Константин Тарасюк 2019-05-07 22:59:42. "Собирай по ягодке наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и.
Собирай по ягодке – наберешь кузовок – краткое содержание рассказа Шергина (сюжет произведения)
| Читательский дневник ягодка по ягодке | Цель каждой команды – собрать как можно больше ягодок, разбросанных по игровому полю, и набрать наибольшее количество очков. |
| Шергин собирай по ягодке наберешь кузовок краткое содержание | наберешь кузовок за 2 минуты пересказ сюжета. |
Что значит пословица Собирай по ягодке – наберешь кузовок
Однажды мастер поручил ему ответственную работу — изготовить узорную столешницу для стола, который будет стоять в академии. На работу мастер отвел Мите две недели. Митя с жаром принялся за работу, и за один день сделал один угол столешницы. Получилось настолько красиво, что Митя сам пришел в восторг. И так вышло, что этот восторг совершенно не давал ему работать. Митя часто убегал на улицу и рассказывал друзьям о том, какую ответственную работу ему поручили. Наполненный радостными мыслями, он совсем забросил работу. А когда опомнился, до назначенного срока осталась всего неделя. Митя пришел к мастеру и повинился перед ним.
У каждого дерева свой цвет. Распилены эти дощечки на квадратики, шашечки, кружочки.
И Митя выклеивает этими шашечками узор на шкатулке или на шкапчике. Эти деревянные листочки присаживает один к другому на клею. Иногда узор простой: полоски идут сверху вниз, но у Мити выходило красовито и нарядно. Дорожка черная, коричневая, потом дорожка черная, потом красная, белая. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь кажется богато украшенной. Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели. Митя с жаром принялся за дело. Обдумал рисунок и в один день закончил верхний угол и сам пришел в восторг от своей работы.
Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснется рано и до полдня валяется в постели. В воображении своем видит работу законченной, любуется ею, всплескивает руками от радости: одеваясь, танцует и поет. На минуту присядет к столу, подберет нужные дощечки, но радость подмывает его.
Но в этой части рассказа нет ответа на вопрос Вани «О чем тебе рассказывал Митя?
Прочитайте третью часть рассказа. Из этой части рассказа мы узнали, как Митя начал работу над столешницей, заказанной академией. Склеив небольшой кусочек столешницы, он стал любоваться, веселиться, забыв о том, что нужно успеть выполнить работу к сроку. Так бывает, когда положительные эмоции переполняют человека, и он не может себя настроить для продолжения работы. Прочитайте четвертую часть рассказа.
Из этой части рассказа мы узнали, что спустя неделю Митя вдруг спохватился и испугался, ведь сроку осталось ровно половина, а выполнена только малая часть работы! Он не знал, что делать! Он был в отчаянии. Прочитайте пятую часть рассказа. Из этой части мы узнаём об одной важной и ценной черте характера Мити — он привык делать работу качественно, а не «тяп-ляп».
И теперь он боится того, что из-за недостатка времени работа будет выполнена быстро, а, следовательно, окажется не до конца продуманной и некачественной Прочитайте шестую часть рассказа. Из этой части мы узнаём о том, каким мудрым человеком был мастер.
Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя. Ответ: Мастер говорит спокойно, убедительно. Он старается убедить Митю в том, что тот способен выполнить работу "красовито" и в срок.
Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал: — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше, ни больше. И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоём вкусе. Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит». Ответ: Это выражение является пословицей.
Чтобы понять его смысл, надо представить себе комариный нос. Он очень тонкий, им можно прокалывать кожу. Он не нуждается в том, чтобы его ещё точить.
Собирай по ягодке - наберешь кузовок. Картинка к рассказу
- План «Собирай по ягодке – соберешь кузовок»
- Остались вопросы?
- Читательский дневник ягодка по ягодке
- Собирай по ягодке наберешь кузовок читательский дневник
Краткое содержание собирай по ягодке наберешь кузовок
| Б. Шергин. Собирай по ягодке — наберёшь кузовок, с. 79 | Краткий пересказ рассказа Собирай по ягодке-наберешь кузовок. |
| Пересказ от лица Мити Собирай по ягодке наберёшь кузовок - | В название рассказа Борис Шергин применил пословицу "Собирай по ягодке — наберёшь кузовок". |
| План рассказа собирай по ягодке наберешь кузовок - Граматика и образование на | Собирай поо ягодке наберешь кузов. |
| Литературное чтение 3 класс учебник Климанова 2 часть страница 111 | "Собирай по ягодке – наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. |
Собирай по ягодке- наберешь кузовок.(Б.Шергин). Тема и главная мысль рассказа
Очень любопытно. Митя — художник. Но работает не краской, не кистями. Он украшает деревянным узором шкатулки, столы, шкафы. Под рукой у Мити тоненькие дощечки из дерева разных пород. Тут красное дерево, чёрный дуб, коричное дерево. У каждого дерева свой цвет. Распилены эти дощечки на квадратики, шашечки, кружочки. И Митя выклеивает этими шашечками узор на шкатулке или на шкафчике.
Эти деревянные листочки присаживает один к другому на клею. Иногда узор простой, полоски идут сверху вниз, но у Мити выходило красовито и нарядно. Дорожка чёрная, коричневая, потом дорожка чёрная, потом красная, белая. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая зещь кажется богато украшенной. Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели. Митя с жаром принялся за дело.
Обдумал рисунок и в один день закончил верхний угол и сам пришёл в восторг от своей работы. Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснётся рано и до полдня валяется в постели. В воображении своём видит работу законченной, любуется ею, всплёскивает руками от радости; одеваясь, танцует и поёт. На минуту присядет к столу, подберёт нужные дощечки, но радость подмывает его. Бежит на улицу, встречает приятелей: — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики. Вечером побежит в кино. За неделю работа не продвинулась ни на полмизинца.
В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться. Снял газету, которою была прикрыта доска, и смутился и испугался. Прекрасно сделанный узор одиноко красовался, как цветок на фоне голой земли. Митя всплеснул ладонями: — Что я наделал! Сроку осталось одна неделя. Я не успею ничего… Часом позже мастер, проходя двором, увидел, что на крылечке сидит Митя. Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал: — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно.
Работа будет тяп-ляп, а я привык красовито и тщательно. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше, ни больше. И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоём вкусе. Митя прилежно, как ученик, начал выполнять урок, данный мастером. Митя сначала не верил, что при такой малой норме успеет кончить работу в срок. Пригоняет пластинки одну к другой тщательно — комар носa не подточит. Но окинет глазами, сколько ещё пустого места остаётся, и испугается.
Шергин Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни человека. От трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и результат. Любое достижение нужно воспринимать как радость,накапливая достижения,можно достичь очень большого результата в жизни,научится всему.
Однако глаза страшатся, а руки делают. А руки у Мити были золотые. Тихо продвигалась ладонь по доске, и вслед за движением художной руки доска превращалась в цветущий сад.
За сутки раньше срока Митя закончил работу. Пригладил утюгом и вылощил волчьим зубом. Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю… Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок».
В чём особенность заглавия? Как ты понимаешь его смысл? Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке?
Опиши её. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушка — художником? Что случилось с Митей?
Как ему помогли Ванина бабушка и мастер? Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль произведения?
Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя.
Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит».
Машенька — очень любознательная и активная девочка. Она дружит с природой и всегда с удовольствием помогает дедушке собирать ягоды.
Машенька умеет различать разные виды ягод и хорошо знает, какие ягоды съедобные, а какие ядовитые. Дедушка Иван — мудрый и заботливый старик. Он очень любит свою внучку и проводит с ней много времени на свежем воздухе. Дедушка Иван научил Машеньку собирать ягоды и рассказывает ей о природе.
Он всегда заботится о безопасности девочки и не допускает, чтобы она собирала ядовитые ягоды. Где разворачивается сюжет? Краткое содержание рассказа «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» рассказывает о приключениях главного героя, который отправляется собирать ягодки. Главный герой встречает различных персонажей, которые также занимаются сбором ягодок.
Сюжет разворачивается в лесу, где растут разнообразные ягодки: черника, земляника, малина, смородина и др. Главный герой старается собрать как можно больше ягодок, чтобы набрать кузовок. Он ходит по разным местам, ищет самые сочные и спелые ягодки. По пути он встречает других лесных обитателей, которые тоже умеют собирать ягодки.
Вместе они делятся опытом и помогают друг другу набрать как можно больше ягодок. Главный герой и его друзья пользуются разными способами сбора ягодок: они собирают их в корзинки, нанимают специальные контейнеры, чтобы ягодки не испортились, используют специальные инструменты для облегчения сбора. Каждый персонаж имеет свой секрет, как получить как можно больше ягодок. В конце рассказа главный герой возвращается домой, уставший, но довольный.
Он гордится тем, что смог набрать много ягодок и заполнить кузовок. Все его друзья также возвращаются с богатым урожаем. Сюжет рассказа «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» показывает, что с упорством и трудолюбием можно достичь своей цели и получить хороший результат.
Собирай по ягодке- наберешь кузовок.(Б.Шергин). Тема и главная мысль рассказа
наберёшь кузовок бабушка - добрая - вежливая - всегда поможет. Почему бабушка закончила свой рассказ словами «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». наберешь кузовок - Шергин БВ Рассказ про бабушку, которая была со всеми добра и приветлива и про художника Митю.
Вопрос пользователя
- Читательский дневник собирай по ягодке наберешь кузовок
- Краткий пересказ автор Борис шергин собирай по ягодке наберешь кузовок
- Лучший ответ:
- Б. В. Шергин Собирай по ягодке - наберёшь кузовок. 3 класс презентация
Собирай по ягодке – наберешь кузовок
Почему бабушка закончила свой рассказ словами «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». наберешь кузовок (читательский дневник). Читайте Читательский дневник кофейника в нашей онлайн библиотеке современной литературы с телефона или компьютера. "Собирай по ягодке – наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. Собирай поо ягодке наберешь кузов.
Какое краткое содержание рассказа "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"?
| ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 2) Климанова. страница 111. Номер №4 | Константин Тарасюк 2019-05-07 22:59:42. "Собирай по ягодке наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и. |
| Краткий пересказ автор Борис шергин собирай по ягодке наберешь кузовок - | «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. |
| Краткое содержание "Собирай по ягодке - наберешь кузовок" | Название произведения звучит, как «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Это говорит читателю о том, что каждое дело лучше выполнять медленно, но качественно, чтобы достичь хорошего результата. |
Отзыв по произведенью собирай по ягодке наберёшь кузовок?
Чему учит рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» Рассказ учит не торопиться, а делать все обстоятельно и качественно. Ответ дал 1 человек: краткий пересказ автор Борис шергин собирай по ягодке наберешь кузовок — Онлайн Ответ Сайт. Собирай по ягодке наберешь кузовок читательский дневник. наберешь кузовок за 2 минуты пересказ сюжета. Читательский дневник по рассказу «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» Бориса Шергина Автор: Шергин, Борис Викторович Название произведения: «Собирай.
Литературное чтение
- Собирай по ягодке наберешь кузовок: значение пословицы
- Рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок?»
- Какое краткое содержание рассказа "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"?
- Собирай по ягодке – наберешь кузовок – авторское краткое содержание рассказа Шергина
- Отзыв по произведенью собирай по ягодке наберёшь кузовок?
- План рассказа собирай по ягодке наберешь кузовок