В ее основу Линней положил не родство растений, а несколько внешних, легко различимых признаков. 282. На родство растений одного семейства указывает: А) Их способность к фотосинтезу. Важнейшие семейства двудольных растений. А – родственные классы растений; Б – растения родственных родов; В – родственные особи, имеющие общее происхождение. Важнейшие семейства двудольных растений.
Остались вопросы?
крестоцветных Question 4 Баллов: 1 На родство растений одного семейства указывает. многоклеточные Б - цветковые В - наземные Какое значение для живых организмов имеет наличие разных сред жизни на земле? Растение Карагада картинки и описание, пожалуйста. Растения каждого из семейств имеют общие признаки. У цветковых растений основными признаками являются строение цветка и плода, тип соцветия, а также особенности внешнего и внутреннего строения вегетативных органов.
Биология абитуриенту. Вопросы 271 по 300
| Напишите 20 тестовых вопросов по теме Отдел покрытосеменные | 4. Семейства цветковых растений объединяют в. |
| Напишите 20 тестовых вопросов по теме Отдел покрытосеменные | Сравнение инбридинга и аутбридинга по вопросам 1) цели скрещивания 2) генетическое Какие бывают виды соцветий у растений? |
| Смотр знаний по классификации цветковых растений. Урок - игра. | Тегисеменные растения в природе, что указывает на родство растений 1 семейства. |
Систематика органического мира | теория по биологии 🌱 введение в биологию
Статья 16 Международного кодекса ботанической номенклатуры позволяет использовать как и традиционные исторические названия, так и название, образованное от рода. Официальное униноминальное название этого таксона — Magnoliophyta, от названия рода Magnolia. Но традиционно укоренились такие имена, как Angiospermae и Anthophyta цветковые растения. Angiosperms является высшим базальным, исходным рангом, который рассматривается в рамках этой системы. Так Герман называл один из главнейших отделов растительного царства, включавший в себя растения, обладающие заключёнными в капсулы семенами. Gymnospermae же по Герману являлись цветковыми растениями, чей шизокарпичный или единственный цельный плод считались семенами с отсутствующими покровами. Сам термин и его антоним были подхвачены Карлом Линнеем , который использовал их в похожем, но более ограниченном смысле — для названий порядков своего класса Двусильных Didynamia. В своём современном значении эти термины начали использоваться после того как Роберт Броун в 1827 году установил существование истинно голых семязачатков у Cycadeae и Coniferae , присвоив им название « Gymnospermae ».
С этого времени термин «Angiospermae» стал использоваться различными авторами, иногда с разными вариациями, для обозначения одной из подгрупп в пределах двудольных растений разделение « явнобрачных » растений на бессемядольные, однодольные и двудольные получило широкое распространение несколько раньше. Однако, после того как Вильгельм Хофмейстер описал процессы, происходящие в зародышевом мешке цветковых растений 1851 год , и сопоставил их с оплодотворением тайнобрачных , стало ясно, что Gymnospermae представляют собой группу, совершенно отличную от Angiospermae. В результате понятие «покрытосеменные» постепенно стали рассматривать как синоним понятия «цветковые», и, соответственно, двудольные Magnoliopsida, или Dicotyledones и однодольные Liliopsida, или Monocotyledones — как подгруппы в составе Angiospermae. В этом значении понятие «покрытосеменные» Angiospermae используется и по сей день. Благодаря постоянному пересмотру взглядов на родство цветковых растений, внутренняя систематика этой группы подвергалась и подвергается изменениям. Две широко используемые, хотя и несколько устаревшие, системы цветковых растений — система Тахтаджяна и система Кронквиста , не отражают филогению таксона.
Признаки класса двудольных:А — плод ягода;Б — плод зерновка;В — стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями;Г — корень, побег, веток, плод с семенами. Цветки без тычинок и пестиков встречаются у представителей семейства:А — розоцветные;Б — мотыльковые;В — сложноцветные;Г — пасленовые. К однодольным растениям не относится:А — бамбук;Б — тростник;В — тимофеевка;Г — все перечисленные растения — однодольные. В цветке очень много тычинок у представителей семейства:А — сложноцветных;Б — пасленовых;В — розоцветных;Г — мотыльковых.
Плод стручок характерен для представителей семейства:А — мотыльковых;Б — пасленовыхВ — крестоцветныхГ — мятликовых. Соцветие корзинка характерно для представителей семейства:А — розоцветных;Б — крестоцветных;В — сложноцветных;Г — пасленовых; 20. Цветки у одуванчика:А — все трубчатые;Б — все язычковые;В — в центре трубчатые, по бокам воронковидные;Г — в центре трубчатые,по бокам язычковые.
Признаки отдела покрытосеменных: 1 стержневая корневая система 2 цветок и плод с семенами 3 корневище 4 корень, побег А 3. Как называются растения с одной семядолей? Многие двудольные растения имеют: 1 мочковатую корневую систему 3 только придаточные корни 2 стержневую корневую систему 4 боковые и придаточные корни А 5. Какую функцию выполняет сердцевина стебля: 1 транспортную 2 фотосинтезирующую 3 запасающую 4 опорную А 6. Как называется зеленый пигмент в листьях растений?
У какого растения образуется многосемянный плод? Из чего развиваются плоды? Почка — это 1 часть стебля 2 зачаточный побег 3 завязь с семязачатками 4 черешок и листовая пластинка А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11. Как называется плотный покров семени?
На родство растений одного семейства указывает: а их способность к фотосинтезу б использование кислорода для дыхания в общие признаки в их строении г произрастание на одной территории Часть В. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные». Одна семядоля Б. Мочковатая корневая система B.
Стержневая корневая система Г. Две семядоли Д. Дуговое или параллельное жилкование Е. Сетчатое жилкование В 2. Установите соответствие между типами плодов и их признаками.
Биология абитуриенту. Вопросы 271 по 300
Ответ поясните. Назовите орган, обозначенный на рисунке цифрой 1, объясните его роль в жизни растения. Определите по рисунку, к какому отделу и какому классу относят изображенное растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода. Какой орган растения на рисунке обозначен вопросительным знаком? Укажите его основные функции в жизни растения. Какому классу покрытосеменных можно отнести это растение? Ответ обоснуйте. Известно, что бобовые растения клевер, горох, фасоль, чечевица и др. Объясните почему.
Определите, к какому отделу и классу относят изображенное растение. Приведите признаки отдела и класса. Признаки — наличие цветка и плода. Признаки — стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
Дайте правильную формулировку.
Из чего развиваются плоды? Почка — это 1 часть стебля 2 зачаточный побег 3 завязь с семязачатками 4 черешок и листовая пластинка А 10. Питательные вещества семени пшеницы находятся в корешке 2 семядоле 3 эндосперме 4 семенной кожуре А 11. Как называется плотный покров семени? Кожица 2 кожа 3 кожух 4 кожура А 12.
Сложный тройчатый лист у: шиповника 2 ясеня 3 каштана конского 4 земляники А 13. Сетчатое жилкование листовой пластинки у: пшеницы 2 лука 3 ячменя 4 дуба А 14. Простой лист у: 1 сирени 2 каштана 3 шиповника 4 акации А 15. Функции листа: 1 газообмен 2 фотосинтез 3 испарение 4 все ответы верны А 16. Видоизмененные в колючки листья 1 защищают растение от вымерзания 2 уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3 улучшают освещенность растения 4 увеличивают скорость передвижения воды в растении А 17.
Число видов покрытосеменных, по данным Angiosperm Phylogeny Website на февраль 2010 года, составляет 271—272 тысячи, число родов — 13350—13400 [3].
Согласно информации из базы данных «Группы филогении покрытосеменных» Angiosperm Phylogeny Group , APG на сайте WFOPL по состоянию на июнь 2023 года насчитывается 341 145 видов цветковых растений, принадлежащих 16 076 родам и 419 семействам, составляющих 64 порядка [4]. Морфологические особенности[ править править код ] Важнейшей особенностью цветковых растений является наличие специализированного генеративного органа — цветка , берущего на себя функции полового размножения и привлечения агентов опыления. Цветковые растения заключают свои семязачатки семяпочки в полость завязи , которая образована срастанием открытого плодолистика. Стенки завязи после оплодотворения разрастаются и видоизменяются, давая образование под названием плод. В другой группе семенных растений, у голосеменных Pinophyta, или Gymnospermae , семязачаток не скрыт от опыления, а семена не заключены в истинный плод, но иногда семя могут покрывать мясистые структуры, например, у представителей рода Тис. Происхождение[ править править код ] Амборелла волосистоножковая Amborella trichopoda , эндемик Новой Каледонии , одно из наиболее древних цветковых растений, сохранившихся до наших дней.
Отделившись от других цветковых растений 130 миллионов лет назад, амборелла с тех пор изменилась весьма незначительно, что можно объяснить относительной изолированностью экосистемы Новой Каледонии Первые остатки покрытосеменных датируются юрским периодом , приблизительно 170 миллиона лет назад [5]. Предки покрытосеменных и гнетовых дивергировали в триасе 220—202 миллионов лет назад. Первые отпечатки растений с признаками покрытосеменных обнаружены в пластах среднего юрского периода 170 млн лет назад , но это были довольно малочисленные и примитивные формы. Древнейшими покрытосеменными являются растения из группы нимфейных [6]. Следы широкого развития и распространения покрытосеменных появились в палеонтологической летописи в период среднего мела около 100 миллионов лет назад. Но уже в позднем мелу покрытосеменные оказались доминирующей формой растительной жизни, и во многих фоссилиях узнаются представители современных семейств например, бук , дуб , клён и магнолия.
Одно из важнейших направлений эволюции растительного царства — приспособление к изменчивым условиям наземной жизни.
Какие основные группы растений вы знаете? Основные известные группы растений — это водоросли, папоротники, мхи, плауны, хвощи, голосеменные растения и покрытосеменные цветковые растения. Вопросы в конце параграфа 1. Почему необходима классификация растений? Классификация растений позволяет учёным лучше понимать и изучать всё многообразие растений, описывать их, устанавливать их сходство и различие, а также родство с другими растениями. Какие единицы систематики вы знаете и для чего они служат? Вид — это основная единица систематики. Вид служит для определения конкретного растения, например ивы ломкой. Род — объединяет различные растения одного вида.
Например, ива ломкая, ива белая, ива козья и другие ивы относятся к одному роду Ива.
На родство растений одного семейства указывает:
Обоснование: оба этих растения имеют присущие крестоцветным признаки: капуста - имеет соцветие верхушечное со скомканными цветками, а пастушья сумка имеет характерную форму соцветия. Растения семейства Бобовые г имеют клубеньки с азотфиксирующими бактериями на корнях. Обоснование: бобовые растения например, горох, фасоль, соя имеют специальные образования на корнях, называемые клубеньками, в которых обитают азотфиксирующие бактерии. Соцветие корзинка характерно для растений семейства Сложноцветные г. Обоснование: соцветие в виде корзинки, состоящей из нескольких мелких цветков, характерно для некоторых растений семейства Сложноцветные, например, матрикария, одуванчик и т. Растения семейства Бобовые б - это соя, арахис, клевер, люпин. Обоснование: все эти растения принадлежат к семейству Бобовые, так как они образуют плод в виде стручка, обладают особой структурой цветка околоцветник, тычинки, пестик в виде бобы и способны к фиксации азота из воздуха. Признаки класса двудольных б включают стержневую корневую систему и зародыш с двумя семядолями.
Добавить текст Вернуть оригинал Какое практическое значение имеет классификация для биолога, изучающего, например, свойства лекарственных растений? При помощи классификации биологи могут идентифицировать и классифицировать различные виды растений, что особенно важно при изучении лекарственных видов.
Генеративные органы цветки служат для полового размножения. Моховидные, плауновидные, хвощевидные и папоротниковидные растения размножаются спорами. Голосеменные и покрытосеменные растения размножаются семенами. Семена покрыты плотной оболочкой и содержат запасы питательных веществ и многоклеточный зародыш. Хотя растения и разделяются па высшие и низшие, все они относятся к царству растений. Клетки низших и высших растений схожи по строению и жизнедеятельности. Все они способны к фотосинтезу при наличии хлорофилла. Систематика растений При изучении растений сходные друг с другом виды объединяют в роды, роды — в семейства, семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, отделы — в царство рис. Принадлежащие к определенной группе растения произошли от общих предков. У родов один общий вид — предок.
Установи соответствие между первым и вторым столбиками. Определите класс цветкового растения. Ответ поясните. Назовите орган, обозначенный на рисунке цифрой 1, объясните его роль в жизни растения. Определите по рисунку, к какому отделу и какому классу относят изображенное растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода. Какой орган растения на рисунке обозначен вопросительным знаком? Укажите его основные функции в жизни растения. Какому классу покрытосеменных можно отнести это растение? Ответ обоснуйте. Известно, что бобовые растения клевер, горох, фасоль, чечевица и др. Объясните почему. Определите, к какому отделу и классу относят изображенное растение. Приведите признаки отдела и класса. Признаки — наличие цветка и плода. Признаки — стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения».
§ 26. Основы систематики растений — Пасечник. 6 класс. Учебник
родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу. родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу Б) использование кислорода для дыхания В) общие признаки в строении Г) произрастание на одной территории. 282. На родство растений одного семейства указывает: А) Их способность к фотосинтезу. 3) На родство растений одного семейства указывает: А – их способность к фотосинтезу; Б – использование кислорода для дыхания; В – общие признаки в строении цветка; Г – произрастание на одной территории. Установите правильность суждений А. При дыхании растение поглощает кислород Б. Процесс дыхания происходит только на свету1.
Покрытосеменные растения
Клетки низших и высших растений схожи по строению и жизнедеятельности. Все они способны к фотосинтезу при наличии хлорофилла. Систематика растений При изучении растений сходные друг с другом виды объединяют в роды, роды — в семейства, семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, отделы — в царство рис. Принадлежащие к определенной группе растения произошли от общих предков. У родов один общий вид — предок.
Эти группы образовывались постепенно, в течение длительного времени, в результате приспособления к различным внешним условиям. Вид — наименьшая единица в систематике, он объединяет растения, схожие по 4 признакам: 1 общее строение; 2 сходные экологические условия и общая территория обитания ареал ; 3 схожесть жизненных процессов, например скорость роста; 4 скрещиваемость и способность давать потомство. К самой распространенной на земле группе растений относятся покрытосеменные, или цветковые. По строению семян, стеблей и листьев они подразделяются на два класса: однодольные и двудольные.
Например, всем известный картофель паслен клубненосный относится к роду паслен, семейству пасленовых, порядку норичниковых, классу двудольных, отделу покрытосеменных.
Пример: берёза повислая по-латыни Betula pendula, берёза пушистая — Betula pubescens, берёза чёрная — Betula nigra. Берёза повислая, берёза пушистая, берёза чёрная — это виды рода Берёза.
Букоцветные вместе с другими порядками объединяют в класс Двудольные. Классы объединяют в отделы. Различия понятий «вид» и «сорт» Вид формируется естественным путём в результате приспособления организмов к конкретным условиям жизни.
Сортом называют искусственно выведенную группу растений одного вида, имеющую некоторые полезные для человека свойства. Пример: известно огромное количество разных сортов яблонь — Антоновка, Папировка, Ренет, Айдарет и другие.
Одуванчик, сем-во Сложноцветные В сенокос горька Что за ягодка? Рябина, сем-во Розоцветные Главный принцип у него, в общем-то, простой: голова на солнце, ноги под водой Рис, сем-во Злаки 2 группа На зеленой ножке.
Репа, сем-во Крестоцветные Под землей птица Яиц нанесла. Картофель; сем-во Паслёновые Синий мундир, В середине сладко. Слива, сем-во Розоцветные 3 группа.
Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет: а древесина б луб в пробка г сердцевина А 21. Для прорастания семян необходимы: а свет, тепло б вода, свет, тепло в вода, воздух, тепло г воздух, свет, тепло А 22. Различают два способа размножения растений: а бесполое и половое б усами и луковицами в клубнем и глазками г ветром и животными А 23.
Оплодотворение — это: а попадание пыльцы на рыльце пестика б перенос пыльцы насекомыми в перенос пыльцы с помощью ветра г слияние мужской и женской гамет, в результате которого образуется зародыш А 24. Двойное название растения вводят для обозначения: а семейства б царства в класса г вида А 25. На родство растений одного семейства указывает: а их способность к фотосинтезу б использование кислорода для дыхания в общие признаки в их строении г произрастание на одной территории Часть В. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные». Одна семядоля Б. Мочковатая корневая система B.
Стержневая корневая система Г.
ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник ФГОС | Страница 66
Семена покрыты плотной оболочкой и содержат запасы питательных веществ и многоклеточный зародыш. Хотя растения и разделяются па высшие и низшие, все они относятся к царству растений. Клетки низших и высших растений схожи по строению и жизнедеятельности. Все они способны к фотосинтезу при наличии хлорофилла. Систематика растений При изучении растений сходные друг с другом виды объединяют в роды, роды — в семейства, семейства — в порядки, порядки — в классы, классы — в отделы, отделы — в царство рис.
Принадлежащие к определенной группе растения произошли от общих предков. У родов один общий вид — предок. Эти группы образовывались постепенно, в течение длительного времени, в результате приспособления к различным внешним условиям. Вид — наименьшая единица в систематике, он объединяет растения, схожие по 4 признакам: 1 общее строение; 2 сходные экологические условия и общая территория обитания ареал ; 3 схожесть жизненных процессов, например скорость роста; 4 скрещиваемость и способность давать потомство.
К самой распространенной на земле группе растений относятся покрытосеменные, или цветковые.
Конкурс «Загадочный» Задание: команды по очереди отгадывают загадки, если даётся неправильный ответ, другие команды могут ответить и заработать дополнительные баллы. Оценка: 1 балл за название растение и 1 балл за определение семейства, к которому относится данное растение. Горох, сем-во Бобовые Пушистый цветок. И шапка долой!
Одуванчик, сем-во Сложноцветные В сенокос горька Что за ягодка?
Вид служит для определения конкретного растения, например ивы ломкой. Род — объединяет различные растения одного вида. Например, ива ломкая, ива белая, ива козья и другие ивы относятся к одному роду Ива. Семейство — объединяет несколько родственных родов. Например, род Тополь, род Ива и род Чозения объединены в семейство Ивовые. Порядок — объединяет несколько семейств со сходными особенностями.
Например, к порядку Ивоцветные относятся растения с мелкими, незаметными, однополыми цветками собранными в соцветия серёжка. Сейчас в этот порядок входит только одно семейство Ивовые. Классы — объединяют растения по более общим признакам. Например, в один класс могут входить растения с одинаковой корневой системой, или с одинаковым количеством семядолей, или с одинаковым жилкованием листьев и т.
Строение и диаграмма цветка тюльпана В данное семейство входит около 4 тыс.
Они имеют общие признаки всех однодольных: одну семядолю в зародыше, мочковатую корневую систему, дуговое или линейное жилкование листьев, цветок трёхчленного типа с простым околоцветником. Среди растений семейства Лилейные наибольшее число видов относится к травянистым растениям. Для них характерно наличие корневища или луковиц. Листья ланцетные с дуговым или параллельным жилкованием. Цветки обоеполые, без чашелистиков, могут быть как сростнолепестные ландыш , так и свободнолепестные лилия, тюльпан.
Ландыш майский Строение цветка тюльпана и диаграмма его цветка представлены на рисунке 5. Лепестки венчика могут располагаться в два круга по три лепестка. Тычинок 6, по 3 в каждом круге. Крупный пестик с трёхлопастным рыльцем расположен в центре цветка. Цветки одиночные тюльпан или собраны в соцветия кисть ландыш , метёлку, зонтик, колос.
Плоды: ягоды ландыш , коробочка лилия, тюльпан. Тюльпаны в парке Человек использует многие лилейные в пищу спаржа, чеснок, лук. Ядовитые растения ландыш майский и вороний глаз могут использоваться в медицине. В Красную книгу России внесён ландыш майский рис. В качестве декоративных растений человек широко использует различные виды и сорта лилии, декоративный лук, тюльпаны рис.
Методическая копилка
4. На родство растений одного семейства указывает(ют). 12. На родство растений одного семейства указывает: А — их способность к фотосинтезу Б — использование кислорода для дыхания. Одна из основных категорий систематики, объединяющая родственные семейства растений.