Выкинула и "Игралочку" и "Раз-ступенька ". Раз ступенька, два ступенька Обзор книг подготовил международный мастер Сергей Быстров. ступенька, два - ступенька " ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Новости Афанасьевского района. Раз ступенька, два — ступенька 6 мая, 2019 redaktor 0 Комментариев. Cостоялось открытие региональной инновационной площадки на базе детского сада «Радуга» райцентра.
Раз ступенька, два ступенька...
| Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-7 лет. Часть 2 | Учебно-методический комплект «Раз-ступенька, два-ступенька» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. |
| Технические работы | ступенька, два - ступенька." для детей 5-7 лет. |
| 🔨Раз ступенька, два ступенька | | ступенька, два – ступенька» разработка для подготовки детей 6-7 лет к школе. |
| Книга «Раз - ступенька, два - ступенька» Петерсон Л. Г. | ISBN 978-5-85429-284-9 | Библио-Глобус | ступенька, два - ступенька", О. Жукова "Пишем цифры", издательство "Стрекоза", "Математика. Состав числа". Занятие 27, часть 2. |
| Методические рекомендации "Раз-ступенька, два-ступенька..." | ступенька, два - ступенька." для детей 5-7 лет. |
"Выкинули Петерсон" или "Новая программа по математике".
ступенька, два- ступенька» можно и в домашних условиях. ступенька, два - ступенька " может использоваться в качестве начального звена непрерывного курса математики "Учусь учиться" в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебно-методическое пособие «Раз – ступенька, два ступенька» предназначено для развития математических представлений детей старшего дошкольного возраста и подготовки к школе. Спускаясь и поднимаясь по ступенькам, малыши постепенно совершенствуют навыки ходьбы по лестницам, в результате чего укрепляются мышцы ног, развивается координация движений.
Обзор детских книг: Раз – ступенька, два – ступенька...
В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» работают по авторской учебной программе, но курс математики во многом опирается на методику Людмилы Петерсон. А если какой-то темы в курсе не хватает, либо она не раскрывается в полной мере, то учителя подключают пособия и материалы из других систем и методик. Результат — эффективное сбалансированное обучение. Приходите, чтобы составить о программе собственное мнение. Источник Ваш вопрос — наш ответ Здравствуйте, объясните, пожалуйста, в чем различие между «Игралочка — ступенька к школе» для детей 5-6 лет и «Раз — ступенька, два — ступенька…» 5-6 лет. Хотелось бы продолжить работу по математике по вашей методике. Работали с детьми по «Игралочке» для Добрый день, Наталия! Благодарим Вас за интерес к пособиям нашего Центра. Петерсон, Е. Кочемасовой, и «Раз — ступенька, два — ступенька…» авторов Л. Петерсон, Н.
Холиной — это два курса математического развития дошкольников. До недавнего времени они использовались педагогами дошкольного образования как два последовательных звена математического развития детей дошкольного возраста. То есть в младшем дошкольном возрасте дети занимались по курсу «Игралочка», часть 1 3-4 года и часть 2 4-5 лет , а далее продолжали заниматься по «Раз — ступенька, два — ступенька…», часть 1 5-6 лет и часть 2 6-7 лет. Однако после выхода частей 3 5-6 лет и 4 6-7 лет курса «Игралочка» Л. Кочемасовой у педагогов появилась возможность выбирать, какой из этих курсов математики взять за основу для продолжения работы в старшем дошкольном возрасте. Курс математического развития дошкольников «Игралочка» авторов Л. Кочемасовой разработан для детей 3-7 лет. На сегодняшний день комплект «Игралочка» для каждой возрастной группы включает в себя: учебно-методическое пособие методические рекомендации для педагога, рабочие тетради для ребенка, демонстрационный и раздаточный материалы. Пособия части 1 и 2 курса «Игралочка» имеют одноименное название «Игралочка». Пособия же части 3 и 4 этого курса называются «Игралочка — ступенька к школе».
Учебно-методические пособия содержат подробные сценарии образовательных ситуаций занятий по математике в технологии деятельностного метода и рекомендованы воспитателям детских садов, но могут быть использованы и для индивидуальной работы родителей с детьми. Рабочие тетради «Игралочка» ч. При переходе в старшую, а затем подготовительную к школе группу часть заданий в тетради «Игралочка — ступенька к школе» ч. В конце тетрадей даются подробные методические комментарии к заданиям, которые помогут родителям самим заниматься со своим ребенком. Раздаточный и демонстрационный материал для каждой возрастной группы используются на занятиях по математике в детском саду. Оба набора укомплектованы наглядно-дидактическим материалом в точном соответствии с содержанием занятий учебно-методического пособия. Данные комплекты также могут быть использованы и в домашних условиях при организации индивидуальных занятий родителей с детьми в тех случаях, если занятия проводятся по учебно-методическому пособию. Если родители занимаются с ребенком лишь по рабочей тетради, то раздаточный и демонстрационный материал не требуется. Курс математики «Раз — ступенька, два — ступенька…» авторов Л. Это специальные пособия для предшкольной подготовки.
Они могут быть использованы в работе с детьми, которые в младшем дошкольном возрасте занимались по любой программе математического развития, либо вовсе не посещали детский сад и только начинают осваивать азы математики. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…» состоит из учебно-методического пособия для педагога и рабочих тетрадей для ребенка. В учебно-методическом пособии даются методические рекомендации по проведению занятий с группой детей. Однако данное пособие можно использовать также и для индивидуальных занятий родителей с детьми. В нем же можно найти и комментарии к некоторым заданиям в тетради в самой тетради комментарии не даются. Часть заданий из рабочих тетрадей выполняются в рамках занятий в детском саду, остальные рекомендовано отводить для индивидуальной работы родителей с детьми. Многолетний опыт доказывает, что использование и курса «Игралочка» авторов Л. Кочемасовой, и курса «Раз — ступенька, два — ступенька…» авторов Л. Холиной в практике дошкольного образования способствуют достижению высоких результатов не только интеллектуального развития ребенка-дошкольника, но и развития его личностных качеств. Что касается выбора пособий для математического развития детей старшего дошкольного возраста, то если дети с самого начала системно и успешно занимались по пособиям курса «Игралочка», то, безусловно, продолжать работу лучше по данному курсу, поскольку при переходе на «Ступеньки», могут возникнуть некоторые сложности, связанные с тем, что распределение материала по возрастам в этих курсах не одинаково.
Однако выбирая пособия «Раз — ступенька, два — ступенька…», педагоги самостоятельно корректируют тематический план в соответствии с пройденными ранее темами и уровнем развития детей и успешно преодолевают эти сложности. Кроме того, следует иметь в виду, что для работы по курсу «Раз — ступенька, два — ступенька…» демонстрационный и раздаточный материал в дополнение к учебно-методическому пособию готовится педагогами самостоятельно. Все имеющиеся пособия по курсам математического развития дошкольников можно заказать на нашем сайте в разделе «Учебная литература». Источник Обзор курса Л. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОО- начальная школа- средняя школа». В работу мы включились на базовом минимальном уровне участия: реализация технологии деятельностного метода обучения в курсе математического развития дошкольников «Игралочка» авторов Л. Кочемасовой, основного звена программы «Мир открытий». Курс «Игралочка» рассчитан на детей с трех лет. Части курсаназываются по-разному: для младших дошкольников 1,2 части — «Игралочка«, для старших 3,4 части — «Игралочка — ступенька к школе«. Основное программное содержание соответствует требованиям ФГОС и включает следующие содержательные разделы: свойства предметов и групп предметов; Содержание разделов с возрастом усложняется.
Например: в младших группах изучаются просто числа, а в старших — арифметические действия с ними, составление и решение задач с использованием числовых выражений. Основными задачами курса являются: Формирование любознательности, активности, мотивации, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества. Развитие мыслительных операций: анализ свойств исследуемых объектов или явлений; сравнение свойств предметов; обобщение и распределение предметов в группы по выбранному свойству; синтез на основе выбранной структуры; Развитие вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей. Увеличение объема внимания и памяти. Развитие речи, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Расширение и обогащение словаря, совершенствование связной речи. Формирование умения понимать правила игры и следовать им. Формирование предпосылок логического мышления, сенсорных процессов и способностей. Формирование предпосылок универсальных учебных действий произвольность поведения, умение целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения с взрослыми и сверстниками; работа по правилу и образцу, планирование своих действий, проверка результатов, исправление ошибок. Задачи с возрастом также усложняются, что ведет к изменению пространственно-развивающей среды.
Петерсон "Раз ступенька, два - ступенька... Попросите ребёнка рассмотреть картинку. Попробуйте просто прочитать задание, скажите, что нужно сделать, а ребёнок попробует сам выполнить. Наши с Вами занятия становятся с каждым днем все сложнее и сложнее. Кто- то из детей справляется с ними легко и быстро, а кому-то сложно. Рассмотрите с ребёнком рисунок. Спросите кто изображён? Сколько ежиков?
Пособие может использоваться в старших группах детского сада, системе дополнительного дошкольного образования и для индивидуальной работы родителей с детьми. Дополнительная информация.
Формат карманный 14х10 см. Ласкер «Начатки шахматного знания». Для широкого круга любителей шахмат». Формат карманный 14х10 см, переплёт мягкий. Следующая брошюра известного шахматиста и тренера выдержала второе издание и издаётся в переработанном и дополненном виде. Впервые пособие вышло в 1976 году под названием «Уроки шахматной тактики». Волчок «Самоучитель-тренажёр шахматиста» М. Самоучитель-тренажер написан международным гроссмейстером и опытнейшим шахматным литератором. Вы обязательно усилите свою игру, изучив эту книгу, которая бесспорно будет полезна для широкого круга читателей, тренеров и руководителей шахматных кружков". Шахматное творчество 1949-1961» М. Чемпион Латвии 1953, 1965 гг. Чемпион СССР 1957, 1958, 1967, 1972, 1974, 1978 гг. Восьмикратный победитель Всемирных шахматных олимпиад в составе команды СССР, шестикратный чемпион Европы и трехкратный чемпион мира среди студентов в командном зачете. Победитель первого неофициального чемпионата мира по блицу 1988. Победитель межзональных турниров 1958, 1964, 1979 гг. Одержал победы в 44 международных турнирах. Наиболее полный сборник партий М. Таля рассчитан на широкий круг любителей шахмат. Данный том охватывает годы, ознаменовавшие пик карьеры гениального шахматиста: победный претендентский цикл и завоевание звания чемпиона мира». Замечу, что это пятый том автор-составитель В. Кириллов наиболее полного собрания всех партий М. Нет пока лишь фолианта за 1974-1979 годы шахматной карьеры прославленного шахматиста. Полагаю, это — лишь временное явление. В Белоруссии напечатали две книги.
Раз ступенька, два ступенька...
| Петерсон дошкольное образование 5 6 лет. Раз-ступенька, два-ступенька | ступенька, два - ступенька. 5-7 лет Просвещение/Бином. |
| РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька 5-6 лет - Учу Учиться | ступенька, два - ступенька: Методические рекомендации: Практический курс математики (2023 г.). |
| Раз ступенька, два ступенька | Интернет-магазин канцтоваров, книг, товаров для офиса, школы, творчества, игр, товаров для детей и пр. Каталог товаров. Оптовые цены. Крупнейший за Уралом. |
| Сайт ГБУ "Жилищник" района Якиманка | Раз-ступенька, два-ступенька: основам математики обучат в филиале «Мещанский». |
Ступенька, дваступенька… Людмила Георгиевна Петерсон, Надежда Павловна Холина отзыв Раз — — отзывы
Опыт показал, что дети, занимающиеся по программе «Раз ступенька, два ступенька», успешно продолжают обучение в системе дошкольного образования. Программа "Раз ступенька -два ступенька" предназначена для развития математических представлений, успешной адаптации детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям. ступенька, два - ступенька " для детей 5-6 и 6-7 лет. Коллекции и спецпроекты. Новости. Рецензии и отзывы на книгу "Раз-ступенька, два-ступенька часть 1я 5-6лет".
Раз-ступенька, два ступенька Часть 2 Математика для дошкольников 6-7 лет
| «Раз ступенька, два ступенька» | ступенька, два - ступенька. " (1 и 2) части ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. |
| "Выкинули Петерсон" или "Новая программа по математике". | ступенька, два- ступенька» можно и в домашних условиях. |
Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-6 лет. Часть 1.
"Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька» для детей 5—7 лет. После изучения первой части "Раз-ступенька, два-ступенька" для детей 5-6 лет (мой отзыв об этой части), мы начали с сыном заниматься в следующей тетради из этой серии (для детей 6-7 лет). ступенька, два - ступенька: Методические рекомендации: Практический курс математики (2023 г.). Рецензии и отзывы на книгу "Раз-ступенька, два-ступенька часть 1я 5-6лет". ступенька, два - ступенька " может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики "Учусь учиться" (Л. Г. Петерсон, Г. В. Дорофеев, Н. X. Агаханов и др.) для 1-9 классов, а также для индивидуальной.
Раз-ступенька, два-ступенька… Математика для детей 5-6 лет. Часть 1. 2-е издание. Петерсон Л. Г.
ступенька, два - ступенька Математика для детей 5-6-7 лет. для детей 5-6 лет, часть 2 - для детей 6-7 лет. В "Игралочке" в основном задания на логику, форму, размер и цвет предметов, много раскрасок. ступенька, два - ступенька " для детей 5-6 и 6-7 лет. 10 $a Раз-ступенька, два-ступенька $b Математика для дошкольников: [Учебник] $c Петерсон Л. Г., Холина Н. П.
РАЗ — ступенька, ДВА — ступенька 5-6 лет
Программа «Раз - ступенька, два — ступенька» решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе. Основные положения программы: подготовка к школе носит развивающий характер; не допускает дублирования программ первого класса; помогает освоить специфику социальных отношений в семье, со сверстниками, со взрослыми ; обеспечивает формирование ценностных установок; ориентирует не на уровень знаний, а на развитие потенциальных возможностей ребенка, на зону его ближайшего развития; обеспечивает постепенный переход от непосредственности к произвольности; организует и сочетает в единой смысловой последовательности продуктивные виды деятельности; готовит переход от игровой к творческой, учебной деятельности, в том числе в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми; готовит к любой системе школьного образования.
Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.
Дополнительная информация:.
Новости "Формирование критического мышления на занятиях по программе "Раз-ступенька, два-ступенька" посредством метода Эдварда де Боно "Шесть шляп". Это тема моего выступления на городском методическом объединении, которое прошло в ЦДТ Промышленного района для педагогов дополнительного образования по направлению "Раннее развитие". В процессе моего выступления, педагоги познакомились с целью, задачами и правилами использования метода "Шесть шляп мышления" на занятиях с дошкольниками.
Петерсон, Н. В пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях в детском саду, а также в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий.
Раз-ступенька, два ступенька Часть 2 Математика для дошкольников 6-7 лет
Учебная тетрадь «Раз – ступенька, два – ступенька», часть 2, для детей 6-7 лет является составной частью комплекта по развитию математических представлений «Раз – ступенька, два – ступенька» авторов Л.Г. Петерсон, Н.П. Холиной. А вопрос безопасности ступеней на крыльце актуален в любой ситуации, но особенно остро он встает, когда им пользуются дети и люди пожилого возраста, да еще в зимних условиях, когда все превращается в один большой ледовый каток. Раз ступенька, два ступенька Коллектив Ершичской центральной районной больницы и жители района выражают искреннюю благодарность за оказанную помощь в ремонте крыльца поликлиники, которое не обновлялось со дня его строительства. ступенька, два - ступенька: математика для детей 5-7 лет.