Фармакология кафедра ЧГУ: изучение и применение лекарственных препаратов для лечения и профилактики заболеваний, обучение студентов современным методам и принципам фармакологии. В июне 2018 года он получил от одной из студенток вуза 40 тысяч рублей за сдачу экзамена по дисциплине «Фармакология». Рассмотрена история кафедры фармакологии и биохимии медицинского факультета Чувашского государственного университета имени И. Н. рассмотрена краткая история становления современной кафедры фармакологии, клинической фармакологи и биохимии медицинского факультета Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова, которая была основана в 1973 году как кафедра.
Кафедра фармакологии чгу - фото сборник
| Доцент медицинского факультета ЧГУ обвиняется в получении взяток - Происшествия, Чебоксары | Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Новости. |
| Преподаватель ЧГУ брал денег у студентов за сдачу зачетов и экзаменов | Химико-фармацевтический факультет (до 2001 года химический факультет) Чувашского государственного университета был основан в 1967 году. |
Доцента ЧГУ оштрафовали на четверть миллиона рублей за взятки
Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко. Кафедра фармакологии, клинической фармакологии и биохимии. Гусева ЧГУ фармакология Кафедра фармакологии. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Преподавателя медфака ЧГУ обвиняют во взяточничестве
Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. Сетевое издание «МК в Чебоксарах» cheb.
Дворец Кейсистемс. Факультет информатики. Институт информационных и вычислительных технологий.
Сеченовский университет Факультет фармации. Сеченовский университет Кафедра фармации. Сеченовский медицинский университет кафедры. Химфак ЧГУ Чебоксары. Преподаватели химии ЧГУ.
Химфак ЧГУ преподаватели. Строительный Факультет Грозный. ЧГУ на строителя. ЧГУ Кафедра теоретической физики. Кафедра химические технологии.
Химическая лаборатория РУДН. Фармакология ЧГУ. Студенты в аудитории ЧГУ. Кафедра внутренних болезней ЧГУ им. ЧГУ Чебоксары Факультет энергетики и электротехники.
Энергетики и Электротехника. Яковлева ЧГУ медфак. ЧГУ 4 корпус Грозный. Третий корпус ЧГУ. Историко географический Факультет ЧГУ.
ЧГУ Чебоксары историко географический Факультет. ЧГУ Ульянова Геофак. ЧГУ медицинский Факультет стоматология. Корпус с медицинского факультета ЧГУ. ЧГУ медфак анатомия.
Малов ЧГУ. Электроэнергетический Факультет ЧГУ. ЧГУ Чебоксары преподаватели электротехнический Факультет. Декан энергетического факультета ЧГУ.
Тимофеева любовь Анатольевна ЧГУ медфак. Чебоксарский медицинский университет выпускники 2020. ЧГУ имени и. Ульянова выпускники медицинской 2001.
Декан стоматологического факультета ЧГУ им. Ульянова фото. ЧГУ Чебоксары Факультет энергетики и электротехники. Энергетики и Электротехника.
ЧГУ медфак Кафедра анатомии. Кафедра врача общей практики. Студенты в аудитории ЧГУ. Кафедра внутренних болезней ЧГУ им.
ЧГУ им Ульянова медицинский Факультет. ЧГУ им Ульянова декан мед факультета. Демидова ЧГУ медфак. Архипова ЧГУ.
Абитуриентам ЧГУ медфак. Туйзарова Ирина Алексеевна. Кафедра экономики. Кафедра экономика и бухгалтерский.
Сеченовский университет Факультет фармации. Сеченовский университет Кафедра фармации. Сеченовский медицинский университет кафедры. ЧГУ медицинский Факультет стоматология.
Также мы проводим с врачами лекции и семинары, рассказываем о новых лекарствах, методах лечения, проводим клинические разборы сложных случаев. Немаловажный момент в нашей работе — санитарно-просветительский. Объяснить пациенту, как принимать лекарства и почему нужно делать это правильно. Простой пример: многие запивают таблетки чаем, соком, молоком, что мешает всасыванию некоторых лекарств. Так вот, наша задача в том числе объяснить, что это неправильно и препарат окажет свое действие не в полную силу. Им стала доктор медицинских наук Светлана Ивановна Павлова, которая вернулась в Чебоксары из Москвы, где прошла путь от ассистента до доцента. Мне понравились невероятная глубина ее знаний, методичность преподавания, умение заинтересовать дисциплиной. При этом Светлана Ивановна сразу предложила научную работу в студенческом кружке, что очень заинтересовало. Тогда казалось, что прямо в лаборатории фармакологии можно создавать новые лекарства.
Но потом я поняла, что процесс разработки лекарств очень сложный, занимает десятилетия, но от этого он не становится менее увлекательным. К тому же изучив свойства того или иного соединения, мы можем использовать эти результаты и в прикладной области, в создании антибактериальных покрытий имплантов, например. Окончив вуз, я поняла, что люблю работать с пациентами, в то же время мне нравится выполнять эксперименты, анализировать. Отрадно, что в 2019 году наш научный проект по изучению антиинфекционных свойств полифенольного соединения получил грантовую поддержку Российского фонда фундаментальных исследований. В сентябре этого года проект заканчивается, и у нас уже есть некоторые результаты. Работа непростая: иногда в лаборатории мы трудимся до поздней ночи, даже в выходные и праздники. Чтобы быть уверенным в правильности результатов, каждый эксперимент нужно повторить не менее трех раз. Быть первопроходцами в развитии чувашской фармакологии тяжело.
Новости чгу им ульянова
Выпускники Чувашского государственного университета устроили потасовку. В Чебоксарах суд на четверть миллиона рублей оштрафовал 66-летнего доцента кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» Чувашского государственного университета имени И. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Главная» Новости» Новости чгу им ульянова. Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. 66-летний доцент кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» ЧГУ им. И.Н. Ульянова обвиняется в получении двух эпизодов взятки. Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко.
Фармакология – актуальные тренды, исследования и практика на кафедре ЧГУ
| Кафедра фармакологии чгу - фото сборник | В Чебоксарах суд на четверть миллиона рублей оштрафовал 66-летнего доцента кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» Чувашского государственного университета имени И. |
| Ученый ЧГУ им. А. А. Кадырова стала лауреатом Премии «Колба-2024» в номинации «Биология» | Информация Новости Контакт Род занятий. Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова реализует лучшие образовательные программы инновационной России. 66-летний доцент кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» ЧГУ им. И.Н. |
Вести Чувашия
| Доцент медицинского факультета ЧГУ обвиняется в получении взяток - Происшествия, Чебоксары | Рассмотрена история кафедры фармакологии и биохимии медицинского факультета Чувашского государственного университета имени И. Н. |
| Факультет фармакологии | довузовская подготовка, специальности, формы обучения, стоимость. Для студентов - расписание занятий, списки групп, условия перевода на бюджетное обучение. |
| В Чебоксарах доцента медфака оштрафовали за взятку и лишили права преподавать - ГТРК Чувашия | Основы клинической фармакологии при лечении дерматозов у детей КАФЕДРА ФАРМАКОЛОГИИ ЧГУ ФОТО. |
Доцент медицинского факультета ЧГУ обвиняется в получении взяток
Студенты на договорной основе «вливаются» в академические группы студентов, поступивших по результатам ЕГЭ. Это, по всей вероятности, делается из благих намерений, чтобы студенты-«договорники» не отставали в учебе, подтягивались за успевающими студентами. К сожалению, не у всех студентов-«договорников» это получается. Хотя следует признаться в том, что некоторые целеустремленные «договорники» добиваются хороших показателей в учебе, догоняют по знаниям студентов, поступивших на конкурсной основе. Это хорошо. Вот тот контингент «договорников», которым не удалось наверстать упущенное в знаниях в силу различных обстоятельств — недобросовестное отношение к учебе в школе, поступление в вуз по настоянию родителей и т.
ЧГУ открыт в 1967 году на базе филиала Московского энергетического университета и одного из факультетов Чувашского государственного педагогического института. Сегодня в нем работает 15 факультетов. Список публикаций по ключевому слову: «ЧГУ им» Мероприятия ВУЗа Справка Представители вузов могут прислать справку об университете, логотип, фотографию и биографию ректора на rsr raex-a. Технические требования к медиаматериалам: Логотип ширина 350px, высота 60px , Фото ректора ширина 453px, высота 555px. Для размещения информации необходимо также официальное письмоот имени ректора, подтверждающее правильность информации.
Ульянова начала работу выставка фотографий, посвященная 80-летию кандидата геолого-минералогических наук, доктора философских наук, профессора, председателя Чувашского отделения Российского философского общества, действительного члена Чувашской национальной академии наук и искусств, члена Центрального совета чувашских старейшин Геннадия Трифонова. На торжественном открытии многолюдного фотопраздника, который вела заведующая музеем истории Чувашского госуниверситета Ольга Галошева, красочно и содержательно выступили друзья и коллеги ученого. Первое слово было предоставлено главе города Чебоксары, проректору университета по научной работе, доктору экономических наук, профессору Евгению Кадышеву. После завершения обучения в ВУЦ курсантам будет присваиваться воинское звание в зависимости от того, какую специальность они выбрали. Идею создания центра всецело поддержал Глава Чувашской Республики Олег Николаев «Воспитание гражданственности, патриотизма и ответственности за свою страну играют особую роль в воспитании молодого поколения.
И создание военных учебных центров в вузах — это не только подготовка будущих офицеров, но и формирование чувства сопричастности у молодых людей», — прокомментировал ректор ЧувГУ Андрей Александров. После обучения в ВУЦ выпускник получает воинское звание, которое соответствует освоенной программе военной подготовки, и зачисляется в запас. В этом случае после окончания вуза не нужно проходить срочную службу и заключать контракт. Остальные студенты после окончания университета обязаны пройти военную службу по призыву или альтернативную гражданскую службу. Обучение в военном учебном центре не является обязательным для всех студентов — это личный выбор и решение каждого студента.
Среди них было 20 человек с учеными степенями и званиями. Филиал располагал хорошо оснащенной лабораторной базой, учебными площадями и общежитиями для студентов, библиотекой с фондом около ста тысяч томов, типографией, лабораторией вычислительной техники, учебными мастерскими, кабинетами для дипломного проектирования. Факультет ко времени создания университета насчитывал около 900 студентов в том числе около 350 на дневном отделении и имел высококвалифицированный научно-педагогический коллектив, в котором было 3 профессора и 30 доцентов. Историко-филологический факультет приобрел за годы существования широкую известность и хорошие традиции. Общетехнический факультет с заочным и вечерним отделениями явился базой для создания и развития в недалеком будущем машиностроительного и инженерно-строительного факультетов.
Восемь факультетов университета насчитывали 45 общенаучных и специальных профилирующих кафедр, обеспечивающих основную научную 20 кафедр и специальную 25 кафедр подготовку и выпуск молодых специалистов по 15 специальностям 23 специализации. При организации университета большую помощь научными кадрами оказал Казанский государственный университет им. Ульянова-Ленина, который направил в Чебоксары 2 докторов и 10 кандидатов наук. Первым ректором ЧГУ был назначен доктор технических наук, профессор Семен Федорович Сайкин, уроженец Чувашской Республики, проработавший много лет в одном из старейших вузов страны — Казанском государственном университете, в котором сложились известные научные школы. Проректором по науке нового вуза стал крупный ученый профессор С.
В ЧГУ наберут 100 студентов, чтобы научить работать в команде и нестандартно мыслить Чувашский государственный университет имени И. Ульянова» И. Ульянова» состоялась аккредитация ординаторов Бюро по специальности «Судебно-медицинская экспертиза». Чувашский государственный университет Чувашский государственный университет имени И. Ульянова ЧГУ им И.
Как правило, на договорной основе поступают абитуриенты с низкими показателями результатов ЕГЭ. Это свидетельствует о том, что уровень знаний зачисленных на договорной основе на первый курс значительно ниже уровня знаний первокурсников, отобранных и зачисленных по результатам ЕГЭ. Руководство вузов и чиновники от минобрнауки это прекрасно понимают. Однако, для усвоения профессиональных знаний и навыков в соответствие с Федеральным Государственным Образовательным стандартом ФГОС отводится определенное количество времени астрономических лет и академических часов и зачетных единиц. Студенты на договорной основе «вливаются» в академические группы студентов, поступивших по результатам ЕГЭ. Это, по всей вероятности, делается из благих намерений, чтобы студенты-«договорники» не отставали в учебе, подтягивались за успевающими студентами.
Сейчас в отношении доцента кафедры фармакологии, клинической фармакологии и биохимии медфака ЧГУ возбуждено уголовное дело по статье «Получение взятки в значительном размере» два эпизода. Расследование уже завершено и дело передано для рассмотрения в Московский районный суд. Как рассказали в пресс-службе прокуратуры республики, преподавателю грозит до шести лет лишения свободы со штрафом в размере до тридцатикратной суммы взятки с лишением права занимать определенные должности и заниматься профессиональной деятельностью до трех лет. Отметим, что студентки, которые давали взятки, тоже не остались безнаказанными: в отношении них завели уголовные дела за «дачу взятки в значительном размере» ч.
Доцент медицинского факультета ЧГУ обвиняется в получении взяток
Организатором олимпиады выступила кафедра медико-биологических дисциплин медицинского института КГУ им. Циолковского, модератором — д. В первом раунде Брейн-ринга командам необходимо было разгадать ребусы и дать определения к полученным терминам, второй раунд включал блиц-опрос по истории фармакологии, в третьем раунде за одну минуту необходимо было определить лекарственный препарат по его фармакокинетическим и фармакодинамическим характеристикам, четвертый раунд был посвящен решению фармакологических задач с разбором клинических ситуаций, в пятом раунде студентам предстояло обозначить групповую принадлежность и фармакологические эффекты лекарственных препаратов с различной химической структурой, заданием «Секрет» была проверена внимательность соревнующихся — необходимо было разгадать один из символов, используемых в рецептуре - «Cum deo» - «С Богом». В упорной борьбе по итогам всех теоретических раундов наша команда превзошла соперников на 4 балла.
Поэтому нужно консультироваться со специалистами, врачи — друзья пациента, так нас и нужно воспринимать. А перед посещением врача нужно настроиться на конструктивный позитивный диалог, написать на бумаге все интересующие вопросы, взять с собой все результаты обследований. Если выписываются какие-то лекарства, поинтересоваться их действием, можно ли заменить тем, что есть, например, в домашней аптечке. Если не можете запомнить их названия, лучше принести препараты с собой, показать врачу. Действительно ли он существует? Только по таким симптомам, как утомляемость, сонливость, пациент не может сам себе поставить этот диагноз. Он определит, нужно ли пить поливитамины или возможно ли скорригировать состояние дефицита питанием.
Не менее важно не пропустить действительно опасное заболевание, скрывающееся под симптомами повышенной утомляемости, снижения работоспособности. Поэтому прежде чем тратить деньги на поливитамины, лучше посоветоваться с врачом. Например, есть на сайте Минздрава России документы, посвященные борьбе с полипрагмазией — необоснованным назначением большого количества лекарств. Туда включены рекомендации как для врачей, так и для пациентов. Документ есть в свободном доступе. Со вторыми также проводится много работы в этом направлении. Во-первых, важны личные беседы с пациентами, которые позволяют удовлетворить информационный голод. Во-вторых, мы активно выходим в социальные сети, так как это позволяет вовлечь в процесс просвещения все больше людей. Там в научно-популярной форме даю информацию и для пациентов, и для медицинских работников. Сложно, конечно, конкурировать с яркими картинками и громкими лозунгами.
Ахунбаева, Казахского национального медицинского университета им. Асфендиярова, Донецкого государственного медицинского университета, Луганского государственного медицинского университета им. Георгиевского Крымского федерального университета им. Вернадского, представившие 11 докладов. Участниками секции «Клиническая фармакология в педиатрии» стали студенты Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, Ярославского государственного медицинского университета и Воронежского государственного медицинского университета им. В обсуждении докладов приняли участие присутствующие в зале студенты педиатрического факультета, врачи Воронежской детской клинической больницы, члены жюри: профессор кафедры клинической фармакологии, д. Наибольший интерес вызвали доклад «Эффективность инкретинов и современных аспектах инкретинотропной терапии» студентов 3 курса ВГМУ имени Н. Бурденко Зыбенко Ангелины Юрьевны, Смыковой Елены Евгеньевны и Белянской Анастасии Дмитриевны, получивший диплом I степени, доклады «Сравнение эффективности препаратов таргетной терапии муковисцидоза у детей», представленный студентами из Ярославля Морозовой Софьей Михайловной и Малковым Иваном Алексеевичем, а также работы «Особенности и сравнительная характеристика местных гемостатических препаратов на основе цеолита, хитозана и каолина», авторы — Ничипорук Андрей Геннадьевич, Глебов Сергей Геннадьевич, Ефграфова Ксения Артемовна, Машьянова Ольга Александровна и «Анализ влияния никотина на когнитивные функции», авторы — Мацуца Богдан Романович и Абабурко Елисей Владимирович от представителей Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, получившие дипломы II степени.
Бурденко Нейно Екатерины Дмитриевны и Андрейченко Ольги Сергеевны «Неблагоприятные побочные реакции на лекарственные препараты у детей Воронежской области», Баркаловой Екатерины Андреевны и Репиной Марии Дмитриевны «Анализ резистентности микрофлоры у детей с флегмонозными аппендицитами», студентов СПбГПМУ Филипповой Ульяны Ивановны и Фригиной Виктории Олеговны «Современный подход к фармакологической коррекции трипторелином идиопатического преждевременного полового развития у девочек». Поздравляем победителя и призёров, а также выражаем свою благодарность всём участникам секции за интересные работы.
Газымовым было получено авторское свидетельство на изобретение и бронзовая медаль ВДНХ. В эти годы кафедра работала по единому плану Совета Академии наук по комплексной проблеме «Физиология человека и животных» и проблеме «Физиология почек и водно-солевого обмена». За значительные достижения в науке профессор Г. Аникин был включен в состав секции здравоохранения Президиума научно-технического совета образования и в члены комиссии по изучению механизмов транспорта электролитов Всесоюзного общества нефрологов. В этот период кафедра ежеквартально организовывала научные семинары «Современные достижения биохимии и фармакологии». Научные исследования тесно координировались с планами научных исследований НИИ фармакологии Академии наук, института эволюционной физиологии и патологии имени И. Результаты научных исследований представлялись в виде устных и стендовых докладов на научных конференциях. Отдельные наиболее успешные разработки научных исследований были отмечены грамотами и медалями Министерства здравоохранения СССР.
В 80-е годы кафедра фармакологии пополнилась молодыми сотрудниками — выпускниками медицинского факультета, которые занимались в научном студенческом кружке при кафедре фармакологии. Они продолжили свои исследования, начатые в студенческие годы, а затем защитили диссертации, положив начало научной школе профессора Г. Под руководством Г. Аникина защитили кандидатские диссертации доценты и профессора, ныне работающие на кафедре: А. Федоров «Влияние катионных, анионных и неионных поверхностно активных веществ на процессы мочеобразования» , В. Козлов «Ренальные эффекты дофамина и дофаминотропных препаратов» , К. Матьков «Влияние осмотических диуретиков на водно-электролитный состав тканей почки». С момента основания кафедры фармакологии успешно работал и развивался курс биохимии, который с 1973 по 1997 год возглавлял кандидат медицинских наук, доцент Дмитрий Яковлевич Клейменов. При его непосредственном участии были созданы учебные и научные лаборатории для проведения учебных занятий и научных исследований. Доцент Д.
Клейменов занимался научными исследованиями в области ультразвукового воздействия на ткани и органы человеческого организма. Им были получены патенты и авторские свидетельства на изобретение. Научную деятельность он плодотворно совмещал с учебной работой. Клейменов — автор большого числа блестящих учебных пособий по биохимии, таких как «Биомембраны: структура, свойства, функции и патология», «Физиология, биохимия и фармакология мочеобразования» и др. На курсе биохимии с начала его создания по нынешнее время работает Раиса Ивановна Кляшева. Она изучала нуклеотидный состав ДНК разных органов и тканей животных и изменения хроматина под действием некоторых стероидных соединений. В своих исследованиях широко применяла электронную микроскопию, радиоизотопные исследования. В дальнейшем эти разработки были обобщены, и в 1996 году ею была защищена докторская диссертация. В дальнейшем курс биохимии был преобразован в отдельную кафедру, которую возглавила доктор биологических наук, профессор Р.
Кафедра фармакологии и клинической фармакологии
Государственным обвинителем представлены достаточные доказательства, подтверждающие виновность подсудимого к инкриминируемым ему деяниям. С учетом личности виновному ему назначено наказание в виде штрафа в размере 250 тыс. Фото: Яндекс.
Государственным обвинителем представлены достаточные доказательства, подтверждающие виновность подсудимого к инкриминируемым ему деяниям. С учетом личности виновному ему назначено наказание в виде штрафа в размере 250 тыс. Фото: Яндекс.
Циолковского, модератором — д. В первом раунде Брейн-ринга командам необходимо было разгадать ребусы и дать определения к полученным терминам, второй раунд включал блиц-опрос по истории фармакологии, в третьем раунде за одну минуту необходимо было определить лекарственный препарат по его фармакокинетическим и фармакодинамическим характеристикам, четвертый раунд был посвящен решению фармакологических задач с разбором клинических ситуаций, в пятом раунде студентам предстояло обозначить групповую принадлежность и фармакологические эффекты лекарственных препаратов с различной химической структурой, заданием «Секрет» была проверена внимательность соревнующихся — необходимо было разгадать один из символов, используемых в рецептуре - «Cum deo» - «С Богом». В упорной борьбе по итогам всех теоретических раундов наша команда превзошла соперников на 4 балла. В завершении олимпиады командам было предложено творческое задание: в течение 15 минут записать видеоролик с участием всех членов команды, передающий эмоции в преддверии летней сессии и экзамена по фармакологии.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал cheb. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм.
Доцента ЧГУ оштрафовали на четверть миллиона рублей за взятки
статья 290, часть 2, УК РФ. Кафедра фармакологии, клинической фармакологии и биохимии. Информация Новости Контакт Род занятий. Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова реализует лучшие образовательные программы инновационной России. 66-летний доцент кафедры «Фармакология, клиническая фармакология и биохимия» ЧГУ им. И.Н. Череповецкий государственный университет, ЧГУ.
Курсы валюты:
- Фармакологи Чувашии на страже применения лекарств - КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
- УНИВЕРСИТЕТ
- Преподавателя медфака ЧГУ обвиняют во взяточничестве
- Доцент ЧГУ получил штраф за взятку « Город Чебоксары — Портал Чебоксары 24
- Доцент медицинского факультета ЧГУ обвиняется в получении взяток - Происшествия, Чебоксары
Фармакология – актуальные тренды, исследования и практика на кафедре ЧГУ
Очередное занятие прошло 27 февраля, обучающихся обоих вузов тепло приветствовала заместитель декана по учебной работе ИКФВ В. В ходе дистанционного формата встречи студенты обсудили ряд вопросов по профессиональной этике работников сферы массмедиа. Ключевые задачи, решаемые в процессе сетевого взаимодействия: — обмен опытом, совместная реализация образовательных программ, совершенствование образовательной среды учреждения; — расширение круга общения обучающихся, позволяющего им получить социальный опыт, способствующего формированию их мировоззрения; — объединение образовательных ресурсов вузов разных регионов; Применительно к образовательной деятельности мы можем рассматривать сетевое взаимодействие как сеть, как систему плодотворное и взаимовыгодного взаимодействия ее участников — образовательных учреждений высшего образования; На сегодняшний день сетевое взаимодействие становится ключевой проблемой в рамках реализации ФГОС, так как приоритетами современного высшего образования становятся мотивация и самореализация личности обучающегося, расширение образовательного пространства за границы и своего вуза и региона. Кафедра калмыцкой литературы и журналистики благодарит за возможность организации совместного сетевого взаимодействия с Чеченским госуниверситетом проректора по учебной работе Б. Натырову, начальника Учебно-методического управления А.
Студенты химико-фармацевтического факультета получают фундаментальные теоретические знания и учатся применять их на практике. Они овладевают новейшими методиками химического анализа и исследования. Для этого в распоряжении студентов и преподавателей самое современное оборудование и компьютерная техника, уникальные лаборатории.
С администрацией вуза — партнера было своевременно согласовано расписание для сетевой формы обучения. Так, во втором семестре текущего учебного года по дисциплине «Профессиональная этика журналиста» занятие для студентов Чеченского университета в формате онлайн ведет доктор педагогических наук, профессор Р. В третьем семестре общей станет дисциплина «Журналистика в условиях военного времени», занятия по которой будут вести преподаватели Чеченского вуза. Очередное занятие прошло 27 февраля, обучающихся обоих вузов тепло приветствовала заместитель декана по учебной работе ИКФВ В. В ходе дистанционного формата встречи студенты обсудили ряд вопросов по профессиональной этике работников сферы массмедиа.
Так вот, наша задача в том числе объяснить, что это неправильно и препарат окажет свое действие не в полную силу. Им стала доктор медицинских наук Светлана Ивановна Павлова, которая вернулась в Чебоксары из Москвы, где прошла путь от ассистента до доцента. Мне понравились невероятная глубина ее знаний, методичность преподавания, умение заинтересовать дисциплиной. При этом Светлана Ивановна сразу предложила научную работу в студенческом кружке, что очень заинтересовало. Тогда казалось, что прямо в лаборатории фармакологии можно создавать новые лекарства. Но потом я поняла, что процесс разработки лекарств очень сложный, занимает десятилетия, но от этого он не становится менее увлекательным. К тому же изучив свойства того или иного соединения, мы можем использовать эти результаты и в прикладной области, в создании антибактериальных покрытий имплантов, например. Окончив вуз, я поняла, что люблю работать с пациентами, в то же время мне нравится выполнять эксперименты, анализировать. Отрадно, что в 2019 году наш научный проект по изучению антиинфекционных свойств полифенольного соединения получил грантовую поддержку Российского фонда фундаментальных исследований. В сентябре этого года проект заканчивается, и у нас уже есть некоторые результаты. Работа непростая: иногда в лаборатории мы трудимся до поздней ночи, даже в выходные и праздники. Чтобы быть уверенным в правильности результатов, каждый эксперимент нужно повторить не менее трех раз. Быть первопроходцами в развитии чувашской фармакологии тяжело. Но нам помогает чувство локтя — сотрудничество с коллегами из других регионов. Однако есть достаточно серьезный критерий признания — публикации в международных научных журналах, индексируемых в таких базах данных, как Scopus, Web ofScience. В них сложно опубликоваться, работы проходят двойное слепое рецензирование. А у сотрудников нашей кафедры каждый год труды публикуются там, в том числе и в рамках гранта, о котором я рассказала выше.