Это первое впечатление, со временем все минусы -оказываются плюсы. Готовься к ОГЭ и ЕГЭ по математике вместе со мной: мне, чтобы задать вопрос или записаться на курсы подготовки. Дед взял ложку да как даст бабке по лбу — “БЕЗ-ОТ-КАЗ-НЫЙ”, мля, “БЕЗОТКАЗНЫЙ”. "минус на минус всегда даст нам в результате плюс". На данный момент группа обнаружила и уничтожила 105 024 мины или другие взрывчатые вещества.
Минус на минус дает плюс . НСОТ решили усовершенствовать
Ведь здесь, если не приложить усилий и не избавиться от «минусов», никакие законы математики не помогут — сколько ни складывай, ни перемножай, а недочеты и упущения по-прежнему останутся таковыми. This media is not supported in your browser. VIEW IN TELEGRAM. Почему минус на минус даёт плюс. И был нам дарован этот инструмент только тогда, когда люди стали понимать, как надо пользоваться данным инструментом. Согласно правилу знаков: «”плюс” на “минус” – будет “минус”», а, значит, путем такого преобразования – сложение превращается в вычитание положительных чисел. С просьбой объяснить все «плюсы» и «минусы» майских платежек редактор портала обратился к бухгалтеру центра расчетов с потребителями Алевтине Мальцевой. И был нам дарован этот инструмент только тогда, когда люди стали понимать, как надо пользоваться данным инструментом.
Что дает плюс на минус в математике
Главной изюминкой этой выставки стали медиа-картины, изображающие собой наглядную модель электронно-позитронного газа. На их полупрозрачных поверхностях медленно дрейфуют красные и зеленые кружкии двумерные шары одного и того же размера. Кружки одинакового цвета друг от друга отскакивают, а разного, соприкоснувшись исчезают с негромким хлопком и яркой вспышкой света. Иногда под вспышкой фотокамеры на холсте появляется пара из разбегающихся в разные стороны красного и зеленого кружков рождение электрон-позитронной пары из гамма-кванта. Заряд в любой момент времени будет целым числом. Он будет положительным, если в этот момент на преобладают красные кружки, отрицательным — если преобладают зеленые, и равным нулю — если и тех и других кружков в момент оказалось поровну.
Наши картины не статичны, более того, количество присутствующих на них кружков меняется со временем. Несмотря на эти изменения, для любой картины ее заряд остается постоянным во времени, то есть он не зависит от и может быть записан как. Действительно, в придуманном нами мире кружки красного и зеленого цвета появляются и исчезают с картин только в паре друг с другом.
А чтобы не садились на шею — нужно объяснять и показывать, что мы оба люди, мы одинаковы, но в то же время держать субординацию, указывать на ошибки и не позволять лишнего. Про терпение: я его черпаю из книг. Чтение очень успокаивает и приводит чувства в гармонию. И люблю больше бумажную книгу: ее запах, хруст страниц придают какую-то магию в чтении. На смартфоне тоже читаю много. Особенно летом, во время отпуска, на просторах интернета начинаю искать и читать пьесы.
К сентябрю намечаю примерно 10—12 пьес, которые потом обсуждаю уже с детьми, слушаю их мнение, и вместе мы выбираем пару пьес для постановки, остальные откладываем в «потайной ящик». Видите, я говорил вам, что чем больше работаешь с текстом, проживая его, тем лучше. А теперь послушайте, какие ошибки у кого были… — тут молодой педагог открыл толстый блокнот с множеством пометок и знаков и начал с ребятами разбор полетов. После возвращения из Красноярска Павел Викторович сообщил, что на фестивале им удалось получить призовые места. Четыре их номера заняли третье место, семь номеров — второе место и четыре номера — первое. А для меня самой значимой наградой всегда остаются аплодисменты после каждого спектакля, эмоции и слова благодарности от зрителей и детей, самые искренние и настоящие. А когда им помогаешь развиваться — они меняются на глазах. Многие ребята переосмыслили свою жизнь кардинально, поучаствовав в спектакле, некоторые благодаря репетициям нашли друзей, помогли родителям взглянуть на жизнь по-другому».
Миссис Белла Гершт, учитель математики, превосходна. Она очень добрая и терпеливая со всеми детьми. Ее методы обучения великолепны, как и ее математические книги и материалы. Студенты могут легко следовать ее объяснениям и решать проблемы без поддержки. Ее страсть к математике заразительна, и моему сыну это нравится. Очень рекомендую отправлять сюда своих детей. Александра Василиу MathPlus спас жизнь в начале Covid. Мой сын в то время 7 лет был записан в программу, и я сразу же был уверен, что он многому научится, пока его обычная школа выясняет ситуацию. Как родитель, я могу сказать о MathPlus только положительные отзывы. Мой сын теперь просто любит математику и ждет нового интересного и понятного материала. Учебная программа, которую они предлагают, является прекрасной возможностью улучшить или расширить знания вашего ребенка по математике. Он охватывает не только основы математики, но также содержит раннее введение в геометрию и алгебру. Уроки перегружены, но мой 8-летний сын без проблем их выдерживает, время летит быстро, и он учится через понимание, а не просто запоминая. Мы взяли весенний семестр 20-го года, летний класс и в настоящее время тоже зачислены. Я определенно рекомендую MathPlus и их замечательного учителя. Несколько моих друзей записались в этом году, и их детям это тоже нравится. Победа Наши девочки в MathPlus почти 2 года. Программа не только дает нашим дочерям базовые знания по математике, но и пробуждает в них радость и страсть к учебе. Они значительно улучшились за короткий период времени. Мы, родители, довольны прогрессом. Мы настоятельно рекомендуем MathPlus семьям, которые хотят получить сложную и всестороннюю учебную программу для своих детей. Алиша и Уильям Нгуен родители учащихся школы MathPlus После того, как наши дети начали посещать школу MathPlus, мы заметили значительный прогресс в их математических знаниях. Мы также заметили, как им нравится ходить на занятия, потому что задания интересные и веселые! Разнообразие задач и способов подачи классной и домашней работы велико. Кроме того, Белла очень хороший и талантливый учитель. Мы настоятельно рекомендуем школу MathPlus родителям, которые хотят вывести своих детей на новый уровень в математике. Лариса Закирова Мы присоединились к MathPlus, когда моя дочь была в 3-м классе, так как ее учитель в начальной школе Бруклина беспокоился о ее математических способностях. Я думал, что дополнительная математическая практика поможет ей достичь среднего уровня математики в школе. К моему удивлению, к концу третьего класса она стала лучшей ученицей по математике в своем классе. Мы продолжали посещать MathPlus, и моя дочь продолжала оставаться одной из лучших учениц в своем классе. И теперь она будет сдавать самый высокий уровень математики в средней школе. Она планирует посещать MathPlus во время учебы в старшей школе, чтобы подготовиться к вступительным экзаменам в колледж. Мы очень ценим прекрасную работу учителей MathPlus, их внимание к каждому ребенку и энтузиазм в изучении математики. Юлия Голдберг Я твердо верю, что отношения между ребенком и учителем являются основой успеха. Подход учителя к ученикам может сильно повлиять на результаты. Мой сын попробовал программу pre-k в другой математической школе, и это было непросто для нас обоих. Класс был слишком большим, он чувствовал себя потерянным и никогда по-настоящему не общался со своим учителем; он был несчастен, я чувствовал себя виноватым, и на этом все закончилось. Перенесемся на 4 месяца вперед; Я счастлив и чувствую облегчение — мой сын очень увлечен, любит ходить на занятия и чувствует себя частью группы. Классы небольшие 4-5 детей , и это лучшее из обоих миров, они по-прежнему полу-приватные, и они также могут общаться с другими детьми и учиться вместе. Мы оба с нетерпением ждем новых программ по математике и других программ в Math Plus в будущем. Яна Рогозина Моя дочь занимается в субботней утренней программе «Математика Плюс» с сентября 2015 года. В школе замечательный и очень индивидуальный подход к обучению математике. Дети ориентируются на «нестандартное мышление», разгадывая загадки и текстовые задачи и одновременно развивая прочную основу для базовых арифметических навыков. Навыки, приобретенные в математической школе, также пригодились ей при выполнении ее обычной школьной работы. Я с уверенностью рекомендую эту школу родителям, которые ищут индивидуальный и заботливый подход к развитию математических и логических навыков при работе с младшими учениками. Жаль, что я не знал об этой школе в прошлом году. Веселый, но дисциплинированный подход к обучению математике. Зельфонд Аня, мама ученицы 1 класса. Белла очень знающий учитель. Она делает занятия очень интересными и увлекательными для моих детей. Мы очень довольны успехами наших детей по математике, они любят ходить в Math Plus Ирина Фикслер — мама 2 учеников Макса 2-го класса и Тима Детский сад Мой сын начал заниматься математикой с Беллой в 3 года, что может показаться рано. Однако ей удалось организовать класс таким образом, чтобы развить их логику, когнитивные навыки в решении задач и загадок. Год спустя мой сын уже может легко писать числа, решать простые математические задачи и логически соединять точки.
Это и значит, что "минус на минус" дает "плюс". Строгие рассуждения должны быть более общими, но принцип остается тот же: мы полагаем произведение двух отрицательных чисел положительным, чтобы сохранились все законы умножения и сложения, которые выполняются для положительных чисел. Незадача Кью. Решение задач по математике.
Почему минус на минус даёт плюс? Сохраните себе это видео | Резерв Математик Андрей
Минус на плюс что дает? Автор Admin На чтение 6 мин Просмотров 20. Опубликовано 20. Делать им было нечего, вот они и придумали. Правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел придумали всё те же математики. Специально для того, чтобы нам жизнь мёдом не казалась. Как же нам быть? Нужно выучить эти правила, чтобы говорить математикам то, что они хотят от нас слышать. Запомнить правила умножения или деления положительных и отрицательных чисел очень просто. Если два числа имеют разные знаки, в результате всегда будет знак минус.
Если два числа имеют одинаковые знаки, в результате всегда будет плюс. Рассмотрим все возможные варианты. Что дает минус на плюс? При умножении и делении минус на плюс дает минус. Что дает плюс на минус? При умножении и делении в результате мы тоже получаем знак минус. Минус на плюс, плюс на минус. Как вы видите, все варианты умножения и деления положительных и отрицательных чисел исчерпаны, но знак плюс у нас так и не появился. Это мы сформулировали правило для себя, чтобы запомнить.
Что говорить математикам? При умножении или делении положительных и отрицательных чисел в результате получается отрицательное число. Что дает минус на минус? Всегда будет получаться плюс, если мы выполняем умножение или деление. Что дает плюс на плюс? Здесь совсем просто.
Числовая прямая, под которую "заточены" все правила арифметики, имеет только один ноль, ноль, как точка отсчета, позиция наблюдателя, начало координат. И на числовой прямой минус имеет смысл другое направление отсчета никак не "меньше". Если это одинаковые числа, отложенные в разных направлениях? Вместо того, чтобы разобраться и навести порядок в арифметике, методисты и педагоги используют методику обхода острых углов и доказательств через жопу того, что объяснить не могут, в силу заложенных ошибок в основных формулировках арифметики, например, в формулировке умножения. Можно анализировать и дальше, добраться до тригонометрии. Дошло уже до того, что синус угла у нас - это проекция точки единичной окружности на ось Y. А разделить на единицу единичный радиус забыли? Разве математика не точная наука. Если результат не меняется от того, что мы не записываем единицу, ноль или Рад, это не значит, что единицу, ноль или рад не нужно записывать. От этого меняется смысл, пропадает смысл, блокируется понимание элементарных вещей школьниками. Традиция не писать "рад" после Пи доводит до того, что многие думают, что Пи - это 180 градусов! Но Пи - это число 3,14, а не 180 градусов.
Числовую ось можно расположить как горизонтально стрелка вверх , так и вертикально стрелка вправо. Если стрелка направлена вверх, то в верхней части от начала отсчета всегда расположены положительные числа, а в нижней — отрицательные. Смотрите: Прямая, на которой отмечена начальная точка, положительное направление и единичный отрезок, называется координатной или числовой осью. Умножение — арифметическое действие в котором участвуют два аргумента. Один множимый, второй множитель. Результат их умножения называется произведением.
К слову, водители мопедов и скутеров объемом двигателя до 50 кубических сантиметров с 1 января обязаны ездить в мотошлеме. Иначе — штраф. Светоотражающий жилет для них пока только рекомендация. Если бы не они, то программа «Минус 100» была бы выполнена на 200 с лишним процентов… — С этой бедой никак не можем совладать. Пьяному и море по колено, и уголовная ответственность нипочем. Возможно, отчасти виной тому лояльность судов. Постановления о привлечении к ответственности в 2008 году выносились в основном с минимальными штрафами — 15 базовых величин. В октябре мы поднимали этот вопрос на пленуме Верховного Суда Беларуси и настояли на том, что нетрезвых водителей надо наказывать по всей строгости закона. Напомню, максимальный штраф за повторное в течение года управление машиной в нетрезвом виде — 35 миллионов рублей. Уже несколько лет обсуждается вопрос о конфискации автомобилей у пьяных водителей. Почему так долго принимается решение? Машины надо продавать и на эти деньги компенсировать ущерб, причиненный пострадавшим в ДТП и государству. Но на деле возникает много юридических нюансов. Например, как быть в ситуации, если пьяный водитель берет авто у своего друга, брата, отца. Думаю, окончательное решение по конфискации будет принято не ранее следующего года. Заметили ошибку?
Справедливая математика: разбираемся в тайнах операции «плюс» и «минус»
Поэтому умножение минус на минус дает плюс. Поэтому умножение минус на минус дает плюс. "минус на минус всегда даст нам в результате плюс". Я – один минус, они – второй минус, когда наша деятельность соединяется – получается плюс во всем: в итогах репетиций, в настроении детей и их родителей. Отрицательные числа — это числа со знаком «минус». Новости автомира: в Госдуме предложили отменить самый популярный штраф.
Справедливая математика: разбираемся в тайнах операции «плюс» и «минус»
Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное два отрицательных числа , надо разделить модуль делимого на модуль делителя. Пример 4. Деление чисел с разными знаками Действует тожк правило, что при делении положительных или отрицательных чисел. Чтобы разделить два числа с разными знаками, надо: 1 разделить модуль делимого на модуль делителя; 2 перед полученным числом поставить знак минус.
Пример 5. Пример 6.
Числовую ось можно расположить как горизонтально стрелка вверх , так и вертикально стрелка вправо. Если стрелка направлена вверх, то в верхней части от начала отсчета всегда расположены положительные числа, а в нижней — отрицательные.
Смотрите: Прямая, на которой отмечена начальная точка, положительное направление и единичный отрезок, называется координатной или числовой осью. Умножение — арифметическое действие в котором участвуют два аргумента. Один множимый, второй множитель. Результат их умножения называется произведением.
Если перед скобками минус то в скобках знаки меняются. Знак минус перед скобками правило. Знаки при слодслоджении и выситаниии. Сложение и вычитание с минусом. Знаки при сложении и вычитании. Сложение и вычитание целых чисел. Раскрыть скобки. Знаки в уравнениях. Раскрыть скобки знаки.
Сложение и вычитание отрицательных и положительных чисел правило. Формулы сложения отрицательных и положительных чисел. Примеры равно один. Минус один плюс минус один равно. Пример равно пример. Знаки в математике минус на минус. Сложение положительных и отрицательных чисел 6 класс. Умножение на минус. Знаки умножения и сложения.
Примеры минус на минус. Примеры на умножение плюс и минус. Раскрытие скобок. Правила раскрытия скобок. Правила раскрытия скобок в математике 5 класс. Правило раскрытия скобок 6 класс математика. Правило деления и умножения с минусами. Минус на минус в уравнении. Деление с минусом правило.
Если перед скобкой минус он ведет себя как вирус. Минус плюс минус будет. Минус умножить на минус будет плюс. Минус на минус в скобках. Минус плюс минус дает плюс. Минус делить на минус.
Летом 2010 года НТВ-Плюс пережил очередной крутой вираж своей истории. Пожалуй, никогда ранее компанию не обыгрывали в домино сразу несколько раз подряд. Очевидно, что менеджмент НТВ-Плюс к такому повороту событий оказался не готов, что так или иначе, в ЖЖ и прочих блогах, открыто или косвенно, но признали практически все комментаторы канала. О том, что лучше бы такой удар по НТВ-Плюс нанесла не государственная компания, а крупная частная, пришедшая в Россию, типа Sky, я рассказывал во вчерашней колонке.
Сегодня же о другом — почему такой удар был нужен и как же вообще так вышло, что он случился. Если в первые годы своего существования НТВ-Плюс был совершенно точно более других достоин звания самой современной и продвинутой телекомпании в России — сомневаться не приходится, и вряд ли кто-либо поставит это под сомнение. Как же: первое коммерческое, платное телевидение, впервые в нашей стране — тематические каналы собственного производства десяток фильмовых каналов, столько же спортивных, причем по каждому из основных видов спорта отдельно. Редкие обладатели зеленых тарелок чувствовали свою причастность к чему-то совершенно новому и необычному. Все это делало НТВ-Плюс компанией с налетом элитарности. Но шли годы. Так, знаете ли, всегда происходит, сложно что-то с этим поделать. Мне довелось несколько раз общаться с этим удивительным человеком, и первое, что всегда бросалось в глаза — это его стремление делать больше и больше для развития НТВ-Плюс. У человека горели глаза, даже в последние месяцы работы. С его уходом будто все застыло во времени.
Находясь снаружи, трудно претендовать хоть на толику объективности в описании процессов внутри компании, но со стороны все стало выглядеть воплощением в жизнь шутки админов — если работает, то и не надо трогать. Нет, что-то появлялось, открылось еще несколько спортивных каналов, какие-то передачи... Но смотря на это из лета-2010, не покидает ощущение, что делалось это подчас по инерции. Ну то есть вот катилась телега и катилась. И докатилось это все наших дней. До дней, когда в эфире НТВ-Плюс как настоящая пестрая мишура мелькают заставки аж еще с первых... Со студийными декорациями 10-20 летней давности если не по дате производства, так уж по сути точно , с аналитическими программами, когда ведущий прямо в эфире общается с аппаратной, громко диктуя, когда повтор какого-то эпизода из матча остановить, когда прокрутить дальше. Причем все это сопровождается полным отсутствием взаимопонимания, с допотопным рисованием стрелочек и кружочков от руки... Написал, и стало совсем грустно. Есть французское телевидение, когда смотришь, ничего не понимаешь, но картинка до того красива, что оторваться невозможно.
Вот где это все? Не верю, что все, или хотя бы часть этого стоит неподъемных денег. Ну, просто не верю.
Минус на плюс что дает?
Когда умножение минус на минус дает плюс, а когда – минус? и даже минус на минус дает плюс. Как и ожидалось, “плюс на минус” дал “минус”. И наконец “минус на минус”, когда $X = (Im \ast R_k)$, а.
Умножение отрицательных чисел
Проще всего ответить: «Потому что таковы правила действий над отрицательными числами». Правила, которые мы учим в школе и применяем всю жизнь. Однако учебники не объясняют, почему правила именно такие. Мы запомнили - что вот именно так и больше не задаемся вопросом. А давайте зададимся... Давным-давно людям были известны только натуральные числа: 1, 2, 3,...
Их использовали для подсчета утвари, добычи, врагов и т. Но числа сами по себе довольно бесполезны — нужно уметь с ними обращаться. Сложение наглядно и понятно, к тому же сумма двух натуральных чисел — тоже натуральное число математик сказал бы, что множество натуральных чисел замкнуто относительно операции сложения. Умножение — это, по сути, то же сложение, если мы говорим о натуральных числах. В жизни мы часто совершаем действия, связанные с этими двумя операциями например, делая покупки, мы складываем и умножаем , и странно думать, что наши предки сталкивались с ними реже — сложение и умножение были освоены человечеством очень давно.
Часто приходится и делить одни величины на другие, но здесь результат не всегда выражается натуральным числом — так появились дробные числа. Без вычитания, конечно, тоже не обойтись.
Пример 1: Вычитание Когда мы вычитаем одно число из другого, мы фактически складываем первое число с отрицательным вторым числом.
В этом случае, «плюс» на «минус» дает «минус», потому что мы складываем положительное число с отрицательным числом. Если оба множителя положительные или оба отрицательные, то результат будет положительным. Если один множитель положительный, а другой отрицательный, то результат будет отрицательным.
Когда создавалось понятие отрицательных чисел, самой естественной моделью были денежные долги. Скажем, у Корнея есть 3 рубля. То есть остался у Корнея только долг в 4 рубля. Здесь важно слово "Аналогично" -- так по аналогии вводился смысл вычитания из меньшего числа большего. Иначе говоря, чтобы умножение было осмысленным, "минус на плюс" должен давать "минус".
Иначе говоря, чтобы умножение было осмысленным, "минус на плюс" должен давать "минус". Этих принципов достаточно, чтобы вывести правило для "минус на минус". Разумно устроить умножение на отрицательные числа так, что произведение любого числа и нуля дает ноль. Получается, это первое произведение должно быть положительным. Это и значит, что "минус на минус" дает "плюс".
«Минус на минус» дает плюс
Если отрицательное число будет больше по модулю, чем наше положительное, то результат, конечно же, будет отрицательный. Наверняка, вам интересно, что же такое модуль и зачем он тут вообще. Все очень просто. Модуль — это значение числа, но без знака. Например -7 и 3. По модулю -7 будет просто 7 , а 3 так и останется 3. В итоге мы видим, что 7 больше, то есть выходит, что наше отрицательное число больше. Можно сделать еще проще.
Не чиновникам решать, позволять ли им».
Самое примечательное в этой позиции, что кандидат требует от администрации города нарушить областной закон. Решение о запрете массовых политических мероприятий на Большой Покровской было принято депутатами Законодательного собрания Нижегородской области, и администрация Нижнего Новгорода не праве разрешать проведение этого шествия.
В-четвертых, использование плюс на минус может помочь в решении уравнений и неравенств. В-пятых, использование плюс на минус может быть полезно при работе с координатной плоскостью, например, при задании координат точек в пространстве.
Кроме того, плюс на минус может быть использован как удобный способ записи чисел с отрицательными знаками. Например, число -5 можно записать как 5 -1. Итоги Плюс на минус в математике может дать различные результаты в зависимости от контекста. В некоторых случаях, сложение двух чисел с разными знаками дает отрицательный результат, а в других — положительный.
Кроме того, плюс на минус может использоваться в других математических операциях, таких как умножение и деление, и также может давать различные результаты в зависимости от контекста. Однако, на практике, плюс на минус используется для выражения отрицательных чисел. Если некоторое значение или количество должно быть отрицательным, его можно получить путем добавления знака минус - перед положительным числом. Таким образом, плюс на минус упрощает работу с отрицательными числами и позволяет избежать ошибок в расчетах.
Более того, понимание, как работает плюс на минус в математике, обеспечивает более глубокое понимание других математических принципов и операций. Знание правил сложения и вычитания, умножения и деления может помочь в решении более сложных математических проблем и задач, как на учебе, так и в жизни. Таким образом, плюс на минус в математике имеет важное значение для работы с отрицательными числами и является одним из основных принципов математики. Бонус: примеры программ для тренировки Для тех, кто хочет улучшить свои навыки в математике, существуют различные программы для тренировки.
Они могут быть полезными для детей, студентов и даже преподавателей, которые хотят усовершенствовать свои знания. Вот несколько примеров таких программ: Math Workout — приложение, доступное на Android и iOS, которое предлагает тесты по различным математическим темам, таким как арифметика, алгебра и геометрия. Это отличный способ проверить свои знания на практике. Khan Academy — это онлайн-платформа с множеством видеоуроков и интерактивных упражнений по математике.
Она доступна бесплатно и может быть полезной как для начинающих, так и для опытных учеников. Mathematica — это программное обеспечение, которое помогает в решении сложных математических задач. Он может использоваться научными исследователями, инженерами и учеными. Несмотря на то, что это платное ПО, оно предлагает множество функций и возможностей.
Новости автомира: в Госдуме предложили отменить самый популярный штраф Дeпутaты oт фpaкции ЛДПР пpeдлaгaют oтмeнить штpaфы зa aвтoмoбильную тoниpoвку. Зaкoнoпpoeкт был пoдaн в Гocдуму ужe дaвнo, oднaкo нa oбcуждeниe вoпpoc дo cиx пop нe вынecли. Автopы пpoeктa нaмepeны дoбитьcя пepecмoтpa дeйcтвующeгo ГОСТa либo пoлнoй oтмeны штpaфoв зa тoниpoвку ужe этoй oceнью. Этo зaщитa oт coлнцa и уcлoвиe бeзoпacнoгo вoждeния.
Когда плюс на минус дает плюс
А название темы "Минус на минус не дает плюс", свидетельствует, что ты умножаешь минус на плюс. При вычитании из определенного числа отрицательное число получается плюс (правило: два минуса дают плюс). Плюс на минус даёт правило.