Специалисты из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ в деталях рассмотрели новый экспериментальный подход к изучению особенностей мозговой активности в условиях. В общем, начальство в ВШЭ сменилось, нескольких одиозных профессоров вежливо уволили, но в целом привычный либерастно-радужный духан из стен Национального исследовательского. Специалисты из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ в деталях рассмотрели новый экспериментальный подход к изучению особенностей мозговой активности в условиях.
НИУ ВШЭ: Факультет Психологии
Главные новости об организации ВШЭ на Психология. Развитие. Журнал Высшей школы экономики» издаётся с 2004 г. Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Целевая аудитория журнала включает. Журнал Высшей школы экономики = Psychology. Journal of the Higher School of Economics/ учред. Высш. шк. экономики.
«Человеческие нейронные сети потребляют около 20 Вт, а искусственные — сотни ватт»
Факультет психологии ГУ-ВШЭ Факультет психологии Государственный университет – Высшая школа экономики Год основания 2002 Декан Болотова А.К. Место расположения 109316, Москва. Главные новости об организации ВШЭ на Санкт-Петербург ВШЭ - Нижний Новгород ВШЭ - Пермь. Кампус НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге. Специалисты ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций»: иранский и китайский. В них входит технологическое импортозамещение, диверсификация экспорта.
Дневник студентки с психологии НИУ ВШЭ: психологические эксперименты, антропология и онлайн-йога
| Исключения из "Вышки" | Психологическое образование в ВШЭ построено на базе бакалавриата. |
| Магистратура по психологии ВШЭ на бюджет. Выиграла олимпиаду Высшая Лига. | Журнал Высшей Школы экономики, издательство Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский. |
| Департамент психологии НИУ ВШЭ | Десятая конференция по бизнес-психологии продолжает традицию обсуждения направлений и методов психологического сопровождения бизнеса с позиций нового, комплексного подхода. |
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | Обучение предполагает освоение направлений на стыке психологии с нейробиологией, психофизиологией, экономикой, математикой, социологией. |
| Серия книг «Лекции по психологии (Лекторий ВШЭ)» — читать и слушать онлайн книги серии по порядку📚 | Одно из зданий Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) в Хитровском переулке в Москве закрыли на карантин до 19 февраля. |
Высшая школа экономики
| НИУ ВШЭ: Граждане РФ начинают себя лучше чувствовать от помощи другим людям | Методика обучения по программе НИУ ВШЭ Психология бакалавриат основывается на совокупности отечественного опыта и современных научно-исследовательских данных. |
| Исключения из "Вышки" / Идеи и люди / Независимая газета | В 2024 году в проекте могут участвовать выпускники школ и колледжей, окончившие учебное заведение за два года до поступления. |
| НИУ ВШЭ | Психология (бакалавриат) | Новый декан факультета психологии НИУ ВШЭ о том, зачем экономистам знать о нейробиологии. |
Олимпиады НИУ ВШЭ по психологии
Гимназисты занимались исследованием проблемы кибербуллинга, изучали основы юзабилити и прикладных когнитивных исследований, работали с поиском и анализом научных статей, а также предложили планы своих исследований. Кроме того, участники посетили занятия в Высшей школе экономики, включая лекцию по психологии эмоций, семинары по совладающему поведению, когнитивным искажениям и психофизиологии памяти. Защита стажировок проходила в соответствии с направлениями, в рамках которых учащиеся гимназии представляли свои исследования. Здесь присутствовали представители сфер психологии, медицины, управления проектами и многих других. Гимназисты, разделенные на команды, рассказывали про места стажировок, их особенности, результат работы, а также выделили достигнутые цели и цели, которые предстоит осуществить в будущем.
В этом интервью Маргарита Бурова рассказала о результатах исследования человеческого мозга, роли ВШЭ в ее научной работе и том, как она пришла к преподаванию Python и Data Science. Справка: В 2017 году Маргарита Бурова совместно с коллегами опубликовала результаты исследования « Topological Modules of Human Brain Networks Are Anatomically Embedded: Evidence from Modularity Analysis at Multiple Scales » «Топологические модули сетей человеческого мозга обусловлены анатомически: данные анализа модульности в различных масштабах» , которое вышло в качестве одной из глав сборника «Computational Aspects and Applications in Large-Scale Networks» издательства Springer. Расскажите, пожалуйста, о целях исследования топологии мозга, по результатам которого была опубликована ваша с коллегами работа. Головной мозг а именно, сеть головного мозга, включающая связи между регионами мозга — ее называют коннектом представляет собой структуру, в которой некоторые области мозга группируются в более плотные образования — своеобразные сообщества анатомических сетей. И такие сообщества могут давать информацию о различных особенностях головного мозга: в том числе о наличии заболеваний. Поэтому, конечно, интересно исследовать эту структуру. Каковы результаты исследования? Какое значение они имеют для нейронауки? Результаты исследования показали, что сети головного мозга действительно формируют модульную структуру. То есть области мозга имеют тенденцию формировать какое-то количество плотно связанных модулей. Кроме того, получилось показать воспроизводимость. Если взять снимки для одного человека с разницей в несколько недель, то получаются практически идентичные структуры с точки зрения модульности. Значит, можно опираться на полученные единожды данные. И также получилось показать, что топологическая группировка то есть выделение плотных групп с точки зрения свойства сети мозга аналогична группировке соседних зон головного мозга, которые находятся рядом анатомически. Разумеется, любое расширение знаний про устройство головного мозга и возможности представления его сетевой структуры дает дополнительную информацию для решения прикладных задач с большей точностью: например, для классификации нормы и патологии на основе снимков с помощью автоматизированных алгоритмов. Расскажите, пожалуйста, почему вы решили перенаправить вектор своих научных интересов с психологии на компьютерные науки? Мне очень нравится психология и нейропсихология, но в тот момент, когда я оканчивала бакалавриат — междисциплинарные связи еще не были хорошо выстроены. Поэтому, чтобы использовать в психологии серьезный анализ данных — мне надо было получить образование в сфере компьютерных наук, самой освоить все это. К тому же, я с самого начала учебы в бакалавриате грустила из-за того факта, что те немногие курсы по статистическому анализу, которые у нас были, велись в совершенно неадаптированном формате.
Вуз получила 108 заявок. Каждую рассматривали три эксперта. Главными критериями отбора были опыт полевых исследований, участие в коллективных исследовательских проектах, интерес к теме, высокий уровень английского и документ, подтверждающий этот факт.
Как они попали на ШСН в качестве участников? Что особенного в школе? Повлияла ли ШСН на выбор программы? Почему выбрал именно его?
Психология
Новый онлайн-курс обучения направлен на изучение технических принципов, требований и подходов к организации систем водоотведения поверхностных вод, а также моделям финансирования, управления и развития ливневой канализации. В программе предусмотрено обсуждение следующих вопросов: Роль ливневой канализации в повышении устойчивости российских городов вследствие климатических изменений. Анализ российских практик создания, управления и финансирования развития ливневой канализации. Технологические аспекты очистки ливневых стоков.
В них входит технологическое импортозамещение, диверсификация экспорта, рост среднего и малого бизнеса и развитие инновационного предпринимательства. Источниками технологических инвестиций должны выступать малые и средние технологические компании нейтральных государств, которые уже закрепились на рынках, стартапы, только выходящие на мировые рынки и быстрорастущие технологические компании, передает РБК. Ваша реакция на сюжет?
Все наши специалисты имеют высшее профильное образование по психологии и бизнес-консультированию, проходят обязательные супервизии, являются членами Ассоциации психоаналитического коучинга и бизнес-консультирования, соблюдают этический кодекс и гарантируют полную конфиденциальность.
Научная работа ученой Екатериной Настиной из Лаборатории сравнительных социальных исследований имени Рональда Франклина Инглхарта НИУ ВШЭ отмечает, что такое утверждение подтвердилось социальными опросами, проведенными среди россиян. Исследование проводилось на основании опроса 757 человек в возрасте от 20 до 75 лет.
Пропаганда ЛГБТ в ВШЭ. «Начата служебная проверка, необходимо дать и правовую оценку»
| Даты проведения Весенней психологической школы НИУ ВШЭ | Поступление 9/11 Москва Вузы Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Институт образования НИУ ВШЭ Психология. |
| Социальная психология – программа обучения в ВШЭ | Супервизор кафедры психоанализа и бизнес-консультирования департамента психологии НИУ ВШЭ, магистр психологии, психоаналитический коуч, клинический психолог. |
| Прием заявок на участие в проекте ВШЭ "Социальный лифт" продлится до 14 июня | Специалисты ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций»: иранский и китайский. В них входит технологическое импортозамещение, диверсификация экспорта. |
Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования
Исследователи изучили влияние стресса на способность прощать. В рамках эксперимента был проведен опрос 140 человек в возрасте от 16 до 40 лет. Испытуемые принадлежали к разным слоям населения: относительно обеспеченные студенты, учащиеся международных университетов, а также лица, пережившие тяжелые травмы, не поддающиеся восстановлению. Выяснилось, что хронический стресс способствует большей аутентичности, а вместе с ней и лучшей способности прощать. Ежедневный стресс ограничивает возможности «быть собой», поэтому лица, испытывающие его, более обидчивые и не готовые прощать.
Меня привлекла информация о возможностях трудоустройства и изучаемых дисциплинах на сайте Вышки, поэтому я решил, что хочу поступить на психолога. Но все же я не до конца понимал, что меня ждет психфаке.
Поступление Я не набрал достаточное количество баллов ЕГЭ, чтобы поступить на бюджет. После поступления пришлось разрушать стереотипы о том, что в Вышке невозможно перевестись на бюджет. Честно говоря, это был самый тяжелый год в универе: я контролировал все оценки, не пропустил ни одной пары даже когда у меня была ужасная ангина, но так делать очень и очень плохо , постоянно заглядывал в зачетку и рейтинг студентов. Здесь сразу хочу отметить, что огромным плюсом является прозрачность этих процессов в Вышке: рейтинг доступен в личном кабинете, то есть ты можешь понять можешь ли ты претендовать на скидку или перевод на бюджетное место. В конце первого курса я все же добился желаемого и перевелся на бюджет. После этого учеба стала приносить меньше стресса и больше удовольствия.
В первый год с учетом скидку мое обучение стоило 90 тысяч в год. Моя семья поверила в меня за что им огромное спасибо и помогла с оплатой обучения. С переводом на бюджет я стал получать очень маленькую стипендию меньше двух тысяч и начал пытаться работать. Учеба Учеба на первых двух курсах была достаточно интенсивной. Усложняло еще и то, что нам приходилось одновременно изучать довольно разные дисциплины. Например, на первом курсе мы параллельно изучали анатомию и физиологию ЦНС, математическую статистику, историю психологии и психологию мотивации и эмоций.
И на каждой дисциплине было приличное количество дедлайнов. Летом после первого курса я работал стажером в HR-отделе в Adidas. Но совмещать очную работу в офисе и очную учебу а тогда мы еще не догадывались о приближающейся пандемии Covid-19 на втором курсе было достаточно сложно, поэтому примерно в октябре я уволился. Сначала зарплата была достаточно маленькой, но спустя год я стал еще и исполнителем гранта РНФ, что позволило мне съехать из общежития. Со второго курса дисциплины становились более узкоспециализированными и сложными, но и более полезными. Например, у нас был целый курс по анализу данных в R, что привило многим моим однокурсникам любовь к анализу данных и программированию.
Было очень много проектной работы: нам было необходимо проводить свои эксперименты и писать по ним отчеты, анализировать деятельность различных специалистов, создавать свои психометрические шкалы и многое другое. Вместе с этим постоянно были контрольные, коллоквиумы и эссе.
В-четвертых, большинство современных исследований ориентировано на выявление «восходящих» факторов восприятия среды — ее предметных, физических качеств деталировка, этажность, фрактальная структура, сложность, открытость и др. При этом зачастую упускается роль «нисходящих» влияний — смысловых характеристик воспринимаемой среды, установок наблюдателя и его исходного состояния, которые могут оказывать существенное влияние на эффекты восприятия окружения. Обоснована важность учета совместного действия восходящих и нисходящих факторов в понимании истинных причин обнаруживаемых эффектов восприятия среды. Проведенный анализ позволил систематизировать широкий спектр влияний визуальной среды города на психологические характеристики человека.
Исследователи изучили влияние стресса на способность прощать.
В рамках эксперимента был проведен опрос 140 человек в возрасте от 16 до 40 лет. Испытуемые принадлежали к разным слоям населения: относительно обеспеченные студенты, учащиеся международных университетов, а также лица, пережившие тяжелые травмы, не поддающиеся восстановлению. Выяснилось, что хронический стресс способствует большей аутентичности, а вместе с ней и лучшей способности прощать. Ежедневный стресс ограничивает возможности «быть собой», поэтому лица, испытывающие его, более обидчивые и не готовые прощать.
Даты проведения Весенней психологической школы НИУ ВШЭ
Ученые НИУ ВШЭ разработали мультиязычное планшетное приложение «Тест Рея» — первый полностью автоматизированный и валидный инструмент для диагностики нарушений. Логотип телеграм канала @hsepsyan — НИУ ВШЭ: Психоанализ и бизнес-консультирование Н. Какие олимпиады проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» по психологии для учеников 1-11 классов.
Социальная психология
Принимаем материалы также 12 марта 2021 412 Описание конференции: По итогам конференции будет издан сборник статей. Основные направления […] 12 марта 2021 294 Описание конференции: Публикация результатов исследований является чрезвычайно ответственным и важным шагом для ученого. Появляется множество новых оригинальных идей, теорий, заслуживающих самого пристального внимания научной общественности.
На первом этапе рабочая группа провела опрос представителей молодого поколения: в нем приняли участие более 250 респондентов в возрасте от 18 до 35 лет. Полученные данные легли в основу модели формирования потребительского доверия при использовании онлайн-сервисов.
В условиях активного развития цифровой экономики и онлайн-торговли в мире и России факторы успешного взаимодействия потребителей и бизнеса в онлайн-среде попадают в особый фокус внимания исследователей. Исследователи ВШБ проанализировали одну из важных компонент взаимоотношений бизнеса и клиентов — доверие, но в новой для российских исследователей среде — цифровой. Важность исследования обусловлена тем, что онлайн-доверие к конкретной компании непосредственно влияет на покупательскую активность потребителей, их лояльность и удовлетворенность.
Мы прорабатываем все слабые места во время обучения и устраняем малейшие проблемы, которые могут помешать вам сдать экзамен на высокий балл. Распределение целей. Мы концентрируем внимание на действительно важных задачах и сложных моментах, стараясь дать максимальное количество знаний. Записавшись на курсы «Альфа-школы» из 69 уроков, вы гарантируете себе высокий проходной балл на вступительных экзаменах. Наши репетиторы составят программу занятий лично для вас и помогут разобраться со всеми сложными вопросами.
Ответить Эксперт портала Анастасия Коваленко 24 октября Кристина , добрый день. Да, поступление возможно, зачисление на бюджет проводится по конкурсу баллов за экзамены, чем лучше сдадите - тем больше шансов.
Новости Высшей школы экономики, управления и права САФУ
В бакалавриате психологии мы изучали в основном гуманитарные дисциплины. А потом открываешь иностранную статью — там цифры, формулы, ничего не понятно. Единственным человеком, который показал, что математика не уходит из жизни, был преподаватель по матметодам. Я решила поступать в магистратуру на «Статистический анализ социальных процессов», но в тот год эта программа закрылась.
Поэтому я продолжила изучать психологию в магистратуре. Я устроилась работать в лабораторию в институте, но после года абсолютно бессмысленного составления анкет и опросников вручную, я поняла, что нужно уходить. Это решение далось мне очень сложно: я постоянно была на грани истерики.
Мне говорили, что я не справлюсь, что не поступлю на другую программу, а если и поступлю, то меня выгонят сразу. Были и те, кто меня очень поддерживали и помогали — мама и преподаватель, у которого я проработала 3 года ассистентом. В итоге я поступила на «Прикладную математику и информатику», и, честно говоря, до сих пор не верю в это.
Учиться очень сложно, иногда мне кажется, что люди здесь говорят на другом языке. Однако есть прогресс: я уже не падаю в обморок, когда вижу страницу в учебнике, полностью усыпанную формулами. Я ни капли не жалею о принятом решении: я бы не смогла жить, не получая удовольствия от своей работы.
Сейчас я как будто получаю второе высшее образование, чтобы, объединив оба, заниматься тем, что мне нравится. Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь». Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть.
Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием. Так я и попал на политфак.
Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики. Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг.
Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно. Учеба на политологии научила меня выполнять невыполнимые задачи в самые сжатые сроки, хотя, на мой взгляд, это особенность обучения в Вышке в целом. Кроме того, я познакомился с замечательными и увлеченными людьми: моими однокурсниками и преподавателями.
Я нисколько не жалею о 4 годах, проведённых в стенах политфака. Это был колоссальный опыт, мне даже жалко, что этот период закончился, ведь большую часть времени было весело. Мне безумно нравится то, что я изучаю сейчас.
Я не ожидал от питерского кампуса такого уровня разнообразия дисциплин и квалификации преподавателей, настоящих практиков и знатоков своего дела. Изменилось и мое отношение к обучению: теперь каждую крупицу знаний я могу использовать в работе. Сейчас я работаю аналитиком в «Невафильм Research».
Анализируем кинорынок России и СНГ, выполняем маркетинговые исследования для прокатчиков и киносетей. Мне повезло, ведь я обожаю кино и все, что с ним связано, а о вакансии я узнал от своего научного руководителя Павла Фёдоровича Воробьева, большого специалиста в области бизнес-консультирования и по-настоящему неравнодушного преподавателя. Однако я не забываю и о своей первоначальной профессии и поддерживаю контакты с бывшими однокурсниками.
Для ее выбора требуется использовать индивидуальные структурные МРТ, а также координаты, полученные в ходе МРТ-исследований. На сегодняшний день остается неясной временная динамика возникновения когнитивного диссонанса и последующего изменения установок как психологического явления. Исследователи предполагают, что ключевые нейробиологические процессы, которые обусловливают возникновение внутреннего конфликта и последующее изменение установок, протекают именно в процессе принятия сложного решения. Развитие внутреннего конфликта — сложный процесс, состоящий из многих этапов: идентификации конфликта, реализации когнитивного контроля, кодирования предпочтений мозгом и закрепления измененных предпочтений.
Авторы доклада отметили, что по сравнению с 2021 годом «заметных подвижек не произошло». К психологам несколько чаще обращались молодые люди, однако различие с пожилыми людьми «немного уменьшилось».
По закону о персональных данных оператор ПД в течение суток с момента утечки должен уведомить Роскомнадзор. Актуальность данных в утечке — март 2023 года. По данному инциденту в ВШЭ пояснили , что почтовые сервисы университета подверглись кибератаке.
PSY.one и ВШЭ
Журнал публикует статьи, охватывающие широкий спектр психологических направлений, таких как когнитивная психология, социальная психология, психология развития. Ученые НИУ ВШЭ совместно с Психиатрической клинической больницей №1 Москвы провели исследование о том, как оценивают пожилые люди наличие у них проблем с речью. Какие олимпиады проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» по психологии для учеников 1-11 классов. Специалисты из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ в деталях рассмотрели новый экспериментальный подход к изучению особенностей мозговой активности в условиях. Психологическое образование в ВШЭ построено на базе бакалавриата.
Я учился в НИУ ВШЭ на психолога и стал исследователем
Официальная страница Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Ученые НИУ ВШЭ совместно с Психиатрической клинической больницей №1 Москвы провели исследование о том, как оценивают пожилые люди наличие у них проблем с речью. Все наши специалисты имеют высшее профильное образование по психологии и бизнес-консультированию, проходят обязательные супервизии. 9 марта 2023 года Роскомнадзор сообщил, что ведомство проверит информацию об утечке персональных данных сотрудников и студентов Высшей школы экономики (ВШЭ). Журнал ВШЭ, на метро Китай-город, Лубянка, Площадь Революции, Сретенский бульвар, район Басманный, Армянский переулок: фотографии, адрес и телефон, часы работы и 9951.