Проверь и спиши Упражнение 541 по готовым домашним заданиям из разных решебников собранных на учебник по русскому языку 6 класса от авторов Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранов и др. написанного в 2015 году. Сжатое изложение. Послушайте отрывок из повести В. Амлинского «Тучи над городом встали», Озаглавьте текст Выделите в нём опорные (ключевые) слова. Говорит, мол ему работник разрешил гайку завинтить, мы ему не поверили и побежали к его знакомому.
Сжатое изложение витькина гайка 6-8 предложений
Мне один рабочий позволил. Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит: — Вот здесь моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему.
Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет. А он выходит из-за станка и разговаривает: - Я гайку завинчиваю. Мне один рабочий позволтл. Вдруг смотрим: с сборочного потока сходит новый автомобиль.
Составьте связные предложения, используя слова: автозавод, конвейер, сходить, машина, блестящий, новенький, самосвал. Вторая группа слабые учащиеся пишет словарный диктант под диктовку консультанта. На обратной стороне доски записаны эти слова для самопроверки. Консультанты помогают проверять и сообщают оценки. Вторая группа занимается самопроверкой вместе с консультантом. Учитель: Слово просит консультант. Консультант у доски составляет схему "Рассказ с обрамлением". Ученица: Да нет его! Учитель: Опять, ребята, подвел он нас? Раздается стук в дверь. Вбегает Витька. Ученик-Витька: Извините, опять опоздал. История со мной приключилась. Вчера опоздал на экскурсию на автозавод. Можно объясниться? Играли мы с ребятами во дворе в прятки. Я долго искал, куда бы спрятаться, чтобы подольше искали. Вижу, стоит грузовик, только влез я в кузов, как грузовик тронулся. И я — поехал!
Мне один рабочий позволил. Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит: — Вот здесь моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал: — Помочь хотите?
Решение № 1
- Презентация к изложению "Витькина гайка" (русский язык, 6 класс)
- Старая и новая редакции
- Ответ на Номер №541 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
- Ответы и объяснения
помогите написать изложение "Витькина гайка""от первого лица
Слайд 1"Витькина гайка" (изложение в 6-м классе). Слайд 2Цели урока: Подготовка учащихся к передаче содержания текста упражнения 460. Отошел я от нашего класса и стал наблюдать,как один рабочий гайки на колесе закручивает. Вы здесь: Главная Тексты и аудиозаписи изложений Текст Ве2D18.
САЙТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ АХМАДУЛЛИНОЙ ГУЛЬФИНЫ РАВИЛОВНЫ
Нет, конечно. Искусство — это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории. Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством.
Из каждого предложения выпишите по 1 - 4 ключевых слова, которые подскажут содержание всей фразы. Закройте текст и попробуйте пересказать его с опорой на выписанные ключевые слова. Проведем практическую работу. Текст взят с сайта ФИПИ. Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться.
Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери.
Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу, вместе с игрой, начинали делать что-то полезное. Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать.
И я — поехал! Ну ладно, думаю, прокачусь. Смотрю — подъезжаем к автозаводу. Обрадовался я, вас увидел и про экскурсию вспомнил. Далее следует пересказ текста упражнения. Вот послушайте. Там мы услышали рассказ лучшего рабочего.
Ученик-рабочий: Здравствуйте, ребята! Рад встрече с вами.
Внимательно прочитай и понимай текст. Подчеркни ключевые моменты и выдели основные события. Сформулируй основную мысль текста или центральную идею. Перескажи текст, используя своими словами, но сохраняя основные события и ключевые моменты.
Презентация на тему "Изложение по тексту" 6 класс
| «Злоумышленник» краткое содержание рассказа Чехова – читать пересказ онлайн | Выпишите глаголы, распределяя их по временам. Обозначьте окончания НА ГАЙКА. |
| Конспект урока деловой игры на тему: "Витькина гайка" (изложение в 6-м классе) | Вы здесь: Главная Тексты и аудиозаписи изложений Текст Ве2D18. |
| Упражнение 588 - ГДЗ по Русскому языку 6 класс Учебник Ладыженская. Часть 2 - ГДЗ РЕД | Григорьев же никак не мог понять, как одна маленькая гайка, выкрученная из рельсов, может стать причиной гибели многих людей: «Зачем убивать? |
Крюкова Сергея Дмитриевича
- Библиотека
- Готовое изложение витькина гайка
- Готовое изложение витькина гайка
- Ответ учителя по предмету Русский язык
- Что нужно выполнить?
Витькина гайка сжатое изложение 6 класс
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Прослушайте и напишите сжатое изложение. Конспект изложения витькина гайка | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. А Витька поазывает на колесо и кричит: Вот здесь моя гайка! Ладыженская Витькина Гайка — это задание по сжатому изложению для учеников 6 класса. Но Иван Иванович помог,я закрутил гайку на колесе.
Учимся писать сжатое изложение
Задание №1 ОГЭ по русскому языку 9 класс напишите сжатое изложение по заданному тексту многое в людях, переживших блокаду Ленинграда. Вопрос школьника по предмету Русский язык Сжатое изложение витькина гайка 6-8 предложений Ответ учителя по предмету Русский язык Однажды пошел наш класс. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Сжатое изложение витькина гайка 6-8 предложений. Проверь и спиши Упражнение 541 по готовым домашним заданиям из разных решебников собранных на учебник по русскому языку 6 класса от авторов Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранов и др. написанного в 2015 году. Витькина гайка позволяет удерживать соединяемые детали вместе и обеспечивает возможность разъединения при необходимости. Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины.
Сжатое изложение по тексту "Витькина гайка"
Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал: — Помочь хотите? Становитесь в очередь! И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.
По конвейеру бегут детали машины, а уже в конце цеха стоят новые самосвалы. Мы ходим по цеху и смотрит, оглядываемся и видим, что нет Вити Харитонова. Мы начали звать его, на что он выходит из за станка и говорит, что рабочий позволил ему завинтить гайку.
Тот улыбнулся и сказал: -Помочь хотите? Становитесь в очередь! И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе. Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колеса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.
Мы тоже закрутили по гайке! Слайд 5 Описание слайда: 3. Рассказ от лица рабочего План 1. Ученики подшефной школы на нашем заводе. Любопытный парнишка. В "плену" у ребят.
Изложение 6 класс. Аудиозапись и текст.
Кратчайшее изложение. Следователь допрашивает крестьянина Григорьева, который откручивал и воровал на железной дороге гайки, чтобы делать из них грузила. Прочитайте текст. Почему в рассказе о прошлом (об экскурсии, которая уже состоялась) употребляются глаголы в форме настоящего времени? Выпишите глаголы, распределяя их по временам. Обозначьте окончания НА ГАЙКА. – Почему текст называется «Витькина гайка»? – Какие смысловые части можно выделить в тексте? (Описание завода, Витька пропал, ребята завинчивают гайки.). Но Иван Иванович помог,я закрутил гайку на колесе.
Витькина гайка (изложение в 6-м классе)
Почему в рассказе о прошлом об экскурсии, которая уже состоялась употребляются глаголы в форме настоящего времени? Витькина гайка Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят. Ходим мы по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет.
Тут и Гарри Поттер, вовлекший меня в атмосферу волшебства, и различные энциклопедии, изучающие строение Вселенной. Чуть правее расположено место для сновидений, его покрывает мягкое покрывало. На стене, над кроватью видит карта звездного неба, с помощью которого я пытаюсь расширить границы своего восприятия. Хотя это, дается мне с трудом.
Тут с конвейера пошла как раз та машина, на которой я гайку привинтил. Затем я отвел ребят к своему знакомому рабочему, и каждый закрутил по гайке на колесе». Родители слушали мой рассказ с большим интересом. Потом папа сказал: «Я надеюсь, то колесо, на котором ты завинчивал гайку, не отвалится по дороге». Я лишь рассмеялся. Эту историю я рассказывал много раз, ведь я гордился тем, что мне удалось прикрутить гайку на колесе машины. А когда я вырасту, то стану рабочим на автозаводе.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит: — Вот здесь моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал: — Помочь хотите? Становитесь в очередь!
Текст детство изложение
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Номер №541 — ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А. - сайт с ГДЗ. На данном этапе подготовки к изложению можно не требовать сжатия.
Условие 2015 г.
- Мне нужно срочно помогите пожалуйста. Сжатое Изложение Витькина гайка
- Изложение 6
- Изложение "Многое в людях, переживших блокаду Ленинграда удивительно"
- Общее·количество·просмотров·страницы
- САЙТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ АХМАДУЛЛИНОЙ ГУЛЬФИНЫ РАВИЛОВНЫ
- Содержание:
Помогите написать изложение на тему: Витькина гайка. 6 класс Безотлагательно!!!
Мне один рабочий позволтл. Вдруг смотрим: с сборочного потока сходит новый автомобиль. А Витька поазывает на колесо и горланит: -Вот тут моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему.
Зайцы были очень веселыми и умеют танцевать.
Маша тоже присоединилась к ним в танце и они провели веселый день в лесу" можно написать следующее изложение: "Маша встретила в лесу веселых зайцев, которые умеют танцевать. Весело провели время вместе, танцуя и играя". Таким образом, сжатое изложение позволяет передать основное содержание текста, избавившись от лишних деталей и сохраняя основные идеи.
Так мы все четверо — крыса, я, трамвай и моя знакомая — взбежали на подъём. Тут крыса лихо метнулась с рельсов. Я умудрился выскользнуть в другую сторону. Мы некоторое время молча отдувались, не в силах произнести ни единого слова. Корень — это главная, обязательная часть слова. Именно корень выражает основное значение слова.
Сравним слова дом и дом-ик суффикс обозначает размер — «маленький», а корень — сам предмет , бежать и при-бежать. Но так бывает не всегда. Возьмем глаголы обуть и разуть. На какие части они членятся? В них четко осознаются приставки об- вариант приставки о и раз- сравним аналогичное значение приставок в глаголах одеть и раздеть , показатель инфинитива -ть. Где же корень? Корень -у-. Этот корень выделяется как остаток после вычленения приставки и иных глагольных показателей. Его особенность состоит в том, что он не употребляется вне сочетания с приставками.
Такие корни, которые употребляются лишь в сочетании со словообразовательными морфемами приставками или суффиксами , называют связанными, отличая их от «обычных» — свободных корней. Валька тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой всё время что-то происходит. Хотелось толкаться и спешить.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит: — Вот здесь моя гайка! Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему.
Тот улыбнулся и сказал: — Помочь хотите? Становитесь в очередь!