Кроме того, Летово предоставляет доступ к бесплатным многочисленным онлайн-занятиям, которые можно проходить в реальном времени с лучшими учителями и методистами школы. В школе «Летово» состоялась научно-педагогическая конференция, приуроченная к 5-летию учебного заведения. Об этом рассказали в учебном заведении. Школа «Летово» — частная общеобразовательная школа для учеников 7-11 классов в Новой Москве, поселение Сосенское. Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения. Школа для способных и мотивированных детей (7-11 классы) из всех уголков России. Школа «Летово» в Likee.
Recent projects
| Девелопер Level Group начал строительство школы "Летово.Джуниор" на западе Москвы | На уровень вверх. Январская школа «Летово». |
| "Летово": Школа будущего для детей, которые тянутся к знаниям | «Летово» — школа-пансион для способных и мотивированных детей со всей страны. Наша миссия — обеспечить способным и мотивированным школьникам из любых уголков. |
| Новости и события | Летово, школа-пансион: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. |
| 8 фактов о школе будущего, в которую можно попасть уже сейчас (в Москве) | Школа «Летово» из Новой Москвы во второй раз заняла первое место в рейтинге Global Top IB Schools 2023 со средним баллом выпускников 42,1 из 45 возможных. |
| Школа «Летово» 2024 | ВКонтакте | Все преподаватели «Летово» имеют опыт работы в лучших российских школах, составляют методические пособия для учителей, разрабатывают и оценивают задания для российских. |
"Летово": Школа будущего для детей, которые тянутся к знаниям
говорит директор школы Михаил Мокринский, ранее возглавлявший лицей 1535 и выведший его на первую строчку рейтинга школ Москвы. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Летово, школа-пансион: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Новости. Школа «Летово». Школа «Летово» 27.04.2023. 25 апреля по настольному теннису прошёл товарищеский матч в школе «Летово». От нашей школы участвовало 2 команды. Российская школа «Летово» в очередной раз заняла первое место в рейтинге Global Top IB Schools 2023 со средним баллом выпускников 42,1 из 45 возможных. Пространство школы «Летово» — еще одно место встречи с «Большой Переменой», где о фонде и работах Светы узнает все больше людей!
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ЦЕНТРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
Новая школа будет выделяться современной архитектурной концепцией, разработанной совместно с UNK architects. Кампус будет выполнен в современной стилистике «Барнхаус» — в отделке используются панели с текстурой дерева, моллированное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков будет отличаться волнообразной кровлей и округлыми фасадами. Каждый корпус на фасадах будет визуально смотреться как отдельный «домик», а оформление будет полностью соответствовать возрастным группам, благодаря этому ребёнок сможет легко найти свой класс. Облик спортивного кластера будет отсылкой к промышленной архитектуре, настоящей «фабрикой спорта». Мы рады, что поучаствовали в проекте старшей школы и причастны к её созданию и становлению. Мы искренне гордимся этим проектом и уверены, что с «Летово. Джуниор» нас ждёт не менее впечатляющий результат и успех», — заявил совладелец и генеральный директор Level Group Кирилл Игнахин.
Если вы хотите оставить свой след на года — посадите дерево, если вы хотите оставить свой след на века — постройте дом, если вы хотите оставить свой след на вечность — постройте школу.
Кружок состоит из онлайн-занятий, подобранных специально под ребенка, которые помогут усовершенствовать некоторые навыки, необходимые в школе. Преподаватели программ — это профессионалы, которые не только успешно преподают в школах и университетах, но и являются создателями популярных курсов и программ, имеют богатый опыт участия в олимпиадном движении в качестве организаторов, составителей заданий, проверяющих и наставников.
Учащиеся "Летово" — уроженцы разных уголков России — не раз становились победителями международных олимпиад. В интервью Forbes в 2019 году Мошкович сказал, что "Летово" — это школа с "холистическим подходом". Мы даже стараемся не брать в "Летово" детей, зацикленных исключительно на учебе. Нам не нужны роботы, которые весь год готовятся к поступлению, набирают необходимое количество баллов, но на собеседовании никак не могут проявить себя и не проявляют никакого интереса к школьной жизни", — объяснил он. Международный бакалавриат — международная образовательная система, которая готовит выпускников школ к поступлению в лучшие университеты мира.
В первый день артековская команда, в составе которой педагоги школы, психологи и сотрудники Центра непрерывного профессионального развития работников системы образования, посетила школу «Летово». Это частная общеобразовательная школа для учеников 7-11 классов в Новой Москве поселение Сосенское , она была создана в 2015 году. Идеальная школа безопасна, она состоит из открытых, прозрачных пространств. Корпус «Летово» строился по принципам пассивной безопасности — большинство стен прозрачные, кабинеты всегда открыты. Кампус занимает примерно 60 гектаров. На территории находятся дома, в которых живут ученики и учителя, спортивные объекты, теплица, станция юннатов, планетарий. Рядом со школой — лес, где также проходят занятия. С помощью природы рядом дети могут осознать, что каждое их действие по отношению к планете приводит к определенным последствиям.
Выпускница — о школе «Летово»: «Во главе – ученик и его интересы»
Девелоперская компания Level Group начала строительство частной общеобразовательной школы "р" вблизи многофункционального кластера "Ломоносов" в научно-технологической долине МГУ на западе Москвы. Школа «Летово» — московская частная дневная школа и пансион, где учатся дети из разных регионов России. В школу принимаются ученики 7-11 классов, в 2023 году планируется открытие детского сада и начальной школы Российская школа «Летово» в очередной раз заняла первое место в рейтинге Global Top IB Schools 2023 со средним баллом выпускников 42,1 из 45 возможных. Школа “Летово” основана на таких принципах — и уже построенная, и теперь еще одна. Разработала учебные программы и подготовила учителей школа «Летово», которая в 2023 году заняла первое место среди частных школ мира, обучающих по системе Международного бакалавриата.
"Летово": Школа будущего для детей, которые тянутся к знаниям
И здесь важны как архитектурные, так и педагогические решения. Ведь именно педагоги лучше понимают и образовательную концепцию школы, и то, какие задачи актуальны для детей, которые в этой школе учатся. Среда должна помочь детям увидеть смысл и свой интерес в обучении. Именно поэтому она должна быть максимально открыта к преобразованиям», — так прокомментировал концепцию проекта Игорь Шиян, заведующий лабораторией развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Партнер и соучредитель архитектурного бюро «Дружба» Белла Филатова, руководившая подготовкой проекта с российской стороны, полагает, что «при проектировании школ и детских садов все архитектурные решения должны стать прямым воплощением образовательных принципов школы и ее идентичности. Не архитектор, а школьное сообщество — главный творец в этом процессе. И именно в этом творческий интерес и инновационный путь развития образовательной архитектуры».
Вот это, кстати, важный вопрос. Почему именно пансион выбран? Или полупансион, но в любом случае вы за городом находитесь. Это отрыв от родителей. Михаил Мокринский: Мы очень верили в то, что мы создаем не просто образовательную, но и культурную среду, сообщество, в котором ребятам будет хорошо. Так и оказалось. Но все-таки 13 лет. Или это уже возраст, когда птенец вполне себе вылетает из гнезда, самое время? Михаил Мокринский: Седьмой-восьмой классы — это время, когда дети начинают предпочитать общение со сверстниками, и родители в этом смысле выигрывают, потому что возвращающиеся к ним на субботу-воскресенье дети получают большой объем семейной любви, поддержки, совместных выходов. То есть в общем семейное общение на выходные в большей степени праздник и сплочение семьи, чем еженедельный рабочий контроль. Нам даже пришлось построить новое общежитие на 370 мест для того, чтобы соответствовать выбору ребят. Москвичи тоже предпочитают жить с понедельника по субботу в общежитиях в пансионе школы. А такая форма жизни действительно подталкивает их лучше учиться? Михаил Мокринский: Она сначала подталкивает их учиться друг у друга. Одно из самых таких ярких выступлений ребят, которые я слушал, — это был рассказ гостям о том, как они помогают друг другу учиться. Но возраст опасный и не без глупостей, даже у самых умных детей. Михаил Мокринский: Естественно, в том-то и задача педагога, чтобы это предвидеть и сопровождать. Нельзя пресечь ошибки, можно сделать так, чтобы не было больших негативных последствий, а были позитивные последствия, потому что на чем еще ребенку учиться, кроме как на собственных, а иногда и все-таки на чужих ошибках. Вернемся к отчислениям. Одну причину мы поняли. Итак, вторая причина — есть действительно ребята, которые открывают, что они горят одним предметом. Они попробовали разнообразие, но сказали: нет, среди моих друзей все про этот предмет, и я туда. Мы считаем, что мы свое дело сделали, за пару лет мы этим ребятам дали очень большое разнообразие, они потом сумеют этим воспользоваться, а сейчас они выбирают ту форму жизни, в которой формируются будущие исследователи, будущие инженеры, ученые. Слава богу, это их осознанный выбор. А есть те, которые просто не справились? Которые не берут планку? Михаил Мокринский: Скорее они экономят силы, скажем так. Потому что я верю, что абсолютное большинство справится с этой комплексной планкой. Но ведь есть проблемы взросления, проблемы предпочтений. Если кто-то предпочел пахать по любимому предмету, то кто-то предпочел немножко сэкономить силы. И есть два типа правил, по которым можно. Вот у нас был замечательный случай не так давно, когда у парня был выбор: после победы на всероссийской олимпиаде идти снова на подготовку и претендовать на международную олимпиаду или заняться чем-то другим. И он сказал: хочу вот это, а также японский язык и гитару. Пока я выбил свои запланированные результаты по академическим достижениям, хочу развиваться в разных направлениях, и девушкам нравиться самое время. Напоследок два дежурных вопроса, которые относятся к людям, которые занимаются школой. Про форму и про гаджеты. Михаил Мокринский: Формы у нас нет. Потому что мы попробовали по-разному, и первое — мы просто закупили на первый год для ребят небольшой выбор стандартных предметов одежды, которые могли бы им служить как идентификатор и как способ быть на равных. Ведь у вас все-таки разного достатка семьи и совершенно из разных регионов, москвичей-то меньшинство. Михаил Мокринский: Чуть меньше половины. Так вот, не прижилось. Ребята форму поносили, попробовали, но, живя постоянно в школе, ты чувствуешь себя как дома, и тут важна не форма, а дресс-код условно, твоя привычка к тому, что уместно в той или другой ситуации. И носят ребята активно те предметы одежды со школьной символикой, которые говорят об их участии в каком-то соревновании, в какой-то олимпиаде. То есть то, что показывает принадлежность к школе и отличие от других в достижениях или в выборе. Так что пока живем без формы, хотя в любой момент готовы к этому вернуться. Мы несколько раз возвращались с ученическим самоуправлением к этому вопросу. Второй вопрос — гаджеты. Гаджеты разрешены, и ребята на уроках работают со своими гаджетами.
И более того — совершенно не обязательное. Первая — заочная. Дети пишут эссе о себе и о том, почему хотят учиться именно в «Летово». Потом — очный тур. Экзамены по русскому языку, английскому и математике — олимпиадного уровня. И наконец — собеседование, где интересуются взглядами, интересами ребёнка, его внутренним миром и готовностью работать в команде. Портрет ученика «Летово» — это способный и мотивированный ребенок Основатель школы Вадим Мошкович: «Сегодня здесь первые дети среди 13 тысяч детей, которые подали к нам заявки. Именно вам предстоит наполнить атмосферой эту школу, которая еще пахнет краской» Создание школы нового типа не было быстрым делом. За четыре года авторы концепции посетили университеты и колледжи разных стран: Сингапура, Великобритании, США, Армении, Словакии, изучая их опыт. Экспертный совет, в который вошли директора лучших международных школ с огромным опытом, консультирует школу «Летово» по стратегическим вопросам и стандартам международного качества. Преподавательский состав подбирался очень тщательно, тут много финалистов и лауреатов конкурса «Учитель года». Только на кафедре русского языка 12 педагогов! Некоторые остались. Так появилось ядро коллектива, люди-камертоны».
Еще 150 миллионов он вложил в эндаумент-фонд, задача которого — cофинансировать обучение одаренных детей. Конечно, мы хотим научить детей отличать добро от зла, быть самостоятельными, достигать целей. Но я все это затеял не для того, чтобы менять окружающий мир. Я не революционер. Я хочу дать детям равные возможности, обеспечить равный доступ к знаниям. Хочу, чтобы дети России могли получить образование мирового уровня. Вот и все. Приведет ли это к изменению конкурентной среды, общественной жизни, культуры? Надеюсь, что да», — говорит Мошкович. Получилась школа-звезда снаружи: с тремя лучами, в которых размещаются учебные классы и лаборатории, творческие студии и спортивные залы. И школа-трансформер внутри: где почти каждое пространство может меняться, подстраиваясь под учебный процесс. В первый год в школу поступило 243 ученика 7-х, 8-х и 9-х классов, и по крайней мере двое из них — жительницы Троицка. Конкурс составил больше 30 человек на место. Приему в школу предшествовал трехэтапный отбор и собеседование с родителями будущих учеников. Стоимость обучения на полном пансионе в «Летово» составляет 140 тысяч рублей в месяц. При этом частично или полностью эту сумму может покрыть стипендия. В школе уверяют, что финансовый вопрос не может быть препятствием для тех, кто с успехом справился со вступительными испытаниями. Полную стипендию получает около трети всех учеников «Летово». Несмотря на то, что в школе есть профили — физико-математическое направление, биолого-химическое, социально-гуманитарное, экономико-математическое, гуманитарное — ученики могут выстроить индивидуальную образовательную траекторию. К академической программе здесь добавляются дополнительные занятия — от углубленной математики до гончарного искусства. Лада Полякова, девятиклассница Про поступление О школе узнала очень давно от мамы, когда были только первые проектные картинки. Посмотрела, почитала, подумала: «О, классно, но что я буду там делать? Мне казалось, что это недостижимая цель. Периодически заходила на сайт, восхищалась и закрывала, потому что даже не думала туда попасть. Но в последнюю волну набора это был март прошлого года все-таки решила: «Что мне терять? Это был мой последний шанс, потому что в десятые классы набор не ведется. Так само получилось, что я прошла все этапы и успешно поступила. Первый этап у всех заочный. Те, кто хотят поступить в девятый класс, пишут на своих компьютерах обязательный русский, английский, математику и профильные предметы. Второй этап — похожие задания, но более сложного уровня. Его я писала дистанционно, но есть возможность сдавать и очно. Цель испытаний — посмотреть, как человек думает. Например, вместо традиционного собеседования по английскому нам предложили погрузиться в вымышленный язык и понять, как он устроен: слова, множественные числа, времена. Было очень интересно. Третий этап — уже очное собеседование в Москве. Помимо выполнения самих заданий смотрели, как ученик коммуницирует с другими и работает в группе, поэтому некоторые задания мы выполняли вместе. Параллельно с этим проходили беседы с родителями, хотя я не знаю, на что именно они влияли. В тот момент, когда на сайте должны были появиться результаты, я обновляла его чуть ли не каждую минуту. В итоге получила большое красивое сообщение, которое начиналось со слов «Рады сообщить вам... Я невероятно обрадовалась, но меня не отпускало ощущение, что это все-таки невозможно. Несмотря на то, что я поступила, вопрос моего перехода в Летово оставался открытым. Обучение стоит больших денег, которые покрывает стипендия, но ее только предстояло получить. А может, я просто откладывала момент своей веры в себя. Когда пришло сообщение о том, что стипендия выделена, я прыгала от счастья. Размер стипендии зависит от доходов родителей. В моем случае она полностью покрывает плату за обучение, мы платим только за питание. Раньше я училась в Гимназии Троицка в научно-математическом классе. Не могу сказать, что после ухода по чему-то скучала или грустила. Возможно, единственное — это одноклассники и друзья. Сомневаюсь, что хотела бы туда вернуться. Про учебу Сдавая литературу, я поступала на гуманитарный профиль, при этом сейчас учусь на биохимическом. Вообще я стремилась к гуманитарным наукам, но через две недели после начала учебы поняла: мне очень мало двух часов биологии в неделю. Поговорила с наставником, и мы решили поменять профиль. Первая часть обучения — академическая, почти как в обычной школе. Часть предметов, например, искусство, преподают на английском. Во второй половине дня мы ходим на курсы и спецкурсы, которые выбираем сами. По своим возможностям и интересам. Спецкурсы обязательны для посещения и должны быть связаны с профилем обучения, а курсы — просто для удовольствия. Я хожу на спецкурсы по анатомии и физиологии человека и животных, а в первом полугодии была еще и ботаника. Среди моих курсов — биоинформатика, китайский язык, математика и подготовка к международной дипломной программе, но о ней позже. Нужно разбавлять сидячие занятия и брать три спортивных часа в неделю. Сначала у меня это был баскетбол, потом просто тренажерный зал и кардио-тренировки. В течение года все меняется, и часто можно ходить туда, к чему лежит душа именно сегодня. Про школу Как устроена школа, очень сложно объяснить словами. Первую неделю вообще не понимаешь, где находишься и постоянно теряешься в этих больших помещениях. Наверное, самое большое отличие от прошлой школы — то, насколько много здесь светлого пространства, в котором просто комфортно находиться. У нас очень много зон отдыха: это пуфики, кресла, диваны. В обычной школе на перемене стоишь и подпираешь стенку в ожидании того, когда пустят в класс, чтобы посидеть. Здесь в любой момент можно найти место, чтобы отдохнуть. Это очень удобно. Мне очень нравится крыло «science» и крыло «arts». Стиль везде один, но каждое пространство цепляет чем-то своим. Нас честно пытались заставить носить школьную форму, как и в предыдущей школе. В первую четверть следили за этим. Хотя у нас нет тех, кто приходит как будто с улицы. Но потом видимо смирились, что люди ходят так, как им комфортно. Ведь большинство живет рядом и чувствует себя как дома. Что касается других запретов, то у нас их почти нет. Хотя недавно было введено ограничение сети, чтобы ребята, особенно седьмые и восьмые классы, меньше времени проводили за компьютерными играми.
Какой он, ваш ребенок?
Центр «Аврора», проект «Умная Уфа» - всё это бесплатно, было бы желание». На вопрос - что же выступает главным при зачислении ребенка в Летово, Михаил Геннадьевич отвечает: «Мотивированность к учебе, скорость усвоения и систематизации знаний, быстрота перехода от одних процессов к другим. Это могут быть качества врожденные, а могут быть и приобретенные, когда уже есть навык переключения с одних задач на другие». В Летово нет обязательной формы, звонков, привычных классов и руководителей. Учебный процесс выстроен так, что ребенок учится самостоятельно чувствовать и распределять время, расставлять приоритеты. Уникальная образовательная модель Летово, вобравшая в себя опыт лучших школ мира, направлена на то, чтобы дети, с одной стороны, успешно осваивали углубленные учебные программы и поступали в лучшие российские и мировые университеты, а с другой — пробовали разные виды деятельности в науке, творчестве, примеряли на себя роль исследователя, предпринимателя, бизнесмена прямо в стенах школы, получая ответы на главные вопросы «Кто я? Одно из прочих преимуществ школы — её открытость и прозрачность. Эти принципы выражаются не только в архитектурных решениях - в классах и даже учительских — прозрачные стены, но и в переносе их на внутренние и внешние коммуникации Летово. Познакомиться и дружить со школой можно даже не поступая в нее, отмечает Анна Ратина, представитель школы Летово.
Так, ежегодно на новогодних каникулах ученики 6 и 8 классов могут попробовать «демо-версию» Летово, поступив в её январскую школу, где погружаются в атмосферу жизни, общения и учебы на кампусе.
Пансион состоит из пяти зданий и устроен по британскому образцу. Корпуса разделены на блоки — «дома» для мальчиков и девочек, для средней и старшей школы. Дома 1, 2, 9, 10 - женские, для средней школы.
Дома 5, 6, 7, 8 - мужские, для средней школы. Дома 3 и 4 закрыты для учеников.
Мне кажется, сложно взять планку, которую ты себе наметил.
Михаил Мокринский: Конечно. Так что мы фактически режиссируем для них систему проб и ошибок, в которой за два-три года они сначала меняют профильные предметы, думают о том, окончательный ли у них выбор будущего, и мы получаем очень зрелых ребят к десятому классу, которые готовы вложиться очень концентрированно в то, чтобы сделать по основным предметам какой-то запланированный набор достижений, но в остальных предметах получить удовольствие от дополнительного образования, от изучения литературы, например, как красивого и классного предмета. Отчисления бывают?
Михаил Мокринский: Да, конечно. И бывают они по нескольким причинам. Первая — очень небольшая часть ребят, поступив, обнаруживают, что они очень эмоционально привязаны к семье и для них пребывание в школе вдали от родителей — это испытание.
Вот это, кстати, важный вопрос. Почему именно пансион выбран? Или полупансион, но в любом случае вы за городом находитесь.
Это отрыв от родителей. Михаил Мокринский: Мы очень верили в то, что мы создаем не просто образовательную, но и культурную среду, сообщество, в котором ребятам будет хорошо. Так и оказалось.
Но все-таки 13 лет. Или это уже возраст, когда птенец вполне себе вылетает из гнезда, самое время? Михаил Мокринский: Седьмой-восьмой классы — это время, когда дети начинают предпочитать общение со сверстниками, и родители в этом смысле выигрывают, потому что возвращающиеся к ним на субботу-воскресенье дети получают большой объем семейной любви, поддержки, совместных выходов.
То есть в общем семейное общение на выходные в большей степени праздник и сплочение семьи, чем еженедельный рабочий контроль. Нам даже пришлось построить новое общежитие на 370 мест для того, чтобы соответствовать выбору ребят. Москвичи тоже предпочитают жить с понедельника по субботу в общежитиях в пансионе школы.
А такая форма жизни действительно подталкивает их лучше учиться? Михаил Мокринский: Она сначала подталкивает их учиться друг у друга. Одно из самых таких ярких выступлений ребят, которые я слушал, — это был рассказ гостям о том, как они помогают друг другу учиться.
Но возраст опасный и не без глупостей, даже у самых умных детей. Михаил Мокринский: Естественно, в том-то и задача педагога, чтобы это предвидеть и сопровождать. Нельзя пресечь ошибки, можно сделать так, чтобы не было больших негативных последствий, а были позитивные последствия, потому что на чем еще ребенку учиться, кроме как на собственных, а иногда и все-таки на чужих ошибках.
Вернемся к отчислениям. Одну причину мы поняли. Итак, вторая причина — есть действительно ребята, которые открывают, что они горят одним предметом.
Они попробовали разнообразие, но сказали: нет, среди моих друзей все про этот предмет, и я туда. Мы считаем, что мы свое дело сделали, за пару лет мы этим ребятам дали очень большое разнообразие, они потом сумеют этим воспользоваться, а сейчас они выбирают ту форму жизни, в которой формируются будущие исследователи, будущие инженеры, ученые. Слава богу, это их осознанный выбор.
А есть те, которые просто не справились? Которые не берут планку? Михаил Мокринский: Скорее они экономят силы, скажем так.
Потому что я верю, что абсолютное большинство справится с этой комплексной планкой. Но ведь есть проблемы взросления, проблемы предпочтений. Если кто-то предпочел пахать по любимому предмету, то кто-то предпочел немножко сэкономить силы.
И есть два типа правил, по которым можно. Вот у нас был замечательный случай не так давно, когда у парня был выбор: после победы на всероссийской олимпиаде идти снова на подготовку и претендовать на международную олимпиаду или заняться чем-то другим. И он сказал: хочу вот это, а также японский язык и гитару.
Пока я выбил свои запланированные результаты по академическим достижениям, хочу развиваться в разных направлениях, и девушкам нравиться самое время. Напоследок два дежурных вопроса, которые относятся к людям, которые занимаются школой. Про форму и про гаджеты.
Михаил Мокринский: Формы у нас нет. Потому что мы попробовали по-разному, и первое — мы просто закупили на первый год для ребят небольшой выбор стандартных предметов одежды, которые могли бы им служить как идентификатор и как способ быть на равных. Ведь у вас все-таки разного достатка семьи и совершенно из разных регионов, москвичей-то меньшинство.
Михаил Мокринский: Чуть меньше половины. Так вот, не прижилось.
В «спортивном» луче школы длинные белые коридоры, по которым никто не запрещает бегать. Один из читальных залов оборудован стеклянным потолком. Для того, чтобы в комнате было больше естественных источников света. Проходя по коридорам, попадаешь в художественные классы.
И чтобы темы, которые школьники проходят, например, на уроках биологии и географии, пересекались и дополняли друг друга. Лаборатория химии, физики и биологии. Главное, что в «Летово» реализованы мечты нашего детства: в коридорах есть питьевые фонтанчики, а учебники не надо таскать в огромных сумках — для них оборудованы шкафчики прямо как в фильмах. Семиклассники и восьмиклассники живут в комнатах по 3-4 человека, девятиклассники — по двое. Прямо как в Хогвартсе. Это полноценная культурная история на стыке развлечения и образования.
У них есть возможность купить завтрак, обед и ужин. В основном, родители дают детям одну из своих карт и следят за расходами. Питание не входит в стоимость обучения.
Директор школы «Летово»: «Многие родители рассказывают, что школу выбрали не они, а ребенок»
Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Проектом школы предусмотрено размещение пяти компактных модулей: двух образовательных, культурного, спортивного и центрального. Well-being учащихся Школы "Летово". Российская школа «Летово» не первый год подряд демонстрирует качество отечественного образования, которое не сравнится по высоким показателям с конкурентами из зарубежья. Проектом школы предусмотрено размещение пяти компактных модулей: двух образовательных, культурного, спортивного и центрального. Все события и новости на официальном сайте школы «Летово».
Хогвартс по-русски. Почему школа «Летово» — будущее образования в России
Первая в мировом топе уже второй год подряд: школа "Летово" из Новой Москвы снова возглавила рейтинг учебных заведений с программами по международному бакалавриату. Частная школа «Летово», расположенная на территории Новой Москвы, открыла двери для первых учеников в 2018 г. В первую приемную кампанию в школу пришло порядка 6 тыс. заявок на поступление со всей России и из стран ближнего зарубежья. Частная школа «Летово» по адресу Москва, поселение Сосенское, Зимёнковская улица, 3, показать телефоны.
Столичная школа «Летово» стала первой в международном рейтинге
Девелопер инвестирует в проект 6,8 млрд рублей, сообщает компания Level Group, девелопер проекта. Фото: Level Group «Летово. Джуниор» — это школа для учеников младших и средних классов и продолжение образовательного проекта Летово, одной из лучших частных школ для старшеклассников в стране. Проект был запущен в 2021 году, как отдельный для младших классов. В 2025 году все ученики начальной школы переедут в новый кампус «Летово. Джуниор» на проспекте Вернадского, который рассчитан на 960 учеников. Открыл мероприятие учредитель Level Group и основатель образовательных проектов Летово и «Летово. Джуниор» Вадим Мошкович: «Сегодня мы официально откроем стройку, которая уже идёт — котлован готов.
Все это для того, чтобы сформировать кругозор учеников. Дети, поступившие в «Летово», точно знают, чего хотят, и уже требуют этого. Большинство нацелены на участие в олимпиадах, чтобы упростить себе поступление в престижные ВУЗы.
Все хотят более углубленного и более интересного изучения предметов, чем это было в их прежних школах. Ученикам остается только выбирать, что именно им по душе, и заниматься этим. Мы хотим помочь им исполнить мечты. Учителя не уступают ученикам в звездности. Перед приемом на работу учителя провели несколько открытых уроков. В «Летово» учителя начали работать около 4 лет назад, хотя первые школьники поступили только в этом году. Они разрабатывали образовательные программы, учились синхронизировать их друг с другом, помогали конструировать научные лаборатории. Учителя здесь заточены на развитие личности учеников. Это тоже интересно:.
Кампус «ЛЕТОВО» — уникально организованное пространство для учебы и жизни, не имеющее аналогов в России, — поможет ученикам реализовать все познавательные запросы и мечты в одном месте, сэкономив их время, энергию и здоровье. Мы рассчитываем на то, что они станут лидерами в той профессиональной, научной, культурной, общественной деятельности, которую выберут для себя. Мы верим, что деятельность «ЛЕТОВО» определит будущее не только наших выпускников, но и общества, в котором они будут жить, работать, созидать. Мы подготовили для вас статью на эту тему","employerReviews.
Пожалуйста, дополните ваш отзыв","employerReviews. Попробуйте повторить операцию позднее","employerReviews. После модерации он появится на сайте Dreamjob. Отображается последний отзыв.
Попросим работодателя открыть отзывы","employerReviews.
Это что-то очень необычное! Дарья Воронина, семиклассница Про поступление Я мечтала попасть в необычную школу. Как-то раз мама спросила: «Расскажи мне про свою идеальную школу? Я стала говорить что-то про то, как дети могут сами выбирать предметы, которые они хотят углубленно изучать, сферы, в которые хотят погружаться, про то, что в школе у них больше свободы, чем в обыкновенной, и что можно чувствовать себя там как дома. Мама ответила: «А ты знаешь, что такая школа есть? Хочешь, попробуем туда поступить?
Конечно, я согласилась. При подготовке мне помогал сайт школы «Летово», где были выложены пробные варианты экзаменов. Еще было много дополнительных занятий в «Байтике»: английский язык, олимпиадная физика и математика, воздушно-инженерная школа. Все эти кружки очень помогли мне при поступлении, где было важно показать, что ты разносторонняя личность. С огромным сожалением мне пришлось бросить танцы в Троицке. Я ходила на них лет десять и даже думала: «Может, мне уже не идти в «Летово»? Может, остаться здесь?
Заочный тур — математику, русский и английский, обязательные для седьмых классов, я написала достаточно хорошо. А на втором туре завалила математику, хотя изначально думала, что она удастся мне лучше всего, а хуже всего — английский. Получилось как раз наоборот. Зато, когда поступала снова, меня сразу позвали во второй тур. В «Летово» учатся с седьмого по одиннадцатый класс. Набор происходит два раза в год — осенью и весной. Осенью я плохо написала математику, а весной дошла до третьего тура.
В нем было четыре этапа: собеседование с учеником, с родителями, групповое задание для четырех человек и собеседование на английском в парах. Третий тур, мне кажется, был самым легким. Единственное, что помню, — меня спросили, как мне удалось подтянуть математику. Еще у учеников спрашивали: «Почему именно ты должен учиться в "Летово"? Я узнала, что поступила, летом. Единственным вопросом, от ответа на который зависело, пойду я в школу или нет — было получение стипендии. Мне дали стипендию, которая покрыла расходы на обучение и проживание.
В конце августа, накануне учебного года, началась адаптационная неделя: мы знакомились с кафедрами, учителями, предметами, спецкурсами. Нас просто водили по всей школе. Помню, ходила и думала: «Как я запомню, что где находится? Она же такая огромная! Но спустя неделю я уже спокойно ориентировалась. В школе есть разные виды пансиона. Полный, когда ученики едут домой только на каникулы, недельный — и тогда уезжают по воскресеньям, и дневной, когда ездят каждый день.
Я выбрала недельный пансион, родители, конечно, согласились. Иначе бы приходилось вставать в шесть утра, чтобы успеть собраться и доехать, а вечером ждать, пока папа поедет с работы. Я живу в «Летово» с понедельника по субботу. Про учебный процесс Раньше я училась в пятой школе, очень близко от моего дома. Там мне нравилось, но было слишком легко. Пятерки будто капали. Мне стало скучновато.
В «Летово» нет классов. По русскому языку и математике нас поделили на пять групп, не больше 16 человек в каждой, по уровням: в «7-1» те, у кого понимание предмета слабее, а в «7-5» — те, у кого очень хорошее понимание предмета. Если подтягиваешься, можешь легко перейти из одной группы в другую. В обычной школе половина детей понимает тему, а половина — нет. И пока вторым объясняют то, что они не поняли, первые сидят и валяют дурака. Здесь нет и привычных уроков. По парам учиться удобнее: не так часто надо переключаться с одного предмета на другой и можно успеть намного больше пройти.
Продолжительность учебного дня с обязательными предметами — такая же, как в обычной школе. Но у нас есть много дополнительных занятий, которые заканчиваются вечером. Это спецкурсы, курсы и кружки. Спецкурсы привязаны к профилям — физмат, биохим, гум, соцгум, матэк, соцэк. Помимо обязательных спецкурсов можно выбрать любые другие. У семиклассников нет профиля, нет и спецкурсов. Зато есть просто курсы.
И еще есть кружки, уже для свободного посещения. Я хожу на контемпорари-дэнс, на вокал и хор. В первом полугодии я ходила на MMA, и мне это очень нравилось. Хотя я не успеваю брать много курсов и кружков, потому что помимо русского и английского учу еще испанский, немецкий и китайский. Все свои планы по выбору курсов я обговаривала с родителями. Они всегда и во всем меня поддерживают. Мне это очень нравится и помогает по жизни.
Помню, в начале года были накладки по времени. Стоял выбор: не учить немецкий или не ходить на кружки. Мама сказала: «Давай ты просто попробуешь все устаканить». В итоге я попросила у преподавательницы немецкого перевести меня в другую группу и стала везде успевать. Конкуренции с другими учениками в Летово нет. Каждый человек доказывает что-то только себе. И работает на себя.
Про оценки В Летово восьмибалльная система оценивания. Все, что ниже, — надо исправлять. Но это еще не все. В системе оценки есть еще критерии. Например, критерии могут быть такими: знание и понимание, исследование, критическое мышление. Критерии по каждому предмету разные. Работы, которые нам даются, могут быть оценены по одному, двум или всем критериям.
В течение полугодия мы пишем несколько работ — так набираются оценки по каждому критерию. По критериальным оценкам выставляется итоговая. В школе «отличников» почти нет.
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ЦЕНТРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения. Как сообщается на официальном сайте консалтингового агентства IB Schools, российская частная школа «Летово» заняла первое место в рейтинге образовательных учреждений с. В «Летово» учатся с седьмого по одиннадцатый класс. Столичная школа «Летово» в очередной раз заняла первое место в престижном международном рейтинге.
9 фактов о новой школе для мотивированных детей «Летово»
| Директор «Летово» рассказал о роли частных школ в системе образования | В школе «Летово» действуют 8 кафедр: русского языка и литературы, математики, иностранных языков, социально-гуманитарных наук, естественных наук, компьютерных технологий и дизайна, искусств, а также физической культуры и спорта. |
| БИОЛОГИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ ЦЕНТРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА | Официальное торжественное открытие школы «Летово» состоялось в Москве в сентябре 2018 года. |
| Для способных малышей: в Москве началось строительство учебного кампуса для 960 вундеркиндов | Для открытия школы «Летово» был изучен опыт лучших российских и зарубежных школ США, Великобритании, Сингапура, Финляндии, Китая. |
Выпускница — о школе «Летово»: «Во главе – ученик и его интересы»
Биология тесно связана с химией, химия — с историей, история — с английским. Дети не только получают теоретические знания, но и осознают, как можно их использовать на практике. Большое внимание уделяется проектно-исследовательской работе, как самостоятельной, так и в группе. Классов в привычном понимании этого явления в «Летово» не будет.
Ученики самостоятельно определяют для себя область научных и исследовательских интересов, темп освоения материала, поэтому состав и количество учащихся в учебной группе — величины подвижные. Для этого уже сейчас команда «Летово» находится в постоянном контакте с руководителями ряда ведущих зарубежных школ. Для тех, кто заинтересован в поступлении в иностранные вузы, предусмотрена возможность учебы по обмену в одной из международных школ, которая организовывается и оплачивается отдельно.
В «Летово» делают акцент на том, что ребенок всегда имеет выбор и возможность самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Это касается и процесса обучения, и успеваемости, и областей научных знаний. Однако лениться в школе не дадут: ведь право исключать нерадивых учеников администрация оставляет за собой.
Первый этап вступительных экзаменов уже прошел. Мы поговорили с несколькими ребятами о том, почему они остановили свой выбор на «Летово». Я окончательно не определился, но, думаю, что стану IT-инженером.
Михаил, 12 лет: «Я пока не выбрал направление своей будущей профессиональной подготовки, потому что я не могу сказать, что какие-то предметы нравятся мне больше, а какие-то не так сильно. Например, я люблю математику, информатику, естественные науки, но, в то же время, мне нравится изучать языки и историю. Для меня главное в школе — наличие выбора.
Джуниор» Вадим Мошкович: «Сегодня мы официально откроем стройку, которая уже идёт — котлован готов. Будут построены три блока зданий, включая подготовительный корпус, фундамент которого мы с вами начнём заливать уже сегодня. Мы уверены, что в 2025 году все дети перейдут в «Летово. Джуниор» и получат образовательное пространство, которое их достойно.
Мы также выражаем благодарность городским властям за их помощь и искренний интерес в развитии школы». Новая школа будет выделяться современной архитектурной концепцией, разработанной совместно с UNK architects. Кампус будет выполнен в современной стилистике «Барнхаус» — в отделке используются панели с текстурой дерева, моллированное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков будет отличаться волнообразной кровлей и округлыми фасадами. Каждый корпус на фасадах будет визуально смотреться как отдельный «домик», а оформление будет полностью соответствовать возрастным группам, благодаря этому ребёнок сможет легко найти свой класс.
Я хожу на спецкурсы по анатомии и физиологии человека и животных, а в первом полугодии была еще и ботаника. Среди моих курсов — биоинформатика, китайский язык, математика и подготовка к международной дипломной программе, но о ней позже. Нужно разбавлять сидячие занятия и брать три спортивных часа в неделю. Сначала у меня это был баскетбол, потом просто тренажерный зал и кардио-тренировки. В течение года все меняется, и часто можно ходить туда, к чему лежит душа именно сегодня. Про школу Как устроена школа, очень сложно объяснить словами. Первую неделю вообще не понимаешь, где находишься и постоянно теряешься в этих больших помещениях.
Наверное, самое большое отличие от прошлой школы — то, насколько много здесь светлого пространства, в котором просто комфортно находиться. У нас очень много зон отдыха: это пуфики, кресла, диваны. В обычной школе на перемене стоишь и подпираешь стенку в ожидании того, когда пустят в класс, чтобы посидеть. Здесь в любой момент можно найти место, чтобы отдохнуть. Это очень удобно. Мне очень нравится крыло «science» и крыло «arts». Стиль везде один, но каждое пространство цепляет чем-то своим.
Нас честно пытались заставить носить школьную форму, как и в предыдущей школе. В первую четверть следили за этим. Хотя у нас нет тех, кто приходит как будто с улицы. Но потом видимо смирились, что люди ходят так, как им комфортно. Ведь большинство живет рядом и чувствует себя как дома. Что касается других запретов, то у нас их почти нет. Хотя недавно было введено ограничение сети, чтобы ребята, особенно седьмые и восьмые классы, меньше времени проводили за компьютерными играми.
Про мотивацию Наш формат обучения связан с ответственностью. Мы сами ответственны за свой выбор, все зависит только от нас. Думаю, что с приходом в «Летово», многие почувствовали себя более самостоятельными. Главная мотивация учиться — интерес. А еще осознание того, что у тебя есть возможность получать такое хорошее образование. Ощущение, что именно тебя выбрали и ты находишься здесь, очень сильно мотивирует. Никто не заставляет ничего делать, но при этом внутреннее желание работать очень большое: например, выполнять больше, чем задали.
Это доставляет внутреннее удовольствие. При этом, конечно, учиться бывает тяжело. Особенно это чувствовалось в конце третьей четверти. Под конец года сил остается мало, спать хочется, все мы люди. В марте, первый раз за весь год, я поймала себя на мысли, что не хочу идти в школу, потому что устала. Но уже в майские праздники силы восстановились. У нас есть некоторое количество локальных мемов.
Есть, который мне очень нравится. В одном из последних выпусков нашей школьной газеты на Youtube был репортаж «Летово устало»: очень много фотографий спящих учеников в любых позах в любом месте. Это очень смешно. В основном, конечно, встречаются мемы про сон и Всеросс. В «Летово» работает несколько школьных психологов. Хочется с кем-то поговорить? Никаких проблем.
Есть наставники, с которыми мы встречаемся каждую неделю, чтобы обсудить учебу, жизнь и все прочее. Когда я меняла профиль, то консультировалась с психологами — они пытались понять, почему случилась такая резкая смена направления, и помогли мне разобраться. Раньше я была не так уверена в своих силах — учиться нон-стоп, делать такое большое количество работы, не спать по ночам. Про планы В конце учебного года девятые классы распределяются на два направления: программа международного бакалавриата и российская программа. Международная программа — двухдипломная, она позволяет поступить в зарубежные вузы без потери года. Международная программа, конечно, более востребована, но на нее попадают не все. Те, кто учится на российской программе, делают упор на подготовку ко Всероссийской олимпиаде, так как она дает приоритеты при поступлении в вузы.
В школе довольно много победителей и призеров заключительного этапа, еще больше — регионального. Но подготовку к заключительному этапу Всеросса очень сложно совмещать с основной учебой. Некоторые участники олимпиады были в школе в сумме месяца два за весь год, остальное время занимали сборы и подготовка к разным этапам. Пока не могу сказать, куда хочу пойти я. Даже назвать специальность — это очень сложно. Поживем — увидим. Про распорядок Так как я учусь на дневном пансионе, то езжу в школу каждый день.
На машине это занимает чуть больше 15 минут в одну сторону. Даже в Троицке до школы мы иногда ездили дольше — если утром ехать в городок, можно простоять и полчаса. Дорога на общественном транспорте занимает 40-50 минут. Единственное, автобусы огорчают, но это уже другой вопрос. Если закрыть глаза и слушать музыку, то нормально. В будние дни вечером время остается только на то, чтобы сделать домашку. Последнее время я возвращаюсь домой около восьми-девяти, потому что у меня есть поздние занятия — танцы.
Приезжаешь домой — делаешь домашнее задание — ложишься спать — едешь в школу. В субботу возвращаюсь пораньше, около пяти-шести. Прихожу, смотрю сериал, встречаюсь с друзьями, отдыхаю. Первые месяцы меня напрягало, что жизнь сосредоточена вокруг школы, но потом я привыкла к такому ритму. Но я не думала, что мне может быть настолько интересно, что я буду отказываться от всего ради учебы. Это что-то очень необычное! Дарья Воронина, семиклассница Про поступление Я мечтала попасть в необычную школу.
Как-то раз мама спросила: «Расскажи мне про свою идеальную школу? Я стала говорить что-то про то, как дети могут сами выбирать предметы, которые они хотят углубленно изучать, сферы, в которые хотят погружаться, про то, что в школе у них больше свободы, чем в обыкновенной, и что можно чувствовать себя там как дома. Мама ответила: «А ты знаешь, что такая школа есть? Хочешь, попробуем туда поступить? Конечно, я согласилась. При подготовке мне помогал сайт школы «Летово», где были выложены пробные варианты экзаменов. Еще было много дополнительных занятий в «Байтике»: английский язык, олимпиадная физика и математика, воздушно-инженерная школа.
Все эти кружки очень помогли мне при поступлении, где было важно показать, что ты разносторонняя личность. С огромным сожалением мне пришлось бросить танцы в Троицке.
Девелоперская компания Level Group начала строительство частной общеобразовательной школы "Летово. Джуниор" вблизи многофункционального кластера "Ломоносов" в научно-технологической долине МГУ на западе Москвы. Джуниор" Вадим Мошкович. В 2025 году дети получат новое образовательное пространство "Летово.