших в России центров в области изучения строения залежей углеводородов, исследования кернового материала и вмещаемых породами флюидов, a также в области использования физических методов исследования горных пород и минералов, а в Химическом институте сосредоточены разработки инновационных катализаторов по программе импортозамещения. Успехов достигают и наши инженеры — робототехники, которые работают в тесной связке с партнерами из НПО «Андроидная техника». Вместе удается производить робототехнические системы собственной конструкции и разрабатывает оригинальное программное обеспечение для систем управления РТС. Эти продукты, по сути, - перспективные технологии во множестве областей, включая как собственно инженерные области, как транспорт и космическую отрасль, так и социальную сферу — вспомните, например, наши проекты робота-учителя и робота-юриста. В научно-образовательном центре фармацевтики КФУ идет разработка инновационных лекарственных средств, включая синтез фармсубстанций, а также изготовление готовых лекарственных форм на площадке собственных опытных производств и с привлечением ресурса наших стратегических партнеров - например, компании «Татхимфармпрепараты».
Вы можете справедливо увидеть здесь некоторый перекос: несмотря на то, что в университете на социогуманитарный блок приходится более половины обучающихся студентов, данному направлению отводилось довольно мало внимания. Но теперь, начиная с 2016 года, когда в программу развития КФУ было включено САЕ «Учитель 21 века», наметилась тенденция к изменению отношения к данному направлению. Как и другие САЕ, «Учитель 21 века» - площадка междисциплинарная, здесь работают профессионалы разных областей знания, аккумулируя общие усилия для подготовки настоящих, имеющих прямое практическое значение научных прорывов. Какие новые специальности появились в КФУ за последние годы, и какие еще планируется ввести? Замечу, что их прирост часто обусловлен вновь возникающими возможностями сотрудничества — часто наши партнеры из числа российских и зарубежных вузов, а иногда и ведущих коммерческих компаний, инициируют создание программ подготовки вместе с нами.
Кроме того, занятия в рамках программ реализовались представителями IT-отрасли. Всего в качестве IT-партнеров проекта «Цифровые кафедры КФУ» привлечено больше 15 компаний из реального сектора экономики.
Среди студентов не IT-профиля с точки зрения освоения цифровых компетенций можно выделить три категории: — Первые сами интересуются IT и имеют опыт разработки. Их достаточно поддержать и направить в работе; — Вторые — это студенты, которые не имеют IT-навыков, но хотят их получить. Они активнее всего участвуют в учебном процессе, посещают занятия и к концу курса доходят до этапов реализации своих проектов; — Третья категория — это студенты, не планирующие развивать IT-компетенции в дальнейшем, они сфокусированы на основной образовательной программе. Для них больший интерес представляет получение знаний о возможностях цифровых систем и практического опыта взаимодействия со специалистами IT-профиля при реализации их проектов.
Большой объем по циклу психолого-педагогических дисциплин позволяет выпускникам успешно работать в любой должности профессиональных сфер «человек-человек» и «человек-машина». Профессиональные дисциплины:.