Этот номер в ЕГЭ по информатике посвящён обработке символьных строк.
Задания 20, 21 ЕГЭ по информатике: Аналитическое решение демоварианта
Работая с книгой, можно последовательно отработать каждую тему, устранить пробелы в знаниях, а также систематизировать изучаемый материал. Такая структура книги поможет эффективнее подготовиться к ЕГЭ. Это значимо упрощает работу педагога и, конечно, уже выстроенный хочется на это рассчитывать план подготовки к экзамену обучающегося. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес, — в виде четырёх байтов, причём каждый байт записывается в виде десятичного числа.
Михаил получил 87 баллов по русскому языку, 84 балла по профильной математике и 99 баллов по физике. Михаил Костромитин Фото: предоставлено министерством образования края Он посоветовал начать готовиться к ЕГЭ в начале 11 класса: «Самое сложное — это решить две последние задачи. Они как раз относятся к различным языкам программирования.
Мне удалось с ними справиться без особого труда, поскольку я в процессе подготовки к экзамену решал множество аналогичных задач». Всего в крае информатику сдавали 2554 человека.
Если вы заметили ошибку или у вас просто есть что сказать по существу вопроса, пишите. На этом сайте вы можете попробовать, как это будет выглядеть в тренажёре. Он является копией официального тренажёра, но позволяет загружать любой вариант из генератора. Кроме того, после завершения пробного экзамена вы узнаете, сколько баллов вы набрали бы на ЕГЭ, если бы отправили такие ответы. Попробуйте: Авторские семинары Если вы хотите пригласить авторов учебника в свой город для проведения выездного семинара, пишите.
Робот-Blockly Робот-Blockly — это версия исполнителей Робот и Водолей, программы для которых составляются из готовых блоков, как в Scratch. Это избавляет учеников от синтаксических ошибок, которые неминуемо возникают при ручном наборе текстовой программы. Программа подходит для вводного курса алгоритмизации в 5-6 и даже более старших классах.
Опираясь на него, нужно выполнить несколько условий задачи и получить ответ. Он содержит последовательность целых чисел, которую необходимо будет использовать для обработки массива. Также в задании есть пример решения для другой последовательности. В ответ потребуется записать пару чисел, требуемую по условиям задачи. Максимальный балл за каждое из измененных заданий — 1.
Новые задания Новые задания по изменениям в ЕГЭ по информатике 2022 не предусмотрены. Это задание на написание программы, удовлетворяющей условиям задачи, для вывода определенных строк. Теперь, если выводимые строки попадают в ключ, то задача оценивается в один балл. Если нет, в ноль баллов. Проходной балл Проходной балл по информатике будет установлен позднее. Приблизительно это будет 34-45 баллов.
ЕГЭ по информатике 2024: структура и изменения
В серии онлайн-консультаций «На все 100» вышел эфир, посвященный ЕГЭ по информатике. Логическая функция F задаётся выражением (¬x ∨ y ∨ z) ∧ (x ∨ ¬y ∨ ¬w). На рисунке приведён фрагмент таблицы истинности функции F. 2 - Информатика 2024. «Впервые информатика вошла в тройку предметов – лидеров для сдачи ЕГЭ по выбору», – сказал представитель Рособрнадзора.
Как оформлять 2 часть егэ по информатике
Это свидетельствует о продолжающемся ежегодном росте количества участников государственной аттестации по этому предмету. В прошлом году данный экзамен сдавали почти 102 тысячи участников, еще годом ранее — 94 тысячи. Как сообщает сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, это соответствует направленности на развитие цифрового сектора экономики в России. В ведомстве также отмечают, что в текущем году не вносили значимые изменения в контрольные измерительные материалы ЕГЭ по информатике. Средний тестовый балл был уменьшен незначительно из-за роста количества сдающих экзамен.
Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z. В ответе напишите буквы w, x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т. Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно. В этом случае первому столбцу соответствует переменная y, в второму столбцу - переменная x.
За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16 или 30 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 29. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший кучу, в которой будет 29 или больше камней.
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока — значит описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, то есть не являющиеся выигрышными независимо от игры противника. Задание 1 Укажите такие значения числа S, при которых Петя может выиграть в один ход. Опишите выигрышную стратегию Вани. Задание 2 Укажите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причем: — Петя не может выиграть за один ход; — Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня. Для указанных значений S опишите выигрышную стратегию Пети. Задание 3 Укажите значение S, при котором: — у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети; — у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом. Для указанного значения S опишите выигрышную стратегию Вани.
Постройте дерево всех партий, возможных при этой выигрышной стратегии в виде рисунка или таблицы. На ребрах дерева указывайте, кто делает ход; в узлах — количество камней в позиции Дерево не должно содержать партий, невозможных при реализации выигрывающим игроком своей выигрышной стратегии. Например, полное дерево игры не является верным ответом на это задание. Тогда после первого хода Пети в куче будет 15 или 28 камней. В обоих случаях Ваня удваивает кучу и выигрывает в один ход. Выигрывает Ваня 14 — проигрышная позиция Задание 2. Возможные значения S: 7, 13. В этих случаях Петя, очевидно, не может выиграть первым ходом. Однако он может получить кучу из 14 камней: в первом случае удвоением, во втором — добавлением одного камня.
Эта позиция разобрана в п. В ней игрок, который будет ходить теперь это Ваня , выиграть не может, а его противник то есть Петя следующим ходом выиграет. Выигрывает Петя 7, 13 — выигрышные позиции со второго хода Задание 3. Возможные значения S: 12. После первого хода Пети в куче будет 13 или 24 камня. Если в куче их станет 24, Ваня удвоит количество камней и выиграет первым ходом. Ситуация, когда в куче 13 камней, разобрана в п. В этой ситуации игрок, который будет ходить теперь это Ваня , выигрывает своим вторым ходом. Выигрывает Ваня вторым ходом!
В таблице изображено дерево возможных партий и только их при описанной стратегии Вани. Заключительные позиции в них выигрывает Ваня подчеркнуты. На рисунке это же дерево изображено в графическом виде. Задание 26: Два игрока, Паша и Вася, играют в следующую игру. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Паша. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня или увеличить количество камней в куче в пять раз. Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 69. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший кучу, в которой будет 69 или больше камней. Задание 1.
Максим Рудаков Фото: предоставлено министерством образования края Максим готовился сам — без помощи репетиторов и онлайн-школ. Он сказал, что экзамен был не очень сложным. И он собирается поступать в вузы Санкт-Петербурга. Факультет еще не выбрал, но работать хочет программистом. Михаил получил 87 баллов по русскому языку, 84 балла по профильной математике и 99 баллов по физике.
Советы эксперта: Как сдать ЕГЭ по информатике
В ответе напишите буквы w, x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т. Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно. В этом случае первому столбцу соответствует переменная y, а второму столбцу — переменная x. В ответе следует написать: yx. Решение: Решать задачу будем с помощью шаблона на языке Python Питон. В каждом цикле перебираем все возможные значения для конкретной переменной. Мы перебираем значения 0 и 1.
Функция должна выдавать всегда 1 единицу, истину. Внутри всех циклов прописываем условие, которое срабатывает как раз на истину. В этом условии прописываем нашу функцию. Если наша функция будет выдавать истину, то мы распечатаем значения переменных, при которых это произошло. Если функция будет выдавать ложь, значит, ничего распечатано не будет. Так же вверху печатаем названия переменных, чтобы знать, какие значения каким переменным принадлежат.
Запустим программу, и на экране распечатается табличка: В получившийся табличке может быть больше строчек, чем в условии. Так же при поиске переменных нельзя опираться на порядок, в котором идут нули и единицы в нашей табличке. А можно опираться лишь на количество нулей и единиц в строчках или столбцах. Можно вычеркнуть первую строчку и последнюю, потому что в таблице, которую дали в условии, в каждой строчке есть хотя бы один ноль и хотя бы одна единица. Сразу видно, что первый столбец принадлежит переменной x, только там могут быть все единицы. Второй столбец принадлежит переменной w, только там могут быть все нули.
У нас остались две пустые клеточки в самой таблице. Нам нужно где-то поставить единицу, а где-то ноль, потому что у нас остались столбцы с двумя единицами и одним нулём, а так же с двумя нулями и одной единицей.
На данный момент, для сдачи ЕГЭ необходимо изучить следующие темы: Алгоритмы и программирование. Системы счисления и преобразование чисел. Базовые структуры данных. Принципы работы компьютера и операционных систем.
Работа с файлами и базами данных. Интернет и сети. Программирование на языке Python. В официальной программе указаны основные аспекты и возможные изменения.
В 2019 - нет статистики. Количество подавших апелляции о несогласии с баллами - в 2021 году апелляция не была предусмотрена, за 2023, 2022, 2020 и 2019 годы - статистики нет.
Средний тестовый балл незначительно снизился, что связано с увеличением числа участников экзамена. Анализ результатов экзамена показывает, что у большинства экзаменуемых выработаны прочные и системные теоретические знания, стойкие умения практической работы с компьютером программирование, обработка информации в электронных таблицах и базах данных, информационный поиск. Появление в КИМ заданий с обновленными сюжетами при сохранении их тематики и объективной сложности вызвало определенные затруднения у участников, ориентированных при подготовке на заученные решения конкретных формулировок заданий.
Соотносим другие данные и получаем такую последовательность букв в ответе: wxyz. Вот вам подробный разбор 2 задания ЕГЭ по информатике.
Как видите, с помощью языка программирования можно быстро найти правильный ответ — программа посчитает все за вас, вам нужно приложить лишь немного усилий.
Что изменится в ЕГЭ по информатике в 2023 году
Системы счисления и преобразование чисел. Базовые структуры данных. Принципы работы компьютера и операционных систем. Работа с файлами и базами данных. Интернет и сети. Программирование на языке Python. В официальной программе указаны основные аспекты и возможные изменения.
Специальные курсы разработаны на основании государственной программы и отражают ключевые темы.
И вот здесь ключевой момент… Аккуратисты и креативщики. Кому из них проще сдать ЕГЭ по информатике? Вспомним, что людей по восприятию информации, мыслительному процессу, способу построения причинно-следственных связей можно отнести к разным типам: интроверты — экстраверты, рационалы — иррационалы, сенсорики — интуиты и т. Не буду заходить на территорию психологов, лишь отмечу в общем, что сильные ученики, претендующие на 90-100 баллов на ЕГЭ по информатике, по способу мышления бывают двух полярно различных типов: Аккуратисты и Креативщики. Аккуратист: Кропотливый, исполнительный, усидчивый.
Креативщик: Быстрый, оригинальный, нестандартно мыслящий. Аккуратисты обладают хорошим почерком, редко делают вычислительные ошибки, получают удовольствие от идеально выполненной и оформленной работы, даже от рутинного труда. Они замечательно справляются со сложнейшими задачами, основанными на постепенных выводах, расчетах и доказательствах. Однако их ставит в тупик задание неизвестного им типа. Креативщики — пишут быстро и неразборчиво, обладают развитым абстрактным мышлением, большим спектром знаний в различных областях, умением находить красивые и неожиданные решения самых необычных задач. Однако они категорически не приемлют рутинный монотонный труд.
Им сложно и скучно заставить себя выполнять понятные действия. В жизни эти типы выражены не так резко. Ученик может обладать и теми, и другими качествами. Что же происходит на экзамене по информатике? Те ученики, которые безошибочно выполняют сложные задания второй части ЕГЭ по информатике особенно 27-ю задачу , ближе к Креативщикам. А потому заставить их выполнять большое домашнее задание, состоящее из простых, однотипных, но очень объемных заданий, очень сложно.
Их раздражает необходимость тратить время на многократное повторение одних и тех же понятных действий. Сильные ученики на вопрос о выполнении домашнего задания обычно отвечают: «Сделал первые 3 задачи, остальные точно такие же, и так ясно, как их делать». То есть изучил технику забивания гола вместо того, чтобы часами бегать по стадиону. В результате я снова после экзамена слышу одну и ту же фразу: «Задания были очень простые, мне просто не хватило времени». Вывод очевиден. Нужно осознать, что ЕГЭ по информатике отличается от ЕГЭ по другим техническим дисциплинам наличием объемных, нетворческих, монотонных задач, требующих аккуратности и быстроты выполнения.
А потому при подготовке наряду с изучением нового материала, решением сложных интересных задач, нужно больше «бегать по стадиону», нарабатывая нужные автоматические навыки. И вот тогда ваш блистательный гол, ваши 100 баллов за ЕГЭ по информатике станут вполне реальной целью. Время выполнения заданий Время проведения экзамена: 150 2,5 часа. После выполнения заданий части 1 экзаменуемый сдает бланк для записи ответов и переходит к выполнению заданий части 2. Время, отводимое на выполнение заданий части 1, не ограничивается, но рекомендуемое время — 1 час 15 минут 75 минут. На выполнение заданий части 2 рекомендуется отводить 1 час 15 минут 75 минут.
Минимальный балл соответствует тройке : 5. Максимальный балл: 22. Структура теста ГИА по информатике Экзаменационная работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит 18 заданий базового и повышенного уровней сложности, среди которых 6 заданий с выбором и записью ответа в виде одной цифры и 12 заданий, подразумевающих самостоятельное формулирование и запись экзаменуемым ответа в виде последовательности символов. Часть 2 содержит 2 задания высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают практическую работу учащихся за компьютером с использованием специального программного обеспечения.
Результатом исполнения каждого задания является отдельный файл. Задание 20 дается в двух вариантах: 20. Структура теста ЕГЭ по информатике Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: — задания на вычисление определенной величины; — задания на установление правильной последовательности, представленной в виде строки символов по определенному алгоритму. Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде натурального числа или последовательности символов букв или цифр , записанных без пробелов и других разделителей.
Первый шаг — узнать, какие у вас есть пробелы в знаниях. Для этого в интернете есть большое количество тестов. Один из них составили мы сами — будущие ученики Skysmart проходят его на бесплатном вводном уроке. Его результаты покажут, на какие темы нужно сделать упор.
Второй шаг — оценить время на подготовку. Чем больше месяцев до экзамена, тем свободнее будет ваш график и тем больше вы успеете освоить. И наоборот — если осталось всего полгода или меньше, готовиться нужно будет интенсивно. Третий шаг — составить план подготовки к ЕГЭ по информатике.
У вас уже есть все нужные переменные: темы для изучения, объём практики и срок. Теперь нужно распределить работу по неделям. Не забывайте чередовать методы подготовки — так будет легче усваивать полезную информацию. И обязательно оставьте 1—2 дня для выходных.
Вы можете пользоваться официальной библиотекой заданий, чтобы решать более актуальные упражнения, которые могут попасться вам на самом экзамене. Обратитесь за помощью к профессиональным репетиторам. Они смогут взглянуть на ваш результат со стороны, выявят слабые и сильные стороны и помогут качественно подготовиться к экзаменам. Не пренебрегайте помощью от школьного педагога. Не исключено, что он также предложит вам помощь в подготовке. Даже если вы занимаетесь с платным репетитором, дополнительные уроки в школе не будут лишними. Это не только повысит ваши шансы, но и убежит вашего преподавателя в том, что вы готовы. Главное во всех пунктах — это регулярность.
Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024
Информатика ЕГЭ | Марат Ишимов все варианты и задания с реального экзамена будут тут. Теоретические материалы и задания Единый государственный экзамен, Информатика. Разбор реальных экзаменационных заданий и вариантов ЕГЭ от известных преподавателей-репетиторов Интернет-курсов для подготовки к экзамену.
ЧАСТЬ 2. Анализ всех изменений
- Как оформлять 2 часть егэ по информатике
- Задание 20, 21 ЕГЭ по информатике - решение, разбор задач - Издательство Легион
- А еще можно получить советы по подготовке и сдаче экзамена.
- Читайте также
Что изменится в ЕГЭ по информатике в 2023 году
Демо вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ. Здесь ты найдешь задания №2 ЕГЭ с автоматической проверкой и объяснениями от нейросети. Тегииван викторович информатика егэ задание 2, при разработке плана действий происходит ответ информатика. Эмулятор станции КЕГЭ, который позволяет проводить тренировку экзамена по Информатике и ИКТ в компьютерной форме. Основное отличие нынешнего ЕГЭ по информатике от экзаменов прошлых лет состоит в том, что практически все задания в нем можно выполнить на компьютере. Задание по информатике 24-27. Ответы и решения заданий ЕГЭ.
Советы эксперта: Как сдать ЕГЭ по информатике
В Рособрнадзоре сообщили предварительные итоги Единого государственного экзамена по информатике. Фото: obrnadzor. Это свидетельствует о продолжающемся ежегодном росте количества участников государственной аттестации по этому предмету. В прошлом году данный экзамен сдавали почти 102 тысячи участников, еще годом ранее — 94 тысячи. Как сообщает сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, это соответствует направленности на развитие цифрового сектора экономики в России.
Задания с кратким ответом оцениваются в 1 балл, задания с развернутым ответом — в 3, 2, 3 и 4 балла. Таким образом, за первую часть можно получить максимально 23 балла, а за вторую 12. Видите, насколько велик вес первой части? В спецификации Единого государственного экзамена по информатике и ИКТ указано рекомендованное время на выполнение каждого задания. На первую часть ЕГЭ по информатике рекомендовано потратить полтора часа включая проверку и переписывание на бланк.
На вторую часть остается 2,5 часа. Это очень правильная рекомендация. Если планируешь сделать всю вторую часть, больше часа на решение первой части тратить нельзя. Еще полчаса уйдут на проверку и переписывание! Но что такое час на 23 задания?
Правильно, это меньше 3 минут на каждое! Я считаю, что задания первой части довольно простые для большей части учеников, но они часто требуют аккуратного перебора и анализа большого объема данных. Даже в случае отличного понимания предмета требования почти невыполнимые! При полном понимании хода решения задачи просто не хватает времени. И что же — значит, невозможно решить всю часть 1 на ЕГЭ по информатике быстро и без ошибок, при этом оставив достаточный ресурс времени на сложные задачи части 2?
Конечно же, возможно. Нам поможет опыт подготовки спортсменов к соревнованиям. Я часто говорю ученикам: «Если вы хорошо знаете, как забить гол в ворота из любой позиции, просмотрели много матчей и знаете наизусть все рекомендации лучших тренеров, — это не значит, что вас можно отправлять на чемпионат»! Здесь понимания недостаточно. Важна практика, безошибочность действий, почти автоматизм в решении конкретного типа задач.
А такую практику, как известно, можно получить только большим количеством повторений одинаковых, монотонных действий. Итак, рецепт достижения нужных временных характеристик есть. Методических материалов, подборок всех типов задач у меня достаточно. Приступаем к делу. И вот здесь ключевой момент… Аккуратисты и креативщики.
Кому из них проще сдать ЕГЭ по информатике? Вспомним, что людей по восприятию информации, мыслительному процессу, способу построения причинно-следственных связей можно отнести к разным типам: интроверты — экстраверты, рационалы — иррационалы, сенсорики — интуиты и т. Не буду заходить на территорию психологов, лишь отмечу в общем, что сильные ученики, претендующие на 90-100 баллов на ЕГЭ по информатике, по способу мышления бывают двух полярно различных типов: Аккуратисты и Креативщики. Аккуратист: Кропотливый, исполнительный, усидчивый. Креативщик: Быстрый, оригинальный, нестандартно мыслящий.
Аккуратисты обладают хорошим почерком, редко делают вычислительные ошибки, получают удовольствие от идеально выполненной и оформленной работы, даже от рутинного труда. Они замечательно справляются со сложнейшими задачами, основанными на постепенных выводах, расчетах и доказательствах. Однако их ставит в тупик задание неизвестного им типа. Креативщики — пишут быстро и неразборчиво, обладают развитым абстрактным мышлением, большим спектром знаний в различных областях, умением находить красивые и неожиданные решения самых необычных задач. Однако они категорически не приемлют рутинный монотонный труд.
Им сложно и скучно заставить себя выполнять понятные действия. В жизни эти типы выражены не так резко. Ученик может обладать и теми, и другими качествами. Что же происходит на экзамене по информатике? Те ученики, которые безошибочно выполняют сложные задания второй части ЕГЭ по информатике особенно 27-ю задачу , ближе к Креативщикам.
А потому заставить их выполнять большое домашнее задание, состоящее из простых, однотипных, но очень объемных заданий, очень сложно.
Продолжительность экзамена не изменилась и составляет 3 часа 55 минут 235 минут. Работа выполняется с помощью специализированного программного обеспечения, предназначенного для проведения экзамена в компьютерной форме.
Она включает 27 заданий с кратким ответом, в том числе 10 заданий базового уровня сложности, 13 — повышенного и 4 — высокого. При переводе экзамена в компьютерную форму были разработаны новые формы заданий на практическое программирование, работу с электронными таблицами и информационный поиск. Все ответы будут проверяться автоматически без участия экспертов.
При этом необходимо знать теорию по конкретным темам курса информатики. Приведем пример и решение с использованием алгоритма, записанного на языке программирования Python. Также нужно знать такие темы из курса информатики, как циклы, работа со строками, операции деления. Еще можно запомнить некоторые стандартные функции языков программирования например, count для языка Python. Рекомендации по подготовке к экзамену Очень важно научиться правильно выбирать методику решения каждого конкретного задания. Некоторые задачи проще и быстрее выполнять без использования компьютерных программ, прибегая к аналитическому подходу.
2 номер / ОСНОВНАЯ ВОЛНА 2023 / ЕГЭ по Информатике
Узнайте, как будет проходить ЕГЭ по информатике в 2024 году, планируют ли изменения в структуре и наполнении КИМов, какой будет дата проведения экзамена, а также какой должна быть подготовка. государственного экзамена 2023 г. по информатике. Подборка тренировочных вариантов ЕГЭ 2024 по информатике для 11 класса из различных источником с ответами. Технология проведения ЕГЭ по информатике на компьютерах была у нас уже давно, но возможность делать это так, чтобы смогли участвовать все школы и регионы, появилась только два года назад, - сказал "РГ" глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
А еще можно получить советы по подготовке и сдаче экзамена.
- Что изменится в ЕГЭ по информатике в 2023 году
- ЧАСТЬ 2. Анализ всех изменений
- Как сдать ЕГЭ по информатике в 2022 году: новое в экзамене и разбор частых ошибок -
- ЕГЭ по информатике (2024)
- Задание 2 | ЕГЭ по информатике | ДЕМО-2024 - YouTube
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады