Вот почему учителя часто предпочитают уволиться вместо того, чтобы продолжать работать в школе. Родители учащихся одной из школ Санкт-Петербурга жалуются на массовое увольнение учителей, в том числе тех, кто готовил старшеклассников к предстоящему ЕГЭ.
Свердловские власти пояснили, почему массово уволились учителя из школы на Уралмаше
Еще проблема, о которой предпочитают вообще не заикаться власти - профессия учителя стала чудовищно трудной с моральной стороны. Бесконечные конфликты с учениками и их родителями вынуждают многих, даже опытных педагогов, хлопать дверями. Профессия эта уже давно лишена особого сакрального смысла. Учителя сегодня можно оскорбить, унизить, на него можно накатать жалобу. И виноват в ситуации в подавляющем большинстве случаев будет признан учитель. Конечно, никто не говорит и о том, что и не все учителя нынче добрые марьванны из советского прошлого. Хотя и тогда всяких хватало, но все же. Еще один важный момент, который также в упор не хотят видеть чиновники от образования — очень большая нагрузка на детей, а следом за ними и на учителей.
Дети стали другими, они растут вместе с гаджетами, что серьезно меняет механизмы восприятия информации. Но российская школа продолжает пичкать детей массивами информации, которой все больше, по схемам еще 19 века.
Также она обратила внимание на то, что чаще всего из школ уходят учителя начальных классов. В связи с этим предлагаю запустить широкое исследование этого вопроса на предмет выявления причин уволившихся педагогических работников, только ли низкие зарплаты и огромная отчетность заставили их распрощаться со своей профессией. Скрозникова считает, что исследование могло бы помочь понять, куда ушли учителя, в какой сфере они сейчас трудятся, какие меры можно принять для того, чтобы вернуть в школы учителей.
Сегодня даже те, кто работал по призванию, вынуждены покидать образовательные учреждения, сообщила корреспонденту ForPost активист межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», преподаватель английского языка Марина Булаева. Я не понимаю, как миллиарды рублей, вложенные в подготовку педкадров, помогут решить проблему кадрового голода в школах. Я не вижу здесь никакой причинно-следственной связи, не понимаю, как это поможет улучшить ситуацию.
Причина бегства из школы — это высокая нагрузка и мизерный заработок. Произошло низведение учителя до уровня прислуги. Он виноват во всех бедах и при этом ничего не решает», — уточнила в беседе с корреспондентом ForPost Булаева. Она уверена: даже если план Минпросвещения РФ по подготовке неравнодушного учителя реализуется на «отлично» и молодёжь пойдёт в школы, то при действующей системе образования молодые специалисты либо откажутся от своего призвания, либо начнут работать по установленному шаблону. Он будет только думать о том, как выполнить задачи в режиме ограниченного времени», — считает Булаева. Не имея педагогического образования, он почти полвека проработал с детьми и знает, что беда школы — равнодушные учителя, а не повышенная нагрузка. Они в учителя идут из-за безысходности — их больше никуда не берут на работу. Когда у таких педагогов появляется возможность, они охотно покидают систему образования.
Несмотря на то, что профессия учитель массовая, на самом деле — она штучная. В школу должны идти только те, кому интересен предмет и дети», — выразил своё мнение в беседе с корреспондентом ForPost Соболев. Он не отрицает, что «мизерная учительская зарплата может отбить охоту у желающих работать с детьми». Педагогам обидно, что «девочка, которая только что окончила вуз, работая в офисе, получает значительно больше, чем они в школе при максимальной нагрузке». Согласно данным интернет-рекрутмента HeadHunter, в Барнауле учителю русского языка и литературы предлагают заработную плату от 22 тыс. В Твери заработок учителя химии равен 15—20 тысячам рублям.
Почему молодые учителя массово увольняются из школ 25 Марта 2023, 09:28, Общество 58499 Бывшие учителя готовы стоять за прилавком, заниматься рекламой, но только не работать в школе. По некоторым специальностям 52 процента учителей покидают школы в первые пять лет работы.
Таковы печальные цифры статистики, которые прозвучали на II Всероссийском форуме «Педагогическое образование в российском классическом университете».
Из петербургской школы одновременно уволилась четверть педагогов
Как изменилось число уволившихся учителей с 2017 г. Как изменилось число уволившихся учителей с 2017 г. В каждом третьем регионе число уволившихся преподавателей выросло более чем на 50%. Тогда в школе работал другой учитель (она тоже, кстати, уволилась), и на этого учителя внезапно в коридоре начинают кричать, потому что от ее кабинета потерялся ключ. «Если увольняется большая группа учителей, то скорее всего что-то неладное в школе. Сразу 17 учителей уволились из школы №338 в Невском районе Петербурга на старте учебного года.
В Минпросвещения подтвердили высокую текучесть кадров в школе
Не прошло и нескольких разговоров правда, с мамами первоклассников, которые ничего про увольнения не слышали , как у корреспондента «Фонтанки» тихонечко уточнили: «Ищете, с кем поговорить? У меня сын, он плоховато учился, брал у неё уроки дополнительные бесплатно. Как к ЕГЭ будут подготавливать детей, пока не знаю», — поделилась своими переживаниями мама старшеклассника. Мама семиклассника рассказала, что в классе, в котором учится её ребенок, не хватает сразу нескольких педагогов: «У нас нет трех учителей: английского, русского и математики. Сказали, наберут, и «не волнуйтесь».
Было вообще все идеально, а с прошлого года начались проблемы». Впрочем, прозвучали и слова в поддержку нового директора. Одна из родительниц похвалила Марию Свирко за попытки «осовременить» школу, открытие новых кружков и строгость по отношению к школьной форме. В школьной библиотеке корреспондент нашел и других собеседников, одобряющих политику нового руководства, но уже среди работников школы.
Одна из сотрудниц школы заверила, что увольнения — это не более, чем совпадения, связанные с личными обстоятельствами. Например, с замужеством, выходом на пенсию или предложением о работе, поступившим из более престижного учебного заведения. Вроде бы молодой директор, активный, какой-то конкурс выиграла. К сожалению, эти надежды не оправдались», — рассказывает «Фонтанке» один из уволившихся учителей.
Тогда в школе работал другой учитель она тоже, кстати, уволилась , и на этого учителя внезапно в коридоре начинают кричать, потому что от ее кабинета потерялся ключ. Люди только-только вышли из отпусков и, по понятным причинам, моя коллега не знала, куда делся этот ключ летом», — вспоминает уже другой учитель. Тогда ситуацию списали на волнение на новом рабочем месте и то, что сотрудница просто попала под горячую руку, но сейчас об этом случае говорят как о «первом звоночке». Жалуются учителя и на нагрузку: «Она нам устраивала такие каникулы, что лучше бы мы работали.
Прямо расписано было: час у нас работа с документацией, следующий час какой-нибудь тренинг, потом час работа, допустим, со слабоуспевающими, следующий — совещание.
А пока их нагрузку заберут другие. В последнее время по личным причинам из учреждения уволилось 12 учителей, 4 из которых вышли на пенсию.
Найти оперативно новых педагогов не удалось, поиск продолжается. Реализация учебных программ в образовательной организации выполняется в полном объеме посредством замен другими педагогами», — сообщили в департаменте образования Екатеринбурга, добавив, что держат ситуацию на контроле. В министерстве образования Свердловской области рассказали, что сегодня с родителями встречался руководитель департамента образования Екатеринбурга Константин Шевченко.
Преподаватель так интересно вел уроки, что Миррор решил пойти по его стопам. Миррор работал в Московской центральной художественной школе при Российской академии художеств. Пришел устраиваться туда лишь в конце сентября — до этого администрация не могла найти учителя математики. Однако проработал Миррор в школе недолго: пришлось уволиться из-за личных публикаций в социальных сетях.
Этот факт возмутил родителей-активистов. Они обратились к руководству школы с просьбой отстранить Миррора от работы с восприимчивыми подростками. По мнению активистов, такое поведение аморально и неприемлемо для педагога. Несмотря на бурное недовольство родителей, администрация школы на Георгия не давила.
Однако учителю все же пришлось уволиться после звонка из полиции. Неизвестные написали на него заявление. Это легко проверить, но что они заявят в следующий раз, одному Богу известно», — говорит Миррор. Он подчеркивает, что причиной увольнения стал не конфликт с руководством школы, а личный мотив: «Так что я ушел из опасений за свою свободу и жизнь».
Сейчас Георгий Миррор оканчивает курсы программирования. При этом бывший преподаватель не отказывается от своих пристрастий и по-прежнему увлекается БДСМ-сессиями, играет в компьютерные игры и ходит на парные танцы. Он говорит, что в школу возвращаться категорически не хочет и желает удачи всем педагогам, так как совмещать карьеру и личную жизнь для учителей все-таки очень сложно. Нет претензий — лесом идите» Не собирается возвращаться на работу в школу и Ольга Щеголева, которая была уволена в октябре этого года из-за блога о секс-просвете.
Девушка рассказала Daily Storm, что планирует создать свой центр помощи по половому воспитанию в Санкт-Петербурге: уже разрабатывает бизнес-план и ищет инвесторов. Пошла в магазин экзотических рептилий — мы ездили по детским садам, показывали детям змей, ящериц.
Об этом говорит информация Министерства просвещения России за 2021 год, с которой ознакомился «Абзац».
Чаще всего из образовательных учреждений уходят педагоги начальных классов — 26 тыс. Кроме того, многие уволившиеся преподавали русский язык и литературу 13,9 тыс. Замыкают список преподаватели физкультуры 8,5 тыс.
Учителя начальных классов, литературы, английского и русского языков лидируют по числу увольнений потому, что это наиболее массовые дисциплины в современных российских школах, заявил в беседе с «Абзацем» главный редактор «Учительской газеты», член Общественного совета при Минпросвещения Арслан Хасавов.
Учителя массово увольняются из школ Хакасии из-за урезания зарплат
Приходится брать полторы-две ставки, а это означает почти мгновенное выгорание еще не закаленного специалиста. Не особо заинтересованы молодые люди и подъемными даже в 1 миллион рублей такая поддержка так же есть во многих краях, областях и республиках. Где-то, конечно, и выше. Квартиру на такие деньги не купишь, но при низкой зарплате эти деньги растворяются за считанные месяцы.
Увы, федеральные чиновники, как жители Москвы, не хотят сделать учителей федеральными же служащими. Это позволит сделать оклады по всей стране одинаковыми, а для учителей из отдаленных, северных и дальневосточных территорий еще и получать региональные коэффициенты. Но минпрос прекрасно понимает, что тогда придется немного «раздеть» столичных учителей.
Именно в Москву сегодня табунами бегут прежде всего молодые учителя на зарплаты в 120-150, а то и выше тысяч рублей. Еще проблема, о которой предпочитают вообще не заикаться власти - профессия учителя стала чудовищно трудной с моральной стороны. Бесконечные конфликты с учениками и их родителями вынуждают многих, даже опытных педагогов, хлопать дверями.
Голос педагогов важен, их мнение должно учитываться. Тем более что новых педагогов сейчас найти очень сложно и директор должен стараться сохранить коллектив». Комментарий Департамента образования г. Москвы: «Кандидат на должность директора школы, подведомственной Департаменту образования и науки города Москвы, назначается в соответствии с установленным порядком. Согласно ему, инспектор образовательной организации отбирает трех кандидатов из числа действующего кадрового резерва системы образования. В резерв входят сотрудники, успешно прошедшие аттестацию на должность руководителя, а также профессиональные и личные качества которых соответствуют требованиям законодательства и профессионального стандарта руководителя образовательной организации. Куратор округа в свою очередь выбирает одного кандидата из числа предложенных и представляет его руководителю Департамента, который принимает решение о назначении на должность.
Таким образом, претендовать на должность директора школы может кандидат, состоящий в действующем кадровом резерве системы образования, а также руководитель иной образовательной организации. Изменится ли ситуация 15 сентября первый заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова выступила с инициативой по изменению порядка назначений директоров школ. В письме к главе Министерства просвещения Сергею Кравцову, которое есть в распоряжении «Мела», депутат упомянула инциденты, произошедшие в школах Екатеринбурга и Петербурга. Пресс-секретарь Яны Лантратовой также сообщила, что к депутату не раз в индивидуальном порядке обращались учителя разных государственных школ: «Были обращения, скажем так, частного порядка. Когда учитель писал, что не может больше работать с директором по ряду причин. Таких довольно много, кстати.
Потом получила переквалификацию на учителя биологии.
Мне нравится читать лекции, вести занятия, но, к сожалению, в школах все сложнее, чем кажется. Работа с детьми — это лишь часть работы. В школе ко многим нововведениям Ольги отнеслись негативно. Она позволяла детям выходить в уборную без спроса, пить чай и кофе на уроке. А еще она просила обращаться к себе просто по имени и на Вы. Для многих коллег это, к сожалению, было неприемлемо, отмечает Щеголева. Кто конкретно заметил блог и пожаловался, Щеголева не знает.
По словам девушки, ее несколько раз вызывали к директору по поводу блога. В результате она просто написала заявление, так как посчитала, что личное увлечение дороже работы. Это вся сфера, которая крутится вокруг половых взаимодействий. Учу родителей, как говорить с детьми на интимные темы. Девушка считает, что в российских школах необходимо вводить уроки полового просвещения. У нее и самой есть ребенок, который учится в пятом классе. При этом Щеголева уточняет, что проблема «этики» касается не только педагогов, но и представителей других профессий: «Если учитель на уроках бьет моего ребенка — это одно дело.
А что учитель делает в свое свободное время — меня не волнует. Есть претензии к работе — давайте разбираться, нет претензий — лесом идите», — заявила бывшая учительница.
RU поговорил с несколькими молодыми учителями, которые уволились после недолгой работы в школах Красноярска. Они рассказали, что их не устроило и как бы они хотели изменить ситуацию в сфере образования. На учителя накладывается огромное количество обязанностей, к тому же я работала классным руководителем. Система образования в стране себя давно изжила. И ничего не делается, чтобы ученикам и учителям стало лучше и комфортнее. За последние годы дети перестали уважать учителей. Их почти не слушаются, ученики не соблюдают субординацию, теперь у них нет даже такого понятия. Но лично у меня не было проблем в общении с детьми, все-таки с ними можно найти общий язык. Проблема состоит в том, что у педагога нет рычагов влияния на учеников. Ты можешь поставить им двойку, но коллеги на планерке тебя из-за этой же двойки и отругают. Хотелось бы, чтобы детей делили на группы в зависимости от того, как они учатся по предмету. Все ученики разные: кто-то сразу понимает тему, кому-то дается сложно. А в идеале на уроках должна находиться группа примерно одного уровня и не больше 10 человек. Тогда это будет иметь эффект: с хорошистами мы бы шли вперед, а с отстающими по несколько раз проходили бы одно и то же. А в большом классе получается, что я ничего не даю ни тем, ни этим. Весной нам выдали методички о спецоперации и сказали, что мы должны пересказать их содержание. А своего мнения мы высказывать совсем не можем. Лично я считаю, что любое чтение по бумажке несет только вред и мешает детям думать самостоятельно. И все это смешивается с бюрократией, огромным количеством обязанностей, гигантской ответственностью и низкой зарплатой. Чтобы получать хотя бы приемлемо, нужно буквально надрываться. За ставку я получала 18 тысяч рублей. За дополнительные обязанности обещали доплату, хотя ты можешь выполнить работу на 10 тысяч, а получить 200 рублей. Раньше учителя оставались в профессии, даже несмотря на низкую зарплату, потому что не знали, куда пойти, кроме школы. Теперь молодые педагоги видят, что в качестве репетитора или в другой сфере можно получить гораздо больше денег и уважения. Иногда я рассказывала коллегам, что работа бесперспективная: ты много делаешь и жутко устаешь. А пожилые учителя в ответ говорят: «Как? А кто тогда будет учить детей? RU «Куча обязанностей за ничтожную зарплату и корона на голове директора» Анна имя изменено , 26 лет. Главная причина, по которой я уволилась, — несоизмеримость трудозатрат и зарплаты. Чтобы получать 50 тысяч, ты должен просто жить на работе: приходишь в школу в 7 утра, а выходишь в 7—8 часов вечера. Дома проверяешь тетради и готовишься к урокам. На сон уходит 3—4 часа. Да даже чтобы получать 35 тысяч, тебе придется гнуть спину.
Учителя уходят из школ коллективами: почему такое случается и что можно сделать
Рассказ учителя школы, откуда из-за директора со скандалом ушли педагоги. Тогда в школе работал другой учитель (она тоже, кстати, уволилась), и на этого учителя внезапно в коридоре начинают кричать, потому что от ее кабинета потерялся ключ. Еще одна причина увольнения из школ – отсутствие свободы, огромная зарегулированность образовательного процесса и школьной жизни в целом, а также слишком большая нагрузка. Как изменилось число уволившихся учителей с 2017 г. Оказалось, летом из школы массово уволились учителя.
«Угрожала отправить на СВО». Из петербургской школы уволилось сразу 17 учителей
А вот учитель русского языка и литературы столичной школы уже 16 раз принимала решение увольняться, но ни разу не смогла претворить его в жизнь. Учителя стучат друг на друга, а дети качают права: тюменские педагоги назвали причины побега из школ. Вот почему учителя часто предпочитают уволиться вместо того, чтобы продолжать работать в школе. Число уволившихся из школ РФ педагогов в 2023 году достигло максимального с 2017 года уровня, следует из отчета о состоянии системы образования, опубликованного в начале февраля пресс-службой Минпросвещения.
«Угрожала отправить на СВО». Из петербургской школы уволилось сразу 17 учителей
| Почему учителя увольняются из школы | низкая зарплата, нерациональный менеджмент, колоссальная бюрократическая нагрузка, а также неопределенность и проблемы личностного роста. |
| Учителя массово увольняются из школ Хакасии из-за урезания зарплат | В 2020 году число уволившихся учителей не выросло, автор обращения связывает это с переходом на дистанционное обучение из-за пандемии коронавируса и с запуском программы "Земский учитель", по которой учителям выплачивают 1 миллион рублей. |
| Дети еще и едят? Почему молодые учителя массово увольняются из школ | Почему учителя уходят из школ и кто будет учить детей в обозримом будущем? |
| Из петербургской школы 338 уволилось сразу 17 учителей - 5 сентября 2023 - ФОНТАНКА.ру | В 2023 году из российских школ уволились 193 тысячи учителей. |
Учитель: опять май и я опять увольняюсь из школы
Перед началом учебного года из школы №338 Невского района Петербурга уволились сразу 17 учителей, сообщает За последние недели эта новость обошла все медиа: в течение прошлого года из школ уволились 190 тыс. учителей. Родители учащихся одной из школ Санкт-Петербурга жалуются на массовое увольнение учителей, в том числе тех, кто готовил старшеклассников к предстоящему ЕГЭ. В Екатеринбурге родители учеников школы № 22 на Уралмаше взбунтовались из-за массового увольнения учителей. Провели опрос среди учителей, которые, не выдержав условий работы, уволились и распрощались с этой сферой деятельности. Также учителя жалуются, что директор может грубо общаться даже с педагогами преклонного возраста.
Учителя в России разбегаются из школ
Бывают, конечно, и правомерные замечания, но в большинстве своем это такие претензии: слишком много задает или, наоборот, недостаточно, заставляет учить стихи, часто болеет, ставит двойки да кто она вообще такая? Третья причина — большая наполняемость класса. Представьте, перед вами каждый день 32—37 человек, всем надо выдать программу, провести устный опрос, всех успокоить. Да это почти невыполнимая задача! Что еще заставило меня уволиться? Работа в две смены с разбросанными часами и в разных корпусах. Если педагог на больничном, то заменить его некому отсутствие кадров объясняется 1-м и 2-м пунктом.
Большое количество бумажной работы особенно если есть классное руководство , открытые уроки, обязательные конкурсы. Знали бы вы, сколько раз я слышала: «Это ваша работа! Если бы меня спросили мое мнение о комфортных условиях для педагога ну вдруг , то я бы перечислила немного: 1. Достойная заработная плата. Количество учеников тоже должно зависеть не от численности микрорайонов вокруг школы! Слежу за чужими детьми, пока свои одни дома — Я живу и работаю в небольшом городке.
Моя зарплата в месяц составляет чистыми на руки 22 000 рублей. Рабочий день ненормированный в рамках трудовой рабочей недели. То есть я могу уйти с работы вовремя, в 16 часов, а могу задержаться на неопределенное время, если что-то произошло между детьми. В каникулы и праздничные дни педагоги приказом направляются в рейды по неблагополучным семьям. В новогодние праздничные дни, когда все отдыхают на законных основаниях, педагоги должны проводить в школе мероприятия для детей из неблагополучных семей, причем свои дети в это время дома без присмотра. Организация досуга, внеурочной занятости целиком легла на плечи школы.
Родители просто самоустраняются от воспитания собственных детей. Педагог несет ответственность за всё, начиная от внеурочной занятости, заканчивая пропусками уроков ребенком без уважительной причины. Уважение к профессии учитель потеряно давно. Всё еще удивляетесь, почему все бегут из школы? После уроков мне хотелось просто сесть и заплакать от своей никчемности — Уволилась я в 2021 году, не доработав две недели до конца учебного года. Я не продержалась и года в школе.
У тебя же скоро автобус». Иду и рыдаю от обиды — надо было доделывать практику, диплом, каждая минута на счету. На середине пути мимо проезжают завуч с директором и даже не останавливаются. Снова пешком шла? И что, тебя никто не подвез? Зарплата оставляла желать лучшего. У молодых специалистов есть доплата в половину от оклада. Постоянно надо было присылать-пересылать какие-то отчеты, письма.
Могли сбросить какое-то письмо ночью. И когда объясняешь, что не было времени, тебе говорят: «Ну, ты могла встать пораньше, проверить почту, воды попить? Села бы и сделала». При учителях и учениках меня могли отчитать, когда я, например, просила что-то подсказать: «Ты в вузе штаны просиживала? Хочешь показать, что ты из себя что-то представляешь? А чем ты ночью занимаешься? Для регистрации нужен диплом — у меня его не было. Помогла куратор — курсы продлили еще на месяц, и я успела.
Завуч только улыбалась: «Ну, ты же прошла, все же хорошо? Из-за диплома, курсов и ремонта отдыха у меня не было и недели. К тому же еще с зимы до конца августа меня поставили замещать математика. А я составляла и думала: вот, зарплата будет побольше. И в итоге заплатили только за мои основные часы. Разбираться было бесполезно: «Где ты сидела? Ты уходила еще раньше остальных. Ты ничего не докажешь».
У всех разные учебники, разные программы, разные темы. Ученики ходили на ушах, я пряталась в подсобках и плакала, потому что ничего не получалось, а завуч подливала масла в огонь: «Ты показываешь свою некомпетентность. Все так работают, и у всех все хорошо». Читайте также «Половина не выезжала из своего района» В России впервые измерили счастье детей. Что результаты говорят обо всей стране? Меня долго водили за нос, обещали дать информацию... Я звонила завучу, директору, ходила в роно. Но все говорили одно и то же: «А кто, если не ты?
Иногда думаю о школе — только из-за учеников. Мне нравилось с ними работать, но веры в другие школы у меня нет.
Все хорошее, за что ценили нашу школу, для него не важно. Он не относится по-доброму ни к одному сотруднику и ни к одному ребенку, пытается найти какую-то свою выгоду.
Его волнует только, как собрать побольше и как заработать побольше на платных услугах. Говорит, что «бесплатные занятия нам вообще не выгодны» или «подумайте, как вы можете достать деньги для школы». И наш замечательный театр «Игра» : он довел педагогов до такого состояния, что они не выдержали ежедневного прессинга и ушли. Театр с мировым именем — можно сказать, потому что его знает не только город и область, а целая страна.
Они выступали на «Золотой маске». Непонятно, почему директору 22-й школы неинтересно, что такой замечательный коллектив находится в его стенах. Понимаете, в такой атмосфере находиться долго нереально. Думаю, что ситуация изменится и наконец-то наше руководство заметит, что такому человеку просто нечего делать в школе.
Ведь он не любит это место и хочет только зарабатывать. Ранее из нее уволились 20 педагогов В департаменте информполитики Свердловской области сообщили, что из-за отсутствия учителей всего их насчитали 12 оставшаяся нагрузка на время будет перераспределена между другими педагогами.
Местные чиновники должны были сделать перерасчет, однако, чтобы поднять зарплату школьному техническому персоналу сторожам, работникам котельных , деньги в Хакасии решили выплачивать из стимулирующих выплат для педагогов, что является большей частью жалования учителей в школах и воспитателей в детских садах региона. Кроме того, на зарплату жалуются работники культуры и медицинские работники. Как отметила корреспондент «Известий», теперь их доходы на контроле Генеральной прокуратуры. Обращение от имени бюджетников Хакасии составил депутат Госдумы Сергей Сокол.
Учитель на шесте: позора или славы? – за что увольняют педагогов
Позднее в мэрии Екатеринбурга заявили, что всего в школе работают 70 педагогов, из которых 12 уволились по личным причинам, четверо из них вышли на пенсию. Из школы №2 в Екатеринбурге уволились учителя — за лето в образовательном учреждении перестали работать около 20 педагогов, пожаловались родители учеников. Еще одна причина увольнения из школ – отсутствие свободы, огромная зарегулированность образовательного процесса и школьной жизни в целом, а также слишком большая нагрузка. В департаменте информационной политики Свердловской области объяснили массовое увольнение учителей из школы №22 на Уралмаше выходом педагогов на пенсию и уходом по собственному желанию. Также учителя жалуются, что директор может грубо общаться даже с педагогами преклонного возраста.
В Минпросвещения подтвердили высокую текучесть кадров в школе
| Российские учителя массово увольняются после урезания зарплат | Вот почему учителя часто предпочитают уволиться вместо того, чтобы продолжать работать в школе. |
| Пенсия.PRO | Она подтвердила, что в школах происходит текучка кадров: молодые учителя увольняются после недолгой работы. |