Файл: Экология глазами математики Итоговый индивидуальный проект по Материал из раздела внеурочная деятельность (конкурсные работы) от 10.07.2018 – Экология в Математике доступен для бесплатного просмотра и скачивания с сайта. целевой этап. Экология человечества глазами математика. Автор: Моисеев Н.Н. | Природа.
Свидетельство о публикации в СМИ. Проект по математике : "Экология глазами математики"
Экология глазами математики проект 9 класс. Ребята познакомили нас с основными экологическими проблемами и показали, что математика не только даёт количественную оценку состояния окружающей среды, но и помогает экологам решать задачи по восстановлению экологического равновесия. Так в 5-х классах состоялось внеурочное занятие «Экология глазами математики», на котором школьники решали задачи по темам: «Загрязнение окружающей среды», «Сохранение природных богатств». Цель проекта: Изучить и представить влияние математики на экологию, показать роль математических методов в анализе и оценке экологических процессов. Файл: Экология глазами математики Итоговый индивидуальный проект по презентация Математика в экологии. презентация разработана с целью изучения роли математики в экологии. Экология глазами математики проект 9 класс. — Математика является одним из предметов, который пока недостаточно связан с экологией, а между тем эти науки тесно переплетаются.
Книга "Экология человечества глазами математика" - Н. Моисеев
Статья автора «Экология глазами математики» в Дзене: Автор: Левковский Сергей Владимирович, ученик 9. Проект "Экология глазами математики". Скачать файл (204.5 Kb). Купить книгу Экология человечества глазами математика по выгодным ценам оптом и в розницу вы можете у нас. Экология человечества глазами математика.
Экология глазами математики проект 9 класс
Чистый воздух — залог здоровья и не только на улице, но и в помещении, например, в классе. В помещении количество кислорода уменьшается, а углекислого газа увеличивается. По мнению специалистов, в результате деятельности человека в атмосферу Земли ежегодно поступает 25,5 млрд тонн оксидов углерода, 190 млн тонн оксидов серы, 65 млн тонн оксидов азота, 1,4 млн тонн хлорфторуглеродов. В последние годы наибольшее количество вредных веществ в атмосферу выбрасывается с выхлопными газами автомобилей, причем их доля постоянно возрастает. Автомобиль — главный источник экологических проблем. Легковому автомобилю для сгорания 1 кг бензина требуется 2,5 кг кислорода. В среднем автомобилист проезжает за год 10 тыс. И сжигает 10 т бензина, расходуя 35 т кислорода и, выбрасывая в атмосферу 160 т выхлопных газов. Каждый автомобиль, стирая шины, ежегодно поставляет в атмосферу 5-8 кг резиновой пыли.
За 1 час этот участок леса поглощает весь углекислый газ, который выделяют при дыхании 200 человек. Автомобильный транспорт - один из основных загрязнителей окружающей среды. Я провела расчеты о том, сколько угарного газа выделяют машины на моей улице и не превышает ли это норму. Для исследования я выбрала улицу Коломенская нашего города. Протяженность улицы 820 метров. Сначала был осуществлен подсчет количества единиц автотранспорта 2-х видов легковые автомобили, грузовые автомобили , проезжающих по улице в разное время, а затем произвели все необходимые расчеты. Длина улицы Коломенская 820 метров Машины, проезжающие.
Загрязнение атмосферы Согласно подсчетам, от одного человека за 12 месяцев накапливается объем мусора в 400 килограммов.
Рассчитаем общее количество мусора в Ростовской области за год. К настоящему времени осталась четверть. Большой ущерб наносят пожары. Леса — лёгкие планеты Выделите наиболее острые проблемы в загрязнении окружающей среды Какие вы предпринимаете меры по защите природного комплекса Какие видите решения для сокращения отходов и токсичных веществ По вашему мнению, математика и экология взаимосвязаны? В исследовании участвовала группа тридцати подростков от 14 до 17 лет — это люди разных образовательных учреждений, с разными принципами и воспитанием.
Виленкин, по которому я изучаю данный предмет 16 см на 21 см. Такая площадь леса вырубается только для изготовления одного учебника для шестиклассников, а сколько других предметов изучается? Как вы используете неисписанные школьные тетради?
Анкета Вариант A — оставляем на следующий учебный год Вариант Б — используем для черновиков Вариант В — отдают младшим Вариант Г — используем в неординарных целях Вариант Д — сдаем в макулатуру Я опросил 27 учащихся своего 6»Б» класса 7. Мои исследования по итогам данной анкеты За один школьный день в мусорной корзине накапливается изрезанной, измятой, исписанной бумаги примерно на одну простую школьную тетрадь в 18 листов. Итак, только учащиеся нашей школы могут сберечь за год 23 дерева, если не будут выбрасывать листочки в урны. Чистый воздух — залог здоровья Автомобиль- главный источник экологических проблем Легковому автомобилю для сгорания 1кг бензина требуется 2,5 кг кислорода. В среднем автолюбитель проезжает в год 10 тыс км и сжигает 10 т бензина, расходуя 35 т кислорода и, выбрасывая в атмосферу 160 т выхлопных газов. Каждый автомобиль, стирая шины ежегодно поставляет в атмосферу 5-8 кг резиновой пыли. Деревья не только поглощают углекислый газ , но и выделяют кислород. Они «работают» как фильтры, очищая воздух от пыли и сажи.
За 1 час этот участок леса поглощает весь углекислый газ, который выделяют при дыхании 200 человек. В среднем в мире каждый городской житель расходует 200 литров воды ежедневно, при этом в Москве — 700 литров. Представьте, если каждый человек в день сэкономит хотябы 1 л воды , а в мире проживает около 6,8 млрд человек, значит экономия в день составит 6 800 000 000 литров воды.
Подведен итог четырехлетнего международного исследовательского проекта Millennium Ecosystem Assessment «Оценка экосистем на пороге тысячелетия». В небывалом по масштабам исследовании состояния экосистем Земли участвовали более 1300 ученых из 95 стран. Вчера в Лондоне опубликован сводный доклад, объединяющий данные из различных регионов мира. Результаты, как и следовало ожидать, неутешительные: влияние человеческой деятельности на экосистемы достигло критического уровня, и в ближайшие 50 лет возможно резкое ухудшение.
В Сводном докладе об оценке экосистем на пороге тысячелетия делаются четыре главных вывода. За последние 50 лет люди изменяли экосистемы быстрее и сильнее, чем в любой другой период истории цивилизации. В основном эти изменения были направлены на удовлетворение быстро растущего спроса в продуктах питания, питьевой воде, древесине, волокнах и топливе.
Презентация, доклад Математика и экология
За 1 час этот участок леса поглощает весь углекислый газ, который выделяют при дыхании 200 человек. В среднем в мире каждый городской житель расходует 200 литров воды ежедневно, при этом в Москве — 700 литров. Представьте, если каждый человек в день сэкономит хотябы 1 л воды , а в мире проживает около 6,8 млрд человек, значит экономия в день составит 6 800 000 000 литров воды. Если семья сэкономит хотя бы 20 процентов водопроводной воды от того объема, которым обычно пользуется, то за год такое количество воды может образовать озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра. Почва — наше богатство Накопление мусора, отравление почвы — экологическая проблема. Ежегодно каждый человек в развитом государстве выбрасывает 10 кг мусора. На каждого жителя российского города приходится ежегодно 100-400 кг мусора. Около 3,5 млрд тонн мусора ежегодно образуется в России. Специалисты подсчитали, что если мусор не уничтожать, то через 1015 лет он покроет нашу планету слоем толщиной 5 метров. Мои исследовательские вычисления Каждая семья в год как минимум выбрасывает 60 бутылок из-под молока, напитков, растительного масла и т.
В селе Сотниково по данным переписи 2010 года — 6724 жителя, а за последние 3-4 года это количество увеличилось в 2-3 раза. За 10 лет 672000 бут. Какую площадь займут 3 360 000 бутылок, если их разложить в ряд? За 50 лет?
Такие методы как математическое моделирование, математические статистические и дифференциальные уравнения, зависимости между различными объектами экосистемы, которые взаимодействуют и являются объектами изучения экологами. Данные методы упрощают работу экологов, дают более точные представления об объектах и явлениях экологического мира. Также стоит отметить то, что стоит сохранить окружающую среду в первозданном виде, а не уничтожать ради своих утех. Использованные источники: 1.
Горковенко Н. Математическое моделирование в экологии. Шилов И. Экология: учебник для академического бакалавриата. УДК 004. Annotation: The article is devoted to the development of the client part of the Internet resource for accounting sales of air tickets and the provision of other services at the airport. Данная статья посвящена разработке клиентской части интернет-ресурса для учета продаж авиабилетов и предоставления других услуг в аэропорту г. Актуальность данной работы заключается в возможности изучить логическое и физическое проектирование баз данных, данную предметную область, попытаться ее структурировать, разработать приложение, i Надоели баннеры?
Основное внимание уделено сложности во взаимоотношениях, но легкая ирония, сглаживает острые углы и снимает напряженность с читателя. Данная история - это своеобразная загадка, поставленная читателю, и обычной логикой ее не разгадать, до самой последней страницы. Умеренное уделение внимания мелочам, создало довольно четкую картину, но и не лишило читателя места для его личного воображения. Удачно выбранное время событий помогло автору углубиться в проблематику и поднять ряд жизненно важных вопросов над которыми стоит задуматься.
Влияние температуры, влажности, света и др. Глогер — правило Глогера 1833 географические расы животных в тёплых и влажных регионах пигментированы сильнее, чем в холодных и сухих регионах , заложены начала современной зоогеографии. Влияние климата на птиц — поведение, выбор местообитания, степень оседлости, окраску. Эверсман, М. Богданов — «Естественная история Оренбургского края» 1840—1866 — географическая зональность смены ландшафтов на основе изменений характера почвы. Биоценотические отношения между животными.
Никита Моисеев «Экология человечества глазами математика»
Цель:выяснить, какой вклад вносит математика в экологию, показать практическоеприменение математики в вопросах экологии окружающей среды. Экология человечества глазами математика. Автор: Моисеев Н.Н. | Природа. Файл: Экология глазами математики Итоговый индивидуальный проект по Предлагаем познакомиться с практико-ориентированным проектом по математике, который посвящен Году экологии в России. Экология глазами математики проект 9 класс. Подведен итог самого масштабного в истории исследования экологии Земли.
Математика на службе у экологии
Экология человечества глазами математика. эврика нмоисеев экология человечества глазами математика оплата карта сбербанк. Раз в две недели мы отправляем дайджест с самыми интересными новостями.
Экология человечества глазами математика:
ЗАДАЧИ Дать количественную оценку состоянию природных объектов и явлений, положительных и отрицательных последствий деятельности человека. Провести собственное исследование подростков возрастной группы 14-17 лет. Прийти к выводу, насколько значима математика и как она способна влиять на здоровье человека. Экология, математика и пугающая нас статистика по вредным выбросам. Вычислим плотность автомобилей в Ростовской области на 1тыс. Известно, что в регионе зарегистрировано 1,4 млн машин.
Закончился урок словами: Любите родную природу: Озёра, леса и поля. Ведь это же наша с тобою Навеки родная земля. На ней мы с тобой родились, Живем мы с тобой на ней! Так будем же, люди, все вместе Мы к ней относиться добрей!
Экологические процессы моделирует математическая экология. То есть с помощью математики можно предсказать какие изменения произойдут в природе после изменения экологической обстановке. Глава 1. Экологические проблемы современности. Что происходит с лесами на нашей планете?
Интересно , что настоящее время общая площадь лесов на планете составляет 42 млн. Примерно 10 тыс. Их площадь составляла более 60 млн. В последние годы площади вырубленных и сгоревших лесов в 7 раз превышают площади территорий, где посадили новые деревья. Каждый год срубаются примерно 400 тыс. Что происходит с фауной и флорой? С каждым годом на нашей планете становится все меньше и меньше диких животных. С начала 20 века учеными было открыто около 50 видов ранее неизвестных зверей и птиц. Но за это же время полностью исчезли с лица Земли не менее 100 других видов.
Кроме того млекопитающих пропало 25 видов. Люди, не задумываясь о завтрашнем дне, о своем будущем, будущем фауны и всей живой природы, хищнически уничтожали животных.
Каждый год праздник становится поводом для проведения различных мероприятий. Так в 5-х классах состоялось внеурочное занятие «Экология глазами математики», на котором школьники решали задачи по темам: «Загрязнение окружающей среды», «Сохранение природных богатств». Все задачи содержали материал, связанный с семьей, школой, Спировским муниципальным округом.