Е.Н. Осин – кандидат психологических наук, доцент, заместитель заведующего лабораторией, Международная лаборатория позитивной психологии личности и мотивации, НИУ ВШЭ.
TOTAL DOCUMENTS
- Cпецпроекты
- Подписка на дайджест
- Ученые НИУ ВШЭ разработали приложение для диагностики нарушений слухоречевой памяти
- Ниу вшэ — новости и статьи по тегу — Сноб
- Высшая школа экономики впервые вошла в рейтинг "Психология" THE
- Популярное
Psy-Вышка: конференция молодых учёных по психологии, организуемая НИУ ВШЭ
До НИУ ВШЭ я учился в СУНЦ НГУ (школа при университете в Новосибирске). Департамент психологии НИУ ВШЭ является российским лидером в области психологии способностей, психологии деятельности и поведения человека. Узнать о школе больше ↗. Армянский переулок, 4 ст2 Высшая школа экономики (72 филиала).
Я учился в НИУ ВШЭ на психолога и стал исследователем
К специалистам платформы можно прийти как с личными, так и с бизнес-запросами, чтобы быстрее и эффективнее достичь поставленных целей. Все наши специалисты имеют высшее профильное образование по психологии и бизнес-консультированию, проходят обязательные супервизии, являются членами Ассоциации психоаналитического коучинга и бизнес-консультирования, соблюдают этический кодекс и гарантируют полную конфиденциальность.
ШСН за кадром ШСН за кадром Друзья, мы рады объявить о выходе первого выпуска нашего подкаста «ШСН за кадром», в котором вы узнаете, как проходит организация Школы социальных наук, а также познакомитесь с ребятами из команды организаторов. Гостями этого выпуска стали Анастасия Леонтьева из отдела отбора, Эльза Михалицына из отдела логистики и документооборота и Мария Тушнолобова из отдела PR. Рассказывает Анастасия Леонтьева — 1:39-9:18 1:59 «Чем занимаются в отделе отбора? Какое разделение обязанностей существует внутри?
Лучший результат продемонстрировал Московский физико-технический институт, занявший 50-ю позицию. Ломоносова 96-я позиция. Кроме того, в топ-200 по данному направлению Россию представляют Новосибирский государственный университет диапазон 151-175 , а в топ-300 - Томский государственный университет диапазон 201-250 и Томский политехнический университет диапазон 251-300. В топ-500 лучших вузов мира по физическим наукам представлена Высшая школа экономики. Россия в "Науках о жизни" В предметном рейтинге "Науки о жизни" российскую высшую школу представляют девять университетов. Лидером среди них стал МГУ, который расположился в диапазоне 126-150. Вуз, который второй год подряд удерживает позиции российского лидера в предметном рейтинге по физическим наукам, совершил прорыв, войдя в топ-250 лучших вузов мира в предметной области "Науки о жизни", - подчеркнули в пресс-службе проекта "5-100". О рейтинге При составлении предметных рейтингов THE используются 13 индикаторов эффективности, что и в мировом институциональном рейтинге, которые группируются по пяти направлениям: преподавание среда обучения ; исследования объем, доход и репутация ; цитирования влияние исследований ; международное взаимодействие сотрудники, студенты и исследования ; доход от производственной деятельности передача знаний.
Научная работа ученой Екатериной Настиной из Лаборатории сравнительных социальных исследований имени Рональда Франклина Инглхарта НИУ ВШЭ отмечает, что такое утверждение подтвердилось социальными опросами, проведенными среди россиян. Исследование проводилось на основании опроса 757 человек в возрасте от 20 до 75 лет.
Институт образования НИУ ВШЭ по направлению Психология
В 2024 году в проекте могут участвовать выпускники школ и колледжей, окончившие учебное заведение за два года до поступления. Журнал Высшей Школы Экономики” является важным научным изданием, посвященным взаимодействию психологии и экономики. Этот периодический журнал является площадкой. Логотип телеграм канала @hsepsyan — НИУ ВШЭ: Психоанализ и бизнес-консультирование Н. последние новости сегодня на
Формы обучения и специальные возможности
- Высшая школа экономики
- НИУ ВШЭ | Психология (бакалавриат)
- Комментарии (0)
- Telegram: Contact @hse_live
- Даты проведения Весенней психологической школы НИУ ВШЭ
- Ученые НИУ ВШЭ разработали приложение для диагностики нарушений слухоречевой памяти - CNews
Дневник студентки с психологии НИУ ВШЭ: психологические эксперименты, антропология и онлайн-йога
В рамках стажировки обсуждались вопросы профессиональной деятельности психологов и особенности обучения специалистов. Участники также получили практический опыт, пройдя стажировку в научно-учебной лаборатории психологии социального неравенства и научно-учебной лаборатории когнитивной психологии пользователя цифровых интерфейсов. Гимназисты занимались исследованием проблемы кибербуллинга, изучали основы юзабилити и прикладных когнитивных исследований, работали с поиском и анализом научных статей, а также предложили планы своих исследований. Кроме того, участники посетили занятия в Высшей школе экономики, включая лекцию по психологии эмоций, семинары по совладающему поведению, когнитивным искажениям и психофизиологии памяти.
Защита стажировок проходила в соответствии с направлениями, в рамках которых учащиеся гимназии представляли свои исследования.
Упомянутая аутентичность способствует тому, чтобы преодолевать жизненные трудности различной сложности. Способность прощать характеризуется, как «преодоление чувства обиды», если некто причинил человеку физический или моральный ущерб.
И если эта способность развита, то способствует психологическому благополучию. Ранее исследователи не брали во внимание уровни стресса, а также не рассматривали явление прощения в качестве добродетели или искренности. Исследователи изучили влияние стресса на способность прощать.
Все это, конечно, сильно контрастирует с тем, что говорит профессор Андрей Яковлев — 700 покинувших университет преподавателей и научных сотрудников ВШЭ. На момент отправки данного текста в печать, от пресс-службы НИУ ВШЭ еще не было получено ответа на вопрос редакции «НГ»: сказывается ли как-то на качестве обучения такой отток кадров — 700 человек? Или это дезинформация? Часть из исключенных, по слловам Яковлева, «до конца прошлой недели», находясь в отпусках, «по факту продолжали работать дистанционно». Все это, по мнению Яковлева, — «признаки завершения или «заката» того большого и во многом уникального образовательного проекта», которым была Высшая школа экономики на протяжении почти 30 лет. Все это он связывает с действиями «той управленческой команды, которая пришла в ВШЭ вместе с новым ректором, назначенным в июле 2021 года».
То, что атмосфера в вузе сильно изменилась именно после смены руководства, подтвердил в разговоре с «НГ» профессор одной из кафедр НИУ ВШЭ, попросивший не называть его имени: «Просто в стране вводится такое единомыслие. Все, кто против, становятся лишними. Самое поразительное, что даже среди студентов есть «стукачи», готовые донести на своих преподавателей». При этом собеседник «НГ» добавил: «Андрей Яковлев — то, что называется, либерал.
Так что я отдыхаю. Завтракаю, пью кофе, сижу в соцсетях, переписываюсь с друзьями. Дома концентрироваться на учебе сложнее. Хочется уткнуться в телефон, сесть с неучебной книжкой, цапнуть что-нибудь вкусное на кухне, залипнуть в Youtube. Вот и опять: я не спешу садиться за статьи по антропологии, которые надо прочитать к семинару хотя и так отложила их на это окно, не прочла вчера , а растягиваю кофе, читая захватившую меня книжку в жанре Young Adult. Я всё-таки прочла статьи из ДЗ и включаюсь в дискуссию. Мы обсуждали агрессию и альтруизм у животных и человека. Вот, говорила же, — антропология и психология сильно пересекаются! В Вышке очень приветствуется активная работа на семинарах. Тут я благодарю свою общительность: мне очень нравится говорить с преподавателями, отвечать на вопросы и задавать их. День майноров — достаточно спокойный. Выходить сегодня уже никуда не нужно. Стоило бы прочитать часть статей из домашки, но мои эмоции очень сильно захватила книга, а завтра тоже свободный день. Поэтому я часок посижу над статьёй для работы, а потом позволю себе погрузиться в книжку и провести вечер с ней. Всё равно ведь не отпустит, пока не дочитаю. Сегодня нет пар: так сложилось, что сейчас в расписании окно по четвергам. Но нам с одногруппниками надо собраться, чтобы обсудить проект. Со мной в мини-группе два парня: один круто программирует, и мы с ним дополняем друг друга для меня писать код для анализа данных — невыполнимая миссия! Втроем обсуждаем план психологического эксперимента. Времени на его организацию мало, а нам предстоит всё продумать, подробнее изучить теорию, провести сам эксперимент и проанализировать результаты. Немного страшно делать такое задание впервые, но на созвоне мы с ребятами веселимся и представляем, как будем вставлять картинки с попугаями в инструкцию для испытуемых. Нашла один достаточно быстро. На сегодня учёба закончилась, можно отдохнуть. Я сажусь читать книгу, параллельно думаю над вопросами для курсовой, но, честно говоря, сегодня больше отдыхаю. Пока есть такая возможность, а завтра все-таки будут пары. Сегодня у нас лекция по социологии и семинар по когнитивной психологии. На лекцию иду в обнимку с кофе. Например, как оценивать социальное положение людей по фотографиям мест, где они живут. Это занимательно. На лекции со всего нашего потока 30 человек. Видимо, не одна я сегодня сонная. Все будут смотреть в записи. Мы очень подробно проходим зрительное восприятие информации и феномены этого восприятия: на примере зрительной системы проще всего изучать когнитивные законы.
Я учился в НИУ ВШЭ на психолога и стал исследователем
До НИУ ВШЭ я учился в СУНЦ НГУ (школа при университете в Новосибирске). Департамент психологии факультета социальных наук приглашает школьников и их родителей, студентов, друзей и учителей на день открытых дверей. Создание Высшей школы экономики в 1992 году расценивалось как создание экономического вуза новой формации.
Психология
Главные новости об организации ВШЭ на учредитель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". ВУЗ «НИУ ВШЭ, Департамент психологии» по адресу Москва, Армянский переулок, 4с2, метро Китай-город, показать телефоны. ВУЗ «НИУ ВШЭ, Департамент психологии» по адресу Москва, Армянский переулок, 4с2, метро Китай-город, показать телефоны. Психология, мотивация. Книги по психологии. Одно из зданий Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) в Хитровском переулке в Москве закрыли на карантин до 19 февраля.
Получите бесплатную психологическую помощь НИУ ВШЭ прямо сейчас: рекомендации экспертов
Поэтому я продолжила изучать психологию в магистратуре. Я устроилась работать в лабораторию в институте, но после года абсолютно бессмысленного составления анкет и опросников вручную, я поняла, что нужно уходить. Это решение далось мне очень сложно: я постоянно была на грани истерики. Мне говорили, что я не справлюсь, что не поступлю на другую программу, а если и поступлю, то меня выгонят сразу. Были и те, кто меня очень поддерживали и помогали — мама и преподаватель, у которого я проработала 3 года ассистентом. В итоге я поступила на «Прикладную математику и информатику», и, честно говоря, до сих пор не верю в это.
Учиться очень сложно, иногда мне кажется, что люди здесь говорят на другом языке. Однако есть прогресс: я уже не падаю в обморок, когда вижу страницу в учебнике, полностью усыпанную формулами. Я ни капли не жалею о принятом решении: я бы не смогла жить, не получая удовольствия от своей работы. Сейчас я как будто получаю второе высшее образование, чтобы, объединив оба, заниматься тем, что мне нравится. Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь».
Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть. Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием. Так я и попал на политфак. Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики.
Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг. Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно. Учеба на политологии научила меня выполнять невыполнимые задачи в самые сжатые сроки, хотя, на мой взгляд, это особенность обучения в Вышке в целом. Кроме того, я познакомился с замечательными и увлеченными людьми: моими однокурсниками и преподавателями.
Я нисколько не жалею о 4 годах, проведённых в стенах политфака. Это был колоссальный опыт, мне даже жалко, что этот период закончился, ведь большую часть времени было весело. Мне безумно нравится то, что я изучаю сейчас. Я не ожидал от питерского кампуса такого уровня разнообразия дисциплин и квалификации преподавателей, настоящих практиков и знатоков своего дела. Изменилось и мое отношение к обучению: теперь каждую крупицу знаний я могу использовать в работе.
Сейчас я работаю аналитиком в «Невафильм Research». Анализируем кинорынок России и СНГ, выполняем маркетинговые исследования для прокатчиков и киносетей. Мне повезло, ведь я обожаю кино и все, что с ним связано, а о вакансии я узнал от своего научного руководителя Павла Фёдоровича Воробьева, большого специалиста в области бизнес-консультирования и по-настоящему неравнодушного преподавателя. Однако я не забываю и о своей первоначальной профессии и поддерживаю контакты с бывшими однокурсниками. Возможно, оживление российской политики перед 2018 годом создаст условия, при которых мои навыки могут пригодиться, но пока я сконцентрирован на кинорынке: 2017 год богат на громкие релизы.
Анна Пухтинская Департамент государственного и муниципального управления ВШЭ — Магистерская программа «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» Я из маленького города Орска и уже класса с 8-ого была уверена, что уеду учиться в Москву. Рассматривала и другие города как запасные варианты, но главной целью была Москва. Из всех вузов Вышка полюбилась сразу: и по качеству образования, и по атмосфере, и по общежитию, так как в то время это был невероятно важный вопрос, а Вышка предлагала лучшие общаги в Москве.
Проекты, задания для меня никогда не были проблемой. Но одно дело, когда ты работаешь над вещами, которые тебе нравятся, а другое — над неинтересными проектами. Поэтому на 4 курсе я себе сказала: «Нет, я точно не пойду опять на госуправление», — и приступила к поиску того, что «для души». Выбор магистратуры основывался на информации из соцсетей, опросов студентов, описания программы на сайте, дней открытых дверей. Здорово, когда в мае ты ещё ходишь и думаешь, как это сложно, а потом делаешь все возможное и учишься там, где всегда мечтал.
То, что я изучаю сейчас для меня интересно, и я рада, что не испугалась трудностей поступления на новое направление: упорно занималась летом, по книжкам, распечаткам, видео-лекциям — шла к своей цели. Мы учимся с 18 до 21, иногда с 15 до 21. И, как бы я не уставала, поскольку график жизни после бакалавриата изменился полностью, я счастлива, что теперь изучаю то, что мне нравятся. Совмещать две свои специальности в будущем я бы не хотела. Мне нравятся маркетинговые коммуникации, и я бы хотела строить карьеру именно в этой сфере. Когда тебе интересно, ты сам того не замечая, погружаешься в дело со всех сторон. Я слушаю лекции и делаю проекты, а потом иду и читаю книжки, статьи об актуальных трендах, постоянно обсуждаю это с друзьями и коллегами, посвящаю своих близких в «маркетинговые хитрости»… И никто ведь не заставляет! И ты не сидишь и думаешь: «Так, нужно прочесть одну книжку, чтобы не выглядеть глупым на парах…».
Ты сам неосознанно окружаешь себя этим миром, и это делает меня счастливой. В магистратуру все приходят уже состоявшимися людьми, и коллектив получается очень дружным и сплоченным. Не нужно ничего бояться. Да, всегда страшно что-то менять, но если есть цель, нужно к ней идти. Очень помогает открытость и общительность: ты всегда можешь обратиться к людям, и если первые пять тебе не ответят, то шестой человек обязательно все расскажет и даже поделиться материалами для поступления! В моем случае так и было. А сейчас уже я рассказываю своим знакомым ребятам, как поступить и что лучше почитать! Круговорот добра в природе.
И вообще, Вышка — это семья. Это не просто слова. Я недавно была на собеседовании в крупной компании и сказала: «Я из Вышки», а мне в ответ — «И я из Вышки, и почти весь отдел у нас из Вышки! Добро пожаловать в семью! Сразу так хорошо и спокойно, понимаешь, что всё не зря. С самого детства меня интересовала история. Читая книги в домашней библиотеке своего деда, я вживался в те события, которые в них описывались. Я ощущал дрожь равнин Персии, по которой неслась грозная конница Македонского, до меня доносились монологи ораторов с римских форумов, я наблюдал за блестящими триумфальными шествиями императоров и их непобедимых легионов, слышал декламацию Audita Tremendi Папы Римского, до последнего защищал стены некогда самого могущественного Константинополя, обреченного на гибель.
Эти переживания и определили мое будущее направление обучения. На факультете истории нам давали знания широкого спектра: от теории игр до практической психологии. Благодаря этому мне удалось выиграть несколько крупных стипендий и поучаствовать в международной конференции в Польше. Четыре года обучения, с уверенностью могу сказать, были лучшими в моей жизни, однако на последнем курсе я изменил свои приоритеты и курс развития. Следовал заветам Макса Вебера, писавшего о том, что хороший ученый, политик, философ должен иметь достаточно денег и свободного времени для того, чтобы полностью посвящать себя полезному обществу делу.
Научный руководитель — Двас Григорий Викторович, доктор экономических наук, профессор, ректор Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А. Результаты диссертационного исследования Григорищина А. Практические результаты могут быть использованы органами государственной и муниципальной власти при корректировке документов системы стратегического планирования арктических территорий различных таксономических уровней.
И ведь и правда: во-первых, русские хозяйки часто бросали лягушек в молоко, чтобы оно не скисло и заодно охладилось.
Лягушки принимали молочные ванны и никуда не выпрыгивали. Настолько млели от удовольствия, что забывали древнерусский лайфхак. Во-вторых, частота вращения венчика у средненького блендера — 6000 оборотов в минуту, и не родились еще лягушки с нужной для взбивания сметаны в масло скоростью дрыганья лапок. Зато родились их французские родственники, и им повезло гораздо меньше: французы лягушек если и кидали, то сразу на сковородки. Там-то и обнаружились высокие адаптивные способности некоторых видов земноводных — оказывается, они могут значительно повышать температуру тела, чтобы приспособиться к окружающей среде. Представим, что нам предстоит помочь лягушке выбраться из сковородки. Плита нагревается, температура повышается. Вокруг лягушки, как вокруг падишаха из сказки, собрались мудрецы и лекари. Если клиентке не помочь, она погибнет, причем не от температуры, а от своих адаптивных свойств.
Не будь лягушка столь продвинутой, французы остались бы без национального блюда — она бы выпрыгнула из сковородки и спаслась. Первым за дело берется классический коуч. Классический коуч надеется, что лягушка в итоге приспособится к жизни при температуре выше сворачиваемости белка. Лягушка слушает и жарится. Гештальт-терапевт шепчет лягушке важные слова: он ее поддерживает и ему больно смотреть на то, как она все больше повышает температуру тела. Он всегда будет на ее стороне, утрет слезинки, обнимет, поцелует, даст градусник. Лягушка счастливо вздыхает — и жарится. Психоаналитик подходит к лягушке и спрашивает: «Что вам снится, уважаемая? Что вы помните из времен, когда были икрой?
Мы уверены, что психоаналитик точно помог бы лягушке, но у него маловато времени, так как психотерапия ориентирована на процесс и требует продолжительных консультаций. Когнитивно-поведенческий терапевт призывает лягушку перестать оценивать пребывание на сковородке с негативной точки зрения и поменять мнение на положительное. Далее — подумать о том, чтобы начать развиваться как личность и радоваться жизни. По советам терапевта, лягушка сосредотачивается на попытках контроля своих страхов и продолжает жариться.
Получите бесплатную психологическую помощь НИУ ВШЭ прямо сейчас: рекомендации экспертов
Санкт-Петербург ВШЭ - Нижний Новгород ВШЭ - Пермь. Кампус НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. Павел Лобков поговорил с профессором, деканом психологического факультета Высшей школы экономики и ведущим исследователем университета Базеля Василием Ключаревым. Если вы выпускник бакалавриата психфака Вышки (ОП Психология НИУ ВШЭ, ГУ ВШЭ) и вас все еще нет в закрытом чате выпускников в Telegram, но вы хотите туда попасть. «Синдром самозванца #hse #hsepsychology #psychology #вшэ #вшэпсихология #психология #psychologyfacts #синдромсамозванца» от автора hse_psy с композицией «As An Accountant». Высшая школа педагогики, психологии и физической культуры. Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации. Новый декан факультета психологии НИУ ВШЭ о том, зачем экономистам знать о нейробиологии.
Публикации
- Сообщество «Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ» ВКонтакте — public page, Москва
- Социальная психология – программа обучения в ВШЭ
- Высшая школа экономики отправит студентов в экспедицию в Гималаи
- Даты проведения Весенней психологической школы НИУ ВШЭ
Стало известно, кто возглавил «Вышку». Что теперь с ней будет?
По данному инциденту в ВШЭ пояснили , что почтовые сервисы университета подверглись кибератаке. В скором времени нормальная работа университетских сервисов будет восстановлена, работы завершаются. Также служба безопасности университета анализирует появившиеся сообщения о возможной утечке данных и уже предпринимает необходимые действия для защиты сотрудников и студентов.
Психология критического мышления. Хегенхан Б. Теории научения. Хок Р. Холл К. Теории личности. Главы 2-4, 7,8, 14.
Хьелл Л. Шабри К. Невидимая горилла, или История о том, как обманчива наша интуиция. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. Requirements Предварительных требований к слушателям нет. Курс ориентирован на широкий круг слушателей. Часть 1. Часть 2.
Education results По результатам освоения онлайн-курса "Психология" слушатели научатся: Проводить анализ базовых психических процессов у себя и окружающих людей память, внимание, мышление, речь, мотивация, эмоции. Научно-обоснованно выбирать методы психологической самопомощи. Formed competencies Комплексно анализировать поведение людей в различных социальных ситуациях. Прогнозировать поведение людей на основании изучения личностных черт.
В 2019-м оно было приглашено на работу в Высшую школу экономики - в качестве методиста отдела развития цифровых компетенций факультета компьютерных наук. Трудится, преподаёт и по сей день. Однако таперича зовётся Лари Дмитриевной оставаясь по паспорту Широковым Дмитрием Дмитриевичем 1992 г.
При полном понимании и поддержке со стороны ректората ВШЭ. Что касается упомянутого подросткового психолога Тагиева экс-главный по отбору в "Стипендиальной программе В. Потанина" , он руководит подростковой театральной студией при Еврейском культурном центре на Никитской им. Ральфа Гольдмана и известен своей специфической лекцией "Подростковое тело в искусстве, театре, социальные табу", представленной в 2019-м в рамках XIV Международного фестиваля-школы современного искусства "Территория". Политолог, журналист, декан факультета медиакоммуникаций и аудиовизуальных искусств Московского государственного института культуры Юрий Кот: "Давно пишу о том, что Высшая школа экономики нуждается не то что в смене профсостава, а в тотальной перепрошивке. На сегодняшний день некоторых преподавателей необходимо проверить по новому закону об ЛГБТ. Кого допускают в качестве учителей к нашим детям?
Более того, подобные преподаватели способствуют распространению этой заразы среди студентов. На кафедрах психологии вполне обычная ситуация, когда ЛГБТ-студент пишет диплом или магистерскую диссертацию на «близкую» ему тему, а педагогу даже в голову не приходит ему возражать.
По закону о персональных данных оператор ПД в течение суток с момента утечки должен уведомить Роскомнадзор. Актуальность данных в утечке — март 2023 года. По данному инциденту в ВШЭ пояснили , что почтовые сервисы университета подверглись кибератаке.