Мы рекомендуем выбирать для детей старые мультфильмы, с качественной, реалистичной анимацией, позитивным содержанием. Новости, детей, мультики, мультфильмы, мультфильмы для малышей. Мультфильмы для детей 9 лет. Девятилетние дети, безусловно, уже могут смотреть мультфильмы, поднимающие довольно сложные темы. Просмотр мультфильмов противопоказан детям до двух лет, рассказал педиатр Исмаил Османов. Лента новостей. Курс евро на 24 апреля EUR ЦБ: 99,56 (+0,2) Инвестиции, 16:46 Курс доллара на 24 апреля USD ЦБ: 93,29 (+0,04) Инвестиции, 16:46.
Мультфильмы — это полезно. Но не всегда
| Выключить или оставить? На самом ли деле мультфильмы так вредны для развития речи | Мульт-песенки о детях, игрушках и героях мульт-фильмов и игр!Интересно будет всем. |
| Как и когда детям можно смотреть мультики? Отвечают педиатры, офтальмологи и психологи | Мульт-песенки о детях, игрушках и героях мульт-фильмов и игр!Интересно будет всем. |
11 лучших телеграм каналов про мультфильмы для малышей
Анимационные мультфильмы хороши для детей возможностью увидеть зверей, услышать их голоса и запомнить основные отличия животных. Разноцветные мультперсонажи и детские блогеры не заменят ребенку общения с родителями и сверстниками, не помогут ему отработать важные социальные навыки и почувствовать себя важным и нужным. Анимационные мультфильмы хороши для детей возможностью увидеть зверей, услышать их голоса и запомнить основные отличия животных. собрал 15 познавательных мультсериалов для детей. Тогда вам очень поможет онлайн коллекция от , где собраны лучшие мультфильмы и кино для детей, подростков и семейного просмотра.
«Евстифейка-волк»
- Детям: Познавательные проекты
- Содержание
- Ассоциация педиатров США: больше двух часов мультиков в день ведут к СДВГ
- День российской анимации: лучшие мультфильмы для детей
- 22. Суперпташки. Улетная миссия
Мультфильмы
Возможно, главный фактор? Если мы говорим о детях до трех лет, то это максимально простые мультфильмы. Простые сюжетные линии, отношения и формы, чтобы ребенок точно мог понять, что происходит. Например, Котенок Гав, вообще Сутеевские мультфильмы максимально приближены для этого возраста. Паровозик из Ромашково.
Их много на самом деле, они очень милые, и если ребенку изначально показывать их, а не «Лунтика» или «Спокойной ночи, малыши» они привыкнут к хорошим мультикам, и будут смотреть их много раз, что тоже очень хорошо для ребенка. А что касается классики тоже, но зарубежной. Диснеевские мультфильмы , например, Король Лев, Бемби, Золушка. Насколько они хорошо или плохи для наших детей?
Это очень хорошие мультики. Одни из лучших, я бы сказала. Они хороши и с эстетической точки зрения, безусловно, очень красивые, прорисованные. С помощью этих мультфильмов действительно можно сформировать у ребенка эстетический вкус, вкус к красивому, пониманию этой красоты.
Плюс, там замечательные темы затронуты, с их помощью можно формировать эмоциональную сферу ребенка, прививать моральные нормы. Эти мультфильмы уже можно дозированно показывать ребенку с 5 лет, естественно опять же подбирая содержание. Для более младшего возраста — 5 лет, собственно, подбирать мультфильмы, где главные герои животные, детям это интереснее, это в них попадает. Старшему возрасту более серьезную сюжетную линию подбирать.
При этом очень хорошо смотреть мультфильмы вместе с ребенком. Не просто сажать его перед компьютером или телевизором, а смотреть вместе, комментировать, помогать в понимании и так далее. Вообще, самый мультяшный возраст, если можно так сказать, это 5-7 лет, когда доступна детям вся эта красота, длинные сказки, с волшебством, с чудом. Ребенок уже много всего понимает и в тоже время, еще очень открыт и наивен, верит в волшебство.
Как раз это тот возраст, когда все это обязательно надо ему дать! Тут еще есть одна опасность, когда ребенок раньше времени начинает смотреть мультфильмы, которые не предназначены для его возраста. Ребенок вроде бы посмотрел мультик, например, «Малыш и Карлсон» в 2 года, родители и ребенок считают ,Что он к этому приобщился уже. А то, что он половину не понял и не прожил — это уже не важно.
И вот вся эта субкультура детская, которая призвана развивать ребенка в более позднем возрасте! Мимо ребенка проходят основные смыслы, тонкий юмор, мораль, все то ,что он мог бы получить от этого мультфильма в свои 5-6 лет, он уже не получил и не получит! Сейчас Питер Пен, Снежная Королева — все это обрушивается на 3-х летних детей, а они смотрят только поверхностные сюжеты. То есть, смотря Карлсона в 2 года, ребенок просто видит, что человечек летает и все?
Остальное все проходит, а почему она это потом не может добрать, так скажем, в 5-6 лет, пересмотрев мультфильм? Да, кроме летающего человечка он ничего не улавливает в этом возрасте. А не доберет потом, потому что к этому он уже вряд ли вернется в свои 6 лет, когда это ему было бы нужно. Он не будет пересматривать то, что он смотрел в 2 года.
И это проблема — богатство человеческой культуры, которое адресовано детям она проходит мимо них и не присваивается. Формально, дети смотрят, но реально — все мимо. Именно поэтому мы настаиваем на более детальной возрастной дифференциации. Но сейчас уже и в детских садиках показывают мультфильмы.
Да, и это очень не здоровая тенденция. Воспитатели почувствуют вкус к этому и все дошкольное образование завершится. Вообще, эта мода на интерактив на современные технологические новшества в образовании — ни к чему не приведет. Здесь все-таки должна оставаться традиция.
И вообще, я как раз недавно высказала мысль, что самая главная инновация в образовании — это возврат к истокам, к традиционным методам воспитания. К нормальной игре, к книге, сказке, самодеятельности детской — в этом и есть главный прогресс долен быть, а не в формальной технологии. А Вы уже сейчас можете сказать на основе каких-то исследований, что пагубное влияние раннего смотрения детьми ТВ и мультфильмов просматривается в их поведении в более старшем возрасте? Да, безусловно, эти исследования есть и определенная корреляция с конкретными отклонениями существует.
Например, все гиперактивные дети подсажены на телевизор, дети склонные к аутизму, неконтактные, не нуждающиеся в общении — это тоже оттуда. Это понятно, потому что с самого детства они привыкли, что внешне есть «держатель» внимания. Как Вы относитесь к тому, что мультипликационные герои продают шоколад, игрушки, воду и другие все возможны детские товары? Как к этому можно относиться?
Это рынок. Так устроен сегодня весь наш потребительский рынок. Это все психологические приемы, недаром, к производству мультфильмов производители подключают психологов. Весь детский мир, все сферы жизни детей окружены одними и теми же героями.
Это психология. То есть ребенка надо как-то стараться ограждать от засилия мультгероев везде и на всем? Вообще, игрушка-персонаж — это вещь очень хорошая! И всем бы родителям, я наоборот порекомендовала бы иметь таковые.
Раз уж дети в таком раннем возрасте смотрят мультфильмы, это неизбежно, тогда надо сглаживать негативные моменты просмотра. С помощью игрушки персонажа ребенок может прожить то, что он увидел в мультике, а родитель может ему в этом помочь. Кстати, как и книга. Если ДО просмотра прочитать книгу, после посмотреть мультфильм по ней, потом еще и разыграть совместно с ребенком какую-то сценку, например, наиболее сложную из мультфильма.
Вот очень позитивным примером хорошей игрушки, книги и мультфильма является котенок Финдус.
Каждый из них в интерактивной форме развивает разные навыки малыша — социальные, интеллектуальные, физические, сенсорные, музыкальные, художественные. А родителям герои сериала подсказывают идеи для совместных игр с малышом. Здесь пространство для творчества и развития художественных навыков, где можно попробовать рисовать разными красками — от простого к сложному. Он развивает интеллект малыша и знакомит его с разными играми — пирамидками, кубиками, сортерами, мозаиками… Вместе с цыплёнком ребёнок освоит основы математического мышления и логики, улучшит мелкую моторику и станет внимательнее.
Германия, 2015 На той же немецкой студии Film Bilder молодой режиссер Юлиа Оккер сняла цикл из маленьких фильмов с историями про животных — «Animanimals». Например, про осьминога, который хотел испечь персиковый пирог, но одна его строптивая и хитрая нога мечтала о шоколадном. Германия, 2015 И, кажется, самый неожиданный фильм в цикле — про волка, который мечтал стать балериной и тайно в лесу танцевал «Лебединое озеро» в розовой юбочке.
США, 2009 В короткометражках Pixar обычно отрабатывает новые технологии, которые используются потом в полных метрах. Фильм получил в 2017 году «Оскар» как лучшая короткометражка. И мораль, понятная любому пятилетке: лучше ведь быть добрым, чем злым, правда? Мультфильм понятен любому, ведь птички показывают нам буквы не через слова, которые с них начинаются, а через веселое звукоподражание.
Мышление, стереотипы поведения, способ выстраивания отношений, понимание и переживание собственных чувств, личность и тело — все созревает к тому моменту, когда ребенок идет в школу. Маленький человечек пользуется тем, что «насобирает» за первые семь лет жизни. Часто родители растеряны: они совершенно не понимают, что нужно делать с ребенком для того, чтобы он был счастлив. Я родилась в семидесятых. Тогда было проще, почитали Спока — и хотя бы на него опирались улыбается. Воспитывать детей даже не было принято.
А сейчас век результата, и родители хотят получить результат в воспитании и развитии ребенка, но не понимают как. Информации огромное количество. Видов и стилей воспитания так много, что они не поддаются подсчету. Вот что я наблюдаю: родители очень ответственно относятся к работе, точно знают, как получить результат и заработать деньги. Чуть меньше знают, как удержать отношения, что делать с семьей и с парой. А вот что делать с ребенком — для многих это терра инкогнита. Здесь полный разброд и шатание. Чтобы выстроить четкий план воспитания ребенка, нужно обладать структурными знаниями в области физиологии, генетики, психологии и нейропсихологии. Моя мысль — к родительству нужно подготовиться. Относиться чуть ответственнее, не просто: «Я родил и интуитивно пойму, что нужно ребенку, решу вопросы по ходу дела».
Нужно так же относиться к воспитанию, как к своей работе. И тогда все получится. Раньше была единая система: мама с папой на работе, ребенок — в школе, потом все вместе приходят, делают уроки, готовят еду, убирают квартиру, доживают вечер, в выходные ходят, скажем, в зоопарк. Это была скорее система выживания, где нужно заработать, прокормить, одеть, выучить. Она просуществовала примерно до середины восьмидесятых, а дальше появилось больше достатка. Не нужно было так выживать, и система поменялась. Детей стали возить в кружки, и мама превратилась в водителя-логиста. Сегодня считается, что якобы ребенок будет не развит, если мама не станет целый день возить его по разным секциям. В семидесятых и восьмидесятых никто так не делал. Дети записывались сами и ходили сами туда, куда хотели.
С тех пор мир стал гораздо более интенсивным и непредсказуемым. Уже почти никто самостоятельно не играет во дворе. Родители полностью контролируют, куда и зачем ходит ребенок, с кем он дружит, куда ездит… Ребенок постоянно находится в замкнутом пространстве: дом — машина — школа — машина — кружок — машина — дом. Он выполняет только те задачи, которые родитель считает правильным. А потом взрослые переживают: «Где мой самостоятельный ребенок? Почему он сам ничего не может? Что за безобразие, почему он все время сидит в компьютере? И в итоге мы получаем такую интересную штуку, когда дети приходят ко мне на консультацию в пятом-шестом классе и не умеют ездить в общественном транспорте, в метро, боятся подойти к прохожему на улице и спросить, как дойти куда-либо. Они настолько контролируемы! Выглядит так, будто родители перестарались.
Очень хотели помочь детям, чтобы они были образованными, самостоятельными, активными, а в итоге… Отношений на основе доверия, уважения и сотрудничества так и не случилось у половины семей. Наши родители жили в дефиците и искали возможность что-либо себе добыть. И мы так выросли. Умеем добыть то, что нам необходимо. Дети нынешнего поколения находятся в совершенно другой концепции. Им приходится отфильтровывать ненужное из множества предложенных вариантов. Понимать, что главное, а что — второстепенно. Идти туда, куда сами считают правильным. Это касается даже мультиков. Но тут вмешивается взрослый, он ведь лучше знает!
И ребенок не понимает: ему двигаться за тем, что хочет он сам, или слушать маму, или идти туда, куда говорят в школе… Что вообще выбрать?
15 лучших познавательных мультсериалов для малышей
Смешарики» Всеми любимые «Смешарики» рассказывают о таких вещах, как ботаника, астрономия, биология, право, медицина и психология. Детский канал на Ютубе предназначен для самых маленьких зрителей: от 0 до 5 лет. Простым и понятным языком вашему ребенку объяснят, как работает человеческий организм, как самостоятельно поддерживать себя в трудные минуты, на какой планете мы живем, что такое Солнечная система и как она устроена. Информации много, она разнообразная и лучше усваивается вместе с веселыми и запоминающимися песенками, которые сопровождают каждую серию в сборнике. Обучающий мультсериал «Фиксики» Сюжет состоит в том, что маленькие человечки, поселившись в бытовых приборах и машинах, прекрасно разбираются в технике и ремонте. Они объясняют героям мультфильма, как работает и как устроен тот или иной прибор, а еще могут дать полезный совет по его починке и правильному использованию. Например, в последних сериях фиксики объясняли детям, как работает электрогитара, шлем виртуальной реальности и самолет.
Мультсериал предназначен для детей от 3 до 5 лет. Смотря его, малыши будут развиваться разносторонне: физически — научатся новым движениям и танцам, и умственно — выучат детские песенки и слова из русского и английского языков. С интересом изучат формы, цвета и цифры. Здесь вы можете найти успокаивающие мелодии для сна, динамичную музыку для зарядки и пробуждения по утрам, а также развивающие мультфильмы, аудиосказки и загадки. Канал состоит из сборников разнообразных мультфильмов для разной возрастной категории. Ребята познакомятся со всем известным «Синим трактором», который научит их различать виды машин: от строительных до городских — а также считать их и различать по цветам.
А многократное повторение цветов и предметов в мультфильме помогут ускорить развитие речи. Малышарики Малышарики —мультфильм для малышей до четырех лет. Каждая серия длится примерно пять минут. За это время дети успевают познакомиться с такими понятиями, как холодное-горячее, можно-нельзя или, к примеру, круглое-овальное. Не пропустите Шок: 5 видео на YouTube, которые превращают твоего ребенка в зомби Над проектом работали в том числе и специалисты по детской психологии и педагогике, все серии содержат только безопасный для ребенка контент, а развивающие темы соответствуют возрасту. А в последнем сезоне принимал участие и российский актер Константин Хабенский , озвучивший закадровый голос папы.
Медвежонок Нуки и его друзья Главные герои мультфильма — милые плюшевые зверята.
Здоровье начинается дома 1973 г. Мультфильм снят в пропагандистском духе и показывает без слов, к чему могут привести ссоры в семье. Эта работа Ивана Иванова-Вано, классика советской анимации, была мало популярна в разные годы, хотя сюжет ее всегда актуален. Мультфильм будет понятен дошкольникам и младшим школьникам и пойдет на пользу всем родителям. Суть его в том, что опасные заболевания разгуливают по всей планете и везде оставляют свои следы: заражают воду, разносят инфекцию и всячески отравляют жизнь людям. И вот одному злому вирусу приглянулась семья, которая ведет здоровый образ жизни.
Никак ему не удавалось проникнуть к ним в дом, пока родителей не угораздило поссориться на пустом месте. И вот тогда папа начал употреблять спиртное, мама стала нервничать и перестала следить за чистотой, а маленький сын и вовсе заболел. И тут злодей смог разгуляться и поселился в некогда счастливой семье, как у себя дома. И только когда приехал врач, злодея удалось прогнать, и все снова стали здоровы и счастливы. Пусть вас не смущают агитационные нотки, мультфильм действительно очень добрый и понравится детям. Королева зубная щетка 1962 г. Мультфильм буквально о том, что надо мыться, чистить зубы, причесываться и т.
Маленькая девочка, которая не любит чистоту, попадает в сказочную страну, где живут мочалки, мыло, гребешки, зубные порошки, а во главе их всех стоит королева Зубная щетка. Девочка очень хочет домой и только королева может помочь ей в этом. Поэтому в сопровождении расчески девочка отправляется к ее величеству, но по дороге маленькой грязнуле придется вымыться и привести волосы в порядок. Очень поучительная история для самых маленьких. Лесная история 1956 г.
Поторопитесь смотреть мультфильм бесплатно, ведь уже завтра ваши дети вырастут, и их будет не так-то просто удержать дома. А пока они еще готовы раз за разом пересматривать любимые сказки, учить диалоги главных героев и песни, которые те поют, придумывать себе наряды и разыгрывать понравившиеся сцены. Особенного внимания достойны развивающие мультики, которые собраны на Tvigle. Включайте понравившейся и зовите детей. Бесплатные мультфильмы и кинофильмы для семейного просмотра можно посмотреть онлайн на сайте Tvigle.
11 лучших телеграм каналов про мультфильмы для малышей
«Теремок Baby» — это сборник мультфильмов, которые подходят детям от 0 до 3-х лет. Эти мультфильмы уже можно дозированно показывать ребенку с 5 лет, естественно опять же подбирая содержание. Наиболее популярными жанрами в медиапотреблении детей являются мультсериалы и мультфильмы, а самыми востребованными каналами — интернет и телевидение, которыми пользуются 85% и 73% детей соответственно.
От истоков до наших дней
- Мультфильмы для детей - ФГБУ «Государственный заповедник «Кивач»
- «Всё больше рисуем для взрослых»: мультипликаторы рассказали, что смотрят российские семьи
- Библиотека
- Почему не стоит надолго включать мультфильмы ребенку?
- Нейропсихолог: когда мультфильмы становятся причиной психозов у детей
- Для самых маленьких
Мультфильмы в библиотеке!
«МУЛЬТ» — телеканал российских мультфильмов для самых маленьких. В эфире телеканала — популярные отечественные мультсериалы и хиты детской анимации, а также классика «Союзмультфильма» и «Гостелерадиофонда». Новости, детей, мультики, мультфильмы, мультфильмы для малышей. «МУЛЬТ» — телеканал российских мультфильмов для самых маленьких. Контент тщательно подобран и ориентирован на детей от 1,5 до 6 лет. Смешарики 2D | Мультфильмы для детей. TVSmeshariki Крош и Ёжик выкопали на лугу тропинки в виде лабиринта.
30 лучших развивающих мультсериалов для детей
| Вред мультфильмов детям до 3 лет: мнения и исследования | Предлагаем родителям вместе с ребёнком посмотреть мультфильмы, которые доступно объясняют правила дорожного движения. |
| Союзмультфильм | Мультфильмы, новые серии, игры и новости | Индустрия анимации, Малыш ТВ рекомендует, Новости Малыш ТВ. «Креативное вовлечение детей в спорт»: компания «Ярко», «Матч ТВ» и Детское радио на форуме «МЫ ВМЕСТЕ. |
| Какие советские мультфильмы полезно смотреть малышам | На кафедре начального, дошкольного образования и социального управления прошли Педагогические дебаты на тему "Мультфильмы для детей: за и против" среди профилей "Дошкольное образование" и "Начальное образование и дополнительное образование. |
| 30 полезных YouTube-каналов для детей | Шоу помогает малышу соединить происходящее в мультфильме с реальным миром. |
Развивающие мультфильмы для детей смотреть онлайн
Самые интересные мультфильмы, для детей 0+: нестареющие хиты и новинки, которые стоит посмотреть! Какие есть познавательные мультфильмы для детей 5-6 лет? Лесная мульт-песенка видео для детей. Мультфильмы любят не только дети. «Мульт» — детский российский телеканал, транслирующий современные популярные мультфильмы. Этот мультик придется по душе не только малышам, но и их родителям, ведь очаровательная графика вряд ли оставить хоть кого-то равнодушным.
Зачем нужны мультфильмы?
- Капуки Кануки - мультфильмы и развивающие видео для малышей
- «Нехороший мальчик»
- Ребёнок на даче: правила безопасности
- ТОП-25 развивающих YouTube-каналов для детей