Посмотрите больше идей на темы «рисунки, зима, уроки элементарного искусства». Конспект занятия в средней группе к итоговой аттестации по рисованию «Зимняя прогулка» Цель. Конспект НОД по рисованию в средней группе «Зимушка-зима» план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме Конспект НОД по рисованию в средней. это метод "тычка" с использованием паролона. • воспитывать интерес к нетрадиционной технике рисования; аккуратность в работе с нетрадиционными материалами.
"Зимние узоры" НОД занятия по рисованию в средней группе
Предварительная работа: рассмотреть изображение деревьев один главный ствол и ветки разной толщины и кустарников нет главного ствола, много ветвей. Уточнить понятия:ствол, ветви. Рассмотреть и обсудить зимние пейзажи разных художников. Рассмотреть и обсудить изображение снегирей. Оборудование: тонированный картон или бумага, кисти средняя и тонкая , гуашь коричневая, белая, красная, чёрная , ватные палочки.
Ход занятия. Рисование эскиза дерева на доске. Уточнение понятий: ствол, ветви. Рисование эскиза кустарника на доске.
У нас пропали все кисточки. Так мы остались без кистей. Подвести детей к выводу: что сможем нарисовать ватными палочками, тычком, «Пуантилизм» нетрадиционная техника рисования. С которой мы с ними познакомились на прошлом занятии. Давайте постараемся нарисовать рябину без кисточек. Пусть удивится, тот, кто взял наши кисточки, как это мы сумели без кисти нарисовать красками. Я думаю что, тот, кто взял кисточки придет к нам и объяснит, зачем он взял наши кисти.
Показ последовательности выполнения рисунка. А вы внимательно смотрите и запоминайте. У нас на альбомных листах нарисован контур ветки рябины. Так как мы сегодня рисуем зимнюю ветку рябины, какие цвета нам понадобятся? Коричневый для ветки, красный для ягод, белый для снега и черный для точки на ягодке.
Спрашивает: -Что понравилось делать? Научите и нас жителей Солнечного города такой же технике рисования, только я забыл, как эта техника рисования называется? В дальнейшем планирую продолжить работу над нетрадиционными техниками рисования. Так как на основе проделанной работы я увидела, что у детей возрос интерес к рисованию. Они стали творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобрели опыт эстетического восприятия. Они создают новое, оригинальное, проявляют творчество, фантазию, реализуют свой замысел, и самостоятельно находят средства для его воплощения. И в десять лет, и в семь, и в пятьВсе дети любят рисовать. И каждый смело нарисуетВсё, что его интересует. Всё вызывает интерес:Далёкий космос, ближний лес,Цветы, машины, сказки, пляскиВсё нарисуем: были б краски,Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на земле. БерестовЯ убеждена, что нельзя останавливаться на достигнутых результатах, ведь только творческий педагог может сформировать творческую личностьВ своей работе я пользуюсь, и буду продолжать пользоваться простым правилом — бездарных детей нет, есть нераскрытые дети. А помочь, раскрыть эти таланты, должны мы, взрослые. Время Знаний.
Кистью наносим краску на капустный лист. Хорошо закрашенный лист отпечатывайте на синем листе бумаги. Дети рисуют под музыку. Дети рисуют, воспитатель помогает по мере необходимости. Кто закончил работу, принесите рисунок. Рисунки мы разместим на доске и рассмотрим их. Анализ работ. Воспитатель: Какие красивые получились у вас деревья. У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Итог занятия Воспитатель: Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес. Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать. Ответы: Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего? Ответы: Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы. Понравилось танцевать в лесу. Интересно было рисовать капустным листом. Воспитатель-Зима: Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись! У вас хорошее настроением. И я предлагаю передать его нашим гостям.
нетрадиционное рисование "Зима в лесу"
Фотоотчет занятия по Публикация Фотоотчет о занятии по рисованию Зима Зимний пейзаж в средней группе размещена в разделах Зима Зима Рисование зимние рисунки Пейзаж Рисуем и знакомимся с пейзажами Рисование Все материалы Рисование. Красоту зимней природы дети показали, используя различные нетрадиционные техники рисования. Воспитатель: Правильно, ребята, зимой зайка у нас меняет свою шубку на беленькую, медведь впадает в спячку, вода замерзает и превращается в лед. Конспект НОД по рисованию на тему: «Зимний пейзаж» в средней русской группе. Цели: Использование современных образовательных технологий на занятиях изобразительной деятельности.
Рисуем зимний пейзаж белой гуашью
We use cookies. Зимний пейзаж Рисование кистью. Гуашь Программное содержание. Начинать знакомить детей с пейзажем. Учить рисовать зимние деревья всей кистью и кончиком кисти. Учить рисовать контрастный зимний пейзаж, используя белую и черную гуашь.
Выполнение работ детьми. Чайковского «Времена года - «Зима» Индивидуальная работа с детьми. Пейзажи - Если на пейзажах зима, то они какие? Зимние -Чем рисовали? У вас получились чудесные зимние композиции. Это необычные изобразительные средства оставив свой след, помогли нам создать такой зимний образ. Мы разместим эти пейзажи на нашей выставке для ваших мам и пап, чтобы они любовались вашими пейзажами.
Подготовительная работа: Наблюдение во время прогулки. Беседа о временах года. Рассматривание иллюстраций, фотографий, календарей, изображающих времена года. Знакомство с репродукциями картин И. Левитана «Золотая осень», С. Жуковского «Свежий снег», А. Саврасова «Зимний пейзаж», А. Васнецова «Зимний сон», И. Остроухова «Осень», В. Поленова «Первый снег».
Формировать положительное отношение к созданным рисункам. Приобщать к изобразительному искусству. Воспитывать любовь к природе, бережное и уважительное отношение ко всему живому на Земле. Демонстрационный материал: Картинки зимующих птиц, схемы, большая картина осины, магнитная доска. Раздаточный материал: разведенная гуашь двух цветов, жесткие кисти, контуры снегирей, баночки с водой, салфетки, скатерти, стаканчики для кисти. Ход занятия: - Ребята, у нас за окошком на дереве висит кормушка. Мы с вами туда положили семена подсолнечника и крошки хлеба.
Тема недели «Зима»
Спросите, что при этом может нарисовать художник. Море, горы, лес, реку, озеро, улицу с деревьями и т. Прочитайте детям стихотворение Б. Капетяна: Предложите детям нарисовать пейзаж — зимнюю улицу с деревьями и кустами. Спросите, какие цвета можно использовать для изображения деревьев, кустов и снега. Подскажите, что деревья можно нарисовать черной краской, а снег — белой.
Предварительная работа: Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», беседа по сюжетным картинкам «Как звери готовятся к зиме», разучивание физк. Материалы: Мольберт, листы формата А4 по количеству детей, ватные палочки, белая гуашь, зайчик игрушка угощения для детей.
Ход занятия: -Скажите, ребята, какое время года сейчас?
Воспитатель: «Какие нетрадиционные техники рисования использовали? Дети перечисляют нетрадиционные техники, которые использовали в рисовании. Вьюга: Спасибо! Вы у вас получились очаровательные рисунки, мне очень понравились. Мы шагаем по сугробам,.
Готовые работы раскладываются на одном столе. Воспитатель хвалит детей за проявление инициативы: какой красивый получился лес у Насти. А у Вити дети налепили снеговиков. А у Лизы построили снежные домики. А пока помогите мне убрать со столов. Дети помогают воспитателю. Приложенные файлы Снежок за окном - отличный повод взять кисточку в руки и изобразить всю прелесть зимушки-зимы. Покажите малышам несколько способов рисования снежных сугробов, «хрустальных» деревьев, «рогатых» снежинок, пушистых животных, и пусть зимние «рисовалки» принесут радость творчества и украсят ваш дом.
Музыка, под которую создаются шедевры Итак, включаем приятную фоновую музыку и… рисуем зиму вместе с детьми! Рисуем «снегом» mtdata. Рисуем клеем ПВА и манкой. Прямо из тюбика выдавливаем нужное количество клея, при необходимости можно размазать кисточкой если планируется закрыть большие поверхности. Посыпаем изображение манкой. После высыхания стряхиваем излишки крупы. Рисуем солью и мукой. Хорошо размешиваем «снег» и рисуем зиму! Рисуем зубной пастой.
Зубная паста отлично выполняет роль «снега» на рисунках. Ее можно подкрасить акварелью или гуашью, если нужно получить цветное изображение. Красиво смотрятся рисунки белой пастой по темной бумаге. Самую большую популярность зубная паста завоевала, пожалуй, за то, что она легко смывается, поэтому рисовать пастой можно на стекле. Смело берите тюбики в руки и айда украшать зеркала, окна и другие стеклянные поверхности в доме! Рисуем пеной для бритья. Если смешать клей ПВА с пеной для бритья в равной пропорции , получится отличная «снежная» краска.
Занятие по ИЗО в средней группе. Зимний пейзаж
В первой младшей группе дети рисовали ватными палочками, в разновозрастной группе младшего дошкольного возраста использовали ватные диски, в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста использовали технику рисования ниткография, а самые маленькие воспитанники группы кратковременного пребывания смастерили совместную картину своими пальчиками и ладошками. Все участники выставки смогли проявить свою фантазию и творческий потенциал. Все молодцы!
Это слово означает, что идёт снег, то есть падает. На деревья, на их ветвях, стволах лежит выпавший белый снег. Снег падает и на землю, образуя небольшие горки — сугробы. Снег изменил и вид деревьев, они стали белыми, как будто надели белые пушистые шубы! Теперь им тепло и не страшны ни холод, ни морозы.
Ребята, вам нравится такая зимняя картина? Пальчиковая гимнастика «Зима» Раз, два, три, четыре, пять, Загибают пальчики по одному. Вышли пальчики гулять. Бабу снежную лепили, «Лепят» комочек двумя ладонями. Птичек крошками кормили, Крошащие движения всеми пальчиками.
Обмакиваем в краску и промакиваем в нужных местах - вот и весь секрет «снежных шапок» для деревьев. Обмакиваем указательный пальчик в густую гуашь и щедро сыплем снег на ветки! Покрыть белой гуашью лист пекинской капусты - и вуаля! На цветном фоне такая живопись смотрится особенно эффектно. Подойдут любые листочки с явно выраженными прожилками.
Можно даже пожертвовать любимым фикусом. Единственное НО, помните, что сок многих растений ядовит! Следите, чтобы ребенок не попробовал на вкус свою новую «кисточку». А все остальное - минутное дело. Находчивый художник использовал малярный скотч! Полоски нужной ширины нарезать и приклеить на белый лист. Закрасить фон и снять малярку. Характерные «черточки» дорисовать, чтобы березы стали узнаваемы. Луна сделана таким же способом. Для этих целей подходит плотная бумага, скотч не должен быть слишком липким, чтобы не повредить верхний слой рисунка.
Рисуем пленкой-пупыркой Наносим на пленку-пупырку белую краску и прикладываем к готовому рисунку. Вот и пошел снег! Снеговик растаял. Жалко… mtdata. Заранее вырезать из цветной бумаги «запчасти» для снеговика: нос, глаза, шляпу, руки-веточки и др. Нарисовать растаявшую лужицу, дождаться, когда краска высохнет и приклеить то, что осталось от снеговика-бедолаги. Такой рисунок может стать отличным подарком близким от имени малыша. Еще больше идей в нашей статье.
Это означает, что идёт снег, он падает. На их ветвях, стволах лежит выпавший белый снег. Снег падает и на землю, образуя небольшие горки — сугробы. Снег изменил и вид деревьев, они стали белыми, как будто надели белые пушистые шубы! Теперь им тепло и не страшны ни холод, ни морозы.
Рисование в средней группе «Зимушка-зима»
Конспект занятия в средней группе к итоговой аттестации по рисованию «Зимняя прогулка» Цель. Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет с занятия по рисованию с детьми подготовительной группе в смешанной технике "Зимушка хрустальная". Рисование снегиря очень сложный процесс для детей средней группы. (Во время рисования воспитатель дошкольного образования и львёнок наблюдают за процессом, в случае необходимости помогают,дают установку на здоровьесберегающие факторы: осанка). Детки второй младшей группы, понаблюдав на прогулке за зимними деревьями, решили отобразить свои впечатления на листе.
Идея 1: Рисование снеговика
- Тема недели «Зима»
- Ход занятия:
- Зимние рисунки в подготовительной группе детского сада
- НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе "Зимняя сказка" (Белякова О.К.)
нетрадиционное рисование "Зима в лесу"
Рисование снегиря очень сложный процесс для детей средней группы. Тема недели «Зима» Занятие 14. Зимний пейзаж(Рисование кистью. Нетрадиционное рисование в средней группе новый год. Рисуем с детьми зиму — Открытое занятие по рисованию разноцветной манкой в средней группе «Животные в зимнем лесу». После прогулки воспитанники средней группы №5 «Степашка» изобразили деревья зимой. Любите рисование, искали доу рисование в средней группе зима – в ОК вас ждут тысячи статей от пользователей.
Занятие по ИЗО в средней группе. Зимний пейзаж
А кто нас здесь встречает? Зайчик Ой, а что же он для нас приготовил? Давайте подойдем и посмотрим. Воспитатель: Раскройте коробочки и посмотрите, что там лежит дети рассматривают содержимое в контейнерах.
Узнали, что это такое? Какого цвета манка? Дети: Манка, белого цвета.
Воспитатель: Возьмите щепотку крупы и посыпьте на тарелочку.
Что всегда холодный… Снег В. Скажите, ребята, а когда бывают все эти явления природы, в какое время года? Смотрите, а письмо то само открылось. Это все потому, что вы все отгадали правильно, и я теперь могу прочитать, что пишет нам Дедушка Мороз. А написал он, что живет в глухом лесу, со зверями лесными. Узнал он, что некоторые ребята не любят зиму с её снегом и морозами, зимними играми и забавами.
Уточнение понятий: ствол, ветви. Рисование эскиза кустарника на доске. Уточнение понятий: ветви толстые и тонкие. Ориентация на листе бумаги. Предлагаем детям поиграть с указательным пальчиком. Повертись и покружи низ листа мне покажи! Рисование дерева коричневой гуашью в правой части листа. Линии плавные, сливаются в нижней части ствола. Затем, добавляем более тонкие ветви.
Получив согласие детей, воспитатель просит их сесть за столы. Я буду рисовать ель, а вы мне подсказывайте. У елочки иголочки- хвоинки. Дерево называем ель. А вот когда она к нам приходит в гости. На какой праздник ель приходит в наш дом? Мы ее называем новогодняя ёлка. Начинаем рисовать ветки сверху вниз, ветка справа-ветка слева и т. Снег на деревьях сразу не рисуйте, ждите, когда они высохнут. Сейчас подумайте, что у вас будет на картине.
Конспект занятия по рисованию в средней группе "Лес зимой"
В преддверии Нового года в нашем детском саду была организована выставка рисунков в нетрадиционной форме рисования «Зима в фантазиях детей и родителей». В Крыму пока нет снега, но ребята из средней группы «Улыбка» решили исправить ситуацию. Мастер-класс «Мы рисуем ЗИМУ!» рисования зимних пейзажей с использованием методики правополушарного успешно достиг своих целей. План-конспект занятия по рисованию в средней группе". Рисование зима подготовительная группа. • продолжать учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности, рисуя зимний пейзаж крупой манкой.
Рисование зимнего пейзажа
- Рисование в средней группе "Волшебница зима" / События / Садик / Детский сад Сказка
- Рисуем дерево зимой
- Рисование на зимнюю тему (идеи и мастер классы)
- Выставка детских рисунков «Зимний пейзаж» - Детский сад №10 комбинированного вида