Владимир Путин утвердил Александра Сергеева в должности президента Российской академии наук (РАН). • Путин предложил удвоить размер выплат академикам РАН • Матвиенко: Легендарная история РАН прославила Россию • Гумерову наградили медалью «300 лет Российской академии наук». ВЭО России от всей души поздравляет Российскую академию наук с 300-летием — великим для нашей страны событием. Российская академия наук — все самые свежие новости по теме. Прозвучали приветственные слова от профессора, члена-корреспондента Российской академии наук, летчика-космонавта Российской Федерации Юрия Михайловича Батурина, летчика-космонавта, Героя Российской Федерации Сергея Васильевича Авдеева.
Просто Новости
- К 300-летию РАН. Первые десятилетия существования Академии. Часть первая
- Другие новости раздела
- - 300-летие РАН: К истории российской науки
- К 300-летию Российской академии наук: Сказ про то, как царь Петр академию создавал
- Космос. Наука. Документ
- РАН подготовил выставку ко Дню российской науки
В Госдуме чествуют Российскую академию наук
Академия открылась под президентством Лаврентия Лаврентьевича Блюментроста. Первый президент Академии наук Лаврентий Блюментрост родился в Москве в 1692 году. Первоначальное образование ему дал отец — Лаврентий Алферович Блюментрост — ведущий специалист по медицине допетровского времени, реформатор и организатор Аптекарского приказа. Отец занимался с ним греческим и латинским языками. Потом свои знания иностранных языков он оттачивал у немецких профессоров, проживавших и практиковавших в России. Школу он окончил, показав выдающиеся способности, так что уже в 15 лет слушал медицинские лекции в Галле и в Оксфорде. Затем Блюментрост отправляется в Голландию, где под руководством известного голландского ученого Германа Бургаве защищает диссертацию и получает степень доктора медицины. Петр Великий назначил его лейб-медиком при дворе, а также на него было возложено заведование Императорской библиотекой и Кунсткамерой.
Христиан фон Вольф 1679-1754 — немецкий учёный-энциклопедист, философ, юрист и математик, основоположник языка немецкой философии. Лаврентий Лаврентьевич Блюментрост 1692 — 1755 — лейб-медик Петра I; первый президент Академии наук и художеств. В 1724 г. Блюментрост составил проект об учреждении Академии и докладывал об этом царю. Как только проект был утверждён, Лаврентий Блюментрост принялся за устройство Академии. Он стал приглашать учёных из-за границы, и благодаря ему в Академии вскоре появились специалисты, которые уже снискали к тому времени определённую известность в Европе. Другие же обрели её, уже работая в Академии в России.
Детально роль науки в Российской истории была описана в утвержденном русским царем Александром I Уставе Академии 1803 г. За свою долгую историю существования Академия знавала взлеты и падения, успехи и провалы, но, несмотря на различные политические, экономические и социальные изменения в стране, Академия наук остается главным научным центром России и одним из ведущих — в мировой науке. Инна Сырус Лингвист, специалист по межкультурной коммуникации. В силу любви к своему родному городу и ежегодному участию в международных проектах обожает показывать Москву иностранцам, рассказывать о русской культуре, традициях, кухне и широкой русской душе.
Олдувайская, или олдованскся культура названа так по имени ущелья в Танзании, где были сделаны важнейшие для понимания эволюции человека находки. Дагестанские стоянки древнего человека той же культуры - Мухкай, Айникаб, Гегалашур. Археологи нашли здесь ручные рубила, грубые камни, чопперы для раскалывания костей. Во-первых, сама длительность присутствия человека на территории нашей страны. Во-вторых, это пространство больших достижений человечества, масштабы которых мы недооцениваем.
Искусство верхнего палеолита например, Зарайский бизон - статуэтка удивительной красоты и пластики из бивня мамонта, ей 22 - 23 тысячи лет, нашли ее в подмосковном Зарайске, а в древности использовали в магических охотничьих ритуалах. Масштабы этих процессов стали понятны археологам совсем недавно. Многообразие культур на территории России кажется естественным. Но нет другой современной страны, разные части которой в древности испытали влияние и античных цивилизаций, и культур Дальнего Востока. Кстати, в информационной системе «Археологические памятники России» - 54 тысячи памятников.
The main challenge for the authors of this issue was to study the influence of the Russian Revolution on the formation and development of the Left-Wing and Communist movement in the Latin American continent between two World Wars, i. News На сайте появился новый выпуск "Психологического журнала" 27 November 2020 На сайте появился новый выпуск "Психологического журнала" 13 September 2020 На сайте появился новый выпуск "Психологического журнала" 24 July 2020.
Поправки уточняли организационно-правовую форму РАН и отраслевых академий наук, а также порядок финансирования фундаментальных научных исследований. Президента РАН, избранного на Общем собрании, теперь утверждает президент России, а право утверждения устава академии и президентов отраслевых академий перешло к правительству. Учреждено Федеральное агентство научных организаций, в ведение которого перешел имущественный комплекс РАН. Начал работу Российский научный фонд. Формируется корпус экспертов РАН для научного обеспечения работы органов власти и экспертизы важных государственных научно-технических проектов. Флёрова в Объединенном институте ядерных исследований в Дубне. Находился в этой должности до 20 сентября 2022-го.
Главархив Москвы представил онлайн-выставку к 300-летию РАН
В том числе для реализации, что называется, «мягкой силы» в научной дипломатии академии в области международного сотрудничества. Перечислять позитивные изменения можно долго. И наконец это свершилось! Базой для этого стал именно этот закон. Каково будет место академии в будущем, какой будет авторитет у академии и академиков, будут ли у нас достижения, которыми мы все будем гордиться, — всё это зависит от нас самих. Чем старше, тем умнее — Я помню, когда шло обсуждение реформы РАН, было озвучено предложение тогдашнего министра образования Ливанова ввести возрастной ценз для академиков. Это было очень странное предложение. Он действительно обсуждался. Более того, когда на основе нового закона готовился Устав академии, всерьёз рассматривались разные варианты. Скажу откровенно — я против такого ограничения. Проблема старения, разумеется, существует.
Но она не столько в старении кадров академии, сколько в привлечении молодёжи в науку. Но для этого не нужно устраивать поражение в правах для действующих членов академии! По инициативе тогдашнего президента РАН Владимира Евгеньевича Фортова нашлись юридические формы для введения в научный и правовой оборот статуса «профессора Российской академии наук». Это наш кадровый резерв! Он во многом расширяет возможности академии. Чаще всего это представители научных институтов. Кстати, в Китае возрастной ценз в академии наук существует. Но нам не подходит этот их опыт. У нас такое поражение в правах невозможно даже по Конституции. А вот использовать другие инструменты для привлечения молодёжи и использования интеллектуального потенциала всех поколений учёных нужно обязательно, и ограничений для этого у нас нет.
Есть мнение, что самые яркие открытия учёные совершают до 30—35 лет. Но есть и другие примеры. Особенно в естественных науках. Эти изменения в нашем Основном законе как-то коснулись Академии наук? Но мало кто знает, что те поправки создали очень серьёзную конституционно-правовую базу для развития российской науки. Такую, какой не было даже в советский период. Я говорю это со знанием дела, потому что была одним из трёх сопредседателей рабочей группы, созданной президентом для подготовки поправок в Конституцию. Идея витала в воздухе, но именно у нас в институте она была оформлена. В итоге мы впервые получили в Основном законе страны, в его 71-й статье, которая говорит об исключительной компетенции Российской Федерации, пункт об определении основ федеральной политики в области научно-технологического развития. В ней говорится о федеральных программах в этой области.
А наличие федеральных программ не где-нибудь, а в Конституции говорит о неизменности финансирования науки из федерального бюджета. Эта связь не прочитывается сразу, но она дала дополнительный толчок для поддержки науки. И ещё — и это едва ли не самое главное — впервые появились полномочия правительства, то есть не просто право, но и обязанность поддерживать науку, научно-технический потенциал и научно-технологическое развитие. По сути дела, впервые в Конституции поддержка науки стала государственной функцией. Или, например, социальные гарантии, о которых мне пришлось много рассказывать в Государственной думе. Они ведь важны и для главной интеллектуальной силы страны, для науки! Искусственный разум изучает человека — Что говорит Конституция о новых технологиях? Развитие науки мы сейчас связываем с развитием новых технологий. Здесь есть определённые риски, о которых много пишут.
Приезжая в Голландию, он тесно общается с голландскими мыслителями и другими виднейшими иностранными философами. Увиденное и услышанное производит на него большое впечатление. После таких встреч и поездок мысль организовать в России научно-учебные центры, подобные университетам и академиям Западной Европы, уже никогда не покидает царя. Петр Алексеевич Романов, 30. Петр познакомился с Лейбницем в 1711 г. И поскольку Лейбниц проявлял очень большой интерес к России и к величайшим возможностям ее научного прогресса, в 1712 г. Именно по совету Лейбница Петр начинает создавать академию и по его же совету приглашает для работы в ней видных иностранных ученых. Лейбниц был автором проекта первого Устава Академии. Так идея необходимости «заведения наук» в России была не только воспринята русским монархом, но и получила самую квалифицированную интеллектуальную поддержку ведущих европейских ученых. В соответствии с проектом Российская академия наук должна была по своей структуре значительно отличаться от западноевропейских академий. Во-первых, она фактически образовывала неразрывное единство с Академическим университетом и гимназией, которые создавались при ней. Формально это были отдельные учреждения, но и в состав членов академии, и в преподавательский штат университета входили одни и те же люди то есть новая академия должна была совмещать функции научного исследования и обучения. Каждый академик должен был составить учебное руководство в пользу учащегося и каждый день по часу заниматься публичным преподаванием своего предмета. Академик должен был приготовить одного или двух воспитанников, которые бы со временем могли заступить на его место, причем Петр выразил желание, «чтобы такие были выбираемы из славянского народа, дабы могли удобнее русских учить». В определениях Академии и Университета Петр I проводил четкое разграничение: «Универзитет есть собрание ученых людей, которые наукам высоким, яко феологии и юрис пруденции прав искусству , медицины, филозофии, сиречь до какого состояния оные ныне дошли, младых людей обучают. Академия же есть собрание ученых и искусных людей, которые не токмо сии науки в своем роде, в том градусе, в котором они ныне обретаются, знают, но и чрез новые инвенты издания оные совершить и умножить тщатся, а об учении протчих никакого попечения не имеют». Во-вторых, академия представляла собой государственное учреждение в отличие от частных и общественных западноевропейских , которое финансировалось за счёт государственной казны, а её члены, получая жалование, должны были обеспечивать научно-техническое обслуживание государства. Обязанности, возлагаемые на академиков профессоров , были разнообразными: следить за научной литературой и составлять по своей специальности сводки научных результатов, участвовать в еженедельных заседаниях и годичных публичных собраниях Академии, давать научные справки и проверять предлагаемые Академии новые открытия, составлять для студентов курсы по своей науке, а также читать лекции. Махаев, Г.
Идея создания учреждения, которое будет двигать вперед отечественную науку, принадлежала императору Петру Великому. Готовить фундамент для этого Петр I начал еще за 10 лет до открытия академии. Мечта об академии, или При чем тут Лейбниц Во время своих зарубежных путешествий Петр I изучил деятельность научных академий Европы и даже стал почетным членом Французской академии наук. Император много общался с немецкими учеными, включая первого президента Берлинской академии наук Готфрида Лейбница — невероятного полиглота, человека талантливого и масштабного, настоящего гения, которому было тесно в рамках любой из наук. Российский император и немецкий ученый вступили в длительную и систематическую переписку. Лейбница увлекала идея реализовать в масштабах целой страны идею создания просвещенного общества, но он не находил поддержки среди монархов Европы. Историки считают, что именно Лейбниц разработал по просьбе Петра I план по организации будущей Российской академии наук с учетом отечественных реалий того времени. Петр I планировал пригласить в Россию выдающихся европейских ученых, которые написали бы учебные пособия по тем наукам, в которых они достигли вершин. А также обучили бы всему, что знают, россиян — молодых людей из числа наиболее способных к наукам. Те в свою очередь должны были перевести на русский язык научные труды, написанные иноземцами, составить русские учебники и обучить по ним множество собственных учеников. И так далее — чтобы в России появилось большое количество ученых людей, способных двигать вперед отечественную науку и стать будущими российскими академиками. Но откуда же они возьмутся, если образование в то время могли получить лишь дети высокопоставленных чиновников? Школы, библиотеки и Кунсткамера Российского императора смело можно считать величайшим отечественным просветителем. Он мечтал о том, чтобы Россия стала не менее образованной, чем Европа, причем собирался обучать грамоте детей всех сословий.
А цели были чётко сформулированы. Даже в проекте Положения Академии наук и художеств Петр формулирует: «1 Науки производить и совершить, однакожде тако, чтоб они тем наукам: 2 Младых людей ежели которые из оных угодны будут публично обучали, и чтоб они 3 Некоторых людей при себе обучили, которые б младых людей, первым рудиментам основательствам всех наук паки обучать могли». То есть, Петр с самого начала хочет, чтобы в стране одновременно решались три задачи. Во-первых, нужно, чтобы сразу же появились ученые, которые бы занимались собственно научным процессом. Во-вторых, чтобы Академия готовила этим ученым смену — всех желающих молодых людей обучали. А в-третих, чтобы эти — уже российские люди — формировали, говоря современным языком, педагогический корпус в нашей стране. При этом Петр, в том же положении, размышляет — что лучше будет для страны: академия или университет? В первом же абзаце следует определение: «Универзитет есть собрание ученых людей, которые наукам высоким, яко: феологии и юрис пруденции прав искусству , медицины и филозофии, сиречь до какого состояния оныя ныне дошли, младых людей обучают. Академия же есть собрание ученых и искусных людей, которые не токмо сии науки в своем роде, в том градусе, в котором оныя ныне обретаются, знают, но и чрез новые инвенты издания оныя совершить и умножить тщатся, а о обучении протчих никакого попечения не имеют». Очень четкое определение — и за ним следует понимание, что ни академия в европейском понимании , ни университет — а Петр побывал и в первых, и во вторых — не смогут совершить то великое деяние, которое задумал император. Значит, нужно создавать некий гибрид: «И понеже сие учреждение такой академии, которая в Париже обретается, подобна есть кроме сего различия и авантажа, что сия академия и то чинит, которое универзитету или коллегии чинить надлежит , того для, я наденусь, что сие здание удобнейше академиею названо быть имеет». Бурная подготовка К реализации своего плана Петр приступил задолго до формального указа. Будущий директор Академии, соперник Ломоносова — но это в будущем.
Разделы статьи
- Поделиться
- 300 ЛЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК – Новости Росгвардии
- Что еще почитать
- Что еще почитать
- Президенты академии наук
Академия наук, от Петра I до Владимира Путина
Тэги: ран, академия. наук, история ран, история науки. Институт российской истории РАН (ИРИ РАН) научно-исследовательский институт Российской академии наук в области истории. Институт российской истории РАН (аббревиатура ИРИ РАН) — научно-исследовательский институт Российской академии наук в области истории России. Тэги: ран, академия. наук, история ран, история науки. С директором ИНИОН РАН Алексеем Кузнецовым и президентом Российской академии наук Геннадием Красниковым.
Рывок к науке
- День в истории 7 января: создание Российской академии наук | - Новости СПб
- Читайте также
- Когда наука в законе, это движет её вперёд - Аргументы Недели
- Разделы статьи
«Революционные изменения»: глава РАН дал прогноз по развитию науки и нейросетей
История Ран началась с 28 января (8 февраля) 1724 г., в тот период, когда был издан указ императора Петра l о создании Петербургской академии наук. Первые члены Российской академии наук сразу приступили к работе по умножению научного и культурного богатства России. РАН - Российская академия наук: Усиление возможностей человека или его замена? После Февральской революции 1917 года «политкорректно» переименована в Российскую Академию Наук, в 1925 году – в Академию наук СССР, а с ноября 1991 года это Российская академия наук (РАН).
РАН подготовил выставку ко Дню российской науки
За Российской академией наук закреплены функции главной в России экспертной организации. Историю Российской Академии наук с момента её основания до 1917 года представляет мультимедийная выставка, которая открылась в центральном фойе РАН. Мы продолжаем наш февральский марафон публикаций, посвященных 300-летию Российской академии наук, которое будет отмечаться в следующем году. В 1917 году Петербургская Академия наук была преобразована в Российскую академию наук, а в 1925-м — в Академию наук СССР. Российская академия наук насчитывает 1938 членов, из них 855 академиков и 1083 члена-корреспондента. Открытие мультимедийной выставки об истории Российской академии наук к 300-летию РАН состоялось 7 апреля.
РАН (Российская академия наук)
| РАН — 300 лет: история и современность российской науки | Ямал-Медиа | Российская академия наук (РАН) – крупнейший в стране центр фундаментальных исследований. |
| Как в России появилась Академия наук | С первых лет своего существования Российская академия наук разительно отличалась от западноевропейских аналогов. |
| Академия наук, от Петра I до Владимира Путина | Ко Дню российской науки сотрудники СПбИИ РАН подготовили вторую виртуальную выставку «Документы по истории науки и образования в России и Западной Европе в собрании Научно-исторического архива СПбИИ РАН (дипломы, свидетельства, аттестаты)». |
Этот день в истории: 1724 год — по указу Петра I учреждена академия наук
Александрова «Методологическое препятствие и системная перспектива междисциплинарных исследований», прочитанной 18 ноября, доступна по ссылке. Запись онлайн пленарных выступлений, состоявшихся 19 ноября, доступна по ссылке. Сборник материалов конференции можно скачать по ссылке. Сертификаты участия в электронном виде будут разосланы всем участникам, выступившим с докладами, в течение ближайшей недели.
Известно, что годовое жалованье одного из первых академиков — астронома Жозефа Никола Делиля составляло 1800 рублей. Значительная по тем временам сумма. Верховным руководителем Академии считался император. Однако ее члены ежегодно имели право выбирать себе президента. Впрочем, эти демократические замашки были быстро пресечены, и монарх сам назначал руководителя главного ученого сообщества страны. При Академии наук были созданы кунсткамера, обсерватория, типография.
К мероприятию была оформлена и представлена вниманию гостей библиотеки книжная выставка «300 лет академии наук». Возможно, кто-то из ребят в будущем сам станет учёным. Почему бы и нет?! No comments Log in or sign up to add a comment Next publication.
Российские ученые не только прославили отечественную науку на весь мир. Их открытия сделали Россию первой страной, освоившей космос, запустившей в эксплуатацию первую в мире атомную станцию. На сегодняшний день государственная академия наук Российской Федерации — крупнейший в стране центр фундаментальных исследований. Основной целью деятельности Российской академии наук является организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований. Исследования ведутся по проблемам естественных, технических, гуманитарных и общественных наук, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и культурному развитию России.
Российская академия наук насчитывает 1938 членов, из них 855 академиков и 1083 члена-корреспондента. Кроме этого, 466 зарубежных учёных ныне являются иностранными членами РАН.