Плохой почерк быстро закрепляется ребенком, и исправить его трудно, но возможно. Рассказываем, как исправить почерк у ребенка, зачем вообще думать о почерке и почему с ним могут быть проблемы. Невролог-эпилептолог Наталья Коньшина считает, что плохой почерк у ребенка может говорить о проблемах с нервной системой. Тогда как действительно плохой почерк ребенка необходимо исправлять.
Что делать, если у ребёнка некрасивый почерк?
Прерывистый почерк может говорить о том, что у ребенка проблемы с логическим мышлением, выстраиванием причинно-следственных отношений. это прежде всего проблемы по неврологии. Плохой почерк у детей может быть по разным причинам – от неудачной организации пространства до неудобной ручки.
Невролог Коньшина: Плохой почерк у ребенка говорит о проблемах с нервной системой
Плохой почерк у детей может иметь различные причины, от неудобной ручки до особенностей здоровья. Об этом рассказала невролог-эпилептолог Наталья Коньшина из детской неврологической клиники «Прогноз». Источник изображения: pxhere Она отметила, что моторика рук, кистей и пальцев может быть нарушена из-за неправильного развития нервной системы, что мешает ребенку писать аккуратно.
Травматолог Григорьева дала рекомендации по выбору письменного стола для школьников Еще одна возможная причина — трудности с концентрацией: ребенок все время отвлечен, не собран, рассеянный или гиперактивный, неусидчивый.
У перечисленных проблем тоже может иметься скрытая причина, которую необходимо установить совместно с квалифицированным врачом. Ранее «Медздрав. Инфо» сообщал , что школьнику для выполнения домашних и творческих заданий необходимо выбрать такой письменный стол, столешница у которого расположена с наклоном.
Учителя довольно строго относятся к этому вопросу, поэтому родителям приходится также обращать на это внимание и помогать ребенку исправить его. Внимательные мама и папа вечерами вместо своего отдыха после рабочего дня вынуждены выводить буквы вместе с сыном или дочкой. Однако не всегда занятия дома приносят желаемый результат — дети чрезмерно устают, родители нервничают. Ведь дома все хотят отдыхать, а не тратить драгоценные часы на продолжение учебы.
Казалось бы, это просто почерк. Но, на самом деле, он имеет большое значение, если речь идет об успеваемости школьника. Педагоги занижают оценки, самооценка ребенка и желание учиться падает, успеваемость снижается. К тому же ученик сам замечает, как некрасиво выглядят его тетради, насколько медленнее он пишет, чем его одноклассники из-за того, что сильно устает рука от напряжения, как много замечаний он получает от учителей после домашней работы.
Все это негативно сказывается на общем настроении ребенка по отношению к школе и обучению. Поэтому нужно искать способы улучшить почерк. Почему у ребенка неразборчивый почерк Педагоги, наблюдая за детьми, говорят, что почти у всех ребят с плохим почерком причины на это одинаковые. Вот основные: Самая распространенная — неправильно лежит рука, плохая осанка, не тот наклон спины, неудобный стул.
Если причина в этом, то у школьника буквы в тетради имеют разный наклон, нет параллельности написанного, все слова разной величины и направления. Изменить это поможет правильная осанка и удобный стул. Когда школьник удобно и расслаблено сидит, ему легче следить за красивыми буквами. Главное — создать правильное рабочее место не единоразово, а систематически следить за положением тела во время письма.
Еще одна причина — тетрадь на столе и ручка в руке лежат не так как нужно. Прежде всего, проблема в том, что изначально ученик не знает, как правильно располагать тетрадь на парте — она лежит не под тем углом и не на той высоте относительно ребенка. Это приводит к тому, что почерк становится нечетким, размытым, буквы написаны с разным давлением.
Выбор ручки для письма играет большую роль в красоте почерка. В канцелярских магазинах существует разный выбор принадлежностей для письма: гелевые, шариковые, гладкие и ребристые, с тонким или толстым стержнем. Ребенок сам должен выбрать, какую ручку ему удобнее держать в руках. Стоит заметить, что на сегодняшний день имеется большой выбор письменных принадлежностей для левшей , которые очень упростят ребенку-левше процесс письма.
Ручки имеют специальные грани, которые позволяют не напрягать руку при письме и особенные чернила, которые не размазываются и не пачкают тетрадь и руку. Существует упражнение, которое позволит ребенку проработать правильное написание букв. Для этого понадобится обыкновенная калька, которая кладется поверх написанных ранее слов или букв. Ребенок обводит буквы по образцу, тем самым, рука постепенно запоминает движения при письме. Чтобы правильно проработать наклон букв, следует просто купить тетради с косыми линиями, которые помогают ориентироваться в наклоне. При проверке домашнего задания, важно акцентировать внимание не на «грязь» в тетради или помарки, а на те слова, которые получились красивыми. Во время занятий или выполнения домашней работы важно делать перерывы на отдых рук.
Что в почерке тебе моём?
Ребята отлично показали свои знания, мастерство силу, ловкость, находчивость и, конечно, дружбу. Все участники мероприятия получили массу положительных эмоций и самая главная цель достигнута - дети понимают, что во многих случаях именно от их знаний, навыков и умений зависит жизнь и здоровье окружающих. Воспитатели: Бобул Ю.
Помню этот ад, когда в младшей школе выдирала листы из тетрадей, замазки, ножики и т.
Никому писать рукой уже не надо - важные документы все можно набить на компьютере, это и быстрее, и удобнее. Записи от руки разве что пометки себе делать.
Если ребенок пришел в школу с недостаточно зрелыми когнитивными функциями, то быстро научиться писать ему будет крайне сложно. Второй фактор, который затрудняет освоение навыка письма, а за ним и возможность писать красиво, — это огромные темпы в современной российской школе. За последние 20 лет время обучения письму сократилось как минимум в пять раз. Уроки чистописания — это не столько про само чистописание, сколько про формирование навыка. А этот навык не формируется быстро, он развивается медленно и постепенно.
Если мы перескакиваем через этапы развития навыка письма, то, естественно, теряется его качество, и, как результат, мы получаем ужасный почерк. Во многих зарубежных странах детям разрешают писать печатными буквами, не курсивом, и это значительно проще. Таким образом они выигрывают время, хотя внешне это, возможно, выглядит не так красиво, как слитное письмо курсивом. Еще один фактор, который мешает становлению красивого почерка — это то, что мы начинаем обучение в 6-6,5 лет. Будет гораздо лучше, если ребенок приступит к школьной программе в 7-7,5 лет. В современную школу по всем показателям, не только из-за письма, стоит пойти на год позже, если есть такая возможность. Ребенок будет больше готов к тем нагрузкам, требованиям и интенсивности работы, которые сейчас требуются.
Что должно насторожить родителей? Иногда родители жалуются: «У ребенка ужасный почерк, наверное, с ним что-то не так». Мы не можем говорить о нарушениях на начальных этапах становления навыка. Некрасивый почерк в первом классе — это не повод тревожиться. А вот если дальше ребенок не может провести ровную линию, все они дрожащие и прерывистые, разнонаправленные, буквы разной высоты и с разным наклоном, овалы похожи на каракули — тогда можно показать ребенка специалисту, и я бы начала с логопеда. Логопед проверит, с чем это связано — с развитием речи, фонетико-фонематическим восприятием или чем-то еще. Ведь плохой почерк может быть из-за неврозоподобного состояния, а может быть и нормой.
Просто ребенок торопился. И здесь возникает вопрос: ребенок никогда не может написать ровные понятные буквы, или у него «Классная работа» написано хорошо, а дальше он поспешил и получилось не очень? В таких случаях дело не в лени или отсутствии старательности, а в чрезмерно высоком темпе, который задали ребенку в школе. Если все-таки говорить о почерке как об индикаторе состояния ребенка, то нужно обращать внимание на внезапные его изменения. Например, писал хорошо и аккуратно, и вдруг что-то случилось, и почерк резко испортился — это сигнал тревоги. Это может говорить о стрессе, тревожности, чрезмерной физической усталости, быть предвестником наступающего заболевания. При условии, что обычно у ребенка стабильный почерк.
Очень часто встречаю детей, которые все время торопятся, когда пишут. Прошу ребенка: «Давай медленно».
В то же время существует немало примеров, когда талантливые люди обладают красивым почерком.
Эксперт привела две главные причины возникновения нечитабельной манеры написания текстов от руки. Педагогические причины Во время закладывания основ письма объясняют, как держать пишущий инструмент и как нужно сидеть. Большое значение уделяется написанию графических элементов и правилам их соединения.
Причины, связанные с работой головного мозга Нередко случается, что несмотря на потраченное на отработку почерка время, он так и продолжает оставаться нечитабельным.
Врач рассказала, на какие проблемы со здоровьем указывает плохой почерк у ребёнка
Понятия «хороший» или «плохой» почерк навязаны обывательскими представлениями, основанными на критериях оценки параметров визуально-эстетической красоты (симметричность, стилизация) и читабельности (понятность написания, разборчивость букв). Записаться на бесплатную консультацию: , которые помогут больше разобраться в теме:ДИСЛЕКСИЯ У ДЕТЕЙ / СИМПТОМЫ / ПРИЧИНЫ / КАК РАС. По словам специалиста, причинами плохого почерка у ребенка могут быть разные факторы, включая просто неудобную ручку.
Плохой почерк у ребенка - что делать родителям?
Мама Даниила перед программой сильно сомневалась, что ситуацию с письмом у ее сына-старшеклассника можно исправить в таком возрасте, но в итоге результаты в коррекции почерка поразили даже учителя по русскому языку. Даниил смог за три дня кардинально изменить свой почерк без прописей и каллиграфии. Когда почерк стал разборчивым, то стало понятно, что Даниил грамотный. И при этом в течение трех дней он ни разу не выполнял письменные работы. С какой проблемой семья обратилась в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе Одиннадцатиклассник Даниил на протяжении всего обучения в школе имел крайне неаккуратный и неразборчивый почерк, что снижало его академическую успеваемость. Накануне ЕГЭ Даниилу требовалось быстро улучшить качество почерка, чтобы проверяющие не снижали баллы, когда в текстах не будет понятно, какая конкретно буква написана.
Более того, даже сам Даниил не мог прочитать текст, который только что написал. У него в тетради постоянно прыгали строчки, буквы были разной величины. Как результат — множество исправлений, ошибок и низкие оценки за письменные работы. Все 11 лет обучения родители и сам Даниил пытались решить проблему с почерком и грамотностью. Однако ситуация не улучшалась, и ученик стабильно по русскому языку за четверти получал двойки и тройки.
В этом случае все проходит со временем. Более серьезная проблема — это дисграфия. Главные симптомы дисграфии: буквы написаны в зеркальном отражении, расстояние между словами всегда «пляшут», а в словах часто пропущены буквы или они стоят в неправильном порядке. В этом случае следует обратиться к детскому неврологу за диагностикой и лечением. Как исправить почерк Кроме приведенных выше способов, которые зависят от причины плохого почерка, существуют общие советы по улучшению почерка у ребенка. Для младших школьников лучше всего подходят игры. Если школьник учится в 5-7 кассе, можно просить его переписывать работу дома не спеша, но у ученика 1-2 класса это вызовет больше негативных эмоций и упадок сил. Используйте специальные прописи для исправления почерка. Такие прописи продаются в обычных книжных магазинах, они нацелены на школьников от 3 класса и старше.
Для 1-2 классов подойдут обычные прописи. Хвалите ребенка за красивые буквы или аккуратную работу без ошибок. Вовремя похвалить ребенка так же важно, как и тренировать его почерк. Массаж рук. Это поможет размять пальцы и кисти рук, что обязательно отразится на почерке. Перед началом занятий обязательно делайте разминочные упражнения и пальчиковую гимнастику, например, ладони на столе, ребенок поднимает пальцы от стола, сразу обеих рук одновременно. Работа над почерком кропотливая, не всегда результаты заметны сразу. Главное в этом — постоянство.
Спешка — враг хорошего почерка. Не торопите ребенка, когда он выписывает буквы. Дайте ему столько времени, сколько понадобится. Учите писать без сильного нажима ручкой по бумаге. Так кисть не будет уставать, а буквы получатся аккуратнее. Секрет красивого почерка — в написании, а не рисовании букв, как делает большинство. Если все межбуквенные соединения будут технически правильными, то для управления ручкой не понадобятся пальцы. Вся нагрузка будет распределена по предплечью и даже плечу. Для обучения используйте специальные пособия — тетради с мелкой разметкой, которая обеспечит правильный уклон и толщину элементов букв, книги по каллиграфии. Если не справляетесь сами — привлекайте репетитора. Понадобится как минимум 5-10 уроков, чтобы исправить почерк, причем возраст не имеет значения, можно начать даже в 14 лет. Выбор ручки для письма Как мы писали выше, неудобная ручка — одна из причин плохого почерка. Если ее форма не соответствует параметрам кисти и пальцев ребенка, то красивых букв не получится. Для маленькой детской кисти нужна небольшая до 15 см ручка. При этом короткие модели тоже не годятся, потому что не смогут обеспечить правильный захват пальцами. Ребристые ручки или с гранями лучше оставить на потом. Пока ребенок учится, его пальцам должно быть максимально комфортно удерживать ручку. Оптимальный выбор — модель с резиновой накладкой в месте захвата. Она мягкая, не позволит ручке скользить, приятная на ощупь. Выбирайте ручки, которые пишут мягко, но не толсто. Ширина линии — не более 0,9 мм, а лучше 0,5-0,7 мм. Чернила должны быть достаточно яркими, чтобы ребенку не пришлось увеличивать нажим для повышения четкости букв. Перьевая ручка для каллиграфии Для исправления почерка используйте перьевую ручку.
Но сейчас принято не обращать внимание на этот момент. Многие родители, да и педагоги, считают, что красивое и ровное письмо — пережиток прошлого, так как у детей будет компьютерный формат обучения. Почерк как отражение внутреннего состояния Однако почерк — это намного больше, чем просто аккуратные и красивые буквы. Почерк — настоящий информационный код личности, по которому можно определить эмоциональную устойчивость человека, уровень его самооценки и силу воли , оценить ментальное и физическое здоровье. Поэтому именно родителям важно знать, что за неразборчивым почерком стоят серьёзные психологические и неврологические нарушения деятельности центральной нервной системы и мозговой деятельности, а не банальное нежелание ребёнка аккуратно писать. Вот почему в работе учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе особое внимание уделяется анализу состояния ребёнка через оценку его почерка и письменных работ в школьных тетрадях. Ребёнок пишет так, как он себя чувствует В Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе знают, что качество почерка очень тесно связано с эмоциональным состоянием ребёнка, поэтому чем хуже он пишет, тем больше у него психоэмоциональных проблем. Именно такой взгляд на ситуацию открывает совершенно иной подход к решению проблем с почерком, а именно — коррекция почерка без прописей.
Как исправить почерк у ребенка
Прерывистый почерк может говорить о том, что у ребенка проблемы с логическим мышлением, выстраиванием причинно-следственных отношений. Если у ребенка плохой почерк, то нужно прописать с ним отдельные буквы. Врач рассказала о том, что причинами плохого почерка у ребенка могут быть разные факторы, включая просто неудобную ручку. Плохой почерк у ребенка — «боль» многих родителей. Пусть на успеваемости ребенка почерк редко сказывается, однако раздражение учителей вызывает практически всегда. Ребенок с плохим почерком пишет медленнее одноклассников, его рука быстрее устает. Причины плохого почерка могут быть различными, включая неправильные условия обучения, неудобную мебель и освещение, а также неправильное держание ручки.
Не ругайте детей за плохой почерк
Дети плохо ориентируются в пространстве, неразборчиво пишут и переписывают. Могут начать писать в середине листа, выйти за поля, перенести слово на следующую страницу. Поставить соответствующий диагноз могут логопед и психоневролог после 7—8 полных лет. При подозрении на дисграфию исключаются нарушения слуха и зрения. В первую очередь, нужно поддержать ребенка, а не ругать. Попробуйте сесть и вместе разобраться, почему у него не получается писать буквы красиво и аккуратно. Поговорите с учителем. Если есть подозрения на расстройство, проконсультируйтесь у специалистов: логопеда, психоневролога, нейропсихолога. Общие советы и правила, которые помогут исправить плохой почерк у ребенка: Правильное и комфортное рабочее место. Парта должна соответствовать росту ребенка. Важно, чтобы его ноги стояли на полной ступне, сгибались под прямым углом, а спина поддерживалась высокой спинкой стула.
Столешница должна находиться чуть ниже солнечного сплетения. Во время письма спина опирается на спинку, а локти слегка выпирают за край стола. Такое расположение позволяет долго не уставать, а еще предупреждает проблемы с осанкой. Также поможет улучшить почерк наклон столешницы — 10—15 градусов. Он обеспечивает легкое скольжение и перемещение руки по строке. Полиэтиленовые обложки. Полиэтилен липнет к столу и не дает тетради скользить. Поэтому в начальных классах школы нужно отдать предпочтение тоненьким полиэтиленовым обложкам вместо твердых пластиковых. Правильная ручка и способ ее удержания. Важно, чтобы пальцы школьника не скользили по ручке, а сама она легко писала.
Оптимальная длина — 15 см, диаметр — 6—7 мм. Во избежание соскальзывания пальцев стоит выбрать ручку с резиновой накладкой или зазубринами в месте удержания. Также стоит проконтролировать захват. Правильно, если ручка лежит на левой стороне среднего пальца, а указательный палец только поддерживает ее и может легко подниматься. Расстояние до кончика стержня — 2 см — должно быть свободным, чтобы ребенок видел, что он пишет и как.
Некрасивый почерк в первом классе — это не повод тревожиться. А вот если дальше ребенок не может провести ровную линию, все они дрожащие и прерывистые, разнонаправленные, буквы разной высоты и с разным наклоном, овалы похожи на каракули — тогда можно показать ребенка специалисту, и я бы начала с логопеда. Логопед проверит, с чем это связано — с развитием речи, фонетико-фонематическим восприятием или чем-то еще. Ведь плохой почерк может быть из-за неврозоподобного состояния, а может быть и нормой. Просто ребенок торопился. И здесь возникает вопрос: ребенок никогда не может написать ровные понятные буквы, или у него «Классная работа» написано хорошо, а дальше он поспешил и получилось не очень? В таких случаях дело не в лени или отсутствии старательности, а в чрезмерно высоком темпе, который задали ребенку в школе. Если все-таки говорить о почерке как об индикаторе состояния ребенка, то нужно обращать внимание на внезапные его изменения. Например, писал хорошо и аккуратно, и вдруг что-то случилось, и почерк резко испортился — это сигнал тревоги. Это может говорить о стрессе, тревожности, чрезмерной физической усталости, быть предвестником наступающего заболевания. При условии, что обычно у ребенка стабильный почерк. Очень часто встречаю детей, которые все время торопятся, когда пишут. Прошу ребенка: «Давай медленно». А он говорит: «Не могу! В школе его все время подгоняют, очень высокий темп обучения и работы в классе. Но это не значит, что он в принципе не способен писать нормально. Просто для этого не созданы правильные условия. Что нужно делать до школы? Обязательно лет в пять и не раньше нужно начинать работу по подготовке к письму, и главный шаг — это научить ребенка правильно держать ручку. Не в кулаке, не между пальцами, а как следует. Пока он этому не научился, писать не должен. Родителям важно помнить, что время непрерывного письма пяти-шестилетнего ребенка — это три минуты. Работа с прописями рассчитана на пять минут в день, но, если вы будете заниматься в течение года до школы — то увидите результат. Занятия дольше пяти минут бессмысленны — ребенок перестает концентрировать внимание, у него устают рука, мышцы спины — пользы ноль. Я знаю многих родителей, которые до школы учат детей писать прописные буквы — этого делать нельзя. Максимум, к чему можно прийти в этом возрасте, — это печатные буквы, но начинать нужно, конечно, не с них. Недаром я назвала книгу «10 шагов к письму». В ней каждый шаг важен, перепрыгивать вперед нельзя, и написание даже печатных букв — это уже последняя ступень, а не первая.
Ребята встретили гостей задорным танцем с цветными султанчиками, рассказали стихи о нелёгкой работе пожарных, замечательно и весело исполнили песню о пожаре и частушки. Затем дети поделились на две команды «Пожарные» и «Спасатели». Они без труда справились со всеми испытаниями: «Вопрос -ответ», эстафета «Юный спасатель» и «Тушение пожара».
Какие могут быть причины некрасивого почерка у ребенка? К какому специалисту обратиться? Какие есть полезные хитрости, чтобы исправить почерк ребёнка? Для любого ребенка обучение письму — это задача не из легких. Бывают такие случаи, когда учитель снижает ошибку за работу из-за большого количества помарок или неразборчивого почерка, при том, что ребенок не допустил в работе ни одной орфографической ошибки. Как исправить эту проблему? Плохой почерк может говорить о наличии у ребенка неврологических и психических заболеваний. В этом случае будет целесообразно показать ребенка специалистам. Причиной может стать наличие волнений и эмоциональных нагрузок. Почерк может ухудшиться из-за конфликтов в школе, или напряженной обстановки в семье. При наличии этой проблемы желательно обратиться за помощью к психологу.
Что скрывает проблемный почерк?
Иногда плохой почерк возникает из-за того, что ребенок никак не может выучить и закрепить в голове образ буквы. К социальным причинам такой проблемы, как нечитаемый почерк можно отнести обучение в школе детей мигрантов. У ребенка плохой почерк Формирование любого навыка связано со своеобразным рисованием в мыслях личности соответствующего образа.
10 правил Как Улучшить Почерк Подростков?
Сыну 8 лет, учится во 2 классе. — Можно ли по почерку ребенка определить что-то о его характере, отношении к учебе, способностях? Понятия «хороший» или «плохой» почерк навязаны обывательскими представлениями, основанными на критериях оценки параметров визуально-эстетической красоты (симметричность, стилизация) и читабельности (понятность написания, разборчивость букв). Как понять: у ребенка просто плохой почерк или вам достался школьник с дисграфией? Оказалось, что с проблемой плохого почерка у детей сталкивались многие родители.