Анализ произведения для написания итогового сочинения для учащихся 11 классов, предназначенный для подготовки к ЕГЭ. Универсальный список произведений для итогового сочинения 2022-2023 о любому из направлений. 1. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям. Короткие рассказы для итогового сочинения 2020-2021 года.
Что такое итоговое сочинение
- Итоговое сочинение 2024: темы, структура, аргументы + примеры
- Произведения для сочинения по русскому
- Один комментарий
- Итоговое сочинение. Короткие произведения для всех направлений
- 15 коротких рассказов для итогового сочинения | просто Читарь ! (не филолог) | Дзен
- Список литературы для итогового сочинения 2019-2020
Короткие произведения для всех направлений итогового сочинения 2021
В период ВОВ главный герой потерял всё, но смог сохранить в себе человечность и найти силы двигаться дальше. Не один Соколов потерял всё в эти страшные годы. Ванюшка — мальчик, оставшийся круглой сиротой в военное время. До встречи с главным героем ему приходилось жить на улице. Человек сохраняет нравственность в любой ситуации, какой бы страшной она не была.
Главная его сила — находить смысл в каждом прожитом дне. Два одиноких сердца смогли встретиться в момент отчаяния. Смогли вновь обрести семью. Стать родными друг для друга.
На прочтение каждого произведения вы потратите не больше 20 минут. Но значительно пополните банк аргументов для итогового сочинения! А чтобы быть уверенным в своем зачете, рекомендуем записаться на курс «Огненное итоговое». Тем более, сейчас можно попробовать демодоступ.
Раздел 1 "Духовно-нравственные ориентиры": произведения для итогового сочинения Л. Жуховицкий «Где твое «хочу»? Жуховицкий «Банан за чуткость» равнодушие, жестокость, доброта, дружба, искренность, честность Р. Брэдбери «Вельд» технологии, отношения между родителями и детьми, истинные ценности, ненависть, месть, жестокость, разговор с собой, воспитание Р. Брэдбери «Всё лето в один день» жестокость, равнодушие, зависть, одиночество, раскаяние Е. Габова «Не пускайте Рыжую на озеро» жестокость, равнодушие, одиночество, уникальность человека, цели, мечты В. Тендряков «Хлеб для собаки» доброта, милосердие, истинные ценности Ю. Яковлев «Он убил мою собаку» жестокость, чёрствость, преступление, отношения между родителям и детьми, отношение к животным, доброта, ответственность, свобода, конфликт А.
Чехов «В аптеке» чёрствость, равнодушие Дж. Лондон «Любовь в жизни» стремление к цели, средства, цели К. Паустовский «Телеграмма» отношения между родителями и детьми, материнская любовь, равнодушие, совесть, раскаяние Л. Андреев «Кусака» ответственность, равнодушие, милосердие, сострадание, отношение к животным А. Платонов «Юшка» милосердие, сострадание, жестокость, доброта, злость, равнодушие, цели, благодарность О. Генри «Месть лорда Окхерста» любовные отношения, искренность, честность, достижение цели В. Быков «Сотников» честь и бесчестие М. Шолохов «Судьба человека» честь, верность долгу, милосердие, сострадание, война, жестокость, равнодушие В.
Тургенев «Отцы и дети» А. Чехов «Ионыч», «Невеста» 1. Отношение человека к другому человеку окружению , нравственные идеалы и выбор между добром и злом Здесь важно отразить, как устроен человек и какие он принимает решения в отношении с другими людьми. Какими нравственными идеалами руководствуются герои, делая свой выбор. Как, на ваш взгляд, люди должны относится друг к другу. Пушкин А. Гоголь «Мертвые души» М. Булгаков « Мастер и Маргарита» 1.
Баха, «Мальчик в полосатой пижаме» Дж.
Бойна, «Дары волхвов» и другие рассказы О. Произведения про страх Самым убедительным доказательством вреда страха, его влияния на жизнь человека могут послужить короткие юмористические рассказы А. Чехова о «человеке в футляре» и небольшие повести Н. Гоголя о «маленьком человеке». Именно такие литературные герои воплощают образ людей, раздавленных страхом: перед руководством, перед чином, перед ответственностью, перед жизнью. Чехова и «Шинель» Н. Произведения про искусство О силе искусства и настоящем призвании рассказывали многие писатели, однако вспомнить сразу произведения для аргументов ЕГЭ бывает порой трудно. О качествах мастера, деле всей жизни написаны замечательный рассказ «В прекрасном и яростном мире» А. Платонова и сказ Н.
18 коротких и интересных произведений для подготовки к итоговому сочинению по литературе
Человек и общество А. Рассказ «Тоска» Извозчик Иона потерял сына. Этим он делится с пассажирами, но получает только равнодушие, потому что никто не хочет слушать о его трагедии. В конце автор изображает Иону, делящимся своим горем с лошадью. Она — единственное существо, готовое выслушать Иону. Рассказ раскрывает проблему взаимодействия человека с обществом и то, каким равнодушным к маленькому человеку общество может быть.
Родина, государство, гражданская позиция человека И. Роман «Дворянское гнездо» В диалоге с Паншиным Лаврецкий открывает в себе патриотические чувства: он понимает, что хочет сделать для России лучшее, что в его силах — «пахать землю». В этой фразе заключен смысл, близкий современникам автора, — улучшение России через улучшение жизни крестьян. Ему удалось стать лучшим помещиком для своих крестьян, чем он исполнил свой патриотический долг. Так, любовь к Родине проявляется по-разному в зависимости от времени, но патриот должен делать для родной страны лучшее из того, что может.
Природа и культура в жизни человека Этот раздел исследует не человеческие, но важные для человека отношения с окружающим миром. Природа и человек А. Поэма «Медный всадник» Природа в жизни человека очень важна, поскольку каждый от нее зависит. Природная стихия воды в произведении выражает собой силы хаоса, перед которыми человек невластен. Однако не только этим может быть природа для человека.
Так, природа для человека одновременно источник и жизни, и опасности. Наука и человек К. Роман «Колыбель для кошки» Это длинное произведение, но с ним можно ознакомиться в кратком содержании. Центральная проблема произведения — ответственность ученых за свои изобретения. Один из создателей атомной бомбы изобретает «лед-девять» — вещество, которое вызывает замерзание воды.
Его контакт с мировыми водами приведет весь мир к гибели.
Причем это не библия, а именно библейские сказания — то есть литературное произведение, и аргументы из него конечно же можно использовать в итоговом сочинении. Плюс этого сборника в том, что в нём библейские сюжеты изложены очень коротко и понятно. Например, сказание про Давида и Голиафа подойдет для аргументации в сочинениях по темам из тех же направлений, что описаны чуть выше.
Ирина делает акцент на том, что так как это короткие произведения, то аргументы из них не подойдут к любой теме из названных направлений. Все зависит от того какая именно тема попадется, но в целом к определенным направлением названные произведения будут подходить. Следующий большой источник — это Мифы древней Греции.
Иногда отчаянье приходит к людям, которые серьёзно больны, и их шансы на выздоровление невелики. В таких случаях медицина тем более бессильна, если человек потерял всякую надежду и смиренно опустил руки. Если говорить честно, то я не верю в чудеса, но я верю, что жажда жизни может противостоять смерти, и для каждого это стремление может стать своим внутренним стержнем. Произведение О. Генри «Последний лист» рассказывает о двух молодых художницах, Сью и Джонси. В центре внимания Джоанна, она серьёзно больна пневмонией, и надежда полностью угасла в её душе.
Каждый раз, смотря в окно, она ждёт, когда упадёт последний лист плюща, который будет символом её смерти. Но бесталанный художник, Берман, который всю жизнь провёл в погоне за славой и признанием, не дал девочке умереть, нарисовав последний лист на стене кирпичного дома, вселив в неё веру в выздоровление, волю к жизни, и этого было достаточно. Достоевский "Мальчик у Христа на ёлке" Конечно, у каждого из нас своя жизнь и свои проблемы. Но что будет, если вдруг все люди станут равнодушными к бедам друг друга? Произведение, которое стоит прочесть, несмотря на то что эти 16 страниц лягут тяжёлым грузом. Шолохов "Судьба человека" и Ю. Яковлев "Девочки с Васильевского острова" Почему я объединила эти рассказы? Потому что оба о войне, о невыносимых страданиях, о силе духа, о героизме... Её дневник стал одним из многих доказательств бесчеловечной жестокости фашистов.
А в основе рассказа "Судьба человека" действительно целая жизнь одного человека, который даже после страшных испытаний находил в себе силы, чтобы жить. Великая Отечественная война — это тяжёлое испытание, которое легло на плечи каждого человека в те годы. Каждый потерял на войне близких людей, каждый видел, как умирали другие, но именно сила духа не дала сломать надежду на победу.
Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении.
Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей. Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека. Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами. Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир.
Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества. Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии. Преступление и наказание — вечная тема.
Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.
Библиотека
- Список коротких произведений для итогового сочинения | По факту
- Итоговое сочинение 2024: темы по направлениям, дата, аргументы, критерии оценивания
- 8 произведений, которые помогут написать школьное сочинение по любой теме - Российская газета
- Короткие рассказы и небольшие по объему произведения для итогового сочинения 2021
Короткие произведения для итогового сочинения
В этой статье мы собрали топ произведений для итогового сочинения, которые подходят для аргументации. 3.1. Сочинения на данную тему и подобные ей могут быть рас-крыты на примере художественных произведений, где главные герои размышляют о своём предназначении, о смысле жизни. Короткие тексты для итогового (2021) сочинения по русскому языку (то есть, небольшие произведения),мы подобрали в соответствии с рекомендациями ФИПИ. Актуальные аргументы к итоговому сочинению, ЕГЭ по всем направлениям из произведений русской и зарубежной литературы. Вчера мы боялись, нервничали и судорожно перечитывали короткие произведения, которые хоть как-то помогут справиться с работой, а сейчас сочинения написали школьники из абсолютно всех городов.
Больше статей:
- Итоговое сочинение. Короткие произведения для всех направлений
- Итоговое сочинение в 2024 году
- Как писать итоговое сочинение в 2024 году
- Список литературы для итогового сочинения 2019-2020 / Справочник :: Бингоскул
- Какие произведения стоит прочесть для того, чтобы написать итоговое сочинение 2020-2021?
- Список литературы к итоговому сочинению 2023/2024
Список литературы для итогового сочинения 2019-2020
Некоторые школьники не понимают, зачем писать итоговое сочинение и как к нему готовиться. Используйте готовые списки произведений по направлениям итогового сочинения. Короткие произведения для итогового сочинения. Произведения для итогового сочинения 2022. Список коротких рассказов к итоговому сочинению.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Смотрите видео на тему «короткие произведения для итогового сочинения 2024» в TikTok (тикток). КОРОТКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ВСЕХ НАПРАВЛЕНИЙ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2021-2022 [IrishU]. скачать документы, содержащие короткие рассказы к каждому направлению итогового (выпускного) сочинения 2019-2020 года. Инфоурок › Литература ›Другие методич. материалы›Список литературы для итогового сочинения 2023-2024 по разделам.
Короткие рассказы по каждому направлению. Выпускное сочинение
Толстой рассказ «После бала» 22 минуты В. Крапивин рассказ «Мокрые цветы» 1 час И. Бунин рассказ «Слепой» 3 минуты Дж. Лондон рассказ «Любовь к жизни» 47 минут А.
Чехов рассказ «Скрипка Ротшильда» 20 минут Ю. Яковлев рассказ «Рыцарь Вася» 13 минут И. Бунин рассказ «Цифры» 15 минут К.
Паустовский рассказ «Теплый хлеб» 15 минут В. Вересаев рассказ «Легенда» 2 минуты В. Астафьев рассказ «Зачем я убил коростеля?
Пушкин повесть «Станционный смотритель» 25 минут Н. Гоголь повесть «Шинель» 1 час А. Куприн рассказ «Чудесный доктор» 20 минут Е.
Носов повесть «Моя Джомолунгма» 1 час 20 минут А. Солженицын жанр: крохоток, то есть короткий рассказ «Молния» 1 минута А. Платонов рассказ «Песчаная учительница» 12 минут Л.
Толстой рассказ «После бала» 22 минуты А. Крапивин рассказ «Мокрые цветы» 1 час Дж. Лондон рассказ «Сказание о Кише» 14 минут К.
Паустовский рассказ «Акварельные краски» 13 минут Б. Бах повесть «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» 1 час Е. Гришковец статья «Антитвиттер» 12 минут Е.
Носов рассказ «Кукла 10 минут И.
Швабрин оклеветал его. Маша едет в столицу, чтобы спасти возлюбленного и рассказывает случайной знакомой свою историю.
Это оказывается Екатерина II. Освобожденный Гринев присутствует при казни Пугачева. С Машей они создают крепкую семью.
Тема повести 1. Порядочность, достоинство, нравственный выбор — основные темы произведения. Носителем высоких моральных принципов в повести стал Петр Гринев, в то время как Швабрин стал олицетворением самых низких человеческих качеств, и это оказало огромное влияние на судьбы героев.
Александр Сергеевич наглядно продемонстрировал, как моральное превосходство способно привести человека к желанной цели. Для этого совсем не обязательно прибегать к хитрости, подлости предательству. Так поступил Швабрин в надежде получить желаемое, однако в итоге он оказался в проигрышном положении.
Честь и бесчестье. Писатель намеренно ставил героев в такие непростые жизненные ситуации, в которых нужно было сделать выбор между честью и бесчестьем. Каждый из них поступил по-своему, тем самым продемонстрировав свою натуру и моральные ценности.
Так, Марья Миронова предпочла до последнего оставаться верной своей любви к Петру Гриневу, несмотря на то, что отец возлюбленного категорически отказался благословлять этот брак. Девушка могла выйти замуж за Алексея Швабрина, который готов был жениться на ней, несмотря на отсутствие приданного. Однако жизнь без любви была немыслимой для героини.
В самых сложных жизненных ситуациях Петр Гринев становился на сторону нравственного долга, даже в тех случаях, когда речь шла о жизни и смерти. Ну, а Алексей Швабрин неизменно выбирал личную выгоду, не страшась позора и бесчестья. Тема воспитания.
На примере главного героя, Петра Гринева, можно сделать вывод, насколько важным в жизни каждого человека является правильное воспитание, привитие нравственных ценностей. В семье, где высоко ценятся такие качества как добродетель, честность, ответственность, ребенок априори не сможет вырасти подлым ничтожеством. О детстве Швабрина в повести ничего не сказано, но, судя по его поступкам, в раннем возрасте он не получи правильных жизненных ориентиров.
Любовная тема раскрыта на примере трогательных отношений Марьи Мироновой и Петра Гринева. На протяжении всего произведения героям пришлось постоянно доказывать искренность и силу своих чувств. В итоге Марья и Петр, несмотря на все происки злого рока, обрели личное счастье.
Гринев многим рискнул, чтобы вызволить Марью из неволи, а Маша, в свою очередь, не побоялась встречи с самой императрицей ради спасения любимого. Дав друг другу клятву вечной любви и верности, они сдержали ее до конца, и тем самым заслужили право на счастливую совместную жизнь. Человек и государство — одна из немаловажных тем произведения.
Автор хотел показать насколько непростыми и, порой, односторонними являются взаимоотношения власти и простого человека. Основные проблемы 1. Проблема власти.
В своем произведении Александр Сергеевич поднял весьма серьезную социальную проблему: какой тип власти является наиболее эффективным — монархический правление Екатерины , стихийный Пугачевщина или же анархический. Каждый социальный класс общества отдавал предпочтение той или иной власти, в результате чего в обществе назрели серьезные противоречия. Народ оказался разделен на два лагеря, непримиримых и ожесточенных по отношению друг к другу.
Историческая проблематика, поднятая писателем, заключается, прежде всего, в вопросах о справедливости и целесообразности бунта, оценки нравственных качеств его организатора, правомерности действий Екатерины Второй. Проблема человека в истории. Пушкину было весьма интересно поднять такую проблему как влияние исторических событий на судьбу конкретного человека.
Безусловно, крестьянское восстание сыграло огромную роль в жизни Петра Гринева. Жизненные испытания закалили характер юноши, выявили самые лучшие качества, заложенные в нем природой и родительским воспитанием. Даже в самые критические минуты герой не изменил своим нравственным убеждением, и до последнего оставался верным своим принципам.
При помощи одной из самых темных и смутных страниц истории России писатель оттенил характеры персонажей, показал их во всем их разнообразии. Проблема воспитания и становления личности. Что должен испытать человек, чтобы перешагнуть из беззаботного детства и отрочества во взрослую жизнь?
Пугачевское восстание стало катализатором, при помощи которого Гринев повзрослел в считанные дни, превратившись из избалованного дворянина в настоящего воина. Однако цена этого взросления и возмужания была заплачена немалая. Проблема нравственного выбора.
Петр Гринев и Алексей Швабрин — это герои-антагонисты, которых автор намеренно сталкивал друг с другом на протяжении всего произведения. В разных жизненных ситуациях они вели себя совершенно по-разному, демонстрируя те или иные черты своего характера. И если Гринев неизменно ставил честь выше собственных интересов, то Швабрин предпочитал выбирать предательство ради достижения своего блага.
Но отчего поведение героев, столь схожих по многим критериям, так разительно отличается? Что оказало влияние на нравственное становление двух молодых людей? В ходе повествования Александр Сергеевич приходит к заключению, что корни безнравственного поведения лежат в детстве человека: если в семье высоко ценят моральные качества, пестуют нравственность, то ребенок вырастает глубоко порядочным человеком.
В противном случае человек, не имеющий внутреннего нравственного стержня, попросту не способен противостоять суровым жизненным испытаниям. В трудные минуты он быстро позабудет о чести, и выберет путь лицемерия, жульничества, предательства.
Пример темы экзамена: В какие моменты перед человеком встает выбор между добром и злом? Аргумент, который будет раскрывать тему направления: Выбор между добром и злом отражен в произведении Ф. Достоевского «Преступление и наказание».
Главный герой, Родион Раскольников, находился в тяжелом материальном положении — у него не было средств на оплату обучения и своего проживания. В голове героя твердо осела определенная картина мироздания: одни люди относятся к категории «право имеющих», а другие считаются «тварями дрожащими». Последние — представители общества, чьи жизни не имеют особой ценности. Чтобы проверить теорию и доказать себе принадлежность к высшей группе, Раскольников решился на убийство злой и жадной старухи-процентщицы, которая наживалась на людях, оказавшихся на грани бедности. Ужасное деяние главного героя не спасло мир от зла — наоборот, он примкнул к темной стороне, потворствуя жестокости.
Раскольников мог решить свои проблемы иным путем, но он выбрал насилие. Пример темы экзамена: Какие духовные ориентиры позволяют человеку двигаться дальше? Аргумент, который будет раскрывать тему направления: Сила духа — важнейший двигатель, позволяющий преодолевать все невзгоды, встречающиеся на тернистом пути людей. Олицетворением силы духа является Андрей Соколов, герой рассказа М. Шолохова «Судьба человека».
На долю Соколова выпало множество бед: Великая Отечественная война разлучила с любимой женой и детьми, а затем и вовсе забрала их жизни, лишила дома, где некогда царила теплая семейная атмосфера. Андрею приходилось встречаться со смертью лицом к лицу: он не раз попадал в тяжелые ситуации и был на грани погибели. Но вера в лучшее в мужчине не угасла. Он приютил осиротевшего мальчишку, прикинувшись его родным отцом. Своим благородным поступком Соколов укрыл ребенка от невзгод и подарил ему шанс на счастливую жизнь.
Аргументы и темы для раздела итогового сочинения «Семья, общество, Отечество в жизни человека» Пример темы экзамена: Почему возникают разногласия между представителями разных поколений? Аргумент, который будет раскрывать тему направления: «Отцы и дети» — роман, написанный И. Тургеневым еще в XIX веке. Несмотря на течение времени, произведение и по сей день остается актуальным. В романе поднимается важная проблема, с которой сталкиваются все люди, — старые устои становятся чужды новым поколениям.
Евгений Базаров выступает за рационализм во всем: по его мнению, деятельность людей должна приносить только практическую пользу.
Куприн «Чудесный доктор». Глава большого семейства Мерцаловых попадает в трудную ситуацию и находит, мягко говоря, сомнительный выход. Случайная встреча в городском саду круто меняет жизнь несчастного человека и его семьи. Это рождественская история о чудесном повороте судьбы, о малодушии, о бескорыстной помощи, о верности профессиональному и человеческому нравственному долгу. Куприн «Куст сирени». Молодой офицер Алмазов завалил экзамен у строгого профессора.
Каким образом кусты сирени помогли офицеру успешно пересдать экзамен «самому безобразнейшему педанту, какие только есть на свете»? Это рассказ о супружеской поддержке, смелости и находчивости, упорстве в достижении цели и умении признать свои ошибки. Паустовский «Старый повар». Дочь умирающего повара по его просьбе приводит в дом незнакомца, и незнакомец исповедует старика. Хотя молодой человек вовсе не священник, а композитор. Какие грехи совершил повар за свою жизнь? О чем он попросит незнакомца?
Итоговое сочинение 2023-2024 литературные произведения с проблемами
Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей. Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека. Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами. Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.
Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии. Преступление и наказание — вечная тема. Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.
Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения.
В подсчете слов есть хитрости, иногда они помогают добрать нужное количество. Например, «А. Пушкин», фамилия и инициалы, — это одно слово, а «Александр Сергеевич Пушкин» — уже три. Служебные части речи — предлоги, союзы, частицы — тоже учитываются: «все же» — два слова. Самостоятельность написания. Списывать во время экзамена нельзя.
Кроме того, нельзя пользоваться заученными аргументами из интернета. Если работу заподозрят или уличат в плагиате, ученик рискует автоматом получить незачет.
Железников «В старом танке» проявление героизма, память о войне, нравственный выбор, отцы и дети , время прочтения 10-15 минут; Л. Куликова «Свиделись» отношения между родителями и детьми, равнодушие, одиночество , время прочтения 10-12 минут; А.
Куприн «Чудесный доктор» доброта, великодушие, черствость в отношениях между людьми, нравственный выбор, вечные ценности , время прочтения 10-15 минут; Е. Носов «Живое пламя» память о войне, нравственный выбор, жизненный путь человека , время прочтения 5 минут; К. Паустовский «Акварельные краски» мечта, искусство, вечные ценности , время прочтения 5-7 минут; К. Паустовский «Старый повар» искусство, мечта, отношения с другими людьми, нравственный выбор, вечные ценности ,время прочтения 5-7 минут ; К.
Паустовский «Телеграмма» отцы и дети, равнодушие, я и другие, нравственный выбор , время прочтения 15-20 минут; А. Платонов «Песчаная учительница» человек и природа, роль Учителя, милосердие, чувство долга, жизненный путь человека, нравственный выбор, профессиональный долг , время прочтения 10-15 минут ; А.
Что чувствует человек, находясь перед выбором? И как поступит Эвелин — героиня произведения? Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? Геберт Уэллс «Похищенная бацилла». Что будет, если новые технологии окажутся в руках не того человека? А если похитят опасную бациллу ради уничтожения людей?