Московский физико-технический институт сообщил, что вернется к классической модели преподавания иностранных языков и не будет вводить китайский как обязательный. Отчисленный из Московского физико-технического института (МФТИ) после первой сессии сын бойца специальной военной операции (СВО), ставший студентом с минимальным баллом по ЕГЭ за всю историю, снова сможет поступить.
МФТИ представил сервис для создания офисных ИИ-помощников
| РУТ (МИИТ) провёл финал всероссийского конкурса «Транспорт будущего» | Москвичи после окончания МФТИ будут собирать москвичи. |
| Преподаватели Бауманки обсудили цифровую трансформацию высшего технического образования | На этой странице вы найдете новости про МФТИ. |
ИНСТИТУТ АЭРОМЕХАНИКИ И ЛЕТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
Как отметили в Московском физико-техническом институте, учебник подходит как для занятий в аудитории, так и самостоятельного изучения. МФТИ — Физтех. Новость для тех, кто не прошёл по конкурсу на Физтех и поступил в другой вуз: не все потеряно! После каждой сессии мы получаем десятки заявлений о переводе в МФТИ от студентов других вузов, половина из которых успешно сдает переводные экзамены. Московского физико-технического института (МФТИ) приняло решение исключить из вуза студентов, сдававших ЕГЭ за школьников, по их заявлению с возможностью восстановления «через некоторое время», сообщил проректор МФТИ по учебной работе Юрий Самарский.
Студентка МФТИ разработала «вечный» источник питания для кардиоимплантатов
При этом руководство вуза называет данную идею «своевременной и перспективной», однако теперь было принято решение вернуться к классической для института программе преподавания иностранных языков, как отмечается, для того чтобы «не завязнуть в обсуждениях». Ранее представители студенческого совета МФТИ опубликовали петицию, требуя отменить обязательное изучение китайского языка в университете. В заявлении выступали против принудительного изучения данного языка, а также раскритиковали реформы относительно учебных групп по уровню знания изучаемого языка, заявив, что это плохо сказалось на преподавании предмета.
Накануне его отчислили со первого курса. Сообщает об этом Telegram-канал Baza. По информации канала, юноша поступил в МФТИ с результатом 127 баллов на Едином государственном экзамене. Он набрал 57 баллов по русскому языку, 70 баллов по математике и 66 баллов по физике.
Он сдал русский язык на 57 баллов , математику на 70 и физику на 66. Поскольку физика при поступлении на специальность ПМИ не требуется, его суммарный балл по двум предметам составил 127 баллов, что более чем в два раза меньше проходного балла в этом году. Ранее автор канала «ДиМашина против Физтеха» признался, что на первом собеседовании его пытались отговорить от поступления.
Ему также дали решать задачи олимпиадного уровня, с которыми он абсолютно не справился. При этом на втором этапе собеседования, по его словам, его уже отговаривали меньше. Под видео бывшего студента пользователи оставили 242 комментария.
А сколько лет, на ваш взгляд, может занять эта работа, что касается литографа, причем сначала научного, экспериментального?
Дмитрий Ливанов: Мы начинаем не с нуля. У нас есть достаточные компетенции и в электронной микроскопии, и в целом ряде других важных технологических направлений, необходимых для этого проекта. Но даже вот в этом состоянии, я думаю, что пять-шесть лет — это тот срок, который должен пройти до создания первого работающего образца. Дальше будет задача масштабирования, тиражирования, создания промышленного производства — это еще годы.
Поэтому эти проекты — и литографа, и другие — сложные, длительные, но чем раньше мы их начнем, тем быстрее мы придем к результату. Есть какое-то понимание или хотя бы ориентир? Потому что сама индустрия в мировом масштабе, точнее сказать, ее западные образцы, довольно быстро осваивают все новые и новые технологические рубежи, чтобы не создать то, что через десять лет будет по мировым стандартам уже прошлым веком. Дмитрий Ливанов: Есть, естественно, такой риск.
А с другой стороны, нельзя, условно говоря, создать космическую ракету, если у вас нет компетенции в области авиастроения, новых материалов, развития современных топлив и так далее. То есть это всегда некая логика развития, которая, возможно, определенные этапы позволяет сократить по времени с учетом уже имеющегося в мире опыта, но в целом все эти этапы нужно пройти, чтобы сделать сложную техническую систему. Изучение существующего мирового опыта нам дает возможность минимизировать те ошибки, которые делали другие, которые были первыми на этом пути. Вот это нужно использовать, поэтому любое международное сотрудничество, обмен информацией, привлечение специалистов с опытом работы за рубежом и в университетах, и в компаниях является важным.
А эта опция доступна, например, в МФТИ, который под самыми жесткими санкциями? Можете ли вы или какая-то базовая организация, которая с вами сотрудничает, приглашать специалистов, примеры такие есть? Дмитрий Ливанов: Мы активно занимаемся поиском сотрудников, поскольку сейчас наши исследовательская повестка расширяется. Мы принимаем талантливых, ярких людей, независимо от того, где они работают — в российских научных организациях или за рубежом.
Конечно, статус МФТИ как подсанкционной организации для некоторых людей создает ограничения, иногда непреодолимые, но все равно есть много ученых, инженеров во всем мире — и наших соотечественников, и не имеющих отношения к России, — которые готовы под интересную задачу, под хорошие условия сотрудничать с МФТИ и с другими российскими научными организациями и даже переезжать, полностью переносить свою деятельность к нам, и такие примеры есть. А чем их можно привлечь? Дмитрий Ливанов: Прежде всего, перспективой, интересными проектами. Фундаментальная наука и в Западной Европе, и в Штатах сегодня развивается не очень активно, и у молодых очень часто нет карьерных перспектив.
Если человек получил высшее образование, несколько лет проработал в качестве PhD, после этого очень трудно получить постоянную позицию в университете. А многие уходят в индустрию, многие уходят в другие сферы деятельности, многие заинтересованы в том, чтобы научную или инженерную карьеру продолжить в другой стране, в том числе в России. Здесь, конечно, нужно создавать условия, интересные задачи, нужно давать возможность работать с молодежью, со студентами, а на Физтехе отличные студенты, создавать хорошие бытовые условия. Я думаю, что сегодня многие наши российские университеты, научные организации способны это делать, и многие делают.
Они оба из МФТИ, они как-то поддерживают связь в новых условиях с альма-матер? Дмитрий Ливанов: Андрей Гейм и Константин Новоселов поддерживают связи с Физтехом, хотя руководством тех организаций, в которых они работают, поставлены определенные ограничения. Я лично общаюсь и с Андреем, и с Константином, и я знаю, что они активно общаются и с учеными, и студентами Физтеха. Условия для этого стали более суровыми, более серьезными вследствие санкций, но все равно такое общение возможно.
А есть возможность кооперации, которая необходима, с какими-то институтами в Китае, в Индии, там, где есть, помимо Запада, крупные научные центры? Дмитрий Ливанов: Конечно, есть и возможность, и целесообразность. Нужно к этому подходить абсолютно прагматично. Там, где мы можем чем-то обогатить свою экспертизу, где мы можем, не повторяя чужих ошибок, какие-то технические решения заимствовать, в этом нет ничего плохого, не надо изобретать велосипед, мы этим активно пользуемся.
Но, конечно, сейчас любая страна стремится свои секреты, свои ноу-хау как-то охранять, хотя все равно информационный обмен существует, и надо все возможности этого обмена использовать. Ну, допустим, ни Китай, ни Россия своего литографа для производства чипов до сих пор не создали, а кооперация возможна? Или все-таки каждый будет пытаться сам? Дмитрий Ливанов: Я думаю, что каждая страна, имеющая амбиции в научно-технологической области, прежде всего исходит из своих прагматических интересов.
Возможность кооперации возникает в том случае, когда есть некая синергия: можно отдать что-то партнеру, получив от него то, чего у вас нет. И с ведущими китайским университетами мы по целому ряду научных, технологических проектов сотрудничаем именно в такой парадигме. Но здесь, конечно, надо иметь в виду, что есть чувствительные технологии, есть технологии двойного применения, которые нельзя никому передавать в силу ограничения законодательством, но во всем остальном международное сотрудничество всегда является взаимовыгодным. Ну и в заключение несколько вопросов, обязательных для тех, кто мечтает поступить в МФТИ.
Во-первых, яркая цифра: по последнему году в стране было всего 17 300-балльников, то есть с абсолютным результатом сразу в трех ЕГЭ, пять из них поступили к вам. Когда брать в МФТИ будут по результатам трех профильных ЕГЭ: профильная математика, физика и информатика, а русский язык оставят на уровне зачета? Дмитрий Ливанов: Очень важно, чтобы это не было неожиданностью для тех, кто учится в школе, тем более для тех, кто уже находится в старшей школе, на уровне 10-11-х классов, потому что человек выбирает профиль, по которому он будет заканчивать школу, — физико-математический класс, гуманитарный класс, медицинский — где-то в середине восьмого класса. Это означает, что у него еще примерно три года до окончания школы и сдачи экзамена, поэтому такое объявление надо сделать за 2,5 года, лучше три года до того, как эти изменения вступят в силу.
Отчисленный из МФТИ сын участника спецоперации может вновь воспользоваться своей льготой
названия файлов не должны превышать 50 символов (с учетом пробелов и спецсимволов). Все обязательные материалы работ секции на английском языке загружаются на английском с переводом на русский язык. Форматы представления работ на заключительном этапе. Сын бойца специальной военной операции (СВО), ставший студентом Московского физико-технического института (МФТИ) с минимальным баллом по ЕГЭ за всю историю и позже отчисленный из вуза после первой. названия файлов не должны превышать 50 символов (с учетом пробелов и спецсимволов). Все обязательные материалы работ секции на английском языке загружаются на английском с переводом на русский язык. Форматы представления работ на заключительном этапе. Москвичи после окончания МФТИ будут собирать москвичи.
Перевод и восстановление
| Студенты МФТИ восстановлены | 1. Обсудить новости МФТИ, Физтех-Союза, науки. |
| МФТИ представил сервис для создания офисных ИИ-помощников - CNews | Восстановление на факультет фундаментальной физико-химической инженерии МГУ возможен для ранее отчисленных с факультета студентов при наличии вакантных (бюджетных или контрактных) мест. |
Площадку R&D центра компании «Биннофарм Групп» посетил ректор МФТИ (Физтех) Дмитрий Ливанов
Переводящийся выбывает из конкурса в случае получения оценки «не зачтено». Конкурс для переводящихся в аспирантуру проводится по сумме баллов за индивидуальные достижения. Максимальное количество баллов за индивидуальные достижения — 65 баллов. Приём документов 4.
Документы подаются в электронной форме посредством личного кабинета абитуриента на официальном сайте далее — личный кабинет. После оформления документов приёмной комиссией поступающий в установленные сроки может вносить изменения в заявления, добавлять заявления, менять приоритеты, подавать отказ от участия в конкурсе посредством личного кабинета, в т. Приём документов проводится в соответствии с графиком работы приёмной комиссии.
Любые заявления и документы принимаются, если они поступили в МФТИ не позднее 18:00 по московскому времени установленного дня завершения их приёма. Поступающие заполняют анкетные данные на официальном сайте, где формируется заявление установленной формы. Поступающие связываются с дирекцией учебного подразделения и представителями кафедры — при наличии обучения на кафедре в соответствующем семестре поступления и согласовывают условия поступления в анкете.
В установленные сроки восстанавливающиеся представляют в приёмную комиссию посредством личного кабинета электронные копии следующих документов: 4. Учитываются опубликованные статьи, доклады на конференциях, дипломы мероприятий, патенты, зарегистрированные в ФИПС для российских патентов , а также патенты иных государств, зарегистрированные установленным образом, зарегистрированное установленным образом в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации программное обеспечение при наличии ; 4. В установленные сроки переводящиеся представляют в приёмную комиссию посредством личного кабинета электронные копии следующих документов: 4.
В случае, если документы оформлены на иностранном языке, поступающий представляет в приёмную комиссию их нотариально заверенные переводы на русский язык. Поступающий может вносить изменения в приоритеты заявлений не позднее 18:00 по московскому времени до дня окончания приема документов. Приёмная комиссия вправе отказать в приеме документов поступающему, если поступающий представил документы, необходимые для поступления, с нарушением порядка перевода или настоящего Положения за исключением случая, когда указанное нарушение распространяется не на все условия поступления, указанные в заявлении.
Приёмная комиссия вправе осуществлять проверку достоверности сведений, указанных в заявлении, и подлинности поданных документов. При проведении указанной проверки МФТИ вправе обращаться в соответствующие государственные информационные системы, государственные муниципальные органы и организации. Особенности проведения вступительных испытаний 5.
Решение о допуске к вступительным испытаниям принимается на заседании центральной приемной комиссии. Вступительные испытания проводятся с использованием дистанционных технологий при условии идентификации личности поступающих. Форма сдачи вступительного испытания устанавливается программой вступительного испытания и может совмещать несколько частей, проводимых в разных формах.
В случае неявки на одну из частей вступительного испытания в оценочной ведомости ставится отметка о неявке, если иное не установлено программой вступительного испытания. Вступительные испытания для поступления на англоязычные программы могут проводиться на английском языке. Результаты вступительных испытаний для переводящихся в бакалавриат, специалитет и магистратуру оцениваются по 10-балльной шкале.
Если переводящийся в бакалавриат, специалитет или магистратуру набирает меньше 3 баллов за вступительное испытание, он выбывает из конкурса. Поступающий однократно сдаёт каждое вступительное испытание. Лица, опоздавшие или не явившиеся на вступительное испытание без уважительной причины не являющейся форс-мажорным обстоятельством, подтвержденным документально , выбывают из конкурса.
Лица, не явившиеся на вступительное испытание или одну из его частей по уважительной причине болезнь или иные форс-мажорные обстоятельства, подтвержденные документально , допускаются к сдаче вступительного испытания в резервный день, установленный графиком. Поступающий должен не позже 18:00 по московскому времени рабочего дня, предшествующего резервному дню проведения вступительного испытания, подать заявление в приёмную комиссию о допуске его в резервный день с обязательством представления подтверждающих документов до начала вступительного испытания в резервный день. В случае пропуска одной из частей вступительного испытания в резервный день сдается только недостающая часть.
Лица, допущенные к сдаче вступительного испытания в резервный день и не явившиеся на него независимо от причины , выбывают из конкурса. Во время проведения вступительных испытаний участникам запрещается иметь при себе и использовать средства связи, справочные материалы и электронно-вычислительную технику, а также любое программное обеспечение, за исключением разрешенных экзаменатором. При нарушении поступающим во время проведения вступительных испытаний требований настоящего Положения или порядка проведения вступительного испытания экзаменационная комиссия составляет акт о нарушении и о непрохождении поступающим вступительного испытания без уважительной причины.
Оформленный акт доводится до сведения поступающего, в том числе посредством электронной почты. Результаты вступительного испытания объявляются в день проведения испытания.
Как участники СВО и их дети пользуются льготами при поступлении в вузы: реальные примеры 12 августа 2023 В августе сын участника СВО поступил в престижный московский вуз со 127 баллами ЕГЭ, что в три раза меньше необходимой отметки. Помимо большого списка льгот для военных, власти мотивируют граждан идти на фронт, в том числе оказывая поддержку им и их детям при поступлении в вузы. RU приводит льготы, которыми студенты-участники СВО могут воспользоваться при поступлении, а также рассказывает о реальных историях. Власти создают условия для того, чтобы участники СВО и их дети смогли поступить в вуз и получить высшее образование, такие как: бесплатное обучение, дополнительные баллы, а также место в общежитии. Ниже приведены льготы, которые облегчат молодым людям поступление и обучение: Вузы РФ будут начислять абитуриентам до десяти дополнительных баллов при поступлении за участие в СВО. Они будут засчитаны в качестве баллов за индивидуальные достижения абитуриента.
Руководство вуза считает, что решение изменить систему освоения студентами курса второго иностранного языка «своевременным и перспективным», но от тотальной замены всех иностранных китайским...
Историк Марьяна Скуратовская Узнать больше Подпишитесь на ежемесячную рассылку новостей и событий российской науки! Самые интересные проекты, открытия и исследования, а также информация о конкурсах и мероприятиях в вузах и научных центрах России в одном удобном формате. Будьте в курсе событий Десятилетия науки и технологий!
Журнал: новости, статьи, анонсы МФТИ
Сын бойца специальной военной операции (СВО), ставший студентом Московского физико-технического института (МФТИ) с минимальным баллом по ЕГЭ за всю историю и позже отчисленный из вуза после первой. Перевод и восстановление. Аспирантура и докторантура. На этой странице вы найдете новости про МФТИ.
ИНСТИТУТ АЭРОМЕХАНИКИ И ЛЕТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
Перевод и восстановление. Выработка совместно со студентами консолидированного мнения об обязательном изучении китайского языка в Московском физико-техническом институте (МФТИ) «зашла в тупик», поэтому вуз вернется к традиционной схеме преподавания иностранных языков. Московского физико-технического института (МФТИ) приняло решение исключить из вуза студентов, сдававших ЕГЭ за школьников, по их заявлению с возможностью восстановления «через некоторое время», сообщил проректор МФТИ по учебной работе Юрий Самарский.
Новости ИСП РАН
В России последние годы ежегодно закупалось научное оборудование на десятки миллионов…миллиардов рублей, от 50 до 60 миллиардов каждый год. Эти 50 или 60 миллиардов делились таким образом. Действительно по целому ряду показателей электронные микроскопы, литографы, различные другие научные приборы, которые производились и производятся ведущими мировыми компаниями, самые лучшие в мире, и, конечно, ученые хотят именно этими приборами пользоваться. Потому что, покупая, вы попадаете в зависимость, и в какой-то момент это становится вашим уязвимым местом. Вам можно сказать: «А мы вам больше не продадим». И у вас тогда возникнут проблемы, потому что приборы нужны каждый день, их надо использовать, их надо ремонтировать, для них нужны комплектующие и так далее. Поэтому, когда эта ситуация с санкциями стала раскручиваться, а это было как раз примерно год назад, в ноябре 2021 года, группа ведущих российских университетов, куда кроме Физтеха вошла Бауманка, МИФИ, «Сколтех», МИЭТ предложила развернуть программу научного приборостроения в России. У нас есть компетенции в целом ряде направлений этой отрасли, то есть мы можем делать хорошее вакуумное оборудование, криогенное оборудование, мы можем делать микроскопы, масс-спектрометры. Где-то у нас есть компетенции по отдельным узлам, мы что-то можем делать хорошо, и, кстати говоря, многие наши лаборатории, малые компании, они за последние годы встроились в такие глобальные цепочки, поскольку это производство глобализовано, и делали какие-то части к современным приборам. Более того, целый ряд таких малых или средних компаний занимались импортом этого оборудования, то есть завозили его.
Потом они стали заниматься ремонтом; потом они разобрались в технологии, они стали делать какие-то части. И в целом многие из них наработали компетенции, а это многолетний процесс — это нельзя сделать за полгода или за год, но за этот период, может быть, 10-15 лет, возникли целые группы, обладающие очень серьезными компетенциями. Поэтому это первое условие — у нас должны быть компетенции, для того чтобы этот прибор сделать. Этот прибор мы не можем купить, объективно, потому что, например, в Китае он не производится, там не научились, если речь, например, идет об электронном литографе. И третье — мы это можем сделать быстро, то есть у нас есть компетенции, у нас есть управленческий потенциал, мы можем быстро собрать эти группы, мы можем поставить им задачу, измеримую в конкретном приборе с конкретными характеристиками, и можем таким образом решить ту задачу, которая есть. Исходя из этого эта программа была инициирована. Только в этом году программа стартовала в середине года, поэтому сейчас только первый год, даже первые полгода подходят к концу. Но уже в следующем году конкретные образцы мы покажем, и это будет абсолютно конкурентоспособные образцы научных приборов. Еще раз обращаю внимание: далеко не по всей линейке мы можем это сделать.
Есть действительно те компетенции, которые у нас в силу разных причин отсутствуют; не будем за это браться, это дело будущего. Но то, что мы можем быстро сделать для себя и сами пользоваться, а если это будет достойного уровня, то мы сможем продавать другим, — вот это надо быстро делать. И все решения для быстрого запуска этой программы сейчас приняты. Уверен, что уже в следующем году мы покажем результаты. О внутреннем давлении и ограничении контактов с зарубежными коллегами Эта система у нас была всегда, она даже не связана с событиями последних лет или последнего года. Действительно, люди когда уезжают за границу по служебной необходимости, для участия в конференциях или в каких-то программах обмена или просто едут там поработать на месяц или на два в другую лабораторию, они, конечно, получают разрешение. Ни одного случая отказа на моей памяти не было, то есть те, кто хочет поехать, все, кого приглашают, все такие разрешения получают и успешно ездят и выполняют свои задачи. Другое дело, что связи со странами Европы и США сейчас практически очень сильно ограничены, нельзя сказать, что до нуля эти контакты сократились, но сильно сократились. Не по нашей вине, мы готовы сотрудничать, мы считаем, что это в наших интересах, а, выстраивая эти барьеры, коллеги, мне кажется, обедняют сами себя.
Потому что наука вне обмена людьми, идеями, знаниями не может существовать: чем меньше интенсивность обменов, тем в целом медленнее развивается мировая наука и наука в каждой стране. Как писали СМИ, ученого подозревают в передаче секретных данных о разработках в сфере авиапромышленности за рубеж. Вообще МФТИ устроен так, что МФТИ является центром сети, а сама сеть состоит из так называемых базовых организаций, то есть у нас их в этой сети более 120 — это ведущие институты Российской академии наук, целая масса прикладных институтов. И в частности, коллеги [Голубкин и Губанов] у нас работали, по-моему, на одну десятую ставки, а были основными сотрудниками других организаций. То есть на полную ставку они работали там, у нас они просто по совместительству занимались преподавательской деятельностью может час, может два часа в неделю. Но в целом, конечно, понятно, что есть информация, которая относится к категории чувствительной. Мы следим за тем, что делают наши американские коллеги — они очень жестко контролируют все, что касается научной и технологической информации, по трем направлениям: это искусственный интеллект, это квантовые вычисления и это сверхзвук. И МФТИ — это единственная организация в России, не только единственный университет, а вообще единственная организация, которая занимается всеми тремя этими направлениями.
Справка о периоде обучения должна содержать следующую информацию: уровень образования, на основании которого был зачислен обучающийся; перечень и объем засчитанных дисциплин и практик; оценки, выставленные исходной организацией при проведении промежуточной аттестации. Для зачисления в случае положительного решения переводящемуся необходимо получить справку в МФТИ и принести в установленные Положением сроки следующие документы: заверенную исходной организацией выписку из приказа об отчислении в связи с переводом; документ об образовании. Для зачисления в случае положительного решения восстанавливающемуся необходимо согласовать индивидуальный учебный план в дирекции физтех-школы и предоставить оригинал документа об образовании в случае, если он был забран из МФТИ. Для зачисления на контракт достаточно предоставить заверенную копию документа об образовании.
В 1999 году Физтех одним из первых российских вузов перешёл на Болонскую систему [45]. В том же году учёный из МФТИ Владимир Краснопольский с помощью наземных методов анализа впервые зафиксировал метан в атмосфере Марса , позволяющий предположить наличие жизни на Марсе. Позднее, кроме метана, на Марсе были обнаружены гелий и озоновый слой. Кроме того, в кампусе МФТИ начинают создаваться лаборатории по передовым направлениям исследований — фотонике , нанофизике , биофизике , квантовым технологиям [45]. В 2003 году институт награждён Почётной грамотой Кабинета Министров Украины за весомый вклад в развитие образования [47]. В 2007 году на Физтехе создан Центр коллективного пользования уникальным научным оборудованием в области нанотехнологий. Ru Group запустила на Физтехе «Технотрек», а в 2019 году Huawei открыла образовательную программу по компьютерному зрению. Помимо этого, МФТИ радикально расширил количество лабораторий в кампусе института [48]. В 2014 году Физтех первым из российских вузов запустил курс на платформе Coursera [45].
В рамках встречи первых лиц Центра и МФТИ обсуждались возможности для совместных проектов в области биофармацевтики, вопросы подготовки высококвалифицированных кадров для отрасли и развития у учащихся ВУЗов практических навыков для эффективного погружения в будущую профессию. Стороны определили направления для дальнейшего взаимодействия и наметили сроки первых совместных проектов. Как рассказал директор Физтех-школы биологической и медицинской физики МФТИ Денис Кузьмин, Физтех и «Биннофарм Групп» обсуждают различные формы взаимодействия в науке и образовании, том числе создание базовой кафедры и двух совместных лабораторий: вычислительной и аналитической.
Восстановление репетиционной базы музыкантов МФТИ
Отчисленный из МФТИ после первой сессии сын участника спецоперации может вновь воспользоваться своей льготой при поступлении. С первого курса Московского физико-технического института отчислили сына участника спецоперации, который поступил по квоте. Об этом стало известно из публикации Telegram-канала Baza. Сервисы от студентов и для студентов, делающие жизнь лучше здесь и сейчас! Сервисы от студентов и для студентов, делающие жизнь лучше здесь и сейчас! Кабинет абитуриента Бакалавриат Магистратура Аспирантура Перевод и восстановление Вопрос-ответ 2024. актуальная информация для абитуриентов Долгопрудного.
О реформе Российской академии наук (РАН) 2013 года
- Преподаватели Бауманки обсудили цифровую трансформацию высшего технического образования
- МФТИ | Digital Russia
- МФТИ отменил встречу студентов с главредом «Новой газеты» Дмитрием Муратовым
- Форма поиска
- МФТИ — Физтех
- Все материалы
Московский Политех
Это прежде всего я перечисляю не в порядке важности, а просто как приходит на ум: искусственный интеллект, робототехника, беспилотные технологии для движения во всех средах. Это система управления на основе искусственного интеллекта, это, безусловно, биотехнологии, включая разработки лекарств, инновационная фармацевтика, это новые материалы, включая квантовые материалы, квантовые технологии, это микроэлектроника следующего, нового поколения. Можно еще и дальше этот список продолжать, но в каждом из этих направлений Физтех ведет очень активную работу, большое количество научных исследований. Ну вот достаточно сказать просто в качестве примера, что наш центр искусственного интеллекта обеспечивал разработку голосовых ассистентов для экосистемы «Сбера». Другой пример — это создание системы технического зрения для большого количества индустриальных применений, начиная от робототехники, заканчивая беспилотным транспортом. Вот, кстати, вы упомянули искусственный интеллект, о котором с каждым годом говорят все больше и больше, и многие считают, что это будет новая глава вообще в технологическом развитии, которое перестроит все наши технологические процессы, наш образ жизни.
А есть специальность «искусственный интеллект» непосредственно в МФТИ? Дмитрий Ливанов: Специальность как направление высшего образования на сегодняшний день отсутствует, но, естественно, в наших курсах по компьютерным наукам, по машинному обучению мы используем самые современные подходы к изучению технологии искусственного интеллекта просто потому, что большая часть наших преподавателей — это реально ученые, разработчики, то есть люди, которые находятся на самом фронтире этих исследований, поэтому они, естественно, передают студентам свою экспертизу самого высокого уровня. А набор специальностей так же быстро меняется или в этом нет необходимости? Дмитрий Ливанов: В этом нет необходимости, в целом система образования довольно консервативна. Мы понимаем, что область, которая называется «информационные технологии», или Computer Science, включает в себя все новые, прорывные технологии, такие как искусственный интеллект, машинное обучение и так далее.
А волна хайпа, как мы знаем, приходит и уходит довольно быстро, но важно удерживать фокус на самом передовом, самом современном уровне развития этих технологий. А это достигается не названием или переименованием тех или иных программ, а участием в преподавании специалистов-практиков, разработчиков, ученых, которые работают на самом современном уровне. МФТИ самым первым оказался под санкциями еще до 2022 года, он один из самых, если не самый известный разработчик технологий в нашей стране на протяжении десятилетий. Соответственно, вы раньше других наверняка столкнулись с проблемой импортозамещения, потому что у вас огромный технопарк, лаборатории, исследовательский центр, где все требует самого передового оборудования. Поскольку у вас уже есть опыт более двух лет нахождения под санкциями, как вы на своем собственном опыте справляетесь с этой технологической задачей?
Дмитрий Ливанов: Безусловно, то, что касается доступа к современному научному оборудованию, — это для нас серьезная проблема, потому что традиционные возможности импорта этого оборудования на сегодняшний день в значительной степени сократились. А что-то можно по-прежнему покупать, например в Китае, но Китай сам не обладает компетенциями по целому ряду технологий, а традиционные поставщики этих технологических решений сегодня в Россию напрямую такие приборы, как, например, современные литографы, не поставляют. Здесь есть разные способы: быстро можно решать задачу путем параллельного импорта, выстраивания альтернативных логистических цепочек этих поставок. Второй способ, рассчитанный на перспективу, — это развивать у себя соответствующие компетенции, делать то, что обеспечивает так называемый технологический суверенитет, то есть постепенно собирать технологические цепочки, необходимые для создания таких сложных видов научного и промышленного оборудования, как электронные микроскопы, литографы, вакуумная техника, криогенная техника и так далее. И Физтех, кстати сказать, вместе с коллегами из МИФИ и МГТУ имени Баумана, как раз когда еще первая волна санкций объявлена была, инициировали программу развития научного приборостроения в России, которая призвана основные ключевые элементы научного оборудования, необходимые для проведения исследований на самом передовом уровне в области квантовых технологий, в области низких температур, развивать, создавать здесь, в России.
Но нужно понимать, что каждый такой проект требует серьезных ресурсов, требует концентрации людей, времени, потому что наращивание этих компетенций — это процесс довольно длительный, и здесь речь идет о нескольких годах на разработку каждого такого высокотехнологичного прибора. Пока это время идет, мы накапливаем компетенции, мы что-то уже делаем сами, что-то готовимся делать. Мы используем различные альтернативные способы поставок либо оборудования, либо комплектующих для него. В этой части мы, как всегда, не углубляемся в подробности по понятным причинам. Скажите, если сравнивать нынешнюю ситуацию с позднесоветской, когда тоже торговые связи со странами Запада были регламентированными и ограниченными, было жестче тогда или сейчас?
Научное оборудование в 1970-1980-х годах можно было завезти в советские институты, тогда в основном в академические, в большей степени, чем сейчас? Дмитрий Ливанов: Научное оборудование активно завозилось в советское время, хотя ограничения тоже существовали. Но более важным отличием является то, что все-таки в Советском Союзе была направленная технологическая политика, и основные виды современного научного оборудования Советский Союз тогда был способен производить самостоятельно, у себя. Понятно, что в 1990-е годы были потеряны значительные компетенции, не было государственной политики, государственного заказа, не было интереса со стороны бизнеса, который был ориентирован на импорт западных технологий. А сейчас эта ситуация довольно быстро меняется, но на этот запрос, который появился со стороны государства и со стороны крупных компаний, надо адекватно реагировать с пониманием того, что накопление этих компетенций, этих знаний, подбор людей, воспитание новой технологической элиты — это процесс, требующий времени.
Вы упомянули, кстати, литограф. Это термин, который мелькает сейчас очень часто, когда говорят о производстве чипов. Это самый сложный и важный элемент, как мы понимаем, конечно, дилетантски, в изготовлении чипов. Вы говорите сейчас о нем как именно о научном приборе. А между научно-исследовательским литографом и промышленным литографом какая-то непреодолимая разница или это примерно одно и то же и, научившись делать литограф для научных исследований, вы точно так же сможете перенести это в промышленное оборудование?
Дмитрий Ливанов: Литографов целая линейка. Они отличаются и размерным масштабом, на котором они работают, и способом создавать пучок, которым происходит рисование, условно, в микрочипе. И они в этом смысле есть индустриальные, промышленные и научные, но, в общем, базовые технологии все равно одни. Поэтому задача сейчас, на которую нас нацеливает и программа развития микроэлектроники государственная, и несколько федеральных проектов, связанных с этим, и вот программа научного приборостроения, о которой я уже упомянул, состоит в том, чтобы эти компетенции восстанавливать, собирать и потихоньку, это нельзя сделать быстро как бы нам ни хотелось, создавать ту технологическую культуру и те компании, которые будут способны эту технологическую культуру, эти разработки реализовать в виде промышленных образцов, в виде серийных образцов этих приборов и для научного, и для индустриального применения. А сколько лет, на ваш взгляд, может занять эта работа, что касается литографа, причем сначала научного, экспериментального?
Дмитрий Ливанов: Мы начинаем не с нуля. У нас есть достаточные компетенции и в электронной микроскопии, и в целом ряде других важных технологических направлений, необходимых для этого проекта. Но даже вот в этом состоянии, я думаю, что пять-шесть лет — это тот срок, который должен пройти до создания первого работающего образца. Дальше будет задача масштабирования, тиражирования, создания промышленного производства — это еще годы.
По-другому, наверное, и быть не может. В сентябре 2021 года глава Минобрнауки России Валерий Фальков сообщил об открытии Геймом научного центра в МФТИ, который будет специализироваться на перспективных методах мезофизики и нанотехнологий и начнет функционировать с 1 октября 2021 года. Все проекты, которые начаты, продолжаются. И Андрей Гейм, и Константин Новоселов находятся в контакте с нашими учеными. В частности, Константин Новоселов недавно согласился стать председателем Совета по науке МФТИ, то есть это важный внешний по отношению к МФТИ экспертный орган, который будет определять нашу стратегию с точки зрения научных исследований, проводить анализ нашей эффективности, давать различные кадровые рекомендации. О том, почему в России не появляется новых «Яндексов» или крупных бигтех-компаний Я тоже считаю крайне негативным сигналом то, что даже крупные IT-компании, не говоря уже про deep tech, услугами которых мы пользуемся ежедневно, тот же «Яндекс» или «ВКонтакте», или Mail. И это заставляет серьезно задуматься, но это вопрос, который скорее все-таки лежит в сфере экономической политики. Я считаю, что если мы говорим про инновации, то они, конечно, рождаются в бизнесах, в компаниях, и так или иначе драйверы технологического развития во всем мире — это компании. Это не государство, это не университеты, это тем более не научные институты, а это компании. А какой стимул у компаний к инновациям? Только борьба за место под солнцем, за новых потребителей, за лучшие продукты, за лучшее качество услуг движет компании к новому, к созданию инноваций, к их использованию. А есть ли у нас эта конкурентная среда в экономике? Нет, давайте как бы ответим на этот вопрос честно. Ее нет. Более того, курс на создание крупных госкомпаний-монополий — это курс, который ведет совершенно в другом направлении, потому что у монополии никакого стимула к инновациям нет и быть не может: не надо заниматься инновациями, если ты монополист, достаточно на полпроцента поднять тариф, и все с экономикой компании будет хорошо, бороться за место под солнцем ежедневно, ежечасно, как это делают бигтех-компании во всем мире, не надо. Поэтому есть вот этот аспект, связанный с экономической ситуацией. Возможно, это только один из аспектов, есть, наверное, и другие. Любой из этих людей востребован во всем мире, поэтому за них идет конкуренция. А что мы можем в этой конкуренции противопоставить другим? Мы можем сказать этим ребятам: работайте, у вас есть условия, у нас есть крупные государственные проекты, вы можете заниматься той же микроэлектроникой или научным приборостроением или делать компанию по производству малых спутников, или что-то другое, но есть хотя бы перспектива. Если вы это сделаете, то через несколько лет, может, через 10 лет, вас ждет прекрасное будущее. Наверное, эта система мотивации должна сейчас выстраиваться по-новому. Я думаю, что та ситуация, которая сегодня с внешнеполитическими ограничениями сложилась, она будет этому только способствовать. То есть сейчас мы уже понимаем, что другого варианта нет, нам нужно для наших людей создавать карьерные перспективы у себя с пониманием того, что каждый из них находится в ситуации свободного выбора и действительно будет выбирать то, что ему интереснее, то, что ему лучше. О господдержке технологических стартапов Ставка на стартапы не сыграла, давайте спокойно это зафиксируем…Никакого ужаса в этом нет, надо просто спокойно самим себе в этом признаться. Те стартапы, которые создавались и при государственном участии, и без государственного участия, дорастали до определенного размера, после чего переставали, как правило, развиваться. Как следствие они не образуют какого-то плотного множества, даже индустрии, в общем, по большому счету, на их основе никакой не возникло. Даже в сфере IT, где вроде это все быстро и просто, не говоря уже про более сложные технологические области, как новые материалы, либо та же самая микроэлектроника, либо что-то еще. Поэтому этот период надо спокойно оставить в прошлом, понимая, что, конечно, стартапы нужно поддерживать, надо давать людям шанс. Я считаю, крайне важно давать студентам шанс попробовать себя, возможно, у кого-то и получится. Но жить дальше в иллюзии, что из этих стартапов возникнет какое-то технологическое будущее для нашей страны, мне кажется, не стоит. Эксперимент показал, что нет, не полетело. О влиянии частичной мобилизации на утечку мозгов из России Я думаю, ситуация очень неравномерная. Я вижу, например, некоторые компании технологичные, которые практически полностью перелоцировались в другие юрисдикции. С другой стороны, есть компании, которые почти полностью остались в России. Все очень индивидуально, зависит и от позиции руководства, ну и каких-то других внутренних обстоятельств жизни той или иной компании.
С одной стороны, студенты признали свою вину, решили не доводить ситуацию до их принудительного отчисления из вуза и избежать судебных тяжб. С другой стороны, итоговое решение можно назвать компромиссным, так как оно предполагало возможность восстановления студентов в учебном заведении и продолжения обучения с начала учебного года.
По словам самого студента, первые полтора месяца все было хорошо и он даже сдал коллоквиум на три, однако в октябре проболел 10 дней и пропустил много пар, поэтому дальше стало труднее, а «в ноябре все было прямо плохо». В августе прошлого года Дмитрий поступил в физтехшколу прикладной математики и информатики всего со 127 баллами ЕГЭ при проходных 290.