Изображение Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Яковлева. Прочитайте отрывок из его тема? Придумайте к нему название. Спишите, раскрывая скобки. Ваш вопрос звучал следующим образом: Прочитайте отрывок из стихотворения «Капитаны» Н. С. Гумилёва. 128. Прочитайте отрывок из стихотворения Е. Кай. Моё стихотворение — Про местоимения Утром — Так заведено — Разомкнёшь ресницы, И к тебе идёт ОНО Розовой жар-птицей А стемнеет — он придёт: Тоненький, Смущенный, Он на цыпочках войдёт Долькою лимонной.
Ответ на Номер №410 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
Во-первых, особым географическим положением России, которое сочетало в себе огромное пространство с богатыми потенциальными ресурсами, и промежуточное положение между Европой и Азией, Западом и Востоком. Российский этнос формировался под постоянным воздействием этих противоборствующих цивилизаций. Во-вторых, в сравнении с передовыми странами Европы Россия находилась на более низкой стадии социально-экономического и политического развития. Здесь в производственных отношениях капиталистический способ производства сочетался с феодально-крепостническими методами ведения хозяйства, в политическом плане сохранялась абсолютно-монархическая форма управления. Примеряя на себя европейские идеалы свободы, равенства, братства, российская интеллигенция отчетливо осознавала необходимость освобождения народа от пут крепостничества и тирании. Вокруг идеи свободы на протяжении всего XIX и начала XX веков формировались духовно-нравственные основы жизни российской интеллигенции.
Пень выглядывает из-под тучной чалмы. Еловые лапы — если приглядеться, каждая имеет свою физиономию, — прямо в глаза строят немые смешные рожи. Всё необычно, с роскошью до безрассудства, с излишеством через край, со щедростью до отупения. Стиль текста — художественный. Кустик напоминает тут вырвавшийся из-под земли взрыв; куча хвороста похожа на перепутанное кружево, сплетённое рукою великана; пень надел чалму; еловые лапы — каждая имеет свою физиономию. Ответы к странице 9 Упражнение 373, с. Разделите его на два абзаца. Определите основную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые. Лиловое небо В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок. Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы3, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря. Варианты заглавия текста: «Сумерки в декабрьском лесу», «Люди и звери в зимнем лесу». Второй абзац текста начинается словами «Мы поспешили домой... Основная мысль: для человека ночной лес наводит страх, а у зайцев ночь — их трудовой день. Описание неба в первом абзаце. Зайцы — сущ. Упражнение 374, с.
Он ест мясо и швыря.. Он разбил горш.. Он пот.. У него прохудился сапог, и за порог полетела рва н, нн ая подмётка. Потом у него сг.. Человек разр.. В древности не вывозили на поля навоз, и он оставался лежать под пожарищами хлевов. Так из года в год медле н, нн о, но не прерывно происходит образование культурного слоя на месте человеческих поселений. Янину Прочитайте текст. Какова его главная мысль?
Гастелло и И. Пресайзена 3 начало контрнаступления советских войск под Москвой 4 гибель генерал-майора И. Панфилова 2 - 26 июня 1941 Николай Гастелло совершил таран колонны вражеской техники, на следующий день 27 июня Исаак Пресайзен повторил этот подвиг. Обоим присвоено звание Герой Советского Союза. В нынешнее время 5 декабря отмечается День воинской славы России. В 2024 г. С его именем связано освобождение взятие советскими войсками пяти европейских столиц — больше, чем у любого другого из командующих фронтами в 1944-1945 гг. Памятник ему на фото работы скульптора Льва Кербеля был установлен в Москве в 1960 г. Назовите этого военачальника. Рассмотрите изображения и ответьте на вопрос. За боевые заслуги в какой стране, правительству которой СССР оказывал помощь во второй половине 1930-х — начале 1940-х гг. Самой известной ролью актрисы театра и кино Нины Ургант 1929-2021 стала роль бывшей фронтовой санитарки Раи в художественном фильме «Белорусский вокзал» 1970 , где её героиня исполняет для четверых своих однополчан актёры Алексей Глазырин, Евгений Леонов, Анатолий Папанов, Всеволод Сафонов песню «Нам нужна одна победа». Эта песня, созданная специально для фильма и ставшая очень популярной, написана участником Великой Отечественной войны, поэтом и прозаиком, который является одним из основоположников жанра авторской бардовской песни в СССР. Назовите его фамилию.
Остались вопросы?
Поэт назвал так своё стихотворение потому что,когда мы идём в лес мы видим его красоту легонько шагая под ногами тихо шуршат представил себе весну как будто всё назвал так своё стихотворение *Весенний монолог. Прочитайте отрывок из стихотворения \"Чувство слова, или стихотворение в цифрах\" Мухтара Шаханова (в переводе Е. Рейна). Ответы к упражнению 231 Прочитайте отрывок из стихотворения. Изображение Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Яковлева.
Русский язык. 11 класс
Дни бежали и недели, Шел войне не первый год. Показал себя на деле Богатырский наш народ. Не расскажешь даже в сказке, Ни словами, ни пером, Как с врагов летели каски Под Москвой и под Орлом. Как, на запад наступая, Бились красные бойцы — Наша армия родная, Наши братья и отцы.
Какая частица служит для образования этой формы глагола? Едет по двору отряд, Что за кони у ребят — Собственной работы! Если б можно было мне Сделаться моложе — Я за вами на коне Поскакал бы тоже. Озаглавьте текст. Определите его стиль. Разделите текст на абзацы. Человек пр.. Он руб.. Он топ.. Он ест мясо и швыря..
Текст-описание отвечает на вопрос: «Каков предмет? Чаще всего в таком тексте можно поменять части местами. В описании признаков и свойств предмета важны прилагательные, причастия, существительные. Текст-повествование отвечает на вопросы: «Что случилось? Как всё произошло? Ключевые слова — глаголы, деепричастия, наречия.
Тема — красота мимолётности августа. Основная мысль — природа прекрасна в конце лета. Ясен — прилаг. Нежный — в м. Древесные — в В.
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №1 упр. 34, с. 39
Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Укажите вводные слова. Какое значение они имеют? Можно ли обойтись без них в этом тексте?
Большинство декабристов выступали сторонниками буржуазно-демократических преобразований в духе передовых европейских стран в первую очередь Франции. Пестель по примеру своих французских предшественников призывал к физическому уничтожению царя и его семьи. В случае победы декабристов Россия из «жандарма Европы» превратилась бы в демократическую страну. Революционные политические идеи декабристов, нравственные основы движения выходили далеко за рамки буржуазной свободы, прокладывая дорогу к идеям общечеловеческого гуманизма. В 1830—1840 годы в общественно-политической жизни страны наступает период просветительства. Разгром декабристов не давал возможности открыто призвать к борьбе за свободу.
Какое значение они имеют? Можно ли обойтись без них в этом тексте? Спишите, расставляя необходимые знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу в последнем предложении.
Во-первых, особым географическим положением России, которое сочетало в себе огромное пространство с богатыми потенциальными ресурсами, и промежуточное положение между Европой и Азией, Западом и Востоком. Российский этнос формировался под постоянным воздействием этих противоборствующих цивилизаций. Во-вторых, в сравнении с передовыми странами Европы Россия находилась на более низкой стадии социально-экономического и политического развития. Здесь в производственных отношениях капиталистический способ производства сочетался с феодально-крепостническими методами ведения хозяйства, в политическом плане сохранялась абсолютно-монархическая форма управления. Примеряя на себя европейские идеалы свободы, равенства, братства, российская интеллигенция отчетливо осознавала необходимость освобождения народа от пут крепостничества и тирании. Вокруг идеи свободы на протяжении всего XIX и начала XX веков формировались духовно-нравственные основы жизни российской интеллигенции.
Русский язык. 11 класс
Как выглядят в заснеженном лесу кусты, кучи хвороста, пень, ветви елей? Какие слова и словосочетания помогают автору создать необычную картину леса в снегу? Определите стилистическую принадлежность текста. Красив лес в снегу! Жалкий кустик, в своём обычном виде похожий на растрёпанный веник, напоминает тут с силой вырвавшийся из-под запорошённой земли взрыв. Куча полусгнившего хвороста, загромоздившая крошечную полянку, похожа на перепутанное кружево, сплетённое рукою великана. Пень выглядывает из-под тучной чалмы. Еловые лапы — если приглядеться, каждая имеет свою физиономию, — прямо в глаза строят немые смешные рожи. Всё необычно, с роскошью до безрассудства, с излишеством через край, со щедростью до отупения. Стиль текста — художественный.
Кустик напоминает тут вырвавшийся из-под земли взрыв; куча хвороста похожа на перепутанное кружево, сплетённое рукою великана; пень надел чалму; еловые лапы — каждая имеет свою физиономию. Ответы к странице 9 Упражнение 373, с. Разделите его на два абзаца. Определите основную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые. Лиловое небо В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок. Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы3, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить.
Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.
Согласны ли Вы с ней? Фигуры речи "Инстинкты склоняли нас к чтению, а не к действию. Неудивительно, что реальная наша жизнь шла через пень-колоду". Бродский Во втором предложении автор использует фигуру речи: Анафора.
Радзиевский 4 П. Ротмистров 22. Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Г. Жукова и укажите название города, пропущенное в тексте. Город стоял, как неприступная крепость! Тогда противник решил обойти город с юго-востока и востока, через Сталиногорск и Венёв, но из-за этого он вынужден был растянуть свою группировку. В результате оперативнотактическая плотность войск армии Гудериана была ослаблена, и его войска были остановлены упорным сопротивлением наших войск. Рассмотрите репродукцию картины известного советского художника-баталиста П. Кривоногова 1910-1967 и укажите название битвы, которая была связана с активными действиями танковых сил и которой эта картина посвящена. В городе, с которым связана первая по времени битва Великой Отечественной войны и который в 1965 г. Укажите название города. Ответ: Москва 25. Этот советский военачальник, уроженец деревни Назарьево Каширского уезда Тульской губернии ныне Зарайского района Московской области , в годы Великой Отечественной войны командовал войсками Волховского и Карельского фронтов. С его именем связаны прорыв и снятие блокады Ленинграда, освобождение Карелии и северных районов Норвегии.
Советские войска форсировали реки Неман, Нарев и подошли к границам Восточной Пруссии. Немецко-фашистские войска потерпели крупное поражение». Правильный ответ.
Ты помнишь чудное мгновение? Продолжите 10 известных стихотворений из школьной программы
Прочитайте отрывок из стихотворения , ука "Танго о непроизносимых соглсных" Выпишите слова с непроизносимыми согласными в корне,в скобках укажите проверочные слова. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Цветаевой «На бульваре». Прочитайте характеристику личности и исторической деятельности из "Евгения Онеги. Найди верный ответ на вопрос«Прочитайте отрывок из стихотворения Н. М. Языкова "К ненашим" и ответьте на вопрос, между какими течениями общественной мысли России » по предмету История, а если ответа нет или никто не дал верного ответа. Изображение Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Яковлева. Вопрос от пользователя. Прочитайте отрывок из стихотворения Ю, Друниной «Современники».
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 216, с. 114 — 115
| Канакина. 3 класс. РТ №2, упр. 128, с. 58 | Развивайка | три часа назад. Пожаловаться. Сегодня поздравляя заинского ветерана ВОВ Анну Моисееву, пятилетняя воспитанница д/с «Теремок» Дарья Храмова прочитала отрывок из стихотворения Романа Рождественского. |
| Вопросы и задания (с ответами) к диктанту Победы (26 апреля 2024) | Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта «Август». |
| ГДЗ Русский язык 6 класс учебник 2 часть Ладыженская, Баранов 2021 | 23. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Лермонтов "Бородино". Определите, какие фонетические приёмы использует поэт. Какие звуки он при этом повторяет и с какой целью? |
Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 10
Прочитайте фрагмент предисловия Бел Кауфман к своему роману «Вверх по лестнице, ведущей вниз» и выполните два задания. зимний антициклональный тип погоды. Здесь для геолога примеры Ошеломляюще просты. 1)Подчеркните в тексте названия временных отрезков, которыми исчисляется история Земли. 2)Ответьте на вопросы автора, которые он задает в стихотворении: давил их грозный пресс? Решение на Задание 521 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А. Условие. Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Яковлева.
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 648, с. 112
Толбухин 1894-1949 , войска под командованием которого освободили Сталино и которому в сентябре того же года за успехи в Донбасской операции было присвоено звание «генерал армии», а завершил он войну Маршалом Советского Союза и кавалером ордена «Победа». Укажите современное с ноября 1961 г. Прочитайте отрывок из книги партийного и государственного деятеля Н. Вознесенского на фото , в 1938—1941 и 1942-1949 гг. На за время войны возникли новые отрасли машиностроения: танкостроение, автомобилестроение, производство мотоциклов, шарикоподшипников, производство электротехники, насосов, компрессоров и станкостроение.
За годы войны наряду с Кузбассом превратился в основную базу производства металла в стране. Рассмотрите кадр из художественного фильма «Иваново детство» 1962 г.
Спишите, расставлен! О Подчеркните грамматическую базу в последнем предложении. Сколько подлежащих и сказуемых она включает? Мы современники ракетных Летящих к Солнцу кораблей. А может взаправду обветшали А может вправду не необходимы И соловьев полночных трели И плеск волны и блеск луны?
Офицер-артиллерист, запечатлённый на этом снимке, известен как самый молодой в истории СССР дважды Герой Советского Союза: второй «Золотой Звезды» он был удостоен в марте 1945 г. Став дважды Героем в звании гвардии старшего лейтенанта, он завершил свой жизненный путь генерал-лейтенантом. Назовите его. В создании сценария какого художественного фильма на тему Великой Отечественной войны НЕ участвовал русский советский писатель-фронтовик Борис Васильев 1924-2013? Расположите события 1941 г. Запишите цифры, которыми они обозначены, в правильной последовательности в таблицу. Гастелло и И. Пресайзена 3 начало контрнаступления советских войск под Москвой 4 гибель генерал-майора И. Панфилова 2 - 26 июня 1941 Николай Гастелло совершил таран колонны вражеской техники, на следующий день 27 июня Исаак Пресайзен повторил этот подвиг. Обоим присвоено звание Герой Советского Союза. В нынешнее время 5 декабря отмечается День воинской славы России. В 2024 г. С его именем связано освобождение взятие советскими войсками пяти европейских столиц — больше, чем у любого другого из командующих фронтами в 1944-1945 гг. Памятник ему на фото работы скульптора Льва Кербеля был установлен в Москве в 1960 г.
Слава нашим генералам, Слава нашим адмиралам И солдатам рядовым — Слава павшим и живым, От души спасибо им! Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ — за нас с тобой. Показать больше.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 648
Прочитайте отрывок из стихотворения «Рисунок» С.В. Михалкова и найдите среди прочитанных на уроке похожее: Я карандаш с бугай взял, Нарисовал дорогу, На ней быка нарисовал, А рядом с ним корову. 34. Прочитай отрывок из стихотворения. Новость в узелке. Прочитайте отрывок из стихотворения «Рисунок» С.В. Михалкова и найдите среди прочитанных на уроке похожее.Я карандаш с. айте отрывок из воспоминаний советского военачальника, командовавшего одним из двух фронтов, которые подразумеваются в данном отрывке, и укажите фамилию этого военачальника. 3. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерал-полковника артиллерии Н.М. Хлебникова и назовите фамилию героинипартизанки, пропущенную в тексте. «ещё в октябре, когда партизаны во главе с Лизой_приезжали в штаб армии, в село Рабежу.
Ответы на вопрос:
- Смотрите также
- Диктант победы 26.04.2024, какие вопросы и ответы? — Знайка Учит
- Остались вопросы?
- Ответы к учебнику русский язык 6 класс 2 часть Ладыженская, Баранов: