В Кургане ученикам одной из школ велели закупить дневники с изображением государственной символики, тогда как дневники с изображениями котят и супергероев запретили даже для начальных классов. Дневник школьный для 1-4 классов «Принцесса», твердая обложка 7БЦ, глянцевая ламинация, 48 листов.
Что такое электронный дневник школьника и как им пользоваться?
Слайд 9 Записи в тетрадях выполняются с соблюдением следующих требований: 1. Все записи производятся аккуратно, разборчивым почерком. С внутренней стороны тетради в том числе и в тетради для контрольных работ обязательно выделяются поля. Слайд 10 5. В тетради указывается, где выполняется работа, т. Обозначается страница, номер упражнения. Между датой и наименованием вида работы пропускается по 2 клеточки, между номером упражнения и текстом работы — 1 клетка математика. Текст каждой новой работы по русскому языку во всех классах начинается с красной строки абзаца.
Вместо привычной биологии — ботаника в первом полугодии и зоология во втором. Во втором полугодии также стало больше алгебры в ущерб геометрии. Всего можно насчитать 12 предметов. Мы часто пишем о теме образования. Серию материалов читайте на сайте. Также у нас была колонка педагога из Тюмени, которая рассказала о безучастных и охамевших родителях. А еще можете почитать мнения тюменцев о детских пособиях — кто их получает, а кто не может и почему. Если у вас сохранились дневники ваших бабушек и дедушек, мам и пап или других родственников — делитесь с редакцией Звоните круглосуточно Мы в соцсетях Написать в редакцию Кстати, теперь у нас есть канал в Viber! Там мы размещаем новости о том, что важного и интересного происходит в Тюмени и области. Подписавшись, вы сможете первыми узнавать эту информацию. Чтобы присоединиться, нажмите сюда.
Также там есть раздел, где очень много учебного материала, его размещают учителя-предметники, сами же его и делают презентации, например ,очень любопытно бывает посмотреть... Бумажный дневник никто не отменял!!! И журнал тоже! Электронный дневник используется именно как вспомогательный инструмент. Не у всех дома есть компьютер и интернет, так что пока ученические дневники и классные журналы живут и здравствуют! Огалтелая цифровизация хуже отсутствия цифровизации. Дневник еще выступает как показатель прилежности и порядочности ученика. У нерях, шалопаев и двоечников он мятый, неопрятный, весь в "лебедях"; у прилежных ребят, хорошистов и отличников дневник в лучшем виде и с хорошими оценками. Хороший дневник как гордость, плохой дневник как позор.
Это недопустимо в учебном пособии», — возмутилась мама первоклассника из Новокузнецка. До 2023 г. Но сам раздел расширился, стал называться «Открываем Кузбасс вместе». В нём читатели и обнаружили кучу ошибок. В тексте про «Кузбасс-Арену» появились «культорно-зрелищные мероприятия», «основные назначение»; также в спорткомплексе можно «проводить и зимние и летние виды спорта». Ледовый Дворец «Кузбасс» — «сооружение, не имеющие аналогов». В описании нового мемориала Воину-освободителю есть фраза «на алее, ведущий к памятнику». Кузбассовцы активно включились в поиск ошибок, называя дневник тестом на грамотность. Из-за спешки или незнания? Учитель русского языка и литературы Анна Слемзина ознакомилась с текстом в дневнике первоклассника. Это грубейшие грамматические ошибки. При подготовке старшеклассников к ЕГЭ мы на это обращаем особое внимание», — вынесла она вердикт. Случай в Кузбассе — далеко не единственный в стране. К 1 сентября в Мурманской области первоклассники получили дневник с ошибкой: «культурно-позновательные маршруты». В 2021 г. На вопрос, много ли в современной школьной литературе встречается примеров подобной безграмотности, Анна Слемзина ответила: «Ошибки в изданиях возможны всегда.
Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу
С 1 сентября 2023 года в школах начинают действовать многочисленные изменения: все школьники страны будут учиться по единой программе и заниматься общественным трудом. В шаблоне читательские дневники могут содержать интересные задания к каждому произведению по внеклассному чтению, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1-4 классов начальной школы. Монстр 1, 48 листов -33% Дневник школьный. С 2023 года в электронном дневнике стало доступно расписание городских кружков и секций, на которые записан ребенок, а также даты школьных мероприятий, таких как спортивные матчи и мастер-классы. Многие из нас в школьные годы пытались стереть двойку или даже «потерять» дневник с плохой оценкой, чтобы о ней не узнали родители. А мой отзыв будет о школьном дневнике для начальных классов.
В школах отменили дневники. На очереди — классные журналы
Важно выслушивать мнение ребенка, даже если оно отличается от вашего. Уважайте его точку зрения и покажите, что вы цените его мнение. Помните: то, что вам кажется очевидным, для ребенка может быть настоящим открытием. Напротив: интересуйтесь мнением и мыслями ребенка, задавайте ему вопросы и ждите, пока он ответит. Помогите ему понимать, что у каждого человека свое мнение, и это естественно.
Сегодня предметом моих размышлений стал бумажный школьный дневник.
Нужен ли он современному ученику? Наверно уже во многих республиках, краях, областях введен электронный дневник, где фиксируются успеваемость учащихся, а также домашние задания. Многие учащиеся, даже малыши начальной школы фотографируют домашнее задание на телефон и совсем не ведут бумажные дневники. Но в школах все равно требуют их вести. Попробуем разобраться, что представляет собой школьный бумажный дневник для ученика начальной школы.
Во-вторых наверно он все-таки дисциплинирует детей, приучает к ведению документа, а это важно! В-третьих, ведение бумажного дневника - это прекрасная практика по развитию письма еще неумелой маленькой ручки ученика начальной школы.
В то же время переход на новые формы контроля и учета результатов обучения вызывает множество проблем, о чем свидетельствуют материалы педагогического Интернет-сообщества. Среди них проблемы с оборудованием низкая скорость Интернет , отсутствие у учителей прочных навыков работы с компьютером и др. Наблюдается противоречие между современными требованиями к информатизации образовательной среды и сложностями в овладении навыками работы с электронным журналом и дневником. Возникает проблема, состоящая в необходимости выявления трудностей, связанных с введением электронных журналов и дневников и их преодолением. Исходя из этого, цель исследования — выявить педагогические условия эффективного использования электронных журналов и дневников, как современных форм контроля учебных достижений младших школьников. Объект исследования — электронный журнал и дневник как элементы информационной среды современной начальной школы. Предмет исследования — педагогические условия эффективного использования электронных журналов и дневников, как современных форм контроля учебных достижений младших школьников.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи: Рассмотреть сущность понятия «информационная среда» применительно к образовательному процессу начальной школы на основе анализа психолого-педагогической литературы. Определить роль и место электронного журнала и дневника в современной начальной школе. Описать возможности электронного журнала и дневника в системе контроля. Провести диагностику проблем, связанных с ведением электронного журнала и дневника и определить способы их преодоления. Методологическую основу исследования составляют: системный подход И. Блауберг, Н. Кузьмина, М. Рожков ; теории информационного общества и информатизации его структур И. Масуда, А.
Ракитов, К. Колин и др. Бабанский, В. Ильин, В. Данильчук, Н. Архан-гельский, В. Загвязинский, В. Сластенин, И. Исаев, Е.
Шиянов, М. Поташник, А. Вырщиков и др. Теоретическую основу исследования составляют: распоряжение правительства Российской Федерации, Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования», нормативные документы локальные акты , определяющие порядок использования данных документов, статьи из опыты работы педагогов, опубликованные в Интернет.
Наличие дневника на уроке обязательно, учащийся должен предъявить дневник учителю по его требованию. Записи в дневнике выполняются грамотно, аккуратным, разборчивым почерком и только чернилами синего цвета. Обучающийся должен вести записи систематически: регулярно заполнять расписание уроков, расписание факультативных занятий, внешкольных и, по необходимости, внеклассных мероприятий, название месяца и числа учебных дней недели. Домашние задания записывают ежедневно.
Посторонние записи и рисунки не допустимы. Страницы, на которые выпали каникулы, не пропускаются, а оформляются записью о плане мероприятий во время каникул, информацию о котором предоставляет классный руководитель. Название месяца и предметов следует писать со строчной буквы. При заполнении расписания уроков допускается использовать сокращенное написание матем. В начале учебного года обучающийся должен заполнить титульный лист дневника, режим работы школы, сведения об администрации школы, внести сведения о наименовании предметов, а также учителях, ведущих данные предметы. В специально отведенных графах заполнить необходимую информацию о владельце дневника: ФИО, домашний адрес, домашний телефон, телефон для связи с родителями. Ученик обязан предъявлять дневник родителям для подписи страниц и ознакомления с результатами успеваемости после каждой проверки и выставления текущих отметок классным руководителем. Ответственность родителей при работе с дневниками.
Родители ежедневно просматривают дневник. Знакомство с информацией текстового содержания замечания, поощрения, пожелания подтверждают своей подписью. Родители подписывают дневник еженедельно, а также в конце четверти полугодия , подтверждая осведомленность об успеваемости, успехах и неудачах своего ребенка. Родители несут ответственность за наличие дневника у ребёнка. Родители не имеют право заполнять дневник за ребёнка, писать отзывы, замечания и т. Контроль за состоянием ведения учащимися дневников осуществляется по следующим критериям: информированность родителей и учащихся о педагогах класса; запись расписания уроков и домашних заданий учащимися; текущий учет знаний учащихся; качество и частота проверки дневников классным руководителем; наличие подписи родителей в дневниках; культура ведения.
Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу
В конце XIX — начале ХХ века в распоряжении гимназистов и учеников земских школ стало больше вариантов дневника. Например, знаменитое издательство Сытина выпускало «Балльник», в котором, помимо возможности записи «домашек», появляется и табель для оценок. Сохранившиеся гимназические дневники удивляют строгостью нравов и правил: например, в них имелись отрывные билеты, которые учитель заполнял, разрешая гимназисту пропустить занятия или же пойти в вечернее время в театр. На не менее знаменитой, чем сытинская, фабрике «Светоч» выпускались популярные календари для гимназистов под названием «Товарищ» — сочетание традиционного дневника и своеобразного справочника для учащегося на все случаи жизни. Появились они в 1884 году, а чуть позже стали выпускать и аналогичные календари для учениц в женских учебных заведениях — «Подруга». Девушки могли узнать из календаря, например, про комнатные растения и подвижные игры, а юноши — про правила футбола.
Если привычные нам дневники в среднем по 48 листов, то в календарях-справочниках было около 250 страниц. При всем этом табель с отметками в четверти, в полугодии или за учебный год был отдельным официальным документом.
Лимитированная коллекция» — это ваш шанс стать первым обладателем волшебной продукции, которой нет ни у кого в мире. Блокноты со стикерами, скетчбуки, читательский дневник, закладки с резинкой и набор значков с эксклюзивными волшебными иллюстрациями — соберите всю коллекцию маглам на зависть! Такими Мальчика-который-выжил и его друзей еще не видел никто!
Ошибки были допущены по вине подрядчика. В отношении тех, кто допустил такие дневники к печати, примут дисциплинарные меры, — цитирует пресс-служба министра образования Кузбасса Софья Балакирева. Согласно сведениям из проекта контракта, фирма обязалась изготовить 31 975 дневников за 1 млн 850 тысяч рублей. По информации сервиса «Контур.
Фокус», ООО «Вектор-Принт» было образовано в 2019 году, зарегистрировано в Кемерове, специализируется на полиграфической деятельности. По итогам 2022 года компания отчиталась о выручке 50,8 млн рублей и чистой прибыли 3,1 млн. Учредителем и генеральным директором фирмы выступает Екатерина Федорова. В прошлые годы организация также выигрывала тендеры на изготовление и поставку дневников для первоклассников Кузбасса. В 2022 году сумма соответствующего контракта составила 2 млн рублей, в 2021-м — 1,8 млн. Как следует из технического задания, в дневнике 106 страниц, обложка с обеих сторон выполнена из целлюлозного картона и обработана глянцевым лаком.
Я через «Госуслуги» точно регистрацию проходить не буду. Дочь учится в седьмом классе, все годы без этого обходились, не вижу проблемы. Тем более что о ее успехах или неудачах она сама уже может рассказать. Младший сын — первоклассник, пока оценок вообще не ставят. Как будет дальше, посмотрим, — поделилась Яна. Дарья, мама первоклассника, тоже пока не сталкивалась с этим, но отдавать свои данные не желает. Бумажный дневник лично мне всегда нравился, — высказалась Дарья. Такого же мнения и Оксана, мама девятиклассника. Пользуются сервисом не только родители, но и дети Источник: Елена Латыпова В другом лагере — те, кто не считает сбор данных опасным. Например, отец двоих детей Роман совсем не боится предоставлять их. Родители боятся возможной утечки данных? Это частная контора? Да у нас и хранение в госорганах не гарантирует безопасность, — считает Роман. Омичка Ирина, дети которой учатся в средних классах, не хочет возвращаться к бумажному дневнику.
В школах отменили дневники. На очереди — классные журналы
Дневники для начальной школы: дневники для 1, 2, 3, 4 классов купить недорого в интернет-магазине Fkniga. мониторинга и эффективный канал оперативного информирования подведомственных организаций. Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Презентация проекта "Школьный дневник". Дневник школьный для начальных / младших классов для девочки 1-4 класс 48 листов, кожзам (твердая с поролоном), печать, наклейки, Юнландия, Мороженки.
МБОУ НОШ-ДС р.п. Чаадаевка
Дневники для начальной школы. В дневнике каждого школьника ждет поздравление с Днем знаний и добрые пожелания губернатора Пензенской области Олега Мельниченко. Электронная книга «Читательский дневник ученика для начальной школы» от автора Ольга Александрова скачать за 99 руб. в форматах: Вы можете купить и скачать себе на устройство или читать онлайн в полном варианте.
Минобразования разработало дневники школьника ЛНР, которые получат 110 тыс. детей
Небольшие фотографии, открытки или постеры с изображениями любимых персонажей или мест могут быть приклеены к обложке дневника. Независимо от выбранного метода оформления, важно помнить, что дневник — это рабочий инструмент. Поэтому любое внешнее оформление не должно мешать первоначальному назначению и не должно противоречить школьным требованиям. Как оформить школьный дневник и красиво заполнить его в школу Главное — помнить о порядке и чистоте записей. Никаких каракулей и неразборчивого почерка.
Записи должны быть аккуратными и понятными, чтобы ребенок мог быстро найти нужную информацию. Четкие и понятные записи Самое главное — это четкость и понятность записей. Учите ребенка с самого начала делать аккуратные и полные записи. Цветовая кодировка Использование цветных ручек или маркеров может помочь организовать информацию.
Например, можно выделить даты и предметы одним цветом, домашние задания - другим, а важные заметки - третьим. Использование стикеров и заметок Можно использовать цветные стикеры или заметки, чтобы не забыть о важных событиях или заданиях учителя. Они помогут визуально выделить важную информацию и сделают дневник более ярким и интересным. Разделители и закладки Если в дневнике много разделов, помогут разделители или закладки.
Они помогут быстро найти нужную страницу и упростят работу с дневником. Графические элементы Если ребенку нравится рисовать, пусть добавит в дневник небольшие иллюстрации, схемы, диаграммы. Это не только украсит дневник, но и поможет лучше запомнить информацию. Регулярное обновление Убедитесь, что ребенок делает записи в дневнике каждый день.
Это прививает навык планирования и организации своего времени. Помните, что важнее всего - это красиво заполнить школьный дневник на неделю, чтобы он стал не только источником важной информации, но и визуальным удовольствием, вызывающим желание взять его в руки и начать работу. Дневник для начальных и старших классов Когда речь идет о видах школьных дневников, стоит отметить, что для разных возрастных групп дневники имеют свои особенности. Давайте разберемся подробно в данном вопросе.
Дневник для начальных классов Нужен ли дневник в школе 1 классе? Особенно важно внедрить использование дневника с самого начала школьной жизни, чтобы ребенок привык к организации учебного времени. Виды школьных дневников для младших классов бывают: с большими ячейками для записей, иллюстрациями и специальными разделами для записи домашних заданий и расписания занятий. Очень важно, чтобы они были яркими, интересными и подходили для маленьких рук - это повысит интерес ребенка и упростит использование.
Дневник для старших классов С возрастом дневники у школьников становятся более серьезными. А количество листов в дневниках 5-11 классов не прибавляется - это все тот же стандарт в 48 листов.
При первичном входе нужно ввести логин и пароль. Их выдают в школе. В случае потери данных ученику следует обратиться к классному руководителю. Он отправит запрос в администрацию учебного заведения, а там сгенерируют и выдадут новые логин и пароль. В ряде регионов есть отдельные инструкции по регистрации в электронном дневнике.
Их можно уточнить в самом учебном заведении. Как общественники предлагают изменить ассортимент продуктов для детей Как пользоваться электронным дневником школьника в 2023 году Школьникам следует входить в электронный дневник под своей персональной учетной записью. При первом входе чрез сайт откроется окно с предложением ввести учетные данные для доступа. Если поля заполнены корректно, появится сообщение о планируемом сроке предоставления доступа. Для удобства можно скачать мобильное приложение «Дневник. Тогда все функции будут доступны прямо в телефоне. После входа школьника в электронный дневник будет доступна страница «Рабочий стол».
Кроме того, здесь представлена диагностика эффективности применения электронного журнала и дневника. Электронный журнал и электронный дневник как неотъемлемая часть информационной среды современной начальной школы 1. Понятие информационной среды современной начальной школы, роль и место электронного журнала и дневника в ней Информационная среда является частью образовательной среды школы. Понятие «образовательная среда» активно развивается с середины XX века. Научной разработкой феномена занимались отечественные В. Лебедева, В. Панов, А. Петровский, В.
Рубцов, Б. Эльконин, В. Ясвин и др. Бандура, К. Левин ученые. Сегодня образовательную среду можно представить как совокупность факторов, компонентов и параметров функционирования действующих в обществе институтов образования Э. Зеер, И. Мешкова и др.
Наиболее общий подход к образовательной среде трактует ее как объект деятельности, связанный с целеполаганием образования и содержания педагогического процесса в контексте его социально ценной культурной направленности С. Сериков, Г. Сериков, З. Исламова, А. Шогенов и др. С учетом современных требований одним из компонентов образовательной среды школы должна быть единая информационная среда. Перед ней стоят следующие задачи. Образовательные задачи: использование единой базы медиа — ресурсов; обеспечение доступа к сетевым дополнительным устройствам; организация работы всех участников учебно — воспитательного процесса посредством школьного сайта и электронного журнала; внедрение новейших информационных технологий; повышение уровня информационной грамотности всех участников образовательного процесса; реализация индивидуальных образовательных маршрутов учащихся на основе единого образовательного пространства школы.
Управленческие задачи: повышение оперативности и качества принятия управленческих решений; обеспечение постоянного мониторинга качества образования на всех уровнях; автоматизация процесса сбора, обработки, хранения и анализа статистической информации; организация прямого взаимодействия всех участников образовательного процесса; повышение эффективности управления образовательным процессом в целом. С психологической точки зрения информационная среда предстает в виде информационных воздействий разного рода, которые на себе испытывает человек, а также в виде информационных средств общения, взаимодействия с другими и воздействия на других средства массовой информации, мульти-медиа, интернет и т. Как справедливо отмечает А. Войскунский 2000 , отличительной чертой данного вида среды является то, что она в большинстве случаев используется в качестве «психологического орудия» по Л. Выготскому социального воздействия на человека [5, с.
Слайд 4 Для информированности родителей в дневнике выделены строки «Для заметок». Учитель, оценив ответ учащегося, выставляет оценку в классный журнал и одновременно вписывает её в дневник и заверяет своей подписью. Классный руководитель следит за наличием всех оценок в дневнике, полученных учащимися в течение недели. В конце дневника выставляются итоговые сведения об успеваемости учащегося. Слайд 5 Родители ежедневно просматривают и подписывают дневник. Администрация школы осуществляет систематический контроль за ведением дневника. Учащиеся данных классов ведут школьные дневники, издаваемые специально для учащихся II- IVклассов» Слайд 7 В связи с введением дневников во II классе необходимо проводить постоянную работу по обучению второклассников навыкам заполнения дневников. Классный руководитель и руководители школ должны систематически контролировать состояние ведения дневников в начальных классах, обращая внимание на соблюдение детьми правил грамматики, каллиграфии, чистоты и аккуратности, а также выполнения учителем установленных правил по ведению дневника.