не, «жалкое, виноватое» пенсне, которое. Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!! по 6 шт. Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно.
ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина. Пенсне. Размышляем о прочитанном. Номер №4
Решение. М. А. Осоргин в рассказе "Пенсне" использует невероятное количество метафор, а без олицетворения невозможно само воплощение идеи автора. В рассказе множество выразительных эпитетов, которые служат одушевлению предметов: «кристальная душа» пенсне, «жалкое, виноватое» пенсне, которое «являло картину такого рабского смирения, такой трусости»; «загулявшие стеклышки» и т. д.) Пересказ текста. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно. Например, в рассказе "пенсне" эпитетом может служить фраза "звездное небо". 3. Олицетворение – это придание неодушевленным предметам, явлениям или абстрактным понятиям человеческих свойств.
Вещь в рассказе «Пенсне» Осоргина М.А.
Статья автора «Книжное послевкусие» в Дзене: Короткий, но ёмкий рассказ "Пенсне" Михаила Осоргина поражает своей лаконичностью, тонкой иронией и безупречным оживлением вещего мира. — Значит, в центре рассказа не столько история пенсне, сколько фигура и сознание рассказчика, его личность, его восприятие мира. Ответы на вопросы учебника "Литература 8 класс 2 часть" Коровина к рассказу М. Осоргина "Пенсне", похожий приём в произведениях 19 века.
Лучшие ответы:
- Пенсне. Анализ рассказа Осоргина | Инфошкола
- Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение ,... -
- Презентация урока "М.А. Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе "Пенсне".
- Постоянные читатели
- Жизнь вещей в рассказе Михаила Осоргина "Пенсне"
- Другие вопросы:
Другие вопросы:
- Пенсне эпитеты метафоры
- Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне"...
- Логотип SimpleЦДЗ
- Образ пенсне в рассказе пенсне - Граматика и образование на
Образ пенсне в рассказе пенсне
В чём никто не должен сомневаться? В чём хочет нас убедить рассказчик? Этот вопрос: живут ли вещи своей особенной жизнью. Именно в этой особой жизни вещей автор призывает не сомневаться. Он пытается убедить читателя в том, что любая вещь обладает своим характером, имеет индивидуальность. Кто же является героем рассказа? Как вы понимаете строки авторского текста: "пенсне моё гуляло, и гуляло долго, до изнеможения... Героями рассказа являются вещи, в частности - пенсне, которое упало и, по словам автора, отправилось гулять.
Автор одушевляет пенсне, говоря, что оно гуляло до изнеможения, отсутствовало долгое время, и только потом нашлось само. Кто из писателей 19 века использовал приёмы, которые есть в рассказе Осоргина? Приведите примеры. Подобное мистическое одушевление предметов, которые внезапно становились самостоятельными, мы находим у: Н. Гоголя "Нос": "Нос поглядел на обе стороны, закричал кучеру: "Подавай! Пушкина "Медный всадник": "За ним несётся всадник медный на звонко-скачущем коне". Андреева "Ангелочек": "Вот ангелочек встрепенулся, словно для полёта, и упал...
Мало того, вещи имеют даже социальный статус и политические убеждения: «демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан - носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница - почтовая марка». Качества, присущие предметам, возникают по сходству звуков, очертаний, содержания.
Осоргина «Пенсне» помогает создать более яркие и запоминающиеся образы, а также передать определенное настроение и эмоции.
Рассказчик — прямая противоположность «реалистически мыслящему человеку», он — творческая личность, и мир рассказа «Пенсне» воссоздает мир творческой личности, ее способ мышления. Он наделен уникальной способностью иного — любовного, чуткого — восприятия привычной действительности. И мы, читая рассказ, получаем возможность научиться ему.
Помогите пожалуйста!! Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
Розовый эпитеты. Осоргин пенсне. Пересказ пенсне. Синквейн пенсне Осоргин. Анализ произведения пенсне Осоргина. Анализ рассказа пенсне. Пенсне рассказ Осоргин анализ. Метафоры в произведении пенсне. Пенсне метафоры олицетворения эпитеты.
Олицетворение в рассказе пенсне. Осоргин пенсне основная мысль. Главная мысль рассказа пенсне. Главные герои рассказа пенсне. Главная мысль рассказа пенсне Осоргин. Средства художественной выразительности. Средства художественныйвыразительность. Средства художественной вырат.
Средства художественной выразительности в стихотворении. Очки без дужек. Пенсне очки. Пенсне очки без дужек. Соеву пенсне. Пенсне род существительного. Пенсне синоним. Словосочетание со словом пенсне.
Пенсне начала 19 века. Пенсне 20 век. Пенсне предмет. Эпитеты в рассказе пенсне. Пенсне основная мысль. Эпитеты в стихотворении Майкова осень. Афоризмы пенсне. Пенсне оптика.
Какие эпитеты в стихотворении ель рукавом. Краткий пересказ пенсне. Осоргин пенсне краткое. Вещь в рассказе Осоргина пенсне. Рассказ м. Осоргина "пенсне".. Приемы выразительности. Приёмы художественной ввразительности.
Как определить выразительные средства. Художественно изобразительные средства. Изобразительно-выразительные средства. Средства художественной изобразительности. Пенсне история создания. Пенсне ноя. Пенсне Берии.
Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Та, потерянная перчатка! Где же она была всё это время и как вернулась к хозяйке? Приложение 1 Я старый и мудрый Учебник и многое повидал на своем веку. За всю свою жизнь я успел познакомиться со многими ребятами. Общение с ними оставляло во мне или теплые воспоминания, или неприятные отметины. Например, когда я жил у Нади, мне всегда было уютно и хорошо, потому, что она редко доставала меня с полки, еще реже — раскрывала. Мои странички тогда были чистыми, белыми, а обложка — яркой и цветной. Артём общался со мной гораздо чаще, чем Надя. Он носил меня в школу в большом красивом рюкзаке, где рядом лежали мои друзья-книжки. Для того, чтобы мы не терлись друг о друга, и чтобы у нас не отрывались корешки, мальчик с самого начала учебного года одел нас в яркие нарядные обложки. Мы чувствовали себя модными и красивыми. А затем в моей жизни настала черная полоса. Я попал в руки книжного злодея Андрея. Чего я только не испытывал! Это было ужасно! Андрей пытался по-своему перерисовать мои вкладыши с репродукциями известных картин, брал меня грязными липкими руками, а иногда даже вырывал из меня листки и делал самолетики. Особенно сильно потрясла меня попытка Андрея в чем-то переубедить своего друга: он ударил мной его по голове! От такого сильного удара я чуть не рассыпался на все листочки! Теперь я стою в библиотеке: старый стал, на руки меня никому не дают, только в читальном зале можно пользоваться. И правильно, мне так спокойнее. Нас окружает большое количество различных предметов. Часто в повседневной жизни мы не обращаем на них особого внимания. Но иногда я стала замечать, что у окружающих меня вещей своя, не зависящая от людей, жизнь. Они исчезают и снова появляются, когда им вздумается. Со мной очень часто такое случается. У меня есть диск, на который я записала свои любимые песни.
Средства художественной выразительности в литературе. Эпитет сравнение олицетворение. Эпитет метафора олицетворение. Метафора сравнение олицетворение. Эпитет метафора сравнение. Средства художественной выразительности определения. Примеры средств выразительности из художественной литературы. Средства языковой выразительности 8 класс. Средства художественной выразительности в литературе 7 класс. Метафоры эпитеты олицетворения сравнения примеры. Эпитет метафора олицетворение сравнение. Примеры метафор и олицетворений. Типы тропов в русском языке. Таблица литературных троп. Фигуры речи в русском языке таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица 5 класс. Осоргин портрет. Художественные средства в литературе. Средства хубдожественнойвыразительности. Тропы аллегория. Тропы примеры. Сравнение аллегория эпитет. Осоргин пенсне анализ. Пенсне анализ произведения Осоргин. Анализ рассказа пенсне Осоргина. Осоргин пенсне основная мысль рассказа. Шнурок для пенсне. Пенсне Эстетика. Сломанное пенсне. Пенсне Набокова. Презентация Осоргин пенсне. Каковы рассуждения автора в конце рассказа пенсне. Реальное и фантастическое в рассказе Осоргина пенсне. Чтение на стр 76 77 найти эпитеты. Литература выписать все эпитеты и сравнения стр 149-152. По литературе стр 112 читать найти эпитеты. Чтение на стр 76 77 найти эпитеты 3 класс учебник. Художественные средства в стихах. Средства худ. Выразительные средства в стихах. Вопросы по произведению пенсне. План к рассказу Осоргино пен сне. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица. Реальное и фантастическое в пропавшая грамота. Реальность и фантастика в рассказе пенсне. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица 8 класс. Пенсне реальность и фантастика таблица. Осоргин пенсне реальность и фантастика таблица.
«Жизнь вещей» в рассказе Осоргина «Пенсне»
- Подробный ответ:
- Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение ,... -
- Использует ли Осоргин в своем рассказе "Пенсне" олицетворения и метафоры? Приведите примеры
- Пенсне вещь
- Остались вопросы?
- Похожие презентации
Метафоры в произведении пенсне
Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!! Ответ оставил Гуру Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение Оцени ответ Не нашёл ответ?
М А Осоргин пенсне. Пенсне анализ произведения.
Тема рассказа пенсне. Вещь в рассказе Осоргина пенсне. Идея рассказа пенсне.
Пенсне рассказ Осоргин. Пенсне рассказ. Краткий пересказ пенсне 8 класс.
Анализ рассказа "пенсне" м. Осоргин пенсне текст. Презентация о рассказе пенсне.
Осоргин пенсне. Анализ отрывка. Пенсне Осоргин анализ произведения.
Анализ рассказа пенсне Осоргина. Осоргин пенсне анализ. Главная мысль рассказа пенсне Осоргин.
Основная мысль пенсне. Рисунок к рассказу пенсне. Пенсне краткое содержание.
Пенсне Осоргин краткое содержание. Произведения пенсне краткое содержание. Комические эффекты в рассказе.
Юмор и ирония в рассказе пенсне. Ирония в рассказе пенсне. Пенсне Осоргина.
Презентация Осоргин пенсне. Тема рассказа пенсне Осоргин.
Средства выразительности тропы. Тропы и фигуры речи таблица с примерами. Стилистические фигуры и тропы с примерами. Тропы и фигуры для выразительности речи таблица.. Типы тропов в русском языке. Фигуры речи в русском языке таблица с примерами. Тропы в русском языке таблица 5 класс. Средства художественной выразительности таблица тропы фигуры.
Приём олицетворения в литературе что это. Образность русской речи метафора олицетворение. Метафоричность русской загадки. Загадки с метафорой и олицетворением. Языковые средства выразительности тропы. Тропы в русском языке таблица. Тропы средства языковой выразительности таблица. Тропы в русском языке таблица с примерами. Лексическая метафора примеры. Метафоры переносное значение примеры.
Примеры метафоры в стихах. Метафоры из литературных произведений. Метафора в графике. Серая мышь метафора. Луна сравнения в метафоры. Художественные средства метафора. Изобразительные средства. Изобразительномвыразительные средства. Как определить тропы. Как определить вид тропы.
Все тропы с примерами таблица. Тропы обороты речи таблица. Тропы примеры. Литературные тропы с примерами. Изобразительно-выразительные средства языка. Изобразительно-выразительные средства русского языка. Выразительные средства языка. Изобрази ительно выразительные средства языка. Три пальмы эпитеты метафоры олицетворения сравнения. Черемуха Есенин сравнения, олицетворения, метафоры.
Художественные изобразительные средства. Изобразительные средства в литературе. Синекдоха примеры. Синекдоха примеры из литературы. Синекдоха это в литературе. Тропы эпитет. Метафора аллегория Гипербола эпитет сравнение. Эпитет это троп. Эпитет метафора сравнение метонимия это.
Рассказчик, таким образом, желает показать самостоятельность действий и поведения вещи от человека и его вмешательства. У них даже существуют взаимоотношения «к ним с заметным презрением относятся вещи-труженики». По мнению повествователя, у вещей свой индивидуальный характер и стремления, у них личные политические предпочтения «демократический стакан» , а также в их обществе произошла социальная дифференциация «интеллигент-термометр, неудачник из мещан». Несмотря на то, что в произведении нет упоминания о характере и внешности рассказчика, я представляю его необычайно умным, внимательным и добрым человеком. Он фантазер, ведь не каждый замечает такие удивительные и волшебные вещи. Он оживляет свои предметы, наделяет их индивидуальностью и видит то, что обычно не видим мы. Однако главным героем произведения, по моему мнению, необходимо считать не рассказчика, а пропавшее пенсне. Поскольку именно его исчезновение приводит повествователя к основной мысли рассказа.
Презентация урока "М.А. Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе "Пенсне".
Решение. М. А. Осоргин в рассказе "Пенсне" использует невероятное количество метафор, а без олицетворения невозможно само воплощение идеи автора. В рассказе «Пенсне» Осоргин использовал следующий эпитет⁚ «старичок седой». Что касается таблицы с примерами выразительности в рассказе «Пенсне», то я бы хотел привести следующие примеры⁚ 1. Эпитет⁚ «шершавая, зеленоватая щетина старинного сундука». Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка. Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. Осоргин «Пенсне». Ответ эксперта. Синтаксические приемы — риторический вопрос: «Что вещи живут своей особой жизнью — кто же сомневается?»; многочисленные длинные ряды однородных членов, обращения к читателю. Олицетворения:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически; Метафоры:вещи-труженики,физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение.
Эпитеты в пенсне
Приведите примеры. Подобное мистическое одушевление предметов, которые внезапно становились самостоятельными, мы находим у: Н. Гоголя "Нос": "Нос поглядел на обе стороны, закричал кучеру: "Подавай! Пушкина "Медный всадник": "За ним несётся всадник медный на звонко-скачущем коне". Андреева "Ангелочек": "Вот ангелочек встрепенулся, словно для полёта, и упал... И, конечно, не будем забывать о великом Андерсене, который написал множество сказок, героями которых становились обычные вещи: "Бутылочное горлышко", "Штопальная игла", "Стойкий оловянный солдатик", "Снеговик" и другие.
Использует ли Осоргин в своём рассказе олицетворения и метафоры? Автор использует метафоры, образованные по принципу олицетворения: часы шагают, ножницы кричат, книги дышат, шляпа передразнивает и т. Развиваем дар слова Какой приём используется автором, чтобы показать необычную жизнь вещей? Почему именно эти глаголы поставлены рядом с каждой из названных вещей? Автор использует олицетворение.
Часы шагают, хворают, кашляют - часы издают характерные звуки. Печка мыслит - огонь трещит, ворочается, как мысли в голове. Письмо подмигивает и рисуется - письмо выражает эмоции, которые в него вложил автор. Раздвинутые ножницы кричат - они напоминают раскрытый в крике рот.
Я обрадовалась, что наконец-то он нашелся, но мне стало непонятно, почему я не увидела его раньше. И мы, люди, этого просто не замечаем. Мы думаем, что переложили вещи куда-то в другое место или дали кому-то попользоваться и просто забыли об этом. Но, тем не менее, вещи продолжают существовать отдельно от нас.
Они теряются и снова находятся, когда им этого захочется. Итоги урока. Приведите примеры. Реально и то, что некоторые предметы часто исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. Фантастично, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, обладают душой, характером, настроением, тягой к путешествиям. Фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами. Осоргина, рассказом «Пенсне»; повторить тропы: метафору, олицетворение, сравнение; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста; воспитывать внимание к внутренней, духовной жизни человека, к окружающему нас предметному миру. Планируемые результаты Личностные: формирование внимательного отношения к окружающему нас предметному миру; формирование доброжелательного уважения к другому человеку, его мировоззрению.
Метапредметные: развитие умения работать в группе, составлять таблицы и схемы для решения учебных задач, использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью. Предметные: выявить роль художественных средств в раскрытии замысла автора; понимание литературы как особого способа познания жизни; воспитания читателя, способного аргументировать своё мнение; создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного. Тип урока: приобретение новых знаний и умений Оборудование: учебник, тетрадь, портрет писателя Ход урока 2. Целеполагание На доске картинки с изображением предметов из рассказа письмо, ножницы, кресло — Как вы думаете, почему я разместила на доску именно эти предметы, какое отношение они имеют к уроку литературы? Слова на доске: «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…». Как вы думаете, кому принадлежат эти слова? Что вы можете сказать об этом человеке? Писатель, оказавшийся в дали от родины.
Эмигрант… Это высказывание принадлежит писателю Михаилу Андреевичу Осоргину. Портрет «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…», — с болью в душе обращался писатель к М. Горькому, страдая вдали от родины от невозможности печататься в России. Это имя вам пока мало известно. Сообщение темы урока Познакомимся с краткими сведениями о жизни и творчестве писателя. Проанализирум рассказ «Пенсне»; Разберем художественные приемы, которые использует автор в тексте.
Осоргин настоящая фамилия Ильин родился в Перми, принадлежал к старинной дворянской семье. Отец писателя, юрист, обедневший помещик, принимал деятельное участие в подготовке и проведении реформы, отменившей крепостное право, мать была хорошо образована, владела несколькими языками. Ее переводы иногда печатались в губернской газете. Уральские просторы, берега Камы, пермские леса… Даже объездив всю Европу, он будет считать их самыми прекрасными местами в мире, а годы, проведённые здесь,- лучшими университетами.
Здесь, в родном городе, на пороге юности, было сделано удивительное открытие: «Цель жизни в самом ходе жизни, в движении, а не в какой-то последней точке». Мать не только всех нас подготовила к гимназии, не только помогала нам готовить уроки, но и лечила всех сама простыми и испытанными средствами. Мало оставалось у матери свободного от забот времени. И вокруг ласковых голубых глаз появились тонкие морщинки.
Метафоры: У висящего пальто всегда жалкая душонка и лёгкая нетрезвость.
Ещё поблёскивая мутными, запылёнными стёклами, жалкое, виноватое, словно вдавленное в стенку, оно являло картину такого рабского смирения, такой трусости… Но то, что моё пенсне гуляло, и гуляло долго, до изнеможения, до пресыщения и страшной душевной усталости, — в этом я…сомневаться не могу.
Вещь в рассказе «Пенсне» Осоргина М.А.
ReganatzOIOsusha 28 апр. Баба Яга - злая старуха, которая пыталась украсть Снегурочку у Деда Мороза. Лесные животные - зайцы, лисы, вол.. Каких героев пьесы вы встречали в фольклорных произведениях? Sonic552 28 апр.
Герой носил ее, как плащ. Голова льва была шлемом для Геракла, а передние лапы он завязывал на шее, чтобы плащ не падал. Оружием Гераклу ст.. Anpoddubnaya20 28 апр.
Dial2004 28 апр.
Средства худ. Выразительные средства в стихах.
Вопросы по произведению пенсне. План к рассказу Осоргино пен сне. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица.
Реальное и фантастическое в пропавшая грамота. Реальность и фантастика в рассказе пенсне. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица 8 класс.
Пенсне реальность и фантастика таблица. Осоргин пенсне реальность и фантастика таблица. Пенсне вопросы к произведению.
Анализ произведений Осоргина. Эпитеты, метафоры, олицетворени. Эпитеты и сравнения.
Тропы эпитеты олицетворения метафоры. Пенсне Жанр произведения. Предметы из произведения «пенсне»..
Пенсне урок в 8 классе. Оптика пенсне линзы. Оптика пенсне Пенза окулисты.
Пенсне Владивосток. Пирожки пенсне. Осоргин краткая биография.
Литература 8 класс жизнь и воротник. Тэффи жизнь и воротник. Тэффи и произведение жизнь и воротник.
Тэффи литература 8 класс. Примеры литературных тропов. Тропы и фигуры таблица.
Тропы в литературе. Метафоры в пенсне. Метафоры и олицетворения из рассказа пенсне.
Осоргин пенсне сколько страниц. Осоргин рассказы. Эпиграф к рассказу Осоргина пенсне 8 класс.
Что такое пенсне кратко. Пенсне краткое содержание. Сюжет кратко пенсне.
Пенсне фото. Средства художественной выразительности: эпитет, метафора, сравнение. Рассказ пенсне краткое содержание.
Пенсне Осоргин краткое содержание. Произведение пенсне краткое содержание. Пенсне 19 век.
Очки пенсне карикатура. Краткое содержание пенсе. Пенсне книга.
Пенсне рассказ тест.
Как-то раз, в выходной день, я занялась уборкой дома, и случайно мой взгляд упал на полку, где обычно лежал диск. Он, как ни в чем не бывало, лежал на том самом месте, где и должен был лежать. Я обрадовалась, что наконец-то он нашелся, но мне стало непонятно, почему я не увидела его раньше. И мы, люди, этого просто не замечаем. Мы думаем, что переложили вещи куда-то в другое место или дали кому-то попользоваться и просто забыли об этом. Но, тем не менее, вещи продолжают существовать отдельно от нас.
Они теряются и снова находятся, когда им этого захочется. Итоги урока. Приведите примеры. Реально и то, что некоторые предметы часто исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. Фантастично, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, обладают душой, характером, настроением, тягой к путешествиям. Фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами. Осоргина, рассказом «Пенсне»; повторить тропы: метафору, олицетворение, сравнение; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста; воспитывать внимание к внутренней, духовной жизни человека, к окружающему нас предметному миру.
Планируемые результаты Личностные: формирование внимательного отношения к окружающему нас предметному миру; формирование доброжелательного уважения к другому человеку, его мировоззрению. Метапредметные: развитие умения работать в группе, составлять таблицы и схемы для решения учебных задач, использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью. Предметные: выявить роль художественных средств в раскрытии замысла автора; понимание литературы как особого способа познания жизни; воспитания читателя, способного аргументировать своё мнение; создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного. Тип урока: приобретение новых знаний и умений Оборудование: учебник, тетрадь, портрет писателя Ход урока 2. Целеполагание На доске картинки с изображением предметов из рассказа письмо, ножницы, кресло — Как вы думаете, почему я разместила на доску именно эти предметы, какое отношение они имеют к уроку литературы? Слова на доске: «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…». Как вы думаете, кому принадлежат эти слова?
Что вы можете сказать об этом человеке? Писатель, оказавшийся в дали от родины. Эмигрант… Это высказывание принадлежит писателю Михаилу Андреевичу Осоргину. Портрет «Невыносимо обидно совсем не быть читаемым … на родине…», — с болью в душе обращался писатель к М. Горькому, страдая вдали от родины от невозможности печататься в России. Это имя вам пока мало известно.
Мы чувствовали себя модными и красивыми. А затем в моей жизни настала черная полоса. Я попал в руки книжного злодея Андрея. Чего я только не испытывал! Это было ужасно! Андрей пытался по-своему перерисовать мои вкладыши с репродукциями известных картин, брал меня грязными липкими руками, а иногда даже вырывал из меня листки и делал самолетики. Особенно сильно потрясла меня попытка Андрея в чем-то переубедить своего друга: он ударил мной его по голове! От такого сильного удара я чуть не рассыпался на все листочки! Теперь я стою в библиотеке: старый стал, на руки меня никому не дают, только в читальном зале можно пользоваться. И правильно, мне так спокойнее. Нас окружает большое количество различных предметов. Часто в повседневной жизни мы не обращаем на них особого внимания. Но иногда я стала замечать, что у окружающих меня вещей своя, не зависящая от людей, жизнь. Они исчезают и снова появляются, когда им вздумается. Со мной очень часто такое случается. Приложение 2 У меня есть диск, на который я записала свои любимые песни. И как-то раз мне захотелось его послушать. Была удивлена, когда не обнаружила его на привычном месте. Обычно он лежит на полке рядом с компьютером вместе с остальными дисками. Но в этот раз его там не было. Может быть, я просто не увидела его среди всех остальных дисков. Я посмотрела внимательнее, но не нашла его. В моей комнате его тоже не было. У меня началась паника. Куда же я могла положить его? Я обшарила весь дом в поисках диска, но по-прежнему его нигде не было. После неудачных поисков занялась более важными делами, и на какое-то время даже забыла о диске. Как-то раз, в выходной день, я занялась уборкой дома, и случайно мой взгляд упал на полку, где обычно лежал диск. Он, как ни в чем не бывало, лежал на том самом месте, где и должен был лежать. Я обрадовалась, что наконец-то он нашелся, но мне стало непонятно, почему я не увидела его раньше. И мы, люди, этого просто не замечаем. Мы думаем, что переложили вещи куда-то в другое место или дали кому-то попользоваться и просто забыли об этом. Но, тем не менее, вещи продолжают существовать отдельно от нас. Они теряются и снова находятся, когда им этого захочется.
Метафору,эпитеты,олицетворение , найти в рассказе "пенсне" ! по 6 !
Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно. В рассказе множество выразительных эпитетов, которые служат одушевлению предметов: «кристальная душа» пенсне, «жалкое, виноватое» пенсне, которое «являло картину такого рабского смирения, такой трусости»; «загулявшие стеклышки» и т. д.) Пересказ текста. Олицетворения:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически. В рассказе фигурирует «демократический стакан», «реакционная стеариновая свечка», «интеллигент-термометр» и, конечно, «неудачник из мещан — носовой платок». Поэма "Мороз-красный нос" Эпитеты: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный». Сравнения человека, его чувств с явлением природы – используется для описания безутешной вдовы: Береза в лесу без вершины – Хозяйка без мужа в дому.
Пенсне вещь
Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне". В рассказе М.А Осоргина «Пенсне», пенсне является простейшим предметом предназначенным для чтения. Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно. не, «жалкое, виноватое» пенсне, которое. Шляпа передразнивает своего владельца; Откроется мир; Пенсне мое гуляло.