Одно из заданий, которое нужно выполнить на уроках окружающего мира во 2 классе, — родословное дерево семьи.
Войди через VK, чтобы добавить книгу в избранное
- Моя родословная 2 класс - презентация для начальной школы
- Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс): план выступления и презентации
- Похожие категории
- проект моя родословная 2 класс презентация – смотреть видео онлайн в Моем Мире | Евгения Хныкина
- Проект "Родословная" (2 класс окружающий мир, образец)
- Окружающий мир. 2 класс
Что такое родословная 2 класс
Плешаков окружающий мир 2 класс родословная проект 2 класс окружающий мир. Пожаловаться. (Родословная семьи иначе называется Генеалогическое древо). Ответ на вопрос: Проект 'Родословная' (2 класс окружающий мир, образец). Ответы на часто задаваемые вопросы при подготовке домашнего задания по всем школьным предметам. Данный индивидуальный проект "Моя родословная" 2 класса по окружающему миру, который может быть использован в 3 классе школы, рассказывает о родственниках обучающегося, об общности исторической судьбы предков автора проекта. Доказательством служилородословное древо и того, чтобы составить генеалогическое древо, Нужно было хорошо знать своих предков.
Проект 2 класс окружающий мир родословная дерево - 82 фото
Катя любит готовить, помогает родителям по дому, играет со мной если мне вдруг стало скучно. Хорошо учится и любит танцевать. Семья-это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем, волненье и трепет. Семья-это труд, друг о друге забота,Семья-это много домашней работы. Семья-это важно!
Семья-это сложно!
Детская энциклопедия: «Папа, мама, ты и я». Как составить свою родословную. Петров, Е.
Петрова Улан-Удэ, 2005. Тимарцева, А. Начальная школа 2007г. Читайте так же: Приказ Минэкономразвития России от N 822 ред.
Приказ 822 минэкономразвития Выбранный для просмотра документ Текст защиты проекта Череп. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Братск 2 «Б» класс Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт.
Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням. Еще А. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.
В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя бабушка, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.
Цель проекта Исследовать родословную моей семьи до прабабушек и прадедушек родителей моих бабушек и дедушек 1. Изучить семейный архив 2. Отобрать фотографии моих предков 3. Изучить географию моего происхождения Задачи Моя родословная Моё семейное дерево Семья Лапиных жила в Томске, бабушка и дедушка работали учителями, а затем переехали в Братск, дедушка стал строителем, а бабушка бухгалтером.
Семья Чудиновых родилась в посёлке Московское Братского района, а потом бабушка и дедушка переселились в Братск. Семья Быковых жила в Северном Казахстане в посёлке Афанасьевка, занималась сельским хозяйством. Семья Копытиных жила на Украине, в годы войны дедушка Тихон был политруком, пропал без вести в 1941 году. Мои прадеды воевали в годы Великой Отечественной Войны: дед Иван под командованием маршала Жукова, при освобождении Белоруссии был тяжело ранен в 1944 году.
Дед Василий после службы в Армии ушёл на фронт и попал в плен, а когда его освободили, вернулся на поля сражения. Мои прадеды шли к Победе чтобы их дети тоже создали семьи, чтобы семейное дерево не увядало… Мои прабабушки в годы Великой Отечественной Войны работали в тылу: бабушка Зоя работала в лесу, рубила деревья и заготавливала дрова для фронта. Бабушка Нина — работала на заводе, а бабушка Катя Вязала для фронта носки и рукавицы. Село, где проживала бабушка Эльза было оккупировано немцами.
Семья Лапиных — жители Братска Дед Саша работал водителем автокрана Бабушка Валя работала в торговле Семья Копытиных жила в Братском районе Бабушка Аня работала воспитателем в детском саду Дед Леонид водителем на лесовозе Мама работает преподавателем в колледже Папа работает на заводе в службе безопасности Моя сестренка Аня учится в нашей школе в 7 классе, занимается в студии танца «ЖАРКИ» География моего происхождения Германия Казахстан Томск украина Братск Заключение Работа сложная, но интересная Думаю, что плоды моего труда пригодятся для следующих поколений моего семейного очага Спасибо за внимание! Не нашли то что искали? Вам будут интересны эти курсы: Вступление. Семья — это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» — жизни основа. Семь «я» — это семеро, связанных прочно, И будущих жизней — надежный источник. Семья — это радостный детский смех. Семья — то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные, И пусть всех минуют несчастья любые! Семья — нашей жизни надежный оплот, Что в детстве и в старости нас бережет. Семья — на любви построенный дом, Пусть радость и счастье царствуют в нем! Тема моего проекта: « Моя родословная» Цель проекта — создание генеалогического древа семьи Корсуновых в форме семейного альбома.
Сохранять семейные традиции, создание семейной летописи. Этапы проекта слайд 4 — сбор и изучение информации, связанной с семьёй; составление родословной своей семьи.
Во многом мне понадобилась помощь взрослых. Мне кажется, что моя работа была успешной. Благодарности за помощь и сотрудничество. Хочу выразить благодарность за помощь мои родителям, бабушкам и дедушкам за то что, что рассказали мне о мои прородителях.
Так появлялись «семейные имена», и семьи, где, например, дедушка Иван, сын Иван и внук Иван. В-пятых, важной семейной традицией русского народа было и есть присвоение ребенку отчества. Таким образом, уже при рождении малыш получает часть имени рода. Называя кого-то по имени — отчеству, мы выражаем свое почтение и вежливость. В-шестых, ранее очень часто ребенку присваивали церковное имя в честь святого, которого чествуют в день рождения малыша. По поверьям, такое имя будет защищать ребенка от злых сил и помогать в жизни. В наши дни такая традиция соблюдается нечасто, и в основном среди глубоко верующих людей. В-седьмых, на Руси существовали профессиональные династии — целые поколения пекарей, сапожников, врачей, военных, священников. Вырастая, сын продолжал дело отца, потом это же дело продолжал его сын, и так далее. К сожалению, сейчас такие династии в России встречаются очень и очень редко. В-восьмых, важной семейной традицией было, да и сейчас все чаще к этому возвращаются, обязательное венчание молодоженов в церкви, и крещение младенцев. Да, много интересных семейных традиций было в России. Взять хотя бы традиционное застолье. Не зря ведь говорят о «широкой русской душе». А ведь и правда, к приему гостей тщательно готовились, убирали в доме и во дворе, накрывали столы лучшими скатертями и полотенцами, ставили разносолы в посуде, хранимой специально для торжественных случаев. Хозяйка выходила на порог с хлебом-солью, кланялась в пояс гостям, а они в ответ кланялись ей.
Проект 2 класс окружающий мир родословная дерево - 82 фото
Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс): пример составления схемы и плана презентации. Моя родословная, Решебник. Презентация Моя родословная (2 класс) 2. Цель проекта: создание родословного древа семьи. 3. Задачи проекта: способствовать развитию интереса к истории 4. Авторы проекта:ученики 2 «В» класса 5. Этапы проекта:Выставка рисунков на тему презентация. Генеалогическое древо рода. Как создать генеалогическое, родословное древо семьи? Проект по окружающему миру родословная семьи для 2 класса. В качестве домашнего задания ученики 2 класса должны выполнить проект — презентацию «Семейное дерево», или генеалогическое дерево.
Проектные задания "Родословная"
- Презентация Моя родословная 2 класс
- «Окружающий мир»: как составить Родословное дерево?
- Проект «родословная» для 2 класса по окружающему миру
- Презентация, доклад на тему Проектная работа по окружающему миру Моя родословная ( 2 класс)
- Как сделать дерево родословной семьи по окружающему миру 2 класс
- Что такое родословная 2 класс
Презентация - Проект 2 класс «Моя родословная»
| Нарисовать древо семьи 2 класс | 2 класс» Окружающий мир. |
| Родословная окружающий 2 класс рабочая тетрадь проект | Проект "Родословная" Номер 1 На этой странице изобрази свою родословную. |
| Проект 2 класс окружающий мир родословная дерево - 82 фото | Схема родословного древа. Генеалогическое древо — это диаграмма семьи и взаимоотношений, которая визуально напоминает дерево. |
| Презентация "Моя родословная" 2 класс окружающий мир-как сделать? | Изучая на уроках окружающего мира, дети сталкиваются с социальной проблемой: они не знают своего генеалогического дерева. |
| Как составить родословное дерево семьи по окружающему миру 2 класс | Моя Родословная Филимоненко Данил Ученик 2 б класса МБОУ СОШ № 20Г. |
Урок окружающий мир, 2 класс. Проект «Родословная». Школа России
Работать над ним — это сплошное удовольствие. Я узнал очень много нового о своей семье. Я благодарен за помощь своим родителям. Составлять генеалогическое дерево было очень просто и увлекательно. Теперь я обязательно сделаю дома настоящее родственное дерево, буду использовать фотографии и оформлю все это в красивую фоторамку и продолжу ветви поколений. Знать свою родословную — это очень важно для каждого человека. Составляется семейное древо как в виде схемы, так и в виде рисунка дерева — здесь ребенку нужно проявить фантазию. С фотографиями такой проект выглядит более привлекательно, да и другим детям в школе будет интереснее знакомиться с ним.
Автор статьи Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы. Задать вопрос.
Обучающиеся, на основе знаний, приобретённых на прошлых уроках, соотносили животных с местом проживания, выбирали корм для зверей. Этот этап помог проверить усвоение темы предыдущего урока.
Структура урока тщательно продумана. На уроке использовались методы и приемы, способствующие сохранению здоровья у обучающихся. В течение всего урока мои действия, как педагога, включали способы поддержания физического, физиологического, психического здоровья обучающихся. Было организовано чередование учебной нагрузки, частая смена видов деятельности. Подобранные учебные задания способствовали формированию здорового образа жизни обучающихся. Для увеличения двигательной активности я применяла физкультминутку, смену динамических поз. Материал урока соответствовал принципу научности, доступности и был посилен для учеников второго класса.
На последнем этапе урока, учащимся было предложено закончить предложения, это и было их самооценкой и рефлексией урока, которая показала осознанность приобретённых знаний. По моему мнению, урок прошел успешно, реализованы все поставленные дидактические цели и задачи урока. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен. Урок прошел на хорошем эмоциональном уровне: и обучающиеся, и учитель получили огромное удовольствие от общения. В наше непростое время, когда строятся экономические отношения. Мы должны воспитывать личность, способную конкурировать. Будущее России за малым бизнесом.
Структура генеалогического дерева Оно бывает восходящим, начинается от человека, который строит его и нисходящим, начинается с дальнего предка, которого вы помните. Иногда учитываются линии наследования, когда прямая ветвь, то это вы, ваши родители, дети. И боковая ветвь, это когда идет учет всех братьев двоюродных, сестер, и близлежащих родственников.
А бывает смешанная схема. Ее чаще всего и составляют для себя. Она более информативна в рамках всего Рода.
Виды семейного дерева Оформлять само древо можете по-разному. В интернете есть разные варианты, какие подходят для вас, те и берите. Привычнее всего видеть для нас в виде дерева.
Начните с данных семейного архива. Сначала запишите все, что касается родственников. Кроме этого расспросите, если есть у кого какие-то письменные варианты, документы, справки, или запросите их в архиве.
Все желательно записать с помощью технических средств, лучше на диктофон. Всего в вашем генеалогическом древе «до 7 колена» насчитывается 126 ваших родственников. Возможно, вы всех их знаете.
Такое не часто встречается. После этого можно много узнать из того, что вы даже не предполагали. Старый семейный фотоальбом для составления генеалогического дерева И часто могут попадать повторяющиеся «сценарии жизни» из поколения в поколения.
Например, все женщины одни воспитывают детей, или мало мужчин. Можно увидеть Род увеличивается или уменьшается по числу людей в нем. А также можно узнать сколько мальчиков и сколько девочек в нем.
Какие профессии чаще всего встречаются в Роду. Работа очень интересная и результаты тоже. Картина семейного древа Необходимые материалы для работы с картиной семейного дерева из фотографий: Для начала необходимо измерить рамку со стеклом.
Затем сделать рамку из деревянных досок. Ширину и длину можно выбрать самим. Вырезать фанеру по размерам рамки и прикрепить к ней.
Затем сделать на раме углубление и разметку для крепление петель. Загрунтовать и окрасить короб и раму. Далее закрепить петли и крючок, чтобы можно было его закрыть.
На дно получившейся коробки, начиная с середины, приклеивать мешковину или другую ткань, которая выглядит натурально. Из бумаги вырезать листики, сложить их пополам и развернуть, приклеить к стволу в произвольном порядке. Затем вырезать фото и приклеить их сперва на картон, чуть большего размера, чем сами фотографии.
Техники для составления семейного дерева Дерево оформляется не просто в карандашном рисунке, а потом последующем его разукрашивании, но и в таких техниках как квилинг, аппликация, леттеринг. Техника Леттеринг — это работа со специальными ручками, имеющими название брашпен. Смысл в том, что если вам нужно сделать определенные линии вниз, то вы сильно давите на брашпен, если же вверх, то слегка.
Такие ручки позволяют добиться очень красивых надписей, они смотрятся оригинально и ярко.
Презентация Моя родословная 2 класс состояла из нескольких частей. Этот текст дочка рассказала на уроке. Моя прабабушка Из моих предков самая старшая из живущих — прабабушка Зина мама мамы моей мамы. Ей 83 года. Она родилась на Кубани.
Во время войны она училась в школе и пережила немецкую оккупацию. После школы она решила учиться на мукомола и поехала в Москву.
ГДЗ по окружающему миру 2 класс Соколова рабочая тетрадь часть 2. тема / проект - Моя родословная
Родители, бабушки и дедушки моего папы. Родители, бабушки и дедушки моей мамы. Мои прапрабабушки и прапрадедушки. Как я оцениваю свою работу над проектным заданием: Работа над проектом для меня не была трудной, потому что она была очень интересной.
Собрав достаточно много информации, можно приступать к работе над предстоящим древом.
Чтобы ничего не перепутать, для начала лучше поработать с черновиком. Каждая семья представляет собой схему, где традиционно кружочки обозначают женщины, в квадраты — мужчин. Если какой-то родственник остался неизвестным, пусть кружочек или квадрат останется пустым — рано или поздно нужная информация непременно отыщется. Оформление древа.
В этом вопросе сложно давать какие-либо советы — каждый видит древо своей родословной по-своему, и его оформление полностью зависит от творческих способностей человека. Важно лишь правильно указать имена родственников и связи между ними.
Она родилась на Кубани. Во время войны она училась в школе и пережила немецкую оккупацию. После школы она решила учиться на мукомола и поехала в Москву.
Мой прадедушка Коля родился на Кузбассе. Во время войны он работал электриком в шахте, стране был нужен уголь, поэтому его не отпустили на войну. После войны он тоже решил учиться на мукомола и поехал в Москву. Там они познакомились с прабабушкой и тайно поженились.
Семья Семья - мой дом родной, Там я живу, там мой покой. Мое пристанище и кров, Мои мечты, моя любовь. Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром!
Как нарисовать семейное дерево - интересные мастер-классы для детей и взрослых
Погрузитесь в увлекательный мир генеалогии с картинками, отражающими историю вашей родословной. От старинных фотографий предков до символов, связанных с вашими корнями, каждая картинка будет как отдельным пазлом, помогающим составить полноценное представление о вашем происхождении. Давайте вместе исследуем и узнаем больше о нашем окружающем мире через призму нашей родословной!
Поколение — одновременно живущие люди близкого возраста. Традиция - то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. Родословная - перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства. Основная и дополнительная литература по теме урока: Окружающий мир. Рабочая тетрадь. Окружающий мир.
Тетрадь учебных достижений. Плешаков, З. Открытые электронные ресурсы по теме урока: 1. Общаясь друг с другом, можно узнать много нового, поделиться впечатлениями, эмоциями, опытом, передать имеющиеся знания. В своей жизни мы общаемся с разными людьми, но самые близкие для нас люди — это наши родные, наша семья. В общении с людьми нужно соблюдать культуру общения. Культура общения — это вежливая речь, доброе и уважительное отношение к собеседнику. В дружной семье взрослые помогают детям, а дети — взрослым.
Немтинов Василий Николаевич 1882 г. Занесены в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Работали в колхозе «Красная Звезда». Приложение 2 Прадедушки и прабабушки Черткова Мария Абрамовна 1911 г. Мария Абрамовна работала в колхозе «13 лет Октября», является тружеником тыла и ветераном труда. Занесена в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Иван Васильевич работал в селе Сива начальником склада.
Вырастили двух дочерей. Данил Иванович ушел на фронт, откуда не вернулся. Имели четверых детей. Позже Михаил Степанович был отправлен в трудовой лагерь в г. Пермь на фронт его не взяли по состоянию здоровья. Трудились «на износ». Домой не вернулся.
И Лукерья Григорьевна одна поднимала четверых детей. Работали в колхозе. Иван Сергеевич был отправлен на фронт, откуда домой не вернулся. Семья получила письмо от его однополчан, откуда узнали, что он похоронен в Белоруссии. Семье пришлось очень трудно, жили очень бедно. У них было семь детей. Дедушки и бабушки Целиков Николай Данилович 1938 г.
Анастасия Ивановна работала в колхозе птичницей, кормила овец. Переехав в деревню Даси, была сборщиком молока от частного сектора. Имеет медали «Мать-героиня». Николай Данилович был передовым комбайнером, работал в совхозе «Екатерининское». У них родилось восемь детей. Ознобишин Григорий Иванович 1933г. Григорий Иванович с 1943 по 1945 год работал трактористом.
Награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945». Победитель социалистических соревнований, ударник 10-й пятилетки. Занесен в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Вырастили пятерых сыновей.
Прапрадедушки и прапрабабушки Мои прапрадедушки и прапрабабушки и по папиной и по маминой линии жили в 1880-х годах. Семья имела своё крепкое хозяйство: несколько коров, лошадей. Обрабатывали землю и собирали урожай дружно, всей семьёй. Благодаря всему этому семья жила в достатке.
Но позже были раскулачены. Вырастили пятерых детей. Степан Иванович был гончаром, делал из глины горшки, крынки и кувшины. У них было четверо детей. Немтинов Василий Николаевич 1882 г. Занесены в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Работали в колхозе «Красная Звезда». Приложение 2 Прадедушки и прабабушки Черткова Мария Абрамовна 1911 г.
Мария Абрамовна работала в колхозе «13 лет Октября», является тружеником тыла и ветераном труда. Занесена в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Иван Васильевич работал в селе Сива начальником склада. Вырастили двух дочерей. Данил Иванович ушел на фронт, откуда не вернулся. Имели четверых детей. Позже Михаил Степанович был отправлен в трудовой лагерь в г. Пермь на фронт его не взяли по состоянию здоровья.
Трудились «на износ». Домой не вернулся. И Лукерья Григорьевна одна поднимала четверых детей. Работали в колхозе. Иван Сергеевич был отправлен на фронт, откуда домой не вернулся. Семья получила письмо от его однополчан, откуда узнали, что он похоронен в Белоруссии. Семье пришлось очень трудно, жили очень бедно. У них было семь детей.
Дедушки и бабушки Целиков Николай Данилович 1938 г. Анастасия Ивановна работала в колхозе птичницей, кормила овец. Переехав в деревню Даси, была сборщиком молока от частного сектора. Имеет медали «Мать-героиня».
Проект 2 класса дерево
Нарисовать генеалогическое дерево своей семьи окружающий мир 2 класс. Цель проекта: исследовать родословную своей семьи и создать генеалогическое дерево вместе с родителями. Генеалогическое древо рода.
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Родословная моей семьи. Фотоальбом - презентация онлайн
- Что такое родословная 2 класс
- Окружающий мир. 2 класс
- Комментарии
- Проект 2 класс окружающий мир родословная дерево - 82 фото
Проект по окружающему миру моя родословная
Проектные задания "Родословная" На этих страницах изобрази свою родословную. Другие сведения о своих родных, собранные в ходе работы над проектным заданием, ты можешь оформить на отдельных листах в тетради, папке или в электронном виде. План моего выступления по проектному заданию: Что такое родословная. Родители, бабушки и дедушки моего папы.
Папа очень многому меня учит, помогает с уроками. Я им очень горжусь! Мы с сестрой живем очень дружно. Помогаем друг другу в любых ситуациях. Лера мамина помощница. Она любит вышивать, вязать и рисовать.
Если я прошу помощи, то она не когда мне не отказывает.
Фотографии вырезаем и клеим на картон, немного большего размера, чем фотографии. На двусторонний скотч крепим картон с фотографией в нужном порядке. Наше семейное дерево готово! Также для изготовления семейного дерева можно использовать скрепленные ветки с приклеенными на них маленькими листочками. Как сделать генеалогическое дерево из бумаги? Распрямляем их немного, чтобы они приняли форму листочков. Окрашиваем полученные заготовки внутри и снаружи черной краской, даем им хорошо высохнуть. Получаем «листики» для нашего дерева.
Из черного картона вырезаем несколько веточек для дерева. В подготовленном месте на стене размещаем фотографии в рамках, а между ними пространство заполняем веточками из картона и «листиками», приклеивая на двусторонний скотч. Вот какое семейное дерево на стене у нас получилось! Семейное генеалогическое дерево познакомит ваших детей с родственниками, которые далеко живут или уже умерли, а также поможет сохранить и передать историю вашей семьи будущим поколениям. Директ Окружающий мир 1 класс 2 часть проект мой класс и моя школа стр. Чаще всего схема действительно изображается в форме древа, на корнях которого изображается родоначальник династии реже последний потомок , а на ветвях различные ответвления линии рода. Схема родового древа включает в себя: Дерево — древнейший символ Жизни. Изображение семейного дерева отражает связь трех поколений из прошлого, настоящего и будущего. Обычно корни дерева олицетворяют предков, самых старших представителей рода.
Ствол символизирует настоящее, ныне живущих людей. Ветви, крона, листья — это будущее семьи и продолжение рода. Генеалогическое древо Пушкина Обычно глубина ветвления такого древа охватывает сразу несколько поколений. При этом информация, которая указывается на схеме или древе, бывает различной: Если на дереве указываются все прямые потомки одного конкретного человека, то схема будет сильно разветвлённой с большим количеством родственником на внешних уровнях. В схему вносятся только известные предки исследователя. Боковые ветви на таком древе обычно отсекаются, чтобы представить информацию в более компактном формате. Встречаются и древа, которые охватывают только членов семьи с конкретной фамилией например, всех мужчин рода. Замужние потомки по женской линии убираются из такой схемы. Существует несколько разновидностей схем, которые чаще всего используются для визуального изображения родословного древа.
Высказывание Густава Майринка «Родословное древо» Какая информация нужна для архива Оформление родословной может быть каким угодно красочным, здесь все зависит от фантазии художника. Но к расположению родственников применяются определенные правила, т. Сначала рассмотрим, какие оформительские элементы присваиваются отдельным членам семьи: специальное поле для фамилии, имени, отчества родственника, а иногда и фото; линии, соединяющие с другими представителями рода; дата и место рождения и другая важная информация. Исходя из этого, составим список вопросов, руководствуясь которым, сможем собрать максимум полезной информации обо всех родственниках. Очень пригодится подобный перечень при расспросах старшего поколения, т. Итак, перед составлением самого генеалогического древа собираем ответы на следующие вопросы о конкретном члене семьи: Где и когда он она появился на свет. В каком образовательном учреждении обучался. Где и на какой должности сейчас работает либо какую профессию освоил. С кем связывал себя брачными узами на протяжении жизни.
Имена детей и даты их рождения. Даты смерти самого члена семьи и его близких.
Дедушка и бабушка по отцовской линии живут отдельно. У мамы есть родной брат, которого зовут Георгий Владимирович Петров. У него есть жена Елизавета Николаевна и сын Евгений. У папы братьев и сестёр нет. Он тоже относится к третьему поколению. Родословное дерево моей семьи Нарисуем семейное дерево, в основании которого будут расположены фотографии дедушек и бабушек.
Это третье поколение семьи. В средней части дерева покажем их детей, моих родителей и моего дяди. Сюда же отнесём жену моего дяди. Это второе поколение. В верхней части дерева окажутся дети моих родителей — я и мой брат.