В гештальт-терапии, которую я практикую, одним из ключевых понятий является теория поля. В гештальт-терапии, которую я практикую, одним из ключевых понятий является теория поля.
Московский институт гештальта
Приглашаем на программу обучения "Московский гештальт институт". Количество мест на каждом треке Зимней школы ПУ 2024 ограничено, поэтому на основании заявок будет проводиться конкурсный отбор участников. одно из основных мероприятий Общества Практикующих Психологов (гештальт-подход). Приглашаем на программу обучения "Московский гештальт институт". Группа ПРОГРАММА «МОСКОВСКИЙ ГЕШТАЛЬТ ИНСТИТУТ» (новая пр в Одноклассниках. Московский гештальт институт официальный сайт. Гештальт институт в Москве МГИ.
Мги гештальт официальный сайт.
Почему я выбрала именно Московский Гештальт Институт? Представительство «Московский гештальт институт» в Нидерландах Мы проводим обучение психологов по программе МГИ (по европейским стандартам EAGT) в Нидерландах. Московский Гештальт Институт, программа|семинары. Официально Московский Гештальт Институт имел организационно-правовую форму Негосударственного Образовательного Учреждения «Гештальт институт», которая существовала с 1997г. по 2006г. Статистика cообщества ВКонтакте Московский Гештальт Институт, программа|семинары.
Про Московский Гештальт Институт
ICGT гештальт терапия. Институт современной гештальт терапии картинки. Восточно-Европейский гештальт институт. Восточно Европейский институт гештальта СПБ. Логотип восточного института. Гештальт семинары. Институт гештальт терапии в Санкт-Петербурге. Кафе гештальт. Гештальт университет. Логотип Московский гештальт институт.
Институт им е р Дашковой. МГИ имени Дашковой. АНО Московский гуманитарный институт. Набор на первую ступень гештальт. Динамическая концепция личности Хломов. ДКЛ Хломов гештальт. Динамическая концепция личности в гештальт-терапии Даниил Хломов. Воронежский институт психологии и психологии бизнеса. Институт психологии Воронеж практической.
Лысенко Леонид Сергеевич психолог. Сертификат психолога гештальт института. Немиринский Олег Владимирович. Немиринский Олег психолог. Гештальт 1 ступень. Данилова Ирина гештальт. Ирина Данилова МГИ. Данилова Ирина психолог. Гештальт терапия на тренингах.
Мастер класс психология. Психологический мастер класс. Групповая гештальт терапия. Московский гуманитарный институт им Дашковой. Московский гуманитарный институт имени Екатерины Романовны Дашковой. Мордовский гумманитарный инсти. Московский институт гештальта и психодрамы диплом. Диплом профпереподготовки психолог. Диплом по психологии.
Терапевтическая группа. Терапевтическая группа гештальт.
Например, «Теорию привязанности» разбирали с Еленой Бочкарёвой , и впечатления от той трёхдневки до сих пор будоражат. Всё, что я уже знала по ТП дохрена , пересобралось за те 3 дня в изящную структуру, стали видны незамеченные ранее взаимосвязи, заполнились пробелы, и вообще braingasm полный. Об этом отдельно потом расскажу. Специализация Работает по аналогии с ВУЗом — вот у тебя база, а куда ты более глубоко копать станешь? Г - Гибкость!
Интенсивы 2 или 3 раза по 3 дня нон-стоп идёт психологический движ: лекции, групповая и личная терапия, супервизии, интервизии. Мозг и психика с трудом выдерживают, но это точно бустит как обучение, так и практические навыки. Например, после интенсива в 2022, где я участвовала терапевтом, я вживую убедилась, что могу помочь клиенту с тяжёлой пост-травматикой, несмотря на столь короткий срок терапии прогресс всегда можно измерить. И на каждую сессию получала супервизию такие правила , где снова убедилась, что зря сомневалась в своих умениях синдром самозванца, куда без него. Коллеги Про качественное общение с коллегами и совместную работу тоже важно сказать. Не видела такого вне гештальта в таких масштабах и в таком количестве форматов. Это не только прокачивает и даёт чувство сопричастности, но и помогает держаться профессиональной реальности, сверяясь с другими.
Вывод: Не знаю других примеров системного обучения в России, построенных по похожему принципу. Какие-то элементы встречаются, но здесь есть система, где каждый модуль ведёт к результату, и можно к базе самому достраивать, куда развиваться.
Тему определяют каждый вечер на тренерском сборе. Это делается для того, чтобы лекция затрагивала вопросы актуальные для участников групп. После лекции все идут на группы. Группы ведут психологи из тренерской команды интенсива. Это опытные групповые терапевты. Задача этой формы работы — поддерживать осознавание участников. Осознавание чувств, замечание привычных ловушек в отношениях, создание атмосферы, в которой можно обсуждать болезненные личные вопросы. На интенсиве существует три варианта участия и соответсвенно разные группы участников.
Это - клиенты, терапевты и супервизоры. В первую может попасть любой желающий. Для этого не нужно иметь психологическое образования и знать, что значит «гештальт». Клиенты это люди, которые приехали, чтобы в течении 11 дней заниматься решением своих личных проблем, почувствовать себя, заметить, что происходит в их жизни. Это очень важные люди на интенсиве. Терапевты, супервизоры, тренеры заняты тем, чтобы клиенты получали качественную психотерапию. Участие в интенсиве в качестве клиента дает возможность совместить индивидуальную терапию и групповую, а также получить некоторые теоретические знания на лекциях о психологии и гештальт-подходе.
А также для тех, кто проходит или завершил обучение на первой ступени программы МГИ. У каждого клиента будет групповая терапия и индивидуальная. Каждый терапевт получит возможность поработать с клиентом под супервизией.
Гештальт Конференция МГИ в СПб Телесный процесс
Это раздел практической психологии, включающий как терапевтические задачи, так и задачи личностного развития. Гештальт-подход широко распространён в психологическом консультировании, в индивидуальной и семейной терапии, а также в бизнес-консультировании. Все тренеры, рекомендуемые ВШГТ, являются специалистами с большим опытом психотерапевтической практики и профессиональной подготовки.
Диплом психолога высшее образование. Диплом психолога психотерапевт. Теория и практика гештальт терапии. Теория гештальт терапии. Практика гештальт терапии. Санкт-Петербургский институт гештальта сертификат. Общество практикующих психологов гештальт-подход сертификат.
Гештальт сертификат. Динамическая концепция личности в гештальт-терапии. Гештальт подход. Гештальт консультирование. Обучение гештальт. Теория и практика групповой гештальт-терапии. Наталья Лебедева психолог гештальт. Наталья Лебедева гештальт терапевт. Филиппова Наталья гештальт.
Гештальт символ. Логотип МГИ гештальт на прозрачном фоне. Фигура фон гештальт. Практика терапия. Теория и практика гештальт терапии сертификат. Сертификат по психотерапии. Лариса Мухлынина Екатеринбург психолог. МГИ гештальт преподаватели. Московский институт гештальта и психодрамы.
Московский институт гештальта и психодрамы сертификат. Институт современной гештальт терапии в Москве. ICGT гештальт терапия. Youcanlive психологический центр. Гештальт психолог. Артгешталь конференция. Группа гештальт фото. Южно Черноморский гештальт интенсив. Гештальт-терапия обучение.
Техники гештальт-терапии. Институт гештальт терапии и консультирования. Булюбаш руководство по гештальт-терапии. Руководство по гештальт-терапии Булюбаш Ирина.
Московский институт гештальта и психодрамы. Диплом Московского института гештальт терапии. Иванова Светлана Викторовна психолог Калининград. Европейская Ассоциация психотерапии. МИГИП здание.
Московский гештальт ин. Московский гештальт институт фото. Уральский институт гештальт. Уральский институт гештальта и современной психологии. Уральское НИИ эмблема. Институт психологии Екатеринбург. Сертификат по гештальт терапии. Сертификат европейской ассоциации гештальт-терапии. Сертификат гештальт психолога.
Гештальт терапия сертификат. Сертификат МГИ гештальт. Сертификат о прохождении тренинга. Сертификат об участии в тренинге. Свидетельство об обучении психологии. Гештальт-терапия обучение. Гештальт-терапия курс. МИГИП официальный сайт. МИГИП диплом.
Университет психологии ЕКБ. Гештальттеравпия сертификат. Психолог гештальт-терапевт. Гештальт терапевт Москва. Гештальт терапия программа обучения. ICGT гештальт терапия. Институт современной гештальт терапии картинки. Восточно-Европейский гештальт институт. Восточно Европейский институт гештальта СПБ.
Логотип восточного института. Гештальт семинары. Институт гештальт терапии в Санкт-Петербурге. Кафе гештальт. Гештальт университет. Логотип Московский гештальт институт. Институт им е р Дашковой.
Техники гештальт-терапии. Пятый семинар посвящен основным техникам гештальт-терапии: усиление, метафора, присвоение проекций, я-ты высказывания, работа с полярностями. Техники гештальт-терапии поддерживают осознавание человеком того, что с ним происходит, целостность представлений о себе, полноту проживания опыта. Гештальт-подход в работе с семьей. Семинар включает теоретические представление о семье и ее развитие в гештальт-подходе: семья как система, роли и функции в семье, границы в семье, позиция гештальт-терапевта в работе с семьей. Упражнения на проживание и осознавание своего семейного опыта. Упражнения, которые можно использовать в работе с семьей, с парой супружеской, детско-родительской. В конце обучения выдается сертификат Московского Гештальт Института Участие в семинаре после собеседования.
Общество Практикующих Психологов Гештальт-подход (Московский Гештальт Институт) (ОППГП.)
Московский Гештальт Институт. Юридические документы. О компании. Гештальт-терапия относится к экзистенциально-гуманистической школе психотерапии, и получила свое широкое распространение в Америке и Европе с 1950-х годов 20-го века. психолог, гештальт-терапевт, супервизор МГИ, клинический психолог, ведущая терапевтических, супервизорских групп и учебных программ. Общество практикующих психологов «Гештальт‑подход». Московский гештальт институт.
Московский Гештальт Институт, программа|семинары
Количество мест на каждом треке Зимней школы ПУ 2024 ограничено, поэтому на основании заявок будет проводиться конкурсный отбор участников. одно из основных мероприятий Общества Практикующих Психологов (гештальт-подход). Почему я выбрала именно Московский Гештальт Институт? Конференция направлена на изучение и осмысление гештальт-терапевтами работы с телесными процессами в гештальт подходе.
Please wait while your request is being verified...
Базовые навыки детского психотерапевта активное слушание, селективное самораскрытие, работа с очевидным, структура «Я-высказывания», эффективные речевые техники. Способы, методы и техники работы с сопротивлениями у подростков в гештальт - подходе. Использование методов арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, психодрамы, песочной терапии и сказкотерапии в работе с детьми и подростками. Особенности работы с различной проблематикой раннего, детского и подросткового возраста тревожность, сексуальность, поиск идентичности, самостоятельность и отделение, стыд и вина, страх смерти, коммуникативные проблемы со сверстниками и взрослыми, детская агрессия и пр. Особенности работы с последствиями психологической травмы у детей и подростков в гештальт-подходе. Психосоматика у детей и подростков. Психосоматика - символический язык психического. Предпосылки формирования психосоматической структуры. Понятие психосоматического симптома. Теоретико-методологические основы групповой работы с детьми и подростками в гештальт — подходе.
Организация групповой работы. Способы, методы, техники групповой работы с детьми и подростками. Законодательные и этические вопросы при работе с детьми и подростками. Патология и отклоняющиеся варианты развития. Взаимодействие со смежными специалистами. Комплексный подход: роль и возможности детского гештальт-терапевта. Поиск внутренних опор и профилактика эмоционального выгорания детского психотерапевта. Наряду с лекционным материалом предполагается большой объем практической работы, включающий подробную проработку ключевых моментов гештальт - терапии детей, подростков и семей, а также заочные супервизии реальных случаев. Формат программы: 5 семинаров по 5 дней каждый, примерно один семинар в декаду 3месяца.
Предварительная запись по вышеуказанному телефону С. Воронцова и у офис-менеджеров СПбИГ а в будние дни с 11. Врач-психиатр высшей категории, более 10 лет заведовала дневным стационаром Территориального медицинского объединения психиатрии N 1. Кандидат психологических наук, научное звание - доцент. Обучалась гештальт-терапии у ведущих зарубежных специалистов в России, ряде европейских стран и США. Имеет множество российских и международных сертификатов, среди которых квалификационные сертификаты гештальт-практика и обучающего гештальт-терапевта Парижской школы Гештальта EPG ; сертификат в области теории, практики и преподавания гештальт-терапии Французского Гештальт Института, о прохождении годичного интенсива по гештальт-подходу в организационном консультировании EPG и др. Первый российский гештальтист, удостоенный одновременно с Е. В 2012 — 2015 гг. Автор 1-й российской монографии по гештальт-терапии совместно с Е.
Ивановой и 1-й российской монографии по использованию гештальт-подхода в организационном консультировании совместно с А. Имеет около 100 научных трудов. Опыт индивидуальной и групповой психотерапии, терапии пар, в обучении психологов и консультантов, в проектах по организационному развитию, тренинговых программах, коучинге топменеджеров.
Постановка цели. Формирование запроса.
Прояснение фигуры и фона, различение жалобы, проблемы и цели. Постановка реалистичной цели, основанной на потребности и возможностях, как клиента, так и среды. Заключение рабочего контракта. Долговременная и краткосрочная работа. Основные стратегии работы гештальт-терапевта.
Работа с внутренней феноменологией клиента. Работа на границе контакта. Технология гештальт-терапии. Базовые техники гештальт-терапии. Способы получения доступа к энергии потребности, работа с полем, совмещение пластов «здесь и сейчас» с «там и тогда».
Эффект магии в гештальт-терапии. Творческие методы гештальт-терапии. Парадоксальные методы, работа с полярностями, арт-терапия, работа с рисунком, метафорой, сновидениями. Возможности применения в коучинге. Телесно-ориентированный подход.
Отчуждение и пробуждение телесности.
Прохождение часов личной терапии и супервизии было и остается необходимым условием сертификации. По началу моей истории вы могли догадаться, что я была типичным колобком, который и от психоаналитика ушел, и от нлписта ушел. При этом я верила в ценность личной терапии в становлении профессионалом помогающих практик, и хотела место, которое меня будет пинать в эту сторону. Внутри оказалось все по-другому: МГИ не пинает, но устойчиво в своих требованиях и предлагает удобные опции получения терапии и супервизии. Кроме того, первая ступень сама по себе проходит в терапевтическом формате, так что не улизнешь. И важно понимать, что помимо учебных часов в группах, нужно будет на терапию и супервизию выделить ресурсы в своем расписании и кошельке. Автономность и ответственность. К тому моменту я уже работала достаточно долго преподавателем и видела, как неудачно работают системы, которые обтесывают человека до профессионала.
Берут человека и начинают делать из него психолога по образу и подобию государственного стандарта. А в результате выпускник оказывается сломлен да еще и привязан к единственной профессии, которую и нести не понятно как, и бросить жалко, но столько же вложено! В МГИ есть свой стандарт, но важной его частью является поддержка автономности и ответственности. В результате не все студенты обучающих программ становятся гештальт-терапевтами.
На вопросы отвечает Иван Вострецов Отзывы участников программы: Света, Иван, я хочу поблагодарить вас за организацию такой возможности - учиться гештальту онлайн! Качество, реальное качество и вовлечение - это то, что идет красной нитью во время всего обучения. Помимо теории, очень много внимания уделяется реальной практике, работе в тройках, личной терапии, работе в группе, супервизиям Здесь реально не ради бумажки, обучающий процесс настроен, и я представляю каких трудов этого стоило, чтобы сделать так в онлайне, когда каждый в разном часовом поясе и в своей зоне комфорта за экраном. Много жизни, настоящей жизни, учеба в гештальт. Настоящий вклад в развитие профессиональной среды и нового качества психологического образования Яна Селецкая До обучения искала себя и пыталась знакомиться с собой.
Так как часто мне говорили, чтобы я шла на психолога, то сделала выбор в этом направлении. Сначала себя полечу, потом может и другим помогу. Записалась на обучение, мало представляя что мне там ждёт, но доверилась себе. И в результате уже есть успехи. Ваша поддержка очень важна. Плюс встречи с психологом дают огромный плацдарм к работе с собой. Обучение я бы назвала - жизнь. Ты проживаешь обучение, себя, других. Это очень круто с точки зрения : быть здесь и сейчас.
Я немного стала проще относиться к появлению среди незнакомых людей. Не так страшно сейчас. Раньше- потели ладони и я сидела, как один сплошной нерв. Увидела некоторые свои ситуации с другой стороны. И от того, что я их озвучила приземлила , они уже не так важны. Поняла, что есть ситуации, когда не нужно терпеть, у меня есть право озвучить свои границы. Это все маленькие казалось бы шажочки, но как легче и приятнее становится жить. Пускай и в разных эмоциях! В моем кругу мало кто увлекается психологией, поэтому конкретно кому-то рекомендовать не могу.
Но я очень вдохновлена вашей командой и непременно буду о вас говорить. Евгения Лысенко Меня зовут Ирина Мальцева. Я психолог по образованию, работаю бизнес-тренером в крупной компании. Меня всегда интересовал личностный рост, как свой, так и помощь другим. Было понимание, как нужно строить отношения с близкими, что и как для этого надо делать. Почему то не все получалось и я все время анализировала, что не так? В этом и была загвоздка, я жила умом, а о чувствах забыла. В программу пришла именно за тем, чтобы вновь научиться проявлять свои чувства, понимать их и жить с ними, со всеми, даже с негативными, а не выборочно. Изначально я хотела прочувствовать все на себе, а потом уже помогать это сделать другим.
В обучении мне нравился сам процесс: минимум теории, максимум практики. За годы обучения, а так же прохождение личной терапии, я смогла улучшить отношения с близкими мне людьми и научилась справляться с проблемами, возникающими на пути, более эффективным способом. Всем, кто интересуется своим внутренним миром, кто забыл, как это - жить счастливо, рекомендую пройти такую программу. Ирина Мальцева Мне по семейным обстоятельствам однажды пришлось пройти курс психотерапии у Ивана Вострецова. И с тех пор я гештальт-терапию очень полюбила. Когда мне пришло сообщение с предложением записаться на программу, я работала врачом. Тогда работа не вполне меня устраивала и стоял вопрос об узкой специализации или смене профессии. Я записалась на программу, зная, что смогу потом работать психотерапевтом, если это действительно мне понравится. Обучение приносило много удовольствия - нет загруженности теорией, живые встречи в кругу, где можно размещать свои переживания, получать обратную связь от тренеров и участников.
Все это помогает улучшить жизнь. На последнем году обучения я окончательно решила работать психотерапевтом и ушла из медицины. И сейчас получаю удовольствие от того, чем занимаюсь. Обучение вместе с личной терапией сильно изменило мою жизнь, мои отношения, мое окружение в лучшую сторону! Марина Тихонова До обучения в гештальте я была преподавателем и психологом консультантом, работала в образовательной организации. Жизненные обстоятельства привели меня в терапию, в ходе которой я поняла, что я хочу большего. Мне захотелось получить групповую терапию, посмотреть, как я выгляжу в этом мире, какая я,кто. Поскольку в группе как в микромире это возможно увидеть, я пошла в группу, но не в терапевтическую, а в учебную.