ведущее государственное образовательное учреждение страны, наделенное, в первую очередь, полномочиями присуждать степени «Мастер делового администрирования». Высшая школа государственного управления РАНХиГС создана в 2013 году. Ректор РАНХиГС Владимир Мау в интервью «Ъ» рассказал о том, как предполагает развиваться академия, совмещающая функции крупнейшей школы госуправления, образовательного.
Помощь по сервисам
| Англоязычная программа магистратуры РАНХиГС вошла в топ-15 рейтинга Financial Times | Кроме этого он курировал взаимодействие РАНХиГС с иностранными вузами и контролировал работу нескольких институтских управлений. |
| Мау уволен. Врио ректора РАНХиГС стал куратор «Лидеров России» и «Школы губернаторов» | Главные новости об организации РАНХиГС на |
Дело о хищениях в РАНХиГС: что известно
Программа Executive Master in Public Management разработана Высшей школой государственного управления РАНХиГС. Смотрите видео онлайн «Менеджмент I День открытых дверей в Президентской академии 2023» на канале «Официальный канал Президентской Академии РАНХиГС» в хорошем качестве и. Так, в Волгоградском институте управления (РАНХиГС) из-за коронавируса День открытых дверей прошел в заочном формате еще в 2021 году. В заседании приняли участие представители факультета государственного управления: заместитель декана по научной работе.
Мау уволен. Врио ректора РАНХиГС стал куратор «Лидеров России» и «Школы губернаторов»
Вторым этапом отбора станет индивидуальное собеседование. Список кандидатов, успешно прошедших конкурсный отбор, будет опубликован в конце мая. Please open Telegram to view this post.
Важным направлением здесь является помощь в формировании команды губернатора и внедрении в управление принципов проектного менеджмента. Надо понимать, что госсектор — это как минимум три разных работодателя: это госслужба, бюджетные организации и, наконец, компании с госучастием, включая госкорпорации. Все это разные истории. Я бы говорил о том, что есть некоммерческая и коммерческая деятельность государства и в этих нишах у РАНХиГС разные задачи. Это относится и к нам. Но вот в чем можно быть уверенным, так это в том, что образование будет востребовано.
Спрос на него не ослабнет, так как есть и будут новые поколения людей. Но есть нюанс: технологии, формирующие этот спрос, меняются так быстро, что образование реально, а не на уровне деклараций и лозунгов становится непрерывным. В XX веке много любили говорить про повышение квалификации кадров, но одновременно хорошим работником, достойным подражания, считался человек «с одной записью в трудовой книжке». Сейчас разработка стратегии на долгосрочную перспективу малоэффективна. Стратегия, которая может быть выполнена, не может считаться успешной. На момент ее разработки многих значимых факторов еще просто не существует, а потому настоящая, эффективная стратегия всегда должна корректироваться по ходу ее реализации. Причем корректироваться подчас очень существенно. Это не означает отказа от необходимости работы над стратегией — как для отдельной организации, так и для страны.
Но важно понимать, что важнейшими задачами стратегии являются восприимчивость к постоянно появляющимся новым вызовам и способность своевременно и эффективно реагировать на них. Единственная успешная стратегия, которая должна и может быть выполнена полностью,— это стратегия выхода из тяжелейшего кризиса. Она предполагает достаточно однозначный и очевидный набор решений. Но после реализации антикризисной программы появляется окно возможностей, возможностей развития в разных направлениях. Тут имеет смысл говорить подробно — этот процесс шел в несколько этапов, на каждом из которых отношение к образованию вообще и к подготовке государственных служащих и работников госсектора в частности менялось. Для нас переломной точкой был 2008 год, когда Сергей Собянин стал вице-премьером—руководителем аппарата правительства. Он предложил нам, а тогда это была Академия народного хозяйства, заняться подготовкой государственных служащих, причем в рамках принципиально новых программ. Именно тогда, в ответ на этот вопрос, была разработана программа высшего резерва управленческих кадров, в которой появились личностно-профессиональная диагностика слушателей, нацеленность на коренное переформатирование и переосмысление накопленного опыта, разработка прикладных проектов как сквозная работа, связывающая все умения.
И эта программа остается одной из флагманских вплоть до настоящего времени — хотя, разумеется, она с тех пор существенно трансформировалась, реагируя на запросы времени. И сейчас она находится в процессе обновления — теперь она будет реализовываться с учетом национальных проектов. Из этой программы во многом вырос костяк нынешних управленческих кадров. Вообще, если посмотреть на выпускников той первой программы, это что-то вроде Пушкинского лицея для России начала XXI века. С 2011 года мы реализуем масштабную программу подготовки управленцев госсектора — руководителей учреждений образования, здравоохранения и культуры, через которую прошли уже более 20 тыс. Постепенно мы стали фокусироваться не на массовой переподготовке кадров, а преимущественно на целевых проектах — подготовке резервов, управленческих команд, тематических программах. Здесь реализуются наши флагманские программы, выпускники которых занимают руководящие позиции в федеральных и региональных органах власти. Более 20 выпускников за последние два года стали губернаторами, есть министры и заместители министров.
И, конечно, особую роль играет конкурс «Лидеры России», который проводится по инициативе президента Владимира Путина. Очень важным стал отказ от обязательной переподготовки всех госслужащих раз в три года. Эта норма, внешне вполне здравая, на самом деле резко ухудшила качество спроса на программы. Значительная часть госслужащих хотела не учебы, а получения соответствующей справки. Но если нет потребности в новых знаниях, то и предложение появляется соответствующее — предложение облегченных программ, за которые давались необходимые справки для представления в отделы кадров. Сам факт наличия обязательств у госслужащего принести справку о переподготовке раз в три года создавал искаженный спрос и негативный отбор программ. Этим, кстати, подготовка госслужащих отличалась в прошлом от подготовки кадров для бизнеса. За программы бизнес-образования платили сами люди или их фирмы и, соответственно, требовали соответствующей отдачи в виде знаний и компетенций.
Словом, если вам в обязательном порядке нужно всего лишь раз в три года принести справку, то вы, естественно, будете искать такую образовательную программу, где можно никуда не ходить, ничего не делать, а справку получить. Сейчас формального обязательства переподготовки нет, и обучение теперь связано с решением определенных задач: подготовка резерва, подготовка вновь назначенных госслужащих, программы для молодежи. На этом фоне примерно в 2016—2017 годах начал расти более устойчиво спрос на качественные программы. Этим вопросам стало уделять повышенное внимание новое руководство администрации президента. Плюс, наверное, это новое качество спроса связано и с ужесточением экономической и внешнеполитической конъюнктуры. Государству понадобились более квалифицированные кадры, кадровая политика приобрела более целенаправленный и, можно сказать, более строгий характер. Последние годы у нас есть реальный и устойчивый спрос на переподготовку госслужащих, спрос на качественные кадры и на качественные программы образования. Эта тенденция, в общем, отражает и общую тенденцию отношения к образованию в обществе.
Распространяется отношение к образованию как к инвестиции — и у этого есть интересные приложения. Так, теперь один из главных вопросов учащихся: «Если я у вас учусь и трачу на вас время или деньги, то почему мне легко? По нашему контингенту растет спрос на сложные и более дорогие программы. Это очень интересный рынок, на котором более высокая в разумных пределах! В будущий социальный статус, в будущий доход? С вашей точки зрения, какова вероятность того, что при нынешней неопределенности это будет неокупаемой инвестицией? Будущее человека, корпорации, страны. Если не пафосно — на самом деле успех, в который инвестируют, зависит не только от образования.
Успех — результат очень многих факторов, включая неконтролируемые. Гораздо проще объяснить свой личный неуспех плохим качеством подготовки, а не собственными недостатками. Динамизм современных технологий требует не узкого специалиста, а специалиста, способного постоянно адаптироваться к новым вызовам. Когда говорят, что, приходя после вуза на работу, молодой специалист должен продолжать учиться, это не показатель плохой вузовской подготовки, но требование современных технологий. Задача вуза во многом — научить учиться, научить беспрерывно развивать и трансформировать свои знания и навыки. Университет — не ремесленное училище, здесь не обучают узкой профессии, здесь развивают навыки построения траектории своей профессиональной жизни. Для того чтобы научить госслужащего заполнять формы отчетности, РАНХиГС не нужен, это можно гораздо дешевле делать в другом месте. К тому же эти формы так быстро меняются, что этому научить все равно невозможно.
Есть, кстати, и такой подход: выпускник должен не заметить окончания вуза и перехода к профессиональной деятельности, потому что на старших курсах он должен быть связан со своим работодателем. Например, есть совместные программы с Газпромбанком и другими корпорациями, где действительно переход становится очень плавным. Но не как ректор РАНХиГС, а как человек, об этом много думающий, я не могу сказать, что это однозначно лучший вариант. С точки зрения долгосрочных вызовов и долгосрочной карьеры, возможно, лучше уделить больше внимания фундаментальным и не связанным с ближайшей узкой специализацией предметами. Через некоторое время это может «выстрелить» сильнее — благодаря более сложным компетенциям, которые ты получишь, занимаясь вроде бы отвлеченными темами. Это непростой выбор — между краткосрочным успехом и долгосрочным. Впрочем, это проблема и для нашей экономики. Все, что хорошо для краткосрочного роста, вредно для долгосрочного.
А все, что полезно для долгосрочного экономического роста, нельзя предъявить в статистике следующего года. Кажется, в этой сфере все ожидают не меньших изменений, чем в госсекторе, и примерно в это же время. Университет действительно может быть и образовательным, и научным, и каким угодно. Разговоры о том, что в будущем будет означать слово «университет», ведутся уже лет триста. В конце XVIII века казалось, что тогдашние классические университеты свое отжили; университет средневековой Европы, казалось, практически прекратил свое существование с началом промышленной революции. Но потом выяснилось, что востребован Университет Гумбольдта. Ну и так далее — сейчас снова говорят о том, что многие университеты изменятся или исчезнут, объясняя это наступающей цифровизацией всего и вся.
С 2012 года в течение шести лет он работал заместителем проректора, затем проректором Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Причины его ухода доподлинно не известны, как и то, было ли это действительно добровольное увольнение по собственному желанию или директору СИУ в головном ректорате РАНХиГС предложили уволиться с такой удобной для всех формулировкой, чтобы не обострять ситуацию.
Первый выпуск состоится в 2022 году. За 27 лет по программам «Евроменеджмент» прошли обучение порядка трех с половиной тысяч менеджеров и руководителей бизнеса. Миссия программы — системное развитие управленческих навыков и профессиональных компетенций для успешного ведения бизнеса на локальных и глобальных рынках. Для слушателей организуются выездные семинары, мастер-классы и воркшопы. За все время существования программы ее выпускниками стали около 2599 человек. Программа будет запущена 15 октября 2021 года.
Стартовал прием заявлений абитуриентов на факультет спортивного менеджмента РАНХиГС
Факультет менеджмента спортивной и туристской индустрии РАНХиГС начинает прием онлайн-заявлений на образовательные программы в области спортивной индустрии. В 2023 стартует новая программа МВА «Финансы и Инвестиции» с нацеленностью на постановку и решение инвестиционных задач от Высшей школы финансов и менеджмента РАНХиГС. Смотрите видео онлайн «Менеджмент I День открытых дверей в Президентской академии 2023» на канале «Официальный канал Президентской Академии РАНХиГС» в хорошем качестве и. Освоить менеджмент и передовые технологии управления в медицине слушатели из любых регионов России смогут на уникальной программе магистратуры «Современный менеджмент. В 2023 стартует новая программа МВА «Финансы и Инвестиции» с нацеленностью на постановку и решение инвестиционных задач от Высшей школы финансов и менеджмента РАНХиГС. Среди абитуриентов и студентов РАНХиГС распространено мнение, что поступить в академию на бюджет не просто, а очень просто.
Второй поток "Школы мэров" стартовал в Президентской академии
С началом СВО практически все, кто работал в системе подготовки кадров, все были настроены на то, чтобы по самым разным направлениям поддержать проведение СВО. Я хочу поблагодарить вас, ваших коллег, всех, кто принимает участие во всех процессах подобного рода, выразить надежду на то, что вы не просто оправдаете доверие тех, кто вас собрал, но и реализуете сами себя».
Качество обучения подтверждают результаты в виде назначений и грамотных управленческих решений наших выпускников уже на высоких постах. С 2017 года среди выпускников четырех потоков и слушателей пятого потока программы кадрового управленческого резерва 46 человек стали главами регионов России, 3 — федеральными министрами, 34 — заместителями федеральных министров. На данный момент я продолжу курировать работу ВШГУ, а в дальнейшем решение о директоре будет принято. Практически во всех сферах нашей стране требуются грамотные управленцы, люди с антикризисным мышлением и свежими идеями.
Департамент производительности труда, защиты и поощрения капиталовложений 6 июля 2022 14:00 В Президентской академии стартовал второй модуль программы «Управленческое мастерство — развитие региональных команд», разработанной Высшей школой государственного управления РАНХиГС совместно с Министерством экономического развития. Обучение проходит в очном формате, среди слушателей — заместители губернаторов, представители РОИВов, главы муниципалитетов, сотрудники агентств развития. Инвестиционные команды из 45 российских регионов под руководством экспертов Академии будут работать над формированием регионального портфеля инструментов для улучшения инвестклимата в субъектах.
Новый инвестиционный стандарт создает общий клиентский маршрут инвестора, идентичный от региона к региону. Программа Высшей школы государственного управления РАНХиГС нацелена на передачу необходимого уровня подготовки инвестиционному блоку региона.
В Ярославле управленцы из Московской, Новосибирской и Астраханской областей, а также Республики Алтай, ЛНР и других регионов посетят разные учреждения, которые задействованы в сфере подбора кадров.
Например, Центр занятости. Участникам провели экскурсию, показали систему работы с клиентами.
Состоялся заключительный очный модуль программы «Футбольный менеджмент»
С 16 по 25 июля 2024 года участников ждёт марафон лекций, тренингов, семинаров и мастер-классов. Для этого до 5 мая необходимо подать заявку, заполнив анкету на сайте Летнего кампуса и подготовив тематическое видео. Вторым этапом отбора станет индивидуальное собеседование.
В 2003 году получил степень магистра делового администрирования MBA в Кингстонском университете Лондон, Великобритания. В 2023 году в Московском государственном университете им. Ломоносова защитил диссертацию кандидата экономических наук по теме "Управление системой конкурсного отбора руководящих кадров в Российской Федерации". Являлся ее директором до 2011 года. В 2008 году стал победителем проекта "Кадровый резерв - профессиональная команда страны" учредитель - партия "Единая Россия" и был включен в резерв управленческих кадров от Москвы.
С 2008 года занимался венчурным финансированием. Вступил в "Национальное содружество бизнес-ангелов" Москва , объединяющее частных инвесторов.
Заседание президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам 10 декабря 2019 Реализация национальных проектов «Экология» и «Жилье и городская среда» стала темой заседания президиума Совета, которое состоялось вчера в Москве. Методическое пособие «Функционирование проектных офисов» доступно для скачивания на сайте ЦПМ 27 ноября 2019 Документ, подготовленный проектным офисом Правительства РФ и Научно-образовательным центром проектного менеджмента РАНХиГС, будет полезен для работы ведомственных и региональных проектных офисов.
Эти изменения требуют глубокого переосмысления роли государства и систем государственного управления, а также адаптации их деятельности к новым реалиям. Тон дискуссии задал профессор Флоридского Атлантического университета, главный редактор Всемирной Энциклопедии государственного управления и политики изд-во Springer Али Фаразманд. В своем выступлении он отметил, что на фоне попыток США сохранить однополярный мир и по сути диктовать свою волю другим странам и народам, используя для этого лозунг установления нового мирового порядка, возникает потребность в формировании новой инфраструктуры международного взаимодействия в самых различных областях, в том числе и в сфере государственного управления. Для этого важно объединить усилия экспертов и соответствующих институтов разных стран и целенаправленно наращивать деятельностный, интеллектуальный и имиджевый потенциал новых структур.
Профессор Гонконгского университета образования Энтони Чунг посвятил значительную часть своего выступления многочисленным рискам и вызовам, с которыми сталкиваются сегодня системы государственного управления, а также обсуждению эффективных стратегий противодействия новым угрозам. Он подчеркнул, что западная «либеральная парадигма» уже не в состоянии выступать источником лучших практик и концептуальных подходов в решении проблем государственного управления.
Престиж и продолжительность
23 января 2023 года после отставки Владимира Мау Алексей Комиссаров был назначен исполняющим обязанности ректора РАНХиГС. Комментируя предложение министра науки и высшего образования Валерия Фалькова о сокращении срока обучения в магистратуре, проректор РАНХиГС, заслуженный экономист. Центр проектного менеджмента РАНХиГС подготовил пять учебных программ для участников реализации национальных проектов: три очных и две дистанционных. — Управление аэропортом "Пулково" передают специально создаваемому новому российскому холдингу, который будет распоряжаться голосами иностранных. В магистратуре ИБДА РАНХиГС по направлению Менеджмент управленческий опыт слушателей позволяет сделать основной акцент на практическом применении эффективных.
ВШФМ РАНХиГС запускает программу MBA «Финансы и Инвестиции»
Украинский командир озвучил неприятную для ВСУ новость. И.о. ректора РАНХиГС Алексей Комиссаров — о дефиците сильных госслужащих, общении со студентами в Telegram-канале и кадровых изменениях в вузе. Заместитель начальника управления качества и цифровизации образования Президентской академии в Санкт-Петербурге Иван Степурин в эфире программы «Радиоклуб на Карповке».
Директор новосибирского филиала РАНХиГС Андрей Осипов лишился статуса «и.о.»
Как оказалось, Назаров находился в изоляторе временного содержания, а оперативные действия с топ-менеджером института были проведены ещё несколько недель назад. Как указано в картотеке Тверского районного суда, ему избрана мера пресечения в виде запрета определённых действий: пользоваться интернетом, мобильной связью, общаться с сотрудниками РАНХиГС и Минобрнауки. Бывший заместитель министра просвещения РФ Марина Ракова, обвиняемая в мошенничестве в особо крупном размере, во время рассмотрения ходатайства о продлении срока её ареста и ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук Шанинка Сергей Зуев. В результате учебному заведению был нанесён ущерб в размере 20 млн руб. Интересно, что все фигуранты дела свою вину признали.
Карточка дела Назарова в картотеке суда. Кроме этого он курировал взаимодействие РАНХиГС с иностранными вузами и контролировал работу нескольких институтских управлений. Вершина его карьеры пришлась на период с июля 2022-го по январь 2023 года, когда Назаров занимал должность и. Последний также был фигурантом уголовного дела о мошенничестве, однако летом прошлого года уголовное преследование Мау было прекращено, и сразу после этого ректор уехал в Израиль.
Какие приоритетные направления в стратегиях окажутся эффективными? Какие модели управления оптимальны и откроют новые возможности? Темы сессий: Главные тенденции, которые определяют развитие бизнеса на ближайшие 5-10 лет.
Топ острых вопросов, которые сейчас стоят перед руководителем компании. Пересборка бизнес-моделей и опыт менеджмента в условиях хронических экстремальных изменений. Как «менять двигатель на летящем самолете» и не сбавлять темп?
От цифровизации до экологии. Как технологические инновации и изменения в обществе реформируют стратегии компаний? Где кроется конкурентное преимущество и устойчивость бизнеса?
Изменения в Корпоративном управлении. Адаптация после ухода иностранцев и управление экосистемой партнеров. Какая комбинация лучшая?
Какие новые ниши для бизнеса развивать, какие процессы перестраивать для масштабирования. Выход на новые рынки. Человекоцентричность как вектор развития в ключевых направлениях бизнеса.
С 2011 по 2017 г. С 2017 по 2020 г. С 2006 по 2007 год — депутат Орловского городского совета народных депутатов. С 2007 года — депутат орловского облсовета народных депутатов. Член рабочей группы совета при президенте РФ по развитию физкультуры и спорта. В 2020 году приказом министра образования и науки РФ назначен и. Проректор-объединитель Боев родился в городе Орле в 1977 году, там же получил образование и первый опыт научной деятельности. С 2003 по 2020 год работал старшим преподавателем в Орловском государственном университете ОГУ.
С 2011 года вплоть до перевода совмещал преподавательскую активность с функциями проректора, сначала по дополнительному образованию, затем по внеучебной работе и молодежным проектам. В 2015 году на нескольких региональных порталах прошла информация, якобы Максима Боева назначили и. За год до этого ректор вуза Федор Фадеев, занимавший пост более 20 лет, написал заявление об отставке. Однако новости оказались далеки от истины — освободившееся кресло заняла руководитель УНПК — другого государственного вуза. Примерно в это же время в сфере высшего образования Орловской области происходят интересные события. Речь идет о слиянии двух высших учебных заведений области. Тургенева в котором как раз и трудился на тот момент Боев договорились о создании опорного вуза — в августе новое учебное заведение было переименовано в Приокский университет. А вот в октябре 2020 года Максим Боев приезжает в Хабаровск, чтобы занять уже в четвертый раз освободившийся пост ректора ХГУЭП, который вскоре также начнет подготовку к слиянию с Тихоокеанским госуниверситетом и созданию на их базе межвузовского кампуса.
Интересное вышло совпадение в общем.
Среди участников — руководители государственных структур, владельцы компаний и руководители частных компаний, представители социальной сферы, сферы образования, руководители общественных движений. В число участников вошли директора совместных российско-таджикских школ: 1. Мубина Ходжаева, директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов в Худжанде имени А. Рухшона Разыкова, директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов в Кулябе имени К. Ушинского 3. Марина Бендрикова, директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов в Турсунзаде имени Д. Владимир Гудков, директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов в Душанбе имени Ю.
Состоялся заключительный очный модуль программы «Футбольный менеджмент»
Высшая школа государственного управления РАНХиГС создана в 2013 году. Новости РАНХиГС Санкт-Петербург 05.05.2023 Учёные обсудили глобальные тренды социально-экономического развития России — Северо-Западный институт управления. Смотрите видео онлайн «Менеджмент I День открытых дверей в Президентской академии 2023» на канале «Официальный канал Президентской Академии РАНХиГС» в хорошем качестве и. Ежегодный форум лидеров, CEO и HR-директоров объединит топ менеджмент, предпринимателей и ведущих экспертов в области управления командами. В 2014 г. успешно закончил Школу IT-менеджмента РАНХиГС и получил степень МВА. «Программа в Высшей школе государственного управления «Мастер государственного управления – для руководителей» для участников из стран СНГ реализуется впервые.
Стратегия и Финансы (РМВА ИБДА РАНХиГС)
| Менеджмент I День открытых дверей в Президентской академии 2023 | По «менеджменту» на первом месте Высшая школа экономики, на втором — РАНХиГС, на третьем СПбГУ, а точнее Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского университета. |
| Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства | О трех образовательных программах расскажет Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) РАНХиГС. |
Знания — это лучшие инвестиции: программа MBA в ИБДА РАНХиГС для участников «Бизнес Баттла»
В обычных магистратурах, где учатся вчерашние выпускники бакалавриата, не имеющие опыта работы, всегда преобладает сугубо теоретическая подготовка. В отличие от этого, управленческий опыт наших слушателей позволяет акцентировать внимание, прежде всего, на практическом применении эффективных управленческих инструментов.
Последующие 6 месяцев посвящены изучению дисциплин, выходящих за рамки программы МВА История управленческой мысли, Управление знаниями, Спецсеминар по менеджменту, ряд спецкурсов , а также подготовке и защите магистерской диссертации. В итоге, в дополнение к диплому МВА слушатели получают степень магистра менеджмента с выдачей Государственного магистерского диплома о высшем образовании.
В Институте бизнеса и делового администрирования РАНХиГС 28 марта состоялось уникальное событие — мастер-класс «Эффективный менеджмент в современном турбулентном мире». Свое выступление эксперт начал с темы, которая всегда будет актуальной и острой — изменения. Именно благодаря изменениям в нашей жизни постоянно происходит что-то новое. Однако изменения вызывают некоторую неопределенность, затрудняющую принятие решений. Так как современному человеку необходимо постоянно принимать важные решения, это приводит к стрессу.
Попадите в большой город, и вы увидите полных стресса людей, а попадите в маленький, и вы увидите счастливых людей, которые смеются больше.
Вуз возглавил проректор Алексей Комиссаров, который работает в академии с 2017 года, помимо должности проректора, он занимает пост директора института «Высшей школы государственного управления» РАНХиГС. С 2018 года также является директором АНО «Россия - страна возможностей». У них состоялась очная ставка.