Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики – один из лучших исследовательских университетов в России. НИУ ВШЭ был основан в 1992 году для развития исследований и образования в сфере экономики и смежных дисциплин. В пятницу, 26 апреля, стартует экспедиция студентов Высшей школы экономики в Петербурге в Гималаи, организованная совместно с Делийским университетом Индии. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в рейтинге Рейтинг "Топ-100 вузов России" RAEX 2022. Свободный доступ к выбранной программе профессиональной переподготовки НИУ ВШЭ. Конференцию проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), секционные заседания посвящены исследованиям в области образования и науки. Специальности в НИУ ВШЭ в г. Санкт-Петербург.
Специальности НИУ ВШЭ 2023/2024
| В НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании 2023 года | НИУ ВШЭ уволил социолога, признанного иноагентом — Новости Санкт-Петербурга ›. |
| Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования | Главная Вузы Москвы НИУ ВШЭ Специальности. |
| Хочу в НИУ ВШЭ | Большой потенциал Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» отметил первый заместитель руководителя Администрации Президента России, председатель наблюдательного совета НИУ ВШЭ Сергей Кириенко в приветственном адресе. |
| НИУ ВШЭ запускает три новые программы двух дипломов с российскими вузами | Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики. Москва. |
| Хочу в НИУ ВШЭ | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» состоит из четырех кампусов в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. Абитуриент может подать документы во все кампусы НИУ ВШЭ, и юридически это будет засчитываться. |
Специальности
В этом направлении Высшая школа экономики двигается давно и последовательно, постоянно расширяя цифровую, инструментальную составляющую содержания своих образовательных программ. От бизнес-информатики до ФКН Еще на рубеже 1990-х и 2000-х годов наш университет разработал и предложил включить в перечень образовательных направлений и специальностей такое направление подготовки, как «Бизнес-информатика». В тот период это был очень важный шаг, который позволил готовить специалистов, разбирающихся в современном менеджменте и способных связать его с информационными технологиями и ресурсами, системами управления, которые начали активно развиваться. Это было движение в образовании в сторону, если так можно сказать, бизнес-теха. В середине 2000-х годов в НИУ ВШЭ впервые началась подготовка IT-специалистов: на существовавшем в тот период факультете бизнес-информатики были открыты отделение программной инженерии и отделение прикладной математики и информатики.
Таким образом, была заложена основа для создания факультета компьютерных наук спустя десятилетие. Он стал очень важной составляющей университета — его инженерным крылом. На базе МИЭМ сегодня развивается часть IT-направлений, связанных в первую очередь с информационной безопасностью и компьютерной безопасностью. Он готовит востребованных и высокооплачиваемых специалистов в области Computer Science, работая в тесном сотрудничестве с различными IT-компаниями — лидерами российского рынка, в числе которых «Яндекс», VK до недавнего времени — Mail.
Это не только способствует трудоустройству выпускников, но и открывает новые возможности для проектной деятельности студентов. Точно так же, как в свое время знание английского языка стало необходимым условием коммуникации с разнообразным миром, так и цифровую грамотность теперь необходимо рассматривать как язык для коммуникаций с цифровым миром вокруг нас. Диалог с машиной, которая является держателем больших объемов информации, больших данных, — новый тип коммуникации, невозможный без специальных знаний. В обновленной бакалаврской модели, к которой в середине 2010-х годов перешел университет, для студентов всех образовательных программ стали обязательными майноры — дополнительные специализации из четырех дисциплин, осваиваемые на втором и третьем курсе.
Майнор «Интеллектуальный анализ данных», впервые предложенный студентам всех факультетов в 2014 году, стал одним из трех наиболее востребованных. На него записывались практически мгновенно, и это был очень важный для нас сигнал. Впоследствии этот майнор стал площадкой для отработки технологии преподавания различных IT-дисциплин студентам непрофильных образовательных программ.
Ответить Анна 24 марта Здравствуйте, подскажите пожалуйста есть ли на факультетах бюджетные места по квоте для сирот. Да, вы можете сдать вступительные экзамены вместо ЕГЭ, в том числе дистанционно. Экзамены пройдут с 14 по 25 июля Ответить Никита 22 марта Здравствуйте, мне 17 лет, не многие в моем возрасте как я знаю хотят учится создавать игры, из города где живу нет кого то кто занимался данной деятельностью, и учебных заведений тоже.
Хотел бы узнать можно ли поступить, и что для этого нужно, портфолио, экзамен, документы.
Олимпиада акцентируется на промышленной разработке: умении самостоятельно находить решения прикладных задач и навыках работы в команде с другими программистами. Это позволяет нам передавать студентам самые современные знания и навыки в этой области.
Сотрудничество с «Тинькофф» и открытие на ФКН в июле 2022 г. С каждым годом растет интерес абитуриентов к программам факультета, что открывает перспективы и для нашего роста. Особенно радует запуск программы совместного бакалавриата «Дизайн и разработка информационных продуктов» с Центральным университетом.
Открытие новой программы «Дизайн и разработка информационных продуктов» — важный шаг в этом направлении. Программа позволяет студентам получить реальные навыки работы с ИТ-продуктами на всех этапах их разработки и внедрения.
Все это он связывает с действиями «той управленческой команды, которая пришла в ВШЭ вместе с новым ректором, назначенным в июле 2021 года». То, что атмосфера в вузе сильно изменилась именно после смены руководства, подтвердил в разговоре с «НГ» профессор одной из кафедр НИУ ВШЭ, попросивший не называть его имени: «Просто в стране вводится такое единомыслие.
Все, кто против, становятся лишними. Самое поразительное, что даже среди студентов есть «стукачи», готовые донести на своих преподавателей». При этом собеседник «НГ» добавил: «Андрей Яковлев — то, что называется, либерал. Его работы связаны с конкуренцией, со свободным рынком.
Но он вовсе никакой не левый». Вот и сам Андрей Яковлев считает, что раньше Вышка сильно выделялась на фоне других институтов по академическому уровню и составу преподавателей, а сейчас она превратилась в «обычный вуз». С этим утверждением можно, конечно, спорить. При этом в первую сотню попал НИУ «Высшая школа экономики» 76-е место см.
Обзор факультетов НИУ ВШЭ
Ранее глава Росфинмониторинга Юрий Чиханчин заявлял , что теракт в «Крокусе» финансировался через множество финорганизаций, для этого применялась криптовалюта. Все пятеро арестованы на два месяца, передает РИА «Новости». Число арестованных выросло до 31 человека. Напомним, ранее был арестован директор «Дагэнерго» Магомедхабиб Мухумаев.
Всего задержано 36 человек. По его словам, злоупотребление алкоголем и курение вкупе с меньшей приверженностью заботе о своем здоровье сокращают продолжительность жизни российских мужчин, передает ТАСС. Также министр подчеркнул, что вопросы мужского здоровья являются одним из приоритетов государственной политики.
Ранее премьер-министр Михаил Мишустин заявил, что по итогам 2023 года в России продолжительность жизни выросла до 73,5 лет. Ван И заявил, что Вашингтон не должен «подавлять развитие Китая и переступать красные линии, когда речь идет о суверенитете, безопасности и интересах развития Китая». Он заявил, что сотрудничество двух стран приведет к обоюдному выигрышу, а конфликт — к обоюдному проигрышу.
Негативные факторы в китайско-американских отношениях по-прежнему усиливаются, поскольку США продолжают попирать законные права Китая на развитие, сказал Ван И. В среду Блинкен прибыл в Шанхай, начав свой рабочий визит в Китай. Его встречал председатель Шанхайского партийного комитета Чэнь Цзинин.
Встреча главы Госдепа китайской стороной оказалась весьма сдержанной. Одна из них действительно заключается в эффективности российских дронов против бронированной техники, сказал газете ВЗГЛЯД военный эксперт Александр Бартош. Если говорить о танках Abrams, то больше всего проблем им создают «Ланцеты».
За время спецоперации они продемонстрировали высокую эффективность в борьбе с бронированными целями. Так как аппарат работает в паре с дроном-разведчиком, беспилотник способен сначала выявить цель, а затем нанести удар аккурат в уязвимое место танка», — сказал Александр Бартош, член-корреспондент Академии военных наук. Впрочем, по мнению собеседника, российские дроны хотя и являются основной причиной отвода Abrams, есть еще несколько немаловажных аспектов.
Эксперт допускает, что решение было принято также из-за складывающегося не в пользу ВСУ положения на поле боя. Пентагон попросту опасается, что кадры с горящей американской техникой, которую они представляют как неуязвимую, нанесут существенный ущерб коммерческим интересам США», — уточнил Бартош. Кроме того, ВСУ могут на время спрятать танки в расчете на то, что ими можно будет воспользоваться при отражении полномасштабного наступления ВС России, добавил спикер.
По словам Бартоша, противник опасается продвижения российских военных в районе Одессы и Харькова. Как показали предыдущие месяцы, мы успешно уничтожаем эту технику», — подчеркнул военный эксперт. Существует и третья причина отвода танков.
Собеседник не исключает, что в Пентагоне решили продумать более надежную систему защиты от дронов.
Кроме того, стороны договорились о развитии академических и культурных связей, сообщает «Интерфакс». В российском университете отметили, что два вуза открыли совместную магистерскую программу по анализу данных и социологии. Кроме того, в скором времени стороны намерены провести летние школы для студентов.
Тогда же ВШЭ запустила проект Культура данных [en] — постепенное внедрение курсов цифровой грамотности на всех факультетах [73] [74]. В 2022 году в НИУ ВШЭ ведется прием на 93 образовательные программы бакалавриата более 3800 бюджетных мест [75] и 185 образовательных программ магистратуры более 3200 бюджетных мест [76]. Вышка начала переходить от семестров к модулям ещё в 1999 году. Первое время обучение было разбито на пять частей, в настоящий момент учебный год делится на четыре модуля по два месяца с промежуточными экзаменами. Зачётная система в вузе действует только для небольшого числа дисциплин. Большинство экзаменов с 1997 года проводится в письменной форме [29] [78] , крупные работы проходят проверку на антиплагиат ещё с 2009 года [79]. Вместе с модульной в вузе действует система обучения «major-minor», где major — основные дисциплины, а minor — блок из дополнительных программ, которые студент выбирает сам. В совокупности такой подход даёт больше времени на подготовку и собственные проекты [80] [81] [ аффилированный источник? Итоговый балл имеет накопительный характер и складывается из текущих и экзаменационных оценок [82]. В результате формируется академический рейтинг студентов. Рейтинг показывает не только успеваемость, но и влияет на размер стипендии, даёт скидку на платное обучение и возможность участвовать в зарубежных стажировках, изучать дополнительные языки в вузе и многое другое [83]. В ноябре 2018 года вернули систему блокирующей оценки значимой для предмета работы, без которой итоговая оценка не может быть выставлена. Эта тема вызвала недовольства студентов, они призвали ректора к диалогу. Учёный и студенческий советы пришли к компромиссу [84]. Бакалавры второго курса сдают независимый экзамен по английскому языку, на английском ведётся четверть программ Вышки [85] [86]. Партнёрская сеть университета включает более 400 зарубежных вузов [87]. По данным 2021 года, в Вышке действует 61 программа двойных дипломов [88]. В университете обучается 5 238 иностранных студентов, представляющих 122 страны [89] [ аффилированный источник? Выпускники НИУ ВШЭ в дополнение к диплому университета получают европейское приложение к диплому на английском языке, наличие которого упрощает дальнейшее поступление в зарубежный университет или устройство на работу в иностранную компанию [90] [ аффилированный источник? С 2010 года Высшая школа экономики реализует собственные, единые для всех четырёх кампусов университета, образовательные стандарты. В 2019 году был принят новый образовательный стандарт бакалавриата, а в 2020 году — новый стандарт магистратуры [91] [92]. В 2013-м ВШЭ открыла лицей для учащихся 10—11 классов , который на 2018-й занимает первое место в рейтинге лучших школ столицы и также первое среди школ социально-экономического профиля [49]. В 2015 году вуз запустил программу «Распределённый лицей» — университетские классы, открытые разных столичных школах. В 2018-м в лицее началось обучение девятиклассников, до этого действовала программа их подготовки [93] [94] [95]. Вышка публикует курсы в проекте Coursera с 2014 года и входит в топ-10 вузов мира по количеству курсов, размещенных на этой платформе всего 125, из них 56 — на английском языке [96] [ аффилированный источник? Аудитория курсов ВШЭ на Coursera составляет 3,3 млн слушателей из 195 стран [96]. С 2015 года ВШЭ также публикует курсы на российской Национальной платформе открытого образования, где занимает первое место по количеству регистраций и второе место по количеству курсов на платформе [96] [ аффилированный источник? В начале 2020 года Высшая школа экономики запустила первую в России англоязычную магистерскую программу, реализуемую полностью онлайн «Магистр по наукам о данных». По количеству таких программ online degree на платформе Coursera Высшая школа экономики делит первое место в мире с Иллинойсским университетом в Урбане-Шампейне [98] Наука и инновации[ править править код ] Научный фонд ВШЭ был создан в 2004 году, его задача — поощрять исследовательскую деятельность внутри университета. В его совет помимо сотрудников вуза входят российские и зарубежные учёные. Бюджет фонда формируется из средств вуза, взносов и пожертвований [99]. В 2017 году бюджет составлял 1 млрд рублей, годом ранее — 966,1 млн, а в 2013 году был 509,9 млн [100]. На 2021 год в ВШЭ работает 51 международная лаборатория, семь из них — в региональных кампусах [101] [102]. Они открывались по инициативе и на средства вуза, а также на мегагранты правительства. Среди научных руководителей — Нобелевский лауреат по экономике Эрик Маскин Лаборатория анализа выбора решений [103] , лауреат Филдсовской премии Андрей Окуньков Лаборатория теории представлений и математической физики [104] и профессора зарубежных вузов [105].
Хочешь видеть только хорошие новости? Вернуться в обычную ленту? ВШЭ была создана в 1992 году, ее ректором на протяжении 28 лет являлся Ярослав Кузьминов.
Ректор НИУ ВШЭ рассказал, как изменилась «Вышка» за пять лет
| Специальности НИУ ВШЭ 2024/2025 | НИУ ВШЭ уволил социолога, признанного иноагентом — Новости Санкт-Петербурга ›. |
| Специальности НИУ ВШЭ 2023/2024 | Наталья Розенфельд, стажер-исследователь Института образования НИУ ВШЭ. |
| Исключения из "Вышки" | НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" /. Специальности. |
| ВШЭ - Высшая школа экономики | Участники СВО – 21 офицер – проходят обучение по программе ДПО «Бухгалтерский учет, налогообложение и основы аудита (базовый уровень)» в Институте строительства и жилищно-коммунального хозяйства ГАСИС НИУ ВШЭ. |
Обзор факультетов НИУ ВШЭ
НИУ ВШЭ и Юго-Западный финансово-экономический университет (SWUFE) подписали договор о сотрудничестве по реализации бакалаврской программы двух дипломов в области экономики и финансов. Большой потенциал Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» отметил первый заместитель руководителя Администрации Президента России, председатель наблюдательного совета НИУ ВШЭ Сергей Кириенко в приветственном адресе. Высшая школа экономики при поддержке и участии РАВВ запускает программу дополнительного профессионального образования по развитию ливневой канализации. Новый онлайн-курс обучения направлен на изучение технических принципов.
Вшэ специальности
| Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» | Свободный доступ к выбранной программе профессиональной переподготовки НИУ ВШЭ. |
| ВШЭ - все новости на сегодня | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) не планирует дополнительно повышать стоимость обучения для поступающих в 2022 году. Об этом говорится в сообщении на сайте вуза. |
| Хочу в НИУ ВШЭ | Высшая школа экономики (НИУ «ВШЭ») – Higher School of Economics (HSE) – национальный исследовательский университет, один из участников проекта 5-100, цель которого вывести российские вузы в 100 лучших образовательных учреждений мира[1]. Несмотря на название. |
Специальности НИУ ВШЭ 2023/2024
Высшая школа экономики (НИУ «ВШЭ») – Higher School of Economics (HSE) – национальный исследовательский университет, один из участников проекта 5-100, цель которого вывести российские вузы в 100 лучших образовательных учреждений мира[1]. Несмотря на название. Официальный канал Высшей школы экономики. События, интервью, лекции и многое другое — подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить. Специальности в Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) и Индийский технологический институт Бомбея (IIT Bombay) согласовали проведение совместных исследований в области анализа данных и социологии. Новости Национального исследовательского университета Высшая школа экономики: актуальная информация для абитуриентов Москвы в журнале. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ; разг. По данным самого вуза в 2021 году, уровень трудоустройства выпускников на момент окончания НИУ ВШЭ составляет 74 %, при этом 81 % из них работают по специальности[248].
НИУ ВШЭ и «Самолет» подготовят специалистов анализа данных в девелопменте
Эксперты НИУ ВШЭ и Сбера назвали самые востребованные профессии ближайших двух лет. НИУ ВШЭ – один из крупнейших в Европе и единственный в России национальный исследовательский университет в области социально-экономических наук. Суперкомпьютер НИУ ВШЭ. © Михаил Дмитриев / Высшая школа экономики. Для успешного обучения информационным технологиям необходима материально-техническая база, современные IT-ресурсы, и в Высшей школе экономики все это есть. / ВУЗы / НИУ ВШЭ. Специальности. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВЭШ) – российское государственное высшее учебное заведение, входит в число самых престижных. Высшая школа экономики при поддержке и участии РАВВ запускает программу дополнительного профессионального образования по развитию ливневой канализации. Новый онлайн-курс обучения направлен на изучение технических принципов.
Специальности НИУ ВШЭ 2024/2025
Вуз регулярно становится лучшим среди российских высших учебных заведений в международных отраслевых рейтингах. Только для некоторых специальностей таких как дизайн, журналистика, кинопроизводство предусмотрен дополнительный творческий конкурс. Количество необходимых баллов зависит от выбранной программы. В 2021 году средний балл ЕГЭ у поступивших на бюджетное отделение был 96,3.
С более чем 300 программами бакалавриата и магистратуры, из которых 21 реализуется полностью онлайн, ВШЭ демонстрирует внушительный рост численности студентов с 2019 года во всех формах обучения. ВШЭ предоставляет единую образовательную платформу в четырёх городах, поддерживая межкампусное взаимодействие. Структура контингента подтверждает способность «Вышки» совмещать цифровые и гуманитарные компетенции. В университете наиболее востребованным является направление «Компьютерные науки и инженерия» 12 682 обучающихся на программах бакалавриата, специалитета и магистратуры. На втором месте «Креативные индустрии» 9 328 обучающихся , а «Экономика» 7 902 обучающихся занимает третье место.
Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик. Плата за подключение объектов капитального строительства к ливневой канализации: российская практика и возможности ее использования. Международная практика развития ливневой канализации и зеленой инфраструктуры: концепция городагубки.
Уникальное предложение. Биоэкономисты решают задачи возобновления природных ресурсов, увеличения количества способов производства продуктов питания, энергии, товаров и услуг. В глобальном смысле они занимаются поиском путей существования людей в условиях ограниченности ресурсов; поиском системных решений вопросов улучшения здоровья населения и демографической ситуации, обеспечения продовольственной и экологической безопасности.
Обзор факультетов НИУ ВШЭ
Экономика образования Где работают и сколько получают выпускники российских вузов Предыстория Распространено мнение, что молодежь, получившая высшее образование — это однородная группа, где все похожи друг на друга. Все окончили вуз, значит, произошли из образованных и обеспеченных семей, которые дали им возможность получить такое образование. Значит, они способнее сверстников, которые окончили только колледж или вообще не учились после школы. Но этот стереотип не вполне реален. Конечно, старт важен. То, как складывается карьерно-образовательная траектория, связано с социально-экономическим статусом семьи, успеваемостью в школе, демографическими характеристиками. Однако на то, как сложится карьера, влияют и другие факторы. Мы решили определить типичные образовательно-карьерные траектории российской молодежи к 25 годам, направив фокус на тех из них, кто получил высшее образование. В мире они широко распространены, но на российском материале еще не проводились. Такие исследования требуют особых, «длинных» данных — наблюдений за одними и теми же людьми в течение многих лет. Как изучали Базу для работы взяли из национально репрезентативного исследования «Траектории в образовании и профессии», которое ведет Институт образования ВШЭ.
Выборку составили российские школьники, которые в 2012 году учились в 9 классе. Затем проследили траектории 1247 школьников, которые к 24—25 годам получили высшее образование: стартовые условия и контекст, в котором эти траектории разворачивались. В работе использовали метод анализа последовательностей sequence analysis с последующим кластерным анализом. Этот метод пришел в социальные науки из биоинформатики, где он используется при расшифровке генома. Суть анализа последовательностей состоит в том, что ученые смотрят на изменения состояний или характеристик объекта во времени и классифицируют сценарии этих изменений. В случае с образовательно-карьерными траекториями мы изучали, как сменяют друг друга стадии получения образования и состояния на рынке труда: учеба в школе, колледже, вузе, совмещение учебы в колледже вузе и работы, временная занятость, постоянная работа, неактивность и безработица. Что выяснили Оказалось, что для нынешних 25-летних характерны девять траекторий в образовании и на рынке труда. Сильнее всего эти пути отличает друг от друга длительность образования. Вторая особенность — это длительность опыта работы как после окончания обучения, так во время него. В итоге опыт работы 25-летних людей, обучавшихся в школе, бакалавриате и магистратуре, оказывается очень разным — от шести лет до полного его отсутствия.
Это отражается на их заработках и на том, насколько легко и быстро им удается получить постоянную работу. Какие типы нашли Тип первый. Одна ступень высшего образования и работа Фото: Дарья Гвоздева Линейная траектория.
Это могло стать стимулом для более успешной образовательно-карьерной траектории. До 24 лет участники этой траектории никогда не работали, не совмещали учебу с работой, а посвятили себя учебе, окончив сначала бакалавриат или специалитет, а затем магистратуру. Никто из них не имеет детей.
Их выход на рынок труда пришелся на пандемийный 2020 год и «гладкого» перехода в постоянную занятость не случилось — многие из них попали на временную работу или находятся в неактивности. Доход тех, кто нашел постоянную работу, ниже среднего по выборке. Живут участники этой траектории в тех регионах, где сложнее найти работу. Тип третий. Нетрадиционные маршруты Фото: Дарья Гвоздева Среди всех траекторий выделяется нестабильная, или прекариальная. У участников этой траектории разный опыт получения образования.
Большинство преодолели только одну ступень высшего образования, но часть продолжили обучение в магистратуре. Однако объединяет их специфика положения на рынке труда. Большую часть времени после окончания учебы выпускники работали на временной работе или неполный день. В пандемийный 2020 год более половины участников траектории находилось в нестабильном положении. Однако средние заработки тех из них, у кого работа была, лишь немного не дотягивали до средних по выборке. Среди участников этой траектории могли быть фрилансеры и самозанятые, поэтому нестабильность могла быть отчасти искомым, а не вынужденным состоянием.
Помимо традиционных маршрутов, по которым выпускники пришли в высшее образование, есть нетрадиционный — транзитный — трек. У них значимо более низкая успеваемость, как и культурный капитал семьи. Однако большинство из них живут в крупных городах с развитым рынком высшего образования, что облегчило поступление в вуз. На старших курсах они совмещали учебу с работой, и постепенно получили постоянные позиции. Трудовой доход в этой траектории ниже среднего по выборке на 20 процентных пунктов. Это связано с тем, что высшее образование они получили позже, и успели накопить более низкий уровень человеческого капитала.
Однако их заработки выше, чем у тех, кто получил только среднее профессиональное образование. Экономика образования Самозанятые и «жидкие» команды: как развивается рынок фриланса в России К чему пришли Исследование показало, на первый взгляд, очевидное: образовательно-карьерные траектории выпускников очень разные. Эти маршруты не сводятся к простым оппозициям: поступил в магистратуру или нет, совмещал работу и учебу или нет, находится сейчас в постоянной занятости или нет.
Также партнерами вуза являются более 100 зарубежных университетов. Учредитель: Правительство Российской Федерации.
Созданная рекламная кампания в 2023 году имеет четкий алгоритм действий и качественные практические решения, которые стали залогом успешной рекламной кампании программ НИУ ВШЭ, с результатами которой вы познакомились в настоящем кейсе. Ссылка на проект 3. Все благодаря нашей команде, в которой каждый специалист действовал в унисон с остальными, соединяя все усилия в общий вектор. Мы сердечно благодарны команде Вышке Онлайн за их профессионализм и вклад в этот успех.