Для того, чтобы дети полноценно развивались, достаточно играть вместе с ними хотя бы 10 минут в день. В этом вам помогут кружки Дополнительное детское образование способствует умственному и физическому развитию. Рассказываем, какие кружки и секции существуют, сколько они стоят и как правильно выбрать.
В России назвали лучшие кружки для старшеклассников
Для того, чтобы дети полноценно развивались, достаточно играть вместе с ними хотя бы 10 минут в день. В этом вам помогут кружки Несколько дополнительных секций ежемесячно посещает каждый второй школьник, 24% детей занимаются в трёх или четырёх кружках. 31 января «Ведомости» писали, что 32% россиян ежемесячно тратят почти половину заработной платы на детские кружки, секции и репетиторов. 55% родителей сообщили, что их дети дошкольного возраста посещают кружки и секции. Мы поговорили с экспертом по гармоничному развитию детей Ириной Пенкиной о том, зачем на самом деле стоит посещать разные кружки и секции и какие важные навыки при этом. Для того, чтобы дети полноценно развивались, достаточно играть вместе с ними хотя бы 10 минут в день. В этом вам помогут кружки
Кружки и секции для детей мобилизованных первомайцев стали бесплатными
Дополнительное детское образование способствует умственному и физическому развитию. Рассказываем, какие кружки и секции существуют, сколько они стоят и как правильно выбрать. С какого возраста давать ребенку дополнительную нагрузку в виде кружков и секций? Среди причин, по которым детей не водят в секции и кружки, лидировали ответы «У ребенка слишком большая нагрузка в школе», «В школе нет ничего интересного, а водить ребенка. Во многих детских кружках проходят дни открытых дверей, пробные занятия, поучаствовав в которых, проще будет выбрать 1-2 подходящих направления. Около 56% родителей выбрали для детей кружки, улучшающие здоровье и физическую выносливость. Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи "Движение Первых".
Россияне рассказали, как выбирают кружки для детей
Применить социальный сертификат можно будет только к программам, прошедшим независимую оценку качества и имеющим маркер «доступна оплата сертификатом». Посмотреть весь перечень доступных кружков и секций можно на Госуслугах или на портале «Навигатор дополнительного образования детей Челябинской области». Как воспользоваться социальным сертификатом? Записать ребенка на кружки с использованием сертификата можно через Госуслуги. В разделе «Дети Образование» нужно перейти на вкладку «Запись в кружки и секции», нажать кнопку «Начать» и выбрать свой регион и муниципалитет, затем нажать кнопку «Перейти к заявлению». Система предложит все доступные программы обучения, их можно отфильтровать по направлениям. У каждого кружка будет своя страница с подробной информацией. Когда подходящие секции определены, нужно нажать кнопку «Выбрать группу», а затем кнопку «Записаться в эту группу».
После этого указать дату начала обучения и выбрать оплату сертификатом. Затем нужно ввести данные ребенка и отправить заявление. Статус заявки можно отслеживать в разделе «Уведомления».
Выбор направления дополнительных занятий частично сходится у детей и родителей. Исследователи выяснили, в какие кружки родители чаще отдают детей. Аналитики также опросили школьников 7-9 классов. Школьникам также интересны курсы бизнеса и управления менеджмент, маркетинг, проектная работа.
При этом занятия в частном кружке дают больше свободы и позволяют менять направление, если что-то не нравится или не подходит. Балет Классический танец стоит особняком в хореографии и зачастую представляет собой больше, чем просто кружок. Чтобы стать артистом балета, необходимо закончить специализированное хореографическое училище, обучение в котором длится без малого 7 лет 10 месяцев.
Дети поступают туда по результатам жёсткого отбора после начальной школы, в возрасте 9—11 лет, уже имея за плечами танцевальную подготовку. Для тех, кто не готов положить жизнь ребёнка к станку, существуют частные балетные школы и кружки, где преподают классический танец. Театральные кружки Такой вид активности подходит для ребят постарше. Психологи и педагоги говорят, что обучение актерской игре в раннем возрасте плохо сказывается на развитии ребёнка, глушит в нём способность креативить, импровизировать и чувствовать личные границы. Некоторые театральные студии ведут набор детей 4,5—5 лет. На обучении ставят весёлые представления в нарядных костюмах, но чаще всего актерское дело становится интересно ребёнку 10—12 лет, когда появляются осознанность, способность рефлексировать, первый жизненный опыт взаимодействия с другими людьми и всё то, что можно «прожить» на сцене вместе со своим героем. Рукоделие Больше подходит детям постарше, потому что в силу своей непоседливости и неусидчивости дошкольники быстро теряют интерес к рукоделию. В кружки, где учат создавать что-то своими руками, отдают детей постарше ещё потому, что ребёнку с плохо развитой мелкой моторикой небезопасно работать с колющими и режущими инструментами, такими как ножницы, иголки и вязальные спицы, и тем более швейными машинками. Исключением здесь будет лепка — она отлично подходит в качестве дополнительных занятий ребятам с 3 лет, поскольку не только тренирует мелкую моторику, но и задействует оба полушария головного мозга, развивая образное мышление и творческие способности. Спортивные занятияМногие родители выбирают для своих детей занятия спортом, потому что они способствуют развитию различных физических навыков, выносливости, воспитывают целеустремлённость.
Нужно учитывать, что спорт полезен для детского здоровья, пока занятия им проходят на физкультурно-оздоровительном и любительском уровне. Любой спорт высших достижений становится делом жизни, он связан с физическим травматизмом, психологическим дискомфортом и вытесняет из жизни ребёнка практически всё : учёбу в школе, общение с друзьями и семьей, хобби.
Сколько у него энергии и как быстро она пропадает? Если характер заводной, ему подойдут коллективные спортивные кружки, танцы. Если это спокойный ребенок, то подойдут секции, где он сам себе хозяин: он сможет работать продуктивнее один, нежели в команде. Второй вариант — дать ребенку возможность побыть в среде разных кружков. Стоит помнить, что в раннем возрасте мы только изучаем мир: руками, глазами, ушами. Дети опираются на свои чувства и эмоции «здесь и сейчас» — это главный фактор мотивации.
Позвольте им сходить на разные занятия — если после второго, третьего раза они отказываются идти, заставлять не нужно. Кроме того, чтобы сформировать желание, сводите ребенка на детские спортивные соревнования, концерт или выставку — он должен видеть конечный результат такой деятельности. Следует ли заставлять ребенка ходить на секцию, когда тот не хочет? В современном мире ребенка необходимо приучать к дополнительным интересам, которые находятся вне зоны домашних стен, а если его не «подталкивать», то это приведет в дальнейшем к трудностям в сфере обучения, социализации, инфантилизму. Больше рассказывайте и показывайте то, куда вы собираетесь вместе пойти. Даже если ему там не понравится, это тоже развивающий опыт. И всегда надо предоставлять после этого время для осознания того, чем ребенок занимается.
Детский психолог рассказал, как не перегрузить ребенка кружками
У школьников в среднем уходит около 10 часов в неделю на допобразование, а еще 16 часов они тратят на домашнее задание после школы. Авторы исследования ВШЭ отмечают, что детям, особенно в сельской местности, чаще доступны кружки на базе школ, но половина родителей, чьи дети не занимаются ничем дополнительно, считают школьные кружки неинтересными. Каждый пятый родитель из этой группы пояснил, что детям не хватает свободного времени на дополнительные занятия из-за школьной нагрузки, а каждый десятый указал на отсутствие бесплатных занятий в школе. Еще меньше дети занимаются в кружках, связанных с наукой, туризмом и краеведением. Как утверждают авторы исследования, дети, посещающие кружки и секции, более успешны в школе, чаще принимают участие в олимпиадах и конкурсах и чаще планируют поступать в вузы.
Требование напрямую коррелирует с тем, что родители выбирают для своих детей. Опрос проводился среди 1140 руководителей организаций дополнительного образования, 1858 педагогов, реализующих такие программы, и 1910 родителей, дети которых посещают такие занятия. Детский психолог, специалист сервиса Alter Александра Бугаева отмечает, что чаще всего дети получают удовольствие от деятельности, в которой они достигают успехов.
При этом тенденция к воспитанию детей-вундеркиндов действительно есть, но одно дело, когда ребенок одарен от природы, и другое — когда родители отдают его в кружок, реализуя собственные амбиции, отмечает психолог.
Родителям, которые пока не решаются отпускать своего ребенка из дома, волноваться не нужно: из кружка или секции его не отчислят, а предоставят возможность и дальше обучаться удаленно. При посещении кружков и секций по-прежнему необходимо соблюдать правила безопасности. Дети на занятиях могут обходится без масок и перчаток.
Каждый пятый родитель из этой группы пояснил, что детям не хватает свободного времени на дополнительные занятия из-за школьной нагрузки, а каждый десятый указал на отсутствие бесплатных занятий в школе. Еще меньше дети занимаются в кружках, связанных с наукой, туризмом и краеведением. Как утверждают авторы исследования, дети, посещающие кружки и секции, более успешны в школе, чаще принимают участие в олимпиадах и конкурсах и чаще планируют поступать в вузы.
Больше всего времени на не связанные со школьной программой занятия тратят ученики 5—7-го классов 6,58 часа в неделю , меньше всего — ученики 1—4-го классов 5,62. Допзанятия по школьной программе меньше всего интересуют 1—7-й классы — они тратят на них в среднем 3,6 часа в неделю.
Как участие в кружках влияет на социальные навыки ребенка?
Детские кружки разрешили открывать в подвалах и на цокольных этажах. Спорт, танцы, рисование: рейтинг самых популярных кружков для детей в россии. От детского сада № 115 выступил творческий коллектив с хореографическим номером "Молитва".
Главной проблемой допобразования остается дефицит бесплатных секций
Как определить, не нравится ребенку кружок искренне или он «отторгает» его как что-то непривычное? Мы поговорили с экспертом по гармоничному развитию детей Ириной Пенкиной о том, зачем на самом деле стоит посещать разные кружки и секции и какие важные навыки при этом. С какого возраста ребенка следует отдавать в кружок и как это сделать без вреда для его здоровья? С 22 по 27 апреля 2024 г. в МАДОУ "Детский сад № 5 "Колокольчик" проходят итоговые показы кружка "Ритмика-стретчинг" со второй младшей группы по подготовительную группу с. Стоит ли записывать детей на дополнительные занятия и кружки, советы экспертов в материале РЕН ТВ.
Самыми популярными детскими кружками у россиян стали спортивные секции
Также Светлана Чашкова рассказала об особенностях прав бабушек и дедушек по отношению к несовершеннолетним внукам: «Говорить, что бабушки и дедушки не имеют никаких прав, нельзя. К примеру, если по каким-то причинам ребенок остался без попечения родителей, у органов опеки и попечительства есть возможность обеспечить детям временное устройство на воспитание в семью. И в приоритете близкие родственники — бабушки и дедушки».
Эксперты отметили, что на увеличение расходов на детские товары повлияло повышение цен со стороны производителей, а траты на детские услуги выросли из-за расширения направлений дополнительного образования. Исследование также показало, что объем расходов на детские товары и услуги у мужчин и женщин одинаковый.
Театральные кружки Такой вид активности подходит для ребят постарше.
Психологи и педагоги говорят, что обучение актерской игре в раннем возрасте плохо сказывается на развитии ребёнка, глушит в нём способность креативить, импровизировать и чувствовать личные границы. Некоторые театральные студии ведут набор детей 4,5—5 лет. На обучении ставят весёлые представления в нарядных костюмах, но чаще всего актерское дело становится интересно ребёнку 10—12 лет, когда появляются осознанность, способность рефлексировать, первый жизненный опыт взаимодействия с другими людьми и всё то, что можно «прожить» на сцене вместе со своим героем. Рукоделие Больше подходит детям постарше, потому что в силу своей непоседливости и неусидчивости дошкольники быстро теряют интерес к рукоделию. В кружки, где учат создавать что-то своими руками, отдают детей постарше ещё потому, что ребёнку с плохо развитой мелкой моторикой небезопасно работать с колющими и режущими инструментами, такими как ножницы, иголки и вязальные спицы, и тем более швейными машинками.
Исключением здесь будет лепка — она отлично подходит в качестве дополнительных занятий ребятам с 3 лет, поскольку не только тренирует мелкую моторику, но и задействует оба полушария головного мозга, развивая образное мышление и творческие способности. Спортивные занятияМногие родители выбирают для своих детей занятия спортом, потому что они способствуют развитию различных физических навыков, выносливости, воспитывают целеустремлённость. Нужно учитывать, что спорт полезен для детского здоровья, пока занятия им проходят на физкультурно-оздоровительном и любительском уровне. Любой спорт высших достижений становится делом жизни, он связан с физическим травматизмом, психологическим дискомфортом и вытесняет из жизни ребёнка практически всё : учёбу в школе, общение с друзьями и семьей, хобби. Затраты на профессиональный спорт в разы выше, чем на любительский.
Публикации по теме: «Какие игрушки нужны детям» Консультация для родителей Высказывания родителей: «Покупаем то, что просит ребенок»; «Покупаем игры, которые развивают ребенка»; «Покупаем яркие, красивые игрушки»;. Консультация для родителей «Какие игрушки нужны детям в 2 года» Молодым и неопытным родителям сложно определить, какие игрушки интересны и полезны ребенку в 2 года для получения навыков игры со сверстниками,. Консультация для родителей «Какие игрушки нужны ребенку 2—3 лет» Ассортимент необходимых игрушек для ребенка. На протяжении всего раннего возраста, ребенок начинает знакомиться с разными игрушками, усваивает.
Кстати, исследование 2022 года показало , что внешкольные занятия могут влиять на выбор образовательного вектора среди учеников старшей школы. Так, девятиклассники, посещающие кружки, чаще планировали продолжить учёбу в старших классах. А те, кто не посещал внешкольные занятия, наоборот, были склонны поступать в колледжи или другие учебные заведения СПО. Читайте также:.