пойти на встречу с одноклассниками. положить на бок лодки.
Подготовка к ВПР по русскому языку в 4 классе. Работа с текстом.
Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами. Нажмите «Расставить». Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним. Проверьте верно ли добавлены жёлтые. Оставьте на месте зелёные знаки. Важная роль знаков препинания. Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь. Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.
Чайковский, Левитан, Паустовский, Пришвин были сердечно привязаны к неброской, но поэтичной природе Средней России. Средняя полоса — это густые леса, располагающиеся в северной ее части, и лесостепь к югу. Это луга, долины больших и маленьких речек, синие блюдца озер. Местами равнина слегка 2 холмится. Есть в этом обжитом крае заповедники, связанные 3 с духовной жизнью людей. Они хранят память о пребывании здесь великих сынов России. Бывая на родине писателей, художников, композиторов, видишь: все самое великое питалось обыкновенными жизненными соками родной земли. Комментарий Текст содержит 51 орфограмму — при этом, если допущено более 5 ошибок, уже ставится 0 баллов. Из представленных 17 типов орфограмм некоторые изучаются непосредственно в 7 классе. При подготовке напомним ученикам: чтобы правильно определить написание суффикса, нужно вначале определить способ словообразования. Вспоминаем также правило правописания личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжений. Предлагаем учащимся запомнить следующую закономерность: букве Е в окончании глагола в единственном числе соответствуют буквы У-Ю во множественном числе: полЕт — полЮт, скачЕт — скачУт.
Форма тела камбалы помогает ей охотиться. Маскировочный пигмент находится в мешочках возле глаз камбалы. Состав слова:позволяет 26. Задание 6 Музеи под открытым небом Что хотел сказать автор читателю? Ответ: Музей под открытым небом «Архангельское», музеи деревянного зодчества: «Тальцы», Кижи и другие - помогают сохранить произведения искусства, которые невозможно разместить в зданиях, - это шедевры скульптуры, архитектуры. Музеи под открытым небом. Появление музеев деревянного зодчества. Состав слова:красоты 27. Задание 6 Зрение Что хотел сказать автор читателю? Ответ: 6. Основная мысль текста: Когда человек начинает плохо видеть, ему на помощь приходят специальные приспособления: очки, контактные линзы, изобретение которых заняло много времени и сил.
От жары было н.. Вода в реке голубеющая от отр. Дымов и Кирюша быстро ра.. Тихо журчавшая 3 реч.. Егорушка разделся. Описав в воздухе дугу Егорушка глуб.. Но дна не достал. Он вын.. Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около к.. Старый лес зашумел ровно не умолчно 4. Только птич.. Сорока чистившая 2 на ветке ольховника ч.. Тревожно хрустели сучья. Кто то большой, сильный ш.. Алексей чу.. Закусив 2 губу он продолжал идти доб.. По мя.. И вдруг все посерело перед глазами 4. От боли и напр.. Мотив давно уже изменился… 4 Тут были голоса природы шум ветра ш.. По врем.. Он как будто сам уд.. Слепой см.. Обаяние овлад.. И опять звуки крепли и искали чего то подымаясь в своей полн.. На ветке ракиты сидела маленькая серая птица в красном ж.. У самой воды… выгляд.. А дальше, за св.. Высокий красный клевер перемеш.. Последние звезды тихо погасли в посв.. Лес окончательно стряхнувший с себя остатки н.. Из припудр.. Зверь ра.. Летчик ощущал дрож.. Лучи пронзавшие хвою св.. Тут зат.. Их так изнутри расп.. И дребе.. До чего же и в самом деле косачи на току похожи на ш.. Вспыхивают раск.. И из носика вырыва.. И так друг на друга накид.. Вы, любящие поспать, когда стан.. Они напомнят вам турнир косачей который вы так беспеч.. Мой дом стоит в густом саду но почему то отгорож.. Этот част.. Осенью весь дом сплош.. Но в нём я ночую лишь изредк... Обоз распол.. От жары было не куда деться. Вода в реке голубе.. Егорушка разб.. Описав в воздухе дугу он глубоко погрузился но дна не достал. Какая то сила по.. Он нырнул фыркая пуская пузыри. В скоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камыш.. С пот. Чудесный зап.. В тайге нач.. Изумительные зори на Севере. Марину всегда зач.. По нежнейшим оранжевым и лиловым полосам протянутым вдоль г.. Не забываемое, не изгладимое впечатление оставила гроза в деревне. Светлая з.. Через окна еще не закрытые на ночь комната наполнилась уд.. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и д.. Казалось, какая-то сила сн.. Утром н.. Ярко 2 сияло со.. Любовь к лесу р. Когда я был г.. Я узнал, например, что лучшие сем.. Я узнал, что брянская сосна р.. И, наконец, я узнал главное, что лес, и один только лес, спаса.. Не сколько д.. Не дожидаясь пожарн.. Скоро связисты успеют наладить пол.. Вероятно, потом начальник охраны поста сообщит по тел.. А сей час много много людей засл.. Но мост не усыпно охраня.. Значит, пока сохране н,нн ы 3 жизни тех, кому пов.. Сброше н,нн ы 3 на пол подушки перины. З,с десь фашисты спали. На столе тарелки ложки опр.. З,с десь они ели. Ярко вышитое полотенце. З,с десь они грабили. Над сундуком в пол стены ж.. Стены мирной хаты др.. Бой за селом продолжает? По пш.. Вдруг он пр..
Задание 6 впр 7 класс исправить грамматические ошибки
Так вот, одно из заданий ВПР как раз и призвано дать оценку вашим знаниям по этому параметру, по возможности отразить, описать, основную мысль прочитанного вами текста. Всероссийская проверочная работа 2019 года по русскому языку 7 класс, содержит 14 заданий. Подходя к дому, мне встретился одноклассник. 1) 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник. 1) Подойдя к подъезду, я увидел моего друга. Когда я подходил к дому, мне встретился одноклассник |Подходя к дому, я встретил одноклассника.
И исправьте грамматическую ошибку в предложениях подходя к дому мне встретился одноклассник
Подготовка к Всероссийской проверочной работе по русскому языку. ГДЗ на 7 гуру предлагает вам правильные ответы к заданиям ВПР по русскому языку за четвертый класс, которые встречались в прошлые годы на реальной проверочной работе. 1) Подъезжая к дому, мне стал слышен лай собак. ИЛИ Подходя к дому, я встретил одноклассника. 1) Приходите (на)встречу с одноклассниками.
Впр по русскому языку 7 класс задание 5 номер 33 Впр по русскому…
На месте стоявш.. С дорог.. Только од.. И только тон.. Всё пр..
И только человеческая пам.. Быкову Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова; 4 — синтаксический разбор предложения. Задание 3 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Задание 4 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
Задание 5 Поставьте знак ударения в следующих словах: красивее, торты, баловать, нефтепровод Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Запишите исправленный -ые вариант -ы предложения -й. Задание 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Знаки препинания внутри предложений не расставлены.
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Задание 8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
Тихо журчавшая 3 реч..
Егорушка разделся. Описав в воздухе дугу Егорушка глуб.. Но дна не достал.
Он вын.. Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около к.. Старый лес зашумел ровно не умолчно 4.
Только птич.. Сорока чистившая 2 на ветке ольховника ч.. Тревожно хрустели сучья.
Кто то большой, сильный ш.. Алексей чу.. Закусив 2 губу он продолжал идти доб..
По мя.. И вдруг все посерело перед глазами 4. От боли и напр..
Мотив давно уже изменился… 4 Тут были голоса природы шум ветра ш.. По врем.. Он как будто сам уд..
Слепой см.. Обаяние овлад.. И опять звуки крепли и искали чего то подымаясь в своей полн..
На ветке ракиты сидела маленькая серая птица в красном ж.. У самой воды… выгляд.. А дальше, за св..
Высокий красный клевер перемеш.. Последние звезды тихо погасли в посв.. Лес окончательно стряхнувший с себя остатки н..
Из припудр.. Зверь ра.. Летчик ощущал дрож..
Лучи пронзавшие хвою св.. Тут зат.. Их так изнутри расп..
И дребе.. До чего же и в самом деле косачи на току похожи на ш.. Вспыхивают раск..
И из носика вырыва.. И так друг на друга накид.. Вы, любящие поспать, когда стан..
Они напомнят вам турнир косачей который вы так беспеч.. Мой дом стоит в густом саду но почему то отгорож.. Этот част..
Осенью весь дом сплош.. Но в нём я ночую лишь изредк... Обоз распол..
От жары было не куда деться. Вода в реке голубе.. Егорушка разб..
Описав в воздухе дугу он глубоко погрузился но дна не достал. Какая то сила по.. Он нырнул фыркая пуская пузыри.
В скоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камыш.. С пот. Чудесный зап..
В тайге нач.. Изумительные зори на Севере. Марину всегда зач..
По нежнейшим оранжевым и лиловым полосам протянутым вдоль г.. Не забываемое, не изгладимое впечатление оставила гроза в деревне. Светлая з..
Через окна еще не закрытые на ночь комната наполнилась уд.. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и д.. Казалось, какая-то сила сн..
Утром н.. Ярко 2 сияло со.. Любовь к лесу р.
Когда я был г.. Я узнал, например, что лучшие сем.. Я узнал, что брянская сосна р..
И, наконец, я узнал главное, что лес, и один только лес, спаса.. Не сколько д.. Не дожидаясь пожарн..
Скоро связисты успеют наладить пол.. Вероятно, потом начальник охраны поста сообщит по тел.. А сей час много много людей засл..
Но мост не усыпно охраня.. Значит, пока сохране н,нн ы 3 жизни тех, кому пов.. Сброше н,нн ы 3 на пол подушки перины.
З,с десь фашисты спали. На столе тарелки ложки опр.. З,с десь они ели.
Ярко вышитое полотенце. З,с десь они грабили. Над сундуком в пол стены ж..
Стены мирной хаты др.. Бой за селом продолжает? По пш..
Вдруг он пр.. Потом подн.. Нога, кажется, цела, но голенище сапога среза н,нн о осколком.
За пр..
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14 — 17 текста. Запишите ответ. Ответ: Повествование.
Как автор показывает горячее желание мальчиков играть на настоящем барабане? Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов словосочетаний , которые подтверждают Ваш ответ. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 ответ на вопрос, например: Мальчики просили Галку дать им поиграть на барабане. Они даже тренировались, используя вместо барабана банку и зеркало.
Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке; 2 выписанные из текста ключевые слова и сочетания слов, подтверждающие ответ, например: нам тоже хотелось попробовать; сердце щемило; дай хоть чуть-чуть. Возможны другие формы, другая последовательность, другое большее или меньшее, но не менее трёх количество ключевых слов и словосочетаний. Определите и запишите лексическое значение слова «нарушать» из предложения 30. Ответ: Нарушать — не выполнять, не соблюдать что-либо.
Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 31-33, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
Научи нас дедушка плести корзины! Давайте друзья поблагодарим команду за великолепную игру. Спой нам Маша старинный романс! Этот выпуск газеты дорогие ребята посвящается юбилею нашей школы Почитай мне сегодня Настя книгу о приключениях Незнайки Давайте мальчики сыграем в футбол после уроков Прилетайте синички сегодня в сад на угощенье! Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Посмотрите на вечернее небо! Ребята вам давно уже пора спать! На сад и дом опустились сумерки. Откройте окно и проветрите кабинет. По небу проплывали тёмные тучи и роняли капли дождя. Постарайся Лена не ошибиться в определении орфограммы. Мальчик снял рубашку и положил в неё рыбу. Он поймал одну щуку и десять небольших карасей. Налетел сильный ветер и закружил в воздухе пыль.
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 7 класс / 06 задание / 21
Выпиши из предложения 18 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Ответ: На берёзе — ж. Задание 13.
Выпиши из предложения 4 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Ответ: Сухие дни — прил.
Примечание: во множественном числе род прилагательных не определяется. Задание 14. Выпиши из предложения 20 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Укажи спряжение, время, лицо если есть , число, род если есть одной из форм глагола на выбор. Ответ: Брожу — II спр, наст. Верзилину Задание 6.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ: Основная мысль текста: Издревле люди научились использовать свойства тыквы в своих интересах.
Возможности применения тыквы очень многогранны. Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ: 1 Тыква — вкусная и полезная ягода. Ответ: Примерные вопросы: Почему тыкву с ботанической точки зрения считают ягодой?
Как используют тыкву в Средней Азии? Как используют тыкву в Индии? Почему обезьяны запускают в отверстие тыквы лапку?
Как ты понимаешь значение слова «игрушка» из предложения 7? Ответ: Игрушка — это предмет для детской игры, забавы, развлечения. Замени слово «запускать» предложение 11 близким по значению словом.
Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: лапка Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Выпиши из предложения 16 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении. Качаются под лёгким ветерком яркие цветы на клумбе.
Нет местоимений , наречий, числительных, союзов, частиц. Выпишите предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. Расставьте необходимые знаки препинания.
Составьте схему предложения. А: «П».
Задание 6 1 Не заметив неприятеля, они вышли к береговой охране. Благодаря усиленным тренировкам футбольная команда вышла в финал. Когда человек открывает всё новые и новые законы природы, растёт его могущество.
ИЛИ Благодаря усиленным тренировкам футбольная команда вышла в финал. Открывая всё новые и новые законы природы, человек становится могущественнее. Задание 6 1 Услышав сигнал, машина моментально была подготовлена к выезду. Услышав сигнал, мы моментально подготовили машину к выезду. Наперекор желанию родителей сестра перестала заниматься музыкой.
ИЛИ Когда мы услышали сигнал, то моментально подготовили машину к выезду. Задание 6 1 Родственники из Сибири, приехав в Москву, остановились у нас. Погода в выходные дни согласно прогнозу синоптиков стояла отличная. Если выделить все грамматические основы, становится ясна структура предложения. ИЛИ Погода в выходные дни согласно прогнозу синоптиков стояла отличная.
Выделив все грамматические основы, мы выясним структуру предложения. Задание 6 1 Сняв шляпу, он весело поздоровался. По возвращении из похода мы сделали фотоальбом. Если мы используем синонимы, наша речь становится богаче. ИЛИ По возвращении из похода мы сделали фотоальбом.
Используя синонимы, мы делаем свою речь богаче. Задание 6 1 Сдав экзамен, у него закружилась голова от успеха. Когда он сдал экзамен, у него закружилась голова от успеха. Встретимся под часами на платформе сразу по прибытии поезда. ИЛИ Сдав экзамен, он потерял голову от успеха.
Задание 6 1 Поезд прибыл на вокзал согласно расписанию. По окончании школы Наталья поступила в университет. Зайдя в тёмную комнату, сестра испугалась. ИЛИ По окончании школы Наталья поступила в университет. Когда сестра зашла в тёмную комнату, её охватил испуг.
Задание 6 1 По завершению карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу. По завершении карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу. Признавая ошибки, учёный проявляет любовь к истине. ИЛИ По завершении карьеры спортсмены обычно уходят на тренерскую работу. Когда учёный признаёт ошибки, он проявляет любовь к истине 54.
Задание 6 1 Плотно позавтракав, мною была вымыта посуда. Плотно позавтракав, я вымыл посуду. По окончании спектакля мы пойдем в кафе. ИЛИ По окончании спектакля мы пойдем в кафе. Разрабатывая проект, мы составили план.
По приезде в аэропорт я купил билет до Новосибирска. ИЛИ Когда мы разрабатывали проект, нами был составлен план. Задание 6 1 Виктор увидел забытые кем-то на скамейке вещи. По окончании школы близнецы уедут в Воронеж. Провожая гостей, я захотел их пригласить вновь.
ИЛИ По окончании школы близнецы уедут в Воронеж. Когда я провожал гостей, мне захотелось их пригласить вновь. Задание 6 1 Подходя к дому, мне встретился одноклассник. Когда я подходил к дому, мне встретился одноклассник. По окончании концерта мы прошли за кулисы.
ИЛИ Подходя к дому, я встретил одноклассника. Задание 6 1 Взор гостей привлекли развешанные картины по стенам дома. Взор гостей привлекли картины, развешанные по стенам дома. Благодаря пониманию со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности. ИЛИ Взор гостей привлекли развешанные по стенам дома картины.
Задание 6 1 Мы нашли несколько грибов около поваленного дерева. По приезде в зоопарк мы сделали много фотографий. Побывав на Чёрном море, мы укрепили здоровье. ИЛИ По приезде в зоопарк мы сделали много фотографий. Когда мы побывали на Чёрном море, наше здоровье стало крепче.
Задание 6 1 По завершению лечения Настя смогла продолжить занятия балетом. По завершении лечения Настя смогла продолжить занятия балетом. Спустившись с горы, я захотел сфотографировать её склоны. ИЛИ По завершении лечения Настя смогла продолжить занятия балетом. Когда я спустился с горы, мне захотелось сфотографировать её склоны.
Задание 6 1 Возвратившись с соревнований, мне захотелось увидеть друзей. Возвратившись с соревнований, я захотел увидеть друзей. По прибытии в новый город Максим всегда изучает его архитектуру. ИЛИ Когда я вернулся с соревнований, мне захотелось увидеть друзей. Задание 6 1 Возвращаясь домой, уже совсем рассвело.
Когда я возвращался домой, уже совсем рассвело. В летнем лагере ребята набираются не только сил, но и здоровья.
ВПР 5 класс текст 2. Объяснение ВПР работы. Спишите предложения расставляя пропущенные знаки препинания. Расставьте пропущенные знаки препинания. Спишите предложения расставляя недостающие знаки препинания.
Списать расставить знаки препинания. Выпишите из текста предложения однородными членами. Выпиши из текста. Текст с однородными членами предложения. Выписать из текста предложения с однородными членами. Задача про вагоны 4 класс ВПР. Алексей Владимирович едет читать лекции в города дальнего Востока.
ВПР по математике 4 класс 2019 Хабаровск. Математика 4 класс задачи из ВПР про коробки. Пословицы с объяснением 7 класс. ВПР русский язык пословица. Пословицы для ВПР. Вычислительные навыки в ВПР 4 класс. ВПР 4 класс математика.
Помоги решить ВПР 4 класс. Подготовка к ВПР. Подготовка к ВПР реклама. Реклама ВПР. Всероссийские проверочные работы 4 класс презентация. Страница с текстом. Тэхен фото 2020.
Предложение со словом килограмм. Выдели предложения из текста. Рассмотрите рисунок прочитайте отрывок из рассказа. Придумай текст по вопросам. Предложение со словом щенок 1 класс. Вопросы по тексту задание. Запишите решение и ответ.
В каком году численность населения Казани была наибольшей ВПР. В таблице приведены данные о численности населения 3. Задачу Варя и Тоня. Найдите и исправьте ошибку в пред. Исправьте ошибки в предложениях. Курапова е. Даль х.
Берет Сенья 42-0 жемчуг 55. Спиши предложения. Название региона Республики. Запиши название региона Республики. Запиши название региона Республики области края автономного округа. Omron тросовый выключатель er6022. Построила гнездо белка гнездо теплое.
Построила гнездо белка. Построила гнездо белка гнездо теплое получилось. Запишите исправленные варианты предложений. Гайка оси балансира м42х3900. Текст с предлогами. Составь предложение из слов. Составление предложений с предлогами.
Задачи из ВПР по математике 4 класс. Задачи ВПР 4 класс. Задания из ВПР 4 класс математика. Знаки препинания в предложениях. Предложение со словом. Составь правильно предложение. Знак предложения.
Климанов я. Название рассказа придумать. Придумать свой рассказ. Маленький рассказ из 5 предложений для 5 класса. Прочитайте спишите вставляя пропущенные буквы. Prochitayte spishitevstavlya propushenniye bukvi. Прочитай Спиши вставляя пропущенные буквы.
Записать однокоренные слова разных частей речи. Запиши однокоренные слова. Части речи однокоренные слова. Группа однокоренных слов 2 класс. В чем была дивная прелесть и очарование песен Косцов. В чём была дивная прелесть и очарование песен Косцов кратко. Они косили и пели.
Мы шли по большой дороге а они косили в молодом Березовом лесу. Решение задачи двумя способами. Решить задачу двумя способами. Задача 2 способами. Школьные задачи по математике. Инцест комикс семейка Петровых. Задания для 5 классов на 15 мин.
Остались вопросы?
тэги: 4 класс, вариант 3, впр, впр с ответами, русский язык. тэги: 4 класс, вариант 3, впр, впр с ответами, русский язык. сделать сжатое изложение Встреча с Владимиром Гиляровским по плану 1 незобываемая первая встеча. Выходит, что «мелодия послышалась, подходя к дому», получается, что мелодия подходит, а этого не может быть.
презентация. Вариант 2. ВПР 7 класс. Гоовимся к впр русский язык
| Наречие или существительное с предлогом? (7 кл., ВПР, ОГЭ, ЕГЭ) | сделать сжатое изложение Встреча с Владимиром Гиляровским по плану 1 незобываемая первая встеча. |
| Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 7 класса | (7)Такой дух в доме воспитывает не меньше, чем долгие и ласковые родительские разговоры. |
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 7 класс / 06 задание / 21
Текст 2 1 Галку только вчера выбрали отрядной барабанщицей, когда в нашем квартале открылся городской пионерский лагерь. Крапивину 9. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Жадность не доводит до добра. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14 — 17 текста. Запишите ответ. Ответ: Повествование. Как автор показывает горячее желание мальчиков играть на настоящем барабане?
Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов словосочетаний , которые подтверждают Ваш ответ. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 ответ на вопрос, например: Мальчики просили Галку дать им поиграть на барабане. Они даже тренировались, используя вместо барабана банку и зеркало. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке; 2 выписанные из текста ключевые слова и сочетания слов, подтверждающие ответ, например: нам тоже хотелось попробовать; сердце щемило; дай хоть чуть-чуть. Возможны другие формы, другая последовательность, другое большее или меньшее, но не менее трёх количество ключевых слов и словосочетаний.
Катаеву Пояснение. В предложениях представлено описание.
Описание — это тип текста, в котором называются, описываются признаки чего-либо или кого-либо: предметов, природы, мест, людей, животных. Эти признаки проявляются в один и тот же период времени.
Запиши текст под диктовку 2. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. Выпиши из текста 3-е предложение. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Цемент, взяла, принял, изредка.
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Ветви деревьев согнулись из-за тяжёлых шишек. Прочитай текст и выполни задания 6—14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках. Плешакову 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Скоро связисты успеют наладить пол..
Вероятно, потом начальник охраны поста сообщит по тел.. А сей час много много людей засл.. Но мост не усыпно охраня.. Значит, пока сохране н,нн ы 3 жизни тех, кому пов.. Сброше н,нн ы 3 на пол подушки перины.
З,с десь фашисты спали. На столе тарелки ложки опр.. З,с десь они ели. Ярко вышитое полотенце. З,с десь они грабили.
Над сундуком в пол стены ж.. Стены мирной хаты др.. Бой за селом продолжает? По пш.. Вдруг он пр..
Потом подн.. Нога, кажется, цела, но голенище сапога среза н,нн о осколком. За пр.. Он раскидан и горит подж.. А ведь в этом сарае прятались люди переселившиеся туда из мирной хаты.
Честь и слава смелым, мужестве н,нн ым часовым всех вое н,нн ых дорог нашего края. Наверное, ярче всех г.. Через мост медле н,нн о идут поезда нагруже н,нн ые патронами и снарядами и шагают запыле н,нн ые мужестве н,нн ые войска напр.. Часовой стоит на узкой и дли н,нн ой п.. Над его г..
Под его ногами три.. Там блещ.. В волнах ревут бомбы сброше н,нн ые с сам.. В небе грохочут взрывы зениток атакующих 2 фашистов. С визгом скреж..
А несгибаемый часовой стоит на посту. Боец ост.. Кругом ширь и покой. Конечно, за холмами где то 3 идет война гудят взрывы. Однако это далекая и н..
И от конца к концу моста л.. Они прячутся в канавы под насыпью. И вот перед нами острый, как св.. Грозный пустой мост бе з,с молвно зажатый над водой в л.. Тих и ласко..
Ни утомительного зноя ни духоты в спокойном воздухе. Ни что не наруша.. Из редк.. Тогда поднима.. Куда ни кин..
Еще не спустились на землю сум.. Как хорош этот прекрасный вечер! Вскоре сумерки становятся как то гуще заметнее. На темном небе не прерывн.. Как хотелось бы полететь к звездам!
Цыганок на минуту ост.. Вот она идет тихонько задумавшись 3 покач.. Перед вечером небо вдруг как то быстро стало ра.. Тучи которые доселе лежали не подвижн.. И в след за тем нал..
В воздух.. Её понесло куда то 3 вниз, и она ск.. Вдруг один кедр р.. Со страшным грох.. Около часа св..
В лесу по прежнему стал.. Свет последней з.. Амуры в.. Тускнея пятнами с п.. Сотни остр..
Говорят, Москва, если см.. В Москве около четырех сот пятид.. С Кремля открыва.. Все кругом пестре.. Мы стоим у памятника Александру Второму и обл..
Люди, кучера Ростовых и ден.. Один из людей в т.. Граф надел х.. С ним вышла и не разд.. Однажды утр..
Из за св.. Потом в дали 2 глухо бухнуло. Тёмные тяж.. И вдруг оглушительный грох.. Не смотря на лив..
Оно зашагало по влажным курящимся лё.. Играла ш.. Река шла пр.. Над бегущ.. Песчаные косы перемытые реч..
Лес т.. Эта ч.. Каждая сухая ветка с.. Серёжа ш.. В доль неё р..
Не которые б..