Маркеры для дерева Маркеры для дерева.
Фломастеры толстые двухсторонние Каляка-Маляка 6 шт. 12 цветов, арт. ФТДКМ12
- Фломастеры толстые 6 цветов
- ХАРАКТЕРИСТИКИ
- С этим товаром покупают:
- Фломастеры в 1974 году | Пикабу
Фломастеры толстые Гадкий Я Universal Studios 12 цветов Росмен (Rosman)
Фломастеры толстые для рисования 12 шт набор Гамма. Описание, характеристики, отзывы. Смотрите все товары в разделе «Фломастеры». 1 604 ₽: характеристики, фото и отзывы покупателей. Группы фломастеров. традиционные фломастеры с вентилируемыми и невентилируемыми колпачками; толстые фломастеры. Фломастеры, маркеры. Фломастеры «Синий трактор» ТМ «Умка» станут отличным подарком для юных художников. В наборе 12 цветов. Толстые.
Твердотельные толстые маркеры
Надо растворить порошок ГлюкаГен водой из шприца; не вынимая иглы, тщательно перемешать полученный раствор, набрать его в шприц, вынуть иглу из пробки флакона и ввести ГлюкаГен подкожно как инсулин или внутримышечно. Детям до 7 лет следует ввести 0,5 мл раствора половину того, что есть в шприце , детям старше 7 лет - 1 мл весь объем шприца. ГлюкаГен - быстродействующий препарат, поэтому ребенок обычно прямо "на игле" приходит в себя. В течение 10 минут после инъекции ребенка необходимо покормить - дать бутерброд, фрукт или фруктовый сок, так как может повториться гипогликемия, ибо ГлюкаГен действует только короткое время. ГлюкаГен ГипоКит должен быть или у ребенка с собой, или у медицинской сестры. Набор состоит из упаковки, в которой имеются ГлюкаГен 1 мг в виде порошка во флаконе, шприц с водой-растворителем и инструкция по применению. Решение некоторых организационных вопросов для предотвращения гипогликемии Следует также решить вопрос о том, где будут храниться продукты, которые могут понадобиться для купирования "гипо" сок, сахар и пр.
В школе должны быть телефоны экстренной медицинской помощи скорая помощь , телефоны, по которым в случае необходимости можно срочно связаться с родителями. Использование современных инсулинов, полностью имитирующих работу поджелудочной железы здорового человека, в последние годы позволило сделать жизнь детей с диабетом максимально приближенной к жизни их здоровых сверстников. Это относится и к режиму питания. Если ребенок обедает в школе, следует обязательно проследить за тем, чтобы перед обедом он проконтролировал свой уровень сахара крови по глюкометру это можно сделать в классе, если ребенок не стесняется пользоваться глюкометром при одноклассниках, или в медицинском кабинете, или дать ему возможность определить уровень сахара без посторонних. Использование современных инсулинов не предполагает обязательного соблюдения интервала 30 минут между уколом и едой - инъекция выполняется непосредственно перед едой или сразу после. Место, где ребенок может сделать укол инсулина, определяется индивидуально, аналогично тому, как осуществляется выбор места для определения уровня сахара крови.
Инъекция может быть выполнена абсолютно в любом месте. Процедура занимает всего несколько секунд: достаточно достать шприц-ручку, снять защитный колпачок, установить необходимую дозу инсулина и, сделав укол, убрать шприц-ручку в портфель или в карман. Еда ребенка с диабетом почти не отличается от той, которая предлагается в школьной столовой. Достаточно исключить продукты, содержащие чистый сахар, например, сладкий компот заменить несладким чаем. В последние годы, когда жизнь пациентов с сахарным диабетом существенно упростилась с появлением шприц-ручек и глюкометров, редко возникает необходимость после 5-го урока уходить домой, чтобы сделать укол и поесть, а потом возвращаться в класс на 7, 8 уроки, в группу продленного дня, для участия в различных школьных мероприятиях. Если такая потребность все же есть, то получается, что каждый учебный день ребенок пропускает один урок.
И здесь следует решить вопрос с учителями-предметниками: стоит ли как-то отрабатывать этот урок. Так или иначе, инициатором решения всех организационных проблем в школе, где зачастую нет медицинского работника, психолога или медицинской сестры, в обязанности которых входит брать на себя проблемы организации реабилитационного процесса ребенка с диабетом, выступает классный руководитель или завуч, занимающийся проблемами воспитания. Здесь много сложностей: не всегда родители больного ребенка хотят, чтобы в классе знали о диабете, они опасаются и часто не без основания , что ребенка будут дразнить. Как поступить в этом случае классному руководителю? Прежде всего следует все-таки достичь согласия с родителями в решении этого вопроса, поскольку совсем сохранить в тайне информацию о заболевании невозможно. Несомненно, надо принять во внимание, каков класс как коллектив, каковы взаимоотношения в целом и отношение к данному ребенку персонально, следует подумать, говорить ли о заболевании всему классу или взять себе в помощники лишь некоторых учеников, наиболее ответственных и внимательных, которые дружат с больным ребенком.
Особое внимание следует уделить самому ребенку с диабетом. Дети младшего и среднего школьного возраста внешне менее переживают, что чем-то отличаются от других детей и нуждаются в чужой помощи. Психологическая реабилитация Важнейшей задачей является проблема психологической реабилитации ребенка с диабетом. Она имеет два непростых аспекта: как правильно подготовить класс и объяснить, что ребенок болен диабетом почему он должен есть в определенное время, что такое "гипо", как помочь ему в критической ситуации и т. Младшим школьникам просто нужно напоминать о времени еды, инъекции инсулина. Бывают очень застенчивые дети: они боятся насмешек товарищей, стесняются съесть бутерброд или яблоко на перемене.
Самое опасное, что, определив у себя признаки "гипо" на уроке, ребенок постесняется выпить на уроке сок или съесть сахар. Он лишний раз не поднимет руку, чтобы отпроситься в туалет, хотя высокий уровень сахара крови обязательно сопряжен с частым мочеиспусканием. Таких детей следует успокоить и убедить, что все, что им требуется "по болезни", будет нормально воспринято учителем. Сложности определенного плана существуют и у учащихся старшего возраста. Они могут уже самостоятельно справиться с организационными моментами - сами делают уколы, следят за временем приема пищи, Однако психологически этот возраст, особенно с учетом заболевания, очень сложен. Пожалуй, впервые они осознают болезнь как причину, ограничивающую их жизнедеятельность необходимостью делать ежедневные многократные уколы, соблюдать определенный режим питания, осуществлять самоконтроль и т.
Часто эти сложности создают у таких учеников впечатление недостижимости многих жизненных целей, естественных для любого человека - иметь друзей, создать семью, получить желаемую профессию, работу, заниматься спортом и т. Поэтому часто для них характерно состояние стресса, депрессии, неуверенности в своих силах. А если еще в силу тяжелого течения заболевания ребенок остается в одиночестве, не входит ни в одну классную группу, не имеет друзей, ему приходится совсем тяжело. Ситуация при высоком уровне сахара крови Высокий уровень сахара крови и проблемы, сопутствующие этому состоянию, не так страшны, как "гипо ", но также требуют особого внимания со стороны учителей. В отличие от гипогликемии, которая проявляется моментально, симптомы высокого сахара нарастают постепенно, в течение нескольких дней. Причины повышения уровня сахара крови бывают разные: недостаточная доза инсулина, слишком большое количество еды, любой стресс, простудное заболевание.
При этом ребенок начинает много пить и часто мочиться, и, следовательно, может несколько раз в течение урока или нескольких уроков отпрашиваться в туалет. Важно понимать это состояние и спокойно отнестись к нему, не раздражаясь и не акцентируя на этом внимание других учеников. Обычно родители заранее договариваются с учителем о том, что их ребенку достаточно просто поднять руку, а учителю спокойно разрешить ему выйти. Если учитель совершит ошибку, заметив: "Я же тебя отпускал в туалет на прошлом уроке! Известны случаи, когда дети, особенно в начальной школе, стесняясь и боясь насмешек, попадали в неловкую ситуацию. Правила питания в школе Наряду с инсулином важным элементом лечения диабета является правильно подобранное питание.
Размер собранного пазла: 22х22 см. Материал: картон. Производитель: WINX... Этот ластик WINX на самом деле волшебный. А волшебство заключается в коробочке.
Безопасный вентилируемый колпачок.
Увеличенный диаметр корпуса, удобный для детской ручки. Фломастеры Каляка-Маляка соответсвуют высочайшим международным стандартам качества и безопасности детских фломастеров: заглушка припаяна, чернила на водной основе с пищевыми красителями, вентилируемый колпачок, корпус при изломе не оставляет острых углов, просто сгибается, длина линии не менее 500 м по 250 каждая сторона!
Предназначены для первых шагов в рисовании, раскрасок и других видов хобби, развивающих курсов и программ. Чернила фломастера безопасны, не содержат глютен и отлично отмываются с большинства типов тканей. Наконечник фломастера износоустойчивый и не провалится в корпус при очень сильном нажиме, благодаря конструкции.
Торговые марки, которые стали именами нарицательными
Если Вы ищите качественные безопасные фломастеры для малышей от 1 года, то рекомендуем купить смываемые фломастеры европейского производителя Maped. Фломастеры, фломастеры, фломастеры. Маркер CHALK, толстые меловые маркеры Pentel. Фломастеры Centropen Rainbow Kids 7550/30, 1,0 мм, 30 цветов, в пластиковом конверте. 789 предложений - низкие цены, быстрая доставка от 1-2 часов, возможность оплаты в рассрочку для части товаров. Для этого можно использовать маркеры, краски, карандаши, гелевые ручки или фломастеры.
Торговые марки, которые стали именами нарицательными
| "Фломастеры толстые Naruto Jumbo 12 цветов (825-12/N)" | Длина фломастера составила 2,7 метра, а ширина – 30 сантиметров. |
| 80434 Фломастеры толстые 12 цветов | С одной стороны фломастер оснащен тонким стержнем для прорисовки мелких элементов, на другой – находится толстый, предназначенный за закрашивания или ретуширования. |
Удивительные фломастеры
Медная ручка со вставленной в нее свинцовой заостренной трубочкой, внутри трубочки находилась тростинка, заполнявшаяся чернилами, которые просачивались по волокнам стебля, накапливались на заостренном конце и при письме оставляли четкий след на папирусе - таким был прародитель всех современных фломастеров. Фломастер слово происходит от торговой марки Flo-Master — инструмент для письма и рисования при помощи краски, стекающей из резервуара. Был изобретён немецкой фирмой Edding в 1960 году. Фломастерами называют несколько видов пишущих принадлежностей: маркеры, текстовыделители, капиллярные ручки и собственно фломастеры. Различаются они составом красящего вещества, формой и назначением. В 1960 году в Японии поступили в продажу разноцветные фломастеры. Группы фломастеров традиционные фломастеры с вентилируемыми и невентилируемыми колпачками; толстые фломастеры; фломастеры для работы по текстилю; фломастеры с дополнительными эффектами; Классификация наборов по цветности обычно 6, 10,12, 18, 24 цветов ; по типу упаковки блистер, картонная коробка, пластиковая упаковка, упаковка в виде пенала, в виде сумочки и другие ; по форме круглые, шестигранники, трёхгранные ; по типу колпачка с вентилируемым и невентилируемым колпачком. Остальные ответы Таша Мастер 2177 15 лет назад 17 марта 44 года назад в Японии впервые поступили в продажу разноцветные фломастеры. На самом деле фломастеры придумали еще древние египтяне. Медная ручка со вставленной в нее свинцовой заостренной трубочкой, внутри трубочки находилась тростинка, заполнявшаяся чернилами, которые просачивались по волокнам стебля, накапливались на заостренном конце и при письме оставляли четкий след на папирусе — таким был прародитель всех современных фломастеров.
Виталия Гуру 2778 15 лет назад 44 года назад Япония подарила миру фломастер 17 марта 44 года назад в Японии впервые поступили в продажу разноцветные фломастеры.
Толстый конусообразный стрежень оставляет на бумаге яркий жирный след. Эти фломастеры разработаны специалистами с учетом особенностей анатомии детской руки. В наборе вы найдете четыре основных цвета красный, синий, желтый и зеленый , которых будет вполне достаточно для юного художника. Вашему малышу будет удобно держать в руках фломастеры, и он с большим удовольствием и усердием будет создавать потрясающие картины на альбомном листе.
Увеличенный диаметр корпуса, удобный для детской ручки. Фломастеры Каляка-Маляка соответсвуют высочайшим международным стандартам качества и безопасности детских фломастеров: заглушка припаяна, чернила на водной основе с пищевыми красителями, вентилируемый колпачок, корпус при изломе не оставляет острых углов, просто сгибается, длина линии не менее 500 м по 250 каждая сторона!
Artisticks Style На третьей позиции рейтинга лучших профессиональных фломастеров расположился набор, включающий в себя целых 84 оттенка. В сумме они представляют собой широкую цветовую палитру, обеспечивающую буквально неограниченные возможности для изобразительного творчества. Эта продукция далеко не из самых дешевых, однако высокая стоимость объясняется профессиональным назначением фломастеров и достаточно приличным качеством их изготовления. Среди положительных качеств можно отметить две разновидности наконечников — с одной стороны маркера находится немного скошенная кисточка, а с другой расположен круглый кончик. Основа здесь спиртовая, в зависимости от угла наклона будет меняться и толщина линии. По эксплуатационным характеристикам маркеры прекрасно подойдут и для начинающих художников, и для профессионалов. Продаются они вместе с удобной тканевой сумочкой, которая застегивается на молнию — возить с собой легко. Колпачки плотные, цвета яркие и чистые, хорошо подвержены смешиванию. Преимущества: Рисующие кончики находятся с обеих сторон; Толщина линий меняется в зависимости от угла наклона; Предназначены и для профессионалов, и для любителей; В комплекте есть удобная сумочка. Недостатки: Фломастеры профессиональные Artisticks Style 2. Продукция характеризуется высочайшим качеством, отсюда и не слишком доступная цена. Чаще всего эти маркеры приобретают для себя художники, однако и некоторые любители просто порисовать тоже иногда их покупают. В наборе содержится целых двенадцать оттенков, а также есть специальный блендер, позволяющий высветлить, исправить или смягчить линии, получить плавный переход. Стоит отметить, что в ассортименте у этой компании есть комплекты фломастеров, относящихся к другим цветовым гаммам.
Цветные смываемые толстые фломастеры Супер чисто - 8 шт Crayola
Ожидаемо среди потенциальных счётных палочек оказались ручки, маркеры, толстые фломастеры — в общем, вся подряд пишущая (точнее, уже не пишущая) канцелярия. Наши фломастеры довольно необычные, если не сказать — удивительные. Короткие толстые фломастеры для детей старше 3 лет. Private Label Профессиональный толстый быстрый сухой увядает стойкий Перманентный маркер с зажимом. Короткие фломастеры Centrum в утолщенном корпусе специально разработаны для самых маленьких детей, они удобны в обхвате, а также способствуют снижению усталости и нагрузки. В США представили фломастер, который способен рисовать любым цветом.
Фломастеры толстые "Рисовашка", 6 цв.
Фломастеры, времен СССР, ретро, пишут, толстые, СССР, красные, мультилот, канцелярия СССР цена указана за 1 шт. По городу отправляю почтой РФ, стоимость аналогична отправке. 87 фото | Фото и картинки - сборники. Внешне шприц-ручки напоминают обычные толстые фломастеры. © 2024, RUTUBE. Фломастеры 12цв Каляка Маляка ФТДКМ12 толстые, двухсторонние. Фломастеры, 18 цветов, толстые, с печатью, вентилируемый колпачок, 1 набор. В США представили фломастер, который способен рисовать любым цветом.
Толстые фломастеры в Москве
Настолько удобны в использовании, что с ними справляется даже самый юный художник. Обладают яркими насыщенными цветами. Процесс раскрашивания становится легким. Длина письма составляет 600 м: такого расхода хватит надолго.
Каляка-Маляка 6шт,12цв для организации как юридическое лицо. Упаковка СПб — поставщик вашего бизнеса. Фиксируем цены на 3 банковских дня после выставления счета. Оплата по счёту. Корпоративные закупки и регулярны поставки в крупные ресторанные сети, оптовым предпринимателям, комбинатам питания, в государственные учреждения, компании по доставке питания.
Оплата по счёту Счёт может быть выставлен на физическое и юридическое лицо. Юридическому лицу при оформлении заказа необходимо указать реквизиты организации для выставления счёта. Отмена оформленного заказа Вы всегда можете отменить уже оформленный заказ, позвонив по телефонам: 8 812 317-17-36, 8 499 504-16-15, 8 800 333-26-17. В случае, если курьер уже привёз заказ на указанный адрес, Вам необходимо оплатить его доставку согласно пункту 4 статьи 497 Гражданского Кодекса России.
Наконечник фломастера износоустойчивый и не провалится в корпус при очень сильном нажиме, благодаря конструкции. Размер наконечника: XL. В наборе 10 фломастеров: черный, фиолетовый, коричневый, синий, розовый, оранжевый, зеленый, голубой, красный, желтый.
"Фломастеры толстые Naruto Jumbo 12 цветов (825-12/N)"
Цветные карандаши и фломастеры Фломастеры толстые треугольные 12 цветов. Наши фломастеры довольно необычные, если не сказать — удивительные. Цветные двусторонние фломастеры для рисования на бумаге. Фломастеры, 6 цветов, «Полоски», толстые, в картонной коробке, вентилируемый коппачок1 цвет10653 руб.
Маркер CHALK, толстые меловые маркеры Pentel
- В США представили фломастер, который способен рисовать любым цветом.
- Книжный интернет-магазин "Дом Книги" - Канцелярские товары
- Фломастеры Каляка-Маляка Толстые двусторонние (12 цв.)
- Как грамотно выбрать профессиональный фломастер в 2024 году?
- Цветные смываемые толстые фломастеры Супер чисто - 8 шт Crayola купить в интернет-магазине Ласточка
«Цветные карандаши с капроновой начинкой», или Битва «Союза» за фломастеры
Исследуемый нами ленинградский «Союз» последовательно импортозаместил и механические карандаши их производство потом отдали в Кишинёв , и шариковые ручки сложнее всего было добиться, чтобы такая ручка не текла и не «мазала», ведь зазор между шариком и наконечником должен быть всего 40 микрон , и, наконец, последними — фломастеры. Справедливости ради заметим, что кустарные и полукустарные попытки делать фломастеры разные организации СССР, прежде всего, артели, предпринимали в течение всех 1960-х годов. Но на выходе получались или монстры с толстенными наконечниками из белого войлока, или странные изделия, требовавшие сложной заправки. При этом заправить их, не перепачкавшись, было нереально. Фломастеры «Союза» изначально были аккуратными, ладно сделанными и одноразовыми. Хотя, в теории, отжав плоскогубцами верхний пластмассовый наконечник тот, который забивали в первых партиях молотком во фломастер можно было долить одеколон «Гвоздика» и продлить ненадолго ему фломастеру жизнь. Зная, что фломастер — торговая марка Esterbrook, фетровой ручке всё время пытались дать какое-нибудь другое подходящее название.
Чего только не придумывали: «стержник», «чернильник», «инкограф», даже «цветной карандаш с капроновой начинкой». Но народное название в итоге победило. А Flo-master уже не обидится. Из-за высокого содержания тяжёлых металлов выпуск чернил этого бренда был законодательно приостановлен. Человек и пароход В Союзе ленинградский «Союз» был по сути монополистом по выпуску шариковых ручек, фломастеров и чернильных авторучек. Существовали родственные предприятия в Ярославле туда «Союз» был эвакуирован в годы войны и, как часто тогда было, стал основой для нового местного завода и в Харькове.
Но ни по масштабам, ни по ассортименту с заводом на Лиговке они сравниться не могли. А началось всё в 1925 году, когда, как гласит официальная легенда, нарком внешней торговли, видный большевик Леонид Красин предложил организовать в СССР собственное производство канцелярских принадлежностей: кнопок, скрепок, стальных перьев, готовален для черчения, логарифмических линеек. Учредителем нового завода выступило внешторговское АО «Международная книга». В Германии и Австрии, где у Красина были обширные связи в деловых кругах, закупили необходимое оборудование. Станки по производству перьев удалось по сходной цене выкупить у одного разорившегося австрийского кустаря. Станки были ручные, самые примитивные, но с чего-то нужно было начинать… Из Германии для технического руководства процессом выписали немецкого специалиста — инженера Беккера, работавшего на знаменитой фирме канцелярских принадлежностей Soennecken здесь в своё время изобрели первый дырокол.
Половину зарплаты герр Беккер получал в валюте… Леонид Красин не дожил до запуска на полную мощность своего детища.
Artisticks Style На третьей позиции рейтинга лучших профессиональных фломастеров расположился набор, включающий в себя целых 84 оттенка. В сумме они представляют собой широкую цветовую палитру, обеспечивающую буквально неограниченные возможности для изобразительного творчества. Эта продукция далеко не из самых дешевых, однако высокая стоимость объясняется профессиональным назначением фломастеров и достаточно приличным качеством их изготовления. Среди положительных качеств можно отметить две разновидности наконечников — с одной стороны маркера находится немного скошенная кисточка, а с другой расположен круглый кончик. Основа здесь спиртовая, в зависимости от угла наклона будет меняться и толщина линии. По эксплуатационным характеристикам маркеры прекрасно подойдут и для начинающих художников, и для профессионалов. Продаются они вместе с удобной тканевой сумочкой, которая застегивается на молнию — возить с собой легко. Колпачки плотные, цвета яркие и чистые, хорошо подвержены смешиванию. Преимущества: Рисующие кончики находятся с обеих сторон; Толщина линий меняется в зависимости от угла наклона; Предназначены и для профессионалов, и для любителей; В комплекте есть удобная сумочка.
Недостатки: Фломастеры профессиональные Artisticks Style 2. Продукция характеризуется высочайшим качеством, отсюда и не слишком доступная цена. Чаще всего эти маркеры приобретают для себя художники, однако и некоторые любители просто порисовать тоже иногда их покупают. В наборе содержится целых двенадцать оттенков, а также есть специальный блендер, позволяющий высветлить, исправить или смягчить линии, получить плавный переход. Стоит отметить, что в ассортименте у этой компании есть комплекты фломастеров, относящихся к другим цветовым гаммам.
Breaking news! В сентябре 2021 года мы открыли портал по приёму исписанных фломастеров. Брали мы их не на переработку, а на реюз — чтобы использовать как счётные палочки на занятиях в Образовательном центре «Выше радуги». И вот сегодня, в феврале 2023 года официально объявляем, что портал закрыт Тонкие фломастеры отправились выполнять свою образовательную функцию.
И всё было бы просто, если бы в специальные коробочки приносили только их.
Данное пособие является повторным, переработанным и дополненным изданием, в которое были внесены поправки с учетом всех современных тенденций. В работе над пособием принимали участие сотрудники детского отделения сахарного диабета ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр эндокринологии" Минздрава России. Мы надеемся, что, прочитав это пособие, Вы поможете ребенку с диабетом и его семье быстрее вернуться в привычный для них мир, а годы, проведенные вместе с вами в школе, он и его семья будут вспоминать с огромной благодарностью и теплотой! В данном пособии изложена информация, необходимая школьным работникам, чтобы понять особенности детей с сахарным диабетом и объяснить многие их поступки, поскольку, на первый взгляд, они могут показаться странными и отличными от общих правил поведения учащегося. Основная цель данного пособия - научить персонал школы принимать адекватные решения и совершать правильные действия относительно детей с диабетом, а не бояться этого заболевания. Кураева Тамара Леонидовна - доктор мед.
Андрианова Екатерина Андреевна - канд. Введение Поджелудочная железа вырабатывает такое количество инсулина, которое необходимо для усвоения пищи, поступающей в виде глюкозы в кровь. Когда инсулина не хватает, уровень глюкозы сахара крови значительно повышается. Симптомами высокого уровня сахара в крови будет усиленная жажда, учащенное мочеиспускание, потеря веса. Эти симптомы наиболее характерны для болезни в ее ранней стадии до постановки диагноза. Все дети, у которых выявлен диабет, нуждаются в ежедневных инъекциях инсулина. За последние годы в мире было многое сделано для того, чтобы облегчить участь людей с диабетом, вынужденных в день делать несколько уколов инсулина.
Инъекции инсулина выполняются специальными шприц-ручками с маленькой тонкой иглой, которые не требуют стерилизации. Внешне шприц-ручки напоминают обычные толстые фломастеры. Для самостоятельного измерения уровня сахара крови созданы портативные приборы - глюкометры, размер которых не превышает размеры мобильного телефона, а время получения результата - нескольких секунд. Сахарный диабет - это хроническое заболевание, средств радикального лечения которого на сегодняшний день пока не существует. Лечение диабета, заключающееся в ежедневных инъекциях инсулина до пяти уколов в день , многократных определениях уровня сахара крови и в строгом режиме питания, в некоторой степени ограничивает жизнедеятельность ребенка. Это значит, что такие дети нуждаются не только в дополнительной заботе в ходе учебного процесса, но и при реабилитации и интеграции в окружающую среду. Дополнительной заботы требует и семья, воспитывающая ребенка с диабетом.
Для детей с сахарным диабетом нет противопоказаний для обучения в обычной общеобразовательной школе и, за очень редким исключением, переводить ребенка на домашнее обучение не только нет необходимости, но и крайне нежелательно. Форма обучения на дому может лишь время от времени и в определенной ситуации понадобиться ученику. В школе главным действующим лицом и помощником для детей остается учитель. Понятно, что многие проблемы могли бы быть сняты с плеч учителя, будь у нас в школах хорошо налаженная система помощи ребенку с диабетом или любому другому ребенку с иным хроническим заболеванием со стороны школьного медицинского работника, социальной службы, школьного психолога. Безусловно - за этим будущее. Но пока этого нет, а проблема диабета уже существует. Кстати, в развитых зарубежных странах, где проблема диабета давно и эффективно решается на всех уровнях, ребенок с диабетом, большую часть своего времени проводящий в школе, чувствует, в первую очередь, заботу учителя, а учитель отвечает за жизнь своего ученика.
Как больной диабетом, ребенок имеет право на дополнительный выходной день и при необходимости может не посещать школу в какой-либо учебный день недели. В индивидуальном порядке может быть решен вопрос об освобождении ребенка с диабетом от всех или части экзаменов. Это решение должно приниматься коллегиально, с участием врачей, учителей и родителей. Директор школы, где обучается ребенок, решает, кто из учителей классный руководитель, завуч и т. Основная тяжесть в процессе возвращения ребенка с диабетом к нормальной жизни, конечно, ложится на плечи родителей и ближайшего его окружения. Важнейшее место здесь принадлежит школе. Именно поэтому школьный учитель, в особенности классный руководитель, должен иметь необходимую информацию об этом заболевании и его течении, Во многих странах мира, в том числе и в России, существует сеть "Школ диабета", где людей с диабетом обучают технике инсулиновых инъекций, самоконтролю, правильной организации всей жизнедеятельности - учебы, работы, общения, спорта и т.
Делается все возможное, чтобы, научившись управлять своей болезнью, пациенты с сахарным диабетом смогли максимально приблизить жизненную ситуацию человека с ограниченными возможностями к жизни здорового, полноценного члена общества. Дети есть дети, и даже самые старшие из них - учащиеся последних классов школы - нуждаются в ненавязчивом, деликатном присмотре. Эта информация дается не для того, чтобы дети с диабетом стали объектом особого покровительства. Они должны в равной мере выполнять все школьные правила, как и другие дети. Речь идет о некоторой дополнительной заботе о них и, прежде всего, предотвращении критических ситуаций, в которых они могут оказаться из-за болезни, и, если такая ситуация возникла, в адекватной помощи. В первую очередь, на протяжении всех лет обучения ребенка в школе, очень важны личные контакты классного руководителя с родителями. При этом первое время родители больного ребенка будут ему плохими помощниками, поскольку могут находиться буквально в шоковом состоянии после известия о заболевании.
Для того чтобы научиться "жить с диабетом", всей семье придется усвоить массу информации не только о том, что представляет собой сахарный диабет, но и внести массу изменений в свою повседневную жизнь. Близкие ребенка должны научиться делать уколы, вносить необходимые изменения в режим питания, постоянно контролировать течение заболевания, чтобы не страдало самочувствие ребенка. В дальнейшем же, безусловно, все вопросы учебно-воспитательного характера следует решать совместно. Конечно, классному руководителю следует ознакомиться с необходимой информацией о диабете и ознакомить с ней других учителей отдельная информация также должна быть для школьной медсестры, учителя физкультуры, работников столовой. Критические ситуации при диабете. Гипогликемия Гипогликемией называется состояние, которое развивается при значительном снижении уровня сахара крови. Сокращенно гипогликемию называют "гипо".
Основными симтомами "гипо" чаще всего являются бледность кожи, повышенная потливость, дрожание рук, слабость.