Агробиотехнологии» проходил в Московском политехническом университете. Фото: Московский политех. На заключительные испытания приехали ребята 8-11 классов из 14 российских регионов – от Мурманской области до Алтайского края и Приморья. Российские студенты стали победителями на международной олимпиаде по программированию, которая состоялась в Египте. Статья автора «Московский Политех» в Дзене: 30 сентября на одной из площадок Томского государственного университета завершился очный тур Всероссийской студенческой олимпиады (ВСО) по журналистике. В олимпиаде традиционно приняла участие команда «Истина успеха» Института социально-гуманитарного образования. загрузить свои работы на сайт Московского Политеха (логин и пароль приходит на e-mail после регистрации).
Финал Инженерно-конструкторского профиля
В ходе олимпиады конкурсанты познакомились с новейшими разработками Московского Политеха, пообщались с ведущими специалистами отрасли. Новости. Олимпиады. Студентов и абитуриентов Московского Политеха приглашают принять участие в Национальной технологической олимпиаде. Какие олимпиады проводит Московский политехнический университет для учеников 1-11 классов. С 23 по 25 апреля 2024 года в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (СПбПУ) прошли практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям. В Московском политехническом университете проходили финальные соревнования Национальной технологической олимпиады.
Форма поиска
- Плюс 10 баллов при поступлении: в СПбПУ прошла Политехническая олимпиада | ОФКО
- Всероссийская олимпиада в Москве | Новости | Стартовал школьный этап по технологии
- Соревнования по транспортному дизайну стартуют в Московском Политехе
- ≡ Олимпиада «Искусство графики» пройдет на базе Московского Политеха -
Финал Национальной технологической олимпиады | 2024
Задания олимпиады включали в себя 45 теоретических вопросов и тест, состоящий из 15 практических задач. По итогам выполнения заданий участникам присуждали места в индивидуальном и командном зачетах. В командном зачете первое место заняли студенты Политеха, второй стала команда Ульяновского государственного технического университета, а коллектив Пермского национального исследовательского политехнического университета — третьим.
Из более чем 1500 участников были отобраны 43 финалиста в составе 11 команд. Ребята разработали компактные ситифермы, рассчитали их производительность, а также отлично справились с разработкой технологии очистки пострадавших в результате пожаров посевных территорий», — отметила Ольга Пронская, декан Инженерной школы Московского Политеха. Последние обновления:.
От участников требуется умение решать инженерные задачи по физике, им также нужно уметь нестандартно мыслить, читать и анализировать чертежи и схемы. Победители онлайн-этапа будут допущены до участия в заключительном туре, который пройдет в очном формате в ряде городов России в марте 2024 года. К сожалению, далеко не во всех школах можно получить начальную инженерную подготовку, но мы нашли способ выявлять ребят с выраженным "инженерным складом ума" через решение нетривиальных задач по физике. Поэтому наша олимпиада помогает не только найти талантливых школьников — будущих Туполевых, Ильюшиных, Расплетиных, но и позволяет ребятам раскрывать свои таланты и развивать их.
В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом. Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях. Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности. В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов. Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции. Руководитель команды — Мамаева Ольга Георгиевна. Руководитель команды — Кузнецов Владимир Николаевич. Руководитель команды — Черкашина Алла Сергеевна. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 5—6 класс» на сцену пригласили менеджера по работе с учебными заведениями компании АСКОН-Северо-Запад Екатерину Панину. Руководитель команды — Скорая Александра Владимировна. Руководитель команды - Даутова Ильсия Ренатовна. Руководитель команды — Карьков Дмитрий Витальевич. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 7-8 класс» на сцену пригласили руководителя регионального направления Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования» Сергея Галицкого. Электросталь, Московская обл. Руководитель команды — Лепилов Михаил Николаевич. Руководитель команды — Дмитриев Владимир Геннадьевич. Руководитель команды — Никифоров Дмитрий Владимирович.
Быть профессионалом
Олимпиада НТИ стала первой командной инженерной олимпиадой, активное участие в которой приняли российские технологические предприниматели и научные лаборатории: они специально разработали и предоставили оборудование для проведения финала. Три из четырех направлений олимпиады предусматривали серьезную работу «с железом», включая сборку и программирование сложных инженерных систем. Олимпиада НТИ проводится по нескольким направлениям Национальной технологической инициативы : это «Автономные транспортные системы», «Большие данные и машинное обучение», «Космические системы» и «Интеллектуальные энергетические системы». Для направления «Интеллектуальные энергетические системы» компания ООО «Полюс-НТ» разработала стенд-конструктор, имитирующий работу энергосистемы удаленного поселения городского типа. В модели небольшого города предусмотрены подстанция и миниподстанция, несколько микрорайонов, заводы и больницы, три солнечных батареи и два ветрогенератора. Стенд позволяет воспроизвести алгоритмы работы энергосистемы поселения. На стенде моделируется ситуация, когда вы проектируете энергосистему на альтернативных источниках энергии, и она проходит проверку на эффективность и надежность». Участники финала должны были спроектировать надежную систему, которая предусматривает возможность использования запасного алгоритма при поломке основной энергосистемы.
От имени директора института Наталии Александровны Мурзак он поздравил учеников и педагогов с большими успехами в области изучения информатики и математики и пожелал ребятам новых побед и достижений.
Конкурсанты продемонстрируют навыки передачи светотеневого соотношения, знание пространственной перспективы, визуальных свойств материала и других базовых требований к изображению промышленного объекта. Победители и призеры олимпиады получат дополнительные возможности при поступлении в Московский Политех. Кафедра дизайна Московского Политеха является одной из ведущих в своей области в России. В этом году кафедре исполняется 30 лет.
Руководитель команды — Кузнецов Владимир Николаевич. Руководитель команды — Черкашина Алла Сергеевна. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 5—6 класс» на сцену пригласили менеджера по работе с учебными заведениями компании АСКОН-Северо-Запад Екатерину Панину. Руководитель команды — Скорая Александра Владимировна. Руководитель команды - Даутова Ильсия Ренатовна. Руководитель команды — Карьков Дмитрий Витальевич. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 7-8 класс» на сцену пригласили руководителя регионального направления Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования» Сергея Галицкого. Электросталь, Московская обл. Руководитель команды — Лепилов Михаил Николаевич. Руководитель команды — Дмитриев Владимир Геннадьевич. Руководитель команды — Никифоров Дмитрий Владимирович. Для награждения победителей и призеров в номинации «3D-моделирование и прототипирование, 9—11 класс» на сцену вышел начальник отдела маркетинга передовых технологий ПИШ СПбПУ Дмитрий Сачава. Луга, Ленинградская обл. Руководитель команды — Голубев Сергей Викторович. Михина, г. Курск и Ишкин Владимир, воспитанник Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «Успех». Руководитель команды - Якина Ирина Александровна. Для награждения победителей и призеров в номинации «Цифровые технологии в креативных индустриях. Руководитель команды — Гурова Лариса Юрьевна. Рыльск, Курская обл. Руководитель команды — Мамлеева Наталья Александровна. Руководитель команды — Попова Светлана Владимировна. Победители и призеры в номинации «Цифровые технологии в креативных индустриях. Руководитель команды — Евстратова Светлана Владимировна.
В Петербурге прошел финал Национальной технологической олимпиады
Олимпиада дает возможность школьникам, планирующим связать свою карьеру с инженерными профессиями, проявить себя, решая инженерные задачи", - сообщает вуз. Отборочный этап олимпиады стартовал 1 ноября в онлайн-формате и завершится 24 декабря. От участников требуется умение решать инженерные задачи по физике, им также нужно уметь нестандартно мыслить, читать и анализировать чертежи и схемы. Победители онлайн-этапа будут допущены до участия в заключительном туре, который пройдет в очном формате в ряде городов России в марте 2024 года.
К тому же у меня был опыт участия во многих олимпиадах. В чём секрет победы? Иван: Секрет один — очень много практики, постоянно нужно решать задачи повышенной сложности, тем самым приобретается опыт. Павел: Математика для меня — это обязательная составляющая каждого дня. Я взял задачи прошлых лет и решал месяца два, параллельно вспоминал теорию, которую подзабыл. Но, разумеется, чтобы добиться успехов, нужно серьёзная математическая подготовка — это основа.
Что бы вы посоветовали себе, если бы сейчас были на месте участников отборочного тура Политехнической олимпиады? Иван: Посоветовал бы раньше начать готовиться, и это касается не только олимпиады, но в целом ЕГЭ.
Фото: Пресс-служба СПБПУ «Национальная технологическая олимпиада позволяет раскрыть творческий и научно-технологический потенциал школьников со всех регионов России. Мероприятие дает возможность ученикам 8-11 классов применять новые инструменты передовых производственных технологий для решения реальных задач и научиться решать комплексные инженерные задачи в команде. Также Олимпиада НТО позволяет учащимся проверить уровень своих личных компетенций в индивидуальном зачете», - считает заведующий лабораторией «Промышленные системы потоковой обработки данных» Передовой инженерной школы СПбПУ Марина Болсуновская. Призеры и победители школьного трека получают 100 баллов ЕГЭ и другие льготы при поступлении в ведущие инженерные вузы России, а победители студенческого трека имеют преимущество в конкурсе портфолио при поступлении в профильную магистратуру СПбПУ, а также могут быть приглашены на стажировки в компании-партнеры. Олимпиада проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ, проектный офис олимпиады развернут на базе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» при методическом сопровождении Ассоциации участников технологических кружков Кружковое движение НТИ совместно с АНО «Платформа НТИ», АНО «Россия — страна возможностей» и Агентством стратегических инициатив. В состав организационного комитета также вошли руководители федеральных органов власти, ведущих российских вузов, институтов развития, крупнейших технологических компаний и общественных организаций.
Выбираю между строительством, энергетикой и машиностроением». Участие в заключительном этапе Политехнической олимпиады, помимо прочего, дает возможность поближе познакомиться с университетом, понять, какие здесь требования к студентам.
Предварительные результаты олимпиады будут озвучены 29 марта, найти информацию школьники смогут в личном кабинете на сайте проекта. Затем пройдет этап апелляций, после которого победители и призеры Политехнической олимпиады этого года будут приглашены на торжественное вручение памятных подарков и сертификатов, дающих право на получение тех самых заветных 10 баллов. Материал подготовлен Медиа-центром по информации Центра профориентации и довузовской подготовки.
Новости Орехово-Зуево сегодня последние: самые главные и свежие происшествия и события дня
В Передовой инженерной школе «Цифровой инжиниринг» Политеха пройдет финал IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям среди школьников. 15 марта 2023 года в ВПИ состоится олимпиада для школьников "Политех-Олимп" в корпусе №1 по адресу: пр. Ленина, 72. В Московском политехническом университете (ранее — МАМИ) прошли соревнования старшеклассников и студентов по управлению роботизированными мини-кораблями и квадрокоптерами.
В Московском Политехе посоревнуются в транспортном дизайне
Стенд позволяет воспроизвести алгоритмы работы энергосистемы поселения. На стенде моделируется ситуация, когда вы проектируете энергосистему на альтернативных источниках энергии, и она проходит проверку на эффективность и надежность». Участники финала должны были спроектировать надежную систему, которая предусматривает возможность использования запасного алгоритма при поломке основной энергосистемы. Если происходит непредвиденное, запасной вариант должен задействоваться оперативно, иначе команда откатится сильно назад, и догнать лидеров будет практически невозможно. Для направления «Космические системы» компания «Спутникс» разработала учебный конструктор спутника «Таблетсат-Конструктор». Конструктор предназначен для обучения школьников и студентов основам разработки, проектирования, сборки, испытаний и эксплуатации функциональной модели орбитального спутника. Такой конструктор является моделью микроспутника, с помощью которой можно обучаться системной интеграции, проектированию компоновки и архитектуры, а также разработке программного обеспечения малого космического аппарата.
Особенность конструктора в том, что вместо разработки отдельных систем упор делается на системное проектирование аппарата в целом и быстрое получение результата - работающего прототипа.
Победители онлайн-этапа будут допущены до участия в заключительном туре, который пройдет в очном формате в ряде городов России в марте 2024 года. К сожалению, далеко не во всех школах можно получить начальную инженерную подготовку, но мы нашли способ выявлять ребят с выраженным "инженерным складом ума" через решение нетривиальных задач по физике. Поэтому наша олимпиада помогает не только найти талантливых школьников — будущих Туполевых, Ильюшиных, Расплетиных, но и позволяет ребятам раскрывать свои таланты и развивать их. Интерес к олимпиаде растет, и мы надеемся, что для многих она станет первым шагом к большой инженерной карьере", — сказал Максим Кудров.
Национальная технологическая олимпиада — уже девятая на его счету.
В каждой из них он становился либо призёром, либо победителем. Владислав хорошо учится и занимается самообразованием, он всерьёз увлечен программированием и искусственным интеллектом. Педагоги считают, что из него выйдет отличный инженер и программист.
В IX Всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям приняли участие более 260 школьников 5-11 классов из 32 регионов России. К участию в соревнованиях были приглашены команды, ставшие победителями региональных этапов олимпиады по традиционным направлениям: «Цифровые технологии в креативных индустриях. Команды соревновались в следующих возрастных категориях: «3D-моделирование и прототипирование», 5-6 классы; «3D-моделирование и прототипирование», 7-8 классы; «3D-моделирование и прототипирование», 9-11 классы; «Цифровые технологии в креативных индустриях. Финальный этап олимпиады начался с торжественной церемонии открытия, которая состоялась в Белом зале Главного корпуса СПбПУ. С напутственными словами перед финалистами и гостями олимпиады выступили: Тихонов Дмитрий Владимирович, проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Петра Великого; Розов Павел Сергеевич, заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга; Бондаренко Роман Валериевич, президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования; Михальченкова Наталья Алексеевна, д. Каждый раз наши эксперты удивляются тому, что же могут сделать школьники вне зависимости от возраста. Все, что вы делаете — обязательно вам понадобится в будущем.
Ведь главное — интерес и увлеченность! Мы всегда готовы поддержать ваши начинания! Сегодня молодежи предоставлены потрясающие возможности! Вы - те будущие кадры, которые будут продвигать нашу отечественную промышленность, наши технологии! Удачи вам на олимпиаде! Пусть победит сильнейший», — отметил Павел Розов. Сегодня здесь собрались лучшие представители со всей нашей страны! Вы уже прошли большой путь, а сегодня опять постараетесь поднять свою планку! Заряжайте своим интересом и идеями своих сверстников! Будьте всегда в движении», — обратился к аудитории Дмитрий Бабенко.
Наталья Михальченкова поблагодарила организаторов за приглашение и передала слова приветствия от Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе BSAARC и передала напутственные слова в адрес участников финального этапа от Первого заместителя председателя комитета Государственной Думы по молодежной политике Михаила Сергеевича Киселёва. Очень важно получать новые знания и компетенции. Все возможности вы получаете благодаря родителям, педагогам и наставникам. Всем желаю показать свои знания и компетенции по максимуму! Ведь на вас также лежит и большая ответственность — достойно представить на финальном этапе свой регион. Всем успеха! В добрый путь!
Школьник из Орехово-Зуева стал победителем Национальной технологической олимпиады
Сначала команды на основе доступного им комплекта чертежей восстановили CAD-геометрию двух деталей самолета, а затем спроектировали детали для цифровых виртуальных испытаний, чтобы обеспечить успешное прохождение натурных испытаний. В завершающей и самой крупной части задания группы исследователей проанализировали и усовершенствовали конструкции фюзеляжа БпЛА, в документации к которому отсутствуют сведения об элементе силовой структуры, обеспечивающем функциональные характеристики самолета в ряде режимов полета и сценариев нагружения. Умение решать фронтирные инженерные задачи является необходимым навыком для работы в высокотехнологичных компаниях. Поэтому проведение такого типа испытаний в треке «Передовые производственные технологии» сегодня особенно востребовано и позволяет самим участникам понять, хотят ли они и смогут ли они в дальнейшем участвовать в сложнейших разработках на переднем крае мировой науки и современного наукоемкого производства», — прокомментировал результаты финала Национальной технологической олимпиады проректор по цифровой трансформации СПбПУ, руководитель Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» и Центра компетенций НТИ СПбПУ «Новые производственные технологии» Алексей Боровков. То есть это мостик между теоретическими знаниями и практическими умениями. Профиль «Передовые производственные технологии» я считаю одним из самых перспективных и одним из самых значимых среди всех профилей, которые сейчас представлены в рамках НТО», — поделился своим впечатлением от участия в состязании участник команды-победителя Георгий Будник.
Сейчас, пока отборочный этап идёт полным ходом, мы поинтересовались у призёров прошлого года, как добиться успехов в олимпиаде? Как вы готовились к Олимпиаде? Иван: Я раз в неделю в течение полугода ходил на дополнительные занятия решать олимпиадные задачи по математике в лицей «Физико-техническая школа». Павел: Я семь лет учусь в математической школе, занимаюсь в профильных кружках, то есть можно сказать, что математика не уходит из моей жизни, я ежедневно ею занимаюсь. К тому же у меня был опыт участия во многих олимпиадах. В чём секрет победы? Иван: Секрет один — очень много практики, постоянно нужно решать задачи повышенной сложности, тем самым приобретается опыт. Павел: Математика для меня — это обязательная составляющая каждого дня.
Ломоносова и компании Copter Express. Задания были спроектированы с учетом тенденций развития водного MariNet и воздушного AeroNet беспилотного транспорта. На этапе MariNet автономные мини-корабли проходили трассу в бассейне, избегая столкновений с искусственными льдинами. При маневрировании корабль должен был сохранить равновесие и не перевернуться.
За это время сотни ребят воспользовались полученным за победу преимуществом и теперь учатся в Политехе. Значимость олимпиады для абитуриентов трудно переоценить, ведь иногда даже один балл может стать решающим. Проводя профориентацию, мы всегда говорим об этом и приводим примеры, когда абитуриенты, не имея этих баллов, могут не поступить в университет, — рассказывает помощник проректора по приему Виталий ДРОБЧИК. Политехническая олимпиада проводится в два этапа: заочный, в процессе которого школьники решают задания онлайн, и очный — уже на площадке Политеха. В этом году заочный этап проходил с конца декабря до начала февраля, с захватом новогодних каникул, чтобы школьники могли решить задания, ни на что не отвлекаясь.
Соревнования беспилотных мини-кораблей и коптеров прошли в Московском Политехе
25 января, в День российского студенчества в Ивановском Государственном политехническом университете были подведены итоги полидисциплинарной олимпиады Polytechnical skills, которая проходила в январе 2023 года. Московский политехнический университет является крупнейшей образовательной организацией, готовящей квалифицированных специалистов для производства. Политехническая олимпиада состоит из двух этапов: отборочный проходит онлайн, а заключительный очно. Главная» Новости» Политех мкф 2024. от Москвы до Владивостока.